心靈的作文600字集合【4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的心靈的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

心靈的作文600字 篇1

　　父愛總是像一座山，不善于用言語表達(dá)，沒有母愛那樣細(xì)水長(zhǎng)流，卻讓我倍感溫暖。

　　從小到大，爸爸是最疼我的人，就算到了現(xiàn)在，也是如此，可我總是嘴里埋怨他疼妹妹，心里雖然知道并不是這樣，卻不想承認(rèn)。

　　在我一次又一次像放棄自己時(shí)，他都沒有放棄過我。在我跟他生氣不吃飯時(shí)，他總是變著法做我喜歡吃的飯菜給我吃，在鬧變扭的我往往是拒絕他的好意，用一種我看不懂的眼神望著我，然后轉(zhuǎn)身離開我的房間�，F(xiàn)在回想起來他的眼神，那是一種帶著乞求的討好，卻被我無情的拒絕，轉(zhuǎn)身離開的悲傷。我第一次明白這種眼神時(shí)，自己一個(gè)人在屋里哭了好久好久，我沒有想到爸爸給予我的愛太多太多，而我總是以刺猬的姿態(tài)來回應(yīng)他給予的愛，一次又一次的在傷害他。

　　前幾天，我和爸爸生氣了，我看到他的愛被我毀的只剩一點(diǎn)點(diǎn)了，我看著他的眼神不在充滿著濃濃的關(guān)懷，看著他失望至極的神色，我心里的防線突然就塌了，就像我沒有了溫暖一樣。

　　爸爸的愛就像冬天里熱好的飯菜，你不知道用沉默面對(duì)著熱乎乎的`飯菜，這菜會(huì)被冬天的寒冷給慢慢地變涼，飯菜不會(huì)變質(zhì)，只是再也不能讓你在品嘗它的時(shí)候，感到溫度。

　　其實(shí)，我也是可以改變的，我可以變回到原來的我，我可以讓自己不要帶那么多的刺，我可以不讓那些刺去刺傷到你，不會(huì)讓你那么辛苦，我也想讓你不會(huì)再失望，我也可以每天都好好學(xué)習(xí)，我可以讓自己努力做到優(yōu)秀，我也想讓你在別人面前提到我時(shí)，是滿臉的驕傲和喜悅，而不是提起我時(shí)滿臉的無奈。這些，我都可以做到，只要這一切都不算太晚，只要你還沒有徹底失望之前。

　　父愛或許是很沉重，但不會(huì)把你壓的喘不了氣，父親的愛沒有那么細(xì)膩，卻總在我最需要的時(shí)候一直溫暖著我。

心靈的作文600字 篇2

　　“天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴”，這句話說的真好，如果沒有那天班主任陳老師照耀進(jìn)我心中的那束光，我現(xiàn)在會(huì)變得這么開朗、陽光嗎！

　　記得剛進(jìn)這個(gè)陌生的班級(jí)、面對(duì)陌生的同學(xué)時(shí)，我充滿了孤獨(dú)感，常常默默的坐在教室角落里，羨慕的看著其他同學(xué)飛來飛去的身影，一種失落感油然而生。細(xì)心的陳老師關(guān)注到了我，發(fā)現(xiàn)了這一切。

　　記得那天一下課，陳老師到我的座位上，讓我和她走，我心頭一震，周圍的同學(xué)也一頭霧水地看著我。陳老師把我?guī)У搅俗呃壬�，彎下腰，用那充滿深情的大眼睛看著我，眼神中夾雜著不同的情感：有溫暖、有鼓勵(lì)…….輕輕地對(duì)我說道：“你看我們?cè)瓉恚?）班的同學(xué)們上、下課時(shí)多活躍，你來到我們這個(gè)班級(jí)，就要慢慢地適應(yīng)我們這個(gè)溫暖的大家庭，和同學(xué)們互幫互助�！蔽业男奈⑽⒌念澚艘幌�，不知所措的望著陳老師，手緊緊地拽著褲袋，眼神中交織著緊張，忐忑不安，還有一絲絲的害怕。沒想到陳老師對(duì)我這么關(guān)心。接著，陳老師又說：“以后，你要慢慢的改掉,好嗎？我緊咬嘴唇，假裝很淡定，內(nèi)心早已是翻上倒海，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師慈祥地望著我，向我投來了一個(gè)微笑。嘴角一彎，我覺得此時(shí)陳老師的笑臉是最美的。陳老師又輕輕撫摸著我的`頭，說：”我相信你是最棒的�！彪m然，這短短的幾句話，卻深深的刻在了我幼小的心中。在以后的日子里，我試著慢慢的改變自己。陳老師又在短信上，發(fā)了一條“上課的小手舉起來了，老師真的為你感到高興“的短信來鼓勵(lì)我。陳老師的那番話就像一束溫暖的光照進(jìn)了我的心頭，我也越來越開朗起來。

　　山感地恩，方成其高峻；海感溪恩方成其博大;天感鳥恩,方成其壯闊.我真摯地對(duì)陳老師說一句:謝謝您,陳老師,您改變了我的一生.那束美麗的光將使我終身難忘!

心靈的作文600字 篇3

　　又是雨天，天空中下著傾盆大雨，滴滴答答，屋檐上，平地，雨兒，一大片，一大片，滿是的。

　　小草偷偷的探出了頭，花兒害羞地垂下了腰……傳到這，傳到那，雨珠可真樂，似乎彈起了琴，奇妙的聲音不知有多么好聽。花、草、石頭、大樹……也幫忙著，大自然的歌聲來了。

　　雨兒帶來了快樂，帶來了愉快和興奮。更帶來了大自然，雨兒不愧是大自然的使者��！瞧！欣欣然笑了呢！禾苗感嘆著呢！

　　叮――當(dāng)――當(dāng)，當(dāng)……一聲興奮的曲子響起，小草、小花也都起跳起舞來，來迎接大自然的使者。

　　雨兒來了，歡呼雀躍的大自然也來了，看見么，農(nóng)民伯伯正在為下雨而歡呼跳躍呢！

　　雖然天黑了，但卻有幫助，讓“節(jié)目”從而更加精彩，讓觀眾更加滿意，不信，下雨你去看，多么好看的電影，多么好聽了曲兒。

　　雨兒是一位歌唱家，它伴出的樂曲是全世界最好聽的曲兒，不信，你聽。啦、啦、啦，答、答……在說：“大家快歡呼吧！”

　　聽了雨兒的'聲，見了雨兒的影，你會(huì)異常興奮。嘿！大自然來了。

　　雨兒也是心靈的溝通者，它會(huì)讓你愉快，不信，你試試。瞧一瞧，那位年輕男子不是笑了嗎？

　　雨哪！你讓我說你什么？既是大自然的使者，又是音樂家，又是心靈的溝通者……無窮無盡。

　　一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，與雨兒談心，與雨兒交朋友。這樣，死的時(shí)候，也是快樂的臉面，也就能說，我認(rèn)識(shí)了一名“尊者”。

　　雨就是心靈，純潔的心靈。順便也可說，它是奇妙的大自然！

　　我愛這種心靈！使我更純潔、完美。

心靈的作文600字 篇4

　　曾幾何時(shí)，我們已然長(zhǎng)大，再?zèng)]有了幼時(shí)的幼稚與天真，和用也用不完的時(shí)間。但那些童年的記憶將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底，閑暇時(shí)翻出來想一想，是那么的美好與純真。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那件事，雖然不美好，但確確實(shí)實(shí)體現(xiàn)了童年的可愛，經(jīng)常想起來還會(huì)忍俊不禁，笑那時(shí)的'自己是多么的傻!那時(shí)我在上小學(xué)一年級(jí)，時(shí)間非常的充足，每天下午都要下樓去和小伙伴玩耍。那天剛好又是星期五，我也就放下一切事情，打算玩?zhèn)�愉快。我們決定了要玩捉迷藏，我藏，那些男生小伙伴來追，我從小的性格就是不服輸，所以我下決心不能讓他們找到我！什么都沒想就竄上了一棟樓的樓道里。那時(shí)住的是老房子，沒有電梯，樓道里是聲控?zé)�。我很聰明，知道如果嗵嗵跑上樓肯定�?huì)把聲控?zé)舸蜷_，而那些男生就會(huì)從樓道里的小窗戶看到光亮，就會(huì)找到我。于是我手腳并用，小心翼翼地往上爬，誰家門關(guān)一下，把聲控?zé)舸蜷_了，我都會(huì)害怕，停住腳步細(xì)細(xì)聽他們有沒有發(fā)現(xiàn)我。就這樣，我爬上了三樓，蹲在那里，聽著動(dòng)靜。

　　突然聽到一個(gè)小男孩大喊：“那邊找找！”我一嚇，又手腳并用爬了兩層樓，這才放心。蹲在那里，捕捉著任何一點(diǎn)細(xì)微的聲音。時(shí)間一分一秒過去了......天也漸漸黑了下來，慘白色的路燈透過窗戶散進(jìn)來。我聽到好像有人在喊我的小名：“貝貝！貝貝！”左一聲右一聲。我心想：才不下去呢！想騙我下去，沒門！于是又蹲了許久。天色越來越黑，樓道里開始伸手不見五指了，我有些害怕，又有些動(dòng)搖了：浪費(fèi)的是我的時(shí)間�。∥疫�想回家看書呢！又蹲了一會(huì)兒，我決定下去：輸了就輸了，媽媽會(huì)擔(dān)心我的！這么想著，還是貓著腰輕輕走了下去。

　　到了樓下，我四處探探頭，突然看到路燈下媽媽的身影，我開心地飛奔了過去......這時(shí)才看到了我的小玩伴也在旁邊。“貝貝，你去哪兒了？我們好擔(dān)心！”媽媽也問問這問問那，還說都叫保安叔叔來找我了，我這才知道問題的嚴(yán)重性。好一個(gè)可愛的事件！

　　童年的記憶，真是心靈永遠(yuǎn)的珍藏啊！

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