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思緒的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的思緒的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思緒的作文1
感情：感者，思緒之始；情者，心靈之根。感情，是一個人的生活根本，是一個人的工作動力，是一個人的生存支柱……
生活中，處處有感，點(diǎn)點(diǎn)含情。它們代表著一切的一切，不只是人與人之間的情，代表的更多是一種人與人之間的信息，人與生活的關(guān)系……
不知何時，當(dāng)我回頭之際，悄然發(fā)現(xiàn)世間最脆弱的不是人，也不是別的什么，僅僅是那最珍貴、最神圣的感情。以前，我天真的認(rèn)為感情是偉大的。其實(shí)不然，感情不僅是神圣的，同時它也是黑暗的。它可以讓你快樂每一天，幸福每一秒。亦了使你失望于生活，放棄于自我。
一份真摯的感情可以讓你一輩子生活幸福。因?yàn)楸舜酥g的感情很深，兩個不同的人可以生活在一起，互相幫助、理解、寬容、接納……所以他們快樂了。因?yàn)橐环莺苌畹母星槭艿揭稽c(diǎn)點(diǎn)的影響致使兩個深愛的人變仇人亦是多不勝數(shù)，他們之間沒有很大的仇恨，畢竟是相親相愛過的。為什么會如此呢？一時的不合，瞬間的不滿，距離的疏遠(yuǎn)……這些都是有可能的，這些只是一時的。一秒，兩秒，三秒……一千米，兩千米，三千米……僅僅是這些因素嗎？我認(rèn)為不是。只是因?yàn)椴欢谜湎�，不能自制……很多人都是這樣，當(dāng)他可以很容易得到一些東西的時候，總是會認(rèn)為它不太好，不能滿足自己的要求。不論是什么，一樣?xùn)|西，一份感情，一種關(guān)系……這些都是一樣的，人有時候真的很低級。因?yàn)樾闹械腵欲望，他會去選擇其它不可能得到的東西，每天都活在幻想之中。
當(dāng)人與人的思想不同時，兩人很難交匯，他們的感情線可能平行，可能交錯，也可能纏繞一團(tuán)。彼此之間有的只是互相傷害，最終只可能是沒有好結(jié)果。
當(dāng)兩人的距離相隔很遠(yuǎn)時，彼此的聯(lián)系也就較少了，或許偶爾會有些交流，但那畢竟是微妙的。
這些真的會讓這兩條感情線無緣相接嗎？人與人之間的感情不是一朝一夕間的事，或許有特殊的。分裂真的很容易，因?yàn)椴荒芎芎玫南胂耄靼椎姆治�，心一狠，做出決定，從此失去了它。
思緒的作文2
春天來了春天是情竇初開的季節(jié)，第一片綠葉應(yīng)該屬于我們，因?yàn)槲覀兪亲鎳幕ǘ洹?/p>
如果你成績不好，不要哭泣，淚水和鮮血同樣珍貴；也不要嘆息，聲音要留著唱歌，巍巍書山上，和你攀登的人很多，希望的燈，總會被山風(fēng)熄滅，老師會高高挑起一輪月亮，點(diǎn)燃你前進(jìn)的希望，請?jiān)谠鹿獾恼找屡ε实�，帶著微笑唱著歌；如果你很�?yōu)秀，不要驕傲，驕傲使人落后，請牢記江郎才盡的傳說；更不要得意忘形，茫茫學(xué)海里，浪尖飛舟很多，只有虛懷若谷，才有累累碩果。來吧！無論你優(yōu)秀還是平凡，都請敞開胸懷，和我擁抱生活，讓晶瑩的露珠喚醒我們的夢想，讓透明的哨音傳遞我們的激情，朝霞總在前方，歲月不能蹉跎。
晨風(fēng)敲開了門，朝霞映紅了天，破曉了！春天問：“希望的種子準(zhǔn)備好了嗎？”我們答：“已經(jīng)開播！”一年之計在于春，讓我們放松心情，播種希望；春雷問：“昨夜的驚悸還在心窩？”我們答：“隨風(fēng)而過！”來吧，讓我們告別壓抑的垂暮，盡情敞開心扉，摒棄寒冬最后的壓抑，走進(jìn)春光明媚的季節(jié)。春風(fēng)問：“春花可曾綻放？”我們答：“我們是祖國的`花朵，綻放在天涯海角！”
春雨問：“泥濘可曾退縮？”我們答：“紅濕處有花瓣，熱云中有雨點(diǎn)，我們不畏艱難，學(xué)好本領(lǐng)建設(shè)祖國�！笔前�，我們偉大的祖國還不夠強(qiáng)大，以至于四周的豺狼們賊心不死，對我們的國土海疆虎視眈眈�，F(xiàn)在絲絲春雨潤朗了山，長笑了水，讓我們用心靈去感受這隨風(fēng)潛入夜的絲雨滋潤的新綠萌動，趁著春暖花開的大好時光，唱著“我共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國、愛人民……”的雄壯歌曲，為長大后建設(shè)、保衛(wèi)我們的祖國而努力學(xué)習(xí)吧。
思緒的作文3
曾經(jīng)當(dāng)過兵的我，想起軍營里的第一個中秋節(jié)，總有一點(diǎn)淡淡的傷感。
我們的營房，在距公路五米的土崗上面，是典型的黃土高原窯洞，頂上長滿了青草，沒有圍墻，四周是高高的白楊。中秋的月又圓又大，照著黃昏的土山，山上沒有樹，只有待收的谷物，在月光下呈現(xiàn)一抹輪廓。營房離縣城五公里遠(yuǎn)，所以靜靜的，只有遠(yuǎn)處城里偶爾閃爍的禮花光彩。
連隊(duì)中午舉行會餐。在相對貧窮的當(dāng)?shù)�，我們的伙食還是很好的，八菜一湯，比平時多了雞、魚等菜，每人一瓶啤酒。除了連長和指導(dǎo)員舉杯說些祝福的話，全連戰(zhàn)士都言語不多，一頓會餐都在沉默的情緒中，每個人心中都積蓄了太多的情感，也許只有晚上對著月亮才能釋放出來。
晚飯后，每個班里都分了月餅，果品。班長把它們擺在自己房門前的小桌上，我們班長特意把探家?guī)淼膹埞拙颇贸鰜�，每人倒了一小杯，說了幾句祝福的話。慢慢的'月亮高起來，話也多起來，每個人都說著家鄉(xiāng)的中秋風(fēng)俗。忽然鄰班響起吉他和歌聲：“十五的月亮，照在家鄉(xiāng)，照在邊關(guān)．．．．．．．”不一會兒，全連都唱起了這首歌。唱著唱著，戰(zhàn)士們都流淚了。月已上中天，我依然沒有睡意，獨(dú)自走到營房邊，點(diǎn)上一只煙，望著遠(yuǎn)山恍惚的影子，心里有一種東西在涌動：年邁的爺爺奶奶此刻是否在賞月？肯定在牽掛從小抱大的我吧！父親在喝酒嗎？母親今年又烙了我愛吃的餅嗎？小弟弟調(diào)皮地和妹妹在爭搶蘋果嗎？他們都在想我嗎？淚悄悄地滑下……
熄燈號早已響過，無眠的我枕著月光，思緒在飄……
思緒的作文4
還記得“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的無限思鄉(xiāng)之情嗎？
還記得嫦娥奔月，后羿止不住的的凄涼嗎？
……
中秋之夜，或是“我寄愁與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的惆悵，或是來自遠(yuǎn)方朋友一句“居心可晴”這樣溫暖的問候。月亮固然在天上，卻又在我們心中，在我們那充滿思念的心中。我們將心中的思戀問候寄托給月光，讓它到達(dá)遠(yuǎn)方，寄給遠(yuǎn)方的親人朋友。
回到古代。后羿坐在月光下，思念著妻子，望著那明而圓的月亮，吃著妻子平時最愛吃的點(diǎn)心，仿佛在月亮中的妻子能感受他的心情。后羿自然是思戀、凄涼、悲傷，但那又何妨？哪怕他們相隔再遠(yuǎn)，看那如此明亮的月光，怎又不能將他心中的.思念抵達(dá)遠(yuǎn)方？看那如此皎潔的月亮，怎又不會讓妻子讀出他心中的思念？
回到唐朝。惆悵的詩人李白，撫著長須，望著月光，月光從林間枝葉縫隙間灑下，在地上留下了一點(diǎn)點(diǎn)，一片片的白，如明鏡，如水霜，我說那是思鄉(xiāng)的光茫。當(dāng)李白吟起“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”之時，他出游許久，好久都未回到他那思念的故鄉(xiāng)。或是“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的惆悵，更是“明月出天山，蒼茫云海間”凄涼。“小時不識月，呼作自去盤”故鄉(xiāng)給予他童年的回憶，面對那明如鏡的中秋之月，怎能不激起他對故鄉(xiāng)的濃濃的思鄉(xiāng)！
回到昨夜。我學(xué)著李白“舉頭望明月，低頭吃月餅”，待月光最亮之時，人們在不同的地方，吃著不同的月餅，但他們此刻的心情一定是一樣的，都是思念的心情，真的，我發(fā)現(xiàn)月亮是如此的圓，它照亮了整個天際，傳播了人們所有的思念，我們愿小心翼翼守護(hù)心中的思念，托付給月光，傳播給親人們，愿他們永遠(yuǎn)平安！
在中秋之夜，祝人們平安團(tuán)聚，樂度中秋！
思緒的作文5
仲秋夜，無眠。床前月光淡淡，兒子夢中有笑聲，妻也正酣。窗外除了星星霓虹閃閃，一切也都靜的安然。
一個人發(fā)呆，一個人思緒翩翩。月光如水，深夜安謐無紛擾，誰在和我一樣癡癡：著一杯淡茶，鞠一捧月光，沾一段墨香，品一曲流年經(jīng)典。誰在此時卸去了肩挑沉沉，轉(zhuǎn)過了紅塵漫漫，開辟一方樂土，收集一段陳年酒香。若醒，還似夢。靜享那忘年趣味：或笑，笑的也真；或哭，哭的也無謂。
也叫那關(guān)關(guān)雎鳩，任他在河之洲，敢問誰家的'窈窕淑女，渡上了誰家的畫舸輕舟。也擬提起筆硯，涂鴉那份美好，又恐拙筆驚醒了那透明的夢境。
也試問黃河之水從哪邊天上來，繞過了誰家門前，奔流到了那條海的懷抱。想叫他流的緩些，，我作了一棹浮槎，又恐不會游泳而黃河浪大。又?jǐn)M飲一壇醑酒，只恨少那五花馬，千金裘。
望一眼簾櫳知月斜，人間萬姓瞻仰過后，怕是有人正在對月流曲。想那月中庭院，玉兔酣眠，定比這人間還靜。月盈月缺，聚散人生，即是古難全，還又惹這難了的心愿，不知誰叫酒入愁腸，還有誰在揾淚心殤。彈一曲《水調(diào)歌頭》，也凄！也悲！也不負(fù)這月圓人無眠！
夜，靜的如此安好；月，引的人思緒迢迢。兒輾轉(zhuǎn)，叫我的魂夢回到屋中——簡單，熟悉，饒是一幅溫馨之畫。而我，仍是難眠。
推開窗，一絲絲的淺涼。遙望遠(yuǎn)處，有聲聲細(xì)細(xì)龍吟入耳，恰那夜半笛聲悠揚(yáng)。那一刻，心就失去了管制，又要涉一段水遠(yuǎn)山長。
也若夢，也若醒。既向往，路不遠(yuǎn)。
秋風(fēng)細(xì)細(xì)，月掛林梢，聽那笛聲悠悠，似在訴說山林寂寞。茅屋自有清風(fēng)掃，黃菊招搖門前立成道。溪流若柔帶彎彎，繾綣了誰的心緒漣漣；野簌月影下飄飄，綢繆了誰的心田暖暖；皋禽騰空，驚醒了畫眉美夢，更蕩起了誰的心波泱泱。
楊柳捉風(fēng)，纏纏綿綿；心湖弄月，清清淡淡。誰在吟詩誦月，誰任溪水沾濕了衣衫。誰在撫弄琴弦，彈一曲高山流水瀉了流年。
那是誰在淺笑，向我走來，猶夢幻，也真切……
思緒的作文6
曾以為如煙的往事早已幻化成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的碎片，遺失在記憶的長河中；曾以為如今焦躁的心中再也容不下斑駁的往昔。偶然之間，過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在我的記憶中綻開。原來，揮之不去的往昔一直深埋在心靈的深處，閃爍著或明或暗的光……
回首紙飛機(jī)與飛鳥爭吵的童年，我像一只自由的小鳥在天空中自由的飛翔，時而歡聲笑語，時而蹦蹦跳跳——兒時的我沒有煩惱，一顆天真爛漫的心載著的是快樂的微笑。
不知道懷著怎樣的情愫，我踏出了童年的.軌道，一點(diǎn)點(diǎn)的淡喜，一點(diǎn)點(diǎn)的失落……
曾幾何時，當(dāng)一片葉子飄落于掌心，我將它握緊，成長的歷程中紛至沓來的種種記憶又在我的腦海中回溯：第一次戴著紅領(lǐng)巾自豪地走進(jìn)教室，第一次舞臺上稚氣、滑稽的表演，第一次運(yùn)動場上奔跑的足跡，第一次試場的潰敗，第一次莫作文名的哭泣，第一次真心的感動……許許多多成長的思緒不禁讓我淚流滿面。
星劃過的瞬間，為自己點(diǎn)燃十八歲的生日蠟燭，我告訴自己：“長大了�！�
在成長的道路上，流過淚，淌過汗，付出過，收獲過。人生的畫卷上我用心填涂著我真真切切的心靈布景，沒有任何的矯飾，只是源于我最初感動的吉光片羽……
綿綿思緒，思緒綿綿，成長的思緒依舊散發(fā)著迷人的光彩。我不知道這思緒究竟指向寥廓的藍(lán)天，還是徜徉于浩瀚的海洋。我只知道，這是一首撥動自己心弦的歌——每一個音符都有我自己的真實(shí)寫照，每一句歌詞都在撥動我的心弦……
風(fēng)，追逐遠(yuǎn)行的情愫；問，這成長的路，還有多少成長的幕？年輕的心靈深處，是否一一記述？告別昨日的風(fēng)塵雨露，踏上新的漫漫征途——領(lǐng)悟，另一番別樣的心月疏疏。
思緒的作文7
今天沒有漂亮的夕陽，蒙蒙的雨滴漂浮在空中。不知怎么的，鉤起了我心中寂寞的瓢蟲。寂寞無主的——
梅花的寂寞是寒冷的，水滴的寂寞是歡暢的，我的寂寞是無住的……
臨寒獨(dú)自開，梅花冷敖的精神讓我屈服。我羨慕它，一個人在嚴(yán)寒下開出紅艷的花兒。融化了嚴(yán)寒中的冬雪。天空中零亂的雪花，在紅艷艷的花兒面前也屈服、融化。梅花的寂寞高傲而不驕。它在嚴(yán)寒中，不僅融化了雪，也融化了我的無主。使我屈服、使我欣賞。
滴滴答答羞澀的音符，使我心動。它的.寂寞也從這歡暢的音符中脫離出來，深深的烙在我的心里。我嫉妒水滴，雖然它寂寞，可它卻能奏出動人的篇章。它透明、它晶瑩、它象水晶一樣的光彩，它無色、它無味、它象果汁一樣的甘醇。雖然這樣，但它們由始至終都是默默的向大海流去。靜悄悄的、寂寞的、獨(dú)自的。
走在無人的街道上，兩道的建筑物是那么的和諧。寂寞無主的我，穿梭在縱橫交錯的道路上，突然感覺世界空空的。好寂寞、好孤獨(dú)、好失落……感覺是被拋棄一樣。自己躲在墻角，不想讓人找到我，看見我這張落魄的靈魂，幽怨在墻角。孤單的風(fēng)，只帶走了笑容。原以它會帶走寂寞的我，失望叻。終究止不住淚水的翻滾，悄咪咪的哭泣。眼淚中也夾帶著我的寂寞。它把我的寂寞帶到了天涯，海角。任風(fēng)的吹拂，任雨的融合。但卻它包裹的寂寞太多太多，風(fēng)吹不完，雨帶不走。然偶爾也會郁郁悶、幻幻想。
終于太陽緩緩升起。蒙蒙的雨滴已沒有飄零。微熱的陽光照進(jìn)了我的窗，寂寞戀戀不舍的與我分別。舍不的，如何？舍不的，奈何？
思緒的作文8
午后的陽光，照著慵懶的人們，仿佛一瞬間是那么長遠(yuǎn)。伸著懶腰，打著哈欠，一副剛睡醒的樣子，可又有誰知道，那其實(shí)是和煦的陽光令人昏昏欲睡罷了。
多少次，我站在陽光下。因?yàn)樗墓馓萄�，所以至今我還未敢與它直視。但我喜歡陽光，愛它的溫暖，愛它的毫不吝惜，更愛它平和的思緒。多想時光逆轉(zhuǎn)，我可以將思緒帶到古代，那里的事物是那樣的純凈與清雅，陽光是那樣的潔白。
似乎很久沒有這類的想像了，并不是不愿去想，而是想也是多余，這世間有太多的事都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們的想像，因而一點(diǎn)點(diǎn)的突變轉(zhuǎn)眼變成理所當(dāng)然，也是在情理之中的。
陽光，午后，思緒……
2夢想 點(diǎn)燃思緒
曾幾何時，我為了夢想而不斷打拼，只不過當(dāng)時的夢想僅限于學(xué)習(xí)上的進(jìn)步�，F(xiàn)在，我的'夢想也早已遠(yuǎn)不止如此。
生命的短暫，不止在于其時間的定義，更存在于其本身的含義。
我多想背著旅行包，拿這自己喜歡的相機(jī)，記錄途中每一刻的心情。但愿望終究是愿望，離實(shí)現(xiàn)還需一段路程。
喜歡一個人存在與我生活的角落，細(xì)數(shù)每一段曾走過的夢想之路。然而駐足至此，似乎有不太完美，只覺有不一樣的情感在牽動著內(nèi)心最深處的思緒的悸動。
夢，忽明忽暗；思緒，千絲萬縷�？傆X有一縷絲線正帶著我們前行。重要的是，情感有所寄托，不再孤立。
往昔，今日，明朝，都帶動這每一刻的思緒——往昔，憶跡斑斑；今日，花香四溢；明朝，如影如幻。每一時刻都有其應(yīng)有的色彩漢語基調(diào)，只是看待它的角度是否如當(dāng)初的質(zhì)樸，純真。
夢想照亮思緒，也照亮了堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心！
思緒的作文9
一場雨果空氣里也氤氳著清香，恬淡的感覺讓我欲醉欲癡。不得不承認(rèn)，對這場雨，我愛的癡狂。夜間醒來，便不肯再睡去，抱膝坐在窗前，我只想在這寂靜的夜里，讓思緒游離。
年少的張狂，讓我?guī)缀跬浂加懈咭涣�。愛是文字，愛上音樂，我便不再是個好孩子。我把該做題的時間用來涂鴉，用來閱讀；我把該用來休息的時間用來聽歌，用來賞雨。我把張揚(yáng)收斂，變得沉默；我把眼淚藏起，變得堅(jiān)強(qiáng)。
似乎只有在歌聲中，只有在文字中，我才可以尋的最真實(shí)的自我。尊然成績對我依舊有莫大的吸引力，然而只有鉛印的文字仲裁有我的情感宣泄。我孤獨(dú)著，我沉默著，我堅(jiān)守著我的文字，我的音樂。
也曾設(shè)想，所有的'不快樂都會像今夜的雨這般下灑，進(jìn)入泥土中，永不復(fù)生。但也曾害怕，若所有的記憶都似這般消失不見，那生命空虛的還有什么？于是，便常常在這樣的設(shè)想和恐懼中任年華流失，青春遠(yuǎn)去。
也曾收集那些枯萎掉的花兒，用來警示自己：生命中就以這樣的枯萎形態(tài)是人。但卻常常我行我素。依舊沉迷于散文，小說。我就把這樣寶貴的時間浪費(fèi)掉，父母如是說。
也常喜歡那些可以評出血淚的文字，哪怕是任淚水迷離了眼睛。不知為什么，只是因?yàn)槲蚁矚g那些錦段般光滑卻又粗糙的可以割破血脈的方塊字。
也常喜歡聽那些輕柔的可以讓人神傷掉淚的曲子，尤其愛那些古箏奏向的旋律。仿佛每一個音符都是蝴蝶的羽翼，那么優(yōu)雅，那么靈動。他們那般協(xié)調(diào)又與眾不同�；驓g愉，或靜謐。
不經(jīng)意間低頭，看手臂上有液體四濺散開，仿佛是給誰落筆，轉(zhuǎn)折跳出的青春的天書。也罷，就讓這錯落于叛逆青春時代的感性就此駐足！我不想用青春做賭注，十六歲的我押不起任何籌碼。
安歇吧！年少輕狂終究流不止明天的飄逸，為了讓最親近的人幸福，就算放棄我的所有執(zhí)著又有何不可呢？
思緒的作文10
“考場驚魂”
數(shù)學(xué)考試，正在緊張地進(jìn)行著。我艱難地做著一道又一道題目。教室里鴉雀無聲，我知道大家都很難受。
突然，有人翻折卷子�！皣W嘩”的聲音如同一個晴天霹靂：什么，他或她，做題竟如此順手？可我，正被一道填空題難住了呀！……唉，算了，放棄這道吧！
“噠噠噠……”有人做起了計算題�？蓱z我，正如一頭小羔羊，被一道“獵人”似的選擇題逮住了。可時間，還在飛快地流逝！
“好，仃下筆，收上來！”數(shù)學(xué)老師下令終結(jié)了考試。不妙，我還沒有做完最后一道題。唉，自認(rèn)為在暑假里就準(zhǔn)備就緒的我，竟這樣狼狽！
71分！這個烙印常常地打在了我的卷子上，據(jù)我所知，此分?jǐn)?shù)在班里排第十應(yīng)是無庸質(zhì)疑的，但對我來說，不算個死亡數(shù)嗎？
而更可朝霞的是，回到家，我卻不花十分鐘，獨(dú)自訂正完成了這張?jiān)嚲恚?/p>
歲末，我在想，更重要的，在于當(dāng)場的把據(jù)！
“陽光早背”
“嗡嗡嗡”，教室里傳達(dá)室出一陣?yán)世实淖x書聲。可仔細(xì)一看，有啃手指甲的.，有低頭講話的，有蒙眼閉耳背誦的，也有大專用朝天讀的……，可謂千奇進(jìn)怪眾生相。而我呢，正認(rèn)真地釘著社會課本，不敢輕懈了對于這門新課的努力。
語文老師進(jìn)來了。哦，今天是語文早自修。也好，就讓我來“照本宣科”吧！忽地藏起社會課本，鄭重其事地翻起了語文書……
歲末，我在想，人生之道，確是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
“世紀(jì)暢想”
付諸辛勞的一年過去了，辭舊迎新，我應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，朝著自己的成功之路，前進(jìn)，再前進(jìn)！
歲末，我在想……
思緒的作文11
眼看六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，我心里有種說不出的滋味�！霸掠嘘幥鐖A缺，人有悲歡離合”，即將迎來生命中第一個“分離”，我們心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。每天上學(xué)，我們依然笑得那么燦爛，每張笑臉仿佛千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清楚，每個人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
想起即將要和辛苦教育我們的教師，和朝夕相處的同學(xué)們分手，大家心里都不是滋味。前幾天，很多同學(xué)都買了“同學(xué)錄”，大家互相留下了勉勵的話。六年了，我們一起在運(yùn)動場上奮力拼搏，一起在校園里嬉戲信步，一起在知識的.海洋中穿越……一轉(zhuǎn)眼，六年的光陰就要過去了，眼看著分手的時間越來越近，我們心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。
當(dāng)然，最操心的還是我們的教師。天天叮囑我們說，抓緊時間，備戰(zhàn)期末考試。就這樣，練習(xí)題越來越多，教師和同學(xué)們的腳步也越來越匆忙。校園里，嬉笑聲少了，讀書聲多了；吵鬧聲少了，討論問題的聲音多了�，F(xiàn)在誰有搞不懂的問題，馬上就會有幾個同學(xué)上前一起討論，幫他解決難題，有爭執(zhí)的鬧聲，但更多的是解題過后的開心笑聲。多么純潔的同學(xué)情��！
舍不得。我們舍不得，舍不得那朝夕相處的寢室、食堂、教室、圖書館，舍不得那一群室友、同學(xué)、朋友，舍不得教師，更舍不得校園里我們青春的樣子，校園里我們度過的日子。一駐足一回首，我們都會驚嘆：以為只過了一天，哪知道時光已經(jīng)過了一年。于是所有曾經(jīng)熟悉的、討厭的、驕傲的、矛盾的一切，都讓我們懷念。每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。
曾經(jīng)，一起我們哭過、一起笑過、一起努力過，甚至，我們還經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些竟成了難忘的過去。也許，我們離開母校的那一刻，會傷心到講不出“再見”。可是天下哪有不散的宴席？
教師說，畢業(yè)是結(jié)束了一段旅程，又開始新的征程。即將畢業(yè)了，還沒有分離，就開始懷念。
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