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面對(duì)困難，迎難而上作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的面對(duì)困難，迎難而上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇1
“通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮�！贝蠹铱隙ǘ贾肋@一句名言吧？但是我要說(shuō)的是，想成功只靠勤奮是不夠的，還需要迎難而上的勇氣、愚公移山的拼勁兒�！安皇且环畯毓�，怎得梅花撲鼻香？”通往成功的道路并非一帆風(fēng)順，而是充滿(mǎn)著困難和荊棘，唯有面對(duì)困難、迎難而上才能成功。
有一個(gè)真實(shí)的故事。記得那時(shí)候我才五歲，一天我自己在樓下玩�！澳憧禳c(diǎn)、快點(diǎn)騎�！闭l(shuí)呀？這么兇！我循聲望去，只見(jiàn)一位大約三四十歲的人，正在吵一個(gè)孩子呢。我再仔細(xì)一看，哦，原來(lái)那個(gè)男孩正在學(xué)騎自行車(chē)呢。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男孩兒的`爸爸慢慢地推著男孩騎車(chē)，就當(dāng)他想松手的時(shí)候，“嘩”地一聲，自行車(chē)倒了。男孩隨即哭了起來(lái)，對(duì)他爸爸大聲嚷道：“爸爸，我不要騎了，我要回家�！彼职侄紫聛�(lái)，拉著男孩兒的手，用嚴(yán)肅低沉的聲音說(shuō)：“孩子，不要一遇到困難就退縮，要迎難而上、知難而進(jìn)，才能有所得！”聽(tīng)了爸爸的話，小男孩擦了擦眼淚，又站了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了幾次反復(fù)的摔倒、站起，小男孩終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
這位爸爸的話，我一直記到現(xiàn)在。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起這句話，這句話一直激勵(lì)著我面對(duì)困難的時(shí)候迎難而上，不退縮，不逃避。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要你像梅花一樣，雖然知道冬天是寒冷的，但不像別的花一樣凋零，而是迎難而上“凌寒獨(dú)自開(kāi)”，你就會(huì)獲得成功。有句歌詞唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？”人生處處充滿(mǎn)困難，面對(duì)困難只要我們迎難而上、百折不撓、堅(jiān)持不懈，就一定能獲得成功！
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇2
在人生的道路上，我們絕不能一遇到困難，就退縮，應(yīng)該勇敢樂(lè)觀地面對(duì)困難，不要把任何事物都看得如此絕對(duì)性�！}記
這部小說(shuō)《魯濱孫漂流記》講述了魯濱遜因?yàn)橛鲭y而流落到一個(gè)荒島上，他憑借了自己的毅力、勇氣與智慧，改變了自己的生活環(huán)境，并戰(zhàn)勝了重重困難生存下來(lái)。后來(lái)，他救下來(lái)一個(gè)土著人，并給他起名“星期五”，就這樣星期五成了他的仆人。最后，魯濱遜幫助一位英國(guó)船長(zhǎng)制服水手判亂，同時(shí)自己也因此而獲救，搭乘那艘船回到了英國(guó)。
魯濱遜在與世隔絕、荒無(wú)人煙的海島上，他面對(duì)困難，毫不畏懼，自己想辦法，利用荒島周?chē)衫玫囊磺�，改善了生活環(huán)境，他所做的一切都值得我們肯定，值得我們學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
還記得，今年暑假去爬山，山很高，很險(xiǎn)，沿途上隨處可見(jiàn)的一個(gè)個(gè)小瀑布。隱約可以看見(jiàn)山與綠苔間夾雜著清澈的瀑布，耳邊傳來(lái)清脆的水流聲，“嘩啦啦”，隨著溪流慢慢地流淌，我便接著一步一步望山頂上爬。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，汗水如同豆大般，一滴滴從而頭上冒出來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)接一個(gè)還未爬到山頂便以原路返回了，這時(shí)我真的很想因此而放棄，不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，魯濱遜在荒島上生活了這么多年，我這點(diǎn)困難和他的相比，又算得上什么呢？于是我又繼續(xù)接著往上爬……
最后，我終于登上了山的頂峰，坐在山頂上的欄桿上，大口的呼吸著新鮮空氣，欣賞著周?chē)拿利惥吧那闃O其的好。我開(kāi)始有些慶幸自己并未在半山腰而放棄。
失敗就似一杯咖啡，初嘗苦澀，難以入口，再品醇香四溢，回味無(wú)窮……
我們應(yīng)該想魯濱遜一樣，勇于錘煉自己，在充滿(mǎn)考驗(yàn)的人生中，不斷迎接新的'挑戰(zhàn)，才能獲取成功的喜悅。
山再高，也沒(méi)有我的目標(biāo)高，登山難，但沒(méi)有我克服不了的困難，只要一步一個(gè)臺(tái)階，一步一個(gè)腳印，便沒(méi)有達(dá)不到的高峰！
這部小說(shuō)使我認(rèn)識(shí)到，人不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對(duì)困難，克服困難，保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
讓我們一起面對(duì)困難，迎難而上吧！
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇3
迎難而上，在我們的生活中總會(huì)遇到我們想象不到的困難，這時(shí)我們應(yīng)該怎么辦呢？
有篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》講述了這樣一個(gè)故事，魯濱遜流落在與世隔絕，荒無(wú)人煙的海島，他面對(duì)困難毫不畏懼，自己想辦法，充分利用周?chē)囊磺匈Y源，改善生活環(huán)境，成功的存活下來(lái)，他所做的一切都值得，他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一年暑假我和家人去爬山，那兒的山，連綿起伏，怪石嶙峋，重巒疊嶂。山高路陡，困難重重，沿途隨處可見(jiàn)坐在路邊休息的人們。于是我小心翼翼地走著，不時(shí)抬頭看看重疊的高山，只見(jiàn)那陡峭的山峰從下往上看就像垂直一般。人在山谷，常會(huì)感嘆山高不可攀，這時(shí)太陽(yáng)火辣辣的.烤著大地，我又累又渴，汗流浹背，面紅耳赤，兩腿酸困，我爬到半山腰坐著休息，真的沒(méi)有力氣再爬山了。好想召喚巴拉巴拉小魔仙，讓她們帶著我飛到山頂，我看見(jiàn)接連不斷有人半途折回，我也想因此放棄，可轉(zhuǎn)念一想魯濱遜在環(huán)境惡劣的荒島上生活了那么多年都堅(jiān)持下來(lái)了，這點(diǎn)困難對(duì)我來(lái)說(shuō)又算什么呢？于是我又硬著頭皮接著往上爬……
終于我登上了山的頂峰。人在山頂，你會(huì)覺(jué)得山再巍峨，人也能把它征服，而此時(shí)的山正默默無(wú)聞地向你展示壯觀的美景。蒼翠的群山重重疊疊，宛如海上起伏的波濤，洶涌澎湃，雄偉壯麗。坐在山頂?shù)牟莸厣希迈r的空氣撲鼻而來(lái)，夾雜著成功的味道。細(xì)細(xì)的微風(fēng)在耳邊呼呼的吹著，好像唱著歡快的歌謠，欣賞著這美麗景色，我的心情格外舒暢。我很慶幸，這下我終于體會(huì)到“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁了。
生活中我們遇到困難時(shí)應(yīng)該向魯濱遜一樣，勇于錘煉自己，在充滿(mǎn)考驗(yàn)的人生路上，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。我相信山再高，也沒(méi)有我的目標(biāo)高，登山難，也沒(méi)有我克服不了的困難，只要一步一步臺(tái)階，一步一個(gè)腳印，往上走，堅(jiān)持不懈，迎難而上，就沒(méi)有達(dá)不到的高峰！
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇4
在漫長(zhǎng)的人生道路上，到處充滿(mǎn)著荊棘與坎坷，挫折與艱難是人生中重大的考驗(yàn)。漫長(zhǎng)的人生好比浩瀚無(wú)際的大海中的一只船，而自信就是那挺立在船上的帆，沒(méi)有了帆，船便無(wú)法航行下去。如果一個(gè)人缺少了自信，便很難再成功。
常常會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)“這個(gè)工作太難了，我無(wú)法完成�！薄斑@道題真難，我做不了！”可是，再說(shuō)這些話之前，他們是否真正努力過(guò)、嘗試過(guò)呢？只看見(jiàn)問(wèn)題表面而不去深入探尋，又怎知道問(wèn)題的答案？許多人就是一開(kāi)始就放棄了，所以始終得不到成功。
記得我三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)。班上的女生接力跑有位女生跑前受了傷，老師只好把樂(lè)于助人的班長(zhǎng)——我給那去當(dāng)替補(bǔ)了。當(dāng)一聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我先是感到著急，怎么會(huì)有人受傷？不要緊吧？再是感到很高興，終于有機(jī)會(huì)參加團(tuán)體比賽啦！突然，我緩過(guò)神來(lái)，跑步可不是我的強(qiáng)項(xiàng)！我頓時(shí)焦急起來(lái)，怎么辦？如果因?yàn)槲乙粋�(gè)人拖了后腿，大家一定會(huì)責(zé)怪我！就在我焦慮之時(shí)，主持人說(shuō)道：“三年級(jí)女子接力賽準(zhǔn)備！”參賽的同學(xué)們都跑去了跑道，我也急急忙忙地跟著走。
看著前面參賽的同學(xué)們?nèi)缂频摹帮w”了出去，我的心越發(fā)揪得緊，心頭有如小鹿亂撞。近了，近了！終于，手中握上了接力棒，到我了！
手中的接力棒似火，還留著前面同學(xué)的手中的余溫；像石，沉甸甸的，寄托著同學(xué)與老師們對(duì)我的.期望！頓時(shí)，我身上有一股說(shuō)不出的力量，伴隨著大家的加油聲，把我推向終點(diǎn)。我使出了全身的力氣，沖過(guò)了終點(diǎn)線，只聽(tīng)得那些熟悉的聲音在我身后吶喊！我們班得了第二名。我認(rèn)為，如果不是我，我們班絕對(duì)是第一名�？赏瑢W(xué)、老師們卻都向我投來(lái)贊許的目光：沒(méi)有你，我們可能連第二名都沒(méi)有！我感受到了關(guān)愛(ài)，心中暖暖的。
是啊，如果不去嘗試、努力，怎知成功離你有多遠(yuǎn)？“世上無(wú)難事，只怕有心人”加油吧，成功就在彼岸！努力吧！成功就在眼前！
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇5
皚皚白雪，你是否已經(jīng)找不到歸途的路；茂密的森林，你是否看不清燦爛的天空，那么請(qǐng)忘掉你自己的困難、挫折、失敗，趕走你的渺小、悲傷與失望，帶著奮勇前行吧！這樣會(huì)使你找到歸途的路，撥開(kāi)朦朧的面紗，看到燦爛無(wú)比的天空，讓我們帶著迎難而上、奮勇向前出發(fā)。
一朵花，人們總是驚訝它現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，充滿(mǎn)了痛苦，我們每個(gè)人都渴望我們的人生是順順利利，一帆風(fēng)順的，但是哪會(huì)沒(méi)有挫折就會(huì)成功的呢？所以我們必須要有面對(duì)挫折的勇氣和精神。
偉大的物理學(xué)家牛頓的`萬(wàn)有引力定理，是通過(guò)他苦心鉆研，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力得來(lái)的，當(dāng)時(shí)的他學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，但他并沒(méi)有因此而頹廢。
居里夫人在當(dāng)時(shí)條件又差又孤獨(dú)的環(huán)境下，在地下室苦心鉆研，經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，最終取得了成功。
偉大詩(shī)人李白，在寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候也是費(fèi)勁心思，刻苦努力，家人給他端去食物時(shí)，卻誤把墨汁水當(dāng)作了饅頭的蘸料，才會(huì)寫(xiě)出那么優(yōu)美的詩(shī)句。
毛主席的詩(shī)句這樣寫(xiě)的：長(zhǎng)征路上，長(zhǎng)征不怕遠(yuǎn)征的艱難——紅軍不怕遠(yuǎn)征難一句，不正是有了他們面對(duì)困難不放棄，奮勇向前的精神，才會(huì)給我們留下了深刻的印象和深遠(yuǎn)的影響。
正如歌中所唱的一樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。是�。≡陲柦�(jīng)風(fēng)雨之后，留給我們的便會(huì)是我們想要的。
或許，上帝在給我們關(guān)上一扇窗之后，也會(huì)給我們打開(kāi)另一扇窗，我們?cè)谟龅嚼щy之后，不放棄，不被困難、挫折所打敗的勇氣會(huì)使我們看到另一片天空，所以上帝在為我們關(guān)窗時(shí)是相信我們能夠有能力去開(kāi)另一扇窗的。
這些人物雖然他們的經(jīng)歷是不同的，但是他們共同給我們?cè)忈屃艘粋�(gè)道理：挫折之后，我們不斷努力，成功必然屬于我們。
面對(duì)挫折、困難，即使是披荊斬棘，我們也要走下去。
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇6
在人生的道路上，困難無(wú)處不在。很驕傲，我戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難；很自豪，我在戰(zhàn)勝困難中不斷成長(zhǎng)。
勇氣迸發(fā)力量
寒潮來(lái)襲，低溫，低溫，超低溫———零下七度！一想到還要到補(bǔ)習(xí)班去上課，我內(nèi)心一陣哀嚎。如此冷的天，可想而知，我的內(nèi)心是極不情愿的。在家里多好，吹著暖氣，看著電視，享受著零食，這是一件多么愜意的事��！再聽(tīng)聽(tīng)外面刺骨的寒風(fēng)，將窗戶(hù)震得哐當(dāng)作響，風(fēng)中還旋著雪花，那要打在臉上，得多疼�。〉幌氲轿疫�未學(xué)好的作文，便鼓起了對(duì)抗寒潮的勇氣，毅然背起書(shū)包，走出了家門(mén)。寒風(fēng)削在臉上，像針扎一樣！風(fēng)在袖管里，風(fēng)在脖頸里肆意穿行，好冷�。≌嫦氪虻阑馗�。但我一想起自己一定要學(xué)好作文的雄心，便向輔導(dǎo)班闊步走去。
毅力收獲成功
陽(yáng)光明媚，又是一個(gè)好天氣。我們一家此時(shí)正在武當(dāng)山的腳下。仰望那高聳入云的武當(dāng)山，一股征服它的豪氣油然而生，我便迫不及待地拉上爸媽朝武當(dāng)山前進(jìn)。小路兩旁，樹(shù)木蔥郁，我像一只小鳥(niǎo)一樣，歡呼著，雀躍著。才剛走兩里路，我便氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，四肢發(fā)軟。心中生起放棄的念頭。正當(dāng)我準(zhǔn)備勸爸爸不要登金頂?shù)?時(shí)候，這時(shí)我看到一對(duì)老夫婦，他們互相攙扶著，口中卻沒(méi)有一句抱怨，我在他們身上看到了我所不具備的毅力，令我心生敬佩。頓時(shí)感覺(jué)自己充滿(mǎn)力量，向著金頂前進(jìn)！
堅(jiān)持取得勝利
“今天要訓(xùn)練女子800米，男子1000米跑。”體育委員一聲號(hào)令，一種恐懼感便襲上心頭，但我依然加入了跑步的行列之中。第一圈，我還能輕松地跟上隊(duì)伍；第二圈，我被拋到了隊(duì)伍的末尾，有時(shí)還跟不上；第三圈，我便氣喘吁吁，汗如雨下；第四圈，我頭昏眼花，咽干舌燥，四肢無(wú)力，還險(xiǎn)些摔倒在地上。最后，我跑的比蝸牛還慢。我真想要放棄，但一想到比我身體素質(zhì)還差的同學(xué)都跑過(guò)了，想到跑步還要納入中考中，想到跑步可以加強(qiáng)我的身體素質(zhì)，想到堅(jiān)持就是勝利，我便咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持跑了過(guò)去。我現(xiàn)在每天堅(jiān)持跑步，身體素質(zhì)已經(jīng)提高了很多。
困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。我幸運(yùn)找到了戰(zhàn)勝困難的三大法寶：勇氣、毅力、堅(jiān)持。我將攜著這法寶鑄就我輝煌的人生。
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇7
沈從文曾深情地說(shuō)“即使踏著荊棘，也不覺(jué)悲傷，即使有淚可落，亦不覺(jué)悲涼�！敝灰苓_(dá)成目的，前路的挫折都將化為墊腳石。
勇士并不畏懼狂風(fēng)暴雨。魯迅先生曾說(shuō)：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！痹诘刂泻Ｑ匕队幸环N類(lèi)似鸚鵡的魚(yú)，不僅僅因?yàn)殚L(zhǎng)得漂亮，而且還具有勇士的氣概。當(dāng)鸚鵡魚(yú)被漁網(wǎng)撈住時(shí)，一定會(huì)有同伴不顧自身安危也要來(lái)救它，它們用尖利的牙齒咬住同伴的尾巴奮力拉扯。即使受了一點(diǎn)傷，最后仍把它救了出來(lái)。
在地中海幾乎捕不到鸚鵡魚(yú)，正是因?yàn)樗麄兺膮f(xié)力與互幫互助的精神才能一次次逃脫漁網(wǎng)。他們并不懼怕漁網(wǎng)和精力的魚(yú)鉤，敢于迎難而上，鑄就了勇士。勇士并不甘愿自我沉淪。桑蒂亞哥僅憑一人之力與鯊魚(yú)搏斗，誓死保護(hù)大馬林魚(yú)，最后成功戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)群。
試想，桑蒂亞戈當(dāng)初若自甘沉淪，丟棄掉自己心愛(ài)的大馬林魚(yú)，或許他不會(huì)與鯊魚(yú)交鋒，不會(huì)在海上漂流了幾天，或許在安然無(wú)恙的回到自己家中，但那樣你就不會(huì)有人記得他�；蛟S算是幸運(yùn)，他沒(méi)有沉淪，而是拿起了武器，發(fā)出了屬于勇士的吼叫：“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，你可以盡可能的消滅他，但就是打不敗他�！奔词怪虚g會(huì)流血，但曾經(jīng)受過(guò)的傷，最終成為我們最堅(jiān)強(qiáng)的'地方。勇士并不在意荊棘纏身。
我是可以不流血，但不可以懦弱。千古歷史悠悠，不僅是將領(lǐng)士兵。文人亦可以稱(chēng)為勇士�？纯疵駠�(guó)時(shí)期的劉和珍，冒死也要為同學(xué)擋下子彈，即使最后倒下了，但是她的精神卻無(wú)法磨滅。
看看屈原，又何嘗不是一位勇士，信而見(jiàn)疑，忠而被誹，他卻只道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！笨纯丛酵豕篡`，咬緊心中軍人的素琴，最后實(shí)現(xiàn)了三千越甲一吞強(qiáng)吳的神話。譜寫(xiě)了春秋最后一頁(yè)動(dòng)人的華章。他們又怎能不被成為勇士呢？正是這種心擁堅(jiān)韌，不懼磨難，勇往直前的精神，幫助他們戰(zhàn)勝的挫折，結(jié)下了香甜的果實(shí)。
大勇之行者，直面磨難，迎難而上，勇往直前。一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的，你盡可能消滅他，可就是打不敗他。
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇8
這個(gè)星期六，我本來(lái)可以像往常一樣快樂(lè)地度過(guò)，但因?yàn)樽蛲淼囊粋�(gè)消息，如惡魔般的難以接受的消息，讓我感到迷茫，我以后該怎么做？我感到一絲絲的絕望……
整晚沒(méi)睡好，第二天沒(méi)精神，有點(diǎn)恍惚，起床后我并沒(méi)有急著洗漱，而是躺在床上發(fā)呆，時(shí)不時(shí)翻翻床頭的書(shū)。這時(shí)，我翻書(shū)的手停了下來(lái)，眼睛朝那頁(yè)書(shū)上看去。
靜靜地，我足足用了十分鐘才看完并了解到，鉆石也叫金剛石。這種礦石很硬，外表不光滑，也不會(huì)發(fā)光，跟市場(chǎng)上的鉆石相比有天壤之別。書(shū)上說(shuō)金剛石經(jīng)過(guò)精心打磨和多種制作過(guò)程才能成為市場(chǎng)上閃閃發(fā)光、珍貴無(wú)比的鉆石。因?yàn)榻饎偸膱?jiān)硬，所以大部分會(huì)用來(lái)做工具，只有少數(shù)成為流到市場(chǎng)供人欣賞的寶石。金剛石是經(jīng)過(guò)了重重磨難才成為鉆石，這不禁讓我想起昨晚的那條消息。
我的爸爸，在廣州開(kāi)了個(gè)紙廠，經(jīng)過(guò)十多年努力，才從那時(shí)的身無(wú)分文發(fā)展到現(xiàn)在一個(gè)有點(diǎn)規(guī)模的紙廠。這個(gè)廠子是爸爸媽媽帶著我們?nèi)置迷趶V州努力打拼，也可以說(shuō)是熬出來(lái)的。可是，吃苦耐勞，努力奮斗的成果就在那個(gè)黑色的`星期五的晚上，不知什么原因來(lái)了一把火，燒了個(gè)精光。短短的幾分鐘內(nèi)，火無(wú)法控制，還沒(méi)等消防車(chē)來(lái)，火就漫延到隔壁兩家廠房�？墒牵蓱z的我的老爸，怎么可能眼瞅著自己拼的心血被燒毀……他發(fā)瘋似的用水滅火，企圖讓火不再燃燒，可這只是妄想……要不是人們拉住他，恐怕后果更加不堪設(shè)想。
消防車(chē)來(lái)了，一輛接一輛，爸爸蹲在一旁，默默地流下了眼淚。都說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，可是，他怎么能忍住眼淚不往下流��？
爸爸因?yàn)閵^不顧身，以致幾處燒傷，住院了。估計(jì)他躺在床上燒傷的痛遠(yuǎn)遠(yuǎn)蓋不住他心里的痛吧！媽媽在老家十分著急、擔(dān)憂(yōu)，很想過(guò)去照顧爸爸，但這邊又要照顧我們，還要處理廠里各種事務(wù)。媽媽就是這樣忍受著雙重煎熬。
這些事，都是我偷聽(tīng)電話知道。我先是震驚，立即心就跟著疼，然后是感覺(jué)很無(wú)助，我多么希望這只是一場(chǎng)惡夢(mèng)。我記得在星期五的晚上，爸爸還跟我們視頻聊天了呢，有說(shuō)有笑的�？蛇@樣的悲劇就是這么瞬間的發(fā)生了……姑姑，爺爺，大姨……知道后都安慰我們，要我們堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！
是的，面對(duì)困難，我們要迎難而上，擊敗困難，我相信我們一定能熬過(guò)去的。金剛石是經(jīng)過(guò)重重打磨才成為閃閃發(fā)光的鉆石，那我們也要做一顆閃耀的鉆石！
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇9
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到各種各樣的困難。但是面對(duì)困難的時(shí)候，有的人會(huì)猶豫不決，畏縮不前，成了困難的俘虜；有的人卻勇于挑戰(zhàn)，不斷超越，最終取得成功。
爸爸就時(shí)常教導(dǎo)我，面對(duì)困難，不能輕易退縮，要勇于挑戰(zhàn)，敢于前進(jìn)。再向前一步，就一定能取得成功。寒假里的一次外出游玩，讓我深深地明白了這個(gè)道理。
寒假的一天，我們一家去方特歡樂(lè)世界游玩。方特歡樂(lè)世界是我向往已久的兒童樂(lè)園，我早就盼望著這一天了。一下車(chē)，我就迫不及待地沖進(jìn)了卡通城堡和兒童游樂(lè)廳玩了起來(lái)。坐旋轉(zhuǎn)木馬、開(kāi)越野車(chē)、玩射擊游戲，真過(guò)癮啊！
正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，導(dǎo)游姐姐招呼我們?nèi)ンw驗(yàn)“恐龍危機(jī)”�！翱铸埼C(jī)”？聽(tīng)這名字就有點(diǎn)嚇人啊，我的心里不由得緊張起來(lái)。在通往“恐龍危機(jī)”體驗(yàn)廳的路上，大屏幕在循環(huán)播放著國(guó)防部的緊急新聞，讓人仿佛置身在恐龍肆虐的未來(lái)世界。畫(huà)面上恐龍?jiān)诔鞘欣锼烈鈾M行，整個(gè)世界已到了生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，真嚇人啊�？斓襟w驗(yàn)廳的時(shí)候，我突然感覺(jué)特別害怕。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我好害怕，我不想玩了。”爸爸用鼓勵(lì)的眼神看著我說(shuō)：“兒子，不要害怕，勇敢點(diǎn)。再向前一步，就一定能成功，進(jìn)入體驗(yàn)廳，你就能體會(huì)到從未體驗(yàn)到的'感覺(jué)。來(lái)玩一次，你可千萬(wàn)不要留下遺撼啊。不玩你會(huì)后悔的�！痹诎职值墓膭�(lì)下，我兩眼一閉，勇敢地向前踏出了一步。進(jìn)入軌道車(chē)的剎那，燈光突然熄滅，眼前一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，恐龍的吼叫聲不斷傳來(lái)，我的心里緊張極了，不由自主地閉上了眼睛。這時(shí)候，爸爸緊緊地握著我的手，默默地給我鼓勵(lì)，我渾身仿佛一下子充滿(mǎn)了力量，大膽地睜開(kāi)眼睛，跟隨著未來(lái)警察的指引，在恐龍肆虐的城市中穿梭，那種緊張刺激以及到達(dá)安全地帶后的喜悅，是我從未體會(huì)到的。真的是太刺激了！
面對(duì)困難要再向前一步。再向前一步，既蘊(yùn)含著面對(duì)困難的勇于挑戰(zhàn)精神，也閃耀著堅(jiān)持不懈持之以恒的光輝。面對(duì)再向前一步，就一定會(huì)取得成功！
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇10
生活中我們都會(huì)遇到困難，在面對(duì)和 逃避兩種選擇中，我們何嘗不是選擇了逃避呢？有一位登山專(zhuān)家嚴(yán)肅的說(shuō)過(guò)：“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它只能會(huì)被卷入洪流，迎向它，卻能獲得生存。
所以，當(dāng)我們遇上困難的時(shí)候，應(yīng)該迎難而上，而不應(yīng)做一只縮頭烏龜。
在我還小的時(shí)候，我非常怕打雷。每當(dāng)打雷的時(shí)候，都會(huì)躲在被窩里不敢出來(lái)。因?yàn)槲液ε卤焕讚糁�。所以我才�?huì)有那樣幼稚的想法。不過(guò)，直到那一天，才使我這樣幼稚的想法有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變。
那天上午，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)約好了，下午去他家玩。到了下午，我高高興興的出門(mén)了。走到?jīng)]有一半，突然烏云密布，不過(guò)我還是繼續(xù)走。又過(guò)了一會(huì)兒，狂風(fēng)席卷著烏云，接著下起了傾盆大雨，我趕緊走到遮雨的.地方。想不到竟然雷聲轟鳴，又有閃電。這時(shí)把我嚇壞了，我慌忙著冒著雨沖回了家，躲進(jìn)了被窩里。我媽媽聽(tīng)到我有如此這么大的動(dòng)靜，馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么有這么大的動(dòng)靜"？我頓時(shí)害怕的連聲音也發(fā)不出來(lái)。我媽媽看到我在發(fā)抖，就知道我害怕閃電。馬上過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“其實(shí)閃電沒(méi)有什么可害怕的，其實(shí)都是一直你戰(zhàn)勝不了自己，面對(duì)困難時(shí)應(yīng)該迎難而上，而不是在逃避。"聽(tīng)了這番富有哲理的話。馬上醒悟。拿起雨傘。在暴雨中勇敢地邁起了腳步，向著同學(xué)家前進(jìn)。我心里喊著高爾基的一句話：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
這就是我，個(gè)迎難而上的我。不畏困難，在困難面前永不退縮的我。對(duì)于困難，逃避它，只會(huì)陷入困難，迎向它，卻能獲得成功。
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇11
“落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一首生命的贊歌”，如今已是深秋，一切生機(jī)勃勃的景象在逐漸落下帷幕，迎接嚴(yán)寒的考驗(yàn)。時(shí)光荏苒，經(jīng)過(guò)十幾年的磨練，我們已從蹣跚學(xué)步的嬰兒成長(zhǎng)為蓬勃向上的少年，從簡(jiǎn)單枯燥的漢語(yǔ)拼音到充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的幾何推理題，在一步步的走向未來(lái)。黃金季節(jié)，迎難而上！
深秋季節(jié)的景色鋪滿(mǎn)了整個(gè)大地，落葉宛如一只黃蝴蝶，從樹(shù)上起飛在空中翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)了一小會(huì)兒就悄然落地，連落葉生也那么輕微，這是它留給世界的最后一道風(fēng)景。書(shū)上說(shuō)，落葉是為了保證樹(shù)木的生存來(lái)年春天，樹(shù)木依然長(zhǎng)出新的綠葉，而枯黃的落葉卻不知去向。樹(shù)木為了感謝落葉，即使清楚自己面臨的將是冰天雪地的寒冬，也依然頑強(qiáng)生存，迎難而上。
黃金季節(jié)不僅僅是如今的秋天，更是我們成長(zhǎng)階段中含金量最高的一段，也就是現(xiàn)在，我們現(xiàn)在的黃金階段。如果把我們上學(xué)的經(jīng)歷比作一段路程的話，小學(xué)就是起跑階段，高中就是沖刺階段，而初中就是黃金階段。為什么說(shuō)初中是黃金階段呢？因?yàn)槿绻阈W(xué)沒(méi)有學(xué)好，只要你努力，一定會(huì)在初中階段追上別人的'，然后再繼續(xù)努力，那么你的高中階段一定會(huì)非常順利。相反，如果你不抓緊這個(gè)黃金階段的話，虛度光陰，那么在高中階段，知識(shí)會(huì)更多，更難，再想追上別人，已經(jīng)非常困難了。所以，初中階段一定是我們的黃金季節(jié)。
也許你要說(shuō)初中階段的知識(shí)難，那么，你就更應(yīng)該努力了。因?yàn)楦咧械闹R(shí)要比初中難得多，只有把初中學(xué)好，高中才會(huì)輕松�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，世界上沒(méi)有不勞而獲的`報(bào)酬，只有用努力換來(lái)的幸福。天道酬勤，駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，區(qū)區(qū)一株小小的植物都有迎難而上的意志在這黃金季節(jié)，我們何不去拼一把，不管成功與否，之前都不會(huì)留下遺憾。一道道令人費(fèi)解的幾何推理題，只要你勇敢嘗試，敢于動(dòng)手，積極請(qǐng)教，一定會(huì)化難為易。一個(gè)個(gè)難讀難寫(xiě)的英語(yǔ)單詞，只要你大膽張口，認(rèn)真去讀，巧妙記憶，也一定會(huì)迎刃而解。有一句話說(shuō)道：“腳下的石頭越多目標(biāo)才會(huì)越近！”
黃金季節(jié)，不負(fù)光陰，勤奮刻苦，迎難而上。
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇12
你相信命運(yùn)嗎？
命運(yùn)，何為命運(yùn)？不同人的眼中，命運(yùn)也不盡相同。面對(duì)命運(yùn)，有的人選擇抗?fàn)�，有的人選擇屈服。
人從一出生開(kāi)始，便有了貧賤富貴之分。出身不同，你所有的先天地位也就不同。有的人可能出身比較好，家庭高貴。而有的人出身較差，家境貧寒。確實(shí)如此，這兩種人先天基礎(chǔ)上有一定的差距，但這個(gè)差距并沒(méi)有差在天分與努力之上，人人在這一方面都是平等的。就好像是耕地一樣，地都是同樣多的，但富家子弟可能比你多了一些工具和備用糧食。但是，只要你肯付出努力，你就不會(huì)比他落后，勝利的果實(shí)都是辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。先天基礎(chǔ)好又能怎樣？工具再好，不賣(mài)力去干，也是一個(gè)廢鐵。糧食再多，不努力去耕種，也有吃完的一天。富家子弟不努力，可能還能撐一段時(shí)日，但如果你還不努力去耕耘，那就無(wú)活路可尋。
在我們這個(gè)年代，學(xué)習(xí)便像這耕地一樣。有的同學(xué)可能說(shuō)：“反正我基礎(chǔ)差，再學(xué)也沒(méi)用了�！边@種同學(xué)的悲觀主義不過(guò)是自以為是，只是讓命運(yùn)提早成真罷了。命運(yùn)不會(huì)虧待誰(shuí)，看開(kāi)了，誰(shuí)的頭頂都有一片藍(lán)天；看淡了，誰(shuí)的心中都有一片花海。從正面角度來(lái)想，你的努力與奮斗，也都是為了改變你自己的命運(yùn)。不要認(rèn)為命運(yùn)可以支配一切，奮斗的力量可以使它俯首稱(chēng)臣。
諸葛亮，三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)赫赫有名的軍師，想必大家都應(yīng)該知道吧。周瑜稱(chēng)他是諸葛村夫。確實(shí)，諸葛亮是一個(gè)地地道道的`農(nóng)村人，出身極為普通。但為什么他能有如此大的名氣。“臥龍鳳雛，得一人便可得天下�！敝T葛亮憑借著自身淵博的知識(shí)，讓劉備三顧茅廬，最終成為了蜀國(guó)軍師。從中我們可以看出，一個(gè)人的成就并不在于先天基礎(chǔ)，而在于你后天的努力。
世界上最可怕的事，便是比你優(yōu)秀的人比你更加努力。當(dāng)你看到困難就想放棄的時(shí)候，想想那些比你優(yōu)秀的人，還在燈光下刻苦努力，你還有什么資格去抱怨。如果你整日渾渾噩噩，虛度時(shí)光，或是沉迷于好看的衣服，或是沉迷于好玩的游戲，那么人與人的差距便會(huì)不斷加大，到最后你眼中自以為很酷炫的自己，就會(huì)淪落為社會(huì)的底層人士。轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看看那些曾經(jīng)比你優(yōu)秀的人，如今事業(yè)蒸蒸日上，你還有什么可抱怨命運(yùn)的？
人生就如珊瑚，如果讓珊瑚遠(yuǎn)離驚濤駭浪的侵蝕，那無(wú)疑是將它們的美麗葬送。面對(duì)一切命運(yùn)的不公，你只有迎難而上，主宰命運(yùn)，主宰自己的人生，才能活出屬于你自己的精彩！
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇13
鷹能夠在生死之際學(xué)會(huì)飛行，我為何不能在困境中獲得成功！
——題記
倘若不是當(dāng)初忍受皮肉之苦，如今的我怎會(huì)擁有如此的成就。初見(jiàn)吉他時(shí)，便覺(jué)得他已經(jīng)深深地捕獲了我的心靈�！安璨凰�，飯不想，夜不能寐”已經(jīng)不能充分的形容我對(duì)他的喜愛(ài)。見(jiàn)我是如此的癡迷，爸媽也只好為我買(mǎi)了一把吉他并報(bào)了班。
剛剛接觸時(shí)，我充滿(mǎn)了好奇就好比剛出生時(shí)的嬰兒對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇�？粗嘀卸家呀�(jīng)能彈一首曲子的師哥師姐們，我在心中羨慕不已�？粗麄�，我仿佛是一只不會(huì)飛行的幼鷹在看著自己兄弟姐妹在天空中自由翱翔。為了快速追趕上他們，我在心中也在暗暗地給自己加油鼓勁。
但是，過(guò)程卻沒(méi)有那么順利。
每一節(jié)課都要學(xué)習(xí)一種新的指法，都要感受著新的手指與銅絲親密接觸的滋味。不僅如此，每當(dāng)發(fā)出來(lái)的音不準(zhǔn)時(shí)，都要領(lǐng)教來(lái)自老師暴風(fēng)雨般的洗禮，課上的不如意加上學(xué)業(yè)的繁重，那時(shí)的我就如幼鷹被親生父母推下懸崖一般絕望。
睡前躺在床上的.我，總能想到那一只只被推下懸崖的幼鷹，它們起初感到十分的無(wú)助，但它們不到生命的最后一刻并沒(méi)有放棄，反而迎難而上，最終學(xué)會(huì)了飛行。每每想到這里，我都會(huì)感到熱血澎湃。之后，我便更加的勤奮練習(xí)。
“抽刀斷水水更流”我不再懼怕皮肉與銅絲接觸后的痛苦，不怕來(lái)自老師的“雷陣雨”，更不怕參加比賽前的緊張。我會(huì)像宋濂那樣“色愈恭，禮愈至”像蒼鷹那樣搏擊長(zhǎng)空，像陳毅那樣忘我。
如今的我即使再拿起吉他，也能找回當(dāng)年的感覺(jué)。雖然，他在我的手上留下了永久性的傷痕，但，正因?yàn)槲夷菚r(shí)的迎難而上，現(xiàn)在的我才能如蒼鷹在天空中暢游一般彈奏。
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇14
當(dāng)上帝賜給你荒野時(shí)，就意味著他要你成為高飛的鷹。
——題記
我們總會(huì)抱怨生活帶給我們的“不便”，認(rèn)為那是生活給我們?cè)O(shè)下的屏障。但那對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是不利嗎？是你更了解你自己，還是生活更了解你呢？我們往往更加關(guān)注我們所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，而忽略我們所向往的'，我們?nèi)娴牧私庾约簡(jiǎn)�？然而我們騙不了生活，我們的所作所為，一言一行，生活都看在眼里。你的好壞不是你說(shuō)了算，而是生活說(shuō)了算。
也許，同一件事情在你眼里是釘子，在和你相同處境的人眼中，卻是梯子。為什么別人的墊腳石到你這里就成了絆腳石了呢？為什么別人的機(jī)遇在你這兒就成了浩劫了呢？還不是因?yàn)槟悴幌嘈抛约河锌朔щy的勇氣？你連你自己都不相信，還指望著誰(shuí)相信你呢？活下去的意義就消失了。
你想變成一條魚(yú)，上帝卻給你一片無(wú)盡的荒野，那就意味著他要你成為高飛的鷹。你抱怨，你倔強(qiáng)，你非得成為荒野里的魚(yú)，那你得到的只有魚(yú)干，你為什么不通過(guò)自己的努力，將自己蛻變成一只鷹呢？
你想要成為一只虎，上帝卻給你一片海洋大海，那就說(shuō)明他要你成為在海里馳騁的魚(yú)，你再倔也成不了“水虎”，你為何不成為水中霸王“虎鯨”呢？何樂(lè)而不為呢？
西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)……山路崎嶇，上至巔峰，可覽山河美景。
成功從來(lái)不是一蹴而就，而是千錘百煉，鳳凰涅磐置之死地而后生。因此，當(dāng)上帝賜給你荒野時(shí)，不要退縮，迎難而上，方能成為凜然高飛的雄鷹。
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇15
我自認(rèn)自己不是一個(gè)能迎難而上的人，雖不至于一遇到困難就放棄，但定是無(wú)法和困難“死磕到底”，反而選擇妥協(xié)。我記得很清楚自己的轉(zhuǎn)變是在四年級(jí)。
為了迎接學(xué)校藝術(shù)節(jié)，班里經(jīng)過(guò)商量，決定演《竇娥冤》。同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，沒(méi)一會(huì)兒，每個(gè)角色都有同學(xué)報(bào)了名，唯獨(dú)主角竇娥。不為別的，就單憑竇娥哭戲多這點(diǎn)，就沒(méi)有多少人愿意嘗試。老師環(huán)顧了一下教室，思索了一會(huì)兒，忽然看向我：“你來(lái)演好不好？”我猶豫了，那時(shí)的我根本沒(méi)有演出經(jīng)驗(yàn)，還有些自卑，我看向老師的眼神飄忽不定，終是被老師說(shuō)動(dòng)，硬著頭皮同意了。
“你看看你這里，感情不夠�！薄斑@里太平淡了。”“怎么還忘詞了？”原本溫柔的老師此時(shí)毫不手軟，我遲遲沒(méi)有找到感覺(jué)，內(nèi)心升起一種強(qiáng)烈的不安逐漸占據(jù)了我的整個(gè)內(nèi)心，后背不知不覺(jué)已經(jīng)滿(mǎn)是冷汗。放棄吧，你給大家拖了多少后腿？腦海里忽然想起一句話。
回家的路上，來(lái)自秋的微涼的風(fēng)略過(guò)耳畔，身邊只有路燈的微弱光芒陪伴，我踩著落葉，步伐沉重地往家走。算了吧，不可能完成的，太難了，明天就和老師說(shuō)吧，不演了。我想著，心里有些空落落的，就像是一腳踏空，心就要飛起來(lái)了。舍不得嗎？可那本就不該屬于我��！
第二天，我緩緩挪到老師身邊，忽然不知該如何開(kāi)口。“有什么事嗎？”老師彎下腰，關(guān)切地問(wèn)我。我狠了狠心，閉了閉眼，緩緩開(kāi)口：“老師，我，我認(rèn)為我不適合演竇娥。”我低下頭，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，“您……您看小萱怎么樣？她一定比我更好……”
“你知道迎難而上這個(gè)詞嗎？”老師頓了頓，繼續(xù)說(shuō)道：“沒(méi)有人可以一路順豐無(wú)阻，一定會(huì)遇到困難，我們不應(yīng)該想著如何去逃避，而是努力迎難而上，不讓自己后悔。不要害怕，記住，滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡�！�
心里的不安和迷茫，奇跡般的被打破了，我向老師言謝，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。之后的日子里，我每天第一個(gè)到達(dá)排練場(chǎng)地，最后一個(gè)離開(kāi)。我獨(dú)自面對(duì)著空蕩蕩的觀眾席，一遍遍地念著早已滾瓜爛熟的臺(tái)詞。好幾次，我都生出一種錯(cuò)覺(jué)，好似我就是竇娥，竇娥就是我。沒(méi)有基礎(chǔ)，那老就更加努力！每每從學(xué)校離開(kāi)，天已經(jīng)完全走著黑了，我邁著堅(jiān)定的步伐，從夜色中走過(guò)，走著走著，老師看我的眼神多了贊揚(yáng)；走著走著，同學(xué)們開(kāi)始情不自禁為我的表演鼓掌。
困難遠(yuǎn)不止于此。因?yàn)榻巧枰�，我不得不長(zhǎng)時(shí)間跪在地上，時(shí)間久了，膝蓋青得發(fā)紫，甚至演完后需要同學(xué)攙扶才能站起來(lái)。后來(lái)，老師為我拿來(lái)毯子墊在膝蓋下，我婉言謝絕了：“老師，謝謝您的.好意，但我希望不用毯子，更好地表現(xiàn)竇娥。”我字字堅(jiān)定，老師凝視著我，終是微笑點(diǎn)頭。要知道，以前的我，可是巴不得要毯子��！可是現(xiàn)在我明白了，迎難而上考的是自己，不能過(guò)多地借助外力。到最后，這個(gè)困難也被我克服過(guò)去了。
真正演出是在一個(gè)閑適的午后，云很輕，風(fēng)很淡，觀眾席上座無(wú)虛席，我心里不免緊張。我努力調(diào)整狀態(tài)，深呼吸，幕布拉開(kāi)，我嫻熟而富有感情地背出了自己的臺(tái)詞。那一天，我超長(zhǎng)發(fā)揮，《竇娥冤》也一舉拿下第一名。
幾天后，我需要參加一項(xiàng)演講比賽，但在那之前，我毫無(wú)演講經(jīng)驗(yàn)，需要演講的那篇作文因?yàn)闀r(shí)間太久，記憶也模糊了，偏偏時(shí)間比較緊張。一個(gè)個(gè)困難接踵而至，老師的話卻忽然回響在耳畔：迎難而上。我抓緊一切時(shí)間練習(xí)，并讓父母在一旁旁聽(tīng)，每日練的口干舌燥，到后來(lái)嗓子也啞了，卻沒(méi)有說(shuō)過(guò)一聲放棄。我的努力沒(méi)有白費(fèi)，那一次，我一舉拿下了一等獎(jiǎng)。再次登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，一種從未有過(guò)的喜悅充滿(mǎn)內(nèi)心：我學(xué)會(huì)迎難而上了！
通往成功的路上難免有名為困難的巨石，我我們要學(xué)會(huì)迎難而上，翻過(guò)它，你就能看見(jiàn)黎明的曙光，去扣響屬于自己的成功之門(mén)！
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇16
長(zhǎng)大是從涓涓細(xì)流到百川匯海，長(zhǎng)大是從稚嫩小芽到樹(shù)木參天，長(zhǎng)大就是兔子從蹣跚學(xué)步到健步如飛，長(zhǎng)大就是我從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的冬日下午，我懷著既激動(dòng)又緊張的心情來(lái)到了英語(yǔ)考試的考場(chǎng)，在座位上坐定，眼前不禁閃過(guò)這幾周做過(guò)的題，背過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，回憶不禁涌上心頭……
第一次背單詞時(shí)，我用視線一掃，覺(jué)得所有單詞都很長(zhǎng)，也很難，心里萬(wàn)般不愿意去背誦。媽媽看出了我的心事，她告訴我背單詞是學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)，所以我便認(rèn)真仔細(xì)地開(kāi)始背誦，不敢有一絲馬虎。直到所有的單詞都能倒背如流，這才松一口氣的放下書(shū)。付出必有回報(bào)，老師聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，我獲得了全對(duì)的'好成績(jī)。
第一次做完模擬考卷，我正準(zhǔn)備休息，在一旁監(jiān)督我的媽媽拿過(guò)卷子，開(kāi)始認(rèn)真地批改。突然，她把卷子往桌上一摔，發(fā)出“啪”的一聲巨響，嚇得我一哆嗦。緊接著就是她眉頭緊鎖，板著的臉好像馬上就要暴發(fā)了。媽媽生氣地對(duì)我吼道：“你怎么錯(cuò)了這么多不該錯(cuò)的題，給我再做一套題！”我很委屈地說(shuō)：“我今天都做了這么多了，為什么還要我做？”媽媽問(wèn)我：“你這些題中有一道不會(huì)的嗎？沒(méi)有就別廢話，趕緊做題！”我很不情愿地掏出筆，又認(rèn)認(rèn)真真地做了一套題。做完后，我發(fā)現(xiàn)全做對(duì)了。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)道：“你只要更加認(rèn)真，更加努力，就可以做到最好！這樣才能進(jìn)步。”媽媽說(shuō)完，我也笑了。
終于，那些在書(shū)桌上堆成小山一樣的試卷，成為努力的最好證明，這次考試我取得了優(yōu)異的成績(jī)。這一刻我才明白，只要認(rèn)真努力，就一定會(huì)取得成功；這一刻我才明白，長(zhǎng)大就是不怕成長(zhǎng)中的任何困難，迎難而上。
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇17
“英雄不是沒(méi)有脆弱的時(shí)候，只不過(guò)不被脆弱征服罷了�！庇龅嚼щy而不畏懼，便不會(huì)被挫折擊倒。堅(jiān)定信念，迎難而上，勇往直前，做自己生命里的英雄。
當(dāng)落入低谷時(shí)，強(qiáng)者會(huì)浴火重生，而弱者只是一蹶不振。
簡(jiǎn)媜曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)上帝贈(zèng)給你荒野時(shí)，就意味著，他要你成為高飛的鷹�！崩顣r(shí)珍大家應(yīng)該都不陌生吧，他花了整整29年才完成《本草綱目》這部醫(yī)學(xué)著作，如果他在這29年中放棄了，那么現(xiàn)在的中醫(yī)方面會(huì)落后多少？會(huì)有多少人失去健康？再比如說(shuō)貝多芬，他耳朵后來(lái)變聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)致命的打擊，他再也聽(tīng)不到任何聲音，但他沒(méi)有選擇放棄，憑著良好的基礎(chǔ)和堅(jiān)持不懈的努力，終于創(chuàng)作出了一首首優(yōu)美的樂(lè)曲。
人總是會(huì)遇到挫折的，總是會(huì)有不被人理解的時(shí)候的，總是有要低聲下氣的時(shí)候，這些時(shí)候恰恰是人生最關(guān)鍵的時(shí)候，因?yàn)榇蠹叶紩?huì)碰到挫折，而大多數(shù)人過(guò)不了這個(gè)門(mén)檻，如果你過(guò)了，你就成功了。
人生之路漫漫，或大或小的挫折潛伏其中。難道我們就因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就因噎廢食，迷失其中？不，一條路并不因?yàn)樗愤呴L(zhǎng)滿(mǎn)荊棘而喪失其美麗，旅行者照舊向前進(jìn)。當(dāng)旅行者斬?cái)嗨械那G棘，勇敢的繼續(xù)前進(jìn)，周?chē)腵人都會(huì)說(shuō)，哇，你看，他的路上這么多的荊棘，他竟然勇敢的斬?cái)嗔�，于是他便成了勇士，成了英雄。挫折并不是用�?lái)?yè)艨迥愕�，而是將你推向高處的一塊踮腳石。需要你有足夠的勇氣去踩住他。有光就有影，有明就有暗。直面挫折，斬?cái)啻煺�，做自己的英雄�?/p>
天下斷無(wú)易處之境遇，人間哪有空閑的光陰。
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇18
徐光啟曾說(shuō)：“嗚呼，吾避難，難自長(zhǎng)大；吾迎難，難自消微，必成之�！边@句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谏钪�，�?huì)遇到一次又一次的困難，但只要我們勇敢面對(duì)，最終一定可以將困難打敗，迎來(lái)勝利。
前不久，我與父親去了趟南京，讓我更加肯定這句話的正確性。
剛到南京，映入眼簾的是擁擠的人流，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到總統(tǒng)府附近，因?yàn)橛慰吞�，我們不得不自己找停�?chē)位。起初，我信心十足，認(rèn)為這是很容易的事情。可轉(zhuǎn)了大半圈，發(fā)現(xiàn)一個(gè)空車(chē)位都沒(méi)有，我有點(diǎn)泄氣，但依舊四處張望、尋找。
轉(zhuǎn)了三四圈后，我早已失去了信心�！鞍职�，要不回家吧！”我垂頭喪氣地說(shuō)，“反正也找不到停車(chē)位�！卑职终f(shuō)：“來(lái)都來(lái)了，這時(shí)候回去，那不虧大了�！彼难劬σ琅f盯著前方，希望能有“目標(biāo)”出現(xiàn)。
這時(shí)，我十分焦躁，在一旁抱怨個(gè)不停，爸爸卻一句話也沒(méi)說(shuō)，自顧自地找車(chē)位。最后，經(jīng)過(guò)他的努力，終于在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)停車(chē)場(chǎng)。
把車(chē)停好后，爸爸高興地對(duì)我說(shuō)：“看吧！我就說(shuō)有希望的.�！边@時(shí)，我的心里也滿(mǎn)是開(kāi)心和激動(dòng)。
如果當(dāng)初我們遇到困難時(shí)選擇放棄，那么現(xiàn)在心中肯定會(huì)有遺憾。幸好堅(jiān)持下來(lái)了，我們才能在南京的歷史古跡中留下足跡。
所以，永遠(yuǎn)不要回避困難。
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇19
沒(méi)想到，我竟然差點(diǎn)被我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)難倒。
那是一回上奧數(shù)課時(shí)，一看學(xué)習(xí)內(nèi)容——“電梯問(wèn)題”就知道，這次的題沒(méi)那么簡(jiǎn)單，肯定內(nèi)藏玄機(jī)。
果然不出我所料，剛開(kāi)始講例一，我就忍不住心想，那些數(shù)學(xué)家干的都是什么事情，電梯上一輩子怎么惹你了，電梯的級(jí)數(shù)關(guān)你們什么事，井水不犯河水，不過(guò)我也真佩服你們這些數(shù)學(xué)家腦洞真的大，連順行和逆行你們還能用人的速度與電梯的速度……來(lái)求電梯級(jí)數(shù)。唉！不管了，總之學(xué)好這一節(jié)課就行了。
同學(xué)們都是越戰(zhàn)越勇，可我已經(jīng)沒(méi)有精力來(lái)解決這些難搞的問(wèn)題，這些題我都覺(jué)得是高中的難題，完全不是我們這個(gè)年齡段學(xué)的啊。
正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄這一節(jié)課，一位同學(xué)把鞏固練習(xí)的題的答案說(shuō)了出來(lái)，聽(tīng)他一念答案，我的心猛的一震，既然他可以做到，我為什么不能做到呢？我的基礎(chǔ)在我們奧數(shù)班也是數(shù)一數(shù)二的。于是我鼓勵(lì)自己，讓自己盡快恢復(fù)狀態(tài)，在講下一題的時(shí)候，我認(rèn)真的`記住了老師講的每一題，我很快就懂了，在做鞏固練習(xí)題時(shí)，我做的既快又準(zhǔn)確，我的同學(xué)還問(wèn)了我一道題，我的心里美滋滋的。
是啊，既然別人可以做到，我為什么就不能呢？我決定，從今往后，即使遇到再難的題，也要迎難而上，不能因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而磨滅自己的意志。
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇20
初遇葫蘆絲，我便被它獨(dú)有的音色征服，那聲音對(duì)于年幼的我仿佛有種特別的吸引力。但老師告訴母親：我并不適合學(xué)葫蘆絲，因?yàn)槲倚宰犹保踔羷裎曳艞�。我不肯，母親拗不過(guò)我，便順著我。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)，我動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，休息之余我就不停地練習(xí)�；竟细窈螅议_(kāi)始練習(xí)吹曲子。吹曲子需要手指靈活，我開(kāi)始訓(xùn)練手指的靈敏度，雙手握著葫蘆絲，按照曲譜，手指反復(fù)按孔，雙臂累得又酸又痛。熟練掌握了指法，我信心十足地吹起來(lái)，均勻、流暢，我演奏的速度與伴奏配合默契！老師開(kāi)始對(duì)我刮目相看，但我不滿(mǎn)足，回家之后仍鍥而不舍地練習(xí)，終于能吹出連貫悅耳的《小星星》。
但我的目標(biāo)不在于獲得老師的表?yè)P(yáng)，而是更高。我不斷克服學(xué)習(xí)中的困難，成為同學(xué)中的佼佼者，光榮地參加了學(xué)校的.開(kāi)學(xué)典禮。站在上千人聚集的操場(chǎng)上，迎著同學(xué)們羨慕的目光，我邁著堅(jiān)定的步伐，吹著柔而細(xì)膩的《荷塘月色》。令人陶醉的葫蘆絲聲回蕩在整個(gè)操場(chǎng)，也流進(jìn)我的心中，此時(shí)的我無(wú)比自豪。
如今，我已會(huì)吹許多首曲子，激情澎湃的《賽馬》，憂(yōu)傷婉轉(zhuǎn)的《月光下的鳳尾竹》。這些優(yōu)美的音樂(lè)，如同種子，在我心中慢慢生根發(fā)芽。
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇21
人生中的困難數(shù)不勝數(shù)，就看你怎樣面對(duì)。你可以選擇放棄，那你的困難將會(huì)越來(lái)越多，你也可以選擇不放棄，迎難而上，那你的困難將會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)被你消滅。
在一次舞蹈課上，我們進(jìn)行了壓腿練習(xí)。韌帶是我的弱項(xiàng)，每當(dāng)老師給我壓腿時(shí)，我總是用手抵抗，甚至?xí)纯�。有時(shí)我很想放棄，想著不再學(xué)習(xí)舞蹈，但是我想到其他同學(xué)，他們不也熬過(guò)來(lái)了嗎?為什么只有我總要反抗，我和他們一樣學(xué)習(xí)，他們能熬過(guò)來(lái)，我也一定能熬過(guò)來(lái)!在后面的舞蹈課上，老師給我壓腿，我不但沒(méi)有反抗，反而叫老師再往下壓一點(diǎn)，漸漸的，我的韌帶越來(lái)越好，根本不需要老師，我自己就可以往下壓。后來(lái)，在一次舞蹈比賽中，我取得了個(gè)人賽第一名的好成績(jī)。
不管在生活還是學(xué)習(xí)中，這種迎難而上的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。
數(shù)學(xué)課上老師給我們出了一道奧數(shù)題，我絞盡腦汁卻還是沒(méi)有做出來(lái)。唉，算了吧，不做了，等老師講吧。當(dāng)我準(zhǔn)備趴在桌上休息時(shí)，環(huán)顧班級(jí)，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭思考，在草稿紙上算數(shù)。班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，我也情不自禁地再拿起筆，好像有一股動(dòng)力促使我不斷前進(jìn)，我開(kāi)始思考題目，先把題目讀懂，然后一步步運(yùn)用方程寫(xiě)出未知量。我的思路越來(lái)越清晰，最終，我跑到講臺(tái)告訴老師我的答案，老師露出了欣慰的'笑容，說(shuō)道：“答案正確!”我心里也美滋滋的。
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。迎難而上是一種面對(duì)困難的態(tài)度，它可以讓你在生活學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，會(huì)有一股動(dòng)力促使我們前進(jìn)。迎難而上，不要被困難而打倒!
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇22
生活中我們都會(huì)遇到許多困難，在面對(duì)和逃避兩種抉擇中我們何嘗不是選擇了逃避呢？有一位登山專(zhuān)家嚴(yán)肅地說(shuō)過(guò)：“對(duì)于風(fēng)雨，逃避它，只會(huì)被卷入洪流，迎向它，卻能獲得生存�！�
所以，當(dāng)我們遇上困難的時(shí)候，應(yīng)該迎難而上，而不應(yīng)做一只縮頭烏龜。
在我上小學(xué)的時(shí)候，我非常害怕打雷。每當(dāng)打雷的.時(shí)候，我都會(huì)躲在被窩里不敢出來(lái)，因?yàn)槲液ε卤焕讚糁校圆艜?huì)有那樣幼稚的想法。不過(guò)，直到那一天，才使我這一個(gè)幼稚的想法有了一個(gè)新的轉(zhuǎn)變。
那天，上午的時(shí)候陽(yáng)光明媚，我已與同學(xué)約好了下午到他家玩，到了下午，我高高興興地出門(mén)了。走了沒(méi)有一半，突然烏云密布，不過(guò)我還是繼續(xù)走。又過(guò)了一會(huì)兒，狂風(fēng)席卷著烏云，接著下起傾盆大雨，我趕緊走到遮雨的位置。想不到竟然雷聲轟隆，又有了閃電。這時(shí)把我嚇壞了，我慌忙地冒著雨沖回家中，躲進(jìn)了被窩里。我媽媽聽(tīng)到我有如此大的動(dòng)靜，馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么有這么大的動(dòng)靜？”我頓時(shí)害怕得連聲音也發(fā)不出來(lái)，一直躲在被窩里發(fā)抖。我媽媽看到我在發(fā)抖，就知道我害怕閃電，馬上走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“其實(shí)閃電并不是那么恐怖的東西，一直都是你戰(zhàn)勝不了自己，面對(duì)困難時(shí)，應(yīng)該迎難而上，而不是在逃避。”我聽(tīng)到這番富有哲理的話后，馬上恍然大悟，于是我拿起雨傘，在暴風(fēng)雨中勇敢地邁起腳步，向著同學(xué)家出發(fā)。我在心里喊著高爾基的一句話：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
這就是我，一個(gè)迎難而上的我，不畏困難，在困難面前永不退縮的我。
對(duì)于困難，逃避它，只會(huì)陷入困難，迎向它，卻能獲得生存。
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇23
秋風(fēng)蕭瑟，掠過(guò)樹(shù)梢。我翻動(dòng)著米白色的書(shū)頁(yè)，認(rèn)真地讀著一篇令人深思的文章——《跨越百年的美麗》。
居里夫人，一位堅(jiān)持不懈，迎難而上的科學(xué)家。她在發(fā)現(xiàn)鐳之前，發(fā)現(xiàn)了釙，1898年12月26日，她在法國(guó)科學(xué)院演講，那時(shí)她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了鐳。
居里夫人不貪圖名利，榮譽(yù)對(duì)于她來(lái)說(shuō)如糞土，她打破砂鍋問(wèn)到底的精神令人敬仰，至于我們，不應(yīng)該學(xué)習(xí)她那些精神嗎？
“不經(jīng)十年寒窗苦，哪得梅花撲鼻香？”這句名言千古傳誦。堅(jiān)持，迎難而上，只有具備這些精神，梅花才可“撲鼻香”，我們應(yīng)該要有梅花那樣的精神與品格。
中國(guó)四大名著之一的《西游記》，里面的孫悟空，沙和尚，豬八戒，唐僧，這師徒四人披荊斬棘，越過(guò)了一道道關(guān)卡，經(jīng)歷了九九八十一難，取回了真經(jīng)，在路途上，孫悟空迎難而上，堅(jiān)持不懈。這不正是我們要學(xué)習(xí)的精神嗎？
生活中，我也有與之類(lèi)似的事情，天氣陰，下起了傾盆大雨，令人哆嗦，我考差了，手捧著八十分的試卷，忍著，不讓淚珠似斷線的`珠子落下來(lái)，可，落淚又有啥用？只能迎難而上，堅(jiān)持做好每件事。
堅(jiān)持，迎難而上，才會(huì)有收獲。在這個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)里，希望大家都能收獲一顆顆成功的果實(shí)，加油！做到堅(jiān)持不懈，迎難而上吧！
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇24
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴？未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛(ài)？未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，怎能體會(huì)到勝利和成功的喜悅？因此，我們要直面挫折，勇往直前。
如果人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折是一朵驟然翻起的浪花；如果人生是湛藍(lán)的天空，那么挫折則是一朵漂浮的淡淡白云。我們都希望大海風(fēng)平浪靜，卻常常有漩渦和急流。人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，挫折會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但它也是激勵(lì)我們前進(jìn)的、巨大的、無(wú)形的動(dòng)力。所以，在面對(duì)挫折時(shí)，我們要有堅(jiān)定的信念和信心。
面對(duì)挫折，李白許下了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志；面對(duì)挫折，孟子說(shuō)出了“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”的闊氣。所以，在面對(duì)挫折時(shí)，我們要有勇往直前、愈挫愈勇的精神。
杜甫仕途失意，貧病交加，卻能夠?qū)懗鍪吩?shī)；屈原不愿同流合污，而被放逐，卻著成《離騷》；亞洲飛人劉翔在2008年奧運(yùn)會(huì)上未實(shí)現(xiàn)理想，黯然退出比賽，卻能夠調(diào)整自我，一年后重回賽場(chǎng)。因?yàn)橛辛朔e極面對(duì)的態(tài)度，杜甫才能一如既往地心系天下，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民；因?yàn)橛辛朔e極面對(duì)的態(tài)度，屈原才沒(méi)有沉淪，寫(xiě)成《離騷》；因?yàn)橛辛朔e極面對(duì)的.態(tài)度，劉翔才能在質(zhì)疑、失望中爬起，走上百米賽道。因?yàn)橛辛朔e極面對(duì)的態(tài)度，才會(huì)在“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，出現(xiàn)“柳暗花明”。所以，面對(duì)挫折，我們要有積極面對(duì)的態(tài)度。
蒼鷹不停地翻飛盤(pán)旋，執(zhí)著地追求；企鵝則在那靜靜地等待，翹首企盼風(fēng)平浪靜的一刻。所以企鵝永遠(yuǎn)不知道大海的浩瀚，蒼鷹則是搏擊長(zhǎng)空的高手。
面對(duì)挫折，迎難而上，也許就不是面對(duì)雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉止而上的堅(jiān)定！
把挫折踩在腳下，明天就是拔開(kāi)浮云見(jiàn)麗日之時(shí)！
面對(duì)困難，迎難而上作文 篇25
未來(lái)正在靠近，科技飛快地發(fā)展，科學(xué)家提出了三四十年后，全球?qū)?huì)有100億個(gè)機(jī)器人，幾年后外賣(mài)專(zhuān)車(chē)都會(huì)變成無(wú)人駕駛……
英國(guó)BBC研究，未來(lái)各種職業(yè)最難被智能所替代的是作家，我們現(xiàn)在的生活差不多都有人工智能的影子，如：手機(jī)，電視，電腦等等，幾十年后，科技越來(lái)越先進(jìn)，帶給我們的只是無(wú)窮的壓力。在那時(shí)人工智能可以上戰(zhàn)場(chǎng)，做飯和做家務(wù)，做廚師……人們的傳統(tǒng)職業(yè)只會(huì)越來(lái)越少，人們可以在家悠閑地看電視，玩手機(jī)睡覺(jué)……到點(diǎn)了，機(jī)器人提醒你吃飯起床，機(jī)器快遞小哥，那時(shí)人們逍遙得就像一只“豬”。
但是，我們正準(zhǔn)備中考或高考，現(xiàn)在中央開(kāi)始改革，高考重視語(yǔ)文，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)提高到150分，理科分?jǐn)?shù)都會(huì)下降，中考也跟著高考。所以我們現(xiàn)在要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多讀點(diǎn)書(shū)，掌握好讀書(shū)的好習(xí)慣。學(xué)好文科很重要，可是你有沒(méi)有想過(guò)，我們畢業(yè)之后可能是十多年之后，人工智能可能已經(jīng)替代你學(xué)的那個(gè)專(zhuān)業(yè)，許多讀完書(shū)出來(lái)創(chuàng)業(yè)的人或正在創(chuàng)業(yè)的人也面臨著失業(yè)。
但你知道現(xiàn)在為什么人工智能取代不了編劇和作家嗎？因?yàn)檫@些職業(yè)都需要用人腦去創(chuàng)造和想象，自古以來(lái)，唐詩(shī)宋詞，明清小說(shuō)到現(xiàn)在的童話，科普文章……都是需要人類(lèi)的靈魂去點(diǎn)綴，機(jī)器人寫(xiě)出來(lái)的`都是那種冷冰冰的生硬的套路，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖的情感�？墒悄阌袥](méi)有仔細(xì)想過(guò)，在未來(lái)的幾百年中，人工智能將可能被賦予靈魂，具有人類(lèi)的思想，懂得自我改進(jìn)升級(jí)，在人類(lèi)的基礎(chǔ)上取長(zhǎng)補(bǔ)短，甚至是再創(chuàng)造出一批比人類(lèi)更為先進(jìn)的人工智能，那時(shí)人類(lèi)將沒(méi)有回頭路再走了，將成為低等生物。
還好，現(xiàn)在還來(lái)得及，你只要仔細(xì)想一想，你是想讓人工智能統(tǒng)治世界呢？還是你現(xiàn)在好好讀書(shū)？以后為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，使人類(lèi)文明永不磨滅，迎著未來(lái)的沉重壓力，奮發(fā)圖強(qiáng)不轉(zhuǎn)，讓未來(lái)變得更加美好，溫暖。人工智能還不能有人類(lèi)般的大腦，所以現(xiàn)在從我做起，大家要學(xué)好文科，以后在世界上才有立足之地。
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