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我的校園生活作文

時間:2022-09-30 21:47:33 作文 投訴 投稿

我的校園生活作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我的校園生活作文,希望對大家有所幫助。

我的校園生活作文

我的校園生活作文1

  回憶著一年半五彩繽紛校園生活,有許許多多的快樂,有許許多多的溫暖和幸!ぁぁぁぁぁ

  因為家離學(xué)校比較遠(yuǎn),所以我們每天都會早起,深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣,迎著太陽帶著一份飽滿的心情,來到我們的學(xué)校。

  書香校園,到處洋溢著學(xué)習(xí)、舒心的感覺。每一個盆景、每一棵小草,每一位同學(xué)都沐浴在書的海洋。

  伴隨著朗朗的讀書聲,新的一天開始了····

  老師會帶著微笑走進(jìn)教室,繪聲繪色的為我們上課,聲情并茂的為我們講故事,還給我們伸出大拇指鼓勵我們“你真棒!”老師就像媽媽一樣,無微不至關(guān)愛著我們······記得有一次,袁老師請假。我就像丟了魂兒一樣,天天盼著老師早日回到學(xué)校,來到我們的身邊·····在班級博客上,發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們,原來和我一樣,想念著,牽掛著老師········在這個融合、向上、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的.大家庭里學(xué)習(xí),是多么美好啊!

  課間活動,同學(xué)們在校園里做游戲:丟沙包、跳大繩····有的參加文娛活動,有的散步、有的鍛煉身體,還有的看書。整個校園都充滿了歡聲笑語,熱鬧非凡。

  我愛我的校園,我更愛我的校園生活!

我的校園生活作文2

  酸

  我和陳露是同窗好友,一起生活、學(xué)習(xí)了五年?墒墙裉煳液退驗橐粋題目而大吵起來,我感到了五年的同學(xué)情就為了一個題目而破壞嗎?我心中有一種酸酸的感覺。

  甜

  那一次考試我數(shù)學(xué)取得了96分的成績,老師在課堂上表揚了我,我心中有一種像吃了蜜糖一樣甜的感覺。

  苦

  我在一片天花亂墜的喝彩聲中逐漸變得驕傲起來,成績越來越下滑,老師把我叫到辦公室批評了我,我吃到了自己種下的苦果。

  辣

  后來,又一次考試給了我致命的當(dāng)頭一棒,我精神恍惚地盯著鮮紅的血淋淋的數(shù)字,看了半響,繼而又將視線轉(zhuǎn)向了自己的名字,然后才顫抖著接過仿佛滾燙的試卷,然后又接受老師的`批評。接著我就開始了披星戴月地努力奮斗的日子,苦心鉆研數(shù)學(xué)。在老師和同學(xué)的幫助下,我的成績又開始了飛速進(jìn)步。

  校園生活像“五味瓶”一樣多姿多味,有酸、甜、苦、辣的感覺。我即將升到六年級了,滿懷期待,也幻想著滿載而歸的喜悅。

我的校園生活作文3

  今天我們剛到學(xué)校,老師就對我們說:“今天學(xué)校來檢查衛(wèi)生,所以我們開始打掃衛(wèi)生!

  于是,大家都行動了起來,有的掃地,騷的干干凈凈,有的擺東西,擺的整整齊齊,還有的抹桌,抹的一塵不染,等等,我的工作是掃地,我拿來掃把開始認(rèn)真的掃地,我們忙碌極了!干完活以后我們都汗流浹背、熱火朝天,費了九牛二虎之力,終于把教室打掃的干干凈凈,老師都夸我們是能干的人,我們晚上回家都想著我們班能不能通過檢查,如果沒通過,老師就要給我們加作業(yè)。

  第二天早上,校長過來檢查了,看了看,我們都很緊張,令我們驚喜的.是,我們班竟然通過了檢查,我們的努力總算沒白費。

  這件事情讓我明白了一個道理,就是:你想做的事情,只要你努力了,有可能就會實現(xiàn),所以讓那個我們一起加油吧!

我的校園生活作文4

  我的校園生活,豐富多彩,尤其是利用課余時間看動畫片,讓我的校園生活更是充滿樂趣。

  我看的是《瘋狂原始人》,印象特別深,我來給你們講講吧!那里面我最喜歡小伊了因為她最喜歡追求光明了,但她的爸爸很反對,她的媽媽、妹妹、弟弟、外婆、新認(rèn)識的朋友,他們都贊成小伊追求光明,有一天,他們的世界突然發(fā)生了變化,她和她的家人們一起踏上追隨光明的旅程。他們一路上穿越了雨林、海底、洞窟,最后他們眼看到了新世界,突然,世界一下子崩塌了,她的爸爸把他的家人都送到了新世界里,自己被困在了黑暗里,她的爸爸最終想出了一個辦法,辦法正是爸爸坐著動物的`尸骨飛上了藍(lán)天,最終,爸爸和他的家人團(tuán)聚了。從此以后,他們在新世界里追隨光明。他們發(fā)明了許多新的點子,這些點子有:自動拍照機(jī)、腰帶、陷阱、船、雨傘……小伊的爸爸之后變的非常聰明,他們一家有著堅持不懈的精神。

  動畫片,真實讓我的校園生活樂趣無窮呀!

我的校園生活作文5

  我的校園生活是很快樂的。

  上課前,我們在教室里講悄悄話,聊天,整理書,做著課前準(zhǔn)備,只聽叮鈴鈴——原來是上課鈴響啦!

  老師捧著書,笑著走進(jìn)來,那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的`、講話的、咳嗽的聲音嘎然而止,剛才熱火朝天的教室霎時變得鴉雀無聲,連一根針掉在地上都能聽得見。上課了,我們坐得像松樹一樣筆直,大家注視著黑板,認(rèn)真地聽講。老師站在講臺邊,繪聲繪色地講著課文。

  下課鈴一響,教室里仿佛炸開了鍋,有的跑來跑去,有的拍球,有的玩跳繩,還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時候會唱歌,有時候會和同學(xué)們玩游戲,有時候會自己看書,有時候也會寫作業(yè)。

  放學(xué)了,我們排著整齊的隊伍走出教室,走出校門,每一天我真的是太開心了,好想再上一會兒課呀。

  這就是我的校園生活。

我的校園生活作文6

  我們研究了在璞高中數(shù)月。當(dāng)我第一次走進(jìn)校門,看到我的新教室和教師,我以為我將有一個新的開始。學(xué)校生活是非常忙碌和興奮。有很多的活動在我們學(xué)校,如體育會議上,科學(xué)周和藝術(shù)周等。我們都采取積極的參與其中。我交了很多新朋友,我們經(jīng)常幫助和互相學(xué)習(xí),在研究。我們的教師都告訴我們了很多。他們不僅教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),而且還教我們?nèi)绾纬蔀樯鐣杏玫娜。他們告訴我們,是一件事情是值得做的,這是值得做,以及和許多其他的事情。習(xí)慣是第二天性,因此,教師經(jīng)常提醒我們要成為一個好習(xí)慣。

  人們常常說:有沒有皇家學(xué)習(xí),F(xiàn)在我覺得這是真的。現(xiàn)在的研究是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比以前有所不同。我常常覺得有一些很難理解一次。在這個時候,你必須自己花了很多時間學(xué)習(xí),否則您將不會取得進(jìn)展。當(dāng)然,研究是很難但是當(dāng)你取得進(jìn)展,你會發(fā)現(xiàn)它很有趣。

  我們的學(xué)校是清潔和美麗。有許多樹木和花卉的周圍。為了使我們的學(xué)校越來越漂亮,我們應(yīng)該盡量保持干凈。不要扔在地上的.垃圾。我們的成員璞高中。

  今天,我們是英鎊的璞,明天將prounded松浦我們。

我的校園生活作文7

  雖然我們只有十歲,卻已經(jīng)有了四年的校園生活經(jīng)歷。四年里,我們由一個呀呀學(xué)話的幼童成長為一名少年。校園里,我們?nèi)鱿铝藲g歌笑語,播種了期望的種子。校園,是我們成長的樂土。

  在校園,同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的`上午,我有些口渴,卻在一番尋找后,沒有找到水杯,看來媽媽昨日晚上灌好的水我又忘帶了。沒辦法,只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后,好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常,平時都是我們一齊聊天,可此刻都是她在說,而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我:“你這天怎樣了,這么安靜?”我有些無奈地小聲回答:“唉,沒辦法,我這天沒帶水!彼犃T,風(fēng)風(fēng)火火地跑了出去,不一會兒,一杯涼水出此刻了我的面前。我一抬頭,就看到了她那真誠的笑臉。

  “給你!彼f。

  “水?哪來的?”我滿臉疑惑。

  “明白你膽子小,不敢找老師要。所以我去了老師辦公室,借了個一次性方便杯,給你灌了一杯水。快喝吧,必須渴壞了。”她微笑著說。我接過了水,喝了一口,啊,真爽!

  校園,是一個完美的地方。校園,凝聚著我們的友情,記錄著我們的快樂成長,收藏著我們的笑語歡歌。

我的校園生活作文8

  在我上學(xué)前班時就聽說東方二小是一個書香校園,而且聽說老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少,于是我一直很期待能去東方二小上學(xué),到今天我已經(jīng)是這里的二年級學(xué)生了。

  在這兩年里我體驗了我的校園生活,在這里不但是書香學(xué)校還是在很輕松快樂前提下學(xué)習(xí)的。平常學(xué)校和老師都很重視我們的課外閱讀,尤其是我們的袁老師在閱讀方面,在我們市里還小有名氣呢!我能成為她的學(xué)生真的很幸運。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉,有跳繩;踢毽子;花樣體操等等,還有在學(xué)習(xí)上,老師從不給我們以老舊的教學(xué)方式,什么多做多寫才能出成績,作業(yè)把同學(xué)們都壓得喘不過氣來了。而我們總是在每節(jié)課下來都是很輕松快樂中度過的,在語文課上我們看起來很平常長的.課文,但從袁老師講完后變得有了生命力,每一個字都有了活力,她朗讀起來是那么的美麗動聽,深深吸引著我們。

  在數(shù)學(xué)課上那些很枯燥無味的數(shù)字,可張老師就能把它講成一個個故事,讓我們在快樂中玩數(shù)學(xué),并且在這一年半里張老師幾乎沒留過家庭數(shù)學(xué)作業(yè),但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績。

  我們的校園生活還有很多很多,我就不一一和大家說了,總之我很喜歡我們的學(xué)校,很喜歡我的校園生活。

我的校園生活作文9

  我的校園生活豐富多彩,下面我來講講我記憶最深的一件事,這件事讓我明白了友誼的珍貴。

  其實那不過是一件小事。一天下午,我們帶著音樂書和五線譜本去音樂教室上音樂課,我們離開教學(xué)樓,走過一個干下水道。忽然,不知是哪個同學(xué)叫了一聲:“是誰把五線譜本掉到下水道縫隙里了?”同學(xué)們停下腳步,趕緊看看自己的本子有沒有掉下去,當(dāng)我查看我的五線譜本時,我突然發(fā)現(xiàn),我的五線譜本不見了!原來是我的.!我看了看下水道,伸伸胳膊,發(fā)現(xiàn)伸不進(jìn)去,又想了很多辦法,可是都沒成功,只好失望地離開了

  下了音樂課,我垂頭喪氣地回班了,剛回到自己的座位上,就看見孫夢瞳氣喘吁吁地來到我身邊,我本以為她只是要來安慰我,沒想到她竟然把我掉進(jìn)水道縫隙里的五線譜本遞給了我,我使勁揉了揉眼睛,確定不是做夢,這到底是怎么回事呢?

  原來,我走后,后面的幾個男生決定幫助我,他們把水道蓋子掀起來,取出了五線譜本,讓孫夢瞳帶給我,我又感動又驚喜,同學(xué)們也露出會心的微笑。

  通過這件事,我明白了友誼的珍貴,以后我一定要更加珍惜友誼,我為我能生活在這個互助互愛的班級感到幸福。

我的校園生活作文10

  那是在三年級,那是一個陰沉的下午。

  對于我來說,單元檢測考“全優(yōu)”是家常便飯。數(shù)學(xué)課上,潘老師報起了每個人單元檢測的成績!皬埣一,良優(yōu)合!迸死蠋焾蟮搅宋业拿。什么,良優(yōu)合,怎么會!我甚至懷疑我聽錯了。

  拿到卷子后,正面最頂上紅紅的三個大字“良優(yōu)合”把我嚇傻了。過了好一會,我才開始查看做錯了的題目?赐晁绣e誤的地方,我不禁捶胸頓足—僅有一兩題是不理解或記憶有誤差,其他的全是計算錯誤!我又回想起考試時的情景:我以為這次肯定又能拿“全優(yōu)”,所以根本沒有檢查,而是一直在玩橡皮和尺子。想到這里,我真是后悔得不得了。

  下課后,我的'心情一直很失落。直到潘老師找到我,與我進(jìn)行談話:“知道你為什么考得這么差嗎?”我黯然神傷:“考試不好好檢查!迸死蠋熤逼鹧,對我說:“不僅是考試不認(rèn)真檢查,還有就是你太驕傲了。學(xué)習(xí),要戒驕戒躁...…”聽完潘老師的一番話,我終于領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)應(yīng)有的態(tài)度:滿招損、謙受益。下一次考試,我認(rèn)真復(fù)習(xí),仔細(xì)檢查,終于把“全優(yōu)”給奪回來了!

  成長,就是一個蛻變的過程。

我的校園生活作文11

  自從我上了幼兒園以后,我就愛上了學(xué)校,因為學(xué)校不但是提供學(xué)習(xí)的地方,也是讓我們交到知心好友,所以我喜歡學(xué)校。

  現(xiàn)在我在上六年級,不但學(xué)習(xí)了很多東西,還交了我們很多好朋友,學(xué)校還提供我們許多功能,像是玩樂、學(xué)習(xí)…。。等,升上了六年級時,我不但很認(rèn)真學(xué)習(xí)我才體會到當(dāng)老師教書的痛苦,所以老師在教我們的時候,一定要認(rèn)真聽不要讓老師講得那么多次,日常生活中老師教我們很多東西,像是做人做事的.道理、日常生活的知識,老師教我們的東西一定要謹(jǐn)記在心,說不定日常生活或突發(fā)狀況時可以運用到,媽媽常說不要老師上課上的那么辛苦,卻都沒在聽,這樣學(xué)了不就等于沒學(xué),這一種可以學(xué)到很多東西和知識或交好朋友的好地方,一定要每天來的。

  我覺得在學(xué)校里,不但可以學(xué)習(xí)到知識和學(xué)問,也可以交到許多好朋友,所以媽媽常說讀書不是為了我,而是為說你自己,老師也常說來學(xué)校不只是為了學(xué)習(xí),也要交到好朋友,我一定要聽媽媽的話和老師的話,做一個乖巧懂事的學(xué)生,也要做一個不讓媽媽擔(dān)心的好兒子,所以每天一定都要開開心心的去學(xué)校上課。

我的校園生活作文12

  步入校園,一陣清香,一切都如此美好,我們在清朗的早晨中讀書,在清爽的風(fēng)雨中緊張的生活又開始了,這里記錄著我美好的童年它,便是我的校園。

  一瞬間,三年級的.生活就快要過去了,好懷念過去那點點滴滴的事情,那快樂的自我,在校園中做有趣的事情。我永遠(yuǎn)不會將它忘記。它在我心底的最深處,因為校園里有敬佩的老師和那些曾一起玩耍學(xué)習(xí)的同學(xué)。老師給了我廣闊的知識和無私的疼愛。同學(xué)們給了我童年最美好的回憶,在我困難中,他們都會伸出手來幫我。我刻苦銘心的記住他們給我的快樂與關(guān)愛。

  快樂的校園,留下我多少故事,這些故事是那么精彩,那么美好,這里有晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊,更有落日紅葉的完美意境,這里有勤勉的園丁,有三點一線的緊張。更有青春放歌的朝氣,我的校園生活五彩繽紛。

我的校園生活作文13

  在這個信息高速發(fā)達(dá),機(jī)器智能超高的時代里,我們每個人都拿起了手機(jī),開通了朋友圈,但是光在那里曬自拍,秀美食怎么行,今天,讓我來秀一秀我的校園生活吧!

  繁忙的新學(xué)期的到來,新同學(xué)的加入,新一輪的學(xué)習(xí),新一次的`挑戰(zhàn),讓我熱情高漲。青春就是要夠活力。

  每一天都是從朗朗讀書聲中開始,又從洋溢著笑臉的黃昏結(jié)束,就這樣在平凡而又快樂的日子里,我們就這樣度過了一個愉快的一周。然而,一個稱為‘‘s級難度’’的重大任務(wù),就這樣降臨在心還在飛揚的我們身上。

  老師告訴我‘‘在第三周有一個班會,屆時全校的老師都會來聽。。。。。。。!粗蠋熞荒槆(yán)肅,我瞬間緊張起來。

  在隨后的幾天里,大家每天都擠出時間來貢獻(xiàn)給班會,雖然已經(jīng)步入正軌,可每個環(huán)節(jié)的疏漏還是不少,緊急修改還是沒有達(dá)到老師的要求,到老師提出星期六加班時,都毫無怨言,加班時,幾個同學(xué)大多還沒睡夠,可大家依然在奮斗。

  這一周讓我看到了奮斗著的大家為了班級迎難而上,不畏艱險,欣喜和感動在我心底蔓延。

  來吧,同學(xué)們,讓我們加把勁,把大獲成功的班會曬出來。

我的校園生活作文14

  我的校園生活是豐富多彩的。其中最令我難忘的是列隊比賽。我記得那天,天空晴朗。我們都穿戴整齊來到了學(xué)校。男同學(xué)穿黑毛衣,女同學(xué)穿紅色的毛衣戴蝴蝶結(jié)。我們都靜靜地等待著我們班上場。過了一會,輪到我們班上場了。我們邁著整齊的.步伐向主席臺走去。我們邊走邊喊:“鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)1――2――3――4.”剛開始,我有點緊張,把腳抬錯了。

  我在心里對自己說,不要緊張,和平常練習(xí)一樣放松就行。很快,我就調(diào)整好步伐,精神抖擻的走向主席臺。旁邊觀看的老師和同學(xué)們都給我們鼓掌。我覺得冠軍就是我們的了,我想此刻同學(xué)們應(yīng)該也是這么想的吧。

  聽完我的介紹以后,你是不是也覺得我的校園生活很有趣呀!你是不是也想來體會一下呢?

我的校園生活作文15

  四年前,作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了。

  記得我上一年級的`時候,我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下面拼,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒收了!蔽艺嫘覒c老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。

  二年級,我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師,我一見到她就害怕,我就學(xué)乖點。沒想到,我乖的時候,她不但不打我,還說我是一個乖小孩。

  有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業(yè)找不到了,要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了,給老師送去,老師說:“完成的很好,沒有錯的,字寫得也好。這有一塊蛋糕,作為獎勵給你!蔽夷弥案,跑進(jìn)了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學(xué)校能夠再乖點三好學(xué)生的座椅就是我的了,所以我要再乖點。

  三年級和四年級都是李老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。

  怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?

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