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六一兒童節(jié)的作文600字

時間:2022-09-25 19:34:56 作文600字 投訴 投稿
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精選六一兒童節(jié)的作文600字錦集8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選六一兒童節(jié)的作文600字錦集8篇

六一兒童節(jié)的作文600字 篇1

  六一,是屬于孩子們的節(jié)日,是快樂童年的專屬,但是在“六一”之前還有很多珍貴的鏡頭值得留念,F(xiàn)在就讓我充當(dāng)小,為你作現(xiàn)場報道吧。

  鏡頭一:分方陣,一個都不能少。

  這次匯演,我們?nèi)蔚墓?jié)目是由《果汁分你一半》《啦啦操》《倍兒爽》三個舞蹈串燒組成的《跳動的旋律》。本著一個都不能少的原則,170人組成的大陣勢、大規(guī)模讓人贊嘆不已,首先上場的跳《果汁分你一半》的同學(xué),60人組成一個小的方塊,隨著音樂跳出的是童真、是可愛;接下來出場的就是最炫的.《啦啦操》了,60個同學(xué)手拿彩帶從跳《果汁》的同學(xué)中間插入,進(jìn)入隊伍的最中間,他們跳出的是動感、是活潑;最后再由跳《倍兒爽》的同學(xué)從兩邊上場,和之前上場的同學(xué)組成一個大的正方形,整個場面看上去規(guī)模壯大、氣勢恢宏,他們跳出的是氣勢、是團(tuán)結(jié)。

  鏡頭二:練彩排,我們辛苦并且快樂著。

  為了在正式匯演的時候給大家?guī)碜詈玫墓?jié)目,不管是烈日炎炎還是狂風(fēng)陣陣,不管是占用上課時間還是犧牲了我們玩樂的時間,我們都在老師的帶領(lǐng)和安排下進(jìn)行排練,看著趙老師不厭其煩陪著我們一遍一遍的跳,看著各個老師在兩邊始終如一的陪著我們,就算再辛苦,有老師的陪伴,也是快樂的。

  鏡頭三:上匯演,我們是陽光下最美的“天使”。

  盼星星,盼月亮,終于盼到匯演這一天了,我們帶著可愛的“天使帽”坐在鳳凰廣場上等候,看著其他同學(xué)的表演贏來的陣陣掌聲,我們的心里早就按捺不住了,多想趕快輪到我們。終于,到我們了上場了,同學(xué)們一個個興奮不已,迎著太陽公公的微笑,顯得信心滿滿,我們努力使每一個動作都標(biāo)準(zhǔn),使每一個隊形都整齊,使每一個微笑都燦爛,我覺得,我們就是陽光下最美的天使。

  每個人都有一個五彩斑斕的童年,那童年里的記憶就像漫天的星辰數(shù)不清,但我覺得最璀璨的一顆就是這次的歡度“六一”。

六一兒童節(jié)的作文600字 篇2

  在漫長的一年里有很多節(jié)日,在無數(shù)的節(jié)日中,“六一”是屬于兒童的快樂節(jié)日。

  “六一”給兒童帶來許多快樂和無限樂趣,雖然只有短短的一天,但那是屬于兒童的開放日。在這一天,七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地,鮮花開得格外美麗,小鳥鳴唱得更加甜美,小溪撥響了銀色的琴弦,一聲聲令人迷戀……

  在兒童節(jié)這一天里,全世界孩子的心愿滿載,飛向天涯海角。無論是哪個國家的孩子,我們的心都是一致的,我們互相祝福,緊緊牽連;我們滿懷著純真的夢想,追隨著美好的友誼。

  在這一天,孩子們將留下美好的足跡。我們玩著各種游戲,放肆地大笑,大聲地喧鬧,你追我趕,傻里傻氣的:我們始終如此,無憂無慮,天真純潔。

  成年人的世界太復(fù)雜了,并不像我們小孩那樣單純,正因此,他們再也難以感受到兒童的樂趣。他們經(jīng)常愁眉苦臉,感到孤獨寂寞,甚至深陷絕望,痛苦難耐,選擇輕生。在復(fù)雜的`成年人世界里,我只是一個不知天高地厚的小孩。然而我想,世界上總有愛你,珍惜你的人,當(dāng)你懂得愛,獲得愛,你便會更加珍惜你自己,為什么輕易地放棄自己的生命呢?那是為了愛你的人,同時也是為了你愛的人!這就如對我們關(guān)懷備至的父母,和我們同窗六年的好同學(xué),好朋友……當(dāng)我看見成年人偏激地選擇了自殘輕生,輕率地選擇了絕望死路,我實在想不通,也想不懂。

  成人世界如此復(fù)雜,使我更懂得珍惜屬于我們孩子的“六一”兒童節(jié)。因為,人長大了,就不再像兒童那樣純真,幼稚,快樂了!雖說人越長大就越成熟,但成熟也包含著失去了純真,變得現(xiàn)實……

  啊,看來,成熟也有恐怖的一面!

  有時候我想,世界上最恐怖的生物就是人類了!因為人類是有思想的,他們的感情是如此復(fù)雜,難以觸摸。但我始終相信:“重要的東西是用肉眼看不見的,人只有用心,才能看得真確!边@就如孩子以一塵不染的純真心靈感知世界,用簡單幼稚的目光觀察世界。這一水晶般剔透的童心在成人世界何其難得!冰心說:“這個世界很復(fù)雜,我們把它看的簡單一點就可以了!辈痪褪且蟪扇讼裎覀冃『W(xué)習(xí)學(xué)習(xí)嗎?

  雖然,成人已經(jīng)不能和我們一起歡度兒童節(jié),但我希望每一個成年人,都為自己的心靈,留下一片純真之地,在“六一”這一天里,和我們一起放飛純真的希望,重拾美麗的夢……

六一兒童節(jié)的作文600字 篇3

  “六一,六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,過著快樂節(jié)日—————————”。聽著這熟悉的童年歌謠,我的心也隨著這歌聲飛到了我的小學(xué),回到了童年那歡樂的時光。雖童年不再,但我仿佛又聽到校園的每個角落都充滿了精彩、激切的歌。不信,你也來聽!

  緊張的歌

  “來,快看吶”隨著同伴的一聲歡呼,我聞聲趕過去,呵!這兒正在舉行科普知識競賽呢!參加競賽的同學(xué)每人手中拿一塊題板,正在專心致志的聽老師問題呢?“世界上最聰明的動物是什么,最龐大的動物是什么?”老師的話剛說完。同學(xué)們已經(jīng)開始在思索了,有的同學(xué)在抓耳撓腮,左看右看,半天也沒寫上;有的'同學(xué)稍微思索了一會兒,麻利的寫上了答案;有的同學(xué)寫上了可還是不放心,一會兒想

  想一會兒看看題板,激動人心的時候到了——老師公布答案了,同學(xué)們握著小拳頭,期待老師說的答案和自己一樣。答案公布后,有的同學(xué)高興的歡呼雀躍起來;有的同學(xué),放下題板垂頭喪氣的退到了一邊。又一輪比賽開始了,場上的同學(xué)繃著小臉,瞪著眼睛聽題;場外的我也把心提到了嗓子眼,!好緊張的答題!

  愉快的歌

  咦?那一張張桌子上放的是什么,怎么吸引了那么多同學(xué)?我?guī)е蓡栕吡诉^去,?那桌子上放著一件件精美的作品,標(biāo)簽上寫著作品的名稱以及制作原理。小制作人正在全神貫注的對同學(xué)講解呢!咦?那不是我們班的作品嗎?我們班的“小發(fā)明家”正在津津有味地講解呢?他發(fā)明的磁力秋千是利用磁鐵之間相互吸引的關(guān)系制成的,還有那制作精美的蒸汽式氣墊船是利用反沖原理做的。真好!我不覺的心里默默稱贊道。各班的“小發(fā)明”還在興致勃勃,眉飛色舞地講著發(fā)明之作,講出心中的自豪,歡樂。這一件件制作精美的作品凝聚著同學(xué)們的心血,是同學(xué)們對美好未來的暢想,愉快的心情陪伴他們度過一個美好愉快的節(jié)日。

  失意的歌

  “不要緊,找找原因,爭取下次成功!碧魬(zhàn)無極限的老師正在安慰一個滿臉淚水的同學(xué)。怎么了,我趕忙過來瞧瞧。喔,原來是自己的作品實驗沒成功,第一輪就落選了,看著其他同學(xué)興奮的樣子,當(dāng)然掉眼淚了。

  今天的校園中依然充滿歡樂,充滿激情和緊張;也有一時的失意、懊喪,但都是我們真情的流露。因為今天是六一兒童節(jié),雖不再屬于已是少年的我們,然我們?nèi)砸憣儆谧约旱母琛?/p>

六一兒童節(jié)的作文600字 篇4

  今年的“六一”有些特別,因為,這是我們在母校度過的最后一個“六一”兒童節(jié)了。

  我們幾個好朋友在一起商量,決心要使這個節(jié)日成為我們小學(xué)生活最美好的回憶?墒巧塘縼砩塘咳,總覺得節(jié)目形式比較老套,不能令所有的人滿意。最后,還是輔導(dǎo)員陳老師給我們出了個主意:“你們?yōu)槭裁床粐L試著自己動手制作,搞一臺‘服裝秀’呢?又活潑又新穎!睂ρ,究竟是老師,到底棋高一著!

  為了自己上臺的服裝,我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題,用彩色皺紋紙就可以了。關(guān)鍵是款式,既要符合我們小學(xué)生的身份,又要新穎大方,有時尚感,就不是那么簡單了。我在紙上畫呀,想呀,改呀,最后確定用綠、藍(lán)兩種顏色為基本色調(diào)。這里面可有講究哦!因為藍(lán)色一直就是我最喜歡的顏色,我想,它代表著我童年藍(lán)色的夢;綠色代表希望,象征著我的未來充滿希望。我還寫了一句解說詞:“今天,我告別了童年藍(lán)色的夢;明天,我滿懷信心地走向綠色的.希望!”

  接下來就是制作了。為了穿脫既省事又減少損壞,我打算用裹、粘貼的辦法來制作。為了更漂亮些,我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰,看上去顯得特別精致。裙子嘛,我把裙擺裹成不規(guī)則的形狀,十分富有層次感,而且,裙擺上還點綴了用藍(lán)色和粉色緞帶做成的小飾物,我一走動,它就輕輕擺動著,連媽媽看了都贊不絕口。我得意地說:“你的女兒能干吧?”媽媽笑著說:“是,是!可以成為時裝設(shè)計大師啦!”

  再看同學(xué)們設(shè)計的服裝,一件件也是顏色鮮艷、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們,個個美不勝收,連我們自己都看傻了。

  登臺表演了。五彩的燈光下,我們穿著自己親手制作的“服裝”,伴隨著節(jié)奏明快的樂曲,在精心設(shè)計的解說詞中或款款而行,或奔跑跳躍;或冷酷,或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功,但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。

  多么難忘的“六一”,多么難忘的色彩,多么難忘的記憶!

六一兒童節(jié)的作文600字 篇5

  “耶!”一陣陣此起彼伏的吹呼聲傳出教室,咦?這是在干什么呀?原來是我們學(xué)校在舉行六一游園活動呢!

  這個星期三上午,我們學(xué)校舉行六一游園活動。

  我們班的活動項目是“一擲千金”。規(guī)則是:每人拿3個圈,對著瓶子套,套中1個得3分,全部套中得10分。我是工作人員,負(fù)責(zé)給擲完的同學(xué)記分,看著一個又一個同學(xué)拿著游園記分卡興高采烈地跑出教室,我幸福極了——他們因為我們的游戲而感到快樂!大約做了一小時的工作人員,第二組的'工作人員來和我們交換了。于是,我拿著游園記分卡,一蹦一跳地跑出教室,迎面正走來馬*,我拿起她的記分卡一看,呀,她也有許多項目沒玩,于是,我們倆便一起去游園。玩了五(3)班鯉魚躍龍門、四(5)班打保齡球后,我們手拉著手走進(jìn)了四(6)班——“螃蟹搬家”!绑π钒峒摇钡囊(guī)則是:兩個人背靠背,雙手往后拉,工作人員把一個籃球放在中間,兩個人要相互合作,不能讓籃球掉到地上,順利到達(dá)終點的一組每人可以加10分。我和馬*走進(jìn)四(6)班教室,背靠著背,雙手都往后拉,握住對方的手,一個工作人員把一個籃球放在我們中間,我們倆便小心翼翼地走了起來。剛開始,我們的腳步還挺均勻的,可到了后來,馬*的腳步越來越快,我整個人都倒在了馬*身上,我感到籃球在我的馬*的腦袋之間不停地滾動,只要輕輕一碰,它隨時都可能掉到地上,我著急地想:哎呀!這可怎么辦呀!如果馬*再保持這樣的速度,籃球一定會掉下來!于是,我便用頭頂住籃球,不讓籃球掉下去。終于,馬*停下了腳步,我也松了一口氣,心有余悸地對馬*說:“唉喲!你剛剛走那么快干什么?籃球差一點點兒就掉了,嚇?biāo)牢伊!”緊接著,我們又去玩了四(2)班走“梅花樁”、六(2)班“我心飛翔”、六(1)班“套圈”等有趣的游戲。

  這個六一兒童節(jié),同學(xué)們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心的笑聲,溫暖了每一個人的心田……

六一兒童節(jié)的作文600字 篇6

  今天上午學(xué)校大門囗掛出了“熱烈慶祝六一兒童節(jié)”的巨額橫幅,節(jié)日的氣氛在校園里馬上濃厚起來,同學(xué)們臉上都露出了天真爛漫的笑容,下午全校以班為單位舉行了慶!傲弧钡挠螆@活動,班干部們早早來到了學(xué)校,把教室布得置莊重大方,讓人感到格外溫馨。

  同學(xué)們也提前來了學(xué)校,許多同學(xué)的爸爸、媽媽都給自己的孩子買了飲料,作為節(jié)日的'禮物,以便有足夠的體能參加游戲。2點30分,游園活動在班長梁玉雅的主持下,在大家熱烈的掌聲和歡呼聲中正式開始了。第一個游戲的名字叫“數(shù)字游戲”,游戲規(guī)則就是:先由主持人說出某數(shù)字——某數(shù)字,讓我們答出中間的數(shù)字,如果說出來的數(shù)字是正確的數(shù)字,那么就可以獎勵一本本子;下一個游戲的名字是“摸手猜人”,我有幸被邀請參與了這個游戲,并得到了一個本子;接下來的游戲便是考驗速度的“手疾眼快”,這個游戲是要先看看自己該拿的是什么東西,然后再快速的跑到那個桌子前,在5秒內(nèi)拿到自己該拿的東西,不然就算輸了;精彩的游戲一個接著一個進(jìn)行著,大家都想在游戲中露一手,都想多得些獎品。對表現(xiàn)精彩而獲得獎品的同學(xué)大家都熱情鼓掌祝賀。我在這次活動中也很有收獲,共獲得一本信紙,二本筆記本,一個量角器和一條尺。

  游園活動結(jié)束后,老師宣布了激動人心的消息,明天放假一天,同時叮囑同學(xué)們假日需要注意的事項,要我們參加各項活動都要注意安全。

  這次游園活動,舉辦得非常成功,大家也對這次的六一慶;顒咏o予很高的評價,衷心感謝老師的精心安排。我知道這次的六一節(jié)也許是我們的最后一次參加慶祝六一節(jié),因為下一年之后我們將進(jìn)入青年時期,那就是要過“五四”青年節(jié)了,說明我的人生將進(jìn)入嶄新的一個階段,而自己也應(yīng)該在生活上更加自強(qiáng),在學(xué)習(xí)上更加自覺,不斷超越自己。

六一兒童節(jié)的作文600字 篇7

  好吃、好喝、好玩這是我的六一,爸爸的兒童節(jié)是怎么過六一的呢?

  我把水杯當(dāng)話筒,湊到爸爸跟前:請問,您小時候的六一是怎樣過的?爸爸很配合,認(rèn)真地接過話筒,沉思著,表情從嚴(yán)肅到狡黠,再到一臉的笑容,然后,慢條斯理地說:我的童年在農(nóng)村度過,那個時候生活條件比較差,沒有電視、電腦,及各種精致的玩具,就是連小人書、報紙也很少看到。家里有干不完的農(nóng)活,空余時間都要用來幫大人干活。

  那,你就沒收過禮物?我有點不甘心。哪有禮物啊,你爺爺奶奶為了調(diào)動我們干活的積極性,年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子,我們在美好的向往和期待中認(rèn)真干活,可是每次愿望都落空,我們長大了也沒見到的影子。爸爸大笑。

  啥都沒有,這算什么六一啊?大概是從我的眼神中看到失望的`表情,爸爸又說不過呢,我的童年還是很快樂,作業(yè)沒現(xiàn)在多,有那么多的小伙伴在一起玩,還有許多玩不夠的游戲,比如:捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個游戲給你聽聽吧!我們那個時候沒有像現(xiàn)在一樣的玩具手的槍,但都有一把自己用木頭刻成槍。放學(xué)回家,村里的孩子都集中在打谷場上,分好組槍戰(zhàn)就開始了,呵呵,現(xiàn)在想起來,既滑稽可笑又幼稚,嘴里啪啪地叫著,手里舉著槍,煞有其事地扣動著扳機(jī),被射中的人要假裝哀嚎著倒下,裝傷或裝死常常玩得滿頭大汗、廢寢忘食,父母的大聲叫喊都聽不到,偏要等到父母拿著棍子來打人時,才依依不舍的離開。雖然有點苦、有點累、有點窮,可也無憂無慮。

  接受完采訪,爸爸把話筒交給了我,去做他的事情去了,而我卻陷入了沉思:雖然時隔那么多年,當(dāng)時的生活條件也很艱苦,爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿著幸福與滿足。相比之下,我們現(xiàn)在的作業(yè)也許多了些,自由的時間也許少了些,可我們現(xiàn)在有豐富多彩的游戲、紛繁多樣的課外書、琳瑯滿目的玩具、各式各樣的零食,假期里,爸爸媽媽還經(jīng)常帶著我去外地游玩,讓我更多的了解大自然,他們還幫我培養(yǎng)了下圍棋、打乒乓球等愛好我們擁有的這么多,這么好,有什么理由不好好感受這快樂,不好好珍惜這幸福呢?想想許多年以后,當(dāng)我回憶起自己的童年時,一定也會像今天的爸爸一樣,充滿著幸福和滿足!

六一兒童節(jié)的作文600字 篇8

  一眨眼,孩子們的節(jié)日到了——六一。

  六一那天,許多的大人都陪著孩子,只有一個不起眼的小地方里的一個破爛不堪的房子里的孩子并沒有和父母過六一,他在給自己的父親擦身子,喂藥……他的母親早逝,他的父親又得了重病,不能起床,這個家的.責(zé)任都托付給了孩子,孩子不得不去打工,那時那個孩子才有10歲。

  很多地方都嫌他太小,不能干重活,都不要他,孩子找了半天,終于找了個打掃街上垃圾的工作,一個月才幾百塊。孩子做得很認(rèn)真,有時候還可以得到賞錢100塊錢。六一那天、他給父親擦完身子,喂完藥,就出去到街上掃垃圾去了。

  因為六一那天,一個孩子沒有跟父母過六一,他格外顯眼,孩子還聽見別人的議論聲:“這么小了,怎么還在這掃垃圾?”“唉、父母太不負(fù)責(zé)任了!薄坝质莻窮孩子!薄犞犞,孩子心碎了,他也很盼望跟父母過六一,可是,他原本可以有個完整的家庭,就因為母親得了病、早逝、父親又有病,他只好打工!孩子很想討個說法,不過孩子還是沒說,他不想讓大家以為他是窮孩子,他自己可以撐起家!

  孩子想今天把債還了、就多干了幾小時,直到10點才準(zhǔn)備回家,他無比歡喜,因為他湊夠了欠的債,他正準(zhǔn)備回家時,感覺心特別痛,以為是晚上涼的,就沒在意,過了一會,心越來越痛,他才知道嚴(yán)重了,他趕忙往家里跑,他要把錢放回家里!當(dāng)他跑回家里時,把錢放在爸爸睡的破床時,他開始大口大口的吐血,爸爸異?只,家里沒電話,他又不能下床!爸爸大喊:“來人!救命!”

  一位富翁在那散步,剛好聽見了呼喊,急忙跑到屋里,一看見孩子在吐血,急忙把孩子送進(jìn)了醫(yī)院,孩子沒逃過死神的糾纏,死在了醫(yī)院,爸爸傷心極了,看見兒子為他擦身子的毛巾,一把抓住毛巾往脖子使勁一勒,跟兒子走了……

  那個晚上如此安靜,卻如此悲慘。

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