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(薦)能人的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的能人的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
能人的作文600字 篇1
看到這個作文題目，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出一個熟悉的身影：圓圓的臉上有一雙水靈靈的眼睛，身上穿著一件運動服，她就是我們班上最聰明的人—田文宇同學(xué)，今年12歲了。你別小看她的外貌平平淡淡，無論你遇到誰，提起田文宇同學(xué)，都會豎起大拇指夸她。我在心里佩服他。
一件件歷歷在目的事情閃現(xiàn)在我的眼前。
記得我班以前有一位叫范慎的后進生，學(xué)習(xí)成績差，不用功，愛搞破壞，可算是我們班的一大活寶，讀課文時，他故意把聲音讀一點點，好像小和尚念書—有口無心一樣。
一次數(shù)學(xué)測驗，范慎的應(yīng)用題10道錯了8道。田文宇同學(xué)看到后，心想：“我身為本班班干部，就應(yīng)該為老師分憂解難�！钡诙焐蠈W(xué)的時候，田文宇看見了范慎，向他詳細介紹了學(xué)習(xí)文化知識的重要性，并要求他好好學(xué)習(xí)。范慎見田文宇很誠懇的樣子，也好像吃了定心丸似的，坐了下來，開始認真學(xué)習(xí)。田文宇拿起范慎的卷子，耐心地給她講起錯題來。由于范慎的基礎(chǔ)太差，怎么也聽不進去，田文宇只好把前面的知識幫他重溫一遍，然后再接著講這道題。雖然放學(xué)的掛鐘已經(jīng)“當當”敲響，可是，田文宇仍不知疲倦地為范慎講題，一直到天黑。
可是，問題并不是那么容易解決的。范慎由于長時間養(yǎng)成了壞習(xí)慣，沒過幾天，老毛病又犯了。田文宇決心和他在一個小組里學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道后，紛紛來勸他，這個說：“要想把范慎轉(zhuǎn)變好，簡直比登天還難�！蹦莻�說：“范慎經(jīng)常偷懶，和他這樣的.人在一起學(xué)習(xí)，你也會學(xué)壞的�！泵鎸@些“忠言”，田文宇同學(xué)毫不動搖。從此之后，田文宇和范慎在一起學(xué)習(xí)，一起游戲。在田文宇同學(xué)的幫助下，范慎開始轉(zhuǎn)變了起來，逐漸改掉了自己那些惡習(xí)，學(xué)習(xí)成績也上來了。在期末考試中，范慎的成績由全班的倒數(shù)第一變成了班級前二十名。
田文宇，你是好樣的，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
能人的作文600字 篇2
“爸爸，爸爸，你的自學(xué)考試成績單下來了！”我一邊喊著，一邊幸福地跑進爸爸的房間里。爸爸看著成績單，眼睛笑得瞇成了一條縫，快樂得跟吃了蜜棗似的。成績單上排列著十三門功課的成績，爸爸除了英語八十分，其他課目都在九十分以上，可真是不簡單啊！
爸爸是個空軍雷達兵，已經(jīng)有四十多歲了，可他仍不忘讀書學(xué)習(xí)，他還自討苦吃地參加了自學(xué)考試。我和媽媽都在勸他，可他說：“科技是第一生產(chǎn)力。沒有豐富的文化知識和文化水平，將來什么也干不好�！卑职诌�總和我說：“學(xué)習(xí)是沒有盡頭的，你要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以后才能找到一份好的工作�！�
爸爸平時工作很忙，每天只有晚上才有時間安安心心地讀書，而他常常一看，就看到了深夜。
有一次，在夏天的夜晚，我和媽媽在又空調(diào)的房間里看電視，爸爸在那悶熱的小書房里看書，汗水把他的衣服完全浸濕了，身上還有被蚊子叮得一個又一個的.“大紅包”。爸爸幽默地說：“人家蚊子也要生存的嘛，就當做一次好人，為蚊子’大軍’們做一次好事嘛”。我和媽媽聽完都哈哈大笑起來。
還有一次，我一放學(xué)回家，就看見爸爸站在桌子面前，拿著剪刀，在剪著什么東西。我走過去一看，原來爸爸正在剪一張剛剛打印出來的世界地圖呀！他剪得十分的仔細。剪好后，爸爸把世界的各大洲、各大洋，以及各個國家的形狀都混在了一起，然后，略微地沉思了一小會兒，幾秒鐘后，就十分熟練地將一張世界地圖給拼好了。我在旁邊看得感覺非常的莫名其妙，便問道：“爸爸，你為什么將世界地圖打印下來后，剪好了又重新拼起來，這樣不是多此一舉嗎？”爸爸微笑地回答道：“馬上考地理了，我想看看我對世界地圖熟悉不熟悉�！�
哦，原來爸爸的好成績是靠他的努力學(xué)習(xí)換來的。
能人的作文600字 篇3
說起我們班的小能人，可謂是數(shù)不勝數(shù)。在這濟濟人才中，最光彩奪目的還是他——譚遠浩。他身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。
譚遠浩中等個子，濃濃的眉毛，大大的眼睛總是一閃一閃的，好像在思考著什么；一張能說會道的嘴巴似笑非笑。他的長相總給人一種莫名其妙的神秘感，但他平易近人，總是和班上的男生稱兄道弟。
無論是在老師眼中，還是在同學(xué)心中里，譚遠浩都是一位當之無愧的'“三好學(xué)生”。每位老師都那么器重他，那么喜愛他。當然，他也沒有讓老師們失望。譚遠浩的每項科目都是成績優(yōu)異，特別是數(shù)學(xué)，每次考試名列前茅都是司空見慣的事。他的思維很棒，什么難題在他眼前那可是小菜一碟，輕而易舉地就把它拿下。
記得那一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師又出了一道難題來刁難我們。這道題數(shù)字大，還很難找數(shù)量關(guān)系。這可把全班人難住了，都不知道從何下手。瞧，同學(xué)們有的呆呆地看著黑板，一語不發(fā)；有的好像被這道題那無形的力量嚇到了，趴在桌子上，無奈的搖頭；還有的信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來。譚遠浩呢？只見他拿著筆，看著黑板，正在冥思苦想。他一會兒皺起眉頭，一會兒又綻開笑容，一會兒在草稿本上畫畫寫寫，一會兒又咬住筆頭。幾分鐘過去了，只見他舒展眉頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著草稿本上的線段圖，豆粒大的汗珠從他額頭上滑落。突然，他奮筆疾書寫下了答案。
結(jié)果，譚遠浩的答案竟然比老師的還要明朗，思路更明確，計算更簡便！連老師都情不自禁地對他豎起大拇指，嘖嘖贊嘆。
怎么樣？聽了我的介紹，你是否也被譚遠浩身上的光彩吸引住了呢？
能人的作文600字 篇4
有著高挑的個頭，長著一雙即像兩粒閃閃發(fā)亮的黑珍珠，又像一對玻璃球浸泡在水中的大眼睛，特別炯炯有神。扎著一個短短的馬尾，走起路來馬尾在后面左右搖擺，活力四射，散發(fā)著青春的氣息。你們猜猜她是誰？哈哈，她就是我們班級里無人不知，無人不曉的小能人——張芊。本篇的主人公張芊的身上發(fā)生了許許多多樂于助人的故事。她的口頭禪就是“贈人玫瑰，手留余香�！本妥屛医厝∑渲械囊患虑榻o大家娓娓道來吧。
天氣還真是像小孩的臉一樣說變就變呢！早上，我出門的時候還是風和日麗、萬里無云的，但現(xiàn)在轉(zhuǎn)瞬間就狂風大作、風卷殘云了。大風呼呼的吹著，涼颼颼的，“阿嚏阿嚏……“我一連打了好幾個噴嚏。這風還真大呀！我后悔莫及：老媽早上叮囑過我要多穿件衣服的，我應(yīng)該聽媽媽的，哎……真是應(yīng)了那句老話：不聽老人言，吃虧在眼前啊�！�
“滋滋滋滋滋”我被凍得發(fā)起了抖，直打哆嗦。心想：“這時，如果能有一件溫暖的外套披在我的身上那該有多好��！說時遲，那時快，一件外套奇跡般的從天而降披在了我身上。我喜出望外的轉(zhuǎn)過頭去看了看，哇，原來是我們班的小能人張芊耶！“你呀，美麗“凍”人，穿的這么少，冷不冷�。恐恢溃焕湟粺�，這樣很容易感冒的……？“她陰沉著一張臉關(guān)心備至的說著。雖然，此時的張芊看上去兇巴巴的，但我感受到她的'話語中都是充滿了對我濃濃的關(guān)心，感覺此時的她格外的可愛，格外的漂亮，她在我心中的高大形象瞬間又增添了幾分，想著想著……我忍俊不禁噗嗤一聲笑出聲來：“好的，張芊！我知道了，下次我一定會注意的，真的非常感謝你！”“不用這么客氣，舉手之勞，這種天氣，多穿一件衣服到學(xué)校，有備無患嘛�！蔽覀儌z四目相對，相視一笑。
她拍了拍我的肩，嘴里說著要上課了，便健步如飛地回到了座位上去。這時她的口頭禪“贈人玫瑰，手留余香”不知不覺回蕩在我的耳畔。
這就是我們班樂于助人的小能人——-張芊，你們喜歡她嗎？
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