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開心的作文600字

時間:2024-12-14 13:06:51 作文600字 投訴 投稿
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開心的作文600字(優(yōu)秀8篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的開心的作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

開心的作文600字(優(yōu)秀8篇)

開心的作文600字 篇1

  在我的童年中發(fā)生過許許多多令我開心的事。隨著時間的推移,一些事已經(jīng)像鉛筆寫錯的字,被潔白的橡皮擦輕輕地擦去,唯有這這件事像天空上的繁星一樣多,怎么數(shù)也數(shù)不完,這就是一件讓我開心的事。

  記得那是我10歲的一年。我們?nèi)胰嗽谖曳攀罴俚臅r候一起去了沿海地區(qū)——北海玩,一到那里,我就叫上了我的妹妹去北海的海邊玩。我們換上了游泳衣考慮的時間都沒有就飛奔向了海里。剛開始,我們玩得很高興,可是到了后來,妹妹覺得淺水區(qū)不好玩,偏要拉著我去深水區(qū)玩,剛開始我不同意后來我才勉勉強強答應。不過有一個條件,要去車上拿游泳圈,她也答應了。我們用最快的時間飛到車上,拿到游泳圈又飛了回來。剛開始沒有什么問題,可是到了后來,妹妹竟然稱我不注意的時候,自作主張拿下了游泳圈,結(jié)果沉下水,幸虧我轉(zhuǎn)頭的'時候看到了,不然永遠也不會有人知道她在哪,我不能去叫大人幫忙,只能自己下去救她,因為大人在車上呢?盡管我是一只旱鴨子,可是這時我不能再做事不管了。我來了一個蛟龍入水“撲通”一聲我下水了,我使出了吃奶的的勁才把她給救了上去,并且讓她用最快的速度去告訴大人,讓他們來救我。她走了,而我卻慢慢地沉了下去,時間正在一點一點地消磨著,當我剛想閉眼時,就被撈了上去。他們用最快的速度把我送進了醫(yī)院,當我醒來時,已經(jīng)是晚上了。爸爸把事情的經(jīng)過都告訴了我,還夸我舍己救人是個小英雄,我高興地笑了……事后當然也少不了一次嚴肅的安全教育。

  通過這一件事情,我明白了在任何時候我們做什么事情都要經(jīng)過考慮后才決定。希望我的妹妹能不要太任性,應該聽大人的話。這就是讓我開心而又難忘的一件事情。

開心的作文600字 篇2

  在“六一”兒童節(jié)的時候,我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張可愛的笑臉,一陣陣歡快的歌聲,多么幸福啊……

  就在六一兒童節(jié)這天,我校開展了“六一師生才藝表演”歌聲舞蹈,格外精彩。

  陽光明媚的早晨,會場——也就是舞臺,掛上了鮮艷的八個大字:六一師生才藝表演!8點后,慶六一師生才藝表演開始了!經(jīng)過主持人的開場白,精彩馬上開始!

  才藝表演的節(jié)目可多了,有:舞姿優(yōu)美的拉丁舞;美妙動聽的鋼琴奏樂;歌喉甜美的歌聲;熱血沸騰的吉他樂……真是琳瑯滿目,精彩不斷呀!我們班表演的節(jié)目有倆個:第一個是我和何芊芊的詩歌朗誦,第二個是我們班的何雨晴彈奏的鋼琴。為了不免出差錯,我們反反復復的練習,反反復復的'背,直到滾瓜爛熟,熟到不能再熟的程度。瞧,我們多重視這次的表演呢!

  時間慢慢地過去,當主持人喊名單時,我們的心就像表演的袋鼠,活蹦亂跳。我們來到舞臺后,緊張的心情已被同學們的熱烈鼓掌松弛了!拔覀円收b的題目是:……”表演已經(jīng)開始了,我們帶著歡樂的心情完成了這次表演。臺下,一片歡呼、一片掌聲、一片贊美!茫茫人海中,還能見到同學們的稱贊,同學們的笑容。

  果然功夫不負有心人!在那緊張的頒獎時刻,聽見了盼望已久的聲音:“詩歌朗誦的周美怡、何芊芊,獲得二等獎!”聽到這令人震撼的聲音后,自豪慢慢涌上,一直美到心。

  活動結(jié)束后,我們挺起胸膛,帶著獎狀走進教室時,稱贊聲已滿整個教室。我想,這應該是大家的功勞。如果沒有同學們的鼓勵,我們會成功嗎?如果沒有同學們的喝彩,我們會成功嗎?不管怎么樣,在這個歡樂的一天里,真誠的和大家說聲:“六一兒童節(jié)快樂!”

開心的作文600字 篇3

  星期五早上集會時,校長向全校同學宣布了星期二跳繩比賽各班的成績排名,并為總分排前幾名的班級頒發(fā)了獎狀。我們班在這次比賽中獲得了全校第三名,我們?yōu)榇烁械椒浅8吲d,也給為我們班獲獎立下“汗馬功勞”的參賽隊員獻上了熱烈的掌聲。

  跳繩比賽那天,我們按照學校的統(tǒng)一安排,早早就到了我們班的觀賽區(qū)。

  首先進行的是“雙飛”——雙人跳單繩。我們派出的是班上跳得最好的兩個男同學參賽。老師一宣布“開始”,他倆立刻就飛快地跳了起來。只聽見繩子甩動發(fā)出的“呼呼”聲,兩個同學幾乎是腳不點地。我真懷疑站在旁邊數(shù)數(shù)的老師能不能看清楚。跳著跳著,可能是其中一個同學體力有點下降,他倆節(jié)奏漸漸不一致了。忽然,有一個同學絆到了繩子,他們一下停了下來。坐在場外觀看比賽的我們立刻緊張起來。有同學大喊:“趕緊接著跳,還有時間!”我們也一起大喊:“加油!接著跳,你們是最棒的`!”在同學們的鼓勵聲中,我們班的兩名參賽同學又飛快地跳了起來。等到老師喊“!保蟪鏊麄兯拇螖(shù)時,我們?nèi)嗔⒖逃职l(fā)出一陣歡呼,我們班的兩名參賽同學獲得了“雙飛”的第一名。

  第二項比賽是男生輔助輪換跳。我們班派出了曾是校跳繩隊的兩名同學代表我們班“出戰(zhàn)”。這兩位同學配合很默契,他們之間輪換跳起來動作十分輕盈,就如蝴蝶穿花般好看。作為觀眾的我們?yōu)樗麄兊木时憩F(xiàn)不停地鼓掌,邊上當裁判的老師看著他們的表現(xiàn)也笑著不停地點頭。等到這輪比賽結(jié)束的時候,他們獲得這個項目的第三名。

  接下來還進行了單人單繩跳,集體跳長繩等項目的比賽,我們班的參賽選手表現(xiàn)都很棒。最后,我們班的總成績排名位居全校第三!

  這次跳繩比賽雖然我沒有參加,但是我覺得班級榮譽里也有屬于我的一份努力。每當想起這次比賽的經(jīng)歷,我都會感到十分開心!

開心的作文600字 篇4

  生日前我期盼了很久,等到生日那一天我特別開心。我們先吃飯,然后就做起了游戲。

  下午一時,我拿出蛋糕,剪掉繩子,打開看!巴郏闷裂!”我不由得叫了起來。他們?yōu)槲以诘案馍喜辶讼灎T,并且點著。我望著蠟燭許了一個愿。然后,我和大家一起“呼”的一聲,把蠟燭全部吹滅了。接著我們拿下了蠟燭。我就拿起塑料刀切下一塊留給自己,接著我切了一塊又一塊,分別給了弟弟和小朋友。很快每一個人都分到了一塊蛋糕。大家都愉快地吃了起來。

  有人吃不下蛋糕,開始想出了歪主意,把蛋糕上的奶油取下來,弄在了旁邊正在吃蛋糕的小朋友臉上。我看見了就哈哈大笑起來,笑得我合不攏嘴。別的小朋友看到了,也都把自己蛋糕上的奶油取下來往旁邊人的臉上抹。當然,我也不例外,也取下蛋糕上的奶油往弟弟臉上抹。弟弟不甘示弱,反手也把自己蛋糕上的`奶油往人臉上抹。旁邊的人趁機也把手上的奶油往我臉上抹。有的還隔空把奶油扔到別人的臉上。一時我家里成了奶油世界了。不知道是誰使了一個眼色,大家都停止了扔奶油,聚在一起悄悄地說著什么。我剛要走過去聽聽他們到底在商量什么。就在這一個時候,他們一擁而上,把我嚇了一跳。我連忙往后退?墒,已經(jīng)成為來不及了,他們一起伸出手來把手上的奶油往上我臉上抹。我趕緊閉上眼睛,任他們抹。等到他們停止了動作,我才睜開眼睛,去洗手間清洗。我從鏡子里看到自己成了大花臉了。而且我的頭發(fā)上、衣服上,甚至連褲子上都抹上了奶油。我這個人簡直成了一個用奶油做成的人一樣了。我真是對他們感到有氣、有笑、有哭、有……

  唉,沒辦法,過生日就是這樣,可千萬別罵,因為這也是為了圖個愉快嘛!

開心的作文600字 篇5

  今天我的好朋友李正一過生日,我要去參加他的生日聚會,所以早早的就起床了,心里十分的興奮,也懷著對他的祝福。

  我先找到了李正一,給了他我早已準備好了的禮物——一把玩具鋼刀,寓意著遇到困難永遠都會像鋼刀一樣堅強。過了一會其他的幾個人也來了,看看表已經(jīng)十一點了。我們先去肯基諾買了好吃的中午飯,然后開車來到黃河邊的開心農(nóng)場。我們在開心農(nóng)場里看到了胡蘿卜,拿著小鏟子就去挖。我和杜小牧卻沒有急著去挖,而是跑到了一會人家那里借了兩把大鏟子,然后跑到田地里挖了起來,我們一挖就是七八個,挖幾下就超過了速度最快的會飛的企鵝,看著自己的勞動成果,心里像蜜一樣甜,

  很快我們就挖了很多的蘿卜,挖累了,我們就來到了果凍泥。果凍泥是一種很像果凍的泥漿,變軟了之后腳會自動陷下去,如果很軟踩幾腳就會陷下去。我剛脫了鞋和襪子,踩上了果凍你的時候,腳上感到刺骨似的涼,趕緊縮了回來,可是看看大家呢?都不怕涼,堅強在果凍泥上跑,看了別人我也豁了出去,跳到了果凍泥,和大家開心的玩了起來。

  在果凍泥上玩兒完了,李正一的爸爸帶我們來到了,一座無名的山,說讓我們爬上去,還讓我們一人拿一跟木棍,我們就問:為什么要爬這座山?李正義的爸爸一笑,說:這是一座可以提高你們團結(jié)力的山。我們當時聽得一頭霧水,但是只好按他說的做。

  我們找到了一條上山的路,但是,被一大片被砍下的荊棘擋住了,正當他們失望之際,我和會飛的企鵝用棍子把荊棘撥到了一邊,他們是十分高興,一起向山頂進發(fā)。可是到了山中間又出現(xiàn)了難題,又有一大片的荊棘從,但是不是被砍下來的,而是一棵一棵的.荊棘,不可以撥到一邊,只可以撥開。后來我們用棍子撥開荊棘,齊心協(xié)力一起渡過了難關。最后,我們到了山頂,看到了下面的田園風光,才明白了李正一的爸爸說的話。

  今天不僅讓我渡過了一個開心愉快的假期,更讓我明白了一條道理——沒有朋友的路走不遠!

開心的作文600字 篇6

  打開心靈的窗戶,呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。

  用美好的心靈看世界,總是用樂觀的精神面對人生,多一份自信,少一分失望;用美好的心靈看世界,總是用積極地態(tài)度面對生活,多一份感激,少一份抱怨;用美好的心靈看世界,總是用頑強的'意志面對困難和挫折,多一份勇氣,少一分怯懦;用美好的心靈看世界,總是心找別人最好的東西,多一份肯定,少一分挑剔……

  用美好的心靈看世界;我們在生活當中,會遇到很多的困難與挫折,用可能你的人生的困難與挫折一次一次難解決或是一次一次容易解決,或是你遇到的挫折與別人不同,但是我們要知道,不管我們會遇到什么樣的困難與挫折,我們都要樂觀的精神去面對我們所要面對的事。

  用美好的心靈看世界;我們在學習和工作中,難免也會遇到不會做題目或者是不會做某件事情之類的。我們要用正確的形態(tài)去對待,我們要虛心向會的同學或同時學習,不驕傲,不自大,同時我們也要用正確的態(tài)度對待每一件事,不能馬虎對待,我們都要積極地態(tài)度面對生活。

  用美好的心靈看世界;我們在人生的道路上,不可能是自己一個人,我們也有朋友。朋友帶給我們溫暖,給我們支持和力量,讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。我們要結(jié)交朋友時,要明智、謹慎、但我們也要開放自我,對待朋友要真誠、有好、善良、負責任。這樣我們會結(jié)交更加多的好友,而我們的人生才能更精彩。我們都要尋找別人的長促去認識他人。

  打開心靈的窗戶,呈現(xiàn)在眼前的是一個紛繁的世界。

開心的作文600字 篇7

  這學期的運動會,我們和往年一樣,又一次集體落淚了?墒牵@一次是勝利的眼淚,開心的眼淚。

  能使我們落淚的當然是最后的接力賽。也許是在母校最后的一次運動會,最后一次接力賽的原故,大家都非常興奮,并下定決心:接力賽一定要嬴!

  賽前大家都信心十足,都說這次一定會嬴,也一定要嬴。沈老師出差了,我看見運動員們在沈順的帶領下都很認真地做著準備,心里特別高興。而我們啦啦隊也不閑著,幫運動員們又是拿衣服,又是拿水杯的,還到處跑著、吆喝著:“加油啊,加油啊,這次一定會嬴的.!”

  做好準備活動,離比賽的時間差不多還有半小時,運動員們分男生女生面對面坐在地上。也許是為了鼓勵我們,費輝輝在中間拋著硬幣。可是誰也不知道正面、反面代表什么,我只是聽見費輝輝一個勁兒地說:“看,又是贏!”我們聽了便呵呵笑,仿佛真的認為拋硬幣得出的結(jié)果一定是真的。旁邊的吳單一邊笑一邊告訴我們:“其實兩面都代表‘贏’!贝蠹衣犃耍患s而同地“切”了一聲,卻都不約而同地相視一笑。

  很快就輪到我們比賽了。我看見同學們都圍在一起,互相加油:“這次一定要贏,一定要贏過(3)班。加油!”哈,大家還真是“居心不良”!

  比賽開始了,運動員們各就各位,我們啦啦隊也搶到了好位子。我清了清喉嚨,只等裁判一聲令下。

  比賽終于開始了。我們啦啦隊員可賣力了,即使喉嚨喊啞了,也依然堅持喊下去。我看見我班的運動員都很努力,竭盡全力一馬當先。我的耳旁充斥著加油聲。其他年級的同學也在為我們六(2)班加油。他們都說只有六(2)會贏。我聽了好高興!

  終于,我們贏啦!

  啦啦隊的隊員們立刻守在草地上,等著運動員歸來,和他們擊一下掌,說一聲“真棒啊你!”但是眼里卻已滿是淚水,因為這一刻我們嘗到了勝利的喜悅。

開心的作文600字 篇8

  在每一分,在一秒里,都藏著我的喜怒哀樂,我擁有許多那一刻,有開心,有感動,有難過······其中莫過于吳老師回來的那一刻。

  吳老師雖然才帶我們不到幾個月,但我們大家都很喜歡這位臉上總露出燦爛的笑容,使我有時候都會情不自禁的笑起來!可最近,由于吳老師生病,所以不能來給我們上課。老師一不在,我們大家當然都很開心!我們像煮開的水,沸騰了!像一群剛從鳥籠里飛出來的小鳥,不停地在藍天上歡呼雀躍!像剛被解放的黑奴一樣,又興奮又激動!其實說實話,我也是和這煮開的水、小鳥、黑奴一樣開心,因為沒有老師來管我們,可是隨著一天一天的過去,我才知道吳老師像水一樣,對于我們來說是必不可少的',再加上快要期末考試,我們班當然想出個

  優(yōu)秀成績,可我們再這樣開心下去,我擔心我們班會不如以前。此時此刻,我真的很希望吳老師能夠回來,因為我們需要吳老師的支持。

  真令人不敢相信,本以為上周五老師應該不會回來了,可能要到下周,或者更長。周三那天,我們大家正在班級各忙各的,但聲音去很大。突然,忙著寫作業(yè)的我,感到奇怪,班級怎么一下安靜下來了呢?這不太像我們班的作風呀!于是我抬頭一看,我頓時臉上露出了開心的笑容,因為吳老師回來了吧!也許有些人見吳老師回來有些不開心,可我卻恰恰相反,我非常希望吳老師能回來,沒想到真的回來了,吳老師雖然生病了,臉上卻露著和以前一樣的笑容。我相信吳老師回來是為我加油打氣的,這讓我們在期末考試上更加有信心,我們一定要考出個好成績,讓吳老師覺得回來是值得的。

  在生活中,每一分,每一秒都會可能覺得開心、感動、難過、憤怒,吳老師回來的那一刻,我真開心!

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