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做懂事的好孩子
在假期里，我看了一本叫《我要做好孩子》的書，內(nèi)容是這樣的：上小學六年級的學生金鈴是一個學習成績中等的孩子，但她又是個熱心、善良、正直、勇敢的女孩。她總是因為粗心拿不到好成績，為此，家長和老師都非常著急。為了做一個讓老師，家長認可的“好孩子”，她就用心學習，不斷努力。
書中金鈴的熱心善良深深地打動了我。她在人群中發(fā)現(xiàn)了一個叫幸幸的孩子，得知幸幸父母離婚了，都不愿意照顧她。她和爺爺相依為命，可爺爺又得病去世。金鈴將幸幸領(lǐng)回了家，但媽媽怕她影響學習，不想收留幸幸。金鈴向媽媽保證一定會在測試中取得好成績，她用實際行動完成了對媽媽的承諾，幸幸留了下來�？刹痪茫倚揖捅粙寢尳幼吡�，金鈴非常傷心。當邢老師生病時，只有金鈴一個人去看望，主動去幫老師帶上了一節(jié)作文課。平時那些所謂的“好孩子”，一個也沒有來。像這樣的事，書中舉不勝舉，我一邊讀，一邊感動著，不由自主地對金鈴產(chǎn)生了敬佩之情。
看完這本書，我陷入了沉思：究竟什么樣的孩子才是真正意義的好孩子？難道成績是唯一的衡量標準嗎？難道金鈴的善良，付出不及家長眼中的分數(shù)嗎？我覺得，要成為一個好孩子，學習只是一方面，具有高尚品質(zhì)也很重要。金鈴就像我生活中的影子，我也是個熱心善良的好孩子，但在學習上我們也有共同的“敵人”——粗心，做作業(yè)的時候總是馬馬虎虎，字跡潦草不認真，總是讓媽媽操心。以后我要用認真這把“利劍”打敗身邊的一切困難，做一個更加努力，懂事的好孩子。
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