我的寶貝作文字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的寶貝作文字，希望能夠幫助到大家。

　　三毛寫(xiě)過(guò)她的寶貝，那些都是她一輩子最珍愛(ài)的東西。我也有我的寶貝，和三毛一樣，它們或許在旁人看來(lái)一文不值，然而在我眼里，也是無(wú)可替代的無(wú)價(jià)之寶。

　　這些寶貝，大多是別人送來(lái)的禮物。它們的出現(xiàn)，總能讓我“怦然心動(dòng)”。

　　一、新年賀卡

　　這是我收到的第一張來(lái)自同學(xué)的賀卡。

　　已經(jīng)忘了是誰(shuí)送的，但收到它時(shí)的情景，內(nèi)心的驚訝與喜悅，至今仍記憶猶新。

　　那是20xx年的最后一個(gè)黃昏。我正在座位上寫(xiě)作業(yè)，班里一團(tuán)亂，急著回家過(guò)元旦的，忙著相互送賀卡的，有的走時(shí)還不忘和老師提前說(shuō)聲：“新年快樂(lè)！”

　　是意料之外的。“啪”的一聲，一張卡紙拍在我的作業(yè)本上。我抬頭，看見(jiàn)她笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“新年快樂(lè)！”便接著送祝福去了。那不過(guò)是一張普通的新年賀卡，在便利店門(mén)口隨手就能買(mǎi)到，我卻視若珍寶。它的封面是紅色的，兩串紅鞭炮，兩個(gè)穿著紅棉襖的小孩，再一翻開(kāi)，是6個(gè)飛揚(yáng)的大字：甘雨，新年快樂(lè)！

　　紙張下隱藏著的小零件里，飄出了一串音符：happynew year~happy new year……

　　二、畢業(yè)徽章

　　又是一個(gè)普通的下午。

　　浮躁的氣氛在班上彌漫，我們都等待著放學(xué)鈴響，等待著老師一聲令下：“下課！”然后像離弦的箭似的，沖出教室。

　　放學(xué)鈴終于響了，老師卻沒(méi)喊“下課”，她放下手中的英語(yǔ)書(shū)，靜靜地看著我們，緩緩開(kāi)口說(shuō)：“快要畢業(yè)了啊，浮躁了啊！你們都好好坐著，待會(huì)兒有驚喜的��！”我們都屏息斂聲，以為又會(huì)迎來(lái)一通批評(píng)。沒(méi)想到小張同學(xué)突然出現(xiàn)在門(mén)口，手里捧著兩個(gè)塑料袋。原來(lái)真有驚喜啊，我們才如釋重負(fù)。

　　小張同學(xué)給每個(gè)人都發(fā)了一枚徽章，是在網(wǎng)上訂做的，是專(zhuān)屬于“六（5）班”的徽章。收到徽章時(shí)，我驚訝地叫出聲來(lái)，每每收到這些小玩意的時(shí)候，我總是驚喜的，像得了個(gè)寶貝一樣。回家后，把它小心地放進(jìn)我的百寶盒——一個(gè)裝滿了許多我收藏的滿是不值錢(qián)的寶貝的盒子里，便再?zèng)]拿出來(lái)過(guò)。

　　年前大掃除，無(wú)意中翻到了它。還是原來(lái)的模樣啊，連位置都沒(méi)變，看到它的心情，卻變了。說(shuō)不出的滋味，好似曲終人散，又有點(diǎn)物是人非的感覺(jué)。

　　徽章上，那行字還在那兒：那年夏天，我們沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。

　　三、許愿盒

　　忘了是第幾個(gè)生日了。

　　我和妹妹突然心血來(lái)潮，決定在我們生日的時(shí)候，給彼此送上一份禮物。

　　她問(wèn)我要什么，我說(shuō)：“驚喜！”她不解：“什么是驚喜？”“只要不讓我提前知道，你送什么都可以�！蔽艺f(shuō)。我也問(wèn)她要什么，她也神秘地說(shuō)：“驚喜！”

　　為了不讓對(duì)方知道自己買(mǎi)的是什么，我們?cè)诼房诜珠_(kāi)，她逛她的禮品店，我看我的文具店。

　　生日那天，妹妹將特意包裝好的禮物鄭重地送給我，我也給了她我的禮物。為了讓這一“隆重”的時(shí)刻再隆重些，我們一齊喊：“三、二、一！”然后打開(kāi)了包裝。

　　一個(gè)四四方方的透明盒子，盒子里裝著兩個(gè)許愿瓶，還有一塊小小的心形玻璃板，上面刻著生日快樂(lè)。我驚呼了一聲，愛(ài)不釋手。

　　不在乎花了多少錢(qián)，那份來(lái)自妹妹的真摯祝福，就足以讓它成為無(wú)價(jià)之寶了。

　　四、紫紗裙

　　這條裙子，我只穿過(guò)兩次。

　　一次是它剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我試穿了一下。另一次是去拍藝術(shù)照，我穿了不過(guò)一小時(shí)。

　　這是媽媽買(mǎi)給我的兒童節(jié)禮物——最后一個(gè)兒童節(jié)。它拿回來(lái)時(shí)，是裝在一個(gè)盒子里的。我迫不及待地試穿了一下，還不錯(cuò)，邊對(duì)著鏡子比劃邊興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“最后一個(gè)兒童節(jié)，我要穿著它過(guò)！”兒童節(jié)來(lái)了，卻沒(méi)有穿著它。那天我和同學(xué)出去玩，穿著裙子實(shí)在不方便。

　　“第一個(gè)”和“最后一個(gè)”在我心里總有特殊地位。說(shuō)不清為什么，只是覺(jué)得它們特別重要，所以也特別珍惜。最后一個(gè)兒童節(jié)禮物，自然是舍不得拿出來(lái)穿的。就像收到的第一張賀卡一樣，會(huì)好好珍藏。

　　媽媽曾不止一次地問(wèn)過(guò)我，為什么不肯穿那件裙子，我每次都笑著搪塞過(guò)去，她后來(lái)問(wèn)煩了，丟下一句；“以后再也不給你買(mǎi)衣服了！”第二天，卻興沖沖地拿了一件衣服出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，快出來(lái)看看。我新買(mǎi)的，好看不？來(lái)來(lái)來(lái)，快點(diǎn)試穿一下�！�

　　我一直將它掛在衣柜里好好收著。卻忘了，衣服和賀卡不一樣，它會(huì)小，總有一天我會(huì)再也穿不上。不過(guò)還好，母親的愛(ài)卻一寸也不會(huì)少。

　　五、四葉草手鏈

　　第一眼就看到了它。

　　它掛在禮品店的門(mén)口，太陽(yáng)光照耀下的它，仿佛鍍上了一層金邊，吸引著我向她走去。我捧起它，滿心歡喜。

　　就像三毛對(duì)撒哈拉的熱愛(ài)一樣，我一眼就愛(ài)上了它。冥冥之中，一種莫名的沖動(dòng)，使我下定決心要買(mǎi)下它，沒(méi)有理由。這大概就是所謂的“緣分”吧。

　　再看了一眼價(jià)錢(qián)，15元，不貴。但對(duì)于那時(shí)身無(wú)分文且沒(méi)有任何經(jīng)濟(jì)來(lái)源的我來(lái)說(shuō)，夠貴了。我還是決定買(mǎi)下來(lái)。在店里停留了很久，遲遲不肯走。我絞盡腦汁地思索著籌錢(qián)的辦法，這是我第一次因?yàn)殄X(qián)而感到煩惱。

　　想了很久，終于下定決心離開(kāi)了商店。出門(mén)前，仍戀戀不舍地看了它很久。

　　忘記了是怎樣存滿15塊錢(qián)的。只記得當(dāng)時(shí)我攥著口袋里的錢(qián)，再一次滿心歡喜地走進(jìn)那家店。一眼就又看到了它。我懸著的心終于松了下來(lái)，還好，它還在那兒，靜靜地等待著它的有緣人。

　　我一把抓起它，緊緊握在手上，走到收銀臺(tái)前付了錢(qián)，老板娘突然開(kāi)口，像是對(duì)我又像在自言自語(yǔ)道：“終于買(mǎi)走了啊！”

　　回家后，把它放進(jìn)了百寶盒的底部，一次也沒(méi)拿出來(lái)戴過(guò)，是太珍惜了吧。

　　這條手鏈，沒(méi)有人知道我買(mǎi)下了。它是一個(gè)秘密，一個(gè)自己送給自己的寶貝，帶著希望與滿心歡喜，慢慢地陪我長(zhǎng)大。

【我的寶貝作文字】相關(guān)文章：

我與文字作文10-14

我愿換作是你10-06

我的寶貝作文11-08

親親我的寶貝10-07

我的寶貝作文10-07

我的寶貝作文11-14

與文字打交道的我10-07

我和文字作文10-14

我和風(fēng)兒作朋友教案08-31

我心愛(ài)的寶貝作文04-16