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我得到了教育作文350字

時(shí)間:2022-08-24 20:10:50 作文 投訴 投稿
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我得到了教育作文350字(精選25篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我得到了教育作文350字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我得到了教育作文350字(精選25篇)

  我得到了教育作文350字 篇1

  剎那間的美麗,一瞬間的永恒

  ——題記

  奶奶家的陽(yáng)臺(tái)是我最愛(ài)去的地方,那里有花有草,還有金魚(yú)?墒顷(yáng)臺(tái)的角落里擺著一盆其貌不揚(yáng)的綠色植物,很長(zhǎng)時(shí)間,我都沒(méi)見(jiàn)它開(kāi)過(guò)什么花,結(jié)過(guò)什么果。臨近中秋節(jié),我忽然發(fā)現(xiàn),綠色植物上長(zhǎng)出了幾個(gè)花苞,含苞待放。我急忙問(wèn)爺爺:“那是什么花?”爺爺說(shuō):“那叫曇花,大概今晚就開(kāi),三年了,可能只開(kāi)這么一次。“我能看看嗎?”“當(dāng)然可以!睜敔斝χf(shuō),“也許你能從中得到什么教育呢!”

  晚上七點(diǎn),我就坐到了曇花面前,等著它開(kāi)放。可是七點(diǎn)、八點(diǎn),曇花還是閉得緊緊的,沒(méi)有一點(diǎn)要開(kāi)的意思。我有點(diǎn)不耐煩,站起來(lái)就想走,爺爺說(shuō):“再等等吧,曇花大約九點(diǎn)鐘才開(kāi)呢!

  于是,我又坐下來(lái)靜靜地等著,九點(diǎn),我猛然聽(tīng)到了什么輕微的聲響,趕緊抬頭看,曇花的花筒顫抖起來(lái),綠色的花瓣慢慢打開(kāi),白色的'花朵就越開(kāi)越開(kāi)大了,花瓣如蟬翼般透明,淡淡的香氣,在花蕊周圍幽幽地飄著,這朵花潔白如雪,白得純潔,白得透明,真不愧為“月下美人”。

  大約兩個(gè)小時(shí)后,曇花花冠閉合,垂下了頭。三年,曇花的苦苦等待啊,換來(lái)的只是匆匆的綻放。

  三年的苦苦等待中,曇花在干些什么?它只是在積累美麗。不只是曇花,人也是一樣,每個(gè)人都有開(kāi)花的季節(jié),只不過(guò)在開(kāi)放之前要努力地積累!

  我得到了教育作文350字 篇2

  那是一個(gè)冬天,我走過(guò)公園,聞到了一股梅花的芳香,那香氣真令人著迷,連不懂得欣賞花地人,也會(huì)被它的香氣吸引過(guò)去,它那美麗的花朵,顯然已經(jīng)開(kāi)放了,粉紅色的花瓣里有挺立著的花蕊,真是令人喜愛(ài)。

  可是為什么會(huì)有一株梅花挺立在這里?而且它還是一點(diǎn)兒不懼怕嚴(yán)寒,寒風(fēng)吹過(guò)來(lái),其它的花草都枯萎了,就只有它那么一株在那里,其實(shí)剛才那陣風(fēng),我也很冷,可是梅花卻像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍挺立在那里。抵著風(fēng)雪,可見(jiàn)它的生命力非常旺盛。

  我正在深思,突然發(fā)現(xiàn)爸爸站在了這里,他好像也被梅花吸引住了。我不解地問(wèn):“爸爸,為什么梅花在嚴(yán)寒里不會(huì)枯萎?”爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“其實(shí)你應(yīng)該向它學(xué)習(xí),它有堅(jiān)強(qiáng)的'品質(zhì),所以你要堅(jiān)強(qiáng)要有照顧自己的能力。”我可以保證,爸爸的話,必定使我一生受益。

  爸爸的話使我明白了一個(gè)道理,實(shí)際上是梅花的堅(jiān)強(qiáng)教育了我。我要在今后的日子里孜孜不卷,刻苦學(xué)習(xí),這樣我才會(huì)成為在風(fēng)雪中脫穎而出的梅花。

  以后下雪的時(shí)候,我又遇到了梅花。對(duì)它又有了新的了解。我知道所有人都要離開(kāi)自己的父母自己的生活,所有人都要在風(fēng)雪中不屈向上,茁壯生長(zhǎng),這次真是梅花教育了我。

  我得到了教育作文350字 篇3

  暑假,我們?nèi)胰ス睦藥Z度假。我第N到海邊,看到蔚藍(lán)色的大海,心里別提有多高興了。而最使我興奮的,能下海游泳了。我在少年兒童活動(dòng)中心游泳班學(xué)過(guò)兩期,這回可以大顯身手了。可是,第一次下海我就被爸爸打了一頓,而且還是在海灘上當(dāng)著游人打的,真叫我難為情。

  那天爸爸帶我去海邊游泳,正趕上風(fēng)浪很大,爸爸問(wèn)我怕不怕,我勇敢地?fù)u搖頭,說(shuō):“不怕!”爸爸先讓我在岸邊游,千叮嚀萬(wàn)囑咐要注意安全。后來(lái)爸爸租了一個(gè)救生圈,讓我到深海里漂一會(huì)了,體會(huì)一下在海浪里漂浮顛簸的感覺(jué)。我雙手緊緊抱著救生圈,爸爸推著我到了深海處。他游回去的我,千萬(wàn)不要坐在救生圈浪把救生圈打翻就沒(méi)命了。我抬頭看看爸爸那遠(yuǎn)去的背影,心想這回可沒(méi)人管我了。于是我把雙腿拔出來(lái),然后把雙腿搭在救生圈上,忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸生氣地喊:“謝恩澤,把腿拿下來(lái)!”我連忙把腿從救生圈上放下來(lái),朝著爸爸游去……到了岸邊,爸爸當(dāng)著那么多的游人,竟氣憤地打了我一個(gè)耳光。我委屈極了,淚水如泉涌般地流了出來(lái)……

  這件事使我認(rèn)識(shí)到必須用科學(xué)的`態(tài)度對(duì)待生命。人的生命只有一次,決不能貪圖一時(shí)的痛快,而把生命當(dāng)做兒戲。那次海邊流下的淚水以及從中得到的教訓(xùn),我將永遠(yuǎn)牢記。

  我得到了教育作文350字 篇4

  書(shū)像一位無(wú)聲的老師,教會(huì)了我許多知識(shí);書(shū)像黑暗時(shí)為我照亮的一盞明燈;書(shū)像一位長(zhǎng)者,為我們指點(diǎn)迷津。

  考場(chǎng)上除了鐘的滴答聲,就是筆的沙沙聲。基礎(chǔ)題十分簡(jiǎn)單,我就不一會(huì)兒就寫完了。突然,跳出來(lái)一只攔路虎把我給難住了。我冥思苦想,可就是想不出來(lái)。突然,在我腦海里蹦出一個(gè)小惡魔和一個(gè)小天使。惡魔陰險(xiǎn)地說(shuō):“要不放棄吧!你是想不出來(lái)的!”天使反駁說(shuō):“不行,不行,如果放棄了,你昨天的復(fù)習(xí)不全都前功盡棄了嗎?我相信你可以的!”我覺(jué)得天使說(shuō)的有道理。我絞盡腦汁地想,就是想不出來(lái),當(dāng)我想放棄時(shí)想起了一個(gè)故事。

  有個(gè)青年對(duì)電影十分熱愛(ài),想當(dāng)一名導(dǎo)演,就對(duì)這個(gè)目標(biāo)努力奮斗著。他已經(jīng)被好萊塢拒絕了一千五百次了,我以為這次他會(huì)放棄了,可他并非如此。就在他第一千五百零一次踏進(jìn)了好萊塢時(shí)。終于,導(dǎo)演被他感動(dòng)了,答應(yīng)他了。最后,他成了好萊塢的著名的導(dǎo)演。

  這位青年被拒絕了一千五百零一次都沒(méi)放棄,我有什么理由為一道題目而放棄呢?我皺起眉頭又開(kāi)始思考這道題。!我恍然大悟,終于寫出來(lái)了。

  經(jīng)過(guò)這次我明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你堅(jiān)持不懈,就沒(méi)有過(guò)不去的.坎,世上沒(méi)有絕望的處境,只要對(duì)處境絕望的人。如果你想放棄時(shí),就對(duì)自己說(shuō):“加油!我能行!”

  我得到了教育作文350字 篇5

  寒假我們一家人在惠東的沙灘上散步……

  我走著走著閑的無(wú)聊就坐下來(lái)堆沙山玩,我抓起一把沙放到沙灘上,然后一直堆一直堆。小沙山慢慢的越來(lái)越高,越來(lái)越高,不一會(huì)兒剛剛還只有我腳踝高的小沙山,轉(zhuǎn)眼間就和我的小腿一樣高了。

  我堆著堆著,發(fā)現(xiàn)小沙山的周圍有很多小裂縫,我擔(dān)心堆了許久的小沙山就這么倒塌了,于是我急急忙忙抓了一把沙,重重的往沙灘上一拍,誰(shuí)料,半山腰上立刻出現(xiàn)了一道大裂痕。糟糕!一定是我剛才太用力了,直接給它來(lái)了一個(gè)下半身“癱瘓”,我心里一驚,一把接一把的往上拍,豆大的汗珠從我的額頭上滴下來(lái),滴到了沙子上,我仍然一個(gè)勁兒往上拍,我的衣服被汗水浸透了,但終于完成了!

  可是事情沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,突然背后傳來(lái)一陣沙子崩塌的.“沙沙”聲,我回頭一看,沙山正在崩塌,我想要補(bǔ)救可為時(shí)已晚,沙山已經(jīng)崩塌,我正在苦苦思索著原因,看到沙山殘余中被卷起的細(xì)沙,我突然想到了四個(gè)字:地基不牢。那些被圈起來(lái)的細(xì)沙也正是地基中的一部分,于是我跑去把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“其實(shí)學(xué)習(xí)也正是如此,只有把地基打牢了,學(xué)習(xí)才會(huì)更好!

  聽(tīng)完媽媽的話,我受益匪淺。如果學(xué)習(xí)的“地基”沒(méi)有打好,學(xué)習(xí)這座山也會(huì)崩塌,所以必須將地基打牢才能學(xué)得更好,飛得更高。

  我得到了教育作文350字 篇6

  人,最可貴的莫過(guò)于誠(chéng)實(shí)和信用,一旦丟失,就連同失去好友的支持和幫助,親人的信任和鼓勵(lì)。

  有一次,我忘交了朱老師的反饋單。第二天準(zhǔn)備再補(bǔ)交時(shí),卻忘了這回事,下午放學(xué)后,我準(zhǔn)備拿出作業(yè)時(shí),無(wú)意中翻到了反饋單,我頓時(shí)傻了眼,楞住好一會(huì)兒,才反應(yīng)過(guò)來(lái)。趕緊藏在了書(shū)底下,我下意識(shí)的動(dòng)作把我不敢正視問(wèn)題的性格體現(xiàn)得天衣無(wú)縫,更讓我有了撒謊的決心。

  爸爸回來(lái)了,一進(jìn)門就對(duì)我說(shuō):“你反饋單怎樣了?交給朱老師了嗎?”我忐忑不安地顫抖的語(yǔ)氣說(shuō):“今……今天早……早上就……交了!蔽医K于說(shuō)完了。爸爸說(shuō):“好,等會(huì)兒我去問(wèn)朱老師!蔽移呱习讼碌剡M(jìn)了書(shū)房,呼吸越來(lái)越快,緊張得不得了。晚上我爸爸當(dāng)?shù)弥覜](méi)交時(shí),勃然大怒。爸爸進(jìn)房間四處尋找皮帶。我站在凄慘的月光下,悔恨地流下了眼淚。

  爸爸找出了,他用力地打著我的`雙腿,我極力忍住痛。又一下,我再也忍不住,開(kāi)始撕心裂肺地痛哭起來(lái),那是漫長(zhǎng)的。不知打了多少下,我隱隱聽(tīng)到抽噎的聲音。我睜開(kāi)了眼睛,看見(jiàn)爸爸也在哭,我們倆擁抱在一起。淚水打在了地上,爸爸哭著輕聲說(shuō):“孩子,誠(chéng)實(shí)最可貴,我這樣打你,是讓你留下記憶,不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了……”

  那天,月光如水,給我留下了無(wú)限回憶。傷痕沒(méi)有了,可誠(chéng)實(shí)的信念卻永遠(yuǎn)揮灑不去……

  我得到了教育作文350字 篇7

  我得到了教育

  人的一生會(huì)受到過(guò)許多教育,而這些教育大多上只有一個(gè)目的:育人成才。而教育我們的也大多是長(zhǎng)輩、老師或家人。

  可是,我卻曾被一個(gè)比我小許多孩提“教育”了一番。

  記得那時(shí),年少的我隨著爺爺,到隔壁張伯家串門。一進(jìn)門,我便聞到了一股芬芳的清香。不用說(shuō),那一定是桂花在十里飄香。我抬腳便往果園走去。咦?往日里那棵只有葉子沒(méi)有果子的某種不知名小樹(shù)竟點(diǎn)綴上了幾簇小紅點(diǎn)。我急不可待地跑去,這不是小柿子樹(shù)嗎?是的,一定是的。我望著那一顆顆飽滿的小柿子,堅(jiān)定了自己的想法。

  正當(dāng)我在柿子樹(shù)旁踱來(lái)踱去,妄想著偷摘幾個(gè)小柿子回去的時(shí)候,一個(gè)頑皮的.小孩從大樹(shù)旁竄了出來(lái),指著我大喊:“你這個(gè)壞姐姐,還來(lái)偷柿子吃,沒(méi)門!”說(shuō)完,他往柿子樹(shù)前一站,氣吞山河。我毫不在意地把一個(gè)個(gè)柿子網(wǎng)兜里揣,丟與小孩的做法感到十分可笑。他急了,說(shuō):“壞姐姐,你這樣做是不對(duì)的,你沒(méi)有爺爺?shù)脑试S就擅自摘?jiǎng)e人的果實(shí),我去告訴爺爺!蔽夷樕患t,自己的確沒(méi)有經(jīng)過(guò)允許就摘了,我把柿子全放在小孩的帽子里,說(shuō):&qut;還給你,行了吧?“我逃似的跑出了果園。

  現(xiàn)在回想起來(lái),自己竟被一個(gè)比我小的孩子教育,十分窘迫?墒,他卻使我十分受益。

  我得到了教育作文350字 篇8

  在豐富多彩的生活中,我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,有的事情我已經(jīng)不記得了,但有一件事卻讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地,人們就像生活在蒸籠里似的。一天下午,媽媽帶著我去新蕾公園游玩,順便還可以避避暑。

  一進(jìn)入南門,一片綠油油的荷花首先映入眼簾,只見(jiàn)荷花在微風(fēng)中搖曳著,一股清香撲面而來(lái),這個(gè)時(shí)候要是再吃塊雪糕那就太美了。于是,我便去買了塊雪糕,和媽媽坐在凳子上美滋滋地吃起來(lái)。吃完雪糕我順手把雪糕紙扔在了地上,被媽媽看見(jiàn)了,她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“孩子,你怎么能隨便亂扔垃圾呢?垃圾箱離你不到2米遠(yuǎn),你就不會(huì)走兩步扔垃圾箱里呀?去撿起來(lái)!

  我滿不在乎地說(shuō):“不就一個(gè)雪糕紙嘛,清潔工會(huì)掃起來(lái)的.!

  媽媽生氣地說(shuō):“如果我們每一個(gè)人都想你一樣,清潔工人忙得過(guò)來(lái)嗎?那時(shí)我們豈不是要生活在垃圾王國(guó)里。地球是我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的職責(zé),快撿起來(lái)扔垃圾箱里去!

  聽(tīng)了媽媽的話,我感到十分羞愧,趕緊把雪糕紙撿起來(lái)扔垃圾箱里了。媽媽拍拍我的肩膀高興地說(shuō):“知錯(cuò)就改,還是好孩子,記住以后可別再亂扔垃圾了。

  這件事雖然是一件小事,卻深深地教育了我,要珍惜清潔工人的勞動(dòng),要尊重別人的勞動(dòng),不做不文明的事情,要做一個(gè)講文明,懂禮貌的好孩子。

  我得到了教育作文350字 篇9

  從剛生下來(lái)到現(xiàn)在啊,我得到過(guò)許多教育:有父母對(duì)我的教育,有學(xué)校對(duì)我的教育,有老師對(duì)我的教育……。但是,最令我難忘的,還是那個(gè)小男孩給我的教育。

  在周六的下午,我拿著一本書(shū)和一袋零食坐在小區(qū)的木椅上邊看邊吃。當(dāng)我把那本書(shū)看完的時(shí)候,時(shí)間已悄然無(wú)聲地跑了一個(gè)小時(shí),我的零食也吃完了。我若無(wú)其事地把腿上的零食渣給抖到了地上,還將垃圾扔到了地上。我走后沒(méi)多久,發(fā)現(xiàn)身后有一個(gè)小男孩跑到了我做的地方,他撿起了我扔掉的垃圾,左顧右盼地尋找著垃圾桶。過(guò)了一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾桶,并向前飛奔而去,把手上的垃圾扔了進(jìn)去。他又看見(jiàn)了我丟的'一堆垃圾并朝那里奔去,撿起來(lái),裝進(jìn)袋子里,也照樣跑到垃圾桶旁邊,扔了進(jìn)去。我看著,我的臉突然紅了起來(lái),像在臉上抹了口紅一樣。接著我把地上所有的垃圾都撿了起來(lái)并丟進(jìn)了垃圾桶里,來(lái)彌補(bǔ)剛才犯的錯(cuò)誤,頓時(shí)我的內(nèi)心輕松多了。心里的一塊石頭彈指間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

  我暗暗感激著那個(gè)小男孩,是他教育了我,是他告訴了我要保護(hù)環(huán)境的道理。

  有些時(shí)候,一些無(wú)聲的動(dòng)作中能看出一個(gè)人的涵養(yǎng),而從這些人的動(dòng)作中,我們就能受到啟發(fā),從中獲得教育。

  我得到了教育作文350字 篇10

  那是月考的時(shí)候,老師讓我們測(cè)試一下這段時(shí)間我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。卷紙發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我看了一下上面的題。心里想:這些題是小菜一碟哪能難得住我。我暗自慶幸。不一會(huì)兒,我們開(kāi)始答題了。答題時(shí)卷紙上的前半部分還能做,可是到中間的時(shí)候就來(lái)了一個(gè)攔路虎,把我攔住了。接著我就像一個(gè)泄了氣的皮球,硬著頭皮做著。

  我越做越糊涂,后面還有很多題要做,再過(guò)一會(huì)兒就要交卷了。這時(shí),我像熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。接著,我在卷紙上面……

  當(dāng)當(dāng)當(dāng),下課了同學(xué)們說(shuō)交卷了。這時(shí)我趕緊胡亂的寫了寫答案。不得已的把卷紙交了。

  過(guò)了幾天后,李老師開(kāi)始念語(yǔ)文成績(jī)了,這時(shí)我的心像竄進(jìn)了一只兔子樣的'怦怦跳。當(dāng)念到我的時(shí)候。只聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)道張?zhí)烊?9分。我怎么才考這么少的分,以前我的語(yǔ)文成績(jī)沒(méi)有下過(guò)90分的,唉。

  回到家后,我失望地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):爸,媽我的語(yǔ)文成績(jī)考了89分。爸媽聽(tīng)過(guò)后微笑著對(duì)我說(shuō):“來(lái),我來(lái)幫你分析錯(cuò)誤的原因。這一道題應(yīng)該……”

  聽(tīng)了爸媽的講解之后,我把那些不會(huì)的提都弄懂了。下一次一定不會(huì)再胡亂寫答案了,并且還要多看課外書(shū)。看來(lái):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。說(shuō)的就是這個(gè)道理。

  我得到了教育作文350字 篇11

  人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉,每當(dāng)聽(tīng)到這句名言,我的臉頓時(shí)紅到脖子根。

  記得那天下午,我和同學(xué)在教室里玩,不小心搞爛了他的音樂(lè)書(shū),我便拿回家里來(lái)粘,爸爸看見(jiàn)了,便問(wèn)“這是誰(shuí)的書(shū)?”“是我同學(xué)的,我拿回來(lái)幫他粘,”“他的書(shū)怎么爛了,是不是你弄的!”“不是的,是他自己的?”由于我害怕被父母責(zé)備,所以便撒了謊,這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),又問(wèn)道:“到底是怎么回事?,是你自己弄的不敢承認(rèn)吧?”在父母的再三追問(wèn)下,最后我支支吾吾承認(rèn)是我搞爛了同學(xué)音樂(lè)書(shū),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng),從小就會(huì)撒謊,長(zhǎng)大了怎么得了,做錯(cuò)事不可怕,要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,糾正錯(cuò)誤,不能一昧地用欺騙、撒謊來(lái)掩飾自己犯下的錯(cuò)誤,”狼來(lái)了“的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧,”。爸爸的'一番話使我滿臉通紅低下了頭。

  第二天,我對(duì)我同學(xué)說(shuō):“對(duì)不起,昨天搞爛了你的音樂(lè)書(shū),我已經(jīng)粘好了,把我的音樂(lè)賠給你,爛的書(shū)我自己用吧!”他說(shuō):“你又不是故意搞爛我的書(shū),沒(méi)關(guān)系,我用回自己的書(shū)就行了!彼麑捜菖c諒解的話,更使我無(wú)地自容,我也暗暗下決心,以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信用的孩子,做行動(dòng)巨人。

  這件教育我一生的事,我深深地埋藏在心里,時(shí)刻用這句名言來(lái)告誡自己。

  我得到了教育作文350字 篇12

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!币?yàn)樾〔莺苊煨,所以,從?lái)沒(méi)有人關(guān)注過(guò)它。但我卻認(rèn)為它是一個(gè)大力士,因?yàn)樗幸环N堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神。

  前不久,我在花店買了一盆藍(lán)雪花,不知道為什么,長(zhǎng)得好好的花,枯了。我把那個(gè)花盆放在了一個(gè)陰濕的角落。幾天后,竟長(zhǎng)出了一株綠油油的小草。我想:既然花都死了,那就養(yǎng)了它吧。

  就上個(gè)星期,我親眼目睹了小草堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。記得當(dāng)天,突然下起傾盆大雨,刮著似劍一樣的大風(fēng)。我站在窗邊,望著小草。小草被大風(fēng)吹得東倒西歪、搖搖欲墜,被大雨打得垂頭喪氣。我一直擔(dān)心小草會(huì)枯萎。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,小草居然活下來(lái)了,而且在雨珠的點(diǎn)綴下,顯得更加堅(jiān)強(qiáng)了。

  后來(lái)那盆本來(lái)只有一株小草的`花盆,長(zhǎng)出了幾株小草,越顯茂盛……

  小草那堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)深深地打動(dòng)了我那弱小的心靈,我一定要向那看似渺小實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)的小草學(xué)習(xí)。

  我得到了教育作文350字 篇13

  在我的生活中,得到過(guò)許多教育。尤其是這一次,讓我記憶猶新。

  一個(gè)星期天,我在街上散步,看見(jiàn)一個(gè)人騎著自行車在馬路上行駛,非常羨慕,于是,我就決定學(xué)騎自行車。

  開(kāi)始我還以為很簡(jiǎn)單。所以我回到家后,立馬就騎上了自行車,以為自己能像我看到那個(gè)人一樣行駛。結(jié)果,我沒(méi)騎幾米,自行車就一斜,我便摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)我才知道騎自行車不簡(jiǎn)單。于是,我又坐上自行車練習(xí),可又摔了一跤。這次摔得我的膝蓋也破了,我有些心灰意冷了,打起了退堂鼓。

  爸爸見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你怎么能遇到一點(diǎn)困難就放棄呢?你學(xué)自行車不是一會(huì)兒就能學(xué)會(huì)的,是需要長(zhǎng)久的練習(xí)的。你現(xiàn)在只練習(xí)了一會(huì)兒,怎么會(huì)學(xué)會(huì)呢?”

  聽(tīng)了爸爸的話,我拍了拍身上的.灰,站了起來(lái),繼續(xù)練習(xí)。在以后的日子里,我放學(xué)后會(huì)在小區(qū)里騎幾圈,雙休日也會(huì)在小區(qū)里騎幾圈,早上也會(huì)在小區(qū)里騎幾圈再去上學(xué),終于,我學(xué)會(huì)了騎車。

  這件事讓我得到了教育,知道了不能半途而廢。

  我得到了教育作文350字 篇14

  艱辛的磨礪教育從今天啟程了,剛到園山,許多同學(xué)就很興奮。“排成四列,軍姿站好!”從遠(yuǎn)處傳來(lái)了口哨的聲音,那是我們的教官,教官叫我們穿上迷彩服,開(kāi)始訓(xùn)練,穿上迷彩服后,教官叫我們站了五分鐘,有的同學(xué)忍不住地在抓癢,有的同學(xué)左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)。

  第一天訓(xùn)練了一個(gè)上午,在下午的時(shí)候,同學(xué)明顯有很大的改變,因?yàn)檎粋(gè)上午我們都在練站軍姿,練蹲姿,學(xué)坐姿。

  第二天早晨,起床的鈴聲,把我們驚醒,我們看了一下手表,才六點(diǎn)鐘,把我們吵醒干什么呢?原來(lái)是要起床軍訓(xùn)了。于是,我們趕快穿上迷彩服就去洗臉?biāo)⒀,整理儀容。然后下樓訓(xùn)練二十分鐘,接著到飯?zhí)贸栽顼,教官教育我們,吃飯的時(shí)候一定不要說(shuō)話。

  持續(xù)三天的軍訓(xùn),每天的軍訓(xùn)項(xiàng)目都一樣,我們學(xué)會(huì)了站有站姿,坐有坐姿,遵守紀(jì)律。第一天的下午,我們還觀看了電影,很有意義。

  第三天是我們軍訓(xùn)的'最后一天,中午吃飯后,休息了一下就回學(xué)校,在學(xué)校的操場(chǎng)上,進(jìn)行了“責(zé)任心與領(lǐng)導(dǎo)力的訓(xùn)練”,當(dāng)總教官讓我們喊口號(hào),輪到我們“六連”的時(shí)候——“到!我們是剛六連,一聲霹靂!一把劍!一群猛虎!剛六連!”然后大宋老師給我們講了好多學(xué)習(xí)和生活要自己親力親為,感恩父母。我們很感動(dòng),默默地哭了。

  這次的磨礪教育,讓我們深刻地體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量。

  我得到了教育作文350字 篇15

  一天我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的角落有一個(gè)蜘蛛網(wǎng),上面爬著一只大蜘蛛,他們長(zhǎng)相很難看,沒(méi)有耳朵,八只腳上還有毛。

  我拿著樹(shù)枝把不順眼的蜘蛛捅破,在看看它的反應(yīng),只見(jiàn)那只蜘蛛飛快的爬上來(lái)左一下右一下的吐絲,直到網(wǎng)跟以前的舊網(wǎng)一樣,完后才肯罷休,我心想:我在捅破你在不看能堅(jiān)持到什么時(shí)候,我又一次把網(wǎng)捅過(guò)破了。哥,蜘蛛又補(bǔ)好了,就這樣破了,補(bǔ)了破,破了補(bǔ),我已經(jīng)筋疲力竭了?芍┲牒孟窈苡辛猓液懿环䴕,難道人類都比不過(guò)一只蜘蛛嗎?我又一次捅破了它的`網(wǎng),突然一陣寒風(fēng)吹來(lái),把我凍的身體直抖,再看那只蜘蛛,它的網(wǎng)被風(fēng)吹得來(lái)回晃動(dòng),蜘蛛也跟著網(wǎng)晃動(dòng),很難平穩(wěn),可他毫不懼怕,吐出細(xì)絲仔細(xì)把網(wǎng)補(bǔ)好了。

  漸漸的他在我眼中變得美麗起來(lái),它那堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng),難道他那種頑強(qiáng)不屈的精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?蜘蛛雖然比我們小,但他的精神我們?nèi)祟惸鼙鹊纳蠁?我們不能嘴里說(shuō)就可以了,還要?jiǎng)邮肿龅剑?/p>

  我得到了教育作文350字 篇16

  直到今天,我從很多事情中得到了教育。其中有一件事,讓我至今難忘。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我陪媽媽逛街。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)到了下午,我的肚子不由地“咕嚕咕嚕”叫了起來(lái),媽媽似乎也聽(tīng)到了,于是在肯德基給我買了一個(gè)漢堡。

  剛拿到漢堡,我便迫不及待地打開(kāi)外包裝,將其揉成一團(tuán),隨手扔在了地上,盡情地享受著漢堡帶來(lái)的美味。這時(shí),一個(gè)小女孩手里拿著一個(gè)空牛奶盒跑了過(guò)來(lái),引起了我的注意。她左盼右盼,似乎在尋找著什么。忽然,她的`目光定在一處,眼睛里閃著驚喜的光芒,我隨著她的目光望去,一個(gè)傘狀的垃圾箱正在那里“亭亭玉立”,它似乎向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去,把手中的空牛奶盒扔了進(jìn)去。垃圾箱似乎吃飽了,發(fā)出一聲悶響。

  看著小女孩開(kāi)心地離去,我的心情卻沉重極了。于是我往回跑去,將揉成一團(tuán)的漢堡外包裝紙撿了起來(lái),然后跑到垃圾箱旁邊扔了進(jìn)去。

  有時(shí),一個(gè)無(wú)聲的舉動(dòng)就能看出一個(gè)人的涵養(yǎng)。今天這個(gè)小女孩的舉動(dòng),便讓我從中得到了啟發(fā)和教育——不可隨地亂扔垃圾。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!

  我得到了教育作文350字 篇17

  “失敗是成功之母,”每當(dāng)聽(tīng)到這句話的時(shí)候,我都會(huì)想起那次騎平衡車的事情,來(lái)看看吧。

  那次,我在家樓下玩,我看到一個(gè)小女孩騎平衡車騎來(lái)騎去,好羨慕,要是我也買一輛多好呀!我要叫媽媽給我買,媽媽死活不同意,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,媽媽終于在網(wǎng)上買了一輛。

  過(guò)了三四天,平衡車終于到了,我迫不及待地拆開(kāi)了紙箱,媽媽把車裝好了,一輛白色的平衡車呈現(xiàn)在我的眼前人,打開(kāi)開(kāi)關(guān),輪胎上閃著光,前面上車子一樣會(huì)亮燈。

  媽媽告訴我:“身體向前呀,就是前進(jìn),身體向后呀,就是后退,力氣越大就越快,扶手向右就是往右,扶手向左就是往左轉(zhuǎn),座位可以調(diào)的`!

  我坐上去,身體向前呀,車就向前走,車越來(lái)越快,越來(lái)越快,下坡的時(shí)候,我沒(méi)有控制好,結(jié)果,車就翻了,我的膝蓋摔破了皮,流血了,坐在地上大哭起來(lái):“我再也不騎平衡車了!眿寢尶匆(jiàn)連忙把我扶起來(lái),給我包扎傷口,問(wèn)我來(lái)龍去脈說(shuō):“你見(jiàn)過(guò)別人一嘗試就成功嗎?要慢慢地練習(xí)呀。”我聽(tīng)了媽媽的話,休息一下又開(kāi)始練習(xí)了,就這樣一次次的練習(xí),一次次地摔跤,我終于學(xué)會(huì)了騎平衡車。

  此時(shí)此刻,我又一次想起了媽媽那句話:“失敗是成功之母!弊屛乙簧y忘。

  我得到了教育作文350字 篇18

  人生總會(huì)有低谷的時(shí)候,有的人從此一蹶不振,有的人卻不屈不撓地向上爬,后者雖不一定成功,但前者卻注定會(huì)失敗,我有一段時(shí)間就像前者一樣,慶幸的.是,我有一個(gè)好母親,給了我一條“繩索”。

  那是一次期中考試,那場(chǎng)考試中,我坐立不安,始終想不出來(lái)到底是怎么寫,時(shí)間快到了,我只好亂寫一通,又壓了一會(huì)兒,才把卷子交了上去,拖著沉重的腳步回家了。

  幾天后,老師抱著卷子,一臉嚴(yán)肅地走了進(jìn)來(lái),眉毛擰成了一團(tuán),不耐煩地報(bào)道:“謝文麗八十五,周文俊八十七……”我只得在心中暗暗祈禱,“江嘉龍七十二!”老師的話如同晴天霹靂一般在我耳邊響起,看著卷子上那觸目驚心的一道道紅叉,如同一張大網(wǎng),網(wǎng)住了我對(duì)自身的信心,網(wǎng)住了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱心,回家的路上忽然多了許多熟人,每一個(gè)都問(wèn)我考得怎么樣,我總是隨便搪塞幾句,飛也似的逃回了家。

  從此以后,我如同變了一個(gè)人似的,上課總是出神,老師教的東西基本上是左耳進(jìn),右耳出,還沒(méi)在腦子里多停留一會(huì)兒,就“還”給老師了,成績(jī)也是直線下滑,我對(duì)此仍是不聞不問(wèn)。

  我這種狀態(tài)媽媽是一直看在眼里。一天,我放學(xué)回家,媽媽把我拉了過(guò)去,看著我那呆滯的目光,長(zhǎng)吁了一口氣,說(shuō)道:“你記住,以后要經(jīng)歷的磨難有千千萬(wàn)萬(wàn),每一個(gè)都比這個(gè)困難,你若是不能挺過(guò)來(lái),就是失敗了!”我望著媽媽,淚水止不住地涌出來(lái)……

  第二天,我終于擺脫了之前的狀態(tài)……

  我得到了教育作文350字 篇19

  我是一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的少年,而我的同桌。跟我一樣,也愛(ài)看課外書(shū)第一節(jié)下課的時(shí)候我們都在看課外書(shū)?吹慕蚪蛴形,我的課外書(shū)就掉了幾十頁(yè),就看完了。然而到了下午的閱讀課,我就迫不及待地拿住了我的書(shū),看了起來(lái)到下課。就掉幾分鐘的時(shí)候,我的課外書(shū)看完了,就忍不住往同桌的書(shū)看了幾眼,結(jié)果沒(méi)想到他的書(shū)還很好看。

  到了放學(xué)的時(shí)候我就問(wèn)他你的書(shū)可以讓我看看嗎,他說(shuō),不行我還沒(méi)看完呢等他走的時(shí)候我看到了他的那本書(shū)忘記拿了,我就心想,我就拿一本書(shū)看,一晚上沒(méi)有問(wèn)題吧,我覺(jué)得也可以拿著這本書(shū),對(duì)他說(shuō),你的這本書(shū)忘拿了我給你拿過(guò)來(lái)了到時(shí)候我再給他說(shuō),讓我開(kāi)一晚上明天我再還給你。

  所以我決定拿著這本書(shū)打算對(duì)他說(shuō)結(jié)果我把這事給忘了,到家之后我想到我就說(shuō)明天要早到一會(huì)兒,趁機(jī)把這本書(shū)還到她的桌子里,利益應(yīng)該沒(méi)人發(fā)現(xiàn)結(jié)果昨天晚上因?yàn)槲铱磿?shū)看了很晚,所以早上起床起晚了,當(dāng)我走。趕往班級(jí)時(shí)趕到班級(jí)門口時(shí)就看到了,我的同桌,正像對(duì)老師說(shuō)她的一本書(shū)丟了,當(dāng)時(shí)我的心就慌了。我就快速的.沖進(jìn)教室就在這時(shí),我的同桌叫住了,我問(wèn)我你看見(jiàn)我的書(shū)沒(méi)有我的書(shū)丟了,我就嘴里。換結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)沒(méi)有。

  當(dāng)回到座位的時(shí)候,我當(dāng)時(shí)正在往她的桌子里放那本書(shū),就被他看見(jiàn)就說(shuō)怎么是你?我就說(shuō)是我是想給你,可是我給忘了,他就對(duì)我說(shuō),你亂拉別人東西未經(jīng)過(guò)別人的允許,可你就難我就趕緊說(shuō)對(duì)不起,我知道了,往后我再也不會(huì)亂拿別人的東西了,我得到了教育。

  我得到了教育作文350字 篇20

  寒假我們一家人在惠東的沙灘上散步……

  我走著走著閑的無(wú)聊就坐下來(lái)堆沙山玩,我抓起一把沙放到沙灘上,然后一直堆一直堆。小沙山慢慢的越來(lái)越高,越來(lái)越高,不一會(huì)兒剛剛還只有我腳踝高的小沙山,轉(zhuǎn)眼間就和我的'小腿一樣高了。

  我堆著堆著,發(fā)現(xiàn)小沙山的周圍有很多小裂縫,我擔(dān)心堆了許久的小沙山就這么倒塌了,于是我急急忙忙抓了一把沙,重重的往沙灘上一拍,誰(shuí)料,半山腰上立刻出現(xiàn)了一道大裂痕。糟糕!一定是我剛才太用力了,直接給它來(lái)了一個(gè)下半身“癱瘓”,我心里一驚,一把接一把的往上拍,豆大的汗珠從我的額頭上滴下來(lái),滴到了沙子上,我仍然一個(gè)勁兒往上拍,我的衣服被汗水浸透了,但終于完成了!

  可是事情沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單,突然背后傳來(lái)一陣沙子崩塌的“沙沙”聲,我回頭一看,沙山正在崩塌,我想要補(bǔ)救可為時(shí)已晚,沙山已經(jīng)崩塌,我正在苦苦思索著原因,看到沙山殘余中被卷起的細(xì)沙,我突然想到了四個(gè)字:地基不牢。那些被圈起來(lái)的細(xì)沙也正是地基中的一部分,于是我跑去把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。

  媽媽對(duì)我說(shuō):“其實(shí)學(xué)習(xí)也正是如此,只有把地基打牢了,學(xué)習(xí)才會(huì)更好!

  聽(tīng)完媽媽的話,我受益匪淺。如果學(xué)習(xí)的“地基”沒(méi)有打好,學(xué)習(xí)這座山也會(huì)崩塌,所以必須將地基打牢才能學(xué)得更好,飛得更高。

  我得到了教育作文350字 篇21

  教育有很多,學(xué)習(xí)教育,紀(jì)律教育等等,他們讓我啟示良多。

  再一次戶外郊游時(shí),我覺(jué)得我的到了學(xué)習(xí)教育。

  媽媽帶我來(lái)到一個(gè)山的下面,說(shuō):孩子,你記住,學(xué)習(xí)就像一個(gè)山,他不會(huì)讓你輕松爬到山頂,他要你努力、有耐心。不放棄,你才能怕到他的頂峰,如果你不努力,始終會(huì)落后!眿寢屨f(shuō)的話其實(shí)我以點(diǎn)都不明白,只是照著應(yīng)對(duì)了一下。媽媽要我爬山,爬到一般的時(shí)候,我就比媽媽爬的慢了一些,我抬頭看看媽媽,并說(shuō):媽媽我爬不上去了,我想休息一下!闭f(shuō)完,媽媽沒(méi)有理睬我,只是說(shuō):記住我干才說(shuō)的話!蔽覞u漸地開(kāi)似在心里反映了媽媽說(shuō)的話,又開(kāi)使緩緩地理解。

  開(kāi)學(xué)了,再一次測(cè)試中我各科考A,以后的日子,我不努力的時(shí)候,就會(huì)想起媽媽的話,這就話,讓我的人生重大改變。

  一次中午的時(shí)候,我的到了紀(jì)律教育。

  身為班長(zhǎng)的`我,應(yīng)該管好大家的紀(jì)律,而不是跟他們打架。中午,大家都吃晚飯?jiān)诮淌依飳懼形缛蝿?wù),都很靜。一位同學(xué)非常調(diào)皮,他一進(jìn)教室,打擾了這個(gè)嚴(yán)肅的氣氛,我站在一旁正在看同學(xué)們寫的任務(wù),毫不知情。大家都在看著他,他正在砸屋子頂上的燈,一不小心砸到了我的頭上。我這才知道他在教室里鬧。我說(shuō)了他,讓他回位子上,可他不聽(tīng),反而過(guò)來(lái)打我一下,我氣憤憤的踢了他正好老師進(jìn)門,看到了剛才這一幕,老師沒(méi)有說(shuō)什么,我回到座位上,提醒我自己,以后不要再這樣了。

  我得到了教育,在教育里面得到了啟示。

  我得到了教育作文350字 篇22

  在平常生活中,我們都會(huì)得到教育,也只有經(jīng)過(guò)教育才會(huì)懂得更多的道理。

  有一次,父母外出。外出前父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò):“曹琦瑋,今天要寫完作業(yè)才能玩手機(jī)哦!手機(jī)放在抽屜里,你寫完作業(yè)就拿出來(lái)玩!闭f(shuō)完就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,然后就沒(méi)有聲音了。此時(shí)此刻,整個(gè)家里就只剩下了我。

  回過(guò)神來(lái),我才想起要趕緊寫作業(yè),但一看到那些復(fù)雜的題目我就心煩氣躁。我坐在那環(huán)顧四周,偶爾瞄到了那附有魔力的抽屜。我想了想:反正玩一會(huì)兒也沒(méi)關(guān)系,就當(dāng)做是放松放松吧。我拉開(kāi)抽屜,拿起來(lái)那個(gè)附有魔力的手機(jī),然后就猛地一跳,躺在床上,打開(kāi)我最愛(ài)玩的游戲:絕地求生。然后津津有味地玩了起來(lái)。

  也不知道過(guò)了多久,突然聽(tīng)到了開(kāi)門的聲音,我不禁嚇了一跳,連忙把手機(jī)放回原位,然后趕緊回去“寫作業(yè)”。老爸看我還在寫作業(yè)就問(wèn)我:“你怎么還在寫作業(yè)呢?我們都出去了那么久!薄皼](méi)有啊,我寫完了在復(fù)習(xí)!蔽亿s緊回答道。于是我趕緊回過(guò)頭去找以前沒(méi)改的作業(yè)來(lái)應(yīng)付一下。老爸看我有貓膩,于是去看了抽屜里的.手機(jī),發(fā)現(xiàn)是熱的,所以知道了我撒謊。

  在我“送”作業(yè)過(guò)來(lái)的時(shí)候,老爸又問(wèn)了我一次是不是真的。我知道瞞不過(guò)老爸了,于是一五一十地將過(guò)程說(shuō)了一遍。老爸看我誠(chéng)實(shí)交代了,就原諒了我。

  經(jīng)過(guò)這件事,教育了我做人要誠(chéng)實(shí)。

  我得到了教育作文350字 篇23

  我得到了教育打開(kāi)記憶的大門,我在大門的記憶里。有一次,讓我懂得了不能沖動(dòng)做事,也讓我得到了教育,那一次也讓我后悔不及,就讓我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)吧。記得有一次,在一年級(jí)的時(shí)候,我吃完飯準(zhǔn)備去排隊(duì)的.時(shí)候,一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“有幾個(gè)同學(xué)叫別的同學(xué)不要跟我玩。”我聽(tīng)了他的話之后,我火冒三丈,我馬上就去找那幾個(gè)同學(xué),他們分別是:小偉,小軒小志和小光。我一拳打在小偉的身上,痛得他哇哇大叫,一大腳踢在了小軒的身上。

  他們看見(jiàn)我這么厲害,他們就跑起來(lái)了。我立馬追上去,不一會(huì)兒我追上了他兩,一腳把小光踢倒,他趴在地上疼的哭了起來(lái)。我繼續(xù)追上去,大力把小志推倒在地,他有很多地方都擦劃傷了。這時(shí)我心里得意洋洋,想這還教訓(xùn)不到他們。這時(shí)李老師來(lái)了,我知道大事不妙了,李老師見(jiàn)他們摔倒在地就生氣地問(wèn):“是誰(shuí)做的?”李老師調(diào)查完后,就叫我們五個(gè)到辦公室!蹦銈兯膫(gè)為什么說(shuō)同學(xué)壞話,很好玩嗎?”那幾個(gè)同學(xué)都不敢說(shuō)。然后問(wèn)我:“你為什么不跟老師說(shuō)?”還說(shuō)要停我線,這是我怕了,就不敢再打架了,老師看在是我太沖動(dòng)做事原諒了我。放學(xué)后李老師把這件事告訴了媽媽。媽媽又教育了我經(jīng)過(guò)兩個(gè)大人的教育,我以后再也不敢打架了。

  這一個(gè)教育讓我懂得了不能沖動(dòng)做事。

  我得到了教育作文350字 篇24

  每當(dāng)我一想起那件事,心里便會(huì)覺(jué)得美滋滋的?倳(huì)不由自主地回憶起,在無(wú)錫老家的那次經(jīng)歷……

  那是我人生最重要的一次特殊考試,那件事使我受益匪淺。

  一個(gè)星期六的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,火辣辣的太陽(yáng)斜射著大地。一大早,媽媽便把我從床上“拎”起來(lái),說(shuō)是要帶我去考試。我疑惑地想:“考試?今天不是星期六嗎?考什么試。俊蔽倚睦锎蛄艘粋(gè)大大的問(wèn),在路上我追問(wèn)著媽媽為什么要去考試,可媽媽總是回應(yīng)我:“去了就知道啦!”我被她逼得無(wú)可奈何,只好知難而退,閉上了嘴巴。

  媽媽領(lǐng)我到了一座高山的山腳下,對(duì)我說(shuō):“好,我們上去吧!”“?”我大吃一驚:“上去?爬上去?”“對(duì)!怎么了?”媽媽疑惑地望著我!斑@,這么高……高!”我懷著緊張的心情指著那座山說(shuō):“哎呀!別管那么多了!世上無(wú)難事,只怕有心人。走!”媽媽信心十足地說(shuō)。我被她的精神所感動(dòng),便與她一同上了山。

  還沒(méi)到半山腰,我便已經(jīng)累得氣喘吁吁了!皨寢專摇覀兙偷竭@里吧!我沒(méi)力氣了!”我的`汗水猶如斷了線的珠子似的,一滴一滴掉下來(lái)。“不行,做事怎么能半途而廢呢!接著爬!”媽媽皺著眉頭說(shuō)。我拿她沒(méi)有辦法,只好繼續(xù)爬向山頂。

  過(guò)了好長(zhǎng)的時(shí)間,我們終于爬上了山頂。我和媽媽都累得上氣不接下氣:“你從中知道了什么?”媽媽笑了笑問(wèn)我!拔摇摇覐闹兄懒耍鍪虏豢梢园胪径鴱U,做事要一心一意!

  我得到了教育作文350字 篇25

  每當(dāng)看到我左膝下方一塊如巴掌大小,形狀似蛟龍般的傷疤時(shí),心仍隱隱作痛……

  那是三年級(jí)暑假的最后一天。那天一大早,我就和我的幾個(gè)死黨相約在老地方來(lái)個(gè)開(kāi)學(xué)前——末日大狂歡。

  我騎上我的座駕——B6型斜杠變檔”悍馬“單車,連早餐都顧不上吃,便興沖沖趕赴秘密基地。一看那才發(fā)現(xiàn),人已經(jīng)到得七七八八了。還等什么?本隊(duì)長(zhǎng)一聲下令,益田村‘神馬飆車黨’便魚(yú)貫而出。身為隊(duì)長(zhǎng)的我身先士卒,一馬當(dāng)先,好不威風(fēng)!我們?cè)诟邔訕欠块g穿梭;在地庫(kù)里你追我趕;在廣場(chǎng)上單手駕車,好不痛快!

  可惜,樂(lè)極生悲!當(dāng)我得意忘形地駛過(guò)深溝淺灘,當(dāng)我在汽車和人群間如入無(wú)人之境,自以為騎車技術(shù)無(wú)人能比時(shí),悲劇發(fā)生了!我駕著我的‘寶馬良駒’直接從臺(tái)階上翻滾下來(lái)!屁股重重地摔在地上,猶如撕裂般疼痛。接著膝蓋像被針刺了一樣,完全直不起來(lái)。我回頭一看,我心愛(ài)的單車已‘五馬分尸’,坐墊早就不翼而飛。

  我是怎樣狼狽不堪回到家的我已忘記了,是記得還在上班的媽媽聽(tīng)聞后十萬(wàn)火急趕回了家,帶我去縫了針,還打了破傷風(fēng)針。

  悲劇后果是,我兩個(gè)星期呆在家里,不能去上學(xué)。每每聽(tīng)到學(xué)校里傳來(lái)的`鈴聲,我的心想撓癢癢一樣百般不是。那一刻我才知道每天能按時(shí)去上學(xué)時(shí)多么幸福。

  這件事深深地教育了我:什么時(shí)候都要有牢固的安全意識(shí),不能自以為是。傷疤早已不疼了,但仍留在的我心底。

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