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關(guān)于一件小事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的關(guān)于一件小事作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于一件小事作文1
我的生活中有過許許多多的“第一次”：第一次動手做飯；第一次坐火車；第一次養(yǎng)小動物；第一次去野營；第一次登臺表演；第一次得獎；第一次去外地旅游……一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長的道路上，但在這么多的“第一次”中，第一次走夜路讓我難忘，它使我真實(shí)地感悟了一個(gè)道理。
那天，天馬上就要黑了，我、爸爸、媽媽去姑媽家辦事。我特別高興，走的就比爸爸媽媽快多了。走著走著，天黑了下來，我有點(diǎn)兒害怕了，因?yàn)榭催^恐怖片，所以片子中的情景在腦海里越轉(zhuǎn)越快……當(dāng)我走到一戶人家的窗戶跟前時(shí)，突然聽到了“啊……”這使我更害怕了。突然我前面五六米的地方，像一個(gè)沒有頭的`人倒在了地上，隨著一個(gè)像頭一樣的東西滾了下來，像水一樣的血流了下來，我超級害怕，全身直出冷汗，向前不敢挪一步，更不敢向后看。
突然有人拍了我一下，我心里像挨了一錘，心仿佛掉到了地上。“怎么了，是我�！甭牭桨职值穆曇簦也怕杨^轉(zhuǎn)過去，長長地出了口粗氣。
第二天，我又去那戶人家一看，原來是小狗睡覺時(shí)轉(zhuǎn)身不小心把南瓜撞動了，南瓜又把鐵鍬撞到了，血是水，那戶人家昨天晚上在看恐怖片。
我恍然大悟，明白了……
關(guān)于一件小事作文2
一次，爸爸從外面給我?guī)Щ卦S多小魚、小蝦和小螃蟹。我把它們放在盆里養(yǎng)了起來。三天后，除了幾條小魚和一只小蝦，別的全死了。到第四天中午，那只小蝦也快不行了，幾乎只能隨著水流上下波動。但每當(dāng)它即將沉入水底時(shí)，它就會劇烈的扭動身體，企圖激起水流，讓自己能在水面上浮一會兒。我不明白它為什么要這樣做，它只是一只比拇指還短的小蝦，又怎么可能激起那么大的一股水流。我不忍心看它如此掙扎，于是，輕輕的用手碰了幾下盆邊，激起一股水流。他高興極了，更加用力的扭動身體，不讓水流停下來。小蝦就這樣掙扎了好幾個(gè)小時(shí)。到了晚上，它慢慢地沉入水底。忽然，又躍了起來，只持續(xù)了幾秒鐘。然后。它好像嘆出了一口氣，然后沉入水底，再也不動了。啊，原來它是一位母親。我看見了它腹中的'蝦卵。我似乎感覺到了為什么它拼命的掙扎。我的心里不禁涌起一陣感動。生命是如此脆弱，而這只母蝦又是如此珍惜生命，哪怕是到了生命的盡頭也要在努力一次。那每一次的躍起，都傾注著它全身的力氣，只為給小蝦一次呼吸的機(jī)會。
這件事讓我終身難忘。一只小蝦都如此珍惜生命更何況我們?nèi)祟悾覀儜?yīng)該從這只母蝦身上學(xué)會珍惜生命，珍惜每一天。
關(guān)于一件小事作文3
成長，不僅僅是身高、年齡的增長，還要懂得許多有用的道理、做人的經(jīng)驗(yàn)。
在成長當(dāng)中，有許多煩惱的事、喜悅的事。令我記憶猶新的事是我上幼兒園的一件事。那時(shí)我還小，才三歲，看見別的小朋友都上了幼兒園，我也吵嚷著要爸爸送我進(jìn)幼兒園。那時(shí)，我只是被幼兒園的滑梯吸引，其他的'我一概不知。不知道上幼兒園要被老師管教，不知道上幼兒園不能總是玩耍，不知道……到了幼兒園，感到很失望，根本就不像我想象的那樣美好，于是就不想再去了。后來經(jīng)過爸爸媽媽的“思想教育”，我終于又開始上學(xué)了。在學(xué)習(xí)的過程中，我感悟到了許多道理，懂得了學(xué)習(xí)對自己的用處，不能總想著嬉戲玩耍。一個(gè)隨隨便便的小動作，就會影響人的一生。正如韓愈所說“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！敝挥羞@樣，我才能在班里名列前茅，取得優(yōu)異的成績。
我覺得自己長大了。因?yàn)槲覍W(xué)到了許多道理，總結(jié)了許多經(jīng)驗(yàn)，并能把它們應(yīng)用到實(shí)際生活中。我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，能發(fā)揮出自己的潛力，并做到最好！
關(guān)于一件小事作文4
那是一個(gè)星期天傍晚，我早早地寫完了作業(yè)，便趴在窗臺口看媽媽做飯，媽媽總是說做飯不容易，可我看起來，不就這么回事嗎？這時(shí)，媽媽好像看穿我的心思似的，說：“昕昕，你來幫我砸蒜吧！”我高興地一口答應(yīng)下來，不就是幾瓣小蒜嗎！對我來說，張飛吃豆芽，小菜一碟！于是，我擼胳脯挽袖子，準(zhǔn)備大干一場�？墒牵�(dāng)我把那個(gè)小木棒砸下去的`時(shí)候，滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”，讓我砸不到，嘗試了幾次，還是砸不到。剛才的滿心歡喜一下子跑到九霄云外，高興勁再也提不起來了，正當(dāng)我喪氣地坐在沙發(fā)上生悶氣的時(shí)候，媽媽走過來，笑著說：“怎么了，是不是沒成功？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽說：“別灰心，誰也不可能第一次就成功。試著往蒜罐里撒點(diǎn)鹽，增加磨擦力，就容易了�！甭牭竭@兒，我好像受到了啟發(fā)，一下子從沙發(fā)上跳了起來，往鹽盒里抓了一點(diǎn)兒鹽撒到蒜罐里，又開始了新一輪的戰(zhàn)斗。這時(shí)，這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣，安靜地任我擺布。沒一會兒，一大把蒜就被我干掉了，看著碗里泥漿似的蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，卻會心地笑了。吃著爽口的涼菜，我明白了一個(gè)道理：“做什么事情都不容易，但只要你認(rèn)真去做，動腦筋想辦法，持之以恒，就一定能成功！”
關(guān)于一件小事作文5
想起那件在哈站很平常的小事。
應(yīng)該是星期五的下午，我在哈站等候火車回家。候車的人很多，多到?jīng)]有多余的地方僅供棲身，熙熙攘攘。
在這許多的人中，有一位四十多歲的男人，過早的蒼老，衣著的寒酸，都體現(xiàn)出生活的不如意 ，還有家境的貧寒。這應(yīng)該是一位父親，也許是為了供養(yǎng)子女，迫不得已出外打工。男子帶了三個(gè)大行李包，只有他一個(gè)人。他不知所措的猶豫，迷茫。他知道怎么安排他的行李。
就在那時(shí)，開始檢票，人潮向前涌動。男子更加焦慮，煩躁，不安，困惑，慌張。許多人都在看著他，看著一位父親出丑。他思慮一番，開始將行李一件一件的往前挪。而我只是斜挎著一個(gè)單肩包，冷眼看著。我也有一絲動搖猶豫，但社會的冷漠以及那些善無善報(bào)的事例打消了我的最后的猶豫。后來，過了檢票口，就再也沒看到那位父親。也不知道那位父親究竟是怎樣過的檢票口？是否有好心人幫助他？
親愛的`社會，你是如何將那些善良的人泯滅善良的？ 你又是如何讓憐憫的人變成冷漠的路人？
關(guān)于一件小事作文6
記得上四年級的時(shí)候，我和我的朋友一起去上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有一堆人圍在一起，我往里面看，是一位拿著破碗，拄著拐杖，白蒼蒼的頭發(fā)，渾身上下的衣服都爛了，這是一位乞丐老人，正在可憐巴巴的.向路人要錢。
我和我的朋友走了過去，那位老人把碗伸到我面前，可憐巴巴地說：“好心人，給點(diǎn)錢吧�！蔽颐诖�，沒有帶錢，我就聳聳肩膀，搖搖頭，剛準(zhǔn)備說話，我的朋友就開口了：“老爺爺，我沒有帶錢，但是我有一個(gè)蘋果，把它送給你�！崩蠣敔斠荒樃屑さ臉幼�，把蘋果接過來，說了聲謝謝，老爺爺就開始狼吞虎咽的吃了，不一會就吃完了。由此看來，老爺爺好像好幾天都沒吃東西了。我和我的朋友在一邊笑了，正巧學(xué)校的大門開了，我們就去學(xué)校，我又回頭看了看那位老爺爺，他正微笑的看著我們，嘴里一直說謝謝。
崔然我沒有給老爺爺施舍一些東西，心里有一些愧疚，但是我看出了朋友的善良。
關(guān)于一件小事作文7
這個(gè)學(xué)期在學(xué)校發(fā)生了許多大大小小的事情，有一件小事卻銘記在我心中，這件小事是我的朋友六（4）班的浩然做的，這件事是這樣的`：
有一個(gè)星期，我正和唐浩然在跳繩，結(jié)果唐浩然的同學(xué)畢德坤來找他回班，于是我們就跟他一起去操場打乒乓球。在半路上走著，竟然遇到了劉倩，唐浩然問她去不去打球，他說他要去班上寫作業(yè)。下節(jié)課在于我們打乒乓球。于是我們繼續(xù)向前走，到了操場，打了會乒乓球，我們都渴了，畢德坤說：“今天我請客�！庇谑俏覀兏黄鹑チ肆�4）班的教室。來到教室，他帶了幾瓶飲料，請我們一人一瓶礦泉，他可真小氣。畢德坤“咕嘟”喝完了，隨手就扔了。唐浩然說：“我們要注意不能亂丟垃圾�！彼哑孔幽闷饋恚诺搅死袄�。
如果我們每個(gè)人都能跟他一樣，不能亂丟垃圾，我們的生活會很美好。
這就是一件小事，就是這么一件很小的事，就能體現(xiàn)出人與人的不同，我們一定要向他學(xué)習(xí)，向環(huán)保得人學(xué)習(xí)，我們的一定生活會很美好。
關(guān)于一件小事作文8
國慶里，我和表哥的頭發(fā)長得很長了讓人看起來很亂，所以爸爸媽媽帶著我們來到了理發(fā)店。這次理發(fā)很奇怪，有兩個(gè)理發(fā)師來幫我理發(fā)呢!
我們剛來到理發(fā)店，就看見有個(gè)年青的女孩坐在那里看電視，見我們進(jìn)去就熱情地招呼我們，這時(shí)我心想：“這個(gè)女孩一看就知道是個(gè)新手，千萬不要幫我理發(fā)呀!”爸爸媽媽也對她的技術(shù)很不放心，于是忙問：“那個(gè)師傅不在嗎?”那女孩回答：“她出去了，所以我先幫他理�！庇谑撬瓦x擇了先跟我理發(fā)。
她拿起刀開始跟我理發(fā)了，她剛開推刀那聲音驚天動地，好想那推刀也知道她技術(shù)不好故意捉弄她似的。她一刀下來卡住了我的`頭發(fā)害得我痛死了，所以爸爸媽媽就說：“算了吧，還是等那個(gè)師傅來了再理吧!”我聽了高興及了。
過了幾分鐘，高手來了，這下我可高興了，我也不用再受苦了，她拿著推刀輕松自如讓我感覺很舒服，而且兩分鐘就搞定。我才知道理發(fā)看起來很容易，但對于新手來說要賺這五塊錢就很難了。這讓我聯(lián)想到了學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)寫作業(yè)就很快，但讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)來寫作業(yè)就很慢，所以學(xué)習(xí)和做事一樣都需要多練、多學(xué)、多聽，否則做什么事都做不成。
關(guān)于一件小事作文9
昨天晚上放學(xué)回家的時(shí)候，語文老師給我們布置作業(yè)，其中一項(xiàng)是讓我們回家以后給父母背誦一下我們剛剛學(xué)會的古詩，可是回到家以后，我寫完作業(yè)，把這項(xiàng)口頭任務(wù)給給忘記了。
第二天上課的時(shí)候，老師一進(jìn)班就用洪亮的聲音問：“昨天我讓大家回去給父母背古詩，大家都完成了嗎？”我的心里一沉，突然想起來這件事情，心想這可怎么辦我沒有完成，老師會不會檢查呀。就在我胡思亂想的時(shí)候，老師又說：“請完成這項(xiàng)任務(wù)的.同學(xué)舉手，讓我看看有多少人完成了”這個(gè)時(shí)候我的心里十分的忐忑，我是語文課代表，如果我不舉手的話，老師和同學(xué)都會注意到我，但是如果我舉手的話，這樣就是不誠實(shí)的行為，因?yàn)槲也]有完成這項(xiàng)作業(yè)。真的是好糾結(jié)呀。不過當(dāng)我看班上大多數(shù)同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)舉起來手時(shí)，我也慢慢得十分心虛的把手舉了起來，幸好老師只是統(tǒng)計(jì)了一下人數(shù)，然后就接著上課了，并沒有多說什么。
晚上回到家以后，我趕緊向爸爸媽媽背誦了一篇古詩，算是完成了這項(xiàng)作業(yè)，雖然完成的時(shí)間有些晚了，但也算是用實(shí)際行動，彌補(bǔ)了一下我上午撒的謊。
今后我一定會牢記老師布置的作業(yè)，不能夠像這次一樣忘在腦后了。
關(guān)于一件小事作文10
童年真像一個(gè)五彩斑斕的盒子，里面裝著許多往事，其中有一件事一直是我難于忘懷，那就是學(xué)滑旱冰。
20xx年六一兒童節(jié)媽媽送給我一份夢寐以求的禮物——一雙漂亮的旱冰鞋，有了心愛的旱冰鞋我迫不及待的想溜旱冰。
到了星期天，我就纏著我崇拜的溜冰高手——我的表姐，叫我溜旱冰。我們來到廣場，表姐先穿上旱冰鞋示范給我看，只見她貓著腰，揮動雙臂，忽左忽右、忽快忽慢。一會兒雙腳交替滑動，一會又來個(gè)“金雞獨(dú)立”。一會又來一個(gè)倒滑……身輕如燕�？吹浇憬愕腵表演我有了躍躍欲試的沖動，可我穿上旱冰鞋時(shí)，兩只腳像灌了鉛一樣不能行走。姐姐在一邊交給我方法，我剛動半步就摔倒了。“起來。繼續(xù)”姐姐在督促。我堅(jiān)持滑下去沒走幾步又摔了。我懊惱極了不想學(xué)了，就坐在地上不動了。“別灰心，認(rèn)真看我示范，掌握平衡，保持速度”。在姐姐手把手的教練下，我逐漸掌握了技巧。一圈、兩圈……腳下的輪子慢慢聽了使喚，漸漸地旱冰鞋被我征服了。
我終于學(xué)會了溜冰，同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：“做任何事情都要有勇氣、有毅力。有努力就有奇跡�！�
關(guān)于一件小事作文11
在人生當(dāng)中，有許多令人感動的事，但使我記憶深刻的有一件小事。
那一天，下了大雪，媽媽接我時(shí)沒有騎電動車，也沒坐上出租車，我和媽媽只好步行回家。
當(dāng)我背著沉甸甸的`書包向媽媽跑去時(shí)，媽媽立刻把我的書包接過去，背在自己肩上。我和媽媽手牽手，說說笑笑向家里走去。
還沒走四分之一，我就喊累了。媽媽安慰我說：“天越來越黑，越來越冷，快回家吧，一會兒該凍僵了�！蔽疑鷼獾卣f：“讓你不騎車，這就是后果！”媽媽生氣了，對我嚷道：“快回家，要不然我先走了�！蔽覠o動于衷，后來竟無賴地坐到地上，不走了。
看著暮色漸漸織上天空，媽媽無奈地?fù)u搖頭，走到我面前，拍拍她的背，示意我上去，我欣喜地答應(yīng)了，媽媽提著書包，背著我，步履艱難地向前走去。
我開心地在媽媽背上。這時(shí)我突然看到媽媽的手凍得通紅，還有一道裂紋，媽媽的臉凍得像一個(gè)熟透了的大紅蘋果，媽媽的耳朵和嘴唇也凍得發(fā)紫，看到這些，我的眼淚禁不住奪眶而出……
人生中，有許多令人感動的事，這些事不是大事，而是發(fā)生在我們身邊的小事。
關(guān)于一件小事作文12
一年級語文期末考試是我成長中既高興又后悔的一件事。
“語文期末考試?yán)�！”不知哪個(gè)同學(xué)喊道�！翱荚嚂粫茈y��？”我著急得仿佛熱鍋上的螞蟻，“怎么辦？怎么辦？有不會的`題怎么辦？”
發(fā)了試卷，我定睛一看，咦？這些題怎么我都會？我答卷子時(shí)很順利，寫完了就檢查，檢查出了五道錯(cuò)。那時(shí)我想，幸虧我檢查了，要不然就完了。
“收卷子。”老師說。我爽快地把卷子交給了小組長。
過了幾星期，老師發(fā)了卷子，我一看，九十九點(diǎn)五分，太好了！萬歲！考了這么高的分?jǐn)?shù)媽媽一定會獎勵我的！但和一百分相比還差零點(diǎn)五分啊，而且那個(gè)空還是因?yàn)轳R虎啊。“馬虎，你怎么又馬虎了？”我好像聽見媽媽在說我。“每次都馬虎，你也不覺得丟臉？”我仿佛又聽見爸爸在說我……
唉！哪怕再檢查一遍，就一遍，只要把那個(gè)錯(cuò)改過來就行啊。但一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰呀。唉，真是虧死了！
關(guān)于一件小事作文13
在我的成長中，有一件事讓我從中學(xué)到很多，那就是做飯�，F(xiàn)在我就給大家講講我從做飯中學(xué)到的。
一天，媽媽下班回來，已經(jīng)精疲力盡了。我心疼媽媽，就對媽媽說：“您休息，讓我來做飯吧！” 媽媽同意了。我走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備煎個(gè)雞蛋，下袋方便面，再做一個(gè)油餅，
我先煎雞蛋。我拿了一個(gè)雞蛋，把油倒在鍋里，等油熱了，我把雞蛋打進(jìn)鍋里去。等雞蛋的反面成個(gè)了，就用鏟子在下面一翻，就翻過來了。再等一會，雞蛋就熟了。
做煎雞蛋時(shí)，我得心應(yīng)手。下面該下方便面了。我在鍋里放上水。我就湊這個(gè)時(shí)間看了一會書。結(jié)果水溢出來了。我趕緊打開蓋子，“嘩”水一下子下去了。我一陣手忙腳亂。水開了，我把方便面放進(jìn)鍋里，放上調(diào)料。好吃的方便面就出鍋了。
接著，我開始做油餅了。我用媽媽和好的面來做。按照步驟：搟面，放蔥花。做井然有序�？稍诶语灂r(shí)就手忙腳亂了。一會兒糊了，一會有的`地方夾生了。我吸取了教訓(xùn)，下一個(gè)餅烙的金黃可口。
一頓豐盛的晚餐我給媽媽準(zhǔn)備好了。我快樂無比，一是我親自為媽媽做了飯，二是我從中明白了，干什么事都要一心一意，不懈努力，才會成功。
關(guān)于一件小事作文14
成長就像一支畫筆，它勾勒出我們多彩的人生。我們快樂，我們悲傷，我們成功，我們失敗。成長中的酸甜苦辣我們都要品嘗，這就是我的人生，多彩而又充實(shí)的人生。
我曾經(jīng)幾次邁出了令我成長中意義非凡的長遠(yuǎn)腳步，我也曾遇到令自己難以想象的困難。哦，可能現(xiàn)在那些事對我來說已經(jīng)是小菜一碟了。
我非常喜歡談?chuàng)P琴。從小學(xué)一年級開始，我就從來沒有放棄過。為了進(jìn)一步提高我的演奏水平，媽媽給我報(bào)了一個(gè)揚(yáng)琴提高班。老師的彈奏水平很高，對我們要求很嚴(yán)格。在我剛來這個(gè)提高班時(shí)，我算是提高班里的.一名“差生”。但是，經(jīng)過不懈的努力，現(xiàn)在我已經(jīng)是提高班里水平不錯(cuò)的學(xué)生了。在那之前，我還沒有適應(yīng)快速的學(xué)習(xí)節(jié)奏，整日只有在老師那陰沉的愁眉與苦臉中學(xué)著。在那時(shí)，我的心情比陰雨天還要糟糕，還要沉悶�？捎帜茉趺礃幽�？只有沉住氣，堅(jiān)持苦練。俗語說得好：冰凍三尺非一日之寒，而不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？就這樣，我堅(jiān)持下來了。
成長的路上記錄著痛苦，也鐫刻著快樂。要學(xué)會無人喝彩的時(shí)候給自己加油，勇敢地面對成長中遇到的一切。
關(guān)于一件小事作文15
王老師剛上講臺，就看見李延休和張振漢睜不開眼睛，想睡覺，就把手伸進(jìn)他們的后背里，問道：“涼不？”“涼，課堂上的小插曲。” 李延休和張振漢一下子就清醒了，王老師說：“以后要睡午覺，不能瘋玩！”
“現(xiàn)在要抓睡覺的了！”老師像法官一樣下了命令。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都提起精神來了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大，小學(xué)生作文《課堂上的.小插曲》。我們和老師一起抓捕“犯人”——一上課就沒精神的瞌睡蟲。
真是功夫不負(fù)有心人呀！收獲還真不小，我們一抓就抓到倆“犯人”，一個(gè)是賈汝鑫，另一個(gè)是方天宇。老師一看他們倆的眼睛，就說：“他們倆是眼睛��！”“哈哈哈……”我們?nèi)喽脊笮�，笑得前仰后合�?/p>
“好，我看誰的眼睛睜不開！”王老師又下達(dá)了新命令。
這一次，我們把目光都投向了曹家樂。他為了顯示自己的眼睛是全班最大的，就趕忙用兩只手撐住自己的眼皮，我們都把最響的笑聲送給了他。
這一節(jié)課就在笑聲中開始了。
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