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創(chuàng)衛(wèi)我先行 小學(xué)生創(chuàng)衛(wèi)作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)衛(wèi)我先行 小學(xué)生創(chuàng)衛(wèi)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在我很小的時候，我就跟著爸媽去了外地，故鄉(xiāng)的面貌成我模糊的惆悵。今年，爸爸轉(zhuǎn)業(yè)了，我們一家終于回到了闊別多年、熟悉而又陌生的故鄉(xiāng)――懷化。一到這里，我就倍感親切，故鄉(xiāng)的面貌讓人甚感欣慰。一座座高樓大廈拔地而起，一條條水泥馬路寬廣平整；舞水河兩岸、太平溪河邊一條條綠化帶初具規(guī)模，五溪、香洲廣場里綠樹成蔭。清晨的公園里，到處是晨練的人群；傍晚的夜色里，華燈四射，美不勝收，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就象一副和諧而又美麗的圖畫。
當(dāng)我欣喜地欣賞著這一切的時候，我時常在想：這舒心、宜人的環(huán)境真是來之不易�。∷哿硕嗌偃诵燎趧趧拥暮顾覀儜�(yīng)該好好珍惜！同時，我也發(fā)現(xiàn)，這舒心、宜人的背后，還存在著一些不和諧的音符：亂涂亂畫、亂丟垃圾、隨地吐痰的現(xiàn)象還隨處可見；個別歌廳的高音喇叭通霄達(dá)旦地響著，讓人無法入睡，等等。要去除這些不和諧的音符，還有待我們大家共同的努力！于是，一個關(guān)注環(huán)保的詞——“創(chuàng)衛(wèi)”，在我們每個人的口中傳賞。
作為一名小學(xué)生，我雖然不知道“創(chuàng)衛(wèi)”的真正含義，但作為一個懷化人，我深深懂得我自己身上的責(zé)任和義務(wù)，“懷化是我家、創(chuàng)衛(wèi)靠大家”已烙入了我的腦海。我們的力量雖然微薄，但我們的言行，對“創(chuàng)衛(wèi)”的影響是不可低估的。試想，我們小朋友都做好了，我們的大人們還能好意思不做好嗎？是的，只要我們?nèi)巳硕紡淖陨碜銎穑覀兊某鞘芯鸵欢〞用篮茫?/p>
“每個人只要邁出一小步，社會就會進(jìn)步一大步”�！皠�(chuàng)衛(wèi)我先行”，讓我們積極行動起來，用愛心去關(guān)注周圍的變化，用行動去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的責(zé)任，家鄉(xiāng)的風(fēng)景就會更美，懷化的明天才會更好！
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