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以雕塑自我為話題的作文（精選22篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)游玩公園的以雕塑自我為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以雕塑自我為話題的作文 篇1
監(jiān)獄門口，站著一個滿臉白胡子，瘦的皮包骨頭的老人，他似乎有幾分焦急，一看就在等待著什么。
“吱呀”一聲，大門被幾個人推開，從里面走出一個萎縮，目光呆滯的年輕人。
老人走上前去，接過年輕人手中的包袱，自己轉(zhuǎn)身往回走。過了一會，年輕人也跟了上去。老人是年輕人的父親，年輕人在他三歲那年失去了母親，從此和父親相依為命。老人是一個靠雕塑謀生的工匠，日子過的緊緊巴巴，而年輕人卻十分好強(qiáng)，在外面結(jié)交了一些“好哥們”。整天不務(wù)正業(yè)，跟著他們吃喝玩樂，過著和老人在一起享受不到的生活。一次，他們一行人，因為喝醉酒惹了事，被警察抓了起來，年輕人當(dāng)時十分無助地望著老人，希望老人能上前幫他求求情，送點禮把他放出來。不料，老人一副不關(guān)自己的事的表情。年輕人認(rèn)為，自己被拋棄了。
一老一少默默的向家走去，路上誰也不說話，到了家，年輕人便躺在床上，一連幾天，他就這樣躺著，望著天花板，不吃也不喝。年過花甲的老人似乎看不下去了。走到床邊說道：“你跟我來一下”年輕人起身，不緊不慢地站了起來。老人走到院子里，隨意從地上撿起了一塊小石頭，問道：“你說這塊小石頭可以雕成東西么？”年輕人不吱聲，只是默默的搖了幾下頭。老人笑了笑，走進(jìn)屋，拿出了幾樣工具，對著石頭雕刻起來，不一會兒，石頭在老人手里變成了一朵花。年輕人有幾分驚訝，看看老人，不明白老人想說什么。
老人拿著石頭對年輕人說道：“看似被遺棄的.東西經(jīng)過修整都會變成工藝品，人不也是一樣么？改掉一些毛病和修整石頭是一樣的�！蹦贻p人恍然大悟，他抱住老人，眼淚嘩嘩的流下，他說道：“爸，我錯了�。∥覍Σ黄鹉�
是啊，雕刻石頭，會刻出精美的工藝品，雕刻自己，會刻出精美的人生。
以雕塑自我為話題的作文 篇2
只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
——題記
愛是一筆巨大的財富，愛能夠提升個人的品質(zhì)。
當(dāng)我們遭到困難時，有愛；當(dāng)我們在面對人生的抉擇時，有愛。愛是神圣的，愛也是美好的。人間的愛有許多種，親人之間的愛，朋友之間的愛，夫妻之間的愛，甚至陌生人之間也存在的那么一份熱情又傷感的愛。
雕塑自我，讓愛多一點。北宋的'包拯，他雖然身居高位，但是，他對平民百姓的生活還是特別的關(guān)愛。為了人民百姓的利益。不惜自己的官職，甚至自己的生命。所以，他可以名垂青史。他的愛，不止一點一滴。他的愛，有如大海一樣深。
雕塑自我，讓愛厚一點。華盛頓小時候因砍壞了父親的櫻桃樹而被父親教導(dǎo)。不管對待任何東西都要有愛心。從那以后，華盛頓不管對多小的一個事物，都呵護(hù)倍至。
雕塑自我，讓愛寬一點。在北京的一所醫(yī)院里，一個身患白血病的小女孩正在等待骨髓移植。她的病牽動了萬人之心。有一個出國歸來的華人為她捐出了她治病所有的一切費用。記者采訪他時，他說：“我的錢可以救活一個生命，我救，如果我身上有哪個部分可以救活一個生命，我救。因為他們都是我的同胞，我的兄弟姐妹，我不救他們，我于心不忍。”
雕塑自我，讓愛濃一點。我們都是有生命，都是有愛心的。雕塑自我，讓自我變得更有愛心。一個人有愛心不算什么，更多人有愛心這個世界將會更美好。
那些還沒有走進(jìn)愛的行列的人，進(jìn)來吧！不要讓自己有一點的后悔。愛的行列會感染你變得善良，愛的行列會讓你變的青春。
愛是一切，愛是人的靈魂。
愛是一切，愛是人的生命。
愛是一切，愛是人類最偉大的語言。
為了愛，我們可以放棄一切，為了愛，我們又可以擁有一切。在放棄與擁有之間我們將又得到了什么？
以雕塑自我為話題的作文 篇3
一個人一生下來，就成為一個無可辯駁的事實，你不必為他的起源考慮太多，你需要考慮的是：如何將這上帝的賜予雕琢的更絢麗，更完善。
每種事物都有它的極致，極致的發(fā)揮當(dāng)然需要良好的客觀環(huán)境。但是發(fā)現(xiàn)這種極致更是發(fā)揮這種極致的前提。古希臘有位著名的演說家，可誰又曾知道，他年輕時有嚴(yán)重的口吃，可他并沒有被口吃嚇倒。也沒有被其他方面的優(yōu)勢所迷惑，他執(zhí)著地選擇了演講。他成功了，因為他知道自己的極致在哪里，更知道他自己完善的本質(zhì)在哪里�，F(xiàn)在，有許多人就十分迷惑，他既能言善辯，又深沉明智，既勇武強(qiáng)壯，又知音懂樂，于是他彷徨了，我到底更善長什么呢？有人甚至還幻想自己成為畢達(dá)哥拉斯，成為一個無所不通的全才。當(dāng)然，我們并不反對你有如此的雄心。可你必須面對一種現(xiàn)實：上帝對每一個人都是公平的，像畢達(dá)哥拉斯這樣的人畢竟少之又少，你如果一路走下去，當(dāng)然有可能十分博學(xué)，但更大的可能是你博而不精，泯然眾人。
所以我勸現(xiàn)在躊躇滿志的青年們，學(xué)會放棄，放棄那些看似迷人的邊邊角角，用心靈的感悟和理想的召喚找到自己的極致，然后在這方寶地上細(xì)心的雕琢，你將會有出人意料的收獲。也許你會說：我若博采眾長會更有前途，那走這條路會不會斷送我呢？但我要告訴你，假如你在多條路上能走得順利，那么你在其中更適合你的'一條路上將走的更加穩(wěn)重而神速，甚至走得更深更遠(yuǎn)。其輝煌程度不亞于你走許多條路的成就。你將在你最本質(zhì)的雕塑上，雕刻一個更完美的你。
朋友，為什么還要猶豫，果斷地選好自己的路，勇于放棄，毫不遲疑的走下去。相信你的身后定是陽光燦爛，鮮花陪伴。
學(xué)會放棄吧。你將更美麗！
以雕塑自我為話題的作文 篇4
每個人都是雕塑家，每個人都在雕塑著自我。雕塑自我是創(chuàng)作者對生命價值的個人理解，是對人性的探索追求。
雕塑獨特的自我是我孜孜以求、意猶未盡的目標(biāo)。“零丁洋里嘆零丁”，雕塑獨特的自我是自甘寂寞的過程。立于蕓蕓眾生，誰想千人一面？誰不想脫穎而出？當(dāng)“我”的雛形不同于他者，我應(yīng)當(dāng)學(xué)會承受孤獨。沒有人是我的模特，沒有人做我導(dǎo)師。我要獨立、專注地握住刻刀。當(dāng)畫壇風(fēng)行“一筆畫蟹”時，白石老人覺得畫出之物形似神異，于是閉門十年，拒絕會客、潛心鉆研，終于在八十三歲時摸索出三筆畫蟹法。時至今日，“一筆蟹”、“三筆蟹”把畫家分成兩類——齊白石和其他人。齊白石在自甘寂寞的十年中雕塑了一個獨特的自我。耐得住寂寞就不寂寞，耐不住寂寞就偏寂寞。寧做黃山崖壁一株迎客松，不做花園叢里一朵紅牡丹，因為我已學(xué)會直面寂寞�！耙聨u寬終不悔”，雕塑獨特的自我注定有得有失。保留美貌得舍棄時間，保留博學(xué)得舍棄花花世界，保留倔強(qiáng)得舍棄官場，保留清高得舍棄金錢。居里夫人削去了青春美貌，她將自己雕塑成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，雕塑成物理學(xué)的一個新計量單位“居里”，雕塑成一條條科學(xué)定理，雕塑成科學(xué)史上一座永遠(yuǎn)的里程碑。
“自其不變者而觀之”，她將區(qū)別于其他女性的自我雕塑成永恒。好比你若把自己雕成一個球，舍棄了棱角，注定會在塵世官場中相時而動，到處翻滾，得到遍體污垢。但你若保留棱角，將自己雕塑成正方體，“任你東西南北風(fēng)”，你都堅守原則，雖“不識時務(wù)”，但換得周身的潔凈。寧做烏江畔的霸王，不做方孔中的高官。因為我能深刻理解“獨特”要學(xué)會取甚留甚�！胺凵硭楣菧啿慌隆保袼塥毺氐�'自我需要正當(dāng)?shù)挠職�。也許要遭冷嘲熱諷，也許要與世界格格不入。沒有敢于與死神屢次擦肩的文天祥，就不會有那忠誠的磁針石；沒有“敢于正視淋漓的鮮血”的魯迅，就不會有那位“橫眉冷對千夫指”的“真的勇士”；沒有敢于奔赴浙江沙場的方大中，就不會有今天人人緬懷的戰(zhàn)地記者。寧做涅磐的鳳凰，不做聒噪的燕鵲。
因為我要在錘煉中得到永生。在歷史的雕塑館中，我的雕像要留等來者評說，不期盼褒獎，只求回眸一笑，便是肯定了我的獨特便是對我這個雕塑家的莫大榮譽(yù)。雕塑獨特的自我，你握好手中的刻刀了嗎？
以雕塑自我為話題的作文 篇5
每當(dāng)我望見天空中那悠悠的白云，我常常想：自己是否應(yīng)該向白云那樣瀟灑一點，自然一點，高潔一點……
——題記
天空中的白云是潔白無暇的，而我是一塊渾身有黑點的云，我正以最大的努力去掉自己身上的黑點，做一塊潔白的云。
瀟灑一點
孩提時代的我總是為一點小事和小伙伴打的頭破血流，只是，我從媽媽那里學(xué)會了謙讓，謙讓小伙伴的錯誤，也改正自己的缺點。上小學(xué)時，我為別人的誤會感到困惑，柯老師在這時伸出援助得手，告訴我時間會證明一切，我就學(xué)會了理解別人。上初中時，我為考試成績的不理想而苦惱，但前輩們告訴我要不怕困難，要瀟灑的克服困難。
現(xiàn)在，我懂得了瀟灑是一種生活態(tài)度，是一種精神。
自然一點
小時候一起玩耍的女同學(xué)現(xiàn)在的距離越來越遠(yuǎn)了，這是為什么呢？這是由于自己每次矯揉造作的態(tài)度，每次目中無人的態(tài)度，每次炫耀自己的行為……這一切都是由于自己的不自然造成的，自然是平淡的對待每一種關(guān)系，自然的對待每一件事。
高潔一點
孩提時的高級不齒于一些壞行為和壞小朋友一起玩，這都是孩提時代的觀念，那時的我從來不會偷別人的東西，不會干一些壞事。隨著年齡的增長，高潔的定義在一步步升高。初中時，不齒于那些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)，并嚴(yán)格要求自己的行為。初中時，我懂得高潔是不斷奮斗得來的，是自己不敢平庸的信心。
一切好的品質(zhì)都來源于生活，一個完整的.人也只有在生活的磨練中得到成熟，進(jìn)步。我是一個完整的人，不是一個殘疾人，我相信自己會在生活中不斷完善自己，成熟自己。
白云的夢想一直存在，成為潔白無暇的白云，是我的信念，夜市每一個人所追求的，在每一個人成長的每一步中，會磨掉自己的邊角碎料，取而代之的是一些優(yōu)良的品質(zhì)，正如我在生活中學(xué)會了瀟灑、自然、高潔。
以雕塑自我為話題的作文 篇6
有一種畫筆叫自我雕塑，它能描繪出完美的自我；有一種樂音叫自我雕塑，它能演繹出完美的自我；有一種精湛的技藝叫自我雕塑，它能塑造出完美的自我！
雕塑傲慢
傲慢隔閡了人與人之間的'距離，區(qū)區(qū)的幾米間距如同千山萬水一般。戰(zhàn)國時期，趙國將軍廉頗一向傲慢待人，對待青云平步的藺相如更是如此。但他后來雕塑了傲慢，與藺相如一同為趙國謀力，并且留下了負(fù)荊請罪的美談，雕塑出了一個完美的將軍形象。如果廉頗不雕塑自己的傲慢，趙國怎能立于不敗之地？廉頗如何能走向完美？
雕塑傲慢，完美自我
雕塑懦弱
懦弱是人人嗤之以鼻的詞語，但有多少人雕塑過懦弱呢？前蘇聯(lián)戰(zhàn)士奧斯特洛夫斯基，為共產(chǎn)主義事業(yè)嘔心瀝血，終于病倒在床榻上。他想過自己會一病不起，但他克制了這種懦弱，堅持躺在病床上創(chuàng)作小說。眼疾與失聰時刻引誘他的懦弱，但他毅然堅持完成了長達(dá)四十萬字的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。懦弱被他塑造成了堅強(qiáng)，他永遠(yuǎn)地被鐫刻在了英雄行列。
雕塑懦弱，完美自我。
雕塑失敗
失敗如同一把利刃，時時刺痛著我們那一顆顆雄心，但失敗并不是最終。八金奪主菲爾普斯，在八金光環(huán)之后另有一段失敗。他十五歲那年，參加奧運會，本雄心壯志，卻鎩羽而歸。但是，失敗的他并未放棄，日復(fù)一日地泡在水中練習(xí)。終在北京奧運會上為自己揚名，此刻“飛魚”已響徹云霄。正式由于他雕塑失敗，從而塑造出了八金傳奇。
雕塑失敗，完美自我。
人本身就是一塊璞玉，也是雕塑者。玉周圍殘存著一些雜質(zhì)，如同傲慢、懦弱、失敗等。只有將多余的雜志去掉，才能獲得完美的自我。而這一過程就叫做“自我的雕塑”，這是一門極為精湛的技藝。
自我雕塑后，暮然回首，你會看見一個完美的自我。
以雕塑自我為話題的作文 篇7
其實，每一個人都是一塊粗毛坯，每一個人都在用歲月這一把刀不停地雕琢自己，使自己明天會變成一塊光彩奪目、完美無暇的玉。
——題記
伴著聲帶第一次震動而發(fā)出的那清脆的啼哭聲，十七年前的一個大雪紛飛的日子，我呱呱墜地了。從我懂事的時候起，時光老人便給了我一把鋒利的“刻刀”，讓我用這把時光之刀，不斷“刻”去身上的“邊邊角角”，最終“雕塑”出一個完美的自我。
在艱難坎坷的歲月中，我用這把“刻刀”“雕塑”堅忍不拔的性格；在風(fēng)雨如晦的日子里，我用這把“刻刀”“雕塑”樂觀向上的態(tài)度；在布滿荊棘的.路途上，我用這把“刻刀”“雕塑”勇往直前的精神；在稍有安逸的時光里，我用這把“刻刀”“雕塑”堅定的信念。時時刻刻，分分秒秒，我都在不停地用歲月這把“刻刀”不斷完善著自我。
知識使“刻刀”在我身上“雕刻”智慧；經(jīng)歷使“刻刀”在我身上“雕刻”經(jīng)驗；而無數(shù)次的失敗，無數(shù)次的教訓(xùn)將在我身上“雕刻”出明天輝煌的成功！每時每刻，每個人都不停地“雕刻”自己。有的人在青年時期將自己“雕刻”成一名成功的企業(yè)家、科學(xué)家。而有的人卻不堪這把“刻刀”鋒利的刀刃的“雕刻”，而庸庸碌碌地度過自己平凡的一生。更有的人，卻因為剛開始的時候便下錯了刀，結(jié)果將自己“雕刻”成了一個十惡不赦的、萬人痛罵的賣國賊、殺人犯。
上帝是公平的，歲月的“刻刀”是同樣的鋒利，而關(guān)鍵在于我們拿刀的手是否有力，刻下去的每一刀是否都恰倒好處。而十七歲的我已用這把刻刀“雕塑”了十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我將繼續(xù)用這把刻刀將未來的我“雕塑”成一座讓時光老人滿意的“雕像”。
以雕塑自我為話題的作文 篇8
論語里有句話：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？這告誡了我們要時時反省自己，有不好的地方要改正，就像雕塑一樣，去掉了多余的地方才會完美。只有不斷的反省，不斷的改正，才能塑造出完美的自我。
那么我們應(yīng)該怎么去做呢？正所謂：當(dāng)局者迷，旁觀者清。光靠自己是不行的，還要靠身邊的人來指出錯誤，隨時糾正自己的行為。記得初一上學(xué)期，我的數(shù)學(xué)成績一直不好，為此老師沒少找過我談話，因此我越發(fā)的`覺得數(shù)學(xué)課無聊，在課上總想開小差，有時候還不完成作業(yè)，成績就徘徊在70~80分之間。然而，一次數(shù)學(xué)課卻改變了我：那一次，數(shù)學(xué)課在最后一節(jié)。剛上課，我就想怎么打發(fā)時間。先是盯著時鐘看，看著秒針“滴答、滴答”的走。心里不住的抱怨：為什么要上數(shù)學(xué)課啊，時間過得好慢。過不久又東張西望，翻翻課本。一串動作后，也只過了10分鐘。這時，我靈光一閃：畫畫不是最能打發(fā)時間嗎？于是我馬上開始畫畫，在紙上左一筆、右一筆，也沒畫出個什么來。于是開始涂作業(yè)本的封面�？墒菂s被老師發(fā)現(xiàn)了。那句“下課到我辦公室來”猶如一塊石頭壓在我心頭。
總算是挨到下課了，去了辦公室，老師嘰里呱啦的說了一大堆，我?guī)缀鯖]聽進(jìn)去幾個字，唯一記住的就是“下次不能再有了啊”�？墒抢蠋熅尤话亚闆r反映給家長了，媽媽的教育卻點醒了我。媽媽問我：“是不是真的討厭數(shù)學(xué)？”我搖了搖頭，沒有說話。媽媽又說：“那就是討厭數(shù)學(xué)課？”我點點頭。媽媽說：“這可不行，雖然數(shù)學(xué)課是很枯燥的，但是數(shù)學(xué)卻很有趣。老師給你指出了缺點，你就應(yīng)該去改正。要知道一個人能給你指出缺點，說明這個人很關(guān)心你。”我沒有理睬，一個人在沉思：改正？怎么改呢？我開始反省自己的行為，并決定重新學(xué)數(shù)學(xué)。于是我開始強(qiáng)制自己聽數(shù)學(xué)課，強(qiáng)制自己認(rèn)真寫作業(yè)。努力終于有了回報，我的成績由中等變成了優(yōu)秀。這讓我明白了反省自我的重要。
的確，一個人就像一座雕塑，一生都在雕塑自我，把自己多余的邊邊角角去掉，塑造完美自我，就如同反省自己一般。每次反省都會丟掉很多毛病，使自己越來越完美。
以雕塑自我為話題的作文 篇9
沒有一個人天生就十全十美，所以我們降臨到這個世界上，就應(yīng)該磨練自己，讓自己成為一個近乎完美的人。盡管，“雕塑”的過程很疼，但結(jié)果我們會很滿意。
小學(xué)時，我的成績一直不錯，自己從未經(jīng)歷過晴天霹靂。直到胡老師的來臨，我才明白成績好的人，不一定高人一等。
五年級下學(xué)期，第一次數(shù)學(xué)考試，我從滿懷信心的走進(jìn)教室到滿懷自信的交卷，但結(jié)果卻讓我大跌眼鏡：五十八分。卷子上的五十八分，大而且非常醒目，顯然老師有些恨鐵不成鋼的意味。
一個同學(xué)們眼里的“三好學(xué)生”，就考了這樣一個“好成績”！當(dāng)然，我的語文也因為沒寫作文，考了四十八分。老師把我的卷子歸到差生的隊列里。就連英語——我一直引以為傲的'科目，也有了明顯退步。我收了收心，又開始猛學(xué)，才恢復(fù)到原來的分?jǐn)?shù)。
曾讀過一個故事：在一座山上有兩塊大石頭，風(fēng)吹日曬地過了幾年。有一個雕刻家來到了這里，一個石頭求他把自己刻成一尊大佛，但另外一個石頭不想。于是，山上的人看見了這這尊佛旁邊的石頭，都說不好，最后把它抬到懸崖邊扔下去了。
不管我們處在什么樣的環(huán)境中，都要“雕塑”自己，而最后的結(jié)果就是“成佛”。
以雕塑自我為話題的作文 篇10
塑造自我就是要學(xué)會堅定而不固執(zhí)，勇敢而不魯莽，豪放而不粗魯，好強(qiáng)而不逞強(qiáng)，活潑而不輕浮，機(jī)敏而不多疑，果斷而不冒失，穩(wěn)重而不寡斷，謹(jǐn)慎而不膽怯，忠厚而不愚蠢，老練而不世故.....
人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點，即一個人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進(jìn)一步。
人應(yīng)該學(xué)會塑造自我，要依照環(huán)境的改變來塑造自己。自己就是主宰一切的上帝，倘若你想征服全世界，你就得征服自己。想左右天下的人，須先左右自己。誰不能主宰自己，誰就永遠(yuǎn)是一個奴隸。
世界上沒有完美的人，只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人。最美好的事物注定是為成功的人準(zhǔn)備的，而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人。
在獲得勝利之后而能克制自己的人，就獲得了雙重的勝利。人的真正偉大之處，就在于能夠認(rèn)識到自己的.渺小。越是放棄自我，相應(yīng)地也越變得偉大而又真實。
人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。只有這樣，才能磨練自己。要先打量自己，再糾正自己。不要光看自己的表面，而要看自己的內(nèi)部，要把自己當(dāng)作對象，經(jīng)常研究自己，檢查自己，探討自己。發(fā)現(xiàn)了自己的人再也不會失去世上的任何東西；在自己心中握住了人性的人將會了解所有的人。
不管你可能確信什么，你必須把握住的是你與其他人沒什么兩樣。不要太在意別人怎么看，或者別人怎么想。別人如何衡量你，也全在于你自己如何衡量自己。
自己豐富才能感知世界的豐富；自己好學(xué)才能感知世界的新奇；自己善良才能感知世界的美好；自己坦蕩才能逍遙地生活在天地之間。
在朝目標(biāo)進(jìn)擊中，自己是螢火，就不必發(fā)火炬的光。
以雕塑自我為話題的作文 篇11
上次我跟高二同學(xué)們講話的題目是感動自己，今天我的話題是：雕塑自己。
在中牟一高的就學(xué)經(jīng)歷，我相信同學(xué)們的感受肯定是不同的：有的已經(jīng)是如魚得水，游刃有余，進(jìn)步顯著了；有的只能是兢兢業(yè)業(yè)，勉力為之；也有的還處在原始的迷茫中沒找著北呢；還有的`已經(jīng)遭遇挫折，正向墮落的邊緣滑近。大浪淘沙，只不過是剛剛開始。要知道，不論你個人如何，三年后，你們在座的肯定有的人要升入北大清華，只是是你不是你；十年到十五年，你們在座的人當(dāng)中，肯定有人已經(jīng)成了碩士、博士，有的出了國，只是中間有你沒有。為四十歲作準(zhǔn)備，高中三年將是無與倫比的三年。它最具有競爭的價值，“兵家必爭之地”啊。因為這三年，大多數(shù)的同學(xué)將越過十八歲的生日，而十八歲則意味著獨立、責(zé)任和成功的序曲：因為這三年，你將遇到人生的最大岔路口，你的態(tài)度將決定你人生的走向，決定你人生的高度。如果說中小學(xué)的九年，你是“少年不識愁滋味”的話，那么高中三年就多了許多的嚴(yán)肅和冷酷。
那么，你認(rèn)識你自己嗎有一次，有個人在雕塑家完成一座完美、令人贊嘆的雕像后問道：“您是怎樣雕出了如此完美的雕像呢”雕塑家回答說：“其實，這座雕像原本就在這里，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已�！毕嗨频倪�有
一次，一位德高望重的僧人，當(dāng)?shù)茏诱埥趟骸叭嗽鯓硬拍苄逕挼霉Φ聢A滿，成為完美無瑕之人”他回答：“每塊木頭都是一座佛，只要去掉多余的部分；每個人都是完美的，只要自己除掉缺點和瑕疵�！�
雕塑家和僧人的話發(fā)人深省。每個人都是佛，每個人都可以完美。但是目前，不論成績優(yōu)劣，沒有一個人敢說：具有了贏定高考的學(xué)識與能力。每個人都還是一塊玉石，一段原木。未來的時間能不能成為昭示后來者的塑像，能不能功德圓滿，取決于你雕塑自己的信心和能力。只要有自知之明，有解剖自己的勇氣，善學(xué)別人之長，彌補(bǔ)自己不足，去掉自己身上多余的邊邊角角，盡可能地把自己雕塑得完善和無懈可擊，你就有了一份成熟的自信，就有了一份勝者的坦然，然后，你期望中的那份通知書就會如約而至。
以雕塑自我為話題的作文 篇12
古人云：“德者智”。一個真理，不能總是等到摔了跟頭才發(fā)現(xiàn)它的燦爛。
我們學(xué)校的口號從來是：先成人，后成才；做人的水平?jīng)Q定著學(xué)業(yè)的水平；規(guī)規(guī)矩矩做人，認(rèn)認(rèn)真真讀書；學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。
一個十七、八歲的小伙子，整天無所事事，得過且過，忘記了社會、學(xué)校、家庭對他的期盼，我們說他沒有成人。一位穿著不俗的同學(xué)，一開口臟話四溢，一舉手蠻橫粗暴，
我們說他也沒有成人。那些視校園公德可有可無、為所欲為的同學(xué)，只是拿著父母的血汗錢和自己的青春在踐踏著基本的良知。具有這些品行的同學(xué)，無論如何都不能算是個合格的人。在他離文明越來越遠(yuǎn)的.時候，成才與成功也越來越與他無緣。
現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為：教育就是營造一種環(huán)境。
社會是環(huán)境，校園、教室是環(huán)境，宿舍、餐廳也是環(huán)境。 印度的狼孩之所以只能是狼孩，而終于沒有成人，是因為她被迫生長在狼的環(huán)境中，而那正是一個人應(yīng)當(dāng)接受教育的時期。
風(fēng)和日麗，鳥語花香，到處洋溢著文明與健康，是一種環(huán)境。污言穢語，雜物遍地，到處充塞著混亂與粗野，也是一種環(huán)境。
每個人在環(huán)境中生存，每個人無時不刻不在影響著環(huán)境。營造德育大環(huán)境，要靠教育者，更要靠我們每一位同學(xué)。晚上歸寢，如果只有一個人沒有做到熄燈息聲，那么周圍靜謐的環(huán)境就是對他最好的教育；餐廳就餐，如果只有一個人插隊加塞，那么周圍井然有序的隊列和同學(xué)們的無言，就是對他莫大的鞭策。環(huán)境衛(wèi)生，如果我們的校園整潔如洗，那么 那只隨地扔下廢紙的手，就會有做賊一樣的恐慌。
從每一個人做起，從點滴做起，讓我們的校園洋溢著文明與和諧，營造一個能使同學(xué)們的非智力因素及時充分發(fā)展的德
育大環(huán)境，是我們不變的追求。
以雕塑自我為話題的作文 篇13
曾經(jīng)有一位偉大的塑造家，他完成了一座非常完美的雕塑。有人問他：“你是怎樣雕出如此完美的雕塑呢？”雕塑家回答說：“其實，這座雕像原來就在那里，我只是將自己認(rèn)為多余出的邊邊角角去掉而已，并沒有像大家所說的`，辛苦地從開始的一小部刻出這么一座精致完美的雕像。”
只有認(rèn)識自己，才能改變自己；只有發(fā)覺自己的錯誤，才能改變自己；只有不斷地發(fā)展自己，才能塑造出一個完美的自己。
我經(jīng)常在陽臺那兒，邊喝果汁邊想：我怎樣才能雕塑一個完美的我呢？我準(zhǔn)備把自己的一些不需要的“枝葉”修剪掉。在此，我挑出了自己的毛病，做了一下總結(jié)：
第一、我發(fā)現(xiàn)自己在考場上總是靜不下心來，總因為這丟分，所以我總結(jié)出了：要想考得好，必須靜下心。
第二、我經(jīng)常趴在桌子上寫字，因為姿式不正確，而導(dǎo)致我的字寫得歪歪扭扭，所以我又總結(jié)出了：要想字跡好，就得姿勢好。
第三、我常常和父母頂嘴，所以老和爸媽合不來，弄得家里“雞犬不寧”，天天不快樂。因此我總結(jié)出了：要想家庭過得好，得把自己和父母頂嘴的毛病改掉。
自從我總結(jié)了這三條塑造完美自我的教訓(xùn)后，我感覺到自己好多了，至少把身上一些不需要的“枝葉”都修剪掉了。
我相信，世界上沒有做不到的事，只有不想做的事。只要我繼續(xù)努力下去，再把一些被“蟲子”咬壞的“樹葉”都剪掉，我就一定能雕塑一個完美的我。
以雕塑自我為話題的作文 篇14
我知道自己并不完美，有虛榮心等缺點，曾經(jīng)也因此而苦惱過，但經(jīng)過那一次后，我發(fā)現(xiàn)，其實自己也很精彩。
那是中考前的一次語文測試，第一卷寫得非常順利，心中不覺地高興起來。當(dāng)翻到第二卷作文題的時候，驚奇地睜大了眼睛：“這篇作文曾經(jīng)寫過，這怎么可能？”我在心里問道。但馬上又興奮起來：“這不是很好嗎？”一模一樣的題目，只要將上次寫得最好的一篇文章寫上來，不就可以得高分了嗎？我甚至做起了這次語文全班第一，老師表揚，同學(xué)羨慕的美夢。當(dāng)自己在記憶中搜尋出那篇佳作正欲寫時，忽然看到了前排的小A，這才意識到我要寫的是她的'作文啊，萬一她也……我陷入了矛盾之中。到底寫不寫呢？寫吧，說不定小A不寫這篇作文呢，我不能錯過一次得高分的機(jī)會呀，可萬一她寫呢，那我豈不是弄巧成拙，遭人恥笑？在這樣一次正規(guī)的考試?yán)�，如果出現(xiàn)兩篇一模一樣的作文，一定會被懷疑抄襲，況且我們是在同一考場，抄襲更是順理成章，天哪……
整個考場是那么寂靜，仿佛連空氣都凝固了，這所有的一切都在我一念之間，時間在一分一秒中流逝，我在矛盾中痛苦的掙扎著。終于，我平和了自己，決定做一件正確的事情，我不要照搬別人的文章，因為那不是屬于自己的東西。抬頭向窗外望去，陽光正明媚，天空正晴朗，我的心情也像這窗外的景物一樣，那是一種走出誤區(qū)和虛榮后的喜悅和釋然……
這件事雖已過去，但給我的影響卻很深刻，它讓我明白了：人身上的種種缺點正如家中盆景多余的枝條一樣，完全可以自己動手去修剪。人無完人，但只要我們能及時醒悟，努力改正。就一定能夠雕塑出一個完美的自我。
以雕塑自我為話題的作文 篇15
一個人生來就是一個雕像。上帝創(chuàng)造了每個人不同的性格.特點.外貌。我是一個中等個子的女孩，不高，不矮。小小的眼睛（還是近視眼），雖然如此，但是我的身上確實有和別人不一樣的閃光點。
我的組成，不但有心臟，骨頭，血液和別的器官，還有一些和別人不一樣的物質(zhì)。
30%的智慧，作為一個新世紀(jì)的女孩子，心靈美應(yīng)該大于外表美。我自認(rèn)為我是個聰明的人。在課堂上積極發(fā)言。下課和同學(xué)們討論討論，好像我什么都知道似的，哪怕是男同學(xué)討論的NBA我也要插上幾句話。正所謂上知天文，下知地理 （開玩笑的呢！我哪有孔子那么學(xué)識淵博呢？）
30%的可愛。只要熟人看到我的時候，一定會大叫：“你好可愛呀！”我認(rèn)為女孩子因為可愛而美麗，但并不是因為美麗而可愛的。但是心靈美更重要。有人問過我，你人緣好嗎？我是這樣回答的：“漂亮的女生，人緣當(dāng)然好了！”我認(rèn)為可愛的女生隨和大方，人緣會不好？（我就是這種類型的MM是不是很臭美？）
30%的樂觀。認(rèn)識我的人都知道我是超級樂天派的，整天嘻嘻哈哈的，很少看到我苦惱的時候。心情好的時候我會哈哈大笑。用我同桌的`話說是：“瘋子”�？荚嚥焕硐氲臅r候，我會在心底默默的說：明天這個時候，太陽依舊會升起的忘記所有的不愉快，為自己GOGO加油！
4%的不服輸。上帝除了讓我這個女孩子有樂觀向上的心理，還給了我一道韌性，讓我永不服輸。在賽場上，比的是速度，比的是耐力，我竟不會去服輸，即使對方再強(qiáng)，但是我卻絕對不會服輸。
2%的粗心，我這個人，真是粗心大于細(xì)心。經(jīng)常會落東西，帶了一些沒有用的書，那天英語書就在家里水大覺了。我還不止在這里粗心，在卷上只要看到有數(shù)字抄錯的，結(jié)果寫錯的。老師第一個想到的就是我。我會改正的，咳！人無完人嘛！
4%的男生氣。第一次看到我的人，通常會被我“文靜”的外表而迷惑，但是認(rèn)識我的人艘認(rèn)為我是一只“披著文靜外表的猴子”。
我這個雕塑雖說不是很完美，但是我相信，只要我改正我的壞毛病。這個雕塑一定是最另人贊嘆的！
以雕塑自我為話題的作文 篇16
其實,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉 完美 自我 多余的邊邊角角,就能獲得完美的自我,而那位 多余的邊邊角角 出色的雕塑家,就是你自己! 以“雕塑自我”為話題,寫...
朋友，你是否聽說過“金無足赤，人無完人”我們或多或少會有這樣或是那樣的缺點，面對它你或許逃避，其實你大可不必逃避。
人生就像是一個自我雕塑的過程，而每個人都會有自己的“邊邊角角”，我們應(yīng)該對這些表示不滿，那么就趕快行動起來，拿起手中的“刻刀”削去這些“棱角”吧!可有人說：“區(qū)區(qū)小事，不要緊”要知道，微小的不足不斷積累，達(dá)到一定程度必然會引起質(zhì)變。所謂“千里之堤，潰于蟻穴”就是這個道理。
現(xiàn)實生活中，有些人或許有些虛榮。虛榮就像一棵花開的太多的樹，這是很難結(jié)出碩大的果實的�；涠枷矚g將絢麗的花開滿枝頭，博得眾人的喝彩�？梢矂e忘了，要是花謝了，長不出或是長不大果實，種樹人就要將它砍掉，栽種別的能長果實的樹。種樹的人不管花開得多美，他要的是果實，在于你最終得到了什么。正如劉心武先生所說，人生路上雖然過程很重要，但是結(jié)果更重要。
所以在當(dāng)自己的`條件或境況比別人優(yōu)越時，我們?nèi)砸幸活w真誠進(jìn)取的心，而不是單為了面子去奮斗，重在其本質(zhì)的區(qū)別。
“玉不琢，不成器”人生的旅途上總會有不平順，路遇艱難坎坷時，用這把刻刀“雕刻”出你堅韌不拔的性格;在風(fēng)雨如晦的日子里，用這把刻刀“雕刻”出你樂觀向上的態(tài)度;在布滿荊棘的路上，用這把刻刀“雕刻”出勇往直前的精神;在稍有安逸的日子里，用這把刻刀“雕刻”出堅定的信念。
知識使刻刀在我身上“雕刻”出智慧;經(jīng)歷使刻刀在我身上“雕刻”出經(jīng)驗;而無數(shù)次的失敗，無數(shù)次的教訓(xùn)使刻刀在我身上“雕刻”出日后的成功!
日日月月，時時刻刻，每個人都在不停地“雕刻”自己，不斷的完善自我。
有的人在青年時將自己“雕刻”成一名成功的企業(yè)家，科學(xué)家。有的人卻不堪被這鋒利的刻刀“雕刻”，而庸庸碌碌度過自己平凡的一生。更有的人，卻因為剛開始的時候下錯了刀，結(jié)果把自己“雕刻”成了一個十惡不赦的壞人，淪為社會的底層……
上帝是公平的，歲月的刻刀是同樣的鋒利，而關(guān)鍵在于我們拿刀的手是否有力，刻下去的每一刀是否都恰到好處。十五歲的我將繼續(xù)用這把刻刀將未來的我“雕塑”只要不斷的去掉不足，就可以成就一個完美的自我。
以雕塑自我為話題的作文 篇17
歲月在指尖流露的每一瞬間，都撥動著我的情絲。
鋼琴通過每根手指，塑造著對音樂的洗禮，塑造著對音符的向往。每個手指都要有獨立觸鍵的能力。獨立，不是說趁一個手指抬起彈下，其他手指絕不準(zhǔn)動，只是說，任何一個手指都能在需要時完成觸鍵動作。在獨立性上發(fā)展靈活性，它象征著對音樂的渴望，對音符的洗禮，讓你閉眼享受。它塑造了我的手指，也雕塑了我的心靈。
我在眾多樂器中選擇鋼琴的原因很簡單，他沒有古箏的復(fù)雜多樣，沒有小提琴中聲音、拉弦控制，不需要忍受除手指外的痛苦。
當(dāng)我去一個新老師的家里，以不同的方式“熱身”——從最低音的“do”彈到最高音的'“do”。每當(dāng)我手指的獨立性和力度不夠時，她總是親切地說：“我們再來一次�！闭f完便婉婉一笑�？墒蔷毩似甙舜�，我就有些不耐煩了。我彈得越來越快，聲音越來越大。老師好似聽出了，就與我說：“來，你來聽我彈一首曲子！”只聽出傍晚的那無邊無際的夕陽映在那珠子上，閃爍著耀眼的光彩。那便是起音，像湖面蕩起銀白的漣漪，又像千萬朵綻放的夕陽下的耀眼的浪花，微風(fēng)拂過臉頰，悄悄地，悄悄地，像清澈的小溪涌出，像泛濫的小泉，時而歡快，時而悲傷，時而高昂，時而低沉。歡快時，如千萬玉珠躍起；悲傷時，如巨浪激情澎湃；高昂時，如波濤洶涌；低沉?xí)r，如轟雷貫耳。手指在鋼琴上飛濺，手腕平穩(wěn)，指型穩(wěn)定。一曲《天空之城》就流露出了。聽完了那一曲，心就慢慢地靜了下來。當(dāng)我再試著彈琴時，手指像一個多才多藝的小精靈，靈活的在鋼琴上跳躍。從這里我學(xué)到凡事都要打好基礎(chǔ)，一步一個腳印。
時間在指尖流逝，我的鋼琴技巧也漸漸復(fù)雜，早年的基礎(chǔ)讓我游刃有余，練習(xí)時漫不經(jīng)心。
“不行，不行！”老師急得跺腳。在地上踏得極響，好似要把地板踏碎。
每個音符都能完美的彈奏，但老師依舊緊鎖眉頭：“我在音樂中聽不到你的內(nèi)心，你去彈給她看�！彼钢粋�柔弱的女生，好似只要有一陣風(fēng)吹來，她就會散架。我和她沒有什么交集，只有一個弱不禁風(fēng)的印象，在大家面前獨奏，恐怕被嚇得不輕吧。邊想嘴角也不禁上揚。
誰知在默默走上前，音樂響起，看起來毫無存在感的她頓時光芒四射。最美的音樂，溜過指尖，滑過耳際，蘊藏著歡快、激情，還有憂郁、孤寂。不知，修了幾世的緣，方修待與它的邂逅相遇相知，那無可代替的靈犀與難得的緣分，一直在這里，安靜地陪伴，如一束溫婉的陽光，一抹醉人的微笑。她的眼睛微很瞇著，嘴角流露出挑釁又張揚的笑，身體坐得筆直，還微微有些搖擺，手指彈過一串音符，好似在舞臺上要雜技，一會起跳，一會翻滾，一會飛躍。她的動作有瑕，完成度遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我高，但整個房間都為她燥動起來。我默默地低下頭。
“你有鋼琴的手指，但靈魂沒有融入音樂�！崩蠋煂ξ艺f道。這一課，我明白哪怕能力再出眾，投入才是最打動人的東西。
鋼琴可以塑造人的氣質(zhì)，它可以令人姿態(tài)優(yōu)美。鋼琴同樣可以雕塑人的心靈。它告訴你，每個琴鍵上都要留下汗水，每個音符后都有堅定的意志。
以雕塑自我為話題的作文 篇18
我也該好好反省了。
生活中最需要自我反省，倘若在取得一點小小的成績后，仍反省一下，那么會取得更多的成績，然而自我反省后往往很難做到。
事實上，我自我反省過無數(shù)次，也下過無數(shù)次決心要一心一意的學(xué)習(xí)，更訂過無數(shù)次的計劃�？上О�！因為沒有堅定的意志，總是堅持不下去。
可是，有一次我真是出于生氣，竟寫到“該反省的不是我，我不會再反省自我，要反省讓他們自我反省去吧！”。“他們”指的'是我的爸爸媽媽。并且，那篇作文被媽媽發(fā)現(xiàn)并且拿給了爸爸看。雖然如我所愿，可還是有一絲擔(dān)心。幸好，爸爸只認(rèn)為那是因為他禁止我上網(wǎng)，我一時的情緒罷了。這樣，我似乎該反省了。作文
可是，他們也的確是過分，竟以為我早戀，唉！沒辦法。至少我自我明白，我從沒喜歡過任何人。就連家人、朋友，甚至我自我。怎樣可能早戀呢！可是，這樣也不好。
如此看來，不論在哪一方面我都需要反省。生活、學(xué)習(xí)、對到事物的態(tài)度、對大家的感覺。我可真失敗呵！從前居然沒發(fā)現(xiàn)。作文
那么，此刻我明白了自我有待改善的地方，我會盡力而為的，不然愧對了家人、教師、朋友，還有我自我。雖然挺多，要很久。但我相信，一步一步向前，總會到達(dá)終點。
以雕塑自我為話題的作文 篇19
世界上沒有一個人十全十美，更找不到?jīng)]犯過錯的人。一個人犯了過錯，通常都會自我反省，但有些人只是口頭上隨便說說，敷衍了事，卻沒去躬行實踐，那反省又有什用呢所以一個人不但要會學(xué)習(xí)做人，更要會犯錯時自我反省，檢討，并確實的做到。
做錯事要反省，那到底要反省那些事呢我們能夠從日常生活的一些小事中去發(fā)現(xiàn)。像平常時待人是否親切有禮做事是否腳踏實地求學(xué)是否認(rèn)真上進(jìn)…。。等。如果能夠做的到，那就要繼續(xù)堅持，如果做不到的話，就要虛心的請教別人。吸收別人的長處，改善自我的缺點，這樣的話你沒有十全十美，至少也有十全九美吧！
現(xiàn)代的社會中有很多青少年自以為是，想要做什就做什，總是抱著「只要我喜歡，有什不能夠」的`心態(tài)，所以常會看到兒子殺父親，原因只是為了區(qū)區(qū)的小錢，還有偷竊，吸毒，車等不法的行為。雖然到了監(jiān)獄才后悔，反省，但將來出了監(jiān)獄之后，難道真的能夠保證不再重蹈覆轍了嗎所以做錯事后要銘記在心，千萬不要左耳進(jìn)，右耳出，要做個新世代優(yōu)秀的陽光少年。
每一次的被蝕空后的升華，就是一次溫柔、完美的雕刻；無論是傷害、磨難，還是幸福、完美都是走向溫柔、完美……
信任自我，自我永遠(yuǎn)是最棒的。
以雕塑自我為話題的作文 篇20
期中考試結(jié)束了，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，讓我大吃一驚，英語成績竟然出乎我的意料之外的好，數(shù)學(xué)也是一樣，僅有語文稍微差了點，但也考了90分�；丶液�，我對自我好好地進(jìn)行了反思。
在期中考試之前的一段時間里，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也明白問教師，抓緊了復(fù)習(xí)，可是已經(jīng)晚了。不然我必須能夠考得更好。
再看看整張試卷。語文方面，我前面的`基礎(chǔ)和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面，我的閱讀本事有待提高……
數(shù)學(xué)考了98分，雖然我沒有拿到卷子，不明白錯在什么地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;2.平時多做一些不一樣類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3.適當(dāng)做一些計算方面的練習(xí)，讓自我不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我必須能把考試中的失誤降到最低。所以，我必須會盡力做到以上幾點的。
媽媽鼓勵我說，一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系，只要你能找出錯的原因，克服不良習(xí)慣，以后加倍努力，學(xué)習(xí)成績就能堅持在前列。經(jīng)過反思，使我明白了學(xué)習(xí)不能松勁，只要一松勁，學(xué)習(xí)成績就會一落千丈，一發(fā)不可收拾。
以雕塑自我為話題的作文 篇21
千年回眸，歷數(shù)無數(shù)功與過；晨昏內(nèi)省，獨具謙謙君子風(fēng)。當(dāng)幼發(fā)拉底河和底格里斯河一片死寂黯然，當(dāng)恒河上下破敗不堪，當(dāng)尼羅河四周危機(jī)暗潛，黃河、長河依然邁著穩(wěn)健的步伐奔流入海。是什么讓黃河與長江的前進(jìn)如此激昂有力？是什么支持了它們孕育的中華禮貌歷經(jīng)磨難，屹立不倒？太多的人給出了不一樣的答案。
而我想說的是中華文化的'與時俱進(jìn)性使禮貌有了更多的生命力。這生命力不僅僅來源于尋求發(fā)展，并且來源于懂得高效發(fā)展，懂得反省，這才是問題的關(guān)鍵。發(fā)展提高是人人都懂得的道理，但時常反思自省的習(xí)慣卻并非人人具備。而恰恰是這自我反省是長盛不衰的秘訣。
試問：劉邦若不諳其中之道，逢戰(zhàn)便虧的他如何成就漢家天下？唐太宗如不納魏征之言，一意孤行，怎能開創(chuàng)大唐盛世？沒有五四運動的一聲驚雷，催人自檢，我們腳下的這片土地此番又該是何等模樣？
反省，讓發(fā)展踏入了正確的道路；反省，給人生指引了方向；反省，令民族更新完善，漸臻完美。但作為年少者，放蕩輕狂，無所羈絆，常常使我們忽略了反省，只一味地向著夢想前進(jìn)，跌得頭破血流。孰不知，停在原地的反省有時比向前猛沖重重要。它給予我們冷靜思考后的智慧靈泉，沖開路上的層層阻撓，而不必經(jīng)歷盲目前進(jìn)所帶來的一次又一次的打擊。
反省絕不是墨守成規(guī)，將自我罩在經(jīng)驗的框架之中，而是一樣修煉自我的工具。華夏子孫正是憑此培道育德，深化涵養(yǎng)，積淀為閃耀千年的君子風(fēng)度，延續(xù)了古老的中華禮貌。我們又何嘗不能保留下這份謙和禮讓，讓唐裝的翩翩衣衫拂過史冊時，漫開一片懂得自省的德行馨香？
拋開浮燥，別讓反省成為嘴上虛詞。就從此刻開始，輕輕地問自我：“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？
以雕塑自我為話題的作文 篇22
期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些進(jìn)退步，我想考一個好成績還相差甚遠(yuǎn)，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只可是是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點。主要拉分的是英語。其實，英語一向是我這五科中最不夢想的'科目，我對此也十分的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一向是我的.強(qiáng)項，可這次發(fā)揮的也不是很令自我滿意，但也沒有發(fā)揮出自我應(yīng)有的水平。主要是自我思想上的問題，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自我的功底完全能夠應(yīng)付，可是事實與自我所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自我的強(qiáng)項，就更不能落下，就更應(yīng)當(dāng)跟著教師好好的學(xué)。說到物理，我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了，解題的技巧掌握的還不錯，以后在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在物理的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，使自我的閱讀本事有所提高。努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，并且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)當(dāng)珍惜時光，為自我的目標(biāo)而奮斗!
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