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很燦爛
很燦爛1
月光如水，竹影半窗，蟲聲唧唧，清風(fēng)推窗。望著外公寄給我的那把紙扇，我又想起了家鄉(xiāng)潺潺的小河，思起了家鄉(xiāng)綿綿的昆韻，更念起了家鄉(xiāng)幽幽的小巷。
春雨為小巷蒙上一張面紗。春雨落在翠竹上似少女的`輕淚；落在茉莉上如晶瑩的珍珠；落在屋頂?shù)耐咂�，順著瓦檐往下落，形成一道水珠做的簾子。雨中，一位舟子駕著艘小舟，從古老的青石板橋下穿過(guò)，消頭在柳霧中。橋上，一位身著旗袍的小娘魚撐著油紙傘，隱沒(méi)在朦朧的小巷中。
夕陽(yáng)為小巷抹上一點(diǎn)肥紅�？窗。晃焕险哒c另一位老者博弈呢！一位老媼正蹲在水碼頭上搗衣，夕陽(yáng)把河水照的通紅。一位頑皮的男童用手上的瓦片蕩出陣陣漣漪。一只酣睡的老貓正在夢(mèng)中尋找小巷的童年。一位小娘魚，正刺著一幅“煙雨江南圖”。玉璞軒里的玉器琳瑯滿目，蘇扇坊中的扇子精雕細(xì)琢，閣樓上還傳來(lái)陣陣?yán)デ暋?/p>
小院為小巷增上了一些親切。推開爺爺小院吱呀的木門，見一漏透瘦皺的太湖石立在中央。爺爺鋪的石子小路圍繞在四方。青苔遍布古井，石筍獨(dú)占一角，芭蕉茁壯生長(zhǎng)，桅子散盡芬芳。透過(guò)一扇精雕細(xì)琢的檀木花窗，爺爺搖紙扇。奶奶刺錦繡，龍井觀音品遍人生百味，評(píng)彈昆曲道盡歲月滄桑。歷史為小巷掛上了一絲神秘。月光下我來(lái)到專諸巷，見專諸正磨著那把寒
光閃閃的魚腸劍。來(lái)到千燈古巷，見顧炎武挑燈看劍，口中低吟：“天下興亡，匹夫有責(zé)”。來(lái)到桃花塢巷，見唐伯虎。祝枝山。文征明，徐禎卿四人正吟詩(shī)作畫，潑墨揮亮。來(lái)到狀元巷，見十年寒窗苦讀的書生今金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)這時(shí)我才明白，小巷是本滄桑的古書。
很燦爛2
馬路上，車來(lái)車往，我彳亍在人行道上，來(lái)到路口，一輛輛車在我面前疾馳而過(guò)，我小心的過(guò)著馬路。這時(shí)，遠(yuǎn)處的一輛車，緩緩駛來(lái)，在斑馬線前停下，一只手伸出窗外，揮著，示意我過(guò)去。那只手好似一盞明燈，守護(hù)著我通過(guò)他的車前，我下意識(shí)回頭，贈(zèng)予他感謝的微笑。
走進(jìn)小區(qū)，望著前方的一塊招牌“便民服務(wù)點(diǎn)”，我又想起修車師傅的樣子：中年發(fā)福，戴著副邊框眼鏡，樸實(shí)老練的樣子。那天，爸爸帶我出去騎車，恰巧車胎的氣漏光了，爸爸找到師傅結(jié)論個(gè)氣筒打氣。打氣的時(shí)候，我看見一位阿姨，推著車走了過(guò)來(lái)，喊道：“師傅，我胎上扎了個(gè)釘子，可以換一下嗎?“”好的，我來(lái)看看。“師傅應(yīng)道。只見他熟練快速地拆下輪胎，將釘子取出，檢查了一下輪胎，確認(rèn)沒(méi)有其他破損后，拿出粘補(bǔ)的膠，最后用清水洗了一下，充足了氣，裝上車。整個(gè)過(guò)程也就十幾分鐘，我看見阿姨對(duì)師傅連聲說(shuō)“謝謝”后，滿臉微笑地推著車離開了。我心中暗暗，佩服著這位師傅。
我繼續(xù)向前走著，頭頂?shù)奶?yáng)，不停地照耀著大地，散發(fā)著溫暖，這光愈發(fā)燦爛，如同這些“金子”一般，照亮著身邊隱秘的角落。
回到家中，看見窗臺(tái)上架著的.毛筆，我緩緩拿起……寫到“借問(wèn)瘟君欲何往，昏船明燭照天燒�！蔽姨痤^，望向窗外，看著遠(yuǎn)方那些依舊奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員，他們又是如何的燦爛啊!他們盡管渺小，但萬(wàn)眾一心定能打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役。
自然界中，每一一樣生物、事物，都是一個(gè)細(xì)節(jié)，因此細(xì)節(jié)無(wú)處不在，億萬(wàn)細(xì)節(jié)可以構(gòu)成一幅篇章，或喜或悲，或美好或殘酷，可他們都值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去記錄。他們也許深藏，可那些燦爛一直指引我們，留意身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們會(huì)成為那些燦爛的細(xì)節(jié)!
很燦爛3
今天下午有一節(jié)體育課，因?yàn)槲覀冋镜枚苏裏o(wú)比，所以很快就解放了，操場(chǎng)立馬熱鬧起來(lái)。
本來(lái)我們幾個(gè)人打算一起玩兒乒乓球，可是球沒(méi)了，只剩下幾個(gè)羽毛球。也不能壞了興致，算了，算了，就用乒乓球吧。于是我們拿了羽毛球乒乓球拍，就開始玩兒了。我想了一下，羽毛球和乒乓球彈力大小不一樣，一旦著地就彈不起來(lái)了，于是我覺得除了要在著地以前打出去以外，其他和打乒乓球，沒(méi)有什么區(qū)別了。于是，我們幾個(gè)一直打打接接這樣的方法來(lái)練習(xí)，不一會(huì)兒，大家就練會(huì)了。之后，我建議大家兩個(gè)人為一組的練習(xí)。于是，我自然和李語(yǔ)晗一組，李子萱和瞿欣怡一組，不過(guò)分組后可就難了，由于雙方力度不同，羽毛球就經(jīng)常掉在地上，我們只能拍過(guò)去，對(duì)方就接不住了，這可怎么辦呢？
正當(dāng)大家一籌莫展的時(shí)候，我想到了一個(gè)主意：首先要了解對(duì)方所用力度，先和隊(duì)友擊掌，看看各自力量大小。這個(gè)注意獲得了大家的贊同，我才和李語(yǔ)晗才擊一下，就發(fā)現(xiàn)她所用的'力氣太小，我的力氣太大。于是，我就試著發(fā)力輕了一些，李語(yǔ)晗又多用了一點(diǎn)力氣，又試了一次，這次不多不少剛剛好。于是，我們?cè)俅文闷鹌古仪蚺暮陀鹈虼蛄藥紫�，果然順利多了。我倆就這樣一直練，到最后我們能連接六個(gè)呢。
雖然不能打乒乓球，但打羽毛球也給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
很燦爛4
我生日的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一件禮物，叫“幻影星空”。
這是一款來(lái)自日本的星空投影燈，高約15厘米，是圓筒形的。它分為上下兩個(gè)部分，上面是神秘的黑色，內(nèi)壁上布滿了大大小小的繁星。下面的底座是紫色的，印有1―12月份的英文字母，還有兩個(gè)橢圓形按鈕。這星空會(huì)是什么樣的？我真有些迫不及待了。
等到夜幕降臨，我把“星空”小心翼翼地放進(jìn)臥室，按下了“start”按鈕。頓時(shí)，一束銀白色的燈光射向天花板。只見有無(wú)數(shù)顆星星灑向夜空，顯得那么自然，又那么漂亮。再看中心，一輪又大又圓的明月高高懸掛，散發(fā)出柔和的光芒。我急忙按下另一個(gè)按鈕，那些星星馬上開始眨眼睛了！紅的.、黃的、綠的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的星星調(diào)皮地眨著眼睛，好像在說(shuō)：“小主人，快和我們一起玩吧！”
望著這迷人的星空，我仿佛回到了久違的鄉(xiāng)村，坐在碩果累累的葡萄架下，欣賞著美麗的夜空。果實(shí)混合著泥土的芳香撲面而來(lái)，耳畔蟋蟀和青蛙的鳴叫聲此起彼伏，輕柔的微風(fēng)撫摸著我的臉龐，我真是陶醉其中了……
更難得的是，這個(gè)星空投影燈還能轉(zhuǎn)動(dòng)。輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)上面的圓筒，月亮可以從滿月變?yōu)橄以�。而隨著12個(gè)月份的輪轉(zhuǎn)，不管你是哪個(gè)個(gè)星座，都可以找到屬于自己的星空！
我愛我的燦爛“星空”，這份珍貴的禮物陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)美好的夜晚。我更愛我的爸爸媽媽，是他們那無(wú)私的愛，陪伴我度過(guò)每一天！
很燦爛5
“列車載著不安的人們，發(fā)出隆隆的聲音，奔馳在黑夜之中。”
懷著期待與不舍合上了最后一頁(yè)。主人公小豆豆是一個(gè)不安分的人，因?yàn)樗牟话卜�，被原�?lái)的學(xué)校所開除。不過(guò)她的媽媽又給她找了一所新的學(xué)校，那就是巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)與眾不同的地方，小豆豆在這里度過(guò)了她的小學(xué)時(shí)代。學(xué)校里有許多事是小豆豆沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的，住在別的地方泡溫泉……
讀了這本書，我想起了自己的童年，在陽(yáng)光燦爛的日子里，和爸爸媽媽一起畫畫，和哥哥姐姐一起游戲說(shuō)笑，和小伙伴們一起放風(fēng)箏，一起在溪邊戲水捉魚……
同時(shí)喚醒了以前和徐玄、孫程利一起玩耍的回憶：夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光下，一群人正在跳廣場(chǎng)舞，我們?cè)谀腔畋膩y跳，也像大人們一樣跳廣場(chǎng)舞。我們一會(huì)兒在人群中穿梭，一會(huì)兒“合體”變成一只大鳥在地上翱翔。
我們擁有豐富的想象力。想象著我們正在神秘的月球上，看廣寒宮前的吳剛伐桂，看嫦娥輕撫玉兔。夜空中的一輪圓月曾引起人們多少美好的遐想。我們望著皎潔的月光，想起了一句諺語(yǔ)“夜里星光明，明朝依舊晴”，我們猜想明天一定是個(gè)大晴天。廣場(chǎng)舞結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到各自的'家中。
《窗邊的小豆豆》讓我想起了自己陽(yáng)光燦爛的童年，相信它一定也能讓你想起自己美好的童年。讓我們一起在明媚的時(shí)光里開始新的奔跑!
很燦爛6
在這座城市中，有一些不為人知的角落，總有一些快要干枯的花兒，仍不斷地找尋生的希望。
大約半年前，深夜里時(shí)常望著對(duì)面花園的萬(wàn)家燈火，暗自神傷。上了床，翻來(lái)覆去整夜睡不著覺，腦子里一直在想著一些令人神傷的事。
不久前，我與班上的同學(xué)莫名其妙地成為了對(duì)立的兩端。原本關(guān)系不錯(cuò)的人，忽然之間，變得如同陌生人一般。原本親密的人，在我叫住她時(shí)，卻跑開得越急。在一無(wú)所知的情況下，想要挽留，與她談話，卻把窗簾關(guān)上，陽(yáng)臺(tái)門緊鎖，而那邊的人卻張牙舞爪的笑著。
與我知心的人用第三方的身份去了解，卻說(shuō)是我遠(yuǎn)離她，所以不理我。卻又在充滿無(wú)知的網(wǎng)絡(luò)中，用了讓人無(wú)法接受的語(yǔ)句來(lái)斥責(zé)我。但當(dāng)時(shí)的我，只想著，她們?cè)趺炊疾粣蹌e人，只愛自己。
從那起，我開始改變自己，讓自己不那么開朗，不那么貪玩。但真正關(guān)心我的人說(shuō)：“原來(lái)的你最好，拜托你，就做原來(lái)的你。”
她們站在岸上，狂妄地笑著，我孤身一人，站在岸邊癡癡相望。
之后，與一位心理老師交流，她告訴我，不要轉(zhuǎn)學(xué)，這證明你在逃避。她告訴我，我的'未來(lái)與這些人毫不相關(guān)，我不需要為了她們暗自神傷。朋友就像路上的行人，一閃而逝。人生在世，要愛自己，不需要去隨波逐流。要學(xué)著了解你自己。要明白世界上最愛你的除了家人，就只有你自己。要對(duì)自己盡可能的好，并永遠(yuǎn)自信。
接納自己，喜歡每一個(gè)不一樣的自己，不為別人，只為自己。
一汪清泉澆灌滋潤(rùn)了那朵快干枯的花兒。第二天早晨，花上伸展出了小花骨朵，花下發(fā)黃的葉子底端，長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，一切都在變得更好。
這兒，花開燦爛。
很燦爛7
我是一個(gè)普普通通的女孩。整天穿梭在熙熙攘攘的人群中，埋頭于堆積如山的作業(yè)里，就象一個(gè)諾在大的城市中的一個(gè)小黑點(diǎn)，難以引人注目。
我羨慕那些學(xué)這學(xué)那的同學(xué)，雖然有點(diǎn)累，但是能夠展示自己，每當(dāng)學(xué)校舉行慶祝會(huì)時(shí)，這些多才多藝的同窗就能大顯身手，在舞臺(tái)上將自己的才能展現(xiàn)得淋漓盡致，迎著掌聲，迎著贊揚(yáng)，就像陽(yáng)光下的小樹苗一樣，茁壯成長(zhǎng)。
我也曾試圖改變自己，可是我沒(méi)有機(jī)會(huì)，我必須每天做著那些無(wú)聊的題目，聽著老媽嚴(yán)厲的話語(yǔ)：“看，這么簡(jiǎn)單的題目，怎么到你手中就這么難？給我重做一遍！”心想著怎樣向老媽報(bào)告我那難看的分?jǐn)?shù)，考慮著我如何如何與大家競(jìng)爭(zhēng)的未來(lái)。我討厭這一切，可我無(wú)力改變這一切，我只能默默地期盼著機(jī)會(huì)的到來(lái)。
我是一個(gè)比較喜歡英語(yǔ)的人，在這一點(diǎn)上。媽媽很支持，特意在暑假中替我報(bào)了學(xué)費(fèi)不菲的英易，可令我捶胸跺足的'是，英語(yǔ)帶給了我支持，我用考試成績(jī)證明了自己，
從此以后，我不再害怕任何考試，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)的是一次次的考驗(yàn)，考試之前的努力，讓我可以自信滿滿地答卷。如果一個(gè)人沒(méi)有了自信，那便是他的陽(yáng)光被烏云遮住了。只要有一個(gè)人重新再給予他溫暖的陽(yáng)光，他便能找回自信，找回勇氣，找回以往的快樂(lè)。
陽(yáng)光，果然是世界上最溫暖的東西。它讓更多的人重新燦爛！
很燦爛8
在晨練的路上，在上學(xué)往返的路上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多很多燦爛的細(xì)節(jié)。
樓下有一個(gè)車棚，與旁邊的高樓格格不入。有一次我早晨晨練回家，下了雨，便匆匆忙忙往家跑，我的`電動(dòng)車在外面淋著，我便將他推進(jìn)了車棚避避雨。下午我要上課，下樓騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)我的車子被堵在了里面，一輛輛電動(dòng)車對(duì)我來(lái)說(shuō)是那樣笨重，我挪也挪不動(dòng)，十分著急，這是一位保安叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)："妮，讓我來(lái)幫你推。"我嘴里一直說(shuō)著謝謝，好不容易推得出來(lái)，我一看表快到點(diǎn)兒啦，便騎上就走，后面響起三個(gè)字："走慢點(diǎn)"。
雖然我們兩人不太熟悉，但那三個(gè)字卻讓我倍感溫暖。
放學(xué)后我匆匆回家，可到了樓道門時(shí)，發(fā)現(xiàn)電梯的門馬上就關(guān)上了，我便只好放下匆匆的腳步，"唉"了一聲，心里嘟囔著這電梯也不等等我，想想電梯還得上到20多樓，然后再下來(lái)這一時(shí)間感覺特別漫長(zhǎng)。這時(shí)電梯門驚喜的又開了，電梯里傳來(lái)一位老奶奶的聲音："快點(diǎn)兒，妮"我便一步跨進(jìn)電梯，電梯里為我打開門兒的是我的鄰居奶奶，我十分感謝。在以后每當(dāng)下樓時(shí)，如果老奶奶也準(zhǔn)備出樓，我就會(huì)在電梯門口，靜靜的等著她安全進(jìn)入電梯，一起下樓，然后靜靜的等著她出了電梯，我再出來(lái)。這時(shí)總有一種快樂(lè)涌上心頭。
再看：晨練中彼此相互不認(rèn)識(shí)，卻手把手的教你跳操，把路邊的共享單車一個(gè)一個(gè)擺好的小女孩兒，門崗師傅坐在車邊等待將鑰匙忘到車上的主人……一個(gè)一個(gè)的小細(xì)節(jié)是燦爛的生活。
很燦爛9
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，映射在吊蘭上，五彩的光圈，扮靚了安靜的蘭，又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子……
我鐘情于這夏末秋初的日子，(.)清朗的天氣帶走我渺遠(yuǎn)的思緒，窗外的一切都那樣的清晰，還有陣陣柔暖而不燥熱，清爽而無(wú)寒意的風(fēng)吹動(dòng)頭發(fā)，好不愜意！
沐浴在陽(yáng)光下，柔和而愜意，不禁使人嘆息起逝去的昨天。昨天逝去的一切，都無(wú)法再享受這親和的陽(yáng)光了。那些在昨天就已凋零的花兒，只能在黑暗中，期待著下一次的綻放。昨天逝去的人或物，只能在寂靜中，等待著下一次的重生。可怕的時(shí)間在昨天到底帶走了多少，才能鑄造今天這燦爛的陽(yáng)光，才能鑄造今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子！
沐浴在陽(yáng)光下，溫暖而舒適，又不禁使人憧憬著美好的明天。在這陽(yáng)光下，明天將會(huì)是那樣的生機(jī)勃勃。挺過(guò)昨天的花兒，今天依舊嬌艷綻放，它們的明天將由它們的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)譜寫。也許，過(guò)了今天，它們就將凋謝，但它們不像被暴雨湮滅的花兒，只因它們享受過(guò)這雨后的陽(yáng)光。
人也是一樣，無(wú)論明天會(huì)怎樣，我們都應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的對(duì)待。我們每天都站在生活的新起點(diǎn)上，應(yīng)該鼓起勇氣，拾起信心，與暴雨搏斗。也許這很困難，可陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)后，我們總能找到屬于我們浩瀚的藍(lán)天，燦爛的陽(yáng)光會(huì)照射到我們身上，放射出無(wú)限的光芒；我們?nèi)绻荒苡赂业貞?zhàn)勝困難，只會(huì)像凋零的'花，無(wú)法感受這燦爛的陽(yáng)光。
在這陽(yáng)光燦爛的日子里，作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追，追藍(lán)天，追太陽(yáng)，追屬于我自己的人生。也許明天風(fēng)雨后的陽(yáng)光，會(huì)更加燦爛！
讓我們珍惜這每一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，為自己的夢(mèng)不斷奮斗。等到一縷陽(yáng)光再一次透過(guò)窗子，映射在吊蘭上，相信我們?cè)谝?/p>
起前進(jìn)。任何暴風(fēng)雨都是浮云，只有雨后的陽(yáng)光最給力！
很燦爛10
如果我是一棵小草，那么，我需要陽(yáng)光；如果我是一株小花，那么，我須要陽(yáng)光。世界上所有的生物，都需要陽(yáng)光。由于，陽(yáng)光代表著盼望。有陽(yáng)光，才會(huì)有性命，才有勝利。我從小對(duì)畫畫頗有興致，畫出來(lái)的畫自我感到美麗極了。時(shí)光流逝，當(dāng)初我已經(jīng)12歲了，我仍然愛好畫畫，但爸爸媽媽不太批準(zhǔn)我畫畫，他們以為畫畫會(huì)影響學(xué)習(xí)。可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為畫畫是一種專長(zhǎng)，有特長(zhǎng)才有亮點(diǎn)。
爸爸媽媽，我想跟你們說(shuō)，我愛好畫畫，也能夠畫得好。興許你們忘卻了。上學(xué)期，學(xué)校舉辦了繪畫比賽，在老師的支撐下，我瞞著你們?nèi)ゼ尤氡荣悾晒〉枚泉?jiǎng)。固然不一等獎(jiǎng)，但我已經(jīng)稱心如意了。當(dāng)我懷著宏大的喜悅，把獎(jiǎng)狀送給你們看時(shí)，可你們卻連看都不看一眼。你們曉得嗎？為了這次比賽，我賽前當(dāng)真努力，仔細(xì)聽老師的'講授，有時(shí)甚至學(xué)到深夜。競(jìng)賽時(shí)，我很緩和，但只有想到你們看到我獲得名次時(shí)，驚疑而又愉快的樣子，我就咬緊牙關(guān)，認(rèn)真、細(xì)心地上色彩，努力做到最好。“工夫不負(fù)有心人。”我的盡力沒(méi)有空費(fèi)，我失掉了二等獎(jiǎng)。走在放學(xué)的路上，我無(wú)數(shù)次向往著你們驚喜的樣子。滿懷喜悅地把獎(jiǎng)狀給你們看，滿認(rèn)為會(huì)得到你們的表?yè)P(yáng)跟獎(jiǎng)賞，但你們豈但不表彰，反而臉上的笑顏消散了，陰森了下來(lái)，好像一陣狂風(fēng)雨行將降臨。你們嚴(yán)格地叱責(zé)道：“下次不許去畫畫�！倍笞唛_了。登時(shí)，眼淚瀑布似的落下來(lái)，我掃興極了，底本空想的畫畫夢(mèng)破了。我是如許傷心呀！
爸爸媽媽，我愛畫畫，請(qǐng)你們支持我，我必定會(huì)用實(shí)際舉動(dòng)來(lái)證實(shí)我的才能。請(qǐng)你們給點(diǎn)陽(yáng)光，我就會(huì)燦爛的……
很燦爛11
網(wǎng)上總是有著各種各樣的段子，其實(shí)無(wú)論我們看與不看，他們都會(huì)各種方式進(jìn)入我們的腦海當(dāng)中。有時(shí)候我對(duì)這些東西也是保持著質(zhì)疑態(tài)度的，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的世界又沒(méi)有實(shí)名制，很多人都會(huì)因此而造謠，比如說(shuō)鍵盤俠的存在。但是很多東西在一個(gè)發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，總要有一個(gè)逐漸去替代和完善的過(guò)程，才能夠變得更加成熟。
以前我和我的同學(xué)們經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上聊天，我們?nèi)ソ还P友一起說(shuō)話，可是現(xiàn)在回想起來(lái)那些都是比較幼稚的.行為，又是一段比較難忘的回憶。因?yàn)楝F(xiàn)在我們感覺自己長(zhǎng)大了，只是待在自己這個(gè)小小的圈子里，不愿意再去和陌生人聊天，甚至別人加自己為好友都不會(huì)再同意。
我們不知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中究竟失去了什么，有收獲了什么也不知道，在這樣的情景之下，我們變成了什么樣的動(dòng)物來(lái)形容。我只是知道那樣的時(shí)光，好像真的是一去再不復(fù)返了，即便是給我們這樣的機(jī)會(huì)，我們也沒(méi)有這樣的時(shí)間和性質(zhì)去做了，也許是真的覺得幼稚。
可是我們本身又有多成熟呢？
我們總是感覺自己是非常忙碌的狀態(tài)，可實(shí)際上如果讓自己盤點(diǎn)一下，又不知道每天在忙碌的什么。我只是有時(shí)候想給自己一個(gè)完成了交代，我只是想讓自己未來(lái)能夠有更多的希望，也許那些東西看起來(lái)并不是那樣簡(jiǎn)單，就好像你所謂的自由，其實(shí)也都是在別人的灌輸之下慢慢的變成這樣子的。你需要不斷地去完善自己的價(jià)值觀，也需要不斷讓自己去成長(zhǎng)，即便是不受到別人的影響，也能夠有自己的完整判斷。
其實(shí)這些東西都是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我們的經(jīng)歷一直都在不斷地潰散。
可是我們也想找到年少輕狂時(shí)候的笑容燦爛。
很燦爛12
在黑暗的盡頭，我疾走；在光明的開端，我飛奔；那迷蒙的影，是空白的旅途；我尋找黎明的光線，敞開心門，看見陽(yáng)光依舊燦爛。
——題記
清風(fēng)的旋律動(dòng)人，我聽不到它的音。陽(yáng)光的腳步輕盈，我夠不著它的肩。抬起頭，看那陽(yáng)光依舊燦爛。
陰暗·雨天
考卷被我揉成一團(tuán)摔落在地，我抱著頭，坐在地上不爭(zhēng)氣地哭了。多少次徹夜未眠，挑燈夜讀，換來(lái)的僅僅是這種結(jié)果？！閉上眼，我又想起了老師失望的表情、同學(xué)們譏諷的笑容，還有那糟糕的考卷。
似有小雨在心中飄起，我布滿傷痕的心變得陰暗。
朦朧·多云
雨季在連綿，傷痕也依舊。
我低下頭，無(wú)意間瞥見一句話：“踮起腳尖，你就會(huì)更接近陽(yáng)光�！�
陽(yáng)光？我抬起頭，打開窗戶，看見陽(yáng)光是如此燦爛！伸出手，啊，陽(yáng)光竟是這般溫暖！我是不是該放下了呢？
那一刻，一絲光線穿透我心中的云層，連亙的雨季終止了，心是那樣的朦朧。
燦爛·陽(yáng)光
如詩(shī)的六月，城市被悶熱籠罩著，一切都彰顯出悸動(dòng)的神韻。
所有的人都在為期末考試復(fù)習(xí)，做最后的`沖刺，而我，卻依舊彷徨。
我想，我總該放下的。畢竟，這一切都過(guò)去了。
我笑了。哪一刻，無(wú)數(shù)道有力的光如利劍般射進(jìn)了我的心靈，驅(qū)走了我心里無(wú)邊的愁云，心是燦爛的。
抬起頭，陽(yáng)光依舊燦爛。而且，又多了一個(gè)胸中燦爛的人，用心去感受那陽(yáng)光。
很燦爛13
初春的天氣忽冷忽熱，讓人捉摸不透。我也因?qū)W習(xí)上遇到的小困難心情沮喪地走在路上，默默地思索著。
環(huán)顧周圍，映入眼簾的唯有樹木和綠草，看著這單調(diào)的綠色，我不禁嘆了一口氣。漫不經(jīng)心地向周圍看去，突然，如同閃電掠過(guò)黑夜，我的眼睛為之一亮。
那是一片金黃，燦爛得甚至有些刺眼。我仔細(xì)看去，原來(lái)是一片連翹花。我很驚訝，在這樣艱苦的環(huán)境下，居然還能長(zhǎng)出如此美麗的花？我有些不相信自己的眼睛。不禁仔細(xì)地端詳著它。
連翹花并沒(méi)有綠葉的襯托，但這也更展現(xiàn)了它的生機(jī)與美麗。只見一株株連翹從地面上拔地而起，伸展出它婀娜多姿的枝條，上面綴滿了一朵朵黃色的小花，像一把把張開了的小傘，顯得非常惹眼。從遠(yuǎn)處望去，一簇簇連翹仿佛一頂頂皇冠，散發(fā)出燦爛的、金色的光芒，在太陽(yáng)光的`照耀下，顯得格外耀眼。深深地吸引了人的眼球。也讓我深深陶醉在其中。
看著這一片片燦爛的金黃，再看看周圍的綠色，唯獨(dú)缺少鮮花的映襯，我突然領(lǐng)悟到了什么。在這樣艱苦的環(huán)境下，只有連翹頑強(qiáng)的盛開，困難，絲毫不足以摧毀它的意志，改變它的信念，這種堅(jiān)忍不拔的精神對(duì)人何嘗不是如此。面對(duì)困難，我們往往選擇了放棄和知難而退，卻沒(méi)有勇氣直面困難。連翹的精神震撼了我的心靈，出動(dòng)了我的靈魂。比起它，我們還有什么理由輕言失敗，還有什么理由輕易放棄？
我久久地沉思著，恍然間，一股若有若無(wú)的香氣淡淡的襲來(lái)——
很燦爛14
當(dāng)說(shuō)出這一組無(wú)比簡(jiǎn)單、、樸素的問(wèn)候語(yǔ)時(shí)，我的心情不禁有些許的激動(dòng)，喉嚨里一陣炙熱的堵塞，溫?zé)岬臏I珠險(xiǎn)些奪眶而出。漫長(zhǎng)的時(shí)間海洋里，我一直耐心地等待著，等待能與你團(tuán)聚——那一讓我潸然淚下的日子……
蒼悴的時(shí)間老人來(lái)的匆匆，去的匆匆，一切在他的掌控下，變得令人深覺不可思議。我從嫩綠萌芽大的小樹苗的我，被一對(duì)神圣的夫婦——父母含辛茹苦地透過(guò)淚與汗的交織牽扯大了。然而，現(xiàn)在我那龐大的身軀再也鉆不進(jìn)那一尺不到的狹窄藤洞了，因?yàn)�，�?dāng)時(shí)嚷嚷著要去探險(xiǎn)鉆洞的我，還是比桌椅還矮的，天真無(wú)邪的小女孩�，F(xiàn)在的泥，是否也長(zhǎng)高了一截呢？
陽(yáng)光，很燦爛，燦爛得讓我滲透了那份對(duì)你的感激思念。屈指一數(shù)，想想，你已經(jīng)被初中三年級(jí)的緊張所迫切得喘不過(guò)氣來(lái)了吧？學(xué)習(xí)的壓力，或許把你沉甸甸地壓低了，我表示深切的理解與同情。那，你能飽懷自信地猜準(zhǔn)，現(xiàn)在在小學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)生活的我嗎？順著我宛似正在熱情飛舞的字字句句看到此地，你或許會(huì)嗤之以鼻地頭小，嘴里還說(shuō)著當(dāng)年一個(gè)句子里錯(cuò)字誤法占了百分之五十的黃毛小丫頭，今天還能有什么成就？如果這就是你的答案，那你就“全軍覆沒(méi)”了，錯(cuò)在了當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)曹操“小看”周瑜的份上……你應(yīng)該不傻地注意到，我的表敘水平與以往錯(cuò)字連篇、詞語(yǔ)顛倒、不分青紅皂白的我來(lái)比較，其相差距離令你感到無(wú)比吃驚，我偷偷地幻想著，現(xiàn)在的你已詫異驚奇地瞪圓了水汪汪的杏仁眼了，不可置信地疑惑著，但是，是帶著微笑地甜甜地疑惑吧，因?yàn)�，正是有了你那時(shí)候給我的'狠狠的激勵(lì)，我才更加努力奮發(fā)地聚精會(huì)神聆聽著老師的淳淳教誨，全神貫注地投入學(xué)習(xí)——那無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)的藍(lán)色海洋，讓努力把我與成功的距離一厘米、一厘米的縮短……但，當(dāng)我深深地感知到這份貴重的親情時(shí)，你卻在遙遠(yuǎn)而眺望不及的千里之外……
陽(yáng)光，很燦爛，宛若是夢(mèng)想的光芒，想著陽(yáng)光的顏色追尋……畢業(yè)考試，一個(gè)像人生夢(mèng)想進(jìn)步的階梯，因?yàn)樗�，我們是到新的一塊金色夢(mèng)想的碎片，但卻經(jīng)歷悲歡離合。表哥，你一定經(jīng)歷過(guò)吧？現(xiàn)在的我，將重舊你小學(xué)分別畢業(yè)時(shí)所有的依依不舍與淚水的旋律，這即將吹起一首永不磨滅的友誼的協(xié)奏曲，掀開更加打動(dòng)人心的感人一幕……我相信，在你心靈的城市里，一只住著你疼愛的表妹——現(xiàn)在的你一定在為我的畢業(yè)感到心疼了吧，不是嗎？初中三年級(jí)了，也即將在這個(gè)知蟬鳴叫的藍(lán)色夏天揮手說(shuō)聲沉重的一句：“再見！”后，撒手離去，難以離別的背影漸漸地在你心痛的瞬間消失……慢慢地覺得，我們倆真的是同病相憐啊……
陽(yáng)光，很燦爛，我的思念也仿若陽(yáng)光的璀璨亮麗，什么時(shí)候，我能坐著小小的轎車，經(jīng)過(guò)川流不息的路來(lái)到你家呢？望著窗望下如螞蟻般大小來(lái)來(lái)往往的人們，我不禁陶醉于遐想的空間與渴望的期盼……
陽(yáng)光，很燦爛，對(duì)我而言，這是希望的顏色，夢(mèng)想的追逐，金色的向往，……當(dāng)我手中握著最后一塊夢(mèng)想的碎片時(shí)，一定會(huì)按下一個(gè)一個(gè)電話鍵，撥通電話給你，自信地大聲說(shuō)出，你天真的表妹已將完整的夢(mèng)想藍(lán)圖攬入懷中！
很燦爛15
成長(zhǎng)的道路上，我們會(huì)留下許許多多的腳印。也許是快樂(lè)的，也許是難過(guò)的。我們?nèi)松兴械牡谝淮味际禽x煌的，我在道路尋找著那最閃亮的第一次。��！找到了……
“叮咚”的上課鈴聲交織在我們的耳際，我們的教室不像原來(lái)那樣熱鬧，而是安靜的出奇，空氣中迷漫著緊張氣息。那次是我們一年級(jí)第一次進(jìn)行三好學(xué)生的投票。
樓老師讓我們上臺(tái)介紹自己，我緊張的不停的抖腿，下巴也抖得快要脫臼了。輪到我發(fā)言了，我依舊不停的在那里發(fā)抖。我提心吊膽的上了臺(tái)，生怕因?yàn)榘l(fā)言得不好，而落選了。我剛一開口臺(tái)下就發(fā)出了笑聲，我過(guò)度的緊張合聲音變得顫抖。我窘迫的讀完稿子就面紅耳赤地下臺(tái)了，這個(gè)時(shí)候，我整個(gè)人像被烏云籠置著，黑著臉不肯說(shuō)話。
老師開始喝票了，我也沒(méi)有心思去聽。我一直沉浸在前一天的晚上。那天晚上我和媽媽一直在準(zhǔn)備發(fā)言的'稿子，媽媽也還一直陪著我練習(xí)到很晚。想到這兒，我的眼淚都要掉下來(lái)了，因?yàn)槲矣X得我辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望。
過(guò)了一會(huì)兒，空氣仿佛凝固了，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地盯著我，把我從回憶中拉了回來(lái)。我嚇了一跳，趕緊把目光投向黑板。我不敢相信我的眼睛，黑板上的票數(shù)如同陽(yáng)光般，照散了烏云，照亮了我的臉�！�43票全班最高�！崩蠋熢谥v臺(tái)上宣布。
這是我第一次競(jìng)選的故事，這個(gè)第一次讓我充滿了緊張，但是結(jié)局去是快樂(lè)的。當(dāng)時(shí)我入選時(shí)的燦爛笑容，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
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