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誤會(huì)的作文（通用15篇）
作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。下面是小編整理的誤會(huì)的作文（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
誤會(huì)的作文1
星期三上午第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，我后邊的男生總是拉我的頭發(fā)，我覺(jué)得很煩人。第一次我沒(méi)在意，第二次我不理他，第三次我終于忍不住了，扭過(guò)頭去，不耐煩地說(shuō)：“別拉我的頭發(fā)了！”這時(shí)，老師看見(jiàn)了，還以為我在說(shuō)話，他板著臉，皺著眉，大喝道：“你上課不聽(tīng)講，還影響別人，罰去墻角站30分鐘�！卑�！老師，我真沒(méi)說(shuō)話呀，我唉聲嘆氣地站到了墻角。
下課了，我后面的'那個(gè)男生洋洋得意，故意在我面前伸伸舌頭，晃著腦袋說(shuō)：“呵呵，被罰站了吧！”我氣得快要跳起來(lái)了，起身去老師辦公室，向老師說(shuō)明情況：“老師，我上課時(shí)真沒(méi)說(shuō)話，是后邊的同學(xué)拉我的頭發(fā)�！崩蠋熍牧伺奈业募绨蛘f(shuō)：“看來(lái)是老師錯(cuò)怪你了，回去把拉你頭發(fā)的人叫過(guò)來(lái)。”我心里暢快多了，邊回班邊想：搗蛋鬼，等會(huì)兒有你的好果子吃。
被誤會(huì)的感覺(jué)真不好受呀！
誤會(huì)的作文2
今天是高數(shù)課，課上老師十分認(rèn)真的講著，高數(shù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分的難理解，所以上課的時(shí)候，同桌之間會(huì)時(shí)不時(shí)的討論一番。
這天在上課的時(shí)候，老師講到了一個(gè)難點(diǎn)，我與同桌都沒(méi)有理解，就下意識(shí)的說(shuō)了幾句，可正好被老師看到，他十分的生氣，讓我們兩個(gè)站了起來(lái)，理由是擾亂課堂紀(jì)律。還沒(méi)等我辯解，老師就又開(kāi)始講課了，我的肚里一肚子的怨氣。
下課后，我自然來(lái)到了老師的辦公室，很不服氣的對(duì)老師說(shuō)，我與他討論了一下問(wèn)題，并不是說(shuō)閑話，這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)，知道為什么讓你站起來(lái)嘛，你的.討論的值得表?yè)P(yáng)的，但是要在課下，上課的時(shí)候討論就等于撿了芝麻，丟了西瓜，很不值得，我仔細(xì)想了想，就是這個(gè)道理，原來(lái)我做錯(cuò)了。
對(duì)不起老師，是我誤會(huì)了你。
誤會(huì)的作文3
人有一張會(huì)變的臉，尤其是女孩。在我們班里，欺男霸女，已經(jīng)在平常不過(guò)了，就連我這個(gè)不愛(ài)參與“戰(zhàn)爭(zhēng)”的人，也不幸中槍。
我的同桌是宋宇宸，人小古靈精怪，脾氣暴躁，大人就是掐，讓人實(shí)在無(wú)法忍受。但是，她在老師眼里可是個(gè)好學(xué)生！
“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的到來(lái)，只見(jiàn)宋宇宸猛地一站起來(lái)。以一種不可侵犯的語(yǔ)氣說(shuō)“是不是你偷了我的'鋼筆？”對(duì)于她這種無(wú)理取鬧，我早已習(xí)慣了。于是，我輕輕的搖了搖頭。可她不信，蠻橫無(wú)理的奪過(guò)了我的書(shū)包，跟瘋子一樣，瘋狂得搜，只見(jiàn)電光火石之間，又來(lái)了一群女生幫兇。我堂堂一個(gè)男子漢，怎能受得了這種恥辱？于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶回了書(shū)包，說(shuō)“你們無(wú)權(quán)搜我的書(shū)包！”這下她們就更加堅(jiān)信不疑了。幸好，上課鈴聲響了，我可以少收點(diǎn)皮肉之苦。
唉，會(huì)變的臉，千變?nèi)f化，在老師面前是馬屁精，在男同學(xué)面前是男人婆。欺男霸女，這讓那些脾氣暴躁的男生該如何是好呀。
誤會(huì)的作文4
一天下午，我在家寫作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)，囑咐我說(shuō)“你要好好寫作業(yè)，我出門買菜去了�！比缓螅瑡寢尵妥吡�。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，正在玩電腦的爸爸因?yàn)橐患笔麓掖页鲩T了。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽高高興興地買菜回來(lái)了，可是不知道為了什么，剛才還笑瞇瞇的媽媽的臉就像六月的天，立刻成了晴轉(zhuǎn)陰，她大步向我走來(lái)，很快，我就聞到了一股重重的火藥味，正當(dāng)我要逃跑的時(shí)候，媽媽已經(jīng)來(lái)到了我的`面前，怒氣沖天的問(wèn)我：“你有沒(méi)有在我買菜的時(shí)候，偷偷地玩電腦？”我頭搖得像個(gè)撥浪鼓的似的，連忙回答：“沒(méi)有��！”媽媽聽(tīng)了之后，立刻火冒三丈的咆哮道：“還說(shuō)沒(méi)有！那電腦是誰(shuí)開(kāi)的？”我嚇得全身發(fā)抖地說(shuō)：“我真的沒(méi)有玩電腦！”媽媽見(jiàn)我死不認(rèn)錯(cuò)，立刻從衣柜里亮出了一把雞毛撣子，我心里暗叫：“天大的誤會(huì)呀！天大的誤會(huì)呀！老天爺呀，你怎么可以這樣呢？”媽媽厲聲威脅道：“你要是再不說(shuō)實(shí)話，這雞毛撣子就要落在你的身上了�！蔽掖舐曊f(shuō)：“我真的沒(méi)有玩電腦�！痹捯魟偮洌宦�(tīng)“啪”的一聲，雞毛撣子重重的打在我的身上，我哇哇大哭起來(lái)，媽媽又問(wèn)：“你現(xiàn)在到底承不承認(rèn)？”我還是回答：“我真的沒(méi)有玩電腦。”媽媽看我死不承認(rèn)，又打了我?guī)紫戮统鋈チ恕４藭r(shí)，爸爸回來(lái)了，看到我哭紅的眼睛，問(wèn)我：“怎么了，發(fā)生了什么事情？”我把事情的來(lái)龍去脈都跟爸爸講了一遍，爸爸聽(tīng)了后，便對(duì)媽媽說(shuō)：“是我沒(méi)關(guān)電腦，不關(guān)孩子的事，你誤會(huì)他了�！�
此刻，媽媽的臉一陣紅一陣靑，視乎像對(duì)我說(shuō)什么……
誤會(huì)的作文5
今天早上我剛想起床，忽然肚子很疼，而且全身無(wú)力，我根本走不動(dòng)路。我在床上又迷迷糊糊地小睡了一會(huì)兒，醒來(lái)的時(shí)候，我還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。眼看著就要上課了，幸好哥哥還在，我就叫他幫我請(qǐng)半天假。哥哥說(shuō)下午帶我去看病。
中午我去上學(xué)時(shí)，同學(xué)們都在紛紛議論這件事，他們認(rèn)為我是故意偷懶，還念出了哥哥早上幫我寫的請(qǐng)假條。我告訴他們不是這樣子的`，我跟他們解釋�？墒峭瑢W(xué)們卻說(shuō)：“你明明就是不想來(lái)上課�！甭�(tīng)他們說(shuō)出這樣的話，我真是有口難言，這樣的誤會(huì)可能永遠(yuǎn)都無(wú)法解除了。
誤會(huì)的作文6
一個(gè)星期四的下午，我走在路上。
走著，走著，走到一個(gè)拐彎處時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)大學(xué)生的口袋中掉出了一張五元錢的`紙幣，他卻絲毫沒(méi)有覺(jué)察，無(wú)動(dòng)于衷地繼續(xù)向前走著。我見(jiàn)了，馬上跑上前去，把錢撿起來(lái)，準(zhǔn)備上前還給他。這時(shí)，那位大學(xué)生正摸著口袋，眉頭開(kāi)始皺了起來(lái)，好像已經(jīng)發(fā)覺(jué)自己丟了五元錢。我拿著錢剛走到他身邊，想對(duì)他說(shuō)時(shí)，他一把奪過(guò)我手中的那張五元紙幣，憤怒地說(shuō)：你這個(gè)小女孩，這么小就學(xué)會(huì)偷錢了！你父母怎么教你的？如果下次再讓我見(jiàn)到你偷錢，我抓你去見(jiàn)你學(xué)校的校長(zhǎng)我低著頭，小聲地辯解著：我我沒(méi)沒(méi)偷你還沒(méi)偷？這可是我親眼看見(jiàn)的，你還狡辯我就這樣低著頭讓他一直罵了個(gè)狗血淋頭。
回家時(shí)，我委屈地哭了，心想：為什么人與人之間不能互相信任呢？
誤會(huì)的作文7
一天，小明的爸爸媽媽有急事，不能帶他，讓小明一個(gè)人待在家里認(rèn)真的`寫老師布置的家庭作業(yè)。
不一會(huì)兒，一位叔叔敲了敲門說(shuō)：“402，402。”小明問(wèn)：“誰(shuí)呀？”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！毙∶飨肓讼胝f(shuō)：“你一定是賊吧，你要是再敲門我可報(bào)警了�！�
這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，說(shuō)：“小明快開(kāi)門，這位叔叔真的是我的好朋友�！毙∶骷t著臉的開(kāi)了門，不好意思地低下了頭。然后，那位叔叔還夸我：“小明你可真謹(jǐn)慎，對(duì)待不認(rèn)識(shí)的陌生人就應(yīng)該這樣！”
誤會(huì)的作文8
今天上午，不知道太姥姥又干什么了，姥姥又在高聲吵太姥姥。我聽(tīng)了不高興，就對(duì)媽媽說(shuō)：“姥姥不尊重長(zhǎng)輩，太姥姥和太姥爺是她的爸爸媽媽，她不應(yīng)該對(duì)著老人高聲嚷嚷�！�
媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你是個(gè)懂事的'孩子，知道尊重老人，這非常好。但是太姥姥和太姥爺年齡大了，有點(diǎn)糊涂，而且耳朵有點(diǎn)不太好，姥姥如果不大聲，他們根本聽(tīng)不到，這不是不尊重他們，是對(duì)他們好。姥姥每天都要照顧老的，還要照顧我們小的，非常辛苦。你要體諒姥姥�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭。我想對(duì)姥姥說(shuō)，“姥姥，對(duì)不起，我誤會(huì)你了�！�
誤會(huì)的作文9
我們?cè)谏钪须y免有一些誤會(huì)，我也不例外。事情是這樣的，有一天晚上，我想吃炸串，就對(duì)爸爸說(shuō)，爸爸爽快的答應(yīng)了。爸爸買了我最喜歡吃的方腸、菜卷、魚(yú)和雞心�；氐郊依镂揖徒蚪蛴形兜爻粤似饋�(lái)。
我吃完了以后，手上有很多油，我就左顧右盼地找手巾，我以前有一個(gè)壞毛病就是吃完?yáng)|西之后就把手往褲子上擦，這時(shí)爸爸從廚房走出來(lái)，以為我要把臟手往褲子上擦，走上前去不分青紅皂白的`打了我一下，我非常委屈，向爸爸說(shuō)了真實(shí)情況，爸爸聽(tīng)后才知道冤枉了我，向我道歉。
我們同學(xué)之間有誤會(huì)的時(shí)候，要及時(shí)解釋，不要讓誤會(huì)加深，成為無(wú)話不談的好朋友。
誤會(huì)的作文10
從前，有一只小鴨子和一只小雞，它倆是一對(duì)好朋友，它們是雞咪和鴨蛋，但是有一件事情，使它們倆個(gè)產(chǎn)生了矛盾。 那是在一個(gè)秋天的早晨，小動(dòng)物都在儲(chǔ)存糧食，準(zhǔn)備過(guò)冬，雞咪和鴨蛋也在儲(chǔ)存糧食，有一天，雞咪發(fā)現(xiàn)它家的糧食不見(jiàn)了，它心想：一定是被鴨蛋偷走了。"然后雞咪生氣的去找鴨蛋，雞咪生氣的.說(shuō)：我的糧食是不是你拿走了。＂鴨蛋楞了一下說(shuō)：我沒(méi)有拿你的糧食。＂倆人就不歡而散了。
雞咪回家一看，一群螞蟻向我家跑來(lái)，雞咪這時(shí)候才明白，原來(lái)是我誤會(huì)鴨蛋了，雞咪馬上跑到鴨蛋家道歉說(shuō)：對(duì)不起鴨蛋，我錯(cuò)怪你了，請(qǐng)你原諒。＂倆人又是好朋友了。
誤會(huì)的作文11
一天，爸爸不在家，兒子自己在家。
到了晚上，爸爸回來(lái)了。一到兒子的臥室里，。就看見(jiàn)了作文本敞開(kāi)著，兒子不見(jiàn)了蹤影，父親立刻火冒三丈，然后皺起眉頭來(lái)，自言自語(yǔ)道：“這個(gè)臭小子，沒(méi)寫完作文就到處去玩，太不像話了！我一定要好好教訓(xùn)他一下！”
他走出了兒子的房間，來(lái)到客廳。看到兒子正興致勃勃的用眼睛直勾勾的`盯著電視，還在紙上寫著什么。父親看了，惱火得不得了，一邊拽著兒子到自己的房間里去一邊對(duì)他說(shuō)；“你在家里不寫作業(yè)，還看電視！我要好好教訓(xùn)你一頓，讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性！”兒子聽(tīng)見(jiàn)老爸的話后，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，并且委屈的說(shuō)道：“我沒(méi)有不寫作業(yè)啊，我在看作文輔導(dǎo)講座�。鑶琛�
爸爸停了下來(lái)，看著電視，的確正在播放作文講座。父親撓撓后腦勺，溫柔地對(duì)兒子說(shuō)：“兒子，對(duì)不起！是爸爸錯(cuò)怪你了。”兒子聽(tīng)后抽泣的說(shuō)道：“爸，爸，沒(méi)，沒(méi)關(guān)系！”
誤會(huì)的作文12
生活中，我們總是回被人誤會(huì)，被誤會(huì)的滋味是非常不好受的了。
記得有一次，我高高興興的回到了家，開(kāi)始認(rèn)真的做作業(yè)了，我作完了作業(yè)，媽媽也回來(lái)了，我們就開(kāi)始吃飯了，散步的爺爺正好也回來(lái)了，我們吃完了飯，我就又開(kāi)始看書(shū)，媽媽也開(kāi)始看書(shū)了，爺爺突然向奶奶走過(guò)去，問(wèn)奶奶說(shuō)：“你見(jiàn)我的手機(jī)袋和手機(jī)膜了嗎？”奶奶說(shuō)：“我怎么會(huì)見(jiàn)到，是不是李音又拿著玩了？”爺爺生氣向我走來(lái)，氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“我的手機(jī)袋和手機(jī)膜找不著了，是不是又你拿著玩了？”我也生氣的回答道：“我怎么會(huì)拿著玩，我連見(jiàn)還沒(méi)有見(jiàn)著呢，怎么會(huì)拿？”爺爺又說(shuō)：“問(wèn)你奶奶你奶奶說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)，那還會(huì)有誰(shuí)拿，難不成是我自己？”我連忙為我自己解釋：“我真的，沒(méi)有拿呀！”爺爺又說(shuō)：“肯定是你！”我非常無(wú)奈，眼眶里的淚水又在打滾了，這時(shí)，沉默已久的'媽媽突然站了起來(lái)說(shuō)：“我相信李音，我相信她一定沒(méi)有拿，你還是再找一找吧！”爺爺說(shuō)：“那好吧！”我猶如重獲生命的小草，我趕緊收起了眼淚，心里對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽謝謝你，你真是我的守護(hù)者�。∵@次真是多虧了你呀！爺爺趕緊開(kāi)始找，我也開(kāi)始幫著爺爺找，爺爺突然大叫了一聲：“啊！終于找到了，”爺爺竟然在垃圾箱里找到了，爺爺高興的心情慢慢的就變成了生氣，爺爺對(duì)奶奶說(shuō)：“這就是你沒(méi)有看到嗎？那這些東西為什么會(huì)出現(xiàn)在垃圾箱里面，”奶奶頓時(shí)不吭聲了，我太高興了，爺爺對(duì)我的誤會(huì)終于解除了！接著爺爺又和奶奶開(kāi)始吵嘴了，爺爺一句奶奶一句，��！他們又開(kāi)始打嘴仗了，我聽(tīng)的快煩死了，趕緊回到的房間里了，可是他們吵了一會(huì)兒就不吵了，我家終于又恢復(fù)安靜了。
這就是誤會(huì)，被人誤會(huì)的滋味真的是太難受了，有說(shuō)不出來(lái)的話，那可是有苦說(shuō)不出�。�
誤會(huì)的作文13
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，幾朵白云悠然自得地飄在藍(lán)天上，就如同我的心情，真是愜意極了！
誰(shuí)知，到上課時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)竟然找不到了，這讓我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我心想：應(yīng)該是我的同桌偷拿了我的書(shū)，上課前我去值日了，同桌一直在座位上坐著，等我回來(lái)時(shí)就發(fā)現(xiàn)書(shū)包被誰(shuí)打開(kāi)了。直覺(jué)告訴我，肯定就是她。
一下課，我找同桌算賬，我怒氣沖沖地說(shuō)：“小陳，快把我的語(yǔ)文書(shū)給我！”“什么？我沒(méi)拿你的書(shū)��！”同桌感到莫名其妙�！皠e裝了，快給我！”我生氣極了。同桌一臉蒙圈，好想完全不知道發(fā)生了什么。“你偷偷把我的書(shū)包打開(kāi)，拿走了語(yǔ)文書(shū)，還不承認(rèn)！”我生氣地喊道，這時(shí)班里的同學(xué)全部都盯著我倆看。同桌生氣地一拍桌子，大聲說(shuō)道：“我沒(méi)拿你的書(shū)！”然后趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來(lái)，不理我了。在同學(xué)們地注視下，我不好意思地坐在位置上，眉頭緊鎖，心想：拿我的書(shū)還不還，真壞！
中午回到家，我把這件事一五一十的告訴老媽。老媽說(shuō)：“你的語(yǔ)文書(shū)在課桌上怎么會(huì)丟了呢？”我驚訝極了，趕快跑到書(shū)桌旁一看，還真有唉�！鞍パ�！”真錯(cuò)怪我的同桌了，下午一定要給她誠(chéng)懇地道歉。到了下午，我把同桌拿到一個(gè)沒(méi)有人的.角落里，給她道了歉，不知說(shuō)了多少“花言巧語(yǔ)，”同桌才原諒了我。這時(shí)同桌說(shuō)：“那書(shū)包不是我打開(kāi)的，是你在值日的時(shí)候，組長(zhǎng)把你的作業(yè)收了�！�
這真是一個(gè)誤會(huì)，從這件事中讓我明白了，做事要三思而后行，不要只靠直覺(jué)來(lái)判斷，否則會(huì)捕風(fēng)捉影，鬧出尷尬的事情。
誤會(huì)的作文14
在人生道路上，人人都有可能被別人誤會(huì)。在被誤會(huì)時(shí)，我們不必氣憤。因?yàn)槭虑榭傆斜慌宓臅r(shí)候。說(shuō)不定誤會(huì)過(guò)后又是一個(gè)明朗的一天。
我的媽媽是一個(gè)十分勤勞，熱愛(ài)勞動(dòng)的家庭主婦，但有時(shí)候她又有點(diǎn)粗心。記得那天早晨，媽媽很早就起來(lái)做早飯。我正在睡覺(jué)，老媽忽然亮起了她那高八度的大嗓子，對(duì)著我哇拉哇拉地說(shuō)；“嚴(yán)超�。�(yán)超！你給我起來(lái)看看你做的好事�！蔽颐悦院恼f(shuō)：“怎么了、怎么了搞的像世界末日要到了似的！”老媽趕緊亮出腳上的燙傷生氣的說(shuō)：“是不是你把熱水瓶打破了，害的我灌熱水澆在我腳上，痛死我了�！蔽液芤苫蟮膯�(wèn)：“我一直在睡覺(jué)，怎么可能去把熱水瓶打碎呢？我又不會(huì)夢(mèng)游！”媽媽想了想說(shuō)：“好好在想想，是不是你晚上起來(lái)上廁所打碎的？”我想了想說(shuō)：“假如是我打碎的那讓我心服口服，讓我去看看，我可不想吃啞巴虧！”
于是我們來(lái)到了廚房，看到暖水瓶的碎片在一個(gè)小范圍里。這時(shí)我就斷定暖水瓶不是被人打碎，而是自己碎的。我像偵探一樣找著熱水瓶不是被我打碎的證據(jù)。這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)熱水瓶的'碎片有很多大塊的，因?yàn)楸淮蛩榈臒崴渴怯泻芏嘈∷槠�，而且分散在很大的范圍�?nèi)半徑不到10厘米的一個(gè)圓圈里。但這里有很多大碎片，但很少有小碎片，而且散在一處。因此，這熱水瓶肯定不是被打碎的。
于是我問(wèn)媽媽：“媽媽，你有沒(méi)有掃過(guò)這些碎片！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有��！”“那你灌水時(shí)，熱水瓶是不是倒在地上？”于是，我就把學(xué)校里學(xué)到的有關(guān)知識(shí)講給老媽聽(tīng)。聽(tīng)了我的一番話，老媽信服地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了！沒(méi)想到你用自己的知識(shí)解釋了這場(chǎng)誤會(huì)！”
通過(guò)這次誤會(huì)，媽媽了解了我，我和媽媽的感情也變得更深了。感謝這次誤會(huì)，是你讓媽媽看到了一個(gè)變得成熟的我，一個(gè)正在長(zhǎng)大的我，一個(gè)變得有涵養(yǎng)的我！而這次誤會(huì)也給了我一個(gè)成長(zhǎng)中的美好的記憶！
誤會(huì)的作文15
有一件事，我終生都忘不了。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我背著書(shū)包一蹦一跳地回了家，我慢悠悠的拿出了語(yǔ)文書(shū)，正當(dāng)我要拿數(shù)學(xué)書(shū)時(shí)，心里一驚！我的`數(shù)學(xué)書(shū)呢！我把書(shū)包上找下翻了個(gè)遍，依然沒(méi)有找到，我冷汗直流，“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！”我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。我的腦子里飛快閃過(guò)一些有嫌疑的人，最終，我的答案鎖定在：跟我同路的小劉身上！這小子，平時(shí)就愛(ài)沒(méi)事有事地拉開(kāi)我書(shū)包鏈，數(shù)學(xué)書(shū)肯定是被他拿走了！
我以迅雷不及掩耳之速“刷”地沖到了客廳，憤怒的拿起電話聽(tīng)筒，重重地按著每一個(gè)鍵。“滴——”幾秒后，電話通了，我撕哄般地對(duì)著電話叫：“小劉！你快點(diǎn)還給我數(shù)學(xué)書(shū)！馬上！不然你就完蛋了！”如果電話是人，估計(jì)耳膜早就破了�！鞍我有拿嗎？你猜啊~”電話邊的他完全不知道這里已經(jīng)是幾級(jí)火山噴發(fā)了�！澳�！快！還！我！數(shù)！學(xué)！書(shū)！馬！上！”等他意識(shí)到時(shí)，我已經(jīng)掛了電話。
我把自己鎖在了房間里，冰冷的空調(diào)一遍又一遍吹著，吹醒了我的理智，其實(shí)，我也不應(yīng)該做這么過(guò)分，好歹我們也是朋友啊。切！他肯定是在說(shuō)謊！直接去他家拿來(lái)好了！兩個(gè)思想在作斗爭(zhēng)。我想做點(diǎn)作業(yè)理理雜亂的心情，眼睛往左一看！天哪！那不是我的數(shù)學(xué)書(shū)嗎！我想打電話給他道歉，可是由于面子，還是沒(méi)有勇氣。
第二天，我在他的抽屜里塞了一封道歉信。下午，我收到回信：沒(méi)關(guān)系，只要你明白，我們還是好朋友！我笑了。