書的作文600字范例[3篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的書的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書的作文600字 篇1

　　我曾問幼兒園老師一個問題：書是有什么用呢？老師用慈祥的眼光對我說：書的作用那可多著呢，你慢慢探索，終有一天你會知道的。那天過后，我在想書真的有很多嗎？

　　后來我走進了小學，老師給我們分發(fā)課本。我們拿起課本，開始看看老師給我們發(fā)的課本新不新，破不破。但是我想大家這么關心課本的外表，也不看看里面的里面的內(nèi)容。我就翻開了課本，看著上面的課文，每篇都寫得栩栩如生，我看了如饑似渴，就一直看下去。直到了下課，同學們的呼喊把我喚醒了。同學們還沒叫醒我之前，他們說我好像被定住了似的。他們這樣說，我覺得這書好像有神奇的`魔力，讓我沉迷地看了四十分鐘。也許，書的作用真的很多。之后我一直從書店里買小說，我對每一本小說都視為寶，都讓自己欣賞，不讓別人發(fā)現(xiàn)。

　　我覺得一本書都是有自己的作用和價值的。例如《鋼鐵是怎樣煉成的》這種小說寫下來，不但可以提高寫作水平，還可以讓人收獲美好的心靈和勇敢的性格。我較喜歡百科類書，例如《十萬個為什么》。這種書最適合青少年看，可以讓他們知道一些科學常理和自然知識。一些想要提高成績的同學應該看《如何提高學習效率》這本書。這本書里面有說到學習不要太緊張、要認真。這本書可以讓同學有效地認識到自己學習上的錯誤，從而做到改正。

　　書是可以陪伴人一生的朋友。請你們珍惜手中的書，只有你認真觀察就會明白它的作用。因為名人每天都有一個小時的讀書時間，我們是學生最少也有半個小時的讀書時間。書籍是人類進步的階梯，我要努力學習，以后更好地回報社會。

書的作文600字 篇2

敬尊的各位市民：

　　你們好！

　　我是一名來自福永的學生。這次，我將代表我校全體同學向你們提倡——“動物，點點滴滴也是開始”！

　　當我們隨手想丟一團紙屑時，當我們隨地向吐一口痰時，當我們隨意將廢品扔進水溝時，你可曾想過后果的嚴重性呢？或許在你眼中是件小事，但如果成千上萬的人都這么做，那后果將會有多么嚴重！如果人類再這樣執(zhí)迷不悟下去，地球?qū)�會遭受滅亡的危機！所以，保護動物是我們唯一的辦法，也是最迫切的方法了！

　　我們可愛的地球母親已經(jīng)遭到了不可估值的破壞：賽特凱達斯大瀑布的枯竭，廬山大瀑布的`消失，富饒的樓蘭古國的滅亡……這一系列的生態(tài)威脅給美麗的地球帶來了一道不可消磨的“裂痕”！而這不僅給人類帶來了威脅，也給生活在地球上的動物們帶來了嚴重的威脅！

　　別說是大瀑布，大草原了，就連我們身邊的環(huán)境也夜以繼日地遭到了嚴重破壞！就那我家鄉(xiāng)坪上來說吧，那兒每個月都有100噸的樹木植被遭受砍伐，而且人們不顧后果地亂丟垃圾，原來綠林如海的樹林如今已成了臭氣彌漫的“垃圾堆”！

　　為此，我向全市人民提出以下幾點建議：

　　1、強烈要求附近的工廠少制造垃圾，以防溪流受到污染。

　　2、不要隨地扔垃圾，禁止家禽隨地大小便。不隨地吐痰，做文明人！

　　3、多宣傳有關動物這一方面的知識，讓人們能更好地加強動物意識。

　　4、多加強自我管理，自己學會管理自己的道德行為。

　　5、多開發(fā)污水處理廠，節(jié)約一定能節(jié)約的資源。

　　祝大家身體健康！

　　福永中心小學：

　　20xx年xx月xx日

書的作文600字 篇3

　　“書是人類成長的階梯。”這一句話出自文學家高爾基，讓我深信不疑。能讀上一本好書，會使人受益匪淺；能讀多本好書，會使人受益終生。

　　我喜歡讀字帖，尤其是大書法家的字帖。學習這些字帖不僅讓我的字進步很快，而且還讓我悟到了許多人生的真諦。柳公權的《玄秘塔碑》，讓人看一眼就被那方折俊麗，骨力勁健的字眼所征服。讓我體會到了“用筆在心，心正則筆正”這句話的深刻含義，它觸動著我的靈魂。大書法家王羲之的《蘭亭序》，書法形體“飄若如游云，矯若驚龍�！备�是被后人稱為“天下第一行書”，因此讓我記憶猶新，過目難忘。

　　我喜歡讀詞，生活在兩宋之交的女詞人李清照更是我的偶像。她的《如夢令》和《題烏江亭》令我陶醉，那委婉真摯、誠懇的言語，讓我感到清新自然。

　　我喜歡讀優(yōu)秀的.文學作品。吳承恩寫的長篇小說《西游記》，撲朔迷離、神乎其神的神話故事使我入迷。故事中的主人公孫悟空保護唐僧去西天取經(jīng)，歷盡艱險，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)，功德圓滿。他堅持不懈的精神讓我敬佩、贊嘆。它給了我無窮的力量。這些文學作品就好像浩瀚無比的太空中的星斗，閃爍著璀璨的光，照亮了無數(shù)學子的勤學道路�！都偃缃o我三天光明》傳遞給我們積極樂觀，堅持不懈的精神，我告訴自己，人的一生就是要不斷地學習。《鋼鐵是怎樣煉成的》傳遞給我們像鋼鐵一樣的意志力，我自己似乎也就成了保爾，堅強地面對生活中的挑戰(zhàn)。

　　這些優(yōu)秀的的藝術珍品，都是那么具有誘惑力，它們都在訴說著我國悠遠的歷史。這些優(yōu)秀的作品無不顯示著我們民族的精神和性格，它吸引著我走向未來，也讓我變得正直、剛強。

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