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小學(xué)四年級作文游泳
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文游泳，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級作文游泳1
學(xué)游泳是一件既艱難又快樂開心的事。
下午，我早早地穿好泳裝，守候在泳池邊整裝待發(fā)。
過了一會兒，教練搬著許多浮板和浮球來了，我們一窩蜂地跑過去，把教練身邊擠得水泄不通�！奥模粋�(gè)一個(gè)來!”教練對爭先恐后系浮球的我們說。
該跳水了，我們按次序排好隊(duì)，有些人老把別人往前推，因?yàn)樗齻兡懶。桓姨�，想讓別人先跳。有一些人想偷偷扶著欄桿爬下水，結(jié)果被教練一腳踹下了水。輪到我了，我腳趾死死勾住瓷磚，心想：試試吧。便“撲”的`一聲跳下了水，濺起了一股大水花。
我心里念著：收，翻，埋頭，瞪，夾，飄。哎呀，我不小心嗆了一口水，咳了半天，才開始繼續(xù)游。
不得不覺，我游完了十個(gè)來回。教練覺得我游得不錯(cuò)，就讓我放開浮板。這一放不要緊，我還沒在水里練過兩手與兩腳的配合，手在水里胡抓亂動(dòng)，嗆了好多水，教練無奈，只好手把手地教我。可我試了一次又一次，可還是一樣。最后，教練實(shí)在沒辦法了，邊示范邊對我們說：“這是最后一次了，如果不行，你還得拿浮板�！蔽衣犃耸种�，好不容易爭取到這個(gè)機(jī)會，弄不好會前功盡棄。但心急吃不了熱豆腐，還是嚴(yán)格按照動(dòng)作要領(lǐng)努力練習(xí)吧!
“我終于行了!”我高興極了，并且下定決心：一定要努力練習(xí)，這樣，以后就可以拿掉浮球，像魚兒一樣自由自在地穿梭在游泳池里了!
小學(xué)四年級作文游泳2
為了讓我身體強(qiáng)壯起來，媽媽爸爸決定讓我去學(xué)游泳。但聽到學(xué)過游泳的同學(xué)們的訴說，我有點(diǎn)害怕了。
學(xué)游泳的第一天，在媽媽的催促下，我忐忑不安的來到游泳池，只見比一個(gè)籃球場還大的游泳池展現(xiàn)在眼前， 泳池里人頭攢動(dòng)，人們穿著五顏六色的泳衣在水中翻騰嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。
第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動(dòng)。走進(jìn)池內(nèi)，頓時(shí)一股涼使我不由自主的打了個(gè)冷顫。過了一會，同學(xué)們都累的筋疲力盡了，可狠心的老師仍然叫我們反復(fù)練習(xí)。
此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。
蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。誰著老師的口號：收翻蹬夾，同學(xué)們拿著浮板跟著做了起來，通過反復(fù)的練習(xí)，蹬腳我才用了一天的時(shí)間就學(xué)會了，原來學(xué)游泳也不是很難、很恐怖嘛。
學(xué)會了蹬腳，又要學(xué)憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的'，開始，從一邊游到另一邊我多少也要喝幾口水，后來，我掌握了方法，很快就學(xué)會了憋氣。
又要學(xué)劃手了，在地面上學(xué)劃手，我很快就學(xué)會了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，活像一個(gè)螃蟹在水中張牙舞抓，有時(shí)甚至連水都不敢下。我就這樣混了幾天，突然，有一天，老師說要把浮球取掉，一一檢查，我一聽頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯下水，老師見我這樣，對我說：“有我保護(hù)，沒什么可怕的�！甭牭嚼蠋熯@一番話再想著媽媽對我的期望，我鼓足勇氣，跳了下去，啊我浮起來了，浮起來了，我會游泳了�！�
從此以后，我在也不怕游泳了，并愛上了游泳。
學(xué)游泳，讓我不僅領(lǐng)略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”
在我的人生中，有許許多多的第一次，令我終身難忘的是第一次游泳。
從小，我就怕水，對水有一種不詳?shù)念A(yù)感，自從1998年那次特大洪水，我就更怕水了。
6歲那年，父母就開始動(dòng)員我去游泳，最后，我才勉強(qiáng)答應(yīng)了。
當(dāng)天晚上，爸爸就帶我去了龍王山游泳池，一進(jìn)游泳池我就心慌意亂，我怕水太深，會把我吞沒，我怕水太涼，會在水里打哆嗦。我看到游泳池里那些在盡情地游泳的人，就壯著膽子下水了。
��！水并不像我想象的那么深，那么涼，我順?biāo)�，后面總有什么人推著我似的，哦！原來是波浪，順著波浪走�?dòng)，真是舒服極了。
當(dāng)我看到游泳池里那些自由遨游的人，羨慕極了，叫爸爸教我游泳，爸爸答應(yīng)了。
爸爸先教我閉氣，再教我游泳。將近一小時(shí)，我學(xué)會了游泳，像一條快活的小魚在水中游來游去。
經(jīng)過這件事，我得到了一個(gè)啟示：做什么事都要敢于試一試。
小學(xué)四年級作文游泳3
今天早上起床以后，我照例高高興興地去游泳班，點(diǎn)名的時(shí)候我才知道，今天是最后一節(jié)課，心里有一些沮喪，真舍不得離開游泳班。
因?yàn)槲遗滤�，所以媽媽才在假期里給我報(bào)了游泳班。媽媽說：“游泳可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還可以保持體形�！崩牙颜f：“游泳消耗體力大，能多吃點(diǎn)兒飯，身體會更加強(qiáng)壯�！倍业南敕ㄊ牵鹤约簩W(xué)會游泳就不用再拿游泳圈了，可以像小青蛙一樣自由自在地游。
第一次去的時(shí)候，我心里有點(diǎn)兒激動(dòng)也有點(diǎn)兒害怕：萬一我自己玩的時(shí)候淹到水里，教練沒看到怎么辦?萬一我學(xué)不會怎么辦?會不會被水嗆著?水灌到耳朵里怎么辦?可是沒想到，學(xué)游泳并不像我想象的那么難，從一開始的憋氣、漂，到最后的蛙泳腿和手腳配合，我都很快學(xué)會了。到了第七天，我就能像小青蛙一樣自由自在地在水里游了。后來，教練還教了我和另外一個(gè)小朋友學(xué)了踩水、跳水的動(dòng)作，我終于成了一只真正的`小青蛙了!
就在游泳第十天的時(shí)候，我的鼻炎又犯了，爸爸媽媽都不讓我去游泳，說水太涼，怕我感冒。可我想：游泳也是一種鍛煉身體的方式，我們邊玩邊練，一點(diǎn)兒也不冷;而且，學(xué)游泳不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，所以，我一定要去。我把我的想法告訴了媽媽，媽媽同意了：“你想去就去吧!”我高興得一蹦三尺高。
以前一說起游泳我就害怕，急忙拿起游泳圈;可現(xiàn)在，游泳成了我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，十五天的時(shí)間，我不僅學(xué)會了蛙泳，還學(xué)會了踩水和跳水，最重要的是——我不再怕水了!
小學(xué)四年級作文游泳4
我喜歡做的事有很多，比如：游泳，羽毛球，畫畫……但是我最喜歡的就是游泳了。
有一天，我們的游泳教練讓我們?nèi)ト椎乃乩镉斡荆蚁耄喝绻已退懒嗽趺崔k？我害怕極了，但是在我考慮的時(shí)候，教練一腳把我踢下去了，我連忙按照教練教的動(dòng)作游了起來，我心里一下子明了了，當(dāng)我游了一千米后，教練說下課，于是我立馬從欄桿那爬起來，我的'朋友對我說：“和我一起去淺水區(qū)玩了！”
我很喜歡競爭，每當(dāng)我和朋友玩時(shí)，都要和他比賽游泳，通過我每次和朋友比賽游泳的經(jīng)驗(yàn)，我終于可以在三米水池里如魚得水了呢！
以后每當(dāng)我在三米水池里游完泳后，我就興高采烈地叫起我的朋友們開開心心地跑到深水區(qū)去玩了呢！在那深水區(qū)玩的時(shí)候。媽媽只讓我玩一個(gè)小時(shí)，但是我把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)，還沒聽完就跑出去玩了，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，就到了一個(gè)小時(shí)，媽媽叫我走了，可我非要不停呢。繼續(xù)進(jìn)行我的美好時(shí)光，我心里也想：“只要能多玩一秒，我一定就要玩�！庇谑�，我拖著拖著，時(shí)間一分一秒地過去了，在游泳池里的人已經(jīng)所剩無幾了，但是我還在繼續(xù)我的美好時(shí)光，媽媽著急了，于是叫我上岸：“回家！”我只好聽從媽媽的指揮。
當(dāng)我要上車時(shí)，我還在往那走呢！媽媽拉著我的手，媽媽力氣比我大，我只好乖乖地回家，在我回家的路上，我還念念不忘，真想我自己像一只小鳥重返游泳池游泳。
這就是我最喜歡的事情了，那就是我念念不忘的游泳了。
小學(xué)四年級作文游泳5
在一個(gè)炎熱的下午，媽媽要帶我去學(xué)游泳，聽完后的我的心里就像有十五個(gè)吊桶似的七上八下，雖然心里有千百個(gè)不愿意，但是，在母命難違的情況下，我也只能答應(yīng)了。
還記得第一天上課，是練習(xí)水中走路和換氣，聽起來簡單做起來卻不容易，尤其是對于旱鴨子的我來說更是難上加難了，雖然教練講解得很仔細(xì)，但我還是喝了很多水，嗆得鼻子很不舒服，但是教練仍然很有耐心，且不厭其煩一遍又一遍的教導(dǎo)，終于我學(xué)會了，對于下水也不再感到害怕了。
最讓我印象深刻的是：有一次課程的'內(nèi)容是蹬墻漂并配合踢水，因?yàn)槲抑活欀屯瑢W(xué)玩，沒聽從教練的指示，竟然漂到了游泳池最深的地方，剎那間我嚇呆了，在載浮載沉的情況下我急得嚎啕大哭，接著池水就不停地灌進(jìn)我的嘴巴，當(dāng)時(shí)我想：糟糕了！就在這千鈞一發(fā)之際，忽然出現(xiàn)一雙有力的手，將我騰空抱起，頓時(shí)我松了口氣，坐在池邊驚魂甫定的我仍舊臉色發(fā)白，此時(shí)，教練正用關(guān)心的口氣問我：感覺好點(diǎn)了嗎？聽到后我不禁深感慚愧心中便暗自決定，以后我一定要認(rèn)真上課，才不會辜負(fù)師長的苦心。
學(xué)游泳至今也已過了兩個(gè)暑假，“游泳”已經(jīng)成了我暑假當(dāng)中非常期待的一件事，也感謝媽媽讓我學(xué)了這有益身心的運(yùn)動(dòng)，今后我更要向蝶式邁進(jìn)，做個(gè)樣樣泳姿難不倒的小朋友。
小學(xué)四年級作文游泳6
炎熱的夏天到了，正是學(xué)游泳的`好季節(jié)，為了讓我強(qiáng)身健體，掌握一項(xiàng)求生技能，爸爸決定教我學(xué)游泳。
來到小區(qū)游泳池，我迫不及待地?fù)Q好泳褲。爸爸說我要先學(xué)會憋氣。爸爸示范了一次，我照著爸爸的樣子深吸一口氣，把頭埋在水里。一開始，我只憋幾秒就不行了，還喝了幾口水。練了幾次還是這樣，但我沒放棄，經(jīng)過反練習(xí)，我在水里能憋到35秒。
接下來，我要學(xué)會浮在水面上。爸爸把我?guī)У缴钏畢^(qū)，給我示范了一次。只見他雙手抱住膝蓋，身體蜷成一團(tuán)，就像一個(gè)冬瓜浮在水上。我像爸爸那樣潛進(jìn)水中，但心里害怕，一著急就往下沉，然后馬上站了起來。爸爸鼓勵(lì)我：“抱冬瓜時(shí)不要害怕，放松身體，把自己想像成一條魚�！蔽艺{(diào)整好心態(tài)，克服恐懼，練習(xí)了幾次后，終于浮起來了。
最后一步要學(xué)會手腳動(dòng)作。爸爸先給我示范手動(dòng)作，我站立水中，兩手伸直，用手掌向兩邊把水撥開，形成一個(gè)半圓形，然后兩手收回合在一起，我不斷重復(fù)手部動(dòng)作。接著爸爸給我示范腳動(dòng)作，我雙手握著欄桿，雙腳跟青蛙一樣，一蹬開，一合上……經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我學(xué)會了手腳動(dòng)作。動(dòng)作學(xué)完了，我跳入泳池游了幾下，竟然游了十來米。爸爸連聲稱贊道：“沒想到你那么快就學(xué)會游泳了！”
通過學(xué)游泳我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，反復(fù)練習(xí)，就會成功。
小學(xué)四年級作文游泳7
早上起來，爸爸說今天要帶我去游泳池學(xué)游泳，我高興的蹦地三尺高，我早就想去學(xué)游泳了。每當(dāng)我在電視里看見運(yùn)動(dòng)員在水池里像“魚”一樣的自由自在的游動(dòng)，心里非常羨慕他們，如果我也能夠像他們一樣有多好��！
到了游泳池?fù)Q好游泳衣后，我就迫不及待地朝水池跑去�？墒堑搅顺刈舆吷衔揖蜕笛哿�，只見一池碧綠的`清水，水面微微起伏，水池中有爺爺、奶奶、有叔叔、阿姨還有許多和我一樣的小朋友，他們有的在自己游，有的在爸爸（媽媽）的幫助下在學(xué)游泳，還有的套著救生圈在戲水，我站在水池邊上不知所措，因?yàn)槲也恢滥膬核钅膬核疁\，我想我該怎么辦呢？
忽然我聽見爸爸在叫我，他手里拿著一個(gè)救生圈已經(jīng)來到了我旁邊�！皸铌�，你敢不敢跳下去啊！”爸爸說道。我回答“沒有試過，不知道行不行”爸爸鼓勵(lì)我說：“要學(xué)游泳就要不怕水，既要膽子大，又要心細(xì)，更要注意安全”。爸爸說著先跳下水去，對我說：“跳下來，不要怕，爸爸會保護(hù)你的”。我閉著眼睛，鼓足勇氣往下一跳，“撲通”一聲，平生我第一次跳下了水……
下了水以后才發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)游泳并不想想象中那么難，看來世界上所有的事情都像學(xué)習(xí)游泳一樣，只有親自去實(shí)踐，才能感受到其中的樂趣和艱難。
誰說夏日只有“炎炎”，在碧綠的清水中，我們分明享受到了夏天的清涼和舒適。你們說夏天不是很有趣嗎！
小學(xué)四年級作文游泳8
星期六的早晨，我六點(diǎn)就起來了，使勁地喊著叫著媽媽讓她起床游泳。隨后我又給我最要好的朋友李臨昊打電話，讓他跟我們一塊去。我催著媽媽快一點(diǎn)。不一會兒就到了吃飯的'地方，我就喝了幾小口稀飯就興奮的再也喝不下去了。走在去游泳館的路上，太陽火辣的，知了不耐煩地叫著：“好熱呀，好熱呀”！要遠(yuǎn)出的商人們都戴著一頂遮陽帽。太陽曬得人皮膚黑了，舌頭也焦了，不得不拿出一瓶水喝，或者是買一個(gè)雪糕吃。不過這些東西我都不放在眼里，我也不想要，現(xiàn)在我們要趕快到游泳館去。好了，先別說那么多了，我還要急著趕路呢！不一會兒我和李臨昊還有媽媽就到了游泳館，我鬧著媽媽給我買了一個(gè)紫白相間的水球。我換好衣服，著急地把拖鞋放在鞋架上。只聽“撲通”的一聲，我鉆進(jìn)水里。在水里我像一只小青蛙，一會游到東，一會兒游到西。不一會兒，李臨昊也跳下水來了，我倆開始玩水球，我打一下傳給他，他打一下傳給我，可高興了。這時(shí)，媽媽讓我學(xué)習(xí)自由游，我練了一會兒，就學(xué)會了，不過我付出了慘重的代價(jià)，嗆了好幾口水，真倒楣。
我大約數(shù)了一下，游泳池里一共有一百多人，拖鞋擺成了一大片。我又覺得從池邊往下跳很好玩，就一連跳了幾次，每次都有一個(gè)姿勢。
這里，讓我不高興的事發(fā)生了，我弟弟因?yàn)樵谶@個(gè)游泳館里參加了游泳班，不知怎么的，弟弟突然發(fā)燒了，媽媽不得不回家，我們走在回家的路上。這一次雖然有些不高興，不過弟弟病了是要看病的，何況他又是我弟弟，我當(dāng)然要照顧他嘍。
小學(xué)四年級作文游泳9
晚上，爸爸媽媽帶我去上游泳課。
我剛跳入水中，正準(zhǔn)備往前游去，迎面就有一大片水花向我涌來。我抹開臉上的水珠，抬頭一看，竟然是一個(gè)才到我下巴這里的一個(gè)小不點(diǎn)對著我在潑。，我沒有理他，舒展了一下四肢，開始練習(xí)自由游。我往前奮力游著，但每當(dāng)我抬頭時(shí)總有一股水浪向我襲來，阻擋我的視線，原來那個(gè)小家伙還是不停的朝我潑水。我忍無可忍，但又不想吵架。只好游到對面去休息，但是我沒有想到的是，我游到哪里，這小家伙就跑到哪里。這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法，憋氣沉到水底去，看他還能怎么辦。正當(dāng)我快憋到一半時(shí)，突然，我聽到岸上一聲慘叫！我探出水面一看，原來是老師從那個(gè)家伙的后面踢了一腳，他掉進(jìn)了泳池里。我心想，他真倒霉，不過這也是他自作自受呢！從那以后他就學(xué)乖了，我也可以好好的游泳，順便復(fù)習(xí)了上學(xué)期蛙泳內(nèi)容，手臂合攏，再把水兩邊撥開，雙腳往前一蹬一伸，身體就好似那游動(dòng)中的'青蛙一樣往前游去。不一會兒就開始自由泳的基本姿勢練習(xí)了，我趴在岸上練習(xí)蹬腿動(dòng)作，但是一節(jié)課的時(shí)間被他浪費(fèi)了好一會兒，沒過多久就下課了。
我回家后，我很氣憤地跟媽媽說了這件事。媽媽表揚(yáng)沒有跟別人動(dòng)粗，她告訴我說“以后離他遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要在游泳課上浪費(fèi)時(shí)間”。從此以后，我就一直離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)，珍惜游泳課上的每一秒鐘。
小學(xué)四年級作文游泳10
游泳今天，我們一起去磨刀坑水庫游泳。我們的車在水庫邊停下了，我們興奮地跳下車，穿上救生衣，沖下臺階，腳一蹬 ，手一劃，就如同一條條戰(zhàn)艦，迅速駛離了岸邊。水庫里的水可真涼�。龅米屛覀兿窈攘吮�(zhèn)可樂一樣，舒服，透爽。水流絲絲掠過我的身體，給我以極愜意的感覺。我一會兒狗刨，一會兒蛙泳，盡情享受著這水的'贈禮。我心中不由得想道：想不到在水庫中游泳也這么帶勁兒！過了一會兒，我看見我們的朋友和爸爸正好組成了一支“艦隊(duì)”，向遠(yuǎn)方駛?cè)�，我便想：我何不來一場激烈的“海�?zhàn)”？于是我便把自己想象成日本的王牌戰(zhàn)艦——大和號，偷偷靠近一條“軍艦”一炮接一炮地向他打去。他頓時(shí)被打懵了，一朵朵“火花”在“艦體”上綻開。我心中高興得大叫：“哈哈，擊沉一艦！”另一艦叛變，成為“帶飛彈的原子粒潛艇”，在水下向“首艦”開火。 “首艦”一炮打去，水上出現(xiàn)一朵水花，而“大和艦”和“潛艇” 則在射擊死角朝他猛烈射擊，在有利位置向他打去一發(fā)又一發(fā)的炮彈。終于，在我們的猛烈攻擊下，“首艦”“負(fù)傷”，狼狽逃竄�！肮�，又打退一個(gè)！”該回去了，我們只好上車，一路上卷起黃塵滾滾。我心里想著：“想不到在這么深的水庫游泳也那么帶勁兒，我以后一定要來多游幾回！”
小學(xué)四年級作文游泳11
暑假里，爸爸曾帶我去游泳，理由是快讀五年級了怎么可以不會游泳呢，我很不甘心的去了。
來到河邊，我穿上了游泳救生衣，爸爸咚一下跳了下去，水花四濺而我用手扶著臺階慢慢地爬下去。我下去后不知所措了，爸爸在一旁指點(diǎn)我：雙手用力劃，雙腿用力蹬�？晌姨o張了，聽不清爸爸的話，只顧自己手舞足蹈，因而沒有浮起來，后來又喝了好幾口水，那種感覺真太惡心，太難受了。
這樣亂弄了一陣子，我好象發(fā)現(xiàn)了什么，好象發(fā)現(xiàn)了什么，停下了。呀，其實(shí)游泳衣的.浮力完全可以托住我，沒什么可擔(dān)心的。這回我膽子大多了，不一會兒已經(jīng)可以游了，不過沒爸爸在一旁，我便會害怕得一動(dòng)不動(dòng)，在水上浮著，聽水的“擺布”。
我使出了九牛二虎之力，游到了爸爸的身邊，頭不小心一歪，雙腳就浮了上來。我喝了好幾口水，爸爸按了我一把，我才“官復(fù)原職”�！安汤谝懽哟笠稽c(diǎn)，把雙腳放直�！卑职终f。我反說：“不行，我會喝水的�！薄胺胖保 笨磥硭麆�(dòng)真格了，我在水里可……只好把腳放直了，猜一下后來怎么樣了？準(zhǔn)你一千年也猜不著，在那兒有塊比較大，不太尖的大鵝卵石，我毫不費(fèi)勁的站了起來，水才到脖子上，休息了一會兒我以“天下第一”的姿勢跳起了“水中芭蕾”。
“回去了，天不早了，快游過去！”爸爸對我叫道。我依依不舍地游了回去。也許是爸爸計(jì)算好了的，我這一游游了近半小時(shí)才上岸。
這件事不但鍛煉了我的膽量，還讓我體驗(yàn)了游泳的樂趣，可惜的是目前我游泳仍是和救生衣一起“共渡難關(guān)”。
小學(xué)四年級作文游泳12
在一個(gè)冷風(fēng)嗖嗖、寂靜無聲的早晨，一個(gè)拎著大包的小學(xué)生正在爺爺?shù)淖o(hù)衛(wèi)下向海中游泳館進(jìn)軍。不錯(cuò)，這正是我，帶著幾絲忐忑，準(zhǔn)備去喚醒泳池中三年前的記憶。
一進(jìn)海中體藝館大門，就見花花綠綠一大群人，大人、小孩擠在一起，吵鬧聲、尖叫聲響成一片。我正迷惑著，眼尖的爺爺發(fā)現(xiàn)了我的好朋友劉詩雨的爸爸。我急忙跑過去，原來在這邊點(diǎn)名!
我們先更衣，老師講了“悶水”的`要求，做了示范，然后我們就下水了。我扶著欄桿，沿著臺階一級一級往下爬。哦，水淹到了我的胸脯，頓時(shí)，一股神奇的浮力托起了我，我興奮地使勁一跳，帶起了一股白色的水柱，水滴帶著我想真正學(xué)會游泳的決心四處散落。我深吸一口氣，戴上防水眼鏡潛入水中，眼前的世界變得真神奇。一雙雙小腳正在水底漫游，大大小小的身影飄飄悠悠，大家都是勇敢的探索者，一次次的成功和失敗譜寫著“堅(jiān)持之歌”。
現(xiàn)在悶水進(jìn)入了第二階段，抱膝悶水30秒。我把頭悶入水中抱住小腿，10秒、20秒、30秒!我如釋重負(fù)一般準(zhǔn)備站起來，一片水花襲來，我一下子失去了平衡，向前一翻。又一陣水浪襲來，我順勢站直了身體，深深地吸一口氣，自由呼吸的感覺真妙!
老師又教了一招蹬腿起動(dòng)的動(dòng)作。我潛入水中，使勁一蹬池壁，“嘩”的一聲，我滑出去一米多!我想繼續(xù)前進(jìn)，但任我怎么撲騰都無濟(jì)于事。我不得不站起來，看到別人游得那么遠(yuǎn)，我心里那個(gè)急呀!第二次開始了，我聽了老師的指點(diǎn)，伸直手臂和腿，果然，我也游出去老遠(yuǎn)!嘿，感覺可真棒!
我們還在水中快快活活地?fù)潋v時(shí)，老師卻無情地吹起了代表放學(xué)的口哨。我們一起涌出水池，歡騰的水珠隨我們舞蹈，雪白的水花為我們歌唱，她們異口同聲：朋友們，明天還要來喲!
小學(xué)四年級作文游泳13
周五晚上，我和好朋友小管一起去游泳。果然是好朋友，一見面就默契地?fù)袅藗�(gè)掌。拿好沉甸甸的裝備，我們有說有笑地走進(jìn)了男更衣室。
換好泳裝，戴上泳帽泳鏡，穿過水簾，蹚過水池，喧嘩熱鬧的景象讓我眼前一亮。紅黃藍(lán)三色的'“救命欄”浮在水面上，時(shí)不時(shí)有人從底下游過，也有人像蕩秋千一樣蕩過去，清澈見底的水里有許多“魚”在游動(dòng)，有時(shí)不小心嗆了口水，得把頭露出水面換口氣。救生員坐在高高的椅子上，也不知為什么要坐那么高。
我可不是來欣賞美景的，小管已經(jīng)撲通一聲跳了下去，我把準(zhǔn)備活動(dòng)做完，也似跳非跳地下去了。
我們在水里撲騰了一陣，他便到深水區(qū)去了。我雖然有點(diǎn)兒怕，但總不能在他心中留下不好的印象，于是我也小跑著跟了過去。我一下水他就出發(fā)了，我緊追不舍，使出吃奶的力氣蹬腿劃水，可畢竟好久沒游了，漸漸體力跟不上，要休息一會兒才能繼續(xù)。很快，他就把我落在后面了。一定不能半途而廢啊，二十米十米五米，到了，我們休息了一會又繼續(xù)往回游了。小管又是第一個(gè)到，還有三十米，我真的游不動(dòng)了，在原地休息�！坝尾粍�(dòng)了？”小管爸爸追上來，“沒關(guān)系，你上去走吧！“頓時(shí)，我老虎斗志瞬間被燃燒，如同在快熄滅的火焰上澆油，我用最后一絲力氣游到終點(diǎn)，然后回到了淺水區(qū)。
堅(jiān)持就是勝利，古代有句名言：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
小學(xué)四年級作文游泳14
中午，吃完飯，爸爸問：“今天去“喝水”啊？”我爽快地答應(yīng)了。
總算是到了下午三點(diǎn)，爸爸媽媽還有我，一起去海市蜃樓游泳，正巧，小妹妹甜甜一家也按時(shí)到了。我們買票、換衣服就用了30分鐘呀。
但是下水后，老爸為難了。因?yàn)榱鶄�(gè)人當(dāng)中，只有他一個(gè)人會游泳。他東幫幫，西助助。他明明知道媽媽不會游泳，還得依靠泳圈，還專門把她從泳圈上弄下來，按住她的頭，讓她喝了好幾口水�？删�都是集中在我的身上。我可是累壞了，他一會兒讓我從某個(gè)地方游到他那兒，一會兒又換個(gè)地方�？刹恢趺吹兀屛倚菹⒘艘粫䞍�，我游上岸。接下來，有趣的'事情發(fā)生了，小妹妹的泳圈沒氣了，她爸爸把她拉上岸，給泳圈吹氣。這時(shí)，小妹妹看到一些會游泳的哥哥姐姐從岸上跳入水中，她也躍躍欲試，“撲通”一聲跳入了水中，可見她多么“英勇”�。】蓡栴}又出現(xiàn)了，她才五歲啊，跳下去人頓時(shí)沒了影子！幸虧我爸爸機(jī)靈，看見了她黑色的辮子，拉著她的辮子把她拉了上來。上岸后，可能是嗆到了水，哭個(gè)不停，周圍的人都笑了。一會兒，泳圈搞定了，她套上泳圈又下了水，媽媽笑她：“怎么，又不怕死了？”
休息了一小會兒，爸爸又對我說：“孫菲，再來！”我只好再次下水。可媽媽又笑我游起來像只青蛙！可真討厭！這樣子會傷害人家的自尊心的。我立刻反擊：“我多少離開泳圈還能游一點(diǎn)，你呢？”
到了五點(diǎn)多，我們念念不舍地告別了泳池。我今年暑假一定要學(xué)會游泳！
小學(xué)四年級作文游泳15
暑假里的一天，我參加了游泳的訓(xùn)練課程，去學(xué)習(xí)游泳。
第一天去學(xué)習(xí)，我就爬了起來。我擔(dān)心自己會嗆到水，擔(dān)心自己會溺水。到了那兒，我站在水邊不敢下去。教練見我很害怕，就說：“沒事，只有1。2米�！蔽衣犃烁ε铝�，那是我連一米四還不到�。∪f一倒在水中怎么辦？教練就讓我放松，不要緊張。我硬是不敢下水。最后，我被教練抱下了水。
被抱下水后，我就在水里瞎撲騰，不知撲騰到什么時(shí)候，就扒住了岸邊。教練讓我先把腳勾住岸邊的臺板，掛著指導(dǎo)手臂動(dòng)作。他把著我的手臂，在水中劃了起來。我照著他給我的方法，發(fā)現(xiàn)自己像浮在水上一樣，沒有要下沉的感覺了。
練了幾天后，教練又讓我練腳上的動(dòng)作。我在反復(fù)的練習(xí)中掌握了要領(lǐng)。再把手腳結(jié)合在一起，便可以在水中自由地游泳了。
我認(rèn)為很簡單，便嘗試了一次，不料不是顧上手了顧不上腳，就是顧上腳了顧不上手。教練見我手腳很不協(xié)調(diào)，擔(dān)心我在深水區(qū)溺水，就讓我在淺水區(qū)練習(xí)。還告訴我了一個(gè)秘訣。通過教練的'幫助，我很快學(xué)會了蛙泳。
隨后，教練又教我更多的游泳方式。在教練的反復(fù)指導(dǎo)下，我技術(shù)變得熟練了。暑假快結(jié)束了，我也通過了游泳訓(xùn)練，學(xué)會游泳了。這個(gè)暑假過得真充實(shí)，我學(xué)會了游泳，心里美滋滋的。
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