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難忘的小學(xué)生活作文800字

時(shí)間:2022-10-01 23:01:47 作文 投訴 投稿
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難忘的小學(xué)生活作文800字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的難忘的小學(xué)生活作文800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)生活作文800字

難忘的小學(xué)生活作文800字1

  老師,這個(gè)詞不僅僅意味著三尺講臺和那一支支粉筆,它更多的意味著對一個(gè)孩子人生的指路標(biāo)。李老師,我想為你唱支歌高考表達(dá)我深深的敬意,“感恩的心/感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己……”。

  20xx年二月的一天,盡管冬天已經(jīng)接近尾聲,但我仍然感到一種令人麻木的冷。我冷冷地打打顫,對眼前的這座建筑生出一絲恐懼。

  因?yàn)槟撤N原因,我被迫轉(zhuǎn)學(xué),心靈的恐懼使我害怕面對新事物。報(bào)道的那一天,當(dāng)我踏進(jìn)教導(dǎo)主任的辦公室時(shí),我聽到的第一句話就是——“以你這個(gè)成績,想在這里呆下去很難!蓖且欢95,我這個(gè)80顯然有些不知所措。

  整個(gè)四年級,我都頑強(qiáng)地跟了上來,雖然成績平平,但總體還是讓大家都滿意著。

  從五年級開始,她注意到了我。她四十多歲,臉上永遠(yuǎn)掛著笑,身上散發(fā)著一種莫名的和藹與親切。她教我語文。

  她將我的興趣轉(zhuǎn)移到了課外積累中。先從一些詩歌開始,而后是名著,最后是提筆寫作文。我開始時(shí)有些抗拒,甚至試著去逃避,但終究無濟(jì)于事,更何況,我自己也是“心比天高”。

  她了解到我轉(zhuǎn)學(xué)的原因,對我投入了更多的關(guān)注。我仍記得她拿著我的作文到處跑,只為了讓它上一次校報(bào);我仍記得她專門抽出一節(jié)小自習(xí)來考我們的課外積累,讓我的“才華”得以發(fā)揮。其實(shí),我的`那篇作文并不怎么出彩,當(dāng)時(shí)自以為是的議論實(shí)則很幼稚,而當(dāng)時(shí)自鳴得意的“才華”也只是比別人多背兩首詩,多讀了兩本書而已。但當(dāng)時(shí)這些給我?guī)砹四蟮臐M足感與成就感,我的學(xué)習(xí)成績開始芝麻開花——節(jié)節(jié)高。

  轉(zhuǎn)眼就到小升初的“531”了。我和我的父母并不了解這場考試,甚至聞所未聞。她便對報(bào)了名的同學(xué)一一詢問,并向其它家長了解情況,多次溝通后幫我報(bào)了名。再后來,我們年級二百多名學(xué)生中僅有四人被錄取——我是那四分之一。

  短暫的三年,她卻改變了我的一生。若沒有她,我可能會變成一個(gè)“問題少年”,若沒有她,我可能會在那個(gè)小地方呆上一輩子,但是她指給了我一條光明的路。在此,我想為您唱一支歌,來表達(dá)我深深的敬意,“感恩的心/感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己……”。

難忘的小學(xué)生活作文800字2

  窗外忽然下起了淅瀝的小雨,大珠小珠輕盈地落下,敲打著我的窗,好像在彈奏舊時(shí)的旋律……

  那天也是下著這樣的小雨,我一邊抱怨這該死的天氣,一邊沖向停車區(qū),還是老媽有先見之明,早上千叮萬囑讓我?guī)Я擞暌。我慶幸的同時(shí),又不由想起昨天晚上與老媽的“唇舌戰(zhàn)”。我執(zhí)意要求自己騎車上學(xué),原因是路上可以與幾個(gè)好友結(jié)伴,而固執(zhí)的她卻怎么也不同意,嘮叨了一大堆如“安全第一”:你騎車還不熟練,之類的話。當(dāng)然我也是理直氣壯地?cái)[出了我的理由——“這樣也可以鍛煉獨(dú)立能力!”最后,老媽還是拗不過我——答應(yīng)了。而今天,偏偏又碰上了這倒霉的天氣,好友們一哄而散,哪里還顧得上我。我只好獨(dú)自一人搖搖晃晃的沖進(jìn)了雨幕。

  路上的行人一臉匆匆,恨不得馬上飛回家。置身于這冰冷的天地,我開始懷念我那溫暖的小窩了,不由得加快了速度。近了,更近了,還有最后一個(gè)接到了,我在心底默念。小車駛進(jìn)街道,街道中只有零星幾盞暗黃的燈,忽然從顛簸的自行車聲響中,發(fā)出了另一種聲音——腳步的咔噠聲。那聲音斷斷續(xù)續(xù),向我這兒靠近,像生怕被什么人發(fā)現(xiàn)似的。我的腦海中不又浮現(xiàn)出那些恐怖的鏡頭——我不會被什么人跟走了吧!看見前面的拐角處有一盞路燈,我壯起膽了,心中暗生一計(jì)。

  過了拐彎口,我向前騎了一小段路,將車上的反光鏡調(diào)至最合適的位置——對準(zhǔn)轉(zhuǎn)彎口,只要等那個(gè)人一現(xiàn)身,立即就會被我發(fā)現(xiàn)!我正為我得機(jī)智暗喜,拐角處的路燈下一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,居然是——媽媽!我裝作什么也沒看見,繼續(xù)向家騎去,心里卻在抱怨媽媽言而無信。

  果然,本來早早下班的媽媽竟比我還要遲。爸爸的疑惑剛要說除垢,被媽媽一個(gè)眼神制止。但這一切,都被我看在眼里。我覺得,此刻,媽媽就像一個(gè)演技拙劣的孩子。我?guī)е路⻊倮叩钠鋵?shí)說:“媽,你去接我了吧!你言而無信,你忘了你昨晚說的.話嗎?”媽媽抬起臉來,上面寫滿了詫異:“你怎么知道?”其實(shí),早在拐彎我就發(fā)現(xiàn)了!”我的語氣中藏不住的自豪。他的臉霎時(shí)變紅了,聲音窘得像個(gè)犯錯(cuò)的小孩:“其實(shí),我不是去接你,我覺得你說得對,是應(yīng)該鍛煉你獨(dú)立的能力?墒,一到你放學(xué)的時(shí)間,我就不踏實(shí),我就想遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著你,看著你平安回家……”一剎那,我覺得一股巨大而濃烈的愧疚與感動(dòng)充斥了整個(gè)胸,我的眼睛不由得濕潤了……

  年少狂妄的我,或許在某些事上可以憑著那份張揚(yáng)和智慧取勝,但是唯獨(dú)在母愛面前,我永遠(yuǎn)是失敗者。

難忘的小學(xué)生活作文800字3

  “大家看!”清晨,教室里傳來一聲喧嘩,“我媽送給我的生日禮物!”原來,是班長徐秋雨在炫耀她的全金鋼筆。嘿,這下教室里可熱鬧開啦,“我上星期過九歲生日,媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕,那可比你這破鋼筆好多哩!”呂富嚷了一句。

  “我也剛過九歲生日嘛,那天還是我們?nèi)胰艘黄疬^的呢!”岳輝也不甘示弱。

  呵,這回可好,全班人都在討論生日!只有李曉明一人默默地站在墻角,手里捧著一本書,目光呆滯地盯著呂富的背影,臉上泄露出一絲憂傷,誰也不知道那一刻他在想什么。這一幕,正好映入岳輝的眼簾。

  直到卷毛老師走進(jìn)教室,同學(xué)們才紛紛散去。李曉明拖著沉重的腳步回到座位上,他望著窗外發(fā)呆!拔乙部爝^生日了,可是爸爸媽媽都在外地工作……”他的眼眶濕了,他的鼻子酸了,他的心,徹底地涼了。因?yàn)椋谒氖澜缋,愛,已?jīng)變得微乎其微。

  在班級的另一個(gè)角落,岳輝正在悄悄地跟呂富商量著:“李曉明的爸爸媽媽在外地工作,我們可以……”呂富興奮得直拍手!原來,他們想給李曉明開一個(gè)驚喜生日派對。下課后,他們就馬上去通知了班上除李曉明外的每一個(gè)同學(xué),大家都興奮了。

  周六下午,大家來到曉明的家里,又是吹氣球,又是做蛋糕,至于他們具體布置了什么,現(xiàn)在還不能說,反正會讓你出乎意料。

  “來啦!來啦!李曉明從補(bǔ)習(xí)班回來啦!”通風(fēng)報(bào)信的徐秋雨氣喘吁吁地跑回來大喊。大家趕緊躲了起來。

  李曉明真的回來了,他一推門——“!”藏在門后的呂富大喊一聲,李曉明嚇了一跳,他身子往旁邊一斜,“啪!”被一根繩子絆倒了,“撲通!”一聲掉進(jìn)了一堆氣球里。還沒等他回過神兒來,一群穿著動(dòng)漫人物衣服的'同學(xué)們便擁過來把他拋到空中!白D闵湛鞓!祝你生日快樂!”李曉明這才回過神兒來,他哭了。“曉明!媽媽回來了!”一聲甜美的喊聲在他耳邊響起。大家一起往后面一看——李曉明的父母正微笑著看著他呢!大家又唱又跳,李曉明又高興又感動(dòng),吃了最大的一塊蛋糕!

  這真是難忘的一天。

難忘的小學(xué)生活作文800字4

  20××年,是令中國人難忘的一年,也是一個(gè)令中國人恐懼同時(shí)又是讓中國人興奮的一年,它更有著無數(shù)讓中國人感動(dòng)的一年……20××年2月6日,我看了《感動(dòng)中國——十大杰出人物》這節(jié)目。激起我無數(shù)的感動(dòng)和感想。

  武文斌,他是一名普通的年輕戰(zhàn)士,他那不怕苦不怕累,無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我。5·12,山崩地裂之時(shí),是他們用綠色的迷彩撐起了生命的希望。在那緊張時(shí)刻,他徹夜不眠,疲勞過度,獻(xiàn)出了他年僅26歲的生命。雖然他的身體在那災(zāi)難的黑色背景處倒下,但他那綠色的身影,辛勞的汗水,不朽的靈魂永遠(yuǎn)珍藏在這片土地上。他那年僅26歲的青春像是最亮的光束,撐起了災(zāi)區(qū)同胞們的希望,樹起了旗幟。正是有無數(shù)個(gè)像武文斌這樣的人為了我們這個(gè)共同的家園——中國;為了我們生長在同一片土地上的同胞——中國人,在危難之時(shí)撐起一片天。我為之感動(dòng),感謝他們。

  相信這是一個(gè)人盡皆知的名字——金晶,她那頑強(qiáng)的毅力,令全世界人欽佩。在法國傳遞火炬時(shí),幾名分子試圖從她手中搶走火炬,坐在輪椅上的金晶毫無畏懼,用雙手緊緊抱著火炬,臉上流露出驕傲的神情。她被威脅。毆打,但她手中的火炬始終沒有被搶走,她竭盡全力保護(hù)住了火炬。這一幕不僅感動(dòng)了中國也感動(dòng)了世界。因?yàn)樗Wo(hù)的不僅僅是一個(gè)火炬,而是全中國人民的尊嚴(yán)。那是光榮的一刻,她以柔弱之軀擋住了殘暴,她用美麗的微笑傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運(yùn)的神圣和中國人的堅(jiān)強(qiáng)。

  一個(gè)個(gè)可敬可佩故事,一個(gè)個(gè)鮮活的'面孔,他們讓我知道什么是精神力量;什么是理想信念;什么是不惜犧牲;什么是無私無畏;什么是執(zhí)著追求;什么是甘為人梯;什么是大愛無言……我感激他們。

  《感動(dòng)中國》,中國人感動(dòng)。他帶給我們一次又一次的淚水,但這種淚水中滲透著力量。作為一名中學(xué)生,也許我們不能做一些感動(dòng)天地的事,但我們可以在自己平凡的生命中為我們的家庭,我們的集體,我們的國家多做一些,努力塑造自己的道德品質(zhì),為中華民族的富強(qiáng)增光添彩。

難忘的小學(xué)生活作文800字5

  生活已賦予我十五個(gè)春秋,從無憂無慮的童年,到面對生活的深沉浮淺,我走向生命的花季。經(jīng)歷過無數(shù)次生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,我從中感悟到怎樣生活的真諦。

  記得,在我上三年級的時(shí)候,看到鄰居小紅抱著一個(gè)非常標(biāo)致的布娃娃,她搖來晃去,在我面前炫耀。我羨慕的不得了,就跑回家哭喊著向媽媽要。媽媽撫摸著我的頭,語調(diào)緩緩地說:“你不能看見別人有什么,你就要什么,再說,也不是媽不給你買……”下半句話,媽沒有說,我依稀記得媽當(dāng)時(shí)無可奈何的神情。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭,不再哭要。晚上,我躺在床上,難以入睡,白天的奉情烙印般的刻寫在我幼小的心靈上,抹也抹不去。是啊,在物質(zhì)方面,別人擁有的,我不一定擁有,爸媽總是這樣嚴(yán)格約束我。其實(shí),爸媽對我的'疼愛,是任何物質(zhì)的東西所無法替代的。

  生活,第一次告訴了我,人的快樂不能靠貪幕虛榮或追求物質(zhì)的享用。

  歲月如流,十五歲的我,雖未完全脫盡孩提時(shí)的幼稚,但已不再為一件兒童玩具哭鬧了。生活不斷提醒我:要格守做人的準(zhǔn)則,要有一種嚴(yán)于律己的意志。

  有一件小事,我至今記憶猶新,那一天,老師布里了作業(yè),結(jié)果,我的作業(yè)本用完了,可作業(yè)還沒寫完,我正著急的時(shí)候,后邊的同學(xué)急忙遞給我一本,我感激地接過本子,像得到了救星,準(zhǔn)備馬上就寫。正在這時(shí),那同學(xué)叫了我一聲:“喂,先別用,你得讓我抄作業(yè)才行。”哦,我這才明白,他還有附加條件呢。他很調(diào)皮。又是我班學(xué)習(xí)最差的同學(xué),抄襲作業(yè),是他的拿手好戲,我才不讓他抄呢。可不讓他抄襲,我又寫不成作業(yè),真是左右為難。這時(shí),《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的條款閃念在腦際,照亮了我的心田!罢J(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)!蔽蚁蛩v明了理由,把作業(yè)本退還給他。生活,是你又給了我行為的準(zhǔn)則。

  生活,是你告訴了我:做人要憑良知,要完善自已的人格,就要從委婉曲折中去體味感悟。法國作家羅受·羅蘭說過:“當(dāng)一個(gè)人做享違背自己的良心時(shí),即使有實(shí)質(zhì)的收獲,也決不會快樂!

  生活給了我一次次的考驗(yàn),一次次的教益。在生活的點(diǎn)撥、導(dǎo)引下,我交出了一份份人生命題的完美答卷。投身生活,銘記生活的諄諄教誨,沿著崎嶇的小路,永攀商峰,必將到達(dá)光輝燦爛的理想之巔。

難忘的小學(xué)生活作文800字6

  歲月的風(fēng)鈴搖曳在鐘“滴答,滴答……”。光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)光悄然無息的過去了,我快要離開我可愛的母校,進(jìn)入我人生的第三個(gè)“家”——中學(xué)。回顧往事,有的令我難忘;有的令我回味;有的令我高興;有的令我悲傷……每當(dāng)回憶起往事,心里久久不能平靜。六年來所經(jīng)歷的酸甜苦辣,現(xiàn)在回憶,就像昨天發(fā)生一樣。現(xiàn)在,離離別就只有一個(gè)多月了,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  同學(xué)們的情誼;地久天長,每一個(gè)早晨,都有一個(gè)“早”字,每一次下課,一起盡情嬉笑;每一次早讀,大家書聲瑯瑯;每一次失敗,都有同學(xué)們的鼓勵(lì),每一次生病,都有同學(xué)們的一個(gè)問候,如果現(xiàn)在說分別,還真是依依不舍,不舍的是老師、同學(xué),在這三年里,我們同學(xué)以彼此熟悉了,我最不舍的是老師,還記得以前那場籃球操比賽嗎?我們艱辛的練習(xí),一滴滴汗珠從臉頰劃過,汗流浹背,終于,皇天不負(fù)有心人。我們班得了第一名。教室里喜歡來一陣陣歡笑聲。我還記得我的數(shù)學(xué)老師——鄧?yán)蠋,她不管遇到什么題目都讓我們一絲不茍的做,每一道題都要精益求精,同學(xué)們不懂得問題她會不厭其煩的與你講解,就因?yàn)檫@樣,我們班的數(shù)學(xué)成績一直名列前茅。我也十分理解她的用心。還有我的同學(xué)崔彬,,每一個(gè)周末我們幾乎一起度過,一起看電影,一起游泳,一起跳舞,與他在一起的一分一秒都是快樂的。六年了,即將升初中了,還會有學(xué)生在課堂上吃糖嗎?還會有以前的歡笑聲嗎?還會有以前的早上好嗎?在新教師的一張張陌生的面孔,眼肅的`老師……啊!母校,在你的“教育”下,我得到了友誼與真情,我在母校的時(shí)間已所剩無幾,我會更加珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,游走在走廊,我耳邊仿佛又聽見了朗朗的書聲,在操場上仿佛又聽見了我們的歡聲笑語,學(xué)校每一個(gè)地方都是我難忘。

  我不舍得說分別,啊,母校,我要感謝您給予我的快樂,給予我的幸福,給予我家的溫暖,教會了我人生的道理。隨著以后的初中,會有以前的六三班嗎?會有一起吃糖的六三班嗎?!我的母校,!我的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文800字7

  作所為都比某些人要好到多花花是我家小區(qū)的一只母狗,黑白相間,由于小區(qū)里沒什么人出沒,花花就像借了老虎膽一樣,天不怕,地不怕,居然敢和人對對視,人走它也就跟著走。每次我和媽媽在夜晚散步時(shí),口里總是念叨:花花別來!不是打不過它,而是人本能的恐懼。

  可是,自打花花的肚子鼓了起來,它就開始害怕人了。說是害怕,其實(shí)是花花擔(dān)心肚子里的孩子。沒過多久,花花便順利產(chǎn)下了一只可愛的小狗。小狗渾身雪白,花花很是喜歡,理所當(dāng)然很是疼愛。休息時(shí)總會看到它們母子倆幽閑地散步。有一次,一個(gè)人和花花還有它的孩子相遇,那人覺得好玩,就向小狗假裝扔了個(gè)石子,花花立馬叫了起來,很是警覺,那人見狀,腳底抹了油似的跑了;ɑňo隨其后,不肯放棄,直到將那人逐出小區(qū)。

  前不久,我們接到了物管的一封信,上面說禁止養(yǎng)犬。還說在4月發(fā)生了一起狗咬人的事,這只狗還是比較小的狗。我心里不禁涼了半截,那就是花花!它一定是在保護(hù)幼崽的時(shí)候本能反應(yīng)咬到了那人。它來我們小區(qū)已經(jīng)有1年了,肯定知道不能咬人這條狗的原則。可是,它為了保護(hù)自己的孩子,敢于向人——這一地球的主宰宣戰(zhàn)!這是何等的勇敢!

  就連人,有時(shí)候也不敢公然向和自己差不多的人挑戰(zhàn)!這就是母親!母性的本能驅(qū)使它向任何事物挑戰(zhàn),哪怕成功的機(jī)會不值一提!為了保護(hù)孩子,母親可以將所有困難戰(zhàn)勝,把所有危險(xiǎn)扔在腦后惟獨(dú)不能看著自己的孩子受苦卻幫不上一點(diǎn)忙!母親最痛苦的時(shí)候不是自己將受世界上的所有嚴(yán)刑酷刑,而是看著自己的孩子萬分痛苦自己卻無能為力的時(shí)候!這就是母親!所有的母親都是這樣!可是,現(xiàn)在的社會,造就了多少對孩子實(shí)施嚴(yán)刑酷刑的母親!又造就了多少無助時(shí)利用母親對孩子的憐憫,翅膀硬了又遠(yuǎn)走高飛的鐵石心腸狼心狗肺的逆子!把所有的'貶義詞都用在這兩種人身上都不過分。

  連人類稱之為中級動(dòng)物的狗都把母親的特征體現(xiàn)的淋漓盡致,我認(rèn)為,所有的所謂的高級動(dòng)物都應(yīng)該向花花——所謂的中級動(dòng)物致敬!

難忘的小學(xué)生活作文800字8

  俗話說“人生如戲”,我們便是戲中的主角,但主角邊也總會有配角的幫扶阻撓。在困境中得到援手;在傷心時(shí)得到安慰;在迷茫中得到指引……我也從無知的孩童步入青少年時(shí)期,13年光陰,但總有一個(gè)瞬間定格在腦!

  在記憶中,父親身材魁梧,說話粗獷,待人嚴(yán)厲茍刻,永遠(yuǎn)是一張嚴(yán)肅的臉,如萬年不化的冰山。但在六歲那年,我對父親的印象都化為灰塵。

  那是一個(gè)盛夏的夜晚,蟬破地而出,在樹上不停地表達(dá)喜悅,月兒開始緩慢的向高空爬去,周邊的星星忽閃忽閃,像在為月亮加油打氣。我漸漸進(jìn)入夢的故鄉(xiāng)。這是,我感到一只大手在輕打我的臉龐,十分粗糙,如樹皮一樣,我極不情愿睜開眼,卻被眼前的`人嚇了一跳。父親依舊是那惡魔般的聲音:“不知怎么停電了,怕你中暑,所以把你叫醒了!蔽译m極其不爽,也不敢表達(dá)。

  轉(zhuǎn)向窗外,月兒成功地登上了天空頂端,凄黑的天空還鑲嵌著幾顆星星。一朵朵皎潔月光灑在窗臺,一陣微風(fēng)徐來,我轉(zhuǎn)頭,只見在朦朧的月色下,父親正用力搖動(dòng)羽扇,把風(fēng)毫不保留送到我這,月光映在父親側(cè)臉,尖細(xì)的下巴,高聳的鼻梁,飽滿的額頭。濃密黑發(fā)下布滿細(xì)密汗珠,在月光、星光照耀下,如一顆顆光滑的珍珠,每一顆都打磨得恰到好處,還時(shí)不時(shí)有一兩顆匯聚,從鼻尖滴下。

  看著這再熟悉不過的臉龐,竟變得有些陌生。平常父親那雙炯炯有神的大眼,總閃爍著犀利的目光,如兩把尖刀,刺破你所有的偽裝,窺探到你的心靈,而此時(shí)此刻,這雙眼中竟有了變化,如原本冰冷平靜的湖面,蕩漾起微波,那是多么澄澈慈愛的目光,父親的汗水還在不斷落下,但這汗水卻浸透了我的心,我對父親所有的不滿在這一瞬間煙消云散。

  月兒開始走下坡路,我心一片清明,曾經(jīng)對其他孩子抱著父親撒嬌的羨慕一灑而空,我懂得了父親的難處,為了我的成長,他必須在“慈父”本質(zhì)上裹著“嚴(yán)父”的外表,但只要你細(xì)心表現(xiàn),他對我無時(shí)無刻都體現(xiàn)著愛。

  在那一瞬間,我讀懂了父親,理解了父親的難處與用心良苦,而這一瞬間的寶貴回憶,也將讓我永生難忘。

難忘的小學(xué)生活作文800字9

  在我成長的經(jīng)歷中,有許許多多的體驗(yàn)。但是,這次的體驗(yàn)和以往大有不同。那就是,我們要離開家到實(shí)踐基地和同學(xué)們一起度過三天的時(shí)光。

  我們首先到教室里集合,再有老師帶領(lǐng)我們上車。一路上同學(xué)們歡聲笑語,不一會兒,我們就到了。迎面撲來的是一股久違了的泥土芳香味,落在我們頭上的也是剛下過雨大樹的枝葉滴下的一抹香甜的甘露。

  基地里十分自由,給了我們一個(gè)放松的空間。不過,最令我欣賞的一點(diǎn)還是那里的教育—飯前一首歌。唱什么歌呢?《憫農(nóng)》。我們?nèi)w同學(xué)都異口同聲地唱:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦......”一遍又一遍,每唱一遍,眼前就會浮現(xiàn)出農(nóng)民伯伯頂著烈日,揮汗成雨,汗水澆灌著禾苗,直到它們長成谷穗,成為餐桌上的飯。同學(xué)們低沉地唱著,他們仿佛在說:“我不浪費(fèi)!”

  我們在那兒也上課,學(xué)的是一些生活技能:串珠、小機(jī)床、沙雕等。其中,令我感悟頗深的就是小機(jī)床制作一課了。剛進(jìn)教室,我就被課桌上接的'一根根電線嚇壞了:“難道這節(jié)課是跟電有關(guān)的?”我看了看其他男同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩肩擦掌,好像正準(zhǔn)備大顯身手的樣子,我的心里就默默唱起了一首歌:“誰說女子不如男.....”后來,聽了老師細(xì)致的講解,我也不害怕了,作業(yè)就是完成一個(gè)花瓶。我拿起圓滾滾的小木頭,將它小心翼翼地放上了小機(jī)床,按動(dòng)電鈕。我先用那刻刀分別刻出木頭的三分之一和三分之二,接著刻出它的六分之一。我再把花瓶的底座和瓶身刻出來,,可是刻到頸部時(shí)我卻束手無策,怎么也刻不細(xì),幾十分鐘都沒什么太大的變化,看到身旁的陳肖羽已經(jīng)快完工了,我便去請教她。她拿起刻刀拉著我教我握刻刀的姿勢,再教我怎么刻的,看她專心的樣子,可真像一位“女羅丹”啊!經(jīng)過她的悉心指導(dǎo),我刻起來十分得心應(yīng)手了,最后還得了滿分再加一個(gè)“+”號?粗切┠猩诡^喪氣的模樣,我又得意地哼起了那首歌:“誰說女子不如男......”

  這次體驗(yàn)真是難忘啊!我不僅學(xué)到了各種在課堂里學(xué)不到的生活技能,還收獲了成功的秘訣:堅(jiān)持不懈加虛心求教。

難忘的小學(xué)生活作文800字10

  光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報(bào)祖國,回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑,聽著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的'金玉良言和新的知識,使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。。∶利惖男@,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。難忘的小學(xué)生活時(shí)光飛逝,不知不覺,眨眼六年的小學(xué)生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹成蔭,這里書聲朗朗,這里是我們成長的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘。

難忘的小學(xué)生活作文800字11

  漫長而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了,掩卷沉思,感慨萬千,一時(shí)間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭,不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲,也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印,更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶,已經(jīng)成為我人生的收藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。

  忘不了那個(gè)時(shí)光明媚的下午,那是一場別開生面的運(yùn)動(dòng)會,同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試,吶喊助威,奮力拼搏,最終取得了勝利,那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。

  忘不了那堂生動(dòng)的語文課,董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響:“勇敢的舉起手,答錯(cuò)了也沒關(guān)系,只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望,讀出了鼓勵(lì)。

  忘不了那個(gè)下著大雨的黃昏,雷聲轟轟作響,大雨傾盆而下,可我卻因?yàn)榇中耐藥в昃摺_@時(shí),同學(xué)端木千凝走到我的身邊,笑著對我說:“不介意打一把傘吧?”那天,我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中,馬路上留下我們一串串友誼的腳印。

  ……

  忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了!小學(xué)生活像是一幕幕生動(dòng)的畫面,在每個(gè)畫面里都有一則有趣的'故事,它使我留戀,更是我難忘。

  校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G,太陽由溫暖變?yōu)檠谉,蟬開始在樹梢吵鬧,……周圍一切的一切都在提醒:夏天到了,我可愛的校園生活也快要告一段落了。

  再見,敬愛的母校,在你的懷抱里,我學(xué)到了無窮的知識,從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生,從幼稚變得成熟,從膽小變的勇敢,今天我們?yōu)槟湴,明天您一定為我們而光榮。

  再見,敬愛的老師,是您教會我們做人額道理,為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉”,您的哺育恩情,將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。

  再見,親愛的同學(xué),我們彼此都把友誼的種子播在心田,在朝夕相處中,我們一道成長,我們一道學(xué)習(xí),請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜,讓友誼地久天長。

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候,但為什么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢?

難忘的小學(xué)生活作文800字12

  人們常說,老師是園丁,老師是父母。但我覺得我們的何老師卻像一本書,一本讓我們越讀越喜愛的書,一本內(nèi)容豐富、含有育人道理、多姿多彩的神奇的百寶書。書里面有許許多多令人感悟的道理。何老師在我的心目中,她是一位優(yōu)秀教師,是我們的好老師。

  靜靜的深夜里,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照亮了我的'心房。此時(shí),我哭了,老師蒼白的頭發(fā),眼睛里的血絲,臉上的皺紋,都是為了我們!

  看!每逢上語文課,何老師就是一本《百科全書》。她讓我們閱讀、思考,在知識的宇宙中,我們自由自在地遨游,去尋找未知的答案。

  瞧!她手拿粉筆,口若懸河,滔滔不絕。她每上一節(jié)課,除了教書本的知識外,還拓展至其它的課外知識。何老師偶爾也會指導(dǎo)我們數(shù)學(xué),她把精力全放在我們的身上。每次下課,何老師手握紅筆,在認(rèn)真地批改作業(yè)。我覺得我們班的同學(xué)很幸運(yùn),能有這樣的老師而感到自豪。何老師你真像一只辛勤勞動(dòng)的蜜蜂,整天不斷地傳授花蜜給我們,讓我們茁壯成長!

  呵!其實(shí),何老師更像一本《社會與品德》。她經(jīng)常教育我們,要好好做人,要樂于助人,不要為了得到他人的報(bào)酬和贊揚(yáng)才去幫別人做好每一件事。何老師更會以身作則,她自己何嘗也不是這樣呢?我們有時(shí)候,個(gè)個(gè)都嬌生慣養(yǎng),做一點(diǎn)事情也叫苦連天,但與何老師比起來,那又算得了什么呢!

  何老師,您怎么不好好地保護(hù)自己的嗓子呢?每一次教導(dǎo)我們這班頑皮的孩子,都會把自己的聲音搞沙啞了,還經(jīng)?床、吃藥,我們看了心如刀割,懊悔莫及,感覺自己是個(gè)罪人!

  何老師,您把知識像甘泉一樣澆灌我們求知若渴的心田;把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里;把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。您付出太多太多了,而你卻——毫無怨言!

  九月,如期而至,九月,獻(xiàn)給敬愛的何老師。因?yàn)楹卫蠋煟覀兊娜松绱藸N爛,我們歌唱九月,歌唱辛勤工作的何老師,歌唱默默奉獻(xiàn)的何老師,歌唱最美的——何老師!您的師恩我終身難忘。

難忘的小學(xué)生活作文800字13

  “小時(shí)候,我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣;小時(shí)候,我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起;長大后,我就成了你;才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;長大后,我就成了你,才知道那個(gè)講臺,舉起的是別人,奉獻(xiàn)的是自己……”每當(dāng)聽到這首動(dòng)人的歌曲,我的腦海里都會浮現(xiàn)出一張張熟悉的面孔,其中最讓我印象深刻的要數(shù)我們的班主任———高方艷老師了!

  高老師中等個(gè)子,身材勻稱,一頭烏黑茂密的頭發(fā)常常扎起“馬尾辮”。白凈的臉龐泛著淡淡的紅光,高挺的鼻梁上掛著一幅圓圓的眼鏡。透過鏡片一雙炯炯有神的大眼睛,總是笑瞇瞇地看著我們。有時(shí)候,一笑起來還露出兩排潔白的牙齒呢!

  記得有一次,高老師正繪聲繪色地講著課文,剛開始,我聽得十分認(rèn)真,可不一會兒就走神了。轉(zhuǎn)過頭去看窗外的小麻雀了,偶然一回頭,哎呀!高老師正用嚴(yán)厲的目光看著我,我的臉“唰”一下子紅到脖子根,慚愧地低下了頭,把眼睛重新移到了課本上。瞧,多么嚴(yán)厲的老師!

  高老師雖然對我們很嚴(yán)格,但是也很善解人意。有一次晨讀,同學(xué)們都在大聲朗讀課文。我的嗓子因?yàn)榘l(fā)炎有些沙啞,沒辦法大聲朗讀課文。正在我著急的時(shí)候,高老師輕輕走到我身旁,拍拍我的肩膀,小聲說:“嗓子不舒服的話,小聲讀也可以!”多像媽媽的語氣啊!我的心里頓時(shí)暖暖的,一股熱流涌遍全身。

  除此之外,高老師會把我們學(xué)習(xí)過的課文,利用自己的休息時(shí)間做成了精美的PPT幻燈片,在空閑的時(shí)間播放給我們觀看,讓同學(xué)們既復(fù)習(xí)了課文內(nèi)容,又?jǐn)U展了課外知識,真是增添了無窮的學(xué)習(xí)樂趣,就這樣,同學(xué)們的'學(xué)習(xí)積極性一下子被點(diǎn)燃了!看!多么懂孩子的老師!

  可是,一場突如其來的病痛讓高老師暫時(shí)告別講臺,只能請假治療。當(dāng)高老師告訴我們要暫時(shí)離開時(shí),班里的很多女生都哭了;我雖然告訴自己:“男兒有淚不輕彈”,可是不爭氣的眼淚還是順著臉頰流到了嘴里,咸咸的!

  這就是高老師,懂得關(guān)心孩子,鼓勵(lì)孩子,幫助孩子樹立自信心,她真不愧是一位好老師。

  直到現(xiàn)在,我還會時(shí)常想起高老師,想起她對我的教誨和鼓勵(lì)!

  “天涯海角有盡處,只有師恩無窮期”感謝您,我的高老師!

難忘的小學(xué)生活作文800字14

  記憶是一條長河,灑滿了辛酸與歡快的淚水,編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢,它宛如一股清泉,流進(jìn)我的心扉。打開記憶的閘門,有許多難以忘懷的事,然而最難忘的,還是那隨了我六年的小學(xué)生活,那是一段我最歡快的日子。

  想起那時(shí),我還是一個(gè)不知天高地厚的小孩子,自從跨進(jìn)母校,是母校一位位辛勤的園丁把我培育成一個(gè)懂事的好學(xué)生,讓我茁壯成長;是那一個(gè)個(gè)親切和藹的同學(xué),讓我懂得了友誼,懂得了分享快樂……我的童年多半是在校園中度過的,這里充滿著童趣,充滿著生氣。還記得那年的春天,校園里彌漫著濃濃的芳草和百花的清香,經(jīng)過老師們的商議后,決定組織我們?nèi)ソ纪獯河巍O⑾翊猴L(fēng)般地傳開了,聽到這個(gè)喜訊,教室里轟動(dòng)了,像油鍋一樣炸開了,同學(xué)們歡呼雀躍,滿懷期待著明天的到來。放學(xué)以后,同學(xué)們呼朋喚友,三三兩兩地商議開來了,我們的小組成員你一言我一語,最后決定分頭行動(dòng):有的'買飲料,有的買干糧,有的買水果。我是一路小跑著回家的,向爸爸要了錢,就和同學(xué)們一起準(zhǔn)備春游的東西了。一切東西買好了,每人帶上一點(diǎn)便各自回家。晚上,我躺在床上翻來覆去睡不著,一想到明天的春游,我就興奮不已。出發(fā)時(shí)刻終于到了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了,一路上,同學(xué)們跑跑跳跳的像一只只兔子,整個(gè)隊(duì)伍都鬧哄哄的,盡管老師在一旁急瘋了。由于是郊外,一路上盛開著各色各樣的野花:有名字的,沒名字的;火紅色的,淺黃色的,散在草叢中,像眼睛似的眨呀眨的。許多同學(xué)不禁伸出手去摘幾朵——平時(shí),在校園里自己培育的花是不能摘的,現(xiàn)在來到大自然中,野花野草多的是,我們真正享受到把花占為己有的快樂,這在學(xué)校想都不敢想的快樂,現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)唾手可得,真把我們樂瘋了。到達(dá)了目的地,同學(xué)們分散在各個(gè)地方擺開了“攤”,看著各自帶的食品,琳瑯滿目,各有千秋,讓人垂涎三尺。飽餐一頓后,便聚在一起做游戲,有的到河邊打水漂,看著石頭在水上漂,我們快樂得像自己也在水上暢游一般……漸漸地天色不早了,我們才又排著隊(duì)唱著歌回家去了。

  這次春游,讓我們走進(jìn)了大自然,體會到春光的美好。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)的生活。

難忘的小學(xué)生活作文800字15

  有一種草藥的名字叫做黃連,味道苦澀卻能治療疾;有一種恩情的名字被稱作師恩,嚴(yán)格生硬卻也柔情似水,讓人永生難忘。

  記得上初一時(shí),我是一個(gè)性格孤僻、任性、貪玩的學(xué)生。因此經(jīng)常觸犯班級紀(jì)律。早已成為辦公室的?。批我的是班主任。每次“請”我都是老話題:作業(yè)為什么沒完成?書為什么沒有背?為什么在課堂上睡覺……

  但是的我迷上了看書,不過別弄錯(cuò)了,我看的是武俠小說,可以說我是上課看、下課看、放學(xué)看、睡覺看,忙得不亦樂乎!

  而天有不測風(fēng)云,在一個(gè)中午吃飯時(shí)間,我獨(dú)自坐在座位上心血來潮,熟練的從課桌下層的角落里摸出至寶,然后又拿出語文書,將兩書重疊,便如饑似渴的看了起來……

  不知何時(shí),班主任從后門踱步走來,接下來可想而知。我被老班撲了個(gè)正著。當(dāng)時(shí)他怒氣沖天,一把將我拉到辦公室。隨后便是一場殘酷的暴風(fēng)雨,被唾沫星子沖的早已麻木的我神情木然的被罰站在辦公樓后面。這一站便是整整一個(gè)下午。到了放學(xué),我站軍姿站得雙腿早已僵硬,如灌鉛一般難受。此時(shí)我又被班主任請到了辦公室,這時(shí)老班的`氣色緩和了些,他讓我說今后該怎么辦,當(dāng)時(shí)我也真夠呆了,愣是“徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā)”。這時(shí)的老班臉色發(fā)青,酷似一頭被惹怒的豹子,看得出他強(qiáng)忍著沒有咆哮出來,否則我將小命難保了(夸張了點(diǎn))。最終,他罰我寫了滿滿三頁的長篇檢討書,這件事才得以告終。

  至今想來,我真感愧疚,真不知我這個(gè)處處闖紅燈的學(xué)生是多么的讓老師倍感頭痛,F(xiàn)在想來,也正是他的挑剔才幫我抹去了身上的眾多污點(diǎn)。

  上初二時(shí),調(diào)了班級,老班也換了。一次考試時(shí),不經(jīng)意間又遇見了他。我們倆彼此相視一笑,而他又善意的拍了拍我的肩膀。從他的雙眸中,我看懂了他對我的鼓勵(lì):“小子,好好干!”而我竟虔誠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  如今我以上了初三,回憶起他來,忽覺感情又上升了一個(gè)層次。我不再因他的批評而惱怒,而是想與他面對面相視一笑,然后說聲:“老師,您好!”也許數(shù)年以后,他早已不認(rèn)識我,但他仍是我的恩師,我仍要飽含深情的對他說:“謝謝你,老師!”

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