“碎發(fā)”飛揚(yáng)六年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的“碎發(fā)”飛揚(yáng)六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　長(zhǎng)發(fā)固然秀美，但借助了風(fēng)的吹動(dòng)，碎發(fā)也能飛舞，僅只是一瞬間。

　　——題記

　　之前的我一向很在乎自己的長(zhǎng)發(fā)，因?yàn)閷W(xué)生的形象很重要。不經(jīng)意間，我在慢慢長(zhǎng)大，為了自己的將來(lái)而努力時(shí)，我竟要拋棄她了。我沒(méi)有心思去呵護(hù)她，因?yàn)槲铱焓�去從前的個(gè)性。

　　“短發(fā)風(fēng)暴”在學(xué)校刮起一陣流行狂風(fēng)。執(zhí)拗的我，說(shuō)服了媽媽，走進(jìn)了理發(fā)店。

　　我看著鏡前的我，呵，是多么動(dòng)人。那秀麗的長(zhǎng)發(fā)，更顯現(xiàn)出妙齡少女的”典雅“氣質(zhì)。而如今，我竟要狠心剪斷這一切的美好——就為了學(xué)習(xí)，就為了無(wú)法堅(jiān)持到底的超越的計(jì)劃。我的心里滿是后悔、怨恨。可這一切，似乎都已經(jīng)太遲了。我必須得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　“你要剪什么？BOB頭嗎？“理發(fā)師親切地問(wèn)道。

　　我一下子被驚醒，冷冷地說(shuō)：”隨便。“

　　看著理發(fā)師驚訝的表情，我頓了頓：”普通的短發(fā)�！�

　　他右手拿著剪刀，“咔嚓咔嚓”的聲音一陣一陣牽動(dòng)我的心。我不由得想起了小時(shí)候的模樣。

　　上小學(xué)之前，我一直留著短發(fā)。是那種緊貼在頭上的風(fēng)格，遠(yuǎn)處看來(lái)，就是個(gè)“男孩”。我害怕別人誤會(huì)，總是和其他女孩子一樣，留著馬尾辮，穿著粉嫩的蕾絲裙。但是，爸爸卻總說(shuō)，短發(fā)多好，多清爽，多秀氣，扎頭發(fā)多煩……

　　兒時(shí)的夢(mèng)想直至小學(xué)三年級(jí)才實(shí)現(xiàn)，所以，我更加珍惜這天真的愿望。只是……

　　“唉唉，想什么呢？剪好了，我們回家吧。”媽媽無(wú)奈著。

　　我不敢再看鏡中的自己，匆匆走出理發(fā)店。只想趕快離開(kāi)這個(gè)地方，因?yàn)橥饷嬗酗L(fēng)。

　　無(wú)意中，透過(guò)反光玻璃，我看到了自己的新面貌。我有些愣住了，自己真的長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)高了，心靜了，不再有從前的幼稚。

　　又是一陣風(fēng)，碎發(fā)在飛揚(yáng)，青春在舞動(dòng)……

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