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緊張的時(shí)刻600字作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的緊張的時(shí)刻600字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周三體育大課間，我、陳栩欣、劉玥彤、郭熳妮和關(guān)琦晴五人來到三樓舞蹈室里參加鋼琴選拔。
我們進(jìn)去以后，看了一下四年級演奏的歌曲，我覺得還不錯(cuò)，挺好聽的。四年級彈完了，到三年級了，頓時(shí)我便開始緊張起來。從一班開始，都好好聽，我的緊張程度升了一級。到二班，哇！好多會彈鋼琴的，又彈的不錯(cuò)，我更緊張了，于是我問劉玥彤：”你緊不緊張？”“我當(dāng)然緊張了！”劉玥彤小聲地用緊張的表情對我說。三班……四班……五班，我猜劉玥彤肯定是特別特別緊張。當(dāng)謝老師讀到：“黃清曦”我便帶著緊張的心情走到鋼琴旁，緩緩的坐下來，當(dāng)我彈到《月亮代表我的心》的第一個(gè)音，我就覺得自己彈不好，果然，不出我所料，指法錯(cuò)了，有些音節(jié)也錯(cuò)了，彈到一半時(shí)謝老師讓我停下來，我就跑去和栩欣一起坐了。
到了劉玥彤，我都替她感到緊張，因?yàn)樗粫城�，只能彈音�?jié)。六班……七班……八班……，
等全部人都彈完了以后，謝老師開始讀名字，讀到的這些名字的人都是可以晉級的。我心想我一定要晉級，當(dāng)老師讀到我們班的晉級名單時(shí)，我的心緊張的都要跳出來了，聽到：“陳栩欣、黃清曦”時(shí)我開心極了，終于晉級了。可是我的另一個(gè)朋友劉玥彤她并沒有晉級，我為她感到惋惜，老師又讓我們幾個(gè)晉級的人再彈一次，這次我沒有像第一次那樣緊張，比較通順。彈完了，謝老師讓我們回去等通知。
這次選拔我因?yàn)樘^于緊張，沒有完全發(fā)揮出來，我感到遺憾，如果還有機(jī)會我不會再像這次那么緊張了，以后我做任何事情都不要太過于緊張，緊張讓自己的水平?jīng)]有辦法發(fā)揮出來，很可惜的。
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