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我的拿手好戲作文450字六年級（通用67篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的拿手好戲作文450字六年級，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。（點(diǎn)擊對應(yīng)目錄可以直接查閱哦！）
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我的拿手好戲作文450字六年級跳舞 1
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是跳舞。
小時候每當(dāng)看到有人跳舞時，我就格外羨慕。他們穿著美麗的服裝，伴隨著音樂跳著優(yōu)美的舞蹈，身輕如燕，舞姿婀娜，像一群高貴的白天鵝。在那時我有一個愿望那就是——學(xué)舞蹈。在我四歲的時候，我實(shí)現(xiàn)了這個愿望。
一開始我在班里并不出色，后來老師為了加強(qiáng)我們的基本功，讓我們在家每天練習(xí)課上所學(xué)的動作，每一百天就有一個獎勵。我每天都堅(jiān)持在家練習(xí)老師教的動作，搬腿、下腰、叉跳等。慢慢地我的腿能搬起來了，也能站穩(wěn)了，腰也比原來軟了不少，成了同學(xué)們的榜樣。
有一次，參加區(qū)電視臺春晚海選，我們班順利地殺進(jìn)決賽。其中一個環(huán)節(jié)是讓同學(xué)們展示自己的基本功，那次老師讓我站在舞臺的最中間來展示搬腿的功夫。我站在舞臺中間面帶微笑，左腳站得穩(wěn)穩(wěn)的，右腳先放在左腳的`膝蓋旁邊，深吸了一口氣，右手一下子就把腿搬起來，緊緊地貼住了耳朵。左腳像黏在了地上一樣，那是我站的最穩(wěn)的一次了。臺下，評委給我們豎起了大拇指，觀眾給我們拍照、鼓掌，老師為我們驕傲。這次比賽就這樣完美的結(jié)束了，我們不負(fù)老師期望獲得了一等獎。
后來我憑借跳舞這個拿手好戲，獲得了很多獎項(xiàng)，我很開心也很自豪。學(xué)習(xí)舞蹈的過程讓我懂得了：做任何事情都不容易，都充滿了艱辛和汗水，但是堅(jiān)持就是勝利，只要你努力，就一定會有收獲！
我的拿手好戲作文450字六年級跳舞 2
舞蹈房里，一個女孩正在練習(xí)舞蹈，舞姿優(yōu)美，音樂柔和，這就是我舞蹈就是我的拿手好戲。
在一次《舞林大會》，我在場下看到那些小哥哥小姐姐們在舞臺上揮灑汗水。此后我便喜歡上了舞蹈，并為之去努力。
有句古話說得好，師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身，課間休息時我一刻也不敢耽擱，開始練習(xí)起了基本功，老師看到我如此勤奮，就讓我展示一下，我的心猶如十五個吊桶打水--七上八下。
原以為我在舞臺上因?yàn)槟懶《@得十分膽怯，沒想到在老師的鼓勵下，我不僅落落大方地走上了舞臺，而且展示的特別完美。
我來到了學(xué)校，老師為我們的拿手好戲是什么？我自豪地告訴老師，我拿手好戲是跳舞，臺下一片噓聲都不相信，我也十分無奈，我決定用自己的實(shí)際行動來證明我自己。
從此以后我日復(fù)一日的.訓(xùn)練，不論嚴(yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練。
在一次文藝演出，我為了在同學(xué)們面前證明我自己，自告奮勇。音樂響起了，仿佛置身于一個一個大草原，我正在草原上馳騁奔跑，場面十分壯觀，表演結(jié)束了。場下響起一陣熱烈的掌聲，我的臉上充滿了自豪的笑容。
十八般武藝，樣樣是好戲成功使用一滴滴汗水而注成的，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文450字六年級跳舞 3
有的人喜歡書法；有的人喜歡游泳；有的人喜從唱歌；有的人喜歡……而我最擅長的便是跳舞了！
舞蹈有很多種：街舞，芭蕾舞，拉丁舞等。街舞，瀟灑炫酷；芭蕾舞，舉止優(yōu)雅；拉丁舞熱情奔放。我最終選擇拉丁舞。
第一天，媽媽帶我去見老師，老師先教我基本功:雙腿彎曲，趴下地上，老師負(fù)責(zé)壓我們的腰。剛開始還好，可是到后面越來越疼，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，“好了，歇一下吧，”老師說。我這才松了一口氣。可沒想到，這次老師叫我靠在墻上，雙腿又開我照做了，誰知老師用腳壓住我的腿，慢慢往后推，我的胯一陣又一陣的'刺痛。終于，下課了。一了課我就找到媽媽，哭著嚷著不想學(xué)了，媽媽語重心長地對我說：“你自己要學(xué)的就要堅(jiān)持下去，不然以后你想學(xué)什么都不讓！”我只好咬著牙走了回去。
就這樣日復(fù)一日的練習(xí)，我竟然可以去上海電視臺錄節(jié)目了，在臺后，我不禁緊張萬分，在臺上，我把所有的緊張和害怕化成了激情，博了觀眾的一陣陣掌聲。
我明白了，堅(jiān)持就是勝利！多堅(jiān)持一會，離成功就會更近！
我的拿手好戲作文450字六年級跳舞 4
每個人都有自己的拿手好戲，有的人拿手好戲是游泳，入水就像魚兒；有的人拿手好戲是跑步，跑起步來就像獵豹；還有的人拿手好戲是繪畫，下筆氣象萬千。而我的拿手好戲卻是跳舞，只要我一換上舞鞋，瞬間魅力四射。
在我小時候，媽媽帶我去舞室。我一次偶然看見別人在跳舞，就對跳舞“一見鐘情”。媽媽見我如此喜歡跳舞，便幫我報(bào)了一個舞蹈班。一開始，我幻想成為一名著名的舞蹈家。但是因?yàn)槊看味挤捶磸?fù)復(fù)地練習(xí)基本功，我感到既無趣又疲倦，于是，我打起退堂鼓。但是，舞蹈班的老師告訴我：“萬事開頭難，堅(jiān)持就能成功”。聽了老師的話，我堅(jiān)持到現(xiàn)在，漸漸地，舞蹈成為了我的拿手好戲。
去年參加汕頭杯比賽時，當(dāng)我看到高大的選手時，心想：她這么高大，我肯定比不過她。比賽開始了，我把全身的力氣都放在了手上，把手伸直，用我最好的表演展現(xiàn)給考官�？墒�，當(dāng)我再一次望向了我的對手時，看到她那么從容地跳著舞，而我卻如此地慌忙。我心想：不，我要讓自己冷靜下來�！罢暻胺剑鎺⑿�。”我自言自語道。慢慢地，我自信起來。腳部干脆利落，手部柔而有力，跳得十分好看。觀眾們看到我跳得如此好看，不禁為我鼓掌，有了觀眾們的鼓勵，使我變得更加自信�！岸ｂ忊彙北荣悤r間到了，我停下來，等待考官公布結(jié)果。只見考官舉起我的.手，宣布我贏得了這次的比賽。
瞧！這是我的拿手好戲，跳舞讓我明白了：堅(jiān)持就是勝利！
我的拿手好戲作文450字六年級跳舞 5
舞臺上、燈光下，一個穿著公主裙的女孩，正在伴隨著優(yōu)美的音樂飄飄起舞，時而歡快跳躍如小鹿、時而折腰舒展手臂如孔雀。
舞蹈可是我的拿手好戲，我喜歡跳舞，因?yàn)槲腋杏X自己在跳舞時就像一個小精靈、又象一只小蝴蝶在翩翩起舞。我五歲那年，從電視看到舞蹈演員優(yōu)美的舞姿，讓人如癡如醉，我真有幾分羨慕，于是在那時，我就立下決心，以后我也要學(xué)跳舞。
上幼兒園時，我終于實(shí)現(xiàn)了這個夢想，開始了舞蹈生涯。我們要先學(xué)基本功——劈叉。因?yàn)閯倢W(xué)，所以還不知道怎么做，就呆若木雞般的站在那兒。老師微笑地走過去，一邊演示，一邊指導(dǎo)著我的動作。只見她右腿在前、左腿在后，從側(cè)面看，兩腿似一座尖山的輪廓，然后，輕巧的如同一只燕子滑下去。哇，真是標(biāo)準(zhǔn)的“一字馬”的姿勢。后來老師幫我壓腿，老師把我兩腳使勁拉了一番，又酸又痛，有的時候我的腳麻木得像沒了知覺，但我咬牙堅(jiān)持著，終于得到了老師的表揚(yáng)。
暑假期間，老師要在文化藝術(shù)廣場舉辦演出，我踮著腳尖，兩腳尖交叉著，手里紅紅的手帕和黃色的彩帶，隨著節(jié)奏飄向半空，時而側(cè)翻，時而劈叉。我跳完了舞蹈，臺下響起了熱烈的`掌聲。
現(xiàn)在，舞蹈成為我的拿手好戲，我會繼續(xù)堅(jiān)持和努力。因?yàn)槲抑捞璨粌H能讓我自己快樂，還能給觀眾帶來美好的享受！
我的拿手好戲作文450字六年級跳舞 6
我喜歡跳舞，在我心中，舞者猶如一朵潔白的云，舞者扭動時身姿是那么輕盈，旋轉(zhuǎn)時動作是那么優(yōu)雅，跳躍時弧線是那么完美。
5歲的時候我就開始了跳舞的生涯，這一路上有苦澀的淚水，有贊賞的目光，有堅(jiān)持的.汗水，也有芬芳的鮮花，這一切我都甘之如飴。
練習(xí)側(cè)手翻的那段日子，我依然是記憶猶新。側(cè)手翻是一個高難度的舞蹈動作，就是人站在地面上，通過助跑把手放到地面，側(cè)著身子放下來，動作不僅要快還要準(zhǔn)確。做不好人就容易摔倒在地上，腦袋就容易撞到地面，還可能崴到腳，如果翻得好，你就覺得自己是一只小鳥，展翅飛翔，輕盈的落到地上。
我們排了一個長隊(duì)，一個接一個的翻。我頓時緊張害怕的感覺縈繞心間。我的心跳加快了，小伙伴們一個接著一個翻著，很快就輪到我了。我站在地面上，有一種即將跳下懸崖的感覺。通過助跑我兩只手撐地同時腿用力一蹬，老師用手輕輕地扶著我的腰，身體騰空雙腿在空中形成了一個標(biāo)準(zhǔn)的豎叉，繼而是豎叉緊接著雙腿合并，雙腳落地。隨著雙腿微微彎曲，緩沖優(yōu)雅的落地，整個動作連貫流暢，一氣呵成，完美極了。我感覺自己好像坐著飛機(jī)從半空滑翔而落，又好像一只小鳥從空中往下飛，總之那種感覺簡直就是妙不可言。
得益于這段辛苦的練習(xí)的經(jīng)歷，我變得更會跳舞了，多次在舉行的年會上表演舞蹈。我愛高高挽起馬尾，我愛彈性十足的連體衣外絢麗多彩的舞臺。這就是我的拿手好戲—跳舞！
我的拿手好戲作文450字六年級跳舞 7
我的拿手好戲是跳舞，我喜歡跳舞，喜歡翩翩起舞的感覺，那種感覺很美妙。
小時候我看電視上的舞蹈演員身輕如燕地跳著舞時，就產(chǎn)生了這樣一個念頭，如果我也能登上舞臺，做一名舞蹈家那該多好啊！于是我纏著媽媽幫我報(bào)了舞蹈課。第一節(jié)課開始了，我和我的同學(xué)早早地來到了教室做熱身，老師緩緩地走進(jìn)教室。老師那撲面而來的`氣質(zhì)讓我驚嘆，果然學(xué)舞蹈能鍛煉人的形體，讓肢體變得更加柔美。
我們學(xué)習(xí)的第一個動作就是擦地，老師溫和地對我們說：“來，大家跟我一起學(xué)�！蔽覀兏蠋煹牟椒ビ心Ｓ袠拥貙W(xué)了起來。漸漸地，我們的動作變得純熟起來�！皝�，她跳得不錯，我們跟著她一起跳，好不好？”我抬頭一看，這句話竟然是對我說的，我當(dāng)時的心情既激動又欣慰，是一種說不清道不明的感受。學(xué)了一段時間后，老師對我們說：“過幾天會有一場演出，我們要好好排舞喲�！蔽覀冃老踩艨�，像小猴子一樣歡呼。
時間總是過得飛快，很快就到了演出那天。當(dāng)我們昂首挺胸各展舞姿時，我感覺自己也快成舞蹈演員了。我面帶笑容，想象著自己是一只天鵝，在舞臺的最中央，最前方，優(yōu)雅地跳著舞。演出結(jié)束了，我們都圍著老師，渴望得到老師的表揚(yáng)。老師愉悅地說：“你們跳得非常好，我為你們驕傲。”我們都很滿足，因?yàn)槲覀兿硎艿搅丝鞓贰?/p>
這就是我的拿手好戲，也是我熱愛的，我會繼續(xù)堅(jiān)持下去，也許哪一天真會我會實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我的拿手好戲作文450字六年級跳舞 8
一陣風(fēng)吹過，煙霧也已出來了。一位綠衣少女們在臺上翩翩起舞，美極了！其中有一位女孩笑得格外燦爛，那個女孩兒是誰？沒錯——就是我。
我五歲時，就喜歡跳舞�？偸强匆妱e的歌姐姐在臺上像蝴蝶一樣翩翩起舞。于是我就讓爸爸給我報(bào)名。
過了大半年，爸爸讓我成為了真正的“舞蹈家”。從那時起，我就一直從五歲學(xué)到現(xiàn)在，一學(xué)就是七年半。這些年來，不論刮風(fēng)還是下雨，我都堅(jiān)持去跳舞，沒缺過一節(jié)課。果然功夫不負(fù)有心人。老師認(rèn)為我的基本功和動作都做的很好，推薦大舞臺表演。這次表演的舞臺比以前的大的`多，至于有多大，我也數(shù)不清。
終于到我們表演了，我們懷著激動緊張的心情上了臺。臺下黑壓壓的一片，我看見了父母的瞳孔中發(fā)出期待的眼神，我越來越緊張，我的身體都在走動。臉上的眉毛緊鎖著，又看了一眼觀眾，他們仿佛像一頭頭，可怕的野獸馬上又向我撲來。我的心劇烈的收縮著。就在此時，我的耳邊傳來一陣陣——“加油！”這時，我回過神來，伴著音樂，我們像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞。一會兒跳起，一會兒又蹲下去……。
我們順利的表演完了。正當(dāng)我空著背向觀眾表達(dá)謝意時，突然，臺下響起了雷鳴般的掌聲，和一聲聲“好！”這時，一陣春風(fēng)吹過，慢慢的拂過了我的心頭。
跳舞就是我的拿手好戲，它時而像火焰，又像向春風(fēng)。它如同一爐火，練就了我的勇氣和毅力。
我的拿手好戲作文450字六年級跳舞 9
十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有自己的拿手好戲：有人會彈鋼琴，有人會彈吉他，有人會拉小提琴……我也有自己的拿手好戲——跳舞。
我從小一直羨慕能在燈光絢麗的舞臺上翩翩起舞的女孩。因?yàn)槲蚁矚g跳舞，媽媽就給我報(bào)了舞蹈班。
初次來到舞蹈室時，我的心里十分激動，可學(xué)習(xí)舞蹈的過程卻是屢遭挫折。上課時，我總因?yàn)閯幼鞑粎f(xié)調(diào)而被同學(xué)嘲笑；在壓腿的時候，因?yàn)槿犴g性不夠，動作做起來很是奇怪，因而被別人否定，認(rèn)為我并不是學(xué)舞蹈的料。我猶如一只丑小鴨，羞愧地低下了頭�？晌蚁嘈牛灰义浂簧�，丑小鴨總有一天會變成白天鵝——一只美麗的白天鵝。
于是我更加刻苦地練習(xí)，每個周末都到舞蹈室去練舞，早出晚歸。我認(rèn)認(rèn)真真地完成舞蹈老師布置的作業(yè)：別人一個動作做五遍，我每次練習(xí)便不少于十遍，即使汗流浹背，也不曾停歇。日復(fù)一日的練習(xí)，我的'基本功越來越扎實(shí)。這一學(xué)，就是五年。在這五年里，不論嚴(yán)寒酷暑，我都堅(jiān)持上課，堅(jiān)持練習(xí)，從來不曾缺課。
功夫不負(fù)有心人，我這五年來的堅(jiān)持和努力，終于開出絢麗的希望之花——我奇跡般地被選上了少兒春晚，成為舞臺上最閃亮的一道光！
不知不覺間，舞蹈已經(jīng)成為我的拿手好戲。在這學(xué)習(xí)舞蹈的五年里，我明白了做一件事——只有不懈的努力，刻苦的堅(jiān)持，才能遇見美麗的彩虹。
我的拿手好戲作文450字六年級跳舞 10
“三百六十行，行行出狀元”每個人都會有自己的拿手好戲，比如唱歌、書法、打籃球……而我的拿手好戲則是跳舞！
每當(dāng)音樂響起，我都會把自己想成是一只蝴蝶在空中翩翩起舞。跟著音樂的節(jié)奏的'感覺很美妙。小時候，我看那些大人跳舞時，身輕如燕，體態(tài)婀娜，就像是一群高貴的白天鵝，美極了。在那時，我就立下決心，以后我也要學(xué)跳舞。
上了幼兒園大班，園里有許許多多的興趣班，我一目十行，終于找到了跳舞這個興趣班，我欣喜若狂，忙向老師請求參加，不出我所料，順利地進(jìn)入了舞蹈興趣班。
天助我也，在幾個星期后，我們幼兒園會舉行六一兒童節(jié)，我們舞蹈班自然要表演節(jié)目，這便是我大展身手的機(jī)會。由于我在舞蹈班是個比較出色的小演員，老師給我安排了個特殊的位置——拿著書本的小女孩，也就是主角。表演的前夕，老師都會把我們帶上臺再三練習(xí)，而每次練習(xí)我都能夠完美通過。
終于到了六一兒童節(jié)那天，音樂響起，我第一個上了臺，可實(shí)在是太緊張了，手里的書都掉了。我臉一紅，連忙蹲下身子撿起書繼續(xù)完成表演。
這件事真是讓我記憶猶新啊！每次我想起時都會哈哈大笑。
這！便是我的拿手好戲——跳舞。我相信，功夫不負(fù)有心人，在不久的將來，我一定會成為一名出色的舞蹈家！
我的拿手好戲作文450字六年級釣魚 1
每個人都有自己獨(dú)特的拿手好戲，有人是畫畫，有的是做手工，有的是炒菜……而我的拿手好戲是釣魚。
我的爸爸從小生活在農(nóng)村，每到秋天天氣轉(zhuǎn)涼，荷塘里的魚兒也變得肥大，我爸爸就變回搬一個小板凳，拿一根魚竿，坐到房前的荷塘邊釣魚。久而久之便掌握了釣魚的技巧并教給了我。
他的方法一是要找到合適的池塘及位置，盡量去魚多的池塘釣魚。二是要選對釣魚時機(jī)，一般在九月下旬到十月中旬期間，這時釣到的魚又大又肥。三是要有合適的魚竿和魚食，四是釣魚時要專注雙眼，不能左顧右盼也不能亂動，這樣會驚動魚兒。看到浮漂移動時應(yīng)迅速把魚竿提起。我到一個池塘中練習(xí)了幾次，發(fā)現(xiàn)非常靈。
秋天的一個周末，我和同學(xué)去郊區(qū)的公園游玩。游玩前，我特地在上面一個水桶一根魚竿，一包魚食想著到公園里給同學(xué)們表演一下我的拿手好戲，終于到達(dá)了目的地。進(jìn)了公園我立刻看見了一個長長的荷塘。我興奮不已，對同伴們說：“今天我給你們露一手吧！一會兒我釣魚，今天的晚餐就吃魚了！”大家特別興奮。我找了一塊兒大石頭，坐到上面，拿起魚竿，往魚鉤上放魚食，再把它扔進(jìn)水里。我注視著浮標(biāo)，可他紋絲不動。15分鐘過去了仍沒動靜，還是那樣的平靜。突然魚線像要被拖進(jìn)水里一樣猛的'一抖，這是魚上鉤啦。我猛地把魚竿往上一條，嘿，一條又大又肥的鯉魚！我連忙放進(jìn)水桶里。之后我又釣上來了幾條魚，今天可真是大豐收��！我們幾個高高興興的坐車回家啦！
十八般武藝樣樣是好戲，同學(xué)們我們每一個人都應(yīng)該有自己擅長的技能。有的這些技能會讓我們的生活更加精彩，會讓我們終生受益。
我的拿手好戲作文450字六年級釣魚 2
暑假里的一天，天空萬里無云，陽光燦爛。爸爸帶著我去河邊釣魚，我像一只剛出籠的小鳥一樣，歡快地走在林間的小路上，路旁開滿了五顏六色的野花，小草長得郁郁蔥蔥，樹上的喜鵲嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡迎我們到來。
我們來到池塘邊，我把誘餌放在魚竿上，把魚竿往水里一拋。忽然，蝴蝶從我面前飛過，我心想還沒有魚來吃誘餌，我捉完蝴蝶回來準(zhǔn)會有魚來吃。于是，我就去捉蝴蝶了，捉完蝴蝶回來，我把魚竿往上一提，我看見誘餌不見了，會去哪兒呢？哦原來是被魚兒吃了，我看看爸爸的桶里，啊，都有好幾條大魚了，我自言自語地說： “看來我也得努力了。”這次，我又把誘餌放在魚竿上，把魚竿拋入池塘，我目不睛地盯著我拋入的地方，不論幾只蝴蝶飛過，都不去抓他們，因?yàn)槲蚁胂蟀职忠粯佣噌瀻讞l魚。突然，魚竿抖了一下，我猛一提原來是一條魚正在津津有味地吃著誘餌，我把魚放入我的.桶中，就這樣，我桶里的魚也越來越多了，時間過得飛快，太陽慢慢地落山了，我和爸爸都釣了很多魚，我們騎著車回家了。
從這件事，我明白了，面對任何事都要認(rèn)真面對，從此釣魚變成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文450字六年級釣魚 3
每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長變魔術(shù)，有的人擅長書法，而我的`拿手好戲是釣魚。
去年暑假，我和爸爸回老家，奶奶帶我們?nèi)メ泛ａ烎~，沒想到，奶奶也是個釣魚高手，她教我很多釣魚技巧，我也格外努力的在學(xué)，我的釣魚方法總結(jié)成“甩、看、拉”三招，掌握了這三招，大魚自動上鉤。
下周四我家約好要去黃河釣魚，我心想：哈哈，我終于能表現(xiàn)自己了！
終于周四了，我們來到黃河邊，拿出了我珍藏已久的魚竿，信心滿滿的拋出魚線，心里默念了奶奶給我的招式，靜等大魚上鉤，一分，兩分……一時，兩時……家人么靜靜的看著魚漂，過了一會兒，魚漂上下翻動，水花翻騰，好似海上的波浪，我用力一拉，一條大菜花魚飛上了天，家人么拍手叫好，此時我懸著的心也落了下去，我得意極了。
第二條魚釣的很順利，我將魚線用力一甩，魚漂很快又上下波動，我眉開眼笑使勁一拉，哇！一只皮鞋！家人么笑彎了腰，我尷尬至極。
勝敗乃兵家常事，看來，我得多練習(xí)呀！
我的拿手好戲作文450字六年級釣魚 4
我的拿手好戲并不多，但有一點(diǎn)，是我萬萬沒能想到的。那就是——釣魚。
我的釣魚技術(shù)是無中成為有的。我先在小區(qū)里的小池塘里釣，然后在大水庫釣上了一條大鯉魚。我們讀課文，學(xué)成語中有：有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。我的釣魚技術(shù)便是這“無心插柳”的'結(jié)果。
有一天，我去了小區(qū)荷花池，荷花池的魚都很小，大魚不多，我就以網(wǎng)小魚為樂，經(jīng)常在休息、無事時去網(wǎng)一些小魚。通常網(wǎng)了一個多小時也只網(wǎng)到了一兩重的魚。隨著一天天的積累，我網(wǎng)下的小魚小蝦慢慢變多，到后面，大一點(diǎn)的也有了，我掌握了新技能，如網(wǎng)子先放進(jìn)水里，等一會再在上面放餌，魚走近后往上一抬手，就得了……
我的方法很多，都會有大收獲，我便有點(diǎn)不滿足了。我開始去水庫釣魚，魚兒們總是不愿上鉤，每次去都空手而歸。好事多磨，多次上鉤后，我又用力一拉，魚兒“抓準(zhǔn)”時機(jī)，脫鉤了。
我總是心里浮躁，不爽，后來，我終于明白了，釣魚是一種休閑、磨性子，急性子不行，于是我慢慢學(xué)習(xí)冷靜。我開始改變自己，為自己的魚桶找“工作機(jī)會”。終于有一天，我心愿成真，釣上了人生中第一條魚，是一條鯉魚。后來，我似乎與釣魚結(jié)緣，每次釣魚都有收獲，我的釣魚技術(shù)也開始見長。
其實(shí)，為什么這叫“無心插柳”呢？因?yàn)樵谖业亩囗?xiàng)技能中，還真是有一個是在不被重視中成長起來的。
我的拿手好戲作文450字六年級釣魚 5
人人都有拿手好戲，我的拿手好戲是釣魚。釣魚是我從小就喜歡的，姨夫是我的“啟蒙老師”。
那一天，我們一起來到一片清凌凌的魚塘�！跋胍灥紧~，先得準(zhǔn)備香噴噴的餌料！”姨夫說著就忙開了，我好奇地在一邊觀察。姨夫掏出一包“不空軍”、一瓶“鯉魚八號”，還有一包“紅蟲”，神秘地說：“這些可是我的獨(dú)家配方，一般人我可不外傳！”說著，他熟練地把餌料加水和勻。
開釣了！我學(xué)著姨夫把魚竿揚(yáng)到水中，但是，釣線怎么也不聽我的'使喚，隨便我怎么揚(yáng)就是揚(yáng)不到水中。姨夫見狀：“濤濤，你干嗎？”我大聲回答：“魚線到不了水里，煩死了，不學(xué)了！”姨夫見我這么快“繳械投降”，無奈地?fù)u搖頭，只能手把手教我了。姨夫的大手抓住我的小手一揚(yáng)，我第一次體會到揚(yáng)竿的滋味，“咚”地一聲輕響，餌料終于進(jìn)入水里。我心里想著：真不錯！不過三十秒，浮在水面上的漂動了，我把竿子抬起來。不過姨夫的大手壓住了我的手，并說：“釣魚呀，不能心急，要一步一步慢慢來�！闭f完此話，漂又動了，這次姨夫把竿抬了起來，鉤子上竟然有一條魚！我拼命按捺住喜悅，沒有大叫，因?yàn)椤按藭r無聲勝有聲”。
初戰(zhàn)告捷，接下來，由我獨(dú)立完成。我學(xué)著姨夫揚(yáng)竿的樣子揚(yáng)竿，隨著一道優(yōu)美的弧線，魚鉤一下子就進(jìn)入到了水中，很順利。沒過多久，魚開始咬鉤了。不過我按兵不動，魚的膽子愈發(fā)大，正在這時，我猛地把竿子抬了上來，果然鉤子上有一條魚了！
就這樣，我又多了一項(xiàng)拿手好戲，真不錯！
我的拿手好戲作文450字六年級釣魚 6
任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺。
在我五六歲左右時，爸爸就帶我去釣魚了。那時，我不會釣魚，經(jīng)常等到魚把漁竿拽到水里，才發(fā)覺已經(jīng)有魚上鉤。但誰知當(dāng)我抬起漁竿時，就只剩下魚餌上的皮筋了，連個鱗片也沒留下。
這是元寶第一次釣上魚，魚有一斤來重———給晚飯加了道菜
后來，隨著和爸爸多次切磋技藝，我的釣魚水平也越來越高。我慢慢學(xué)會了看魚漂，調(diào)魚漂，和魚餌之類的操作，這讓我上魚的概率大增。我自打這時起，就愛上釣魚。
記得今年夏天，我又跟著爸爸去釣魚。我們準(zhǔn)備好了兩把竿，就掛上了魚餌，扔進(jìn)水里開始釣魚。我和爸爸都不甘示弱，還說要比一比最后誰釣得多。
我安靜地坐在那里，專心地盯著漁漂，生怕魚跑了。這時間過得飛快，兩小時如一瞬間。我突然看見魚漂向下一沉，又緩緩浮起，就猛地抬起漁竿，只見漁竿頂上彎著，下面的'水上泛起一片水花。緊接著“撲通”一聲，一條魚翻出水面。我十分興奮，叫道：“爸爸，上魚了，快拿抄網(wǎng)來抄魚！”
爸爸聽了，拎起抄網(wǎng)小跑過來，抄起了魚，這魚足有二斤多。我取下魚鉤，把魚放進(jìn)魚護(hù)中，上好餌繼續(xù)拋竿釣魚。這一天下來，我釣了五條魚，而可憐的爸爸卻一條也沒釣到。
這一次釣魚，我竟然比爸爸釣的還多，我十分高興。這便是我的拿手好戲——釣魚。
我的拿手好戲作文450字六年級釣魚 7
每個人都有自己的拿手好戲。例如：有的人的拿手好戲是彈鋼琴；的人的拿手好戲游泳；有的人的拿手好戲是三招挑西瓜；有的人的拿手好戲是下棋；有的人的拿手好戲是寫作文……而我的拿手好戲則是釣魚。
在釣魚的.時候講究的是等魚上的時候要靜，在魚咬鉤的時候提竿要講究快，而在拉魚的時候講究穩(wěn)扎穩(wěn)打，不講究快。大家隨我去看一看在釣魚的經(jīng)過吧！
在一個風(fēng)和日麗的上午，我與老爸心血來潮，決定去釣魚。到了釣魚的地方，我與老爸來到了釣魚的平臺上，我們決定展天開一次釣魚比賽，首先，我用我手罕裝魚餌快的優(yōu)勢占得了先機(jī)，比老爸先了好幾分鐘將魚餌拋入了水中，放好了魚竿，我趁這個空當(dāng)對著身后正在魚餌的老爸說道：“老爸，你就早點(diǎn)兒認(rèn)輸吧，釣魚可是我的拿手好戲，你是勝不了我的。”老爸笑了笑，沒有說什么，我的魚漂在這時時忽然動了起來，我趕緊轉(zhuǎn)過身去，不一會兒，我就釣上了好幾條羅非魚與一條大鯉魚，我得意極了，就在這時，老爸那里上了一條大草魚，也許是老爸將草角拉去上來的時候動靜太大，將我好不容易吸引來的魚群嚇跑了，也許是老天要懲罰我的自以為是，我持續(xù)半這個小時都沒到釣上來一條魚，最后，我輸了，我為自己在比賽之前夸下的�？诙械綄擂闻c后悔，看著老爸那得意洋洋的眼神，我恨不得在地上找一條地縫鉆進(jìn)去呢了。
這就是我的拿手好戲——釣魚，我喜歡我的拿手好戲，它讓我體會到了成功的甜，也讓我明白了接受失敗。這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文450字六年級釣魚 8
人人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是釣魚。沒有意外的話，一分鐘內(nèi)準(zhǔn)能上鉤。
之前出去玩，到了一個魚很多的地方。我看到爸爸帶了魚竿，便想嘗試一下釣魚，就讓爸爸教我，爸爸告訴我：“放好魚餌后把魚線扔到魚多的地方，看不清水底就扔在有水流動的地方，最后一個浮標(biāo)完全在水面下的時候，魚就上鉤了�！蔽矣涀“职值脑捄�，拿起魚竿試了試，發(fā)現(xiàn)魚確實(shí)可以上鉤。我又發(fā)現(xiàn)魚餌不能太大或太小，不然魚餌被吃了你都不知道；適中的魚餌，魚咬鉤了就逃不了了。不過魚餌要隨著魚的.大小而變化，不能永遠(yuǎn)是那么多的魚餌，不然一換地方魚就不上鉤了。
有一次，我和朋友一起去釣魚，我們比賽誰釣得多。我信心十足地說：“這次比賽的冠軍一定是我！”朋友毫不示弱：“我才不會把冠軍讓給你呢！”比賽開始，我拿出魚餌撒了一點(diǎn)在河里，把魚全引了過來。我又把魚餌捏成適中大小鉤在魚鉤上，又把魚鉤扔在魚群中。我數(shù)道：“一，二，三，上鉤！”話音剛落，魚就上鉤了。許多路人都停下來觀看，旁邊坐了許久的叔叔也對我投來驚奇的目光，仿佛在說她怎么剛放下就上鉤了？后來我越釣越多，看的人也多了。在我釣上一條大魚的時候，周圍總會爆發(fā)出“哇”的聲音。這也讓我成就感十足，沒有了那一份比賽的緊張。每釣上一條魚，就像收獲了一份快樂，釣得越多越開心。
最后我以比朋友多十條魚的成績完勝了他。他說：“釣魚真是你的拿手好戲呀！”
我的拿手好戲作文450字六年級釣魚 9
湖邊傳來一聲聲魚鉤碰到水的聲音，使我不由得想起童年那一次釣魚的時光。釣魚，即是我的拿手好戲。
記得那一次，我跟朋友去湖邊野餐。在湖邊，我看到許多人拿著一根又長又細(xì)的桿子，就問媽媽：“他們在干什么？”媽媽回答道：“他們是在釣魚呀！你要不要也一起釣魚？”我很快地答應(yīng)了，于是我便開始練起了釣魚。
只見我拿著魚竿，給魚勾勾上魚餌，然后大力的朝湖里甩去。魚鉤就像一個跳水運(yùn)動員穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了湖里，魚漂很快浮了起來。然后我就站在岸邊，拿著魚竿全神貫注地盯著魚漂的一舉一動。在等魚鉤的這段時間，我老是想著：要是我釣不到魚怎么辦？會不會被朋友們嘲笑？不管了，既然決定了就不能放棄。就在這時，魚漂突然往下陷。我記得媽媽告訴過我，魚漂往下陷就代表有魚上鉤了。于是我便拿著魚竿，用盡全身力氣把它往后拉。這時魚就像一只活潑的小鳥從水里飛了出來。
釣上一條大鱸魚后，我欣喜若狂的大叫，朋友看到后有的稱道：“哇！你可真厲害，第一次釣竟然就釣上來這么大的'一條！”還有的說：“你釣上來一條大魚，晚上我們就可以喝魚湯了。”
我聽完后，非常開心和自豪。于是我便乘勝追擊，又釣出了許多又大又肥美的魚。下午，朋友們就吃了我釣上來的魚，喝著鮮美的魚湯。陽光灑落在我們臉上，每個人都帶著歡樂。
這就是我的拿手好戲，釣魚不僅能讓我在朋友面前贊不絕口，還讓我明白了一個道理堅(jiān)持是勝利。
我的拿手好戲作文450字六年級釣魚 10
每個人都有自己的拿手好戲，比如有的人擅長做飯，有的人擅長打字，有的人擅長游泳等等。而我擅長的則是釣魚。
其實(shí)釣魚對我來說其實(shí)非常陌生，那是今年春天爸爸帶我釣了一次魚后，我就滿口都是釣魚這個詞了。今年春天的時候，在一個天氣陽光明媚的時候，爸爸帶我和媽媽一起去釣魚。
到了河邊，爸爸幫我支起了遮陽傘和魚竿，我先拿出一點(diǎn)魚食，把它放在魚鉤上，再把魚鉤甩入水中，開始等待時間一分一秒地過去了，卻始終都沒等到一條小魚上鉤。看著這平靜如水的'湖面，我心里開始焦急起來，但是，我并沒有失去信心，而是安慰自己說：“沒事兒，失敗是成功之母嘛，不要灰心呀，石皓天，加油哦！”突然魚漂動了，接著魚竿也有點(diǎn)不穩(wěn)了，慢慢地往下沉，魚竿越來越重，越來越重爸爸告訴我這條魚應(yīng)該是一條大魚，所以不能著急，要慢慢的溜它，等它沒勁兒了，再慢慢的把它提上來就好了。那條魚力氣不放大，我遛了一會兒就把它提上來了。你們猜我釣到了什么？我釣到了一條大鯰魚！我高興的一蹦三丈高，真是比吃了蜜還甜。
后來，我又釣了很多鯽魚，還有一下釣了二條的魚，我初出茅廬，就釣了大小一共30多條，別提我有多高興了。最后連爸爸都沒有比過我�；丶液笞隽琐T魚湯和炸魚等等好吃的，大家都贊賞我的釣魚技術(shù)。
這次釣魚讓我知道了，做事一定要有耐心，因?yàn)槿绻銢]耐心，你就不會等到那些魚上鉤。所以，不管做任何事情要有耐心，要有恒心才能收獲。
我的拿手好戲作文450字六年級彈鋼琴 1
每個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會煮飯，還有的人會騎自行車……任何一種本領(lǐng)，都是通過努力才學(xué)會的，所以，我學(xué)會了彈鋼琴，也因此才體會到“一分耕耘，一分收獲”。
說起彈鋼琴，我就有許多酸甜苦辣。我記憶最深刻的就是在臺上表演的那一刻，這也是我在臺下苦練的結(jié)果，要不，怎么會有“臺下一分鐘，臺下十年功”呢？學(xué)琴其實(shí)很不容易，不光要勤練，也要細(xì)心，還不能緊張，時間長了就會很累。
首先，一開始，不可以直接合手，一定要先分手，才能保持連貫性。其次，開始合手時慢一點(diǎn)，之后才能開始加快速度。然后，開始彈快之后，要注意節(jié)奏，而且，如果太快，就會姿勢不好看。最后，才能加快速度。
想起當(dāng)初，我自己就有一番經(jīng)歷。有一次，我的老師給我布置了作業(yè)，讓我聯(lián)系第30頁的'小步舞曲，下周一檢查。我想：哎！如果按練習(xí)曲或大型樂曲會簡單一點(diǎn)兒，練習(xí)舞曲，尤其是小步舞曲是最難彈的。我經(jīng)常寫完作業(yè)就得練琴，有時候彈得手都麻了，我連續(xù)彈了3天，檢查時，我又失敗了，當(dāng)時我覺得老師很“小心眼兒”，真煩人，真不想學(xué)了。但我也實(shí)在不想放棄鋼琴，最后還是繼續(xù)學(xué)了。
學(xué)琴雖然苦，但也苦中有樂，經(jīng)過6年的努力，我終于開始考級了，一開始，3級4級都一次性過了，但都是勉強(qiáng)通過。6級老師說，讓我至少彈到優(yōu)秀或通過，結(jié)果，考了一個通過，因?yàn)橛辛虽撉俚幕A(chǔ)，我的節(jié)奏感變好了，我也就喜歡上了唱歌。
我明白了只要努力，就可以成功，也會很快樂。
我的拿手好戲作文450字六年級彈鋼琴 2
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是彈鋼琴。
四歲時，媽媽讓我開始學(xué)鋼琴。看著手指按在黑白琴鍵上，就能聽見各種聲音的鋼琴，我非常激動，迫不及待地開始練，可是三分鐘熱度過后，我就厭煩了枯燥無味的練習(xí)。但看到別人彈出一首首動聽的曲目時，我又羨慕極了，便再次下定決心要練好鋼琴。為了完成目標(biāo)，每天我寫完作業(yè)的第一件事就是練鋼琴。功夫不負(fù)有心人，我的鋼琴彈得越來越好，參加了許多比賽……
去年11月，一年一度的華表國際鋼琴演出要開始了，我興沖沖地報(bào)了名，那可是要在中山音樂堂里舉行，我早就向往去那里演奏了。演出當(dāng)天，我和演員們一起坐在演員席，等待演出開始。
展演開始，我第一個表演。我的.心怦怦直跳，懷里像揣了只兔子，手心微微冒汗。我在掌聲中忐忑不安地走上臺，開始了演奏。我的手指一碰到琴鍵，心情瞬間平靜下來。我跟著心中的節(jié)拍，琴聲像流水般從我的指尖流出來，它們時而如大海般波濤洶涌，時而如小溪般潺潺流淌，時而如小鳥般輕快，時而又如雄鷹般豪邁……我忘記了自己是在金碧輝煌的音樂廳中演出，而是深深地陶醉在自己的樂曲中——那個只屬于我的音樂世界。一曲彈完，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我高興地笑了，琴聲在我耳邊不斷回響，給我?guī)砹嗣篮门c快樂。
彈鋼琴豐富了我的生活，讓我感受到了音樂的美并表達(dá)了出來。今后，我將會繼續(xù)練好鋼琴，在琴鍵上綻放精彩。
我的拿手好戲作文450字六年級彈鋼琴 3
我的愛好有很多，比如畫畫、唱歌、打羽毛球等，但我最擅長的是彈鋼琴。彈鋼琴也是我的拿手好戲。
一天，家里來了兩個客人，都是媽媽的研究生同學(xué)�？腿艘姷轿液笳f：“嗨，小瀟都長這么高了，第一次見面時還是一米高的小矮個呢�！闭f完后便走進(jìn)了我的屋子里，他們看到了我的鋼琴后，就要我彈一首曲子。我聽后立即給她們彈了一首自己非常熟悉的曲子。
彈完后，我才發(fā)現(xiàn)有一位客人正給我錄像，緊接著，我就聽見滔滔不絕的贊美聲：“彈得太好聽了！”“比我們家的孩子彈得好多了！”“這都能和現(xiàn)在的郎朗比一比了�！碑�(dāng)我聽到這些話時，盡管我知道他們說的很夸張，但我心里也油然而生了一種自豪感。就高興的對客人說：“謝謝叔叔阿姨的夸獎。”說出這句話時，覺得自己非常了不起。
我認(rèn)為這都是自己堅(jiān)持練習(xí)而來的，我練鋼琴時一般彈不熟練或背不好的地方我都會標(biāo)出來，彈完整首曲子后再回來反復(fù)練習(xí)并背誦。一遍一遍的標(biāo)記、背誦。逐漸就把整首曲子非常熟練的演奏出來了。這時不僅我自己覺得彈得好，爸爸媽媽有時也會夸我。
有些曲子如果練習(xí)不多，那就很難彈得很好。比如前幾天，我的一個好朋友來我家做客，讓我彈一首我之前練習(xí)過但不是很熟練的`曲子。我磕磕絆絆的彈完后，朋友面無表情，我知道我的拿手好戲演砸了。
經(jīng)過這兩件事后，我就明白了一個道理：拿手好戲不是祖上傳授給你的天生的技能，要不斷練習(xí)才能變成自己的拿手好戲。
我的拿手好戲作文450字六年級彈鋼琴 4
每個人都有自己的拿手好戲，如：做飯、練字、打籃球、下棋、挑西瓜、捏泥人……要問我的絕活是什么，那就是—彈鋼琴。
這天，天氣格外好，太陽把光投在地上，地被烤干了。人們都在樹蔭下乘涼，不時吹來一陣涼風(fēng)，讓人感到格外愜意。我走到客廳，媽媽告訴我今天二姨要來，我立刻開心起來。不一會兒二姨帶著表弟來了，我和表弟高興的度過了一上午。
中午，我們一家人聚在一起吃飯，我走到桌子旁，說：“現(xiàn)在我要為大家彈奏一首鋼琴曲——《月光曲》”。說完，我坐在琴旁邊，深吸了一口氣，把手放到琴鍵上，我按動琴鍵，很快就進(jìn)人了彈奏的樂趣，我沉醉其中。我的手在琴鍵飄拂，似如一只蝴蝶在琴鍵上飛動。我抬頭看看大家，我的表弟看呆了，他仿佛看到了一望無際的大海，海浪飄拂著卷來，由輕到重。再看看二姨，她坐在媽媽身邊，一支胳膊輕輕地環(huán)著媽媽的脖子，把頭靠在媽媽肩上，眼睛一直看著我，她仿佛看到淡黃的圓月。我又看看媽媽，只見她那恬靜的臉上充滿了笑容。我的曲子進(jìn)入了高潮的部分，我的雙手有力度地按了上去，手觸到的地方，琴鍵如水波一樣起伏，美妙的琴聲像一陣風(fēng)，穿過客廳，傳到了窗外，傳到了遙遠(yuǎn)的'天際……最后結(jié)尾時，我的手輕輕地落在了琴鍵上，如一片雪花落了下來，屋里一點(diǎn)聲音也沒有。我站起來，面對大家，鞠了一躬。只聽一陣排山倒海的掌聲，傳遍了整間屋子。
這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
我的拿手好戲作文450字六年級彈鋼琴 5
跳動的音符，華麗的樂章，是我一生的摯友。
——題記
明亮的燈光照在鋼琴上，我的手指輕輕抬起落在雪白的琴鍵上，光映襯著跳動的手指，琴聲在房間中回蕩。這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
一談到我和鋼琴的這段緣分，就不得不提到我的母親，因?yàn)楫?dāng)年就是她把我送進(jìn)了這個“圈套”。四歲那年，母親把我?guī)нM(jìn)了一家琴行，那里便是我和鋼琴初識的地方。當(dāng)時，只是覺得這東西碰一下能發(fā)出響聲，很稀奇，便迷迷糊糊地答應(yīng)了學(xué)琴。
多年以來，我參加過許多大大小小的.演出、賽事。唯獨(dú)那一次讓我記憶猶新。那天，陽光正好，微風(fēng)不燥，我們坐上了開往南京的火車。會場中，沒有了以往的嘈雜，只剩下琴音陣陣。到我上場了，我卻猶豫了。我放慢了腳步，有點(diǎn)兒想打退堂鼓。但一想到往日的辛勞與努力，自信便噴涌而出。
我走到鋼琴旁坐下，將手搭在琴鍵上。我深吸了一口氣，手指開始在琴鍵上跳舞。明快的旋律在空氣中回蕩，如泉水般清澈，如鳥鳴般動聽。突然，琴聲斷了，但很快又連了起來。往日的刻苦終是不敵比賽時的緊張，琴聲斷了兩次后，我的心里開始慌了，手指開始不聽使喚了。我也不知道這是怎么了，但還是將曲子彈完了。走下臺后我難過得快要哭了，不過還好，成績不差。
從幼時的懵懂無知到年少的輕狂放縱，鋼琴一直陪伴著我成長。它跟我一起經(jīng)歷大起大落，陪我看遍那些悲歡離合。也因此讓我練就了一手好琴技，彈鋼琴是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文450字六年級彈鋼琴 6
這世上的人千奇百怪，從來不缺能人異士，縱是普通人也不會一無所長。而我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說起鋼琴，很多人都會想到“樂器之王”。的確，鋼琴音域廣，表現(xiàn)力強(qiáng)，但我學(xué)鋼琴一開始只是單純地覺得……鋼琴挺美觀實(shí)用——又能當(dāng)寫字臺，又能當(dāng)書架，還可以在琴鍵上涂鴉。
我學(xué)了幾年的鋼琴，可以彈一些流行歌曲了。我現(xiàn)在會彈《風(fēng)中的蒲公英》《無羈》《冠世一戰(zhàn)》等。這讓我感覺前面的努力沒有白費(fèi)。沒有一件事是簡單的。這幾年，有淚水，有汗水，有想過放棄，但和我從鋼琴中汲取的快樂比，這些都不算什么。
記得有一年我上臺演奏《風(fēng)中的蒲公英》，緊張到腿和手都不住地抖。然而，我一看到鋼琴，就安心了。黑白鍵交織著，傳出陣陣樂潮。我仿佛就變成了曲中的蒲公英。
我看見了：風(fēng)在我指尖彷徨著，把雪一樣的白鍵變成鋪天蓋地的絨毛，把墨一樣的黑鍵化為種子，一朵朵蒲公英帶著我過去的笑與淚，帶著我滿心的希冀與歡喜，像柳絮一樣舞著。
等我回過神，臺下掌聲如雷貫耳。我深深地鞠了一躬，感謝聽者對我的鼓勵，感謝老師對我的教導(dǎo)，感謝父母對我的支持。
其實(shí)，我不止一次地想過：我學(xué)鋼琴是為了什么。如果說是為了考級，拿了證書以助小升初去更好的.中學(xué)，那就完全沒有學(xué)鋼琴的必要了。我不想為了考級而彈琴。真正喜歡的東西才會是用心去學(xué)的。也許，這就是彈鋼琴是我的拿手好戲的原因。
那么，你的拿手好戲，又是什么呢？
我的拿手好戲作文450字六年級彈鋼琴 7
一聲聲悠揚(yáng)的琴聲，飄過天空，拂過大地，涌進(jìn)我心里。沒錯！我的拿手好戲就是彈鋼琴。
彈鋼琴可不容易，俗話說：“萬事開頭難�！睆椾撉俨粌H考驗(yàn)的是技術(shù)，還考驗(yàn)的是人的耐心和堅(jiān)持苦練的精神。鋼琴中一排三音是非常難的，需要足夠的手指靈活度和標(biāo)準(zhǔn)的手型。
每天放學(xué)，我回到家第一件事，就是把鋼琴打開，拿出樂曲開始彈奏。首先將手放在琴鍵上，然后輕輕地彈奏。起初，琴聲綿延起伏，如一條消息緩緩流動著。漸漸地，漸漸地，琴聲高昂起來，小溪上被月亮照到得銀波，拍擊著周圍的礁石。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮，小溪流得越來越急，越來越猛，卷起一陣白色的浪花。我內(nèi)心的情感，如這條小溪淙淙的流淌出來。
我已陶醉其中，如一條小魚在大海中無憂無慮地游動著，突然，我的手亂起來，好像這調(diào)皮的鋼琴在跟我玩耍，手型不停搖晃著，手指由輕快變成了用力的按琴，一段段雜音響起，一拍三音使我的手指混亂，完全彈不出淘氣歡快的狀態(tài)了，那雜音如猛獸在嘶吼；如大雨潑向大地；如大街中喧囂的'汽笛聲“嘟——嘟！
如今，一拍三音我彈得熟練、自然，那首曲子不再混亂，響出雜音，一切都是那么自然，優(yōu)美。但我不能自滿，彈鋼琴如學(xué)習(xí)一樣，永無止境，需要自己去創(chuàng)新，一拍三音不再是我的敵人，它如一塊絆腳石，越過了，就能成功。
我的拿手好戲彈鋼琴，它使我的業(yè)余生活充滿著歡笑，有時也有痛苦，但我愿意繼續(xù)刻苦練習(xí)，讓鋼琴永遠(yuǎn)響亮。
我的拿手好戲作文450字六年級彈鋼琴 8
我的頭號拿手好戲，是鋼琴。
記得四年級的時候，我要去參加我學(xué)琴以來規(guī)格最大的一個比賽，參賽曲目也有不小的難度。因此，每天晚上家里都能聽到這如同噪音般的鋼琴聲。每當(dāng)我想放棄時，心里想起老師和爸爸媽媽的鼓勵，我的心中便又重新燃起了力量。
每天，我一做完作業(yè)，就投身于我的"偉大事業(yè)"中，甚至幾次將晚飯時間推遲到八點(diǎn)，這首曲子仿佛是已經(jīng)刻在了我的腦中一般。就連一向來高要求的爸爸，都對我彈的這首曲子嘖嘖稱贊……
很快，比賽的日子就到了。上臺后，我調(diào)整好琴凳位置，坐了下來，深吸一口氣，開始演奏起來。臺下靜得出奇。交錯的黑間與白鍵孕育著那美妙的音樂，從我的指尖流出。琴聲如同輕盈的蝴蝶一般，撲扇著靈動的翅膀；又如同塞外的天空一般，沉淀著清澈的光……音樂逐漸步入高潮，我的心情也越來越激動，就在這時，我突然忘了下個樂句的樂譜，我的.進(jìn)度離忘記的地方越來越近，我的心里也越來越急……到那個地方了！到底該怎么辦？我絕望地閉上了眼睛。
這時，奇跡發(fā)生了！慣性使我繼續(xù)彈了下去！最終，我成功地完成了比賽，拿下了第二名的好成績！
這次經(jīng)歷我體會到了"只要有付出，就一定會有回報(bào)"，我也知道了，任何一項(xiàng)拿手的技術(shù)，都是需要靠不斷練習(xí)換來的。
我的拿手好戲作文450字六年級畫畫 1
每個人都有自己的拿手好戲：唱歌、游泳、彈鋼琴……我也不例外，我的拿手好戲就是畫畫，你可別看畫畫很簡單，其實(shí)也很難的.。
有一次，無意間媽媽讓我上試聽畫畫，進(jìn)了教室老師就讓我從幾十張圖片里選一張來畫，我選了一個看起來比較簡單的畫，想法很簡單，現(xiàn)實(shí)很殘酷，我剛上手畫時因?yàn)槭稚嬕粭l線好幾遍都畫不好，后來老師耐心指導(dǎo)下可算畫好了第一幅畫。后來，長大了一些就畫得越來越好了。
有一次，有幾個好朋友一起去寫生。一個朋友提議比誰畫得好！幾個小伙伴紛紛答應(yīng)，就這樣我們開始了第一場比賽-畫公園對面的樓房。我飛快地畫著，結(jié)構(gòu)、線條、門、窗戶……一筆又一筆。時間一結(jié)束，我們把畫本放在一起，我和宋琪琪畫得畫被小伙伴們投票選了出來，我受到了伙伴的夸贊。我便和宋琪琪開始了第二場比賽-畫路邊睡覺的流浪狗。時間一分一秒地過去了，可是我是學(xué)漫畫的，前不久剛開始學(xué)素描，不是很會畫這個。時間到了，宋琪琪把小狗畫得栩栩如生。我把畫本一提出來，伙伴們都說你畫得小狗鼻子反了，隨后哈哈大笑了起來，我尷尬極了，真想找個地縫鉆進(jìn)去。
繪畫，是我的拿手好戲，戲里，我盡情享受畫畫的快樂；戲外，我懂得了：堅(jiān)持不懈，才能成功。
我的拿手好戲作文450字六年級畫畫 2
“十八般武藝，樣樣是好戲�！泵總�人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲是畫畫。
我畫的最好一副畫是花瓶，花瓶上的花是我搭配最后的一次，連同學(xué)看見了也忍不住稱贊。不過我不太喜歡畫花，我特別喜歡畫星空，這導(dǎo)致每次比賽畫畫時我都是星空，不過我畫的并不好看。
小時候，我特別喜歡在墻上畫什么喜羊羊啊，豬豬俠啊，小女孩什么的'。就連一年級教室的課桌我也不放過，每次換座位，誰只要坐我的位置，就要拿著橡皮趴在那里擦半天，一刻也不停歇。
現(xiàn)在，我已不這是當(dāng)初那個只會簡筆畫的小朋友了，我漸漸地會畫一些高難度的東西了，例如人像、房屋等，立體的花瓶和花，這些都是我經(jīng)過不斷觀摩和練習(xí)得出的。
我最初喜歡畫畫時，我的年齡是8歲。我的第一幅畫是一副素描，是畫一個立體三角形的，那是在圖書館時意外進(jìn)了繪畫教室，素描老師讓我畫的，畫完之后那個老師還說我很有天賦，就是這件事我喜歡上了畫畫，雖然那副畫不知去了哪兒，但我仍然清楚的記得。
畫畫，讓我的生活多了一份樂趣。
我的拿手好戲作文450字六年級畫畫 3
十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲是畫畫。
小的時候，經(jīng)常在電視上看到那些有名的畫家的畫，就感覺非常好看，要是我畫的那就不得了，所以我決定開始學(xué)畫畫。
剛開始我畫的時候，可不簡單了。開始的時候，有好多顏色都不認(rèn)識，把翠綠當(dāng)成了深綠，玫紅認(rèn)成了朱紅，但是現(xiàn)在我畫的畫可是非常的美麗。
身為一個畫畫愛好者，走到哪里，我都會背上畫板，帶上畫筆和顏料。走到哪里，一有好看的風(fēng)景，我就會拿起我的畫板，把眼前美麗的景色畫在紙上。
你看，我又拿起我的畫板和畫筆，又來作畫了。我畫著一座青山，那山的樣子是綿延起伏，山上流淌著一條小河，向你流來，好像那條小河的盡頭，飛入云際飄進(jìn)了太空中，流到了牛郎與織女的家。此時太陽正在慢慢的落下，天上的`云都染成了紅色，美麗極了。那太陽的光芒仿佛從那座青山射了過來。
路過的人們都停下來，來看我的畫，有的人說：“那條小河畫的真好��！好像會流動一樣。”有的人說：“這幅畫畫的可真好，要是我也能畫成這樣多好�！甭犞藗儗ξ耶嫷娘L(fēng)景畫，是那樣的贊嘆，我心里美滋滋的，心里別提有多高興了，越畫越入迷。
我從畫畫中可以得到很多自信，也記錄了很多美景，隨時可以翻看風(fēng)景。
我的拿手好戲作文450字六年級畫畫 4
我爸爸有時會問我一些令我奇怪的問題：“對了，你有你的拿手好戲嗎？”突然，我驚住了，支吾了一下，然后說：“還沒想好�！薄鞍伞钡囊宦�，我就“逃”回了房間，因?yàn)槲遗掳职忠驗(yàn)槲覜]拿手好戲而說我，所以有些害怕，爸爸突然冒出一個這樣不好的行為：強(qiáng)迫我學(xué)拿手好戲。這樣的行為，使我失望不已。
到了第二天，爸爸要我在家練字，雖然10頁字一天練完不算很多，但對于我來說卻是一個不幸，因?yàn)槲也幌矚g可愛的爸爸去做強(qiáng)迫我的行為，所以我在練字的這幾天里，一直在找我的拿手好戲，時間一天一天的過去，我還沒找到我的拿手好戲，而我的字越練越爛了，越練越?jīng)]興趣了。在這練字的幾周里，非常想畫畫。
開始覺得這是我的拿手好戲，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)練字本里的可愛人物，美麗景色，我都會用剩于時間畫畫，所以我開始對畫畫有興趣，慢慢地，我覺得自己的`畫非常好看，但爸爸就不以為然，因?yàn)榘职值漠嫯嫾夹g(shù)特好，所以我覺得我是沒法跟他比，因?yàn)樗挛宄木屯瓿闪艘环L(fēng)景畫。雖然不能跟爸爸比，但我一定能贏他的，加油！
這就是我的拿手好戲——畫畫。
我的拿手好戲作文450字六年級畫畫 5
每個人都有自己的拿手好戲，我當(dāng)然也不例外，它就是畫畫。
自從一年級上美術(shù)課后，我深深地被畫畫所吸引了，看著他們一個個畫得出神入化，十分漂亮，我就下定決心，長大后要當(dāng)一位大名鼎鼎的畫家。
我還因上課畫畫被老師罰站了十幾次，無奈之下，我只好下課了再畫。
老天不負(fù)有心人，在四年級我畫出了一只生動的龍，它在空中盤旋著四支爪子，露出了尖尖的`指甲，金光閃閃的鱗片，活像真龍一樣。當(dāng)時我得意地在同學(xué)們面前炫耀著。
五年級的時候，我曾在上課時畫一只軍艦，長25厘米，寬為5厘米的船頭，一個1厘米的主炮，中間就是操控室，下有自衛(wèi)機(jī)槍，上有無線雷達(dá)，后有防空導(dǎo)彈船尾有直升機(jī)。
而到六年級的我，可以說是“老油條”了，什么大膽的想法都畫出來，畫什么坦克，打炮，五子棋……
我熱愛畫畫，因?yàn)樗芙o我?guī)砗芏鄻啡�，比得過解壓游戲。
此后，畫畫成了我形影不離的解壓神器，不爽時在紙上亂畫一陣，心里就舒服多了。
我熱愛畫畫，它就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文450字六年級畫畫 6
從小到大我學(xué)過很多東西：跳舞，唱歌，我甚至嘗試過去學(xué)跆拳道……但是在這么多興趣愛好中，我最喜歡，而且拿手的還是畫畫。
我現(xiàn)在除了有命題的畫，做其他的一般都是畫含有漸變的畫。宇宙黑色主題的畫，星空藍(lán)色主題的'畫，夕陽紅色主題的畫……每幅畫雖然不能說有很完美的漸變，但是大致看不出來顏色交錯。星星甩得也很小很密。記得有一次學(xué)校舉行比賽，畫的是風(fēng)箏。我們在全班同學(xué)的筆袋中采用了各色的畫筆。我的腦海里很快有了主意，決定畫一幅自己最喜歡的漸變風(fēng)格的畫。我畫了一個星空，另外一組畫的是櫻花樹。我那組的星空上黑下藍(lán)，最底下還有一片陸地，陸地上還有兩個小人和一棵樹，陸地是用黑色剪影畫的，樹除外。我和和我一起畫的那個同學(xué)身上都是顏料，甩星星的時候甩得不亦熱乎，眼里和心里除了畫畫沒有任何東西。
根據(jù)以上事例，我發(fā)現(xiàn)，我的拿手好戲是畫畫，畫畫就是我的拿手好戲。我不會在這上面退縮，我一定要進(jìn)步。不能為學(xué)校爭光，也要為班級爭光。這次我不會半途而廢!
我的拿手好戲作文450字六年級畫畫 7
俗話說得好：十八般武藝，樣樣是好戲！我想大家都有很多不一樣的拿手好戲吧！例如我，我的拿手好戲就是———畫畫。
小時候，我最喜歡拿各種蠟筆在紙上亂涂亂畫，連家里的白色墻也無法幸免！媽媽見我這么喜歡“亂涂亂畫”，于是便幫我報(bào)了一個周末的畫畫班！剛開始，我覺得很新鮮，每次都盼著周末的到來，總是第一個去畫畫班！記得當(dāng)時畫畫教我們畫雞蛋，我心里想，畫雞蛋有什么難的，不就是一個圓圈嘛，不用三兩下，我的`紙上就畫出來大大小小無數(shù)個雞蛋，我洋洋地拿起我的佳作給看，沒想到老師搖搖頭，耐心地對我說：“寧寧，你要認(rèn)真觀察事物，每一個雞蛋都是不一樣的，不僅僅是畫一個圓圈那么簡單！”聽了老師的話，我認(rèn)真地觀察起來，確實(shí)像老師說的那樣，每一顆雞蛋都不一樣！
從那以后，我不論畫什么，都會認(rèn)真觀摩，這樣畫出來的東西才更栩栩如生！也因?yàn)槲业恼J(rèn)真觀察，我的畫畫技術(shù)突飛猛進(jìn)，它成了我的一技之長，只要你給我一支筆，它隨時都是我的拿手好戲！
我的拿手好戲作文450字六年級畫畫 8
畫畫在很多人看來是件枯燥的事，但我不這么覺得，我喜歡鉛筆在紙上劃過的粗糙，我喜歡看顏色在紙上顯出或清澈或厚重或?qū)庫o或躍動的感覺。我喜歡畫畫，它便成為我的拿手好戲。我畫畫六年，三年在胡畫。但經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)和練習(xí)，現(xiàn)在的畫好多了，還挺受大家喜歡。曾經(jīng)甚至有二名同學(xué)聯(lián)合作案悄瞇地拿了我的筆，用筆作威脅，讓我撕了我圖畫本兩頁紙，畫了兩幅畫，美其名曰地送給他們，才把筆還給我。我極其心痛我那本來有20頁但現(xiàn)在被撕得只剩下12頁的本子。
有一天，我在課外班的下課畫起了畫，一個同學(xué)路過，看了會，又似想起什么似的跑回座位，掏出本子又跑到我面前，一臉虔誠：“給我也畫一個好嗎？”我便動了筆，我身邊立刻圍了好多看熱鬧的同學(xué)，也紛紛贊揚(yáng)：“畫得好好啊、這也是你畫的嗎？好可愛啊……”我心里甜滋滋的.，手中的筆快了，直到上課，老師進(jìn)來了，同學(xué)們才一哄而散。從此以后，每次去上課，大家都爭先恐后地拿我本子看。如今，我的畫技怎么說在班上也是“數(shù)二數(shù)三”，每幅畫都是我的驕傲。
時間還長，不要覺得你某件事永遠(yuǎn)做不好，只要你能熱愛它、珍惜它，總會有拿手的一天。
我的拿手好戲作文450字六年級剪紙 1
俗話說的好：“360行，行行出狀元”，每個人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是剪紙。
一天，我在電視上看見了剪紙，我的腦海里就生出一個念頭。我立刻去找彩紙，拿了把剪刀，就照著視頻的老師學(xué)了起來，一開始我自信滿滿的剪，但天公不作美。我把步驟看反了，剪的七零八碎，我開始?xì)怵H了，我越來越不想干，就是心里想到媽媽說的：“不能放棄，美在努力�！蔽蚁氲竭@里，又撿起來，撿的.越來越好，有所收獲。
之后，我就刻苦練習(xí)剪紙，努力把每個作品都做好，經(jīng)過長時間的努力，我的剪紙技術(shù)已經(jīng)突飛猛進(jìn)，有很大的進(jìn)步了。
有一天一位老師找上了我，邀請我參加一個剪紙比賽，聽完后我頓時兩眼發(fā)光，心想：這可是我大展風(fēng)采的時候，于是我答應(yīng)了，比賽前我?guī)缀鯊U寢忘食，把所有的精力都投入到了剪紙中，終于在交作品前兩天，我完成了一副富貴千秋，看著自己付出了無數(shù)心血的作品，我的心里充滿了自豪感，最終我的剪紙作品榮獲一等獎，不覺得自己的努力，并沒有白白浪費(fèi)。
剪紙使我快樂，也讓我找到了樂趣，我希望可以有更多的人學(xué)習(xí)剪紙，把這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝傳承下去。
我的拿手好戲作文450字六年級剪紙 2
要問我的拿手好戲是什么，那非剪紙莫屬了。
從小我便看到春節(jié)張燈結(jié)彩時掛著的剪紙，非常好奇。用剪刀在紙上剪各種奇特的圖案，有軸對稱圖形、有各種動植物的圖形、有各種汽車的圖形等。日積月累，天長地久，我剪紙的技術(shù)已經(jīng)非常熟練了。
一個星期天朋友們不知怎么知道了我一直練剪紙的消息，讓我剪出一些漂亮奇特的圖形，檢驗(yàn)一下我的技術(shù)，我答應(yīng)了下來。
回到家里苦思冥想，就是想不出什么樣的圖形才能達(dá)到朋友們所說的.要求。我到外面走一走看看是否能激發(fā)一下靈感吧！我走到一間地下室，看到了一張蜘蛛網(wǎng)，突然想到了縱橫交錯的古代戰(zhàn)陣，變陣成攻擊形式一排一排，再變成撒豆成兵分散形式。再剪一張中國地圖，把中原中的河流剪下來。最后剪一張蜘蛛網(wǎng)。我小心翼翼地剪下來，生怕把紙上的士兵，地圖上的陸地，蜘蛛網(wǎng)的細(xì)線給剪掉。剪好之后，我把這三張剪紙輕輕地夾在書里保存好。第二天我給了朋友們之后，得到了朋友們的認(rèn)可和夸贊。
剪紙是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文450字六年級剪紙 3
我相信每個人都有他的“十八般”武藝。當(dāng)然，我也有“十八般”武藝：畫畫兒啊，做標(biāo)本啊，跳舞啊，樣樣是好戲。但，我最拿手的還是要屬剪紙了！這剪紙，并且對我還有不解之緣呢！
我簡直，完全是無師自通，剪著剪著，就找到了感覺，剪的次數(shù)越多，剪的就越好。于是，漸漸地，在不知不覺中，我的剪紙技術(shù)就越來越高了。
那是我們上了初中去基地時，才展現(xiàn)了這一點(diǎn)。那次，我們上完了課，去美術(shù)室去做剪紙。到了那里，只見一箱箱剪紙?zhí)籽b，到老師向我們介紹罷后，就輪到我們?nèi)ゼ袅�。我拿起一張紙開始剪，仔細(xì)的一點(diǎn)一點(diǎn)的剪。這樣，過了一會兒，我可剪完了。看著周圍的同學(xué)們一個個才剛疊好紙，我十分得意的.望著其他沒有做好的同學(xué)們。這時，我又拿出了一張紙，準(zhǔn)備再剪一張，心里想到：我再剪一張吧！我一邊得意的想，一邊剪。但，慢工出細(xì)活，我剪的飛快，不一會兒就剪完了。不過，這時，當(dāng)我打開我的第二張剪紙時……我明白了那句話“慢工出細(xì)活”是什么意思！
看看吧，左邊一塊，右邊一塊，十分糟糕，站到牛皮紙上面，還露出了一大塊！這時，我才發(fā)現(xiàn)，我的第一張找不到了！只能交上，尷尬呀！被老師狠狠的批了一頓，唉，就這樣，我的拿手好戲演砸了！
不論怎么說，雖說演砸了。但，這個小插曲是不會影響我對它的喜愛！并且，我越來越喜歡它了！
我的拿手好戲作文450字六年級剪紙 4
每個人都有自己的拿手好戲，有的人是畫漫畫，有的人是拼魔方，還有的人是挑西瓜，而我的拿手好戲是剪紙。
今年春節(jié)的'前一周，我們家正在準(zhǔn)備年貨，但過年一定少不了窗花，媽媽想要一個獨(dú)一無二的窗花�？蓻]人會剪，只好我出場。
可我又想起兩年前的失誤，同樣是剪窗花，因?yàn)楫?dāng)時沒有算好剪刀的收刀位置，導(dǎo)致將一個連接點(diǎn)剪斷了，整個窗花都?xì)Я�，我害怕歷史重演，所以我不敢剪。
“你一定要剪”，“不，不能剪”我心中好像有兩個小精靈，一個又說:“多嘗試才能成功。”另一個也不甘示弱:“如果再剪壞了多丟人啊!”沒事多嘗試，“失敗是成功之母”這句話讓我下定決心，一定要剪。
首先，我拿出一張紙，將它對折畫上了半個圓，再用黑色筆描邊，然后用剪刀剪下來，有很多拐彎的地方要用前刀慢慢剪，最后用剪刀將多出的小三角剪掉，這叫修形，完事后一個“0”就剪好了。
但還沒完事，我又拿了一張紙不對折畫上一個“3”剪3個，就剪出了“2023”，可今年是兔年，我又上網(wǎng)找到一張可愛的小白兔，它是軸對稱圖形，所以要把紙對折，按步驟剪下來就好了，經(jīng)過我90分鐘的努力終于全部剪完了。
我將它們粘在窗戶上，就像一個個小精靈一樣，把家里的年味兒變得更濃了。呀!真厲害呀，兒!”媽媽說。“是呀!明年還讓你干!”爸爸也表揚(yáng)道。
這次，我的拿手好戲告訴我一個道理：“失敗是成功之母”，要勇于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，我明年還要繼續(xù)剪窗花。
我的拿手好戲作文450字六年級剪紙 5
我是個做手工的小姑娘，我的拿手好戲是剪紙。
學(xué)習(xí)剪紙，還是源于我的姥姥，她是一個街頭剪紙藝人，她是有名的“剪紙巧手”，逢年過節(jié)，鄰居街坊都會請姥姥剪幾個漂亮的紙花，久而久之，我也愛上了剪紙。
在我剪紙的過程中，也發(fā)生過許多趣事，有一件事，讓我至今難忘。
有一次，我們小區(qū)里舉行了一次才藝大賽，同學(xué)們興高采烈，個個踴躍報(bào)名，而我選擇了我最拿手的剪紙。
輪到我時，我不禁打了個冷顫，心想：如果我剪不好，怎么辦？心砰砰直跳，手里冒著冷汗，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我拿錯了紙，剪窗花用正方形的紙，我卻拿了一個長方形的。于是，我急中生智，我長方形對折，沿著角撕下來就是正方形了。然后把剪好了的'正方形對折三下，在紙上畫了幾條線，心想“這次比賽一定要拿第一。”我按照線條剪下，一刀一刀，一下一下，一圈一圈，不一會兒就做好了。當(dāng)我把紙展開，一串小巧玲瓏的燈籠展現(xiàn)在大家面前，只見剪出來的那火紅的燈籠像一個大紅柿子，火紅火紅的。看到這么漂亮燈籠，鄉(xiāng)親們不禁夸耀到：好好看��！
剪紙這項(xiàng)藝術(shù)不禁磨煉了我們的性格，還使我們有一雙靈巧的手，讓我感受到中國傳統(tǒng)文化的魅力。于是我下定決心，決定長大以后做一個像姥姥一樣的剪紙大師。
我的拿手好戲作文450字六年級剪紙 6
我喜歡剪紙，也擅長剪紙。我接觸剪紙，是在四年級，那次我去書城買書，正好書城有剪紙活動，從小喜歡剪剪貼貼的我試著剪了一個，但主辦方卻把我趕走，說我沒有“藝術(shù)細(xì)胞”!當(dāng)時我可氣壞了，一回家就開始練習(xí)，天天練習(xí)，后來還專門請教了青島市的剪紙專家，終于，我能熟練的剪出各種圖案和花紋了。
漸漸的，我剪的越來越熟練。一次，爺爺過生日，我為爺爺剪了一幅《松鶴延年》，上面的仙鶴栩栩如生，有的展翅，有的伸腿，有的昂首，有的高歌。松樹的枝干勁挺，充滿生機(jī)。當(dāng)我神秘地拿出作品時，爺爺奶奶看了，贊嘆不絕：“太棒了!太棒了!孫女手真巧!這作品可得拿給親友們好好炫耀一番啊!”我聽了，高興極了，連眉毛都一翹一翹的，好像也狂贊美我的作品，親友們見了我的作品，也無不贊嘆：“這作品多好啊!要是我家孩子也能剪出這樣的作品該多好!”后來，我的作品被爺爺奶奶用相框框起，擺在家里最顯眼的地方，它一直讓我引以為豪呢!
還有一次，課外班老師讓我們表演才藝，大家有的唱歌，有的跳舞，輪到我了，我沒用幾分鐘，就剪出了一只可愛的抱著一粒葡萄的'小鼠，大家都說我能用剪刀當(dāng)筆，在紙上作畫易如反掌。得到大家夸贊的我自豪極了。
剪紙，已經(jīng)成為中國文化的一種象征，以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力給人們帶來不盡的歡樂和希望，我已被它深深的迷住了，而任何一種技能，都會伴隨著十分的努力，我會繼續(xù)提高我的剪紙技術(shù)，讓它成為我最拿手的“好戲”。
我的拿手好戲作文450字六年級唱歌 1
每個人都有自己的特長，比如畫畫，變魔術(shù)，唱歌跳舞等等，我最拿手的是唱歌。
我從小就喜歡唱歌，因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)唱歌不僅簡單，而且我唱的也很好聽，所以老師便拉我進(jìn)了合唱隊(duì)訓(xùn)練并參加比賽。
平時我去合唱隊(duì)時，我們的指揮周老師還會教我們的新歌，先教歌譜，再教歌詞，還翻譯英文歌給我們聽，我平時訓(xùn)練都很認(rèn)真很努力，想著比賽那天得到好成績，好名次，訓(xùn)練完后我每次都覺得很辛苦，嗓子很疼，但我還是對自己說：雖然我現(xiàn)在一遍一遍的練習(xí)唱歌很辛苦，但我要堅(jiān)持一直到比賽那天，拿出自己的實(shí)力。
終于到了比賽那一天，我的心情既興奮又有一些緊張，又來到了會場，隨著燈光一亮，音樂一響，我便看著周老師的指揮唱起來，只見老師。十分專注地指揮著，我們在老師的帶動下都十分積極的`唱起來，比賽結(jié)束后，當(dāng)我得知我們得了一等獎時，我高興的歡呼起來。
我的努力成就了我的拿手好戲，只有勤奮才有收獲，少說話，多做事，扎扎實(shí)實(shí)埋頭苦干，春季多流汗，秋季歌兒唱不完，我要一直把歌唱下去，唱出我的幸福人生。
我的拿手好戲作文450字六年級唱歌 2
我的拿手好戲是唱歌。有些人認(rèn)為唱歌很簡單，實(shí)際上它是十分具有挑戰(zhàn)性的，但對于我來說并不是很難……
太陽的光刺破了天空，照耀在廣闊的大地上。那年的暑假我無所事事，于是來到了一處叢林內(nèi)，我一進(jìn)去就被一陣美妙的歌聲所吸引，正是這美妙而動聽的歌聲讓我陶醉其中。伴隨著這醉人的天籟之音，于是讓媽媽給我報(bào)了美聲班。
在那大雪紛飛的天空中，一年一度的元旦晚會開始了。老師給我們每個人準(zhǔn)備了一個節(jié)目，而我要唱《光年之外》。
終于輪到我了。那憂愁的旋律在我耳邊響起，伴著旋律我開始唱了起來。在唱第一段的時候，我突然腦海中想起曾經(jīng)在祖父的追悼會中傷心的我，此時我不由自主地用低沉和緩慢的聲音唱了出來；第二段是有激情和動感的旋律，此時的我又想起了曾經(jīng)在美聲唱法考過三級時清脆的笑聲，我不禁有了唱歌的沖動，于是歡快的.歌聲又唱了出來。
這時，我隱隱約約地聽到下邊人的聲音。“羅逸軒的聲音怎么這么富有感情？我以前還以為唱歌很簡單呢？經(jīng)這么一聽，天哪！我發(fā)現(xiàn)我與他簡直就是天壤之別，這歌被他唱得還別有自己的特色，真是太好聽了……”
聽到他們這樣高聲地稱贊我，我開心得像一只獵到食物的豹子。緊張的結(jié)尾要來了，但我一點(diǎn)也不驚慌，因?yàn)橛写蠹业墓膭畎殡S左右。我便挺起了胸膛，張開了雙臂，把嘴巴縮成了一個圓圈，拉開了嗓子，大聲把最后一句唱好了。我下臺之后，班級里響起了陣陣掌聲……
愛好，每個人都有，可能一開始不好，但什么事都是千錘百煉練出來的，再融入了自己的情感，那就成了一門個人的藝術(shù)。
我的拿手好戲作文450字六年級唱歌 3
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外呀。我的拿手好戲想必你們都不陌生，它就是——唱歌！
唱歌是需要長期練的，記不住歌詞怎么辦？我來告訴你我的拿手好戲是怎么樣練成的！
唱一首完整的歌，要先能記歌詞。打個比喻：假如我要唱《下山》，就得先聽。這就好比寫作文，要先看例文。把一首歌反復(fù)的'聽3到5遍，跟著輕輕的哼唱兩遍，試著清唱，然后播放歌曲的伴奏，開始唱。就這樣一首完整的歌，你就可以輕輕松松的唱下來啦！
因?yàn)槲业哪檬趾脩蜻�引發(fā)了一個小故事呢！在我九歲的時候，我就愛上了唱歌。為此媽媽可是費(fèi)了九牛二虎之力給我買了一個兒童話筒回來，當(dāng)時我高興的不能自已，天天抱著話筒唱歌。有一次家里來了一個客人，媽媽和客人聊天時，無意說出了我喜歡唱歌的喜好，客人聽了想讓我獻(xiàn)唱一首，我頓時就興奮起來，練了這么久的歌，還沒有唱給別人聽過。這可是一個好機(jī)會，說不定還能成名呢！于是就毫無條件的答應(yīng)于是就毫無條件的答應(yīng)了。我專門做樣的，說了幾句開場白，就開始唱《學(xué)貓叫》了！“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵……”唱完之后，那客人很高興的夸了我?guī)拙�，我媽媽在客人走了后，驕傲的沖我拍拍手“寶貝，媽媽之前還沒看出來你有這本事，以后我們家就靠你了！”“嗯嗯，以后我要做一個學(xué)習(xí)唱歌兩不誤的好學(xué)生！”
每個人都有自己的拿手好戲，那么你的拿手好戲是什么呢？
我的拿手好戲作文450字六年級唱歌 4
每個人都會有自己的特長，比如：跳舞、畫畫、變魔術(shù)、剪紙、做標(biāo)本、做面包........我最拿手的是：唱歌。
那個暑假的一天，我去朋友家玩，她唱了一首歌給我聽，她唱的歌十分動聽，連她們家的小貓咪也跳了起來。我也想像我的朋友一樣，能唱出優(yōu)美動人的歌曲。
于是，我便每天和朋友一起去向老師學(xué)習(xí)唱歌，經(jīng)過了一年多的刻苦學(xué)習(xí)和不停的訓(xùn)練，我已經(jīng)可以和朋友一樣唱出優(yōu)美、動聽的歌了。
一次，在同學(xué)生日會上，我沒有準(zhǔn)備生日禮物，只好表演唱歌。我向大家鞠了一個躬，就開始唱，因?yàn)檫@是我最熟練的歌曲，信心比較足。唱完了，同學(xué)們紛紛鼓掌。我心想，學(xué)了這么久，終于可以表現(xiàn)自己了。同學(xué)們聽得入神，一曲唱完，同學(xué)們激動地說：“啊，唱得多么好聽�。「星槎嗝瓷畎�！”
在同學(xué)們的要求下，我唱了第二首歌，由于太高興了，我唱跑調(diào)了，演砸了，真尷尬。我紅著臉，低著頭跑回了座位。
經(jīng)過了這次教訓(xùn)，我再認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾個月刻苦鉆研，唱歌真正成為我的拿手好戲。
之后，我參加了學(xué)校的唱歌比賽，取得了很好成績。臺下的老師都為我鼓掌，唱歌也成了我在眾人面前的'拿手好戲。我知道我今天的成功是付出很多汗水的。
我的拿手好戲不僅讓我唱好歌，還鍛煉了我的意志，開闊了我的眼界，知道了做什么事都要用一股平常、認(rèn)真的心去對待，這才是做人的最高境界。
我的拿手好戲作文450字六年級做面包 1
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是做面包。
每天早上都來不及吃早飯，就要去上學(xué)，而我們學(xué)校門口的早餐又不好吃，所以我就自己做面包。
周末，同學(xué)們來到我家寫作業(yè)，我正好可以向同學(xué)們炫耀我新學(xué)的拿手好戲。
同學(xué)們陸續(xù)來了，我也開始制作面包，我先往盆中放入250克高筋面粉，再加入3克酵母，20克白糖，一個雞蛋，160毫升牛奶和15毫升玉米油攪拌至粘稠，再蓋上保鮮膜，發(fā)酵兩倍大。最后，攪拌出氣體，揉成面團(tuán)，模具刷油，撒上白芝麻，揉好的面團(tuán)放進(jìn)模具放入烤箱烤30分鐘。
同學(xué)們都到了，我迫不及待地打開烤箱，把面包取出來，同學(xué)們看著金黃美味的面包都豎起了大拇指。
第二次出爐的`面包和第一次一樣，金黃松軟香甜非常好吃，同學(xué)們一邊吃一邊夸贊道小昱，你做的面包真好吃，比面包店做的要好吃十倍。就當(dāng)我以為第三次面包同樣會做的一樣好而現(xiàn)實(shí)卻被無情的打臉。
第三次的面包又黑又硬，同學(xué)們都笑道：小昱，你做的難道是俄羅斯的大列巴嗎？我尷尬地笑了。心里想著：“拿手好戲演砸啦！看來，當(dāng)獲得一點(diǎn)小成就時，千萬不要得意忘形，不然就和我一樣”。
我的拿手好戲作文450字六年級做面包 2
你們有拿手好戲嗎？我的拿手好戲就是做面包。
小的時候，我就很喜歡吃面包，看到媽媽做面包，我心里也好羨慕，剛開始學(xué)的時候，我非常認(rèn)真，覺得自己一定會學(xué)會，媽媽也對我很有信心。
媽媽先告訴我做面包的方法，先拿出半碗面，再放一點(diǎn)牛奶和糖，把做好的面放進(jìn)烤箱里，烤上10分鐘，面包就做好了。
只是在做小面包的時候很好，一做大一點(diǎn)的就一次比一次不好做，每次不是沒有烤熟，就是烤的又硬又黑，沒有一次是做好的，反而媽媽的手法是越來越好，不僅是圓形、正方形、三角形都被媽媽做的美觀又漂亮，沒有一次是失敗的。
終于，在一次做面包的時候，媽媽對我說，做面包看起來很簡單，可是也不是誰都能做好的，做面包最重要的就是要有足夠的`耐心。是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹呢”？我羞愧的低下了頭。
從那以后，我每次做面包都比原來要認(rèn)真多了，一步一步跟著媽媽的方法細(xì)心的完成。
學(xué)了兩天后，媽媽開始檢驗(yàn)我的水平，我有點(diǎn)手忙腳亂了，但最后還是憑著自己的耐心做出了一個成功的大面包。
后來我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做面包有三招：一、食材要嚴(yán)格按比例準(zhǔn)備，二、烤面包一定要有耐心，三、做好的面包切片時要細(xì)心。
我的拿手好戲作文450字六年級做面包 3
我的拿手好戲是做面包，這做面包中的背后隱藏了不少的努力和堅(jiān)持。
在正月十五那天，家里來了幾位客人，我激動萬分，想要做幾份面包給他們吃，我擼起袖子穿上圍裙。一副廚師的樣子準(zhǔn)備“上菜”，我看著擺滿了一桌的食材和工具，心里充滿了期待。一開始，剛剛接觸烤面包，我無法下手，只能對著手機(jī)按圖索驥，打蛋，加面粉，攪拌。看著一個一個的過程，一連串的字符映入腦中，我的手不停地跟著過程做。忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可做出來的面團(tuán)不是硬成一塊石頭，就是濕成一片漿糊。但我不甘心，不想就此放棄。
一次一次的`練習(xí)，一次一次的失敗，我的手法變得熟練。不一會兒，一個個白白胖胖的團(tuán)子出現(xiàn)在桌上。我再將這些面團(tuán)捏成各種各樣的形狀：小熊、小狗、小貓、小猴等應(yīng)有盡有，好似小動物在開party，我實(shí)在不忍心把他們送進(jìn)烤箱。終于，廚房里飄出陣陣香味，我急忙取出，瞧著面包表皮如同黃金一般，口感絲滑，我迫不及待地讓客人品嘗。客人們吃了幾口紛紛圍成一起，說這味道真是太好吃了！絕了！這一聲聲贊同如同暖流一般流入我的心里。
一分耕耘一分收獲，練成自己的拿手好戲并非一朝一夕就能練成，只有堅(jiān)持，不輕易放棄才能成功。
我的拿手好戲作文450字六年級做面包 4
小時候我就特別喜歡吃面包。終于有一天，我下決心學(xué)做面包，還用300元買了臺面包機(jī)。經(jīng)過兩年的反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會了做面包。
有一次，表弟吵著要吃面包，而外面下著大雨。沒辦法，只好我自己做了，誰讓這是我的拿手好戲呢？
我拿出面包機(jī)，在里面倒入220毫升牛奶，然后又打了一個雞蛋，眼看著一小塊蛋殼要掉進(jìn)去了，我眼疾手快把它接住了。然后我又加入兩克鹽�，F(xiàn)在要加糖了，我左右為難：表弟愛吃甜的，可是糖吃多了會得糖尿病，到底加多少？在經(jīng)歷了思想斗爭后，還是少加了糖。
接下來就是重頭戲——加黃油。我把一塊的黃油拿出來，切下十分之一，把它放入一個碗里。在一個大碗里加滿水，放到電磁爐上加熱。把放黃油的碗放到水上，讓它融化。
就在電磁爐開始工作時，麻煩出現(xiàn)了：我手上的.水滴到了黃油上，黃油都濺了出來。哎呀媽呀，這種情況還是第一次見。我趕緊用蓋子罩在了黃油上，終于不噴了。
我倒入黃油，又加入250克面粉。最后加入一克酵母，把它放到面包機(jī)里，調(diào)好模式，按下確定，就萬事OK了。
過了兩個半小時，面包做好了。表弟媽媽一時跟風(fēng)過來夸我：“哇，太好吃了！”要知道這個面包可花了我不少功夫。頓時我心里像喝了蜜一樣甜。
有拿手好戲是很自豪的事，以后我要學(xué)習(xí)更多拿手好戲。
我的拿手好戲作文450字六年級做面包 5
每個人都有自己的拿手好戲，有的是跳舞，有的是畫畫，我的拿手好戲就是做面包。
說起面包，我又想起了剛開始學(xué)做面包時的那件事。記得那是一個周六的.下午，小姨來到了我家，見我寫完作業(yè)了，就對我說：“吳祖平，想不想吃面包，我可以教你做。”我高興地回答：“太好了！”說做就做，我們擺好了需要的東西：雞蛋、牛奶、糖、面粉……一切準(zhǔn)備就緒，小姨先教我分離雞蛋。
“不就是把蛋清和蛋黃分開嗎？”看小姨示范完畢，我心中暗想，“太簡單了”。可是雞蛋到了我的手中，蛋清和蛋黃一直粘在一起，像魚兒離不開水一樣，怎么也不肯分離。我拿起筷子一攪，蛋黃散進(jìn)蛋清里了�？吹竭@，小姨拿起一個雞蛋，一邊操作，一邊講解動作要領(lǐng)，“破蛋時要緊靠碗沿，破大頭，動作要輕，破口盡量小一些，先讓蛋清竄出來……”在小姨的幫助下，我終于把蛋黃、蛋清分離了。接下來是最關(guān)鍵的一步——攪拌。小姨攪拌蛋清，我攪拌蛋黃，一分鐘，三分鐘，十分鐘……漸漸地，我的手不聽使喚了，我不由自主地停了下來，說：“小姨，行了吧，太累了！”小姨笑了笑，示意我再攪拌一會兒。
終于攪拌完了，下一步把攪拌好的蛋液倒進(jìn)電飯煲蒸熟行了。小姨定上時間，定上溫度，讓我看著。二十分鐘后，電飯煲停了，打開一看，嗬！面包做成了。
我的拿手好戲作文450字六年級做面包 6
大家都有自己的拿手好戲，我也一樣，我的拿手好戲是做面包。
記得一天清早，媽媽一大早買來許多東西�！斑@是要做什么呀，買這么多?”我疑惑地問道�！敖裉煳覀冏雒姘�。”媽媽一邊說，一邊把食材提進(jìn)廚房。我一聽來了勁，我大喊：“我也要學(xué)!”于是，我的學(xué)藝生涯就開始了。媽媽先教我打蛋，我樂了，打蛋我會啊，我直接搶前一步，拿起塑料袋里的雞蛋，我正準(zhǔn)備往碗里打，不小心掉在地上摔了個“粉身碎骨”。媽媽趕緊把蛋從地上撿起來，放進(jìn)了垃圾桶。媽媽又親自給我示范了一下，先把雞蛋的中間部分在桌子上磕一下，再兩個大拇指掰開，蛋清與蛋黃就完美地落在了碗里。盡管媽媽示范了很多遍，可我還是不會。我做著不協(xié)調(diào)的動作，左一下右一下地揉著，突然面就掉在了地上，以至于浪費(fèi)了一大塊面。經(jīng)過一系列的.磨難，終于到了最后一步烤。我把面包放進(jìn)烤箱，關(guān)上烤箱門，調(diào)好溫度和時間，烤箱便開始運(yùn)作了。然而等待的時間則是漫長的，我一直幻想著面包會是什么樣的�！岸！币宦晲偠拟徛�，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我趕忙戴上手套，拿出面包，迫不及待地吃了一口。嗯?怎么是苦的呀!唉，第一次做面包，宣告失敗!這次過后，我又做了好多次，最后終于成功了。因此做面包便成了我的拿手好戲。
經(jīng)過這次事件，我才真的懂得了“失敗是成功之母”的意義。只有多次的失敗，才能成就最后的成功!
我的拿手好戲作文450字六年級做面包 7
有朵盛開的云，緩緩滑過山頂，隨風(fēng)飄向天邊，望著拎著菜正要回家的我，我邁著輕快的腳步，向家走去。
到了家，我放下菜，脫掉了外套，打開食譜，津津有味看著食譜。翻開一看，做面包的方法呈現(xiàn)在眼前，我看了看，準(zhǔn)備實(shí)際操作一番。先把低筋面粉放入盆中，然后加些水，開始攪拌。我使出九牛二虎之力，還沒有攪好。奶奶在一旁，實(shí)在看不下去了，便說：“讓奶奶來吧，你在一旁看著，待會兒你再弄。而且你還沒有打雞蛋�！蔽艺f：“沒關(guān)系，這些東西要放進(jìn)去，我都記得呢！您就放心吧�！蹦棠绦α诵�。我又加入2個雞蛋，又想起要把蛋黃和蛋清分開。于是，我小心翼翼的用勺子把蛋清撈出來，然后放在另一個盆里。接著，在原來的盆里加入白糖，繼續(xù)攪拌。食譜上說，必須要攪拌成奶黃色才可停止攪拌。
我一直攪，攪到手都攪酸了。終于攪好了。我把它們倒入了模具中，又把模具放入了烤箱�？鞠錅囟纫{(diào)到180度，并且要烤15分鐘�？鞠湟呀�(jīng)啟動了，我卻舍不得走開。因?yàn)檫@是我第一次做面包，想看看它們烤的'過程。眼看著面包一點(diǎn)一點(diǎn)的膨脹，看這面包的樣子，就讓人口水直流�！�3、2、1“面包終于做好了。我打開烤箱，香味一下子就全涌了出來。我小心翼翼地取出烤盤把面包切開，咬上一口，��！外酥里軟，超好吃。奶奶嘗了嘗，也說好。我吃著面包，享受著這一刻。
那朵云朝我笑了笑，我猜它也覺得，我的拿手好戲確實(shí)不假。
我的拿手好戲作文450字六年級 1
我的拿手好戲像成千上萬個小星星，但最拿手的好戲還是一個運(yùn)動會項(xiàng)目——跳遠(yuǎn)。讓我在時光的水晶球里，找出那段影像，回放一下，大家來看看我的拿手好戲吧！
在跳遠(yuǎn)比賽當(dāng)天，一共有三次跳遠(yuǎn)機(jī)會。我不負(fù)眾望，三次都沒踩線。第一次跳兩米零三，第二次跳兩米零七，第三次跳一米五九，只見我信心滿滿地站在橫線前，下蹲，屈膝，擺手，腳尖立起，身體就像一只振翅欲飛的大鳥。我氣沉丹田，擺手幅度加大，就像飛機(jī)起飛前的助跑一般。嗖的一聲，我飛起來了，向著前方疾馳而去。就這樣三次跳出的成績加在一起，我就輕而易舉的獲得了桂冠，九點(diǎn)五九的'好成績，咱們班的同學(xué)都被我獲得桂冠而贊嘆不已。
你要問我，我是怎樣獲得跳遠(yuǎn)桂冠的，那你可就問對人了。跳遠(yuǎn)可不是三天打魚兩天曬網(wǎng)能成功的，必須堅(jiān)持不懈才會獲得幸運(yùn)女神的譽(yù)顧。首先，不管刮風(fēng)下雨，你都必須得跑，然后跳，如果覺得自己跑地還不夠快，可以在自己的腳上綁一個半斤重的沙袋，繼續(xù)跑，跑到跟沒有綁沙袋的速度一樣的時候，下掉沙袋，繼續(xù)助跑，這樣你可以跟風(fēng)的速度相比了。跑到自己滿意為止后再給自己制定目標(biāo)，限在一米之內(nèi)，接著跳，到兩米以外為止，就這樣一直不停的練，練到運(yùn)動會開始為止。
跳遠(yuǎn)使我快樂，給我?guī)砹藰s譽(yù)和歡呼聲，我也要繼續(xù)加油，讓自己年年獲得桂冠！
我的拿手好戲——跳遠(yuǎn)，希望成為我永久的拿手好戲！
我的拿手好戲作文450字六年級 2
十八般武藝，樣樣是好戲。人人都有各自的拿手好戲，讓人刮目相看。游龍板(一種活力滑板)是我最喜歡的運(yùn)動，也是我的拿手好戲。
“輕輕一躍上游龍板，向前駛?cè)�，時而快，時而慢，再一翻轉(zhuǎn)，來一招神龍擺尾……馭風(fēng)而行，乘龍翱翔�！泵慨�(dāng)我滑著游龍板風(fēng)一般的穿梭在小道中，就會博得人們的`眼球，我變成了整個世界的焦點(diǎn)。這時我的腦袋里面會浮現(xiàn)出我學(xué)游龍板時的情景。
小時候，當(dāng)我看見別人在滑滑板時，心里格外羨慕，便總癡癡地望著。七歲那年的生日，我收到了媽媽那份大禮——一個超炫酷的游龍板。得到了夢寐以求的滑板，我欣喜若狂，“嗖”地跳上去，誰知我站不穩(wěn)，它立刻還我一個“四腳朝天”。我一氣，就把游龍板丟在一旁。
在爸爸的鼓勵下，我又重新振作起來。每天放學(xué)回家后，第一件事就是扶著墻滑游龍板，一次次的摸索著方法。就這樣滑了數(shù)百圈，摔了不知道多少個“大馬趴”，兩個星期后，我將墻一推，終于滑行了三、四米。我又返回。再用力一推墻，身體本能地前后扭了起來，極有規(guī)律——我會滑游龍板了!我一次又一次地享受這種沖浪般自由的快感，聽著耳邊的風(fēng)呼呼地吹，心里無比歡暢。
如今，我能輕松地掌握速度快慢，隨心所欲的前進(jìn)、后退，能做各種花樣變化動作，甚至能在直徑一公尺內(nèi)做原地旋轉(zhuǎn)動作。但，拿手好戲的背后是我堅(jiān)持不懈的努力、重復(fù)的練習(xí)。正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功。”我一直在努力著，讓我的拿手好戲變得更加出彩!
我的拿手好戲作文450字六年級 3
每一個人都有自己的拿手好戲，我也有我的拿手好戲。我的拿手好戲是“捏橡皮泥”。
我從剛開始接觸到“超輕粘土”（橡皮泥的一種）我就喜歡上了它。因?yàn)樗擒浀�，所以很容易成形，我�?jīng)常把它捏成一個個奇形怪狀的東西；后來越捏越精細(xì)，得到了美術(shù)老師的表揚(yáng)。
在六年級的一節(jié)美術(shù)課上，周老師叫我們每個人用陶土單獨(dú)做一個自己喜歡的或者想象的東西，時間是一節(jié)課。
我們迅速的拿出了報(bào)紙/陶土/塑料小刀等用具放在桌面上。一切準(zhǔn)備完畢！就等著周老師一聲令下了。
我熟練的.拿起了一把塑料小刀，切了下去，頓時，這塊陶土就被我切下了一個長方體。放下小刀，拿起長方體，放在手心里，合上另外一只手，開始搓。沒過多久，招財(cái)貓的頭型就被我給揉搓好了；用圓的那頭給這塊橢圓形的陶土添上兩個凹痕，裝上兩個三角形的耳朵，用小刀刻上眼睛/鼻子/嘴巴；小貓的頭就做好了。
接下來，做身體和四肢。這個比較簡單；把身體揉成上小下大的樣子，雖然說“上小”但是可不要太小，要不然就支撐不住貓頭了；四肢簡單一點(diǎn)兒，揉成近似于長方體就行了。把頭和四肢安在身體上就成了！
可是，我覺得這樣做不夠，又做了一個小肚兜兒給它穿上就漂亮了。我滿意地看了看，卻又感覺少了點(diǎn)兒什么，我突然想起來了：我還沒有給他做尾巴呢！于是，我又給它做了一條卷曲的小尾巴給他裝上，呼了一口氣。
下課時，周老師給我和其他做得好的同學(xué)的陶人拍了一張照片后就走了，說是要給別的同學(xué)看，我的心里得意極了。
瞧！這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文450字六年級 4
每個人都有自己的拿手好戲，我引以為豪的拿手好戲是在毫無防備的情況下快手接?xùn)|西。我之所以可以很快地接住東西，是因?yàn)槲沂切Ｆ古仪蜿?duì)隊(duì)員，經(jīng)常打乒乓球。打乒乓球可以鍛煉人的反應(yīng)能力。
有一次，我和姐姐出去玩，回家時想吃東西了，便走進(jìn)了一家便利店。一進(jìn)門右側(cè)有一位面容清秀的姐姐。哦！原來是老板娘呀！她可真年輕！
我選好了零食去結(jié)賬。老板娘一手抱著個小寶寶，一手拿出計(jì)算器開始算錢。我正想撕開零食開吃的時候，計(jì)算器突然滑落下來。我順手一操，便接住了計(jì)算器。真是大顯威風(fēng)啊！老板娘先是一驚，隨后滿臉高興：“小伙子，你可以��！什么時候練的`這一招！”我得意地笑了。
我們回到家后，姐姐在客廳里站著玩手機(jī)，我從她旁邊經(jīng)過。她看到了一個非常搞笑的視頻，笑得全身顫抖，不料手一抖，手機(jī)滑落。我迅速把手一伸，接住了。真是虛驚一場啊！姐姐表情由原來的慌張，變成了現(xiàn)在的輕松，歡快。她擁抱了我，高興地說：“老弟，你救了老姐的命�。 蔽曳磫査骸澳窃趺搓麆谖野。俊�
每當(dāng)我吃完飯后，媽媽總是會倒一杯水讓我喝。這天，媽媽像往常一樣端著水向我走來。正當(dāng)我要接過水杯的時候，媽媽的手突然滑了一下，杯子從空中落了下來。我的手像閃電一樣接住了杯子，真是千鈞一發(fā)呀！媽媽驚呼道：“嘿！小兔患子，你還會這一手呀！”我笑了笑，并沒有回答。
我的拿手好戲厲害不了？我給它取了個厲害的名字——“迅雷爪”。
我的拿手好戲作文450字六年級 5
十八般武藝，樣樣是好戲！每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲是下象棋。
小時候我十分好動，沒有事的時候就把家里的東西翻來翻去，爸爸媽媽嫌我煩，就買了一副象棋，讓爺爺教我下象棋。漸漸地，下象棋就成了我的拿手好戲。
有一日，閑來無事，我便向旁邊正在玩手機(jī)的爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)，爸爸放下手機(jī)，欣然應(yīng)戰(zhàn)：“好��！順便看看你的棋技怎么樣了�！彪p方準(zhǔn)備就續(xù)，開戰(zhàn)。走炮、跳馬、出車、上象、撐士……雙方棋逢對手，不相上下。我十分著急：一定要贏啊。如果輸了，爸爸一定會小瞧我的。一定要贏啊。我一邊小心地防守著，一邊注意他的動向，突然，爸爸一不小心走錯了一步，我把握時機(jī)，占取了主動，向爸爸發(fā)起了暴雨般地進(jìn)攻。爸爸縱然有三頭六臂也抵不過我的四子圍攻。最終，我一個飛馬把他的“將”給殺死了。
我意猶未盡，對爸爸說：“敢不敢再來一局�！卑职中α诵Γ骸伴L進(jìn)不小啊。剛才是我大意了，這局我可要拿出真本事了，小心��！”我不以為然：爸爸又嚇唬我了，我要贏了這局給爸爸看看我的實(shí)力。通過上一局，我對爸爸的棋技有了新的了解，便把大部分棋子用在進(jìn)攻上。十幾步過去了，爸爸越來越緊張，我以為他怕了便把剩下的.棋子也調(diào)往“前線”。就在我自以為就要成功的時候，爸爸緊皺的眉頭終于松了下來，大聲說道：“我贏了�！蔽译S著爸爸走動的棋子看去，他早已把我“帥”的退路堵死了。我十分后悔：要是我能注意爸爸走的棋子，也許我就不會輸。但是為時已晚，我輸了。
事后，爸爸語重心長地對我說：“無論對手是強(qiáng)還是弱，都不能驕傲，要先做好防守再進(jìn)攻�！�
我的拿手好戲作文450字六年級 6
在房間里，悅耳的琵琶聲，清新淡雅，沉浸其中的我，靈巧地?fù)嶂傧�，時而沉重，時而歡快……這是我最拿手的“好戲”——樂器琵琶。
一曲終了，我的思緒輕輕飄回到六歲初學(xué)琵琶的時候。那是我第一次聽到琵琶的聲音，那種深入人心的聲音，時而把我?guī)нM(jìn)硝煙滾滾的古戰(zhàn)場，時而使我身臨華麗的'殿堂，我多么希望自己也可以彈出這樣的旋律……幾天后，我便走進(jìn)琴房，帶上假指甲，開始學(xué)習(xí)琵琶。琵琶的弦又硬又粗，沒練多久，我左手的指尖就磨出了一道道血印，不碰都疼。我的內(nèi)心開始矛盾：堅(jiān)持繼續(xù)練，還是放棄？一番斗爭后，我忍住了皮肉上的疼痛，遵從初心，繼續(xù)苦練。一個月后，我的左手長出了厚厚的繭——我闖過了琵琶道路上的第一關(guān)！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)與琵琶度過了六年的時間。今年7月底，我參加了一場專業(yè)琵琶比賽。一開始，我忐忑不安地坐在攝像頭前，手上的琵琶重得像大山，我甚至能隱隱地感到手有些抖。我深吸一口氣，微微起勢，開始了演奏。逐漸，逐漸，我把自己帶進(jìn)了曲子的意境中，想象著威風(fēng)凜凜的大將，想象著硝煙彌漫的戰(zhàn)場，我將這樣的情感全部帶入旋律中，我仿佛身臨其境，相信聽者也會身臨其境……演奏完畢，我自信地起立，向鏡頭鞠了一躬，旁邊的老師也向我投來了滿意的目光。
如今，我已經(jīng)會彈許多曲子，悠閑的《趕花會》，抒情的《訴》，都在我靈巧的指尖流淌而出。那把陪伴我六年已久的琵琶，見證了我這項(xiàng)拿手好戲的養(yǎng)成，也見證了一個琵琶女孩的成長。
我的拿手好戲作文450字六年級 7
我的拿手好戲是播音與主持，它陪我走過了一個年頭，見證了我的蛻變，也記載了我的喜怒哀樂。
每次一想到要去練習(xí)，我的心里就特別興奮，感覺心都要跳出來了似的。
一節(jié)課上完后，我都會有很大的收獲。面對收獲，我就會想起曾經(jīng)我勤學(xué)苦練的情形。一次去試課的時候，剛準(zhǔn)備開始朗誦，卻被心中的怯懦揪住了棱角。我滿臉通紅，全身發(fā)麻，恨不得馬上離開。但老師那優(yōu)美的聲音讓我心中愉悅，我才開始讀。
有時練到嗓子疼得不得了，有時讀錯音，有時會破音…………經(jīng)過我刻苦訓(xùn)練，我對播音主持的喜愛與日俱增，甚至對《快樂大本營》之類的真人秀節(jié)目情有獨(dú)鐘，主持人的口語表達(dá)能力、現(xiàn)場駕馭能力都能牽動我的心魂。
今年六一兒童節(jié)，我被榮幸地選為聯(lián)歡節(jié)目的主持人。經(jīng)過多次排練之后，我就在要上臺那一刻，我的老師走過來對我說：“劉柯辰同學(xué)，你一定要記住，站在臺上，形象要好，腳并齊、收腹、挺胸、抬頭……”在老師的`叮囑下，我自信地走上了臺，每次下來，老師都會細(xì)心地和我一起練下個節(jié)目的臺詞。觀眾都在前邊看演出，而我卻在他們后面練習(xí)。演出結(jié)束后，有很多觀眾都在夸我，這時，我感覺自己是全場最亮的星！
通過這次主持，我更加自信了。我相信，我以后會更好的！
我的拿手好戲作文450字六年級 8
我的拿手好戲就是包餃子。
大年三十到了，家家戶戶都準(zhǔn)備了一桌子的好菜，我們家也不例外。但是最有趣的當(dāng)然是包餃子了。奶奶一大早準(zhǔn)備了韭菜豬肉餡，再拿出一大疊餃子皮準(zhǔn)備包餃子。
這下準(zhǔn)保好需要的東西，包餃子就正式開始了，而我沒有事做，就在旁邊學(xué)著奶奶包餃子。奶奶先拿出了一張餃子皮，用勺子舀出一小勺肉餡，然后把餃皮對折，最后再把餃皮首尾的一角捏在一起，用水沾住，就像變魔術(shù)一樣就做好了一個餃子。我也迫不及待地也想加入他們的行列。我學(xué)著奶奶的樣子，挑出一小勺的餡均勻地放入餃子皮的中間，再雙手一捏，可感覺不妙，原來是左手邊的餃子陷漏了油，我又使勁把左邊緊緊捏住，可沒想到右邊也漏了油，我十分生氣，干脆把左右手一起捏，可又把肚皮給撐破了，只好重新再拿出一張餃皮包上去，成為了一個大圓球，讓我哭笑不得，這個餃子只好作廢了。
接受了剛才的教訓(xùn)，我少挑了一點(diǎn)陷，重新再一捏，又轉(zhuǎn)了一個圈，把這個餃皮的一角首尾相接，終于做成了一個餃子了�？墒沁�是被大家笑話了一頓。奶奶捧著肚子，笑著說：“要是人家飯店的餃子都像你包的這樣，客人早就沒有了，都要關(guān)門了。你還是多練練吧!”
我當(dāng)然不甘落后，想要超過奶奶他們，就下定決心要包上20個餃子。于是，我努力的包著餃子，終于像奶奶們包的`一樣了。
吃著自己包的餃子，心里有說不出的高興!
我的拿手好戲作文450字六年級 9
有的人拿手好戲是跳舞，有的人是唱歌，有的人是下象棋，有的人是……但是以上的這些我都不會，因?yàn)槲艺J(rèn)為做一個學(xué)生應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，所以我練出了一招“寫作業(yè)神功”。
這招是在我三年級學(xué)會的，因?yàn)楫?dāng)時我媽媽望子成龍心切，每天晚上幾乎都要去上課，所以我寫作業(yè)的時候都寫的特別快，這樣才能把作業(yè)寫完。那怎么在較短的時間里面寫完作業(yè)呢？我只好在學(xué)校和家里多寫一點(diǎn)作業(yè)，上完課再回家把剩下的作業(yè)寫完，在如此大的壓力下，我逐漸練成了一招“寫作業(yè)神功”，其速度是你想不到的，當(dāng)然正確率也挺高的啦。
比如說上個星期天，因?yàn)樾瞧诹托瞧谖宥急徽n排滿了，一點(diǎn)時間都不給我寫作業(yè)。哎！我媽媽也還是沒有改掉她望子成龍的心情。學(xué)校的.作業(yè)多得很，這時候就只好運(yùn)用我的“寫作業(yè)神功”，我飛快的拿起筆，打開作業(yè)，龍飛鳳舞地寫了起來，筆像關(guān)云長一樣在“沙場”上與敵人們“打”了起來，慢慢的，一道道題目被我攻破。我不能停下來，因?yàn)樽鳂I(yè)還有很多，接下來，我的筆一路所向披靡，不一會兒就完成了大部分作業(yè)——只用了20分鐘的時間。然后我落筆成章，攻破了作業(yè)大本營，完成了作業(yè)，總共才用了一小時五十分！
你們說，我的拿手好戲厲不厲害。
我的拿手好戲作文450字六年級 10
“唉，電腦又壞了！”爸爸望著開不了機(jī)的電腦說道，“還得花錢找人來修�！薄拔視b系統(tǒng)��！”我轉(zhuǎn)過頭來看著爸爸。爸爸一臉驚奇地看著我：“那么你給裝一個系統(tǒng)試試吧！”我拿起U盤，大踏步走過去，插進(jìn)電腦。隨著我的一頓爸爸看不懂的操作，新系統(tǒng)裝好了，令人耳目一新。爸爸也豎起大拇指，贊嘆不已。這便是我的拿手好戲——安裝系統(tǒng)。
要說我是怎么會在電腦崩潰的情況下裝系統(tǒng)，這還得從我們家電腦的`一次故障叫人來修說起。記得當(dāng)時電腦一打開就藍(lán)屏，爸爸和我又對電腦的奧秘懵懂無知，所以只好叫人來修。在修的過程中，爸爸好似對電腦系統(tǒng)的知識不感興趣，到一邊玩手機(jī)去了�？晌覍@未知的知識感興趣得很，便津津有味地觀看著這個師傅的操作。發(fā)現(xiàn)有一些不懂的，我就直接問裝系統(tǒng)那個師傅。隨著時間的流淌，電腦修好了，我也同時懂得了一項(xiàng)新本領(lǐng)：安裝電腦系統(tǒng)。
光懂得不行，還需要實(shí)踐來鞏固。我一直都想擁有一個U盤，用來存放一些資料，而這次實(shí)踐直接成為了我最給力的理由。在我一而再、再而三的央求下，一個16G的U盤終于落入我的手中。我先從網(wǎng)上下載并給我的U盤安裝了pE系統(tǒng)，然后把電腦的文件備份了。最后，我特意制造了一個謊言：從網(wǎng)上下載了一個不會對電腦有所傷害，但是會導(dǎo)致開機(jī)藍(lán)屏，無法進(jìn)入系統(tǒng)的一個小病毒——就是等待爸爸“上鉤”了。
不出我的所料，爸爸果然“上鉤”了，就發(fā)生了開頭的事件。
通過這次實(shí)踐，安裝電腦系統(tǒng)便成了我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文450字六年級 11
我的拿手好戲是做醬香五花肉。每次吃晚飯，家里就一定會有這道菜。望著香噴噴的肉，我吞著口水問：“媽媽，這怎么做的?”媽媽笑笑：“自己去問度娘�！蔽一鹚偕暇W(wǎng)，學(xué)會了這道菜的做法�，F(xiàn)在，它已經(jīng)變成了我的拿手好戲了。
周末，加班的媽媽遲遲還沒有回來做午飯，我決定秀一秀我的拿手好戲。我穿好裝備來到廚房，挑了一塊肥瘦相間的五花肉進(jìn)行沖洗，水柱敲在肉上濺起了豆大的水珠，像雨打芭蕉。接著，我迅速地把五花肉放進(jìn)滾水中，看著那肉變成了誘人的乳白色，熱氣旋轉(zhuǎn)著像龍卷風(fēng)一樣誘惑著我饑餓的胃。熱鍋放油、下姜片、翻炒，動作如行云流水，完美!我操起鍋鏟忙碌，肉在金黃的油里翻滾著，肥肉變得乳白，瘦肉變得金黃。最后，在砂鍋里加入油、醬油、料酒各一勺，將小塊的肉一層層鋪上去，小火慢燉十分鐘，不久香味就飄出來了。褐色的'醬汁冒著圓鼓鼓的泡泡，翻滾著一浪接一浪地鋪在肉上，包裹著飽滿的肉，在燈光的照耀下，折射著橘黃色的光芒，顯得格外誘人。
“咦，是什么香味?”媽媽跨進(jìn)了家門�！白詣�(chuàng)醬香五花肉!”“哇，真好吃，比我做的還好吃!”媽媽一邊吃一邊夸。我得意地?fù)P起了頭，可不是嘛，這是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文450字六年級 12
我從七歲起，就被家人稱為“行走的地圖”。
小時候，我酷愛地理，每天都讓媽媽和我看地圖。久而久之，地圖的樣子就印在了我的腦海里，畫地圖是我的拿手好戲。
上個周末，表姐來我家寫作業(yè)，真是巧了，她要寫地理作業(yè)，又沒有地圖。于是，她便把她“不懷好意”的目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。
她一把將剛休息下看電視的我拉了過來，我猜到了她要干什么，可我無力掙脫，只能任他擺布。她開始對我“威逼利誘”，說：“妹妹呀，姐姐知道你上知天文，下知地理，你又正好會畫地圖，你……能不能幫我畫一個呀？姐姐獎勵你十塊大洋，ok嗎？我想了又想，覺得很劃算。決定幫助姐姐。我眼球轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，說：“那你還不快呈上文房四寶？”姐姐爽快地回答：“成交！大人請！”
我順利畫完地圖后，姐姐捧著它一直看，她又沒事干了，說：“你再畫一個世界地圖，給你五十！”我緊張起來，手上全是冷汗：這玩意兒我只畫了一兩次，可“工資”又高了……算了，為了五十，拼了！經(jīng)過一些列的'心理斗爭，我接了這個單，但在畫最后一筆的時候——錯了，五十大洋不翼而飛……
經(jīng)過這件事，我的形象有所“漏氣”，不禁感嘆：畫圖難，難于上青天！
我的拿手好戲作文450字六年級 13
我的拿手好戲，當(dāng)然是挑榴蓮了。要知道，每次鄰居們買榴蓮時，都要‘請’我這個‘挑榴蓮大師’出馬，之前，凡經(jīng)我手的榴蓮個個果肉飽滿，沒一個不說好。
要說我這是怎么煉成的，那多虧以前的教訓(xùn)。記得第一次買時，里面的.果肉少得可憐，估計(jì)五斤里三斤半就是皮，還有半斤是果核，吃的太不爽了，于是我想村里賣水果的老人請教，他告訴我要靠‘搖，聞，看’，但他沒有告訴我到底該怎么樣，所以，后來每次村里的人們買榴蓮時，我都會跟著他們一起去買，領(lǐng)悟如何挑好榴蓮。經(jīng)過多次試驗(yàn)，最終我領(lǐng)悟到了。
記得有一次，我的好朋友李桐宇他的父母要帶她下城，于是，他就叫讓我給他挑榴蓮，當(dāng)時我想都沒想就一口答應(yīng)。來到菜市場后，我就率先跑到了榴蓮攤開始挑榴蓮：首先看，要看榴蓮成色，如果顏色較深，就說明熟透了，不好吃，要選顏色較中，那樣口感更好。接著是聞，如果是微酸的，那意味著還沒熟，熟了的榴蓮一般會有淡淡的清香。最后是搖，先戴好手套，然后抓起榴蓮邊搖邊聽，如果里面有碰撞的聲音，那就意味著榴蓮已經(jīng)縮成顆粒，不好吃了，如果是悶聲，那很有可能果肉還是大塊。
后來，朋友回到家后打開榴蓮，里面果肉超大還有好多塊。
我的拿手好戲作文450字六年級 14
今天下午，我們學(xué)校舉行了“包湯圓”比賽，好耶!包湯圓可是我的拿手好戲!
下午，現(xiàn)場熱鬧紛紛，比賽都還沒有開始，家長和學(xué)生們就開始動手了，先把面粉磋好，再把餡包在里面，“開始!”一陣洪亮的聲音響了起來，比賽正式開始了，同時，現(xiàn)場的打氣聲也跟著響了起來，一年級組做的是：辣椒湯圓，奇怪啊!湯圓還有咸的，時間過了一大半了，我們組的湯圓已經(jīng)做好了，分湯圓啰!
我捧著熱辣辣的湯圓，閉上眼睛，默默的許愿：希望我們家也能夠像你這么圓、這么甜，永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)開心!我咬了一口湯圓，餡是芝麻，好吃極了!白色的湯圓有一點(diǎn)點(diǎn)巧克力味，仔細(xì)嚼嚼，軟軟的，有種甜蜜的感覺。激動的時刻馬上就要開始了，可是，令我們都驚訝的`是：居然六個級組并列一等獎!
通過這次比賽，吃了這些美味的湯圓，我覺得：其實(shí)里面的餡并不是芝麻，而是家長們和同學(xué)們的汗水、努力和付出!同時，也讓我們感受到了溫馨的愛，也但愿我們的祖國像湯圓一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓，永遠(yuǎn)幸福!
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