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學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2025-04-05 09:31:36 作文600字 投訴 投稿
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【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字集錦六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字集錦六篇

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1

  每個(gè)孩子都是一顆花的種子,只不過每個(gè)人的花期不同。有的花,一開始就會(huì)很燦爛地綻放,有的花,需要漫長(zhǎng)的等待。不要看著別人怒放了,自己的那顆還沒動(dòng)靜就著急,相信是花,都有自己的花期。細(xì)心地,呵護(hù)自己的花,慢慢地看著長(zhǎng)大,陪著他(她)沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花,因?yàn)樗菂⑻齑髽洌?/p>

  春日的午后,坐于樹蔭下,我捧起《從外星球來的孩子》》,看胖頭從無所事事,到最后寶寶和胖頭來到了大劇場(chǎng)站上了舞臺(tái)唱歌、彈琴,他們受到了熱烈的掌聲。一段神奇而溫暖的成長(zhǎng)之旅。爸爸笑貓堅(jiān)信孩子胖頭終究會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子,學(xué)會(huì)等待。等待的過程,同時(shí)又是一個(gè)積極發(fā)現(xiàn)的過程。胖頭的品質(zhì)、智慧、淺能,總會(huì)自覺不自覺地得以顯現(xiàn)。這種顯現(xiàn),往往稍縱即逝,笑貓有靈動(dòng)的心與銳利的眼光,善于于無聲處聽即將響起的`驚雷。最終胖頭成功,實(shí)際也是笑貓的成功。

  笑貓陪著胖頭到寵物學(xué)校學(xué)這學(xué)那,最終選擇鋼琴,并為最后的成功準(zhǔn)備了充足的條件,看笑貓爸爸不急不躁的等待孩子成功,并一直鼓勵(lì)孩子,相信孩子。

  給孩子自由是必須要做的。只有擁有了自由的孩子才能發(fā)展自己該發(fā)展的能力,體驗(yàn)該體驗(yàn)的感受,才能做回他自己,為他自己的人生負(fù)責(zé)。給他自由的方式就是放手,讓他去大膽嘗試。

  笑貓帶著胖頭到寵物學(xué)校學(xué)習(xí),從鉆圈到鋼琴,到最后引導(dǎo)孤獨(dú)癥孩子成為一個(gè)音樂天才。笑貓一直陪著胖頭,看他慢慢的成長(zhǎng),一天天的長(zhǎng)大。并一直相信自己的孩子會(huì)成為優(yōu)秀的孩子。胖頭的先天條件不如三寶和二丫,但笑貓一直在為胖頭感到驕傲和自豪。

  從這本書中我看到了笑的力量和執(zhí)著的精神。也讓我明白了在我們的成長(zhǎng)過程中不管遇到什么困難和挫折,只要我們努力追求自己的夢(mèng)想,就一定會(huì)成功。笑一個(gè)吧,讓我們每天都有一個(gè)好心情,去追求美好的未來。

  我為你喝彩!

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2

  是誰(shuí)在炎炎夏日之中一絲不茍為城市美容.是誰(shuí)在寒風(fēng)刺骨的冬日聚精會(huì)神為城市充當(dāng)橡皮擦.是誰(shuí)在伸手不見五指的黎明中辛勤工作?他們就是偉大又渺小的“清潔工”,如果你要問誰(shuí)是你最敬佩的人,我會(huì)毫不猶豫的回答:是城市清潔工人。

  我們小區(qū)住著一位清潔工阿姨,穿著黃色衣褲,個(gè)子不高,扎著馬尾辮,每天帶著一把陳舊的大掃帚,春天,她小心翼翼地從濕滑的地面上掃去積水上的垃圾.夏天她頂著毒辣的太陽(yáng)掃去人們留下的垃圾.秋天是她們最忙的時(shí)候她要把滿地枯黃樹葉運(yùn)走,冬天她穿的很少很少,卻因工作繁忙,額頭上布滿了一滴滴晶瑩的汗珠。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,她的臉上已經(jīng)黑黑的了,但那雙潔白無瑕的牙齒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。說實(shí)話,我現(xiàn)在都不知道她叫什么名字,想知道我為什么最敬佩清潔工人嗎?里面還有一個(gè)小故事呢!

  那是星期六上午,我去商店買了許多小食品吃,不一會(huì)兒,零食都被我消滅的一干二凈,片甲不留,我覺得食品袋帶在身上不太方便,于是順手把包裝袋扔在地上,誰(shuí)知?jiǎng)傋邘撞,就聽見:”小朋友,你屁股上的尾巴掉了“,回頭一看之間清潔工阿姨滿臉笑容地看著我,我疑惑頓生,摸摸屁股,不解地說:”我又沒長(zhǎng)尾巴,怎么會(huì)掉呀?“她善意地指著地上的垃圾,意味深長(zhǎng)地看著我,我摸著腦袋,恍然大悟茅塞頓開,紅著臉,三兩步?jīng)_上去把垃圾撿起來,扔進(jìn)了垃圾桶里。她開心的笑了,我也灰心地笑了?粗志碇劬珪(huì)神地清掃垃圾的.身影,深深的留在了我的腦海里,給我留下了深刻的印象。經(jīng)過這件事后,我漸漸養(yǎng)成了不亂丟垃圾的習(xí)慣。

  同學(xué)們,清潔工是渺小的,但他們也是偉大的,他們寧可一人臟,換來萬(wàn)家潔!如果沒有他們,我們的生活將苦不堪言,所以他們是我最值得敬佩的人!

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3

  人生總不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)有一些磕磕絆絆,不經(jīng)困難怎獲得成功哩?對(duì)我來說,人生有三怕:一怕黑,二怕狗,三怕毛毛蟲。一個(gè)人在家必須是最可怕的是,所以一向沒有一個(gè)人在家過。但是這天——“雨純,這天你得一個(gè)人在家。爸爸得去公司上班!”爸爸滿面笑容地對(duì)我說,什么,我在心里暗暗叫苦,我氣急敗壞的說“不行”我明明白爸爸說的話是君子一言,駟馬難追,而我只能有聽命照做的分了,但我還是想爭(zhēng)取讓爸爸留下來,別走!哪明白,爸爸還是斬釘截鐵的說:“你得一個(gè)人留下來!北緛砩駳馐愕奈乙黄ü勺诹松嘲l(fā)上,嘆著氣,含著淚,只好很不情愿地答應(yīng)了。

  “咚”門聲沉重地關(guān)注了,心中的那一塊千斤巨石一下子提了起來,我立刻縮成一團(tuán),像小偷似的環(huán)顧四周,雖然燈光照射滿屋,但我還是好怕,好怕!突然,神不知,鬼不覺的一道黑影閃過,窗簾像為他伴奏似的,“卡擦卡擦”地響,我縮得更緊了,真不知該怎樣辦,好想哭但又哭不出來。這個(gè)可怕的聲音一向像一只蒼蠅似的在我耳旁徘徊,我再也忍不住了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向房間,躲在了密不透風(fēng)的被子里。此時(shí)的心里如同十五個(gè)吊桶——七上八下:這黑乎乎的夜里有沒有什么神出鬼沒的東西呀?小時(shí)候聽大人騙小孩說有吊死鬼,真的會(huì)出現(xiàn)嗎?想到這兒,我又把被子蓋得更緊了,一些稀奇古怪的`東西老是出此刻我的腦海里,自我都有點(diǎn)覺得想象力太豐富了。半晌,我靜靜地從被子里探出頭來,又看看四周,沒啥東西呀,懸著的心最后放了下來,看看窗戶外,只有風(fēng)在作樂,我又朝客廳看了看。咦,那個(gè)一亮一亮的東西是什么?好奇心打敗了懼怕,我留意翼翼地穿上鞋子,躡手躡腳地向廚房走去,我慢慢的向那邊探去,哦,原先是鐵鋼盆,我又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,有氣無力地躺在了床上,筋疲力盡的我,一躺下就睡著了。第二天,小鳥的鳴叫打破了我的夢(mèng)境,陽(yáng)光早已躺上了我的床,我望著窗外的太陽(yáng),甜甜地笑了。

  克服困難,才會(huì)獲得成功。就像不經(jīng)過風(fēng)雨,怎獲得成功?沒有陡坡怎能攀上勝利之峰?這件事讓我明白了一個(gè)道理:我們就應(yīng)去克服困難,去應(yīng)對(duì)陡坡,踏踏實(shí)實(shí)走好每一步!

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4

  火紅的水杯,火紅的心

  在一個(gè)大雪紛飛的日子,馬路上汽車飛馳,路邊的河也結(jié)了冰。雪很涼,打在臉上像刀子一樣。

  一個(gè)身體瘦弱的小女孩,慢慢的走在路上。她穿著一件大棉襖,背著一個(gè)大書包,手里還緊緊地抱著一個(gè)深紅色的大水杯,那是她今年的第一份禮物,所以格外珍惜。

  “天有不測(cè)風(fēng)云”。馬路前面由于下雪形成了一潭結(jié)了冰的小水坑,小女孩一不小心,踩到摔倒了。大水杯竟也自己跑到了結(jié)了冰的小河上,小女孩伸出凍得通紅的小手,似乎想要挽回這場(chǎng)心酸的鬧劇。滾熱的.淚水如潮水般用了出來。這大冷天,行色匆匆的人們有誰(shuí)會(huì)停下來幫幫這個(gè)可憐的小女孩呢?他想自己下去拿回自己的大水杯,可是,她害怕,水上只有一層薄薄的冰,是有很大風(fēng)險(xiǎn)的,并且大水杯在河的正中央,這無疑更增加了風(fēng)險(xiǎn)的籌碼,小女孩絕望了。就在此時(shí),一個(gè)陌生的男人不知什么時(shí)候來到了小女孩的面前,小女孩不由向后退了幾步,而大男人則蹲下來用那溫暖的大手擦去小女孩的淚痕,接著勇敢地走到薄薄的冰面上,只見他小心地走著,一步步地走著,小女孩的心為他懸了起來,他走著,小心翼翼地走著。只見他身子一滑,漂亮的形成了個(gè)弧線,他抱起大水杯向小女孩揮揮手,緩緩的走向岸邊,走向小女孩。

  小女孩瞪著大大的眼睛,不知不覺,她的視線模糊了。她為自己的不慎而后悔,為自己的窘?jīng)r而悲傷,更為自己的幸運(yùn)而興奮。

  男人把大水杯放在小女孩面前,紅色的大水杯如一顆火紅的、熾熱的、熱情的心在女孩面前跳動(dòng)。

  小女孩用滾熱的淚水來感激這位好心人,而男人用高大的身影來回應(yīng)了這個(gè)女孩。

  這個(gè)曾無助的女孩就是我。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在那個(gè)寒冷的冬天,一個(gè)高大的男人幫助了我,我會(huì)像他一樣,在別人“一個(gè)個(gè)寒冷的冬天”為他拾一個(gè)個(gè)“深紅色的大水杯”。在“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的氛圍中體會(huì)一種樂觀和一種祥和的幸福感。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5

  書,讀書,讀一本本書 讀一本本好書 認(rèn)認(rèn)真真的讀一本本好書 。 ——題記

  雙十一媽媽給我訂購(gòu)了10本世界名著。沒想到今天就到貨了,面對(duì)成堆的書,我一眼就看見了小王子,拿起來后我便沒放下過。

  《小王子》是作家安東尼·德·圣?颂K佩里于1942年寫成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子,作者以小王子孩子的眼光來看這個(gè)世界,透視出成人的空虛、盲目,愚妄和死板教條,用淺顯天真的`語(yǔ)言寫出了人類的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。同時(shí),也表達(dá)出作者對(duì)金錢關(guān)系的批判,對(duì)真善美的謳歌。

  我讀了《小王子》這本書,書中講的是一個(gè)從B612號(hào)小行星來的王子,去了7個(gè)星球旅行,在旅行中他遇到了各種不同的人:要?jiǎng)e人服從自己命令的國(guó)王;要?jiǎng)e人崇拜自己的愛虛榮的人;為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼;為占有星星而毫不停息的商人;還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家,最后小王子來到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇,蛇告訴小王子,它會(huì)幫助他回到他的星球,然后他遇到了狐貍,并且馴養(yǎng)了它,之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機(jī)發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員,他與飛行員一起在沙漠里生存,最后小王子想回家了,就讓毒蛇咬死自己,就這樣小王子回到了自己的星球。

  讀了這本書,我知道了一個(gè)道理:人只能用心靈去觀察,去感受。要知道,光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的,而且要懂得做人不能只想自己,要做個(gè)負(fù)責(zé)任的人。舉個(gè)例子,世界上的中華龜很多,但只有我的是獨(dú)一無二的,因?yàn)橹挥兴俏荫Z養(yǎng)成過的,所以,我的是獨(dú)一無二的。記住,凡是你培植過,馴養(yǎng)過的一切,你對(duì)它們是負(fù)有責(zé)任的。你為你的東西花費(fèi)了時(shí)間,它才會(huì)變得重要。

  我喜歡《小王子》這本書,更喜歡小王子這個(gè)人,因?yàn)樗莻(gè)善良、快樂的人。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6

  社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來,擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能和諧發(fā)展。

  在校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績(jī),同學(xué)們歡呼阿,跳躍阿!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心,想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!

  以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動(dòng)。讓我們小學(xué)生多一份愛心,伸出援助的手,讓那些貧困的`同齡人也和我們一樣,在鮮花和快樂中讀書,也接受同樣的教育。聽到這消息后,同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢,1元、5元、10元。有的同學(xué)甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福,可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué),別說讀書,有的連吃飯都困難,這對(duì)他們多么不公平!也給社會(huì)帶來不和諧,真希望全社會(huì)都來關(guān)心、幫助他們!

  同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛,少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不和諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿和諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

  讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……

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