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變了作文600字

時(shí)間:2024-12-21 11:30:04 作文600字 投訴 投稿
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變了作文600字(大全4篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的變了作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

變了作文600字(大全4篇)

變了作文600字 篇1

  他,是一位平凡而偉大的人,他改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法。他就是我一年到四年級(jí)的老師——鄭老師。

  一、二年級(jí)時(shí),我一點(diǎn)也不熱愛(ài)學(xué)習(xí),非常調(diào)皮,每次作業(yè)也是十題錯(cuò)就題,但鄭老師的出現(xiàn)改變了我。鄭老師平時(shí)非常和藹,每次看我被難題纏得焦頭爛額就幫助我,而且直到我懂為止。就這樣老師為我打開(kāi)了學(xué)習(xí)的半扇窗。我對(duì)也有些喜歡了,但我的成績(jī)一直也提不上來(lái),第一次考試我就感到考砸了一樣,但我并不知道,于是我到辦公室問(wèn):“老師我這次一定是沒(méi)考好吧?”我等待的是老師的批評(píng),但沒(méi)想到他說(shuō):“你這次有進(jìn)步,下一次一定會(huì)更上一層樓的對(duì)不對(duì)?”頓時(shí),我好想在荊棘叢中開(kāi)拓了一條新路,以后我更認(rèn)真了,但我自己感到考試考好還是很難,所以每一次我都會(huì)去問(wèn)鄭老師我考得怎么樣,鄭老師的回答都是一句話(huà):“你考得不錯(cuò),但要更加努力呀!”每次聽(tīng)了這句話(huà)我就更有信心,每次都想成為班上的尖子,也變得熱愛(ài)學(xué)習(xí)了,到了學(xué)期末,老師吧這學(xué)期的試卷都發(fā)下來(lái),當(dāng)我看到我自己的'分?jǐn)?shù)時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,分?jǐn)?shù)的情況是這樣的:41、45、58、61、69、77最后一張是97,在97旁我還看到一些字,只有你肯努力,你將是班里最聰明的孩子。頓時(shí),激動(dòng)的淚水溢滿(mǎn)眼眶。

  從那以后,我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越感興趣也越來(lái)越上進(jìn),其實(shí)改變我的 不是分?jǐn)?shù),而是那在背后一直對(duì)我說(shuō):“孩子你是最棒的”鄭老師呀。只要憶及那清清爽爽的話(huà),我就會(huì)勤奮學(xué)習(xí),那一句話(huà)改變了我對(duì)自己的不自信和調(diào)皮。

變了作文600字 篇2

  開(kāi)頭:如果人生是一本書(shū),那么,軍訓(xùn)就是書(shū)中最美麗的彩葉;如果人生是一臺(tái)戲,那么軍訓(xùn)便是戲中最精彩的一幕。的確,這短短的五天軍訓(xùn)便給我留下了美好的回憶……

  軍訓(xùn)的第一天早上八點(diǎn),我們學(xué)校的二十多個(gè)班,一千多人站在了操場(chǎng)上。同學(xué)們相互議論著:教官?lài)?yán)厲嗎?教官長(zhǎng)什么樣呢?這時(shí),我們班的教官來(lái)了,又黑又瘦,沒(méi)有我們想象中的那么帥,大家開(kāi)始交頭接耳!安辉S說(shuō)話(huà),動(dòng)之前要打報(bào)告,今天,我們學(xué)習(xí)‘立正’、‘向右看齊’和‘原地轉(zhuǎn)法’!苯坦俸榱恋穆曇粝肫饋(lái)了。雖說(shuō)教官的聲音比較洪亮,但是聽(tīng)起來(lái)卻有些好笑,聽(tīng)他的口音,不是本地人,說(shuō)的話(huà)我們也根本聽(tīng)不清楚。有的同學(xué)竟笑出聲來(lái)。教官的聲音再次響起:“不許笑!立正,抬頭,挺胸,收腹,兩腿挺直,兩腳并攏靠齊,兩腳尖分開(kāi)成60度角,兩肩稍向后彎曲,大拇指放在食指第二關(guān)節(jié),中指放在身體左右兩側(cè)的褲線(xiàn)上,身體略微前傾。以這樣的姿勢(shì)站1個(gè)小時(shí)!痹诹胰障,我們一動(dòng)不動(dòng)地站著,汗水不斷地從我們的頭上滾落下來(lái),浸濕了我們的衣服。時(shí)間在一分一秒的走,我們堅(jiān)持著,這時(shí),有的同學(xué)暈倒了。幸好教官不那么嚴(yán)厲,我們只站了短短的半個(gè)小時(shí),教官就讓我們?cè)匦菹⒘耍菹⒘?5分鐘,又接著練站立。一上午下來(lái),同學(xué)們的.身體個(gè)個(gè)像散了架子似的……五天訓(xùn)練下來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)都曬黑了,有的同學(xué)腳磨出了水泡,但是同學(xué)們都咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)……

  在第五天的下午,當(dāng)我們班以標(biāo)準(zhǔn)的正步通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱時(shí),同學(xué)們歡呼著,五天的汗水沒(méi)有白流。

  五天的軍訓(xùn)結(jié)束了,時(shí)間雖說(shuō)很短,但是這次特殊的經(jīng)歷,在我們成長(zhǎng)的道路上留下了深刻而又難忘的一筆。

變了作文600字 篇3

  一首歌,可能會(huì)改變一個(gè)人的看法,一個(gè)人的命運(yùn),一個(gè)人的生活。

  好比說(shuō)那首《春天的故事》改變了我們中國(guó)的命運(yùn),走向世界的運(yùn)程。當(dāng)這首歌傳遍了我們中國(guó)的大江南北,長(zhǎng)江內(nèi)外,轟動(dòng)全國(guó)。然而也不完全是歌的原因,還要存在聽(tīng)歌人的理解。中國(guó)有了這首歌,我們?nèi)A人才改變命運(yùn)。創(chuàng)造了幸福。

  我一個(gè)只有十幾歲的我,聽(tīng)到這首歌的時(shí)候都是滿(mǎn)懷激情,滿(mǎn)懷祖國(guó),滿(mǎn)懷希望。當(dāng)爺爺告訴我,這首歌是我們中國(guó)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的時(shí)候,我差點(diǎn)流淚了。那時(shí)的我也不知道為什么會(huì)那樣?只是那點(diǎn)眼淚在還在里面。

  聽(tīng)著這首歌的旋律,我在想到底是誰(shuí)能寫(xiě)出這樣的音符?到底做曲家是懷著怎樣的心情,怎樣的靈感,去譜寫(xiě)這篇曲子?

  到底是哪位寫(xiě)詞的作者寫(xiě)的這樣的詞?那他又是懷著怎樣的心情,怎樣的希望去寫(xiě)下這字字《春天的故事》?

  他們是怎樣想的.,或許沒(méi)人知道。但是我知道的是,那是一首經(jīng)典,那是一首古老,那是一首奮斗的“國(guó)歌”!

  當(dāng)人們?cè)诔@首歌的時(shí)候,這首歌是個(gè)純味,是個(gè)中國(guó)味,是個(gè)華人的味!

  當(dāng)鄧小平爺爺在聽(tīng)著這首歌的時(shí)候是怎樣的心情呢?我想他定會(huì)很自豪的說(shuō)“這才是我們中國(guó)人,這才是我們的歌”這都是我的想象(我的想象力有點(diǎn)豐富吧,呵呵。)并不是真實(shí)的。但是鄧小平爺爺用了他一生的心血來(lái)改變我們中國(guó),創(chuàng)造了我們的新中國(guó)。

  一首歌,最怕的就是一陣新潮過(guò)去了就沉下去了。

  一首歌,最怕的就是一種味道過(guò)了就變味了。

  如果那首歌變了味,我想,我那點(diǎn)夾在眼中的淚,就會(huì)掉下來(lái)。

變了作文600字 篇4

  讀書(shū)如陣陣春風(fēng),輕輕地拂過(guò)了我的臉頰,使我的精神為之振奮。

  讀書(shū)如杯杯美酒,緩緩地流過(guò)了我的喉嚨,讓我的感覺(jué)煥然一新。

  讀書(shū)如個(gè)個(gè)益友,慢慢地走過(guò)了我的身旁,將我的樂(lè)趣激情點(diǎn)燃。

  “細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地微無(wú)聲”。讀書(shū),時(shí)時(shí)刻刻都以它神秘而獨(dú)特的方式,悄悄地改變著我,讓我思想充實(shí),心胸寬闊,意氣風(fēng)發(fā),日臻完美。

  讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野。幼時(shí),我總是幼稚的認(rèn)為,人是由神仙制造成的,天上定有宮闕,月亮上有嫦娥,人死后會(huì)入地獄等等荒誕可笑的事情。這是奶奶講給我聽(tīng)的。也是我開(kāi)始接受的知識(shí)。但是后來(lái)的我,通過(guò)讀書(shū),了解到那些知識(shí)是虛有實(shí)無(wú)的,并清楚了天空上是宇宙,我們信的地方叫地球等到諸多實(shí)實(shí)在在的知識(shí)。讀書(shū),好像一位無(wú)聲的良師,在閱讀中,她將告訴我一切,摒棄一些陳舊觀(guān)念,開(kāi)闊了我的視野,讓我在學(xué)海中酣快暢游,馳向知識(shí)的彼岸。

  讀書(shū)陶冶了我的情操。你追我逐,無(wú)疑是兒童最好的樂(lè)趣。小時(shí)的我,又何嘗不是呢?整天的嘻嘻哈哈,不停的瘋狂打鬧,被認(rèn)為是最大的樂(lè)趣。其實(shí)不然,現(xiàn)在,我認(rèn)為讀書(shū)是最好的樂(lè)趣,她使我從此變得個(gè)性沉穩(wěn),明白事理。在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的日子,手掬一本書(shū),在院子里靜下心來(lái)閱讀,觀(guān)庭院蝶舞花間。任和洵清風(fēng)拂面,聞小鳥(niǎo)竊竊私語(yǔ),陶醉書(shū)中精彩內(nèi)容,豈不妙趣橫生。這是多么的愜意啊。

  讀書(shū)豐富了我的課余生活。常言道: “沒(méi)有書(shū)的生活,就如沒(méi)有窗戶(hù)的屋子”。以前課余空閑,我常常玩幾個(gè)小時(shí)的電腦或打下籃球等,如今,讀書(shū)也像生活中的洗臉和刷牙一般 ,漸漸地溶入了我的'生活,她不僅改變了我的生活方式,更讓我的生活內(nèi)容變得絢麗多彩,樂(lè)此不疲。讀書(shū),如一位丹青妙手,將我的生活的美景勾畫(huà)描繪,將我的生活裝扮得更加美好幸福

  讀書(shū),恰似一壇陳年老酒,愈陳愈香,品一口,沁人心脾。讀書(shū),仿佛一本塵封的日記,越看越新,閱一篇,回味無(wú)窮。讀書(shū),的的確確改變了我,也值得我為之去改變。

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