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那年花開(kāi)作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的那年花開(kāi)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那年花開(kāi)作文600字1
那是一個(gè)秋日的晚上，天空中掛著一輪皎潔的明月，那月亮又大又圓的月光灑在陽(yáng)臺(tái)上，好是一襲清霜，我和祖母坐在陽(yáng)臺(tái)上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我一邊上著，一邊聊著天，美麗又愜意。
中秋節(jié)爸媽都很忙，沒(méi)有時(shí)間回家陪我和周末過(guò)中秋，我們?cè)缭绲某赃^(guò)了飯，等著明月的升起，我打開(kāi)電視想和祖母一起看中秋晚會(huì)，中我卻擺擺手說(shuō)自己老了看不清，也不想看，然后一個(gè)人慢慢想陽(yáng)臺(tái)走去，我坐在電視機(jī)前看了一會(huì)兒，節(jié)目里的歌手很漂亮，歌聲也很動(dòng)聽(tīng)，但我卻無(wú)心再看下去，我關(guān)了電視關(guān)了房間里的燈去陽(yáng)臺(tái)找祖母，祖母靠在搖椅上閉著眼好像睡著了，又好像沒(méi)有睡著，我脫下外套想他在我身上，周末去開(kāi)口輕聲的說(shuō)“來(lái)了�！蔽彝Ｏ率掷锏膭�(dòng)作說(shuō)“嗯，來(lái)陪你�！敝形缯f(shuō)你閉著眼睛聞聞，我我也照著做，細(xì)細(xì)嗅著淡淡的清清的，好像聞到了一股桂花香，祖母笑了，給我講了好多以前的故事，有我小時(shí)候的，也有在我出生前發(fā)生的事，以前的老院子里有棵桂花樹(shù)，每到秋天滿樹(shù)的桂花會(huì)使整個(gè)院子里都彌漫著一股花香中，祖母喜歡把落在地上的桂花掃起來(lái)，洗凈，晾成桂花酒，又或是碾成粉，加上面粉和桂花蜜做成桂花糕，祖父還在的時(shí)候最喜歡喝中糧的桂花酒了，而我小時(shí)候最喜歡的`零食不是薯片餅干。而是香噴噴的桂花餅。
往事還在細(xì)細(xì)品味，我們望見(jiàn)夜空中的明月，享受著生活的美好，涼風(fēng)又吹過(guò)，仿佛把雜音也吹走了，一個(gè)夜里沒(méi)有燈光，只有月亮沒(méi)有電視的聲音，遠(yuǎn)離了城市的喧囂，仿佛整個(gè)世界都安靜了下來(lái)，也許只有在寂靜的黑夜，我們才會(huì)勇敢的面對(duì)自己的內(nèi)心去傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處的聲音，耳畔只有風(fēng)聲，祖母突然唱起來(lái)“月亮出來(lái)亮汪汪亮，汪汪……”聲音清澈而響亮，甚至比電視上那個(gè)女歌手的歌聲，一手清涼的歌聲越飄越遠(yuǎn)……
我以前認(rèn)為快樂(lè)就是玩鬧，直到那時(shí)才明白，快樂(lè)也可以是安靜祥和的。
那年中秋，一老一少，花開(kāi)月圓，這段平淡平淡的往事，也許就是我心中最甜蜜的記憶
那年花開(kāi)作文600字2
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我便進(jìn)入高中，開(kāi)始了新的征程。但在追尋夢(mèng)想的途中，總會(huì)有那么一個(gè)人，那么一些事在腦海中揮之不去，讓我久久不能忘懷。
記憶的飛鳥(niǎo)指引我回到了初二，回到了熟悉的教室，回到了溫馨的老師和同學(xué)身邊。那天上數(shù)學(xué)晚自習(xí)時(shí)，你懷著澎湃的心來(lái)給我們講授新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。你細(xì)心的講授每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和解題方法，還不忘問(wèn)問(wèn)那些成績(jī)較差的同學(xué)是否聽(tīng)懂；你神采飛揚(yáng)，耐心仔細(xì)，但是課堂上的咳嗽聲總是間間斷斷的響起，以至于你不能流暢的講完整節(jié)課。是的，發(fā)出咳嗽聲的人是我。我昨天感冒了，喉嚨發(fā)炎。我咳嗽時(shí)，你并沒(méi)有用責(zé)怪的眼神看我，你面不改色，繼續(xù)保持著微笑上課，直到下課。叮叮叮下課鈴聲響起。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。內(nèi)心又頓時(shí)被愧疚占滿，我肯定打擾到老師和同學(xué)了。
正當(dāng)我想的時(shí)候，一聲溫柔關(guān)切的聲音傳到了我的耳邊，一抬頭，對(duì)上了數(shù)學(xué)老師面帶愁容，關(guān)切的臉龐，“你今天怎么咳嗽這么厲害？是不是感冒了，要不要去打針？”我的心臟突突的跳著。一股暖流入我的心田，溫暖著我。從未有過(guò)的溫暖，我腦袋頓時(shí)空白了。我突然回過(guò)神來(lái)，想起老師還在問(wèn)我�！班�。喉嚨發(fā)炎了。我買了藥的�！蔽倚÷曊f(shuō)著�！澳蔷秃谩Ｈ绻魈爝�很嚴(yán)重的話就跟我說(shuō)，我給你的家長(zhǎng)打電話�！蹦銣厝岬恼f(shuō)道。我輕輕的嗯了一聲，內(nèi)心又涌起一陣波瀾。你轉(zhuǎn)身向講臺(tái)走去，又關(guān)切的朝我看了一眼。我的.內(nèi)心久久不能平靜。看著你的背影。我似乎想起了我過(guò)世的爺爺?shù)谋秤�。一樣的溫暖，高大。我時(shí)不時(shí)的瞄你一眼。看你認(rèn)真的做著備課資料與題目，對(duì)您又多了一些敬佩與感動(dòng)。叮叮叮上課鈴聲響起。您又變得精神抖擻，用充滿激情的聲音對(duì)同學(xué)們說(shuō)道:“上課了，同學(xué)們振作精神，專心上課�！蔽翌D時(shí)像打了雞血一樣充滿斗志。
時(shí)間一滴滴的流逝。飛鳥(niǎo)也容不得我逗留。我又被帶回了現(xiàn)實(shí)中，但腦海中的你和心里的那片溫存，我永不會(huì)忘記。
那年花開(kāi)作文600字3
紫藤開(kāi)了，深淺不一的紫色花瓣在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)，最后落在地面上，積起一層地毯，風(fēng)吹著，地毯活動(dòng)著。
站在花架下，目睹打著旋兒的落花，往事也在我的心頭打起了旋兒……
那年我十三歲，花一樣的年紀(jì)，也是在這樣的一片紫藤之下，我憤然甩開(kāi)母親的手，頭也不回地孤身離去，任憑母親在后面哭泣。
那原本該是一個(gè)快樂(lè)的日子——母親生日，我則陪她上街去買禮物。我們一路歡笑，可不知怎地，母親又一次說(shuō)到了“學(xué)習(xí)”，說(shuō)我學(xué)習(xí)要用心，不可以偷懶……“我怎么不用心了!”我企圖讓母親不再繼續(xù)，可她叨叨不止地自顧自說(shuō)，甚至把我與鄰居女兒小紅作比較：“你看那孩子多乖，學(xué)習(xí)上從來(lái)不讓媽媽操心……”
母親明知我討厭聽(tīng)這些，可她的`話卻如龍頭壞了的自來(lái)水一般滔滔不絕。
我異常惱怒，感覺(jué)有一股烈火直往臉上竄，我猛地甩開(kāi)與她牽著的手，大吼：“你這么喜歡小紅，你去養(yǎng)她啊�！�
我腳底生風(fēng)，直跺得大地咚咚直響，紫色的花瓣在風(fēng)中搖曳。
我旋風(fēng)一般憤然離去，丟下母親站在原地眼含淚水。
時(shí)隔多年，我漸漸長(zhǎng)大，每每看到那紫藤花就會(huì)覺(jué)得，它們一定在嘲笑我，笑我如此可悲，笑我不懂母愛(ài)，笑我脾氣如�！�
今日陽(yáng)光燦爛，紫藤依舊燦爛，蜂蝶翩飛;而那年的紫藤花開(kāi)放的時(shí)節(jié)，卻沒(méi)有如此靚麗，母親內(nèi)心的天是灰暗的，連幾只蝴蝶也被我的樣子嚇得倉(cāng)惶飛走。
燦爛的紫藤，我遲到的歉意是否已晚?
翻飛的蝴蝶，母親愛(ài)我的心是否依舊?
我胡亂抹去眼角的淚水，剪下一束最美的紫藤花，我要把它送給母親。
那年花開(kāi)作文600字4
古老的鄉(xiāng)間小道已經(jīng)變成了水泥路，矮矮的青瓦屋也已被迫重建，漫步其間，物是人非，唯獨(dú)那一棵老槐樹(shù)依舊挺立。我輕撫樹(shù)干，仍是熟悉的感覺(jué)，不覺(jué)中，又想起了那年花開(kāi)。
老家儲(chǔ)存著無(wú)數(shù)孩子的童年記憶，我也不例外，兒時(shí)最喜歡和姐姐一起玩耍，地點(diǎn)就是這棵老槐樹(shù)。
四月，微風(fēng)和煦，又到了槐花開(kāi)放的日子，知道我要來(lái)，奶奶早早地就在樹(shù)下等待，我一路小跑撲入奶奶懷中，奶奶慈祥的撫摸著我的頭說(shuō)：“我的小寶貝呀�！笨罩械�.槐花落入我們的脖子里，帶來(lái)絲絲清涼，讓我們不約而同地笑了。
春風(fēng)吹動(dòng)著槐葉沙沙作響，仿佛在竊竊私語(yǔ)，又好像在歡迎我的到來(lái)，槐花在空中盤旋想飛舞的白蝴蝶祝愿落地還與人類不停地打招呼。我仍不過(guò)癮，還不停地?fù)u動(dòng)樹(shù)，好一場(chǎng)槐花雨，讓人眼花繚亂。奶奶微笑地看著我說(shuō)：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，太多了，奶奶撿不完都浪費(fèi)了。”我聽(tīng)見(jiàn)了卻裝聾，依然調(diào)皮，奶奶卻也無(wú)可奈何。
奶奶做的槐花糕，不說(shuō)香飄萬(wàn)里也是家喻戶曉，每次吃一盤也不在話下，可是這熟悉的味道，卻漸漸消失，成了我永遠(yuǎn)的回憶。
奶奶最喜歡躺在樹(shù)下午休，花瓣給奶奶鋪上一層白色的毯子，伴隨著微揚(yáng)的嘴角，奶奶漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我多么希望時(shí)間定格在這一刻，能讓我好好陪陪她。
之后的日子，奶奶的身體一天不如一天，我也沒(méi)有再回過(guò)老家，那曾經(jīng)與奶奶的快樂(lè)時(shí)光，都定格在了記憶中，而那棵老槐樹(shù)，仿佛感覺(jué)到了我們的傷感，再也沒(méi)有開(kāi)過(guò)花。
時(shí)隔多年，重新回到那里，陽(yáng)光正好，春風(fēng)依舊，可一切都已不在，站在光禿禿的樹(shù)干下，我不禁啜泣起來(lái)，又想起了那年花開(kāi)，那些曾經(jīng)的美好……
那年花開(kāi)作文600字5
風(fēng)淌過(guò)銀杏葉的間隙，枝葉扶疏，搖曳，扶落繁花四季，抹平心中的余悸，輕撩發(fā)絲，飄逸，正回憶起牽記……。
又是一年杏花開(kāi)，漫步于小亭長(zhǎng)廊間，看著怒放的花朵，思念回到從前……
那年，秋意正濃，我獨(dú)自離開(kāi)家，來(lái)到內(nèi)初班，當(dāng)我獨(dú)立拉著行李箱，望著這偌大的校園，感到自己又長(zhǎng)大了一歲，在這個(gè)特別的時(shí)候。我遇見(jiàn)了你……
古往今來(lái)，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見(jiàn)�！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”這是撩動(dòng)心鉉的遇見(jiàn)；“這位我的妹妹，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)�！斑@是寶玉和黛玉之間，初次見(jiàn)面時(shí)歡喜的遇見(jiàn)；“幸會(huì)，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》；里安妮公主糊里糊涂的`遇見(jiàn)，“遇到你之前，我沒(méi)有想過(guò)結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒(méi)想過(guò)和別人。這是錢鐘書，決定一生的遇見(jiàn)�！眲e傷心了，我和你做朋友而這是我和你的遇見(jiàn)。
驚奇的發(fā)現(xiàn)你與我竟是一個(gè)宿舍！我收拾好行李，坐在床上開(kāi)始想家，想到離別，面前父母不舍的眼神，弟弟純真的笑顏，淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼眶，這時(shí)你輕輕走過(guò)來(lái)，在我的身旁坐下，拿了一張紙，金，輕輕拭去我的眼淚，拍拍我的背說(shuō)，別傷心了，每個(gè)人都會(huì)離開(kāi)家的，你看，我也是啊，要不我們做朋友吧。從那時(shí)起，我們就成了很要好的朋友，雖然我們的民族不同，習(xí)慣不同，但是先把我們連在一起，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，我們就猶如魚離不開(kāi)水，羊離不開(kāi)草地一樣，我離不開(kāi)你！時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間，已是到了初三，還有不到半年的時(shí)間，我們就要分開(kāi)了，雖有不舍，但也無(wú)可奈何，我們哭了，我們笑著，我們抬頭望天空，心也還亮著，幾顆，我們唱著，時(shí)間的歌，才懂得相互擁抱，到底是為了什么？因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x。
僅此紀(jì)念，那段三年的友情，希望那個(gè)人，能看這首詩(shī)。友情是紫葡萄味的香甜氣息繚繞心間；友情是橘子味的酸酸甜甜記在心間的。友情有苦有甜，一路坎坷卻能永恒。
那年花開(kāi)作文600字6
又是一個(gè)盛夏，火紅的太陽(yáng)烤的人們焦躁不已。咦，哪里傳來(lái)甜美的歌謠，將人們心中的不安撫平。那仿佛一抹微笑，緩緩綻放，甜入人心；仿佛一灣清泉，流入心田，滋潤(rùn)青春；又仿佛一捧牡丹，慢慢盛開(kāi)，絢麗多彩。向球場(chǎng)望去，一群少年少女正圍成一圈兒，手拉著手，肩并著肩地唱著班歌。那一年，是屬于他們的畢業(yè)季……
五月，正是春夏交界之時(shí)，學(xué)校旁邊公園里的花也都開(kāi)了。含苞待放的荷花，姹紫嫣紅的桃花，搖搖欲墜的迎春花，整個(gè)校園被花香包圍。只見(jiàn)校長(zhǎng)站在校門口，手拿話筒，高聲說(shuō)道：“今天的春游是六年級(jí)同學(xué)們最后一次集體出行，大家要好好珍惜在一起的'最后兩個(gè)月。”聽(tīng)著，我們竟然有些悲傷起來(lái)，可是在同學(xué)們面前，誰(shuí)也不愿露出難過(guò)的樣子來(lái)，只能互相打鬧，掩飾心中的不舍和眷戀。
六月，炎夏到來(lái)，百花怒放，校園里梧桐樹(shù)上的蟬“知了知了”地叫著，仿佛在控訴著夏天的炎熱。再看教室里，六年一班的同學(xué)，全部埋頭書寫，他們正全力以赴地面對(duì)小學(xué)生涯的最后一場(chǎng)考試。天氣太熱，每個(gè)人的鼻翼上都被細(xì)密的汗珠所布滿，但大家都顧不上擦拭，只是認(rèn)真地答著試卷。他們正在接受母校的檢閱。
七月上旬，校園里響起陣陣歡聲笑語(yǔ)，六年級(jí)一班的五十四名同學(xué)，一個(gè)也不少，大家都拿著同學(xué)錄，上面記滿了其他五十三名同學(xué)的住址、聯(lián)系電話和畢業(yè)祝福語(yǔ)。所有人的臉上都帶著笑容，洋溢著幸福。多希望時(shí)間在這一刻停止，留住屬于我們的畢業(yè)季，留住這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。
八月，漸入秋季，學(xué)校旁邊公園里的花謝了，校園也安靜了，六年一班的同學(xué)們正帶著母校六年的培育和難舍難分的同學(xué)情，向著夢(mèng)想的初中出發(fā)……
那年花開(kāi)作文600字7
又是一年雪落。窗前，我棒書托腮。獨(dú)坐，聆聽(tīng)雪落之聲。時(shí)間無(wú)痕，慢慢流逝，我早已沒(méi)了勤學(xué)的孜矻。作罷，合書，靜望雪中的一樹(shù)寒梅，傾城住事，盡流瀉眼前……
那年的雪，紛紛灑灑，與古人的“風(fēng)起柳絮”不差毫厘。奢華而執(zhí)著的雪彌漫著濕潤(rùn)而清冽的氣息，胸腔中回蕩著涼意。地面如鋪上些高貴的天鵝絨，白得刺眼，卻疼在心中。
“回去吧!接下來(lái)的路，你得自己走!”斑白的鬢發(fā)存留著歲月邀你走過(guò)的足跡，深深淺淺的皺紋滿含滄桑，憔悴且枯黃的臉上，凹陷的眼眶中，滾動(dòng)著渾黃的淚。你松開(kāi)我的手，利落轉(zhuǎn)身，不留痕跡，亦沒(méi)有再回首。
我停留原地，兀自悲傷，輕聲抽泣，全然不顧路人復(fù)雜的目光。又是一次別離，又是一次失去，人生帶給我的傷痛，唯有離別最重，亦如未愈合的傷，一次又一次地被撕裂。怎奈，卻無(wú)可治。臉上流的，早已分不請(qǐng)是雪水，還是淚水，身體顫抖著，全然消釋不去內(nèi)心的悲傷。
纏綿悱惻，世界靜了。抑制內(nèi)心的悲苦，舉目凝望著惺忪綻放的梅花。黑黑的.椏枝上，雪瓣稀疏點(diǎn)綴著，冰肌玉骨，從容依舊。幾瓣紅梅形成一朵，幾朵梅花形成一簇，幾簇血紅形成一樹(shù)。白茫茫的雪地里，這樹(shù)梅花，很是別致。輕倚樹(shù)干，信手折落一朵雪梅，用手為它撫去沾在花瓣上的雪,弄濕了指尖。忽想起，我將它折下，花兒不就這樣與此樹(shù)別離了么?
是呵，這次作別，即使?jié)M蘊(yùn)凄涼，可待下一個(gè)雪季，它仍會(huì)盈盈綻放，失去樹(shù)干的扶掖,它仍可以再創(chuàng)自己的輝煌。
哪怕有一天,花殘枝竭，可落紅有情，還可孕育下一季的綻放,不是么?且下一次，它應(yīng)會(huì)開(kāi)得更絢目，更耀眼。我驚了，亦悟了：梅可如此,我也可以將離別化為成長(zhǎng),哪怕會(huì)是遍體鱗傷，我也會(huì)無(wú)謂地走下去，絕不駐足。
人生似水豈無(wú)涯，浮云吹作雪，世味煮成茶。而所謂的生活，只不過(guò)是把往事成詩(shī)，用回憶下酒。其中微妙的小插曲，實(shí)是靈魂的洗滌，只為我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，更好的成長(zhǎng)。
那年，雪落得很憔悴�；ㄩ_(kāi)的芬芳，沒(méi)過(guò)了枯黃……
那年花開(kāi)作文600字8
那一天，梔子花開(kāi)了，我采擷一大束的梔子花去看了外公。清理掉墓前的雜草，思緒在氤氳花香里飄飛。
記得，也是這樣梔子花盛開(kāi)的日子，那段日子我曾將幸福抓的很緊很緊。
每逢趕集，外公總拉著我去湊熱鬧:那一串串冰糖葫蘆閃著誘人的光彩;一個(gè)個(gè)暗黃的柿子餅透著甜香;剛從油鍋里撈出來(lái)的煎餅，使我嘴角直流涎水。外公用用他暴滿青筋的`手刮刮我的鼻梁:“真是個(gè)饞丫頭!”然后一張煎餅被我兩三口吃完，然后左手一大串冰糖葫蘆，在其他孩子驚羨的目光中跟在外公身后，一蹦三跳的跑回家。
外公告訴我，當(dāng)梔子花盛開(kāi)的那一天也就是我的生日。于是，小小的我總盼著花兒早點(diǎn)開(kāi)放。生日那天，外公會(huì)早早地喚醒我，帶我去屋后的小山坡釆梔子花。那漫山遍野的香花呦，點(diǎn)點(diǎn)潔白，好似下了一場(chǎng)花雨般的清新風(fēng)，深呼吸，淹沒(méi)在花海里，待我回過(guò)神來(lái)，外公已用那靈巧的雙手織成了一個(gè)白色花環(huán)。我高興地套在脖子上盡情旋轉(zhuǎn)，“丫頭，你真是外公的小公主!”一老一少迎著晨曦，踏上歸途。
兒時(shí)的我很挑食，美美吃飯，外公總端著碗小肉粥，跟在我身后一口一口的喂我。通常白粥見(jiàn)底，已將附近的小街小巷逛了一遍。鄰居們有時(shí)逗我:“你外公這般疼你，長(zhǎng)大怎么報(bào)答他？”我望望身后外公破舊的茅房，操著口鄉(xiāng)音稚聲稚氣地答道:“將來(lái)給外公造大洋房，采大束大束的梔子花，還有柿餅……”說(shuō)未說(shuō)完，外公一把擁住我，明亮的眸子里覆著層薄薄的淚。
幸福的日子如此短暫，我被爸媽接回了城里，由于學(xué)業(yè)日益繁忙，沒(méi)有再去看過(guò)外公。
再后來(lái)，外公拋下了我，一個(gè)人走了，不知他去了哪，只是他未曾住上大洋房，吃上外孫女買的柿子餅……
風(fēng)拂過(guò)，花撒落一地，像極了外公，被覆在泥土里，永遠(yuǎn)不再醒來(lái)。
那一天，我去看了外公，思緒回蕩，淚如雨下……
那年花開(kāi)作文600字9
“桃之夭夭，灼灼其華”。看到這句詩(shī)時(shí)，記憶把我?guī)Щ亓四悄晏一ㄊ㈤_(kāi)的春天。
那時(shí)，新惠鎮(zhèn)彩虹橋邊的桃花開(kāi)了，我和兩個(gè)特別好的朋友相約一起去看桃花。寫完作業(yè)后，興奮的我用百米沖刺的速度飛奔到了朋友家。
一路上，枝頭上的鳥(niǎo)兒被我們說(shuō)的笑話逗得開(kāi)懷大笑，各種各樣的.花兒受到我們的感染也綻開(kāi)了笑臉，款款的清風(fēng)也欣然地為我們帶路……終于，我們看到了那一片粉色的花海。
走近了，我們看到了“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的景象，也體會(huì)了“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的美好。這樣的美景，怪不得詩(shī)人可以寫出這么美的詩(shī)句。每一朵花都有自己獨(dú)一無(wú)二的姿態(tài)：有的怒放，熱情地向世界展示自己的美麗；有的只張開(kāi)了幾片花瓣，就像是豆蔻年華的少女；有的還含苞待放，不張揚(yáng)卻也小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。
此時(shí)，我們還看見(jiàn)了比桃花更美的一幕慕風(fēng)景。有一對(duì)老夫妻，他們彼此攙扶著，在朵朵桃花間流連。他們眼里閃著美麗的光，風(fēng)中搖曳的華發(fā)比灼灼桃花更迷人。遠(yuǎn)處，一對(duì)夫妻和他們的兒子。那個(gè)媽媽抱著兒子站在桃樹(shù)下，那個(gè)爸爸拿著相機(jī)，他的眼睛和嘴角流露出的笑意讓人感到無(wú)比幸福。我想那個(gè)媽媽一定笑得很甜很甜。看著看著，我們也沉浸在甜蜜的幸福之中了。我們漫步在桃林之中，被四處飄溢的芬芳浸潤(rùn)著心田。直到月亮掛在天空，我們才回家，裝了滿懷的好心情。
今年桃花又開(kāi)時(shí)，我一個(gè)人去漫步，莫名地感到一絲“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)。粉色的桃花讓我看得眼花繚亂，沒(méi)有鳥(niǎo)兒的歌唱，沒(méi)有清風(fēng)的附和，也沒(méi)有各種笑臉的相迎。
我很慶幸，我的友情并沒(méi)有像那年的花一樣隨風(fēng)凋零。我不喜歡離別，但我相信，我們今天的離別，是為了明天更好地相聚。
那年，那一片粉色的花海一直芬芳在我們的心中。
那年花開(kāi)作文600字10
歲月荏苒，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了三個(gè)春秋。
記得三年前剛升入高二的時(shí)候，窗外的紫薇花開(kāi)的正好，一陣陣清風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中帶著紫薇的芳香使人沁人心脾。那時(shí)你正好坐在窗邊與窗外的花相映成一，我坐在你的后面欣賞著這幅天然的圖畫，忘了時(shí)間，忘了所有。我曾多么的希望這一瞬間將定格成永遠(yuǎn)。
我們不是戀人也不陌生，我們都喜歡這樣的處著，多一分則太過(guò)，少一分又覺(jué)得缺了什么，或許這就是人們常說(shuō)的知音。塵世間有些人注定是用來(lái)遺忘，有些人又注定是用來(lái)記起，而你則屬于后者。所以后來(lái)才有忘記了所有公式，只記得你的笑容這樣的句子。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新顏換舊顏。再回不去的那段舊時(shí)光，也無(wú)法重演在新的.人生路上，只好留待老時(shí)回想。
喜歡跟你在草稿紙上爭(zhēng)論理科題的對(duì)錯(cuò)，因?yàn)橹挥羞@樣的爭(zhēng)論才能讓我不讓著你，以至于每次你都高興的勝利的而返。
�？匆�(jiàn)你在走廊癡癡地站著遠(yuǎn)望前方，每當(dāng)我過(guò)問(wèn)你看什么看的如此入神時(shí)，你總傻傻的笑著說(shuō)沒(méi)看什么。后來(lái)，我也愛(ài)上了這樣站在走廊默不作聲的遠(yuǎn)眺，就這樣陪你站著不說(shuō)話，靜靜的目視遠(yuǎn)方。以至于后來(lái)有人說(shuō)我們真像一對(duì)情侶，雖然嘴上說(shuō)我們是一對(duì)純潔的朋友，不是你想的那樣，但心里有那么一刻還是希望你是我的女人，我們是一對(duì)令人羨慕的情侶。
那年，六月分別的季節(jié)，我們互換各自的照片，說(shuō)將它保存到永遠(yuǎn)。離別后，翻開(kāi)塵封的記憶，才發(fā)現(xiàn)，我們竟然沒(méi)一張合影。后來(lái)，雖然偶爾為你寫詩(shī)，聊聊日常，卻不想，現(xiàn)在幾乎音書斷絕。
那年，你我青澀的青春歲月交互在十八歲的花季，交互在一生最懷念最難忘的季節(jié)。
那年，花開(kāi)正好。你我相遇，在最美的時(shí)間，最美的季節(jié)，正逢紫薇花開(kāi)。風(fēng)中搖曳的花似你的笑臉，笑著對(duì)我說(shuō)我們友誼不變千年。
那年花開(kāi)作文600字11
他想要飛，拜托別讓他受太多的罪，請(qǐng)你留意他下吧，只有他舍得讓你走。
那年花開(kāi)月正圓，圓得剛剛好。
七年級(jí)時(shí)，由于我在學(xué)校搗亂，被老師罰站停宿回家。每天下晚自習(xí)，爸爸總是風(fēng)雨無(wú)阻。那天，飄著細(xì)細(xì)的雨，校門口一片剎車燈亮著紅光。在人群中，我沒(méi)有找到那個(gè)高大而又卑微的爸爸。等了將近十分鐘，一輛泥濘不堪的汽車緩緩駛來(lái)，他下了車，一臉疲憊而又故作精神的將我送出校門。可我那時(shí)太沖動(dòng)了，明明是自己的過(guò)錯(cuò)，可為什么要罰那個(gè)最愛(ài)我的人。他迷離的眼神，重重的鼻音和滾燙的額頭告訴我，他發(fā)燒了，可那圓圓的月亮，正映照著他的身影，我傷心了。
天空有些暗了，暗得剛剛好。
父親是個(gè)要強(qiáng)的人，可在那次區(qū)委會(huì)中，我讓他丟了人。他沒(méi)有打我，而是讓我和他的汽車一起跑，他的語(yǔ)言透漏出一種莊嚴(yán)而又不可違背的語(yǔ)氣。天空有些暗了，路燈有些暗了，可父親也有點(diǎn)老了。當(dāng)他看我艱難的.邁出每一步時(shí)，我知道他想反悔了，可為什么我分明看見(jiàn)他上下涌動(dòng)的喉結(jié)不動(dòng)了，他活生生的把他想說(shuō)的話咽了回去，他咬著牙，從牙縫里拼命地透出幾個(gè)字：繼續(xù)跑。我哭了，那時(shí)他為什么這么狠心，為什么看到他最愛(ài)的兒子哭了，也不去理他。這也許是因?yàn)楦赣H望子成龍。我終于明白，當(dāng)我跑完時(shí)，他舉起手不是打我，而是揮去我的汗水，他轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，并不是放棄我了，而是在心底偷偷的哭。當(dāng)他扶我上電梯時(shí)，我終于明白，父親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又脆弱的人，天塌下來(lái)也不喊一聲，唯獨(dú)他人難受了，他才淚如泉涌。
我們的距離，到達(dá)剛剛好。
那天父親就要去上海工作，他在登機(jī)時(shí)把一個(gè)信封給我，說(shuō)讓我回家時(shí)再拆開(kāi)。信里只有幾個(gè)字：想我時(shí)，看看我的照片，兒子，你是男子漢�？僧�(dāng)時(shí)，我沒(méi)弄懂，直到看見(jiàn)父親吃的藥，才知道他生病了，他總是對(duì)我說(shuō)。我們的距離，到這剛剛好，不夠我們擁抱，就挽回不了，兒子，你可以不用記得我的好。
那年花開(kāi)月正圓，花兒輕輕的落在了爸爸頭上。思念卻刻在了月上。
那年花開(kāi)作文600字12
花開(kāi)花落，到如今，我聞過(guò)許多花，但在我心里，那年的花，格外的芬芳。
五年級(jí)下學(xué)期換座位，我跟一個(gè)胖子分到一起。
我平時(shí)對(duì)他很“刻薄”，不是數(shù)落他，就是嫌棄他。從沒(méi)用正眼看過(guò)他。他似乎也不想討好我，依舊是那么不愛(ài)說(shuō)話，所以我對(duì)他的印象并不是很好。
轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)了，窗外的花香讓我陶醉�？蓭滋靵�(lái)，我都聞到一股刺鼻的汗味。上課了，那股熟悉的臭味又沖進(jìn)我的鼻子，讓我難以忍受。我小聲問(wèn)前排的一位女同學(xué)：“哎，你聞到一股怪味嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，小聲回答：“嗯，好像是你同桌身上的。”我聽(tīng)到后，把身子湊向同桌那邊，嗅了嗅，皺著眉頭，一臉嫌棄的說(shuō)：“呀！好臭！”他并沒(méi)有理我，但為了拯救自己，我向同學(xué)借了一瓶香水，往他周圍拼命地噴，希望能減輕這種味道。我奇怪的動(dòng)作引起了老師的注意，老師問(wèn)我：“你在干嗎？”我用手捏住鼻子，指著同桌說(shuō)：“他身上好臭！”話音剛落，四面八方的目光向我和同桌投來(lái)，同桌的臉“唰”地一下紅了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……
下課后，老師把我叫到辦公室問(wèn)情況，我把事情從頭到尾講完后，老師給我講了一大堆道理。我一臉不服氣，心想：為了那個(gè)差生，把我罵一頓，有必要嗎？
下午，同桌換了一套衣服�？吹贸�，他洗了個(gè)澡，我不屑地瞥了他一眼，心中充滿恨意。
放學(xué)回到家，我拿出語(yǔ)文書，從書中的某一頁(yè)掉出一張小紙條，上面寫著：“對(duì)不起，請(qǐng)你，原諒我�！辈恢趺吹�，看完這幾個(gè)字后，我的.眼淚不住地流……
那年，校園的花圃中的花兒開(kāi)得爛漫，其中有一朵叫寬容的花兒，在陽(yáng)光的沐浴下，笑得那么美……
那年花開(kāi)作文600字13
一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰，拉過(guò)勾的我相信。說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅(jiān)持的任性�！压⒌募s定
感覺(jué)自己真的好幸運(yùn)，遇上了你。從幼兒園時(shí)就開(kāi)始，我們這段友誼一直延續(xù)到小學(xué)畢業(yè)，六年了呢。那年長(zhǎng)街春意正濃，我們相見(jiàn)于小學(xué)，興奮的握著相互的手說(shuō)：“你也考進(jìn)來(lái)了？”然后歡樂(lè)的坐在一塊，風(fēng)漸漸拂來(lái)，你的笑容混著桂花花香鉆入我的心田。從此成為同桌。
三年級(jí)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)谂_(tái)階上，身旁就是那開(kāi)得正歡的桂花樹(shù)，搖一搖散落一地的金黃。我們笑著、唱著。說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)年的我對(duì)音樂(lè)只是一知半解。不過(guò)是你對(duì)音樂(lè)的熱情感染了我，給我推薦了一首又一首的歌曲。合著桂花的芳香，你打著節(jié)拍，唱著一首又一首悠揚(yáng)的歌，每當(dāng)唱到我也能跟唱的部分，你總會(huì)遷就我，放低音量，放慢速度，香氣伴著歌聲傳得很遠(yuǎn)……
一次，我突發(fā)奇想，問(wèn)你：“你長(zhǎng)大后想當(dāng)什么？”你沉默了，桂花的香氣似乎在那一刻凝固。留下了的只是遠(yuǎn)處同學(xué)們的加油喧鬧聲。過(guò)了許久，你才回答：“歌手”
其實(shí)我心中早就明了，這是你最好的選擇，因?yàn)槊慨?dāng)你在桂花樹(shù)下歌唱時(shí)我總是看見(jiàn)，那散發(fā)出的迷人的香氣，和你的歌聲一起傳得很遠(yuǎn)。微風(fēng)輕拂，吹動(dòng)你的發(fā)絲，笑靨如花，不禁牽動(dòng)人心，我不禁輕聲附和：“一起長(zhǎng)大的約定，那樣清晰拉過(guò)勾的.我相信。說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅(jiān)持的任性……”
四周的喧鬧被屏蔽，我們笑著凝視對(duì)方。歌聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、我們的心走得很近很近。一曲終了，桂花瓣因風(fēng)飄落，一瓣落在你的手上，一瓣落在我的心上。
后來(lái)我們不在一個(gè)中學(xué)，某次重返小學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)桂花盛開(kāi)的還是那么艷，花香還是那么濃�？赡銋s不在我的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。
我折下桂花一枝，捧在手心，見(jiàn)花如見(jiàn)你。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。回憶當(dāng)年的我們，輕嘆一聲：“那年花開(kāi)得真好��！”
那年花開(kāi)作文600字14
家里的蘭花有開(kāi)放了，一股淡淡的幽香鉆入我的鼻中。我的視線也不由得被它吸引。
只見(jiàn)墨綠色的蘭葉又細(xì)又長(zhǎng)，呈柳葉形，舒展著，如同仙女的飄帶，飛舞著，輕盈而美麗。它細(xì)而長(zhǎng)，一條條葉脈清晰可見(jiàn)，個(gè)個(gè)向上挺拔，它們千姿百態(tài)，婀娜多姿。那墨綠的葉，好似一捏就擠出水，嫩得弱不禁風(fēng)，嫩得讓人不忍觸摸�？赡且黄L(fēng)而長(zhǎng)的葉子，又是多么堅(jiān)強(qiáng)而有生命力。
看著這株蘭花，我也不禁想到了自己：我以前學(xué)習(xí)不好，但是，我并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)努力，不停向前踏出自己的腳步。常常在深夜里，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，便只有我這個(gè)房間是亮著燈的，只有我自己知道為此付出了多少的努力！我頂著厚厚的黑眼圈去上學(xué)。溫故而知新，查漏補(bǔ)缺，終于趕上了別人，才跑在了前面。
蘭花初開(kāi)時(shí)，有很多花苞，它們有的是蕊珠，小巧玲瓏，有的蓓蕾初綻。再過(guò)一段時(shí)間，花莖上便開(kāi)出了許多潔白的花朵，那花逐漸伸展開(kāi)，不久便呈現(xiàn)五個(gè)花瓣，白色的花襯托著綠色的花徑，如同小筏上散落著點(diǎn)點(diǎn)雪花�！熬米恢阍谑�，推窗有時(shí)蝶飛來(lái)�！蹦窍銡馇呷诵钠�，綻放著自己獨(dú)特的風(fēng)采。
因?yàn)樘m花，我才成為了現(xiàn)在的自己。現(xiàn)在，我也在不停地努力著，爭(zhēng)取著。在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進(jìn)著。我知道，同他人比，我并沒(méi)有出彩的'地方，我只是個(gè)平凡的戰(zhàn)士。前方的路布滿坎坷，阻擋著我每一次前進(jìn)的腳步。但我必須努力，勇敢地邁出堅(jiān)定的腳步，用汗水創(chuàng)造未來(lái)！
我喜歡蘭花，不僅是因?yàn)樗拿利惡偷挠南�。更是因�(yàn)樘m花那頑強(qiáng)的生命力令我震撼。
它在蓬蒿的叢林靜靜地生，它于無(wú)人喝彩的山野悄悄地香。它習(xí)慣了寂寞和孤獨(dú)，習(xí)慣了空谷久疏日月的時(shí)空，習(xí)慣了冰雕雪蝕的生存，花開(kāi)花謝充意，孤芳獨(dú)步自賞——這就是人們喜歡的蘭花。蘭花似我，我似蘭花，慢慢成長(zhǎng)，用蘭花的精神勉勵(lì)自己，用努力鑄就成功的道路！
那年花開(kāi)作文600字15
穿過(guò)幾個(gè)小街，到達(dá)一個(gè)公園，木棉樹(shù)上的木棉花開(kāi)得正盛。
爺爺喜歡木棉。
正是清明前后，天還帶著些涼意。一個(gè)周末，爺爺拉著我去公園玩兒，公園很寧?kù)o，不時(shí)走著些鍛煉完要回家的老人，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢照在手心上。春天來(lái)了。
走不久，迎面看見(jiàn)一片木棉樹(shù)林，這樹(shù)上帶刺，看著就覺(jué)得不好惹，爺爺卻異常的親近這不好惹的樹(shù)，他的目光凝在那樹(shù)冠上，期許著，盼望著，留戀著，過(guò)了不久，他拉起我的小手說(shuō)：“看著吧，等這木棉花開(kāi)了，我也該回去了�！�
“爺爺，你要去哪？”
“回家�！�
我喜歡爺爺陪我走石階，走在石階上總有一種神圣感，爺爺總會(huì)在這時(shí)給我將他從前的故事，爺爺?shù)难劬锓胖�，我能感受到爺爺�?duì)以前事情的懷念，我總是對(duì)爺爺說(shuō)，珍惜當(dāng)下就好啦，現(xiàn)在有我可以陪著爺爺呀。爺爺卻總是溫柔的摸摸我的頭：“你還小，你不懂�！�
我不懂，不懂爺爺對(duì)家的思念，不懂爺爺落葉歸根的情結(jié)。
不過(guò)，很快我就懂了。
爺爺病危了。病房外有棵木棉。
爺爺希望我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不喜歡我哭，但這次，我真的忍不住了。
我跪在爺爺?shù)拇差^，使勁兒的憋著淚：“爺爺你快醒醒啊，你不是答應(yīng)我要陪我一輩子，要看我考大學(xué)的嗎？你再睜開(kāi)眼睛看看我好嗎？我們?cè)偃タ茨阕钕矚g的木棉�！�
心電圖忽然加快，醫(yī)生快速把我推開(kāi)，將爺爺推進(jìn)了手術(shù)室，爺爺進(jìn)去了好久好久，但再也沒(méi)有出來(lái)。
再也沒(méi)有出來(lái)。
木棉花開(kāi)了，開(kāi)得很漂亮。
我獨(dú)自走在公園，看著那木棉樹(shù)林，開(kāi)了花的木棉樹(shù)林很美，美得令人難忘，我蹲坐在爺爺撫摸過(guò)的木棉樹(shù)下，抱頭痛哭，盡情宣泄著心中的痛苦，全身顫抖。
我沒(méi)有爺爺了。
“木棉花開(kāi)了，我也該回去了�！睜敔敾氐搅思亦l(xiāng)的`祖墳，我看懂了那期許的，盼望的，留戀的是什么，是對(duì)家鄉(xiāng)和根的思念。
木棉，你懂我對(duì)爺爺?shù)乃寄顔幔?/p>
我看著那木棉，又一次感受到爺爺撫摸我頭的溫度。
那年，木棉花開(kāi)……
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