給我力量的手600字作文

　　力量是一個(gè)漢語詞匯。詞語解釋為力氣，有份量。古詩文解釋為強(qiáng)力也。后引申具有了“作用”、“能力”的意思，是漢語中常用詞語。下面是小編收集整理的給我力量的手600字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　人人都有一雙手，我的父母和老師也是一樣，他們用雙手為我指引人生學(xué)習(xí)道路的方向，在我和未來之間架起一座彩色的橋，給予我無盡力量，讓我勇往直前！

　　大雪紛飛的日子里，我和小伙伴打雪仗，互相拋扔，玩得不亦樂乎。紅腫著雙手回到家里，我正想取暖時(shí)，母親走了過來，用她的大手握住我的小手，我感受到了溫暖�！皼鰡�？”我問她�！安唬�當(dāng)然不�！蹦赣H微笑著答道。母親的手像冬天里的小火爐，幫我驅(qū)走了寒冷，溫暖我的心田。母愛就是甘愿自己的手冷，也要給予孩子溫暖。

　　秋風(fēng)吹過，葉子一片片飄落在地上，魅力無窮。父親抽空陪我出去打籃球，我十分開心。父親已經(jīng)50歲，是家中頂梁柱。走近了，看他的手，發(fā)現(xiàn)很厚實(shí)，很大，大得一只手便可以輕輕拾起一個(gè)籃球。父親一遍遍為我傳球、撿球，我在努力投籃。我感受到了強(qiáng)勁有力的大手和深沉的父愛，他甘愿作為陪襯，給予我進(jìn)步的力量！雙手就是父愛的力量，它是最美的。

　　教室里一縷陽光，爬到我的書桌上，如一朵小花美麗綻放。上課了，每當(dāng)看見老師不時(shí)地踮起腳，雙手盡力向上寫著板書，我的心就被敲擊了一下，老師在奮力寫著字讓我們看的更清晰完整。我到黑板上寫題時(shí)，剛寫幾個(gè)字，指尖就沾滿了粉筆灰，手馬上就干燥起來。我想到了老師的手，也會(huì)同樣的不適。只是不知道長(zhǎng)年累月的板書，老師的手可還能感覺到干燥不適？是否早已習(xí)慣了這樣的不適？看著我們的手，光滑圓潤�？捎姓l真正仔細(xì)地看過老師的手呢？老師的手一定有粉筆的印記吧。老師甘愿忍受著手的不適，給予我們勤奮學(xué)習(xí)的力量。

　　形形色色不同人的手，帶給我不同的力量。媽媽溫暖的手，讓我學(xué)會(huì)了愛；爸爸強(qiáng)勁的大手，讓我不斷進(jìn)步；老師勤奮的手，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我，勤學(xué)苦練，獲得知識(shí)，將來也要有一雙給予別人力量的手。

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