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我能行作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的我能行作文400字,希望能夠幫助到大家。
我能行作文400字1
足球——是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一,當(dāng)然我自己也要堅(jiān)持踢下去,因?yàn)槲沂冀K相信——我能行。
周末,經(jīng)過媽媽允許后,我來到了足球場(chǎng)。“這個(gè)足球場(chǎng)真大呀,能頂我們學(xué)校三個(gè)!蔽业谝粋(gè)開球,我傳給了我方的一個(gè)大哥哥,只見大哥哥抬起腿向后一掄,全力爆發(fā),只聽砰的一聲,足球就像長(zhǎng)了翅膀一樣飛上了天空,然后又像流星一樣落了下來,接著對(duì)方大哥哥用頭一頂,足球飛到了場(chǎng)外。
“好一個(gè)頭球!”場(chǎng)邊的觀眾說。這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)傳球,傳到了我的腳下,對(duì)方球員就像饑餓的老虎一般撲了過來,我急忙把球傳給了隊(duì)友,隊(duì)友靈活地展示了他的過人招數(shù),一挑一個(gè)轉(zhuǎn)身,帶著球向球門飛奔,在距離球門十幾米前,只見他大力凌空一射,球在空中劃出一條弧線后,直飛球門的`死角,球進(jìn)啦!球進(jìn)啦!我們歡呼雀躍。
對(duì)方迅速開球了,他們也長(zhǎng)傳球,對(duì)方的小將失誤,把球傳給了我,我?guī)е虿还苋叨痪屯皼_,沖到球門前,對(duì)方后衛(wèi)上來防守,我只好凌空一射,球不偏不倚打在橫梁上,彈了回來。唉,真可惜!
我每周都來踢足球,現(xiàn)在,我的球技大增,我一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)槲蚁嘈,我能行?/p>
我能行作文400字2
近日,楊浦區(qū)的綠化十分美麗。我們每一個(gè)楊浦區(qū)的公民都要愛護(hù)綠化,讓楊浦的明天更美麗!
我作為一位少先隊(duì)員,有責(zé)任保護(hù)環(huán)境,首先要從身邊做起。我利用雙休日,來到樓下小區(qū)中清理池塘、阻止摘花、禁止拔草、嚴(yán)禁破壞樹木、宣傳愛護(hù)綠化……
星期天,我放棄了游玩,來到樓下小區(qū)。我先來清理池塘吧!我快步來到池塘旁,!池塘被嚴(yán)重污染了!只見原來池塘里有許多魚在自由自在地游來游去,可現(xiàn)在有死魚浮在水面上;原來池塘清澈見底,可現(xiàn)在由于人們把垃圾扔進(jìn)池塘,河水漸漸混濁了,現(xiàn)在已是什么也看不清了,另外還不時(shí)地發(fā)出陣陣臭味,令人惡心……我拿出用可樂瓶做成的鏟子,和一個(gè)超大型垃圾袋。我用它在河里撈著垃圾,撈到的垃圾就放在垃圾袋中。一開始,我感到十分光榮,可漸漸地,面對(duì)有許多居民的竊竊私語,說我多管閑事,我不想干了!可一想老師曾經(jīng)對(duì)我說:“做事不能半途而廢,走自己的路,讓別人去說吧!”我頓時(shí)有了勇氣,繼續(xù)撈起垃圾來。一個(gè)個(gè)垃圾被我從河中撈起,放進(jìn)垃圾袋中?偹恪肮Ψ虿回(fù)有心人”河中的垃圾被我撈完了,我把垃圾扔進(jìn)垃圾袋中。我來到管理部,和他們?cè)V說了有關(guān)河道污染的情況。他們聽后,和有關(guān)部門聯(lián)系,把河中的`水抽掉,放入清水,魚和水草,池塘又恢復(fù)了新的面貌。我看了,十分高興!
讓我們共同建設(shè)綠色楊浦的明天吧!我能行。
我能行作文400字3
來了,來了,冬姑娘終于邁著輕盈的步伐向我們招手了。雖然花草樹木漸漸枯萎了,凋零了。但金黃色一直是豐收的顏色,喜悅的顏色。她即將從金色蛻變成白白的輕紗。越過大山,穿過叢林,最后來到我最美的校園。
瞧,她開始漫走在我們校園中,來看我們比賽了。三跳比賽離我們?cè)絹碓浇。三跳比賽就是八字穿龍(zhí)⒓w跳和雙人跳,我參加了穿龍?zhí)图w跳。我十分緊張,擔(dān)心我跳得不好,可能會(huì)被淘汰,為了班級(jí)的榮譽(yù),我每天加強(qiáng)練習(xí),掌握要領(lǐng)。體育馬老師來看我們穿龍?zhí),并指?dǎo)我們?cè)谔臅r(shí)候要在中間單腳跳,跳完后靠著甩繩子的人走。剛開始跳得都挺好,可能太過緊張,我被繩子絆倒了。
“思想不能開小差”,馬老師大聲對(duì)我說。
我更加緊張了,深深吸了一口氣,我對(duì)自己說:一定不能被淘汰,因?yàn)槲疑洗螀⒓蛹w跳,因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳淘汰了。這次一定不能拖后腿,加油相信自己,我能行!我鼓勵(lì)自己。接下來我繃緊了神,認(rèn)真傾聽老師說的'重點(diǎn)注意事項(xiàng),逐漸進(jìn)入狀態(tài)。
在這次體育課中,我明白了,相信自己永遠(yuǎn)是最棒的!讓我們?cè)谌松穆猛局辛粝聢?jiān)實(shí)的足跡,持之以恒,一定能成功。
我能行作文400字4
“我能行”這句話陪伴我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,我相信,它一定會(huì)伴隨我成長(zhǎng),使我成為一個(gè)各方優(yōu)秀的人。
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭啴。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行”。
有一次,學(xué)校進(jìn)行模擬考試,接到卷子我嚇了一跳,題目那么難,還有四道附加題,20分哪,看到這兒,我不禁地打了個(gè)寒顫,但是我看到別人在認(rèn)真寫的時(shí)候,我對(duì)自己說:“我能行,我們大家在同一個(gè)教室學(xué)習(xí),同一個(gè)教師教,難道我的智商就比別人低嗎?”我暗暗地鼓勵(lì)自己。試卷發(fā)下來了,我得了95分,多虧了“我能行”這句話呀。
“我能行”這句話不但幫助了我的`學(xué)習(xí),而且還在日常生活中給我?guī)土舜竺Α?/p>
又有一次,二樓的水閘壞了,向我們家借水,爸爸媽媽正好都出去了,我一個(gè)人在家寫作業(yè),我想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,能幫爸爸媽媽干活了,我一個(gè)人去給二樓送水吧!我拿來一個(gè)大水桶,裝滿自來水,拎著就往二樓走。我好不容易才來到了樓梯旁,人已經(jīng)累得喘吁吁的了,我心想:這可真重,我拎得動(dòng)嗎?倒不如就放在這兒,讓二樓的人來領(lǐng)吧,可又想到二樓住的可是位年近八旬的老人,我對(duì)自己說:“我能行。”接著,我把水桶拎起一步一步地抬上二樓。我費(fèi)了九牛二虎之力才拎上了二樓,二樓的老人還謝了我。
“我能行”這句話給我?guī)砹撕艽髱椭?/p>
我能行作文400字5
初夏的早晨非常的涼爽,迷迷糊糊的我被媽媽拉到了田地,溫和的風(fēng)吹的我精神一振,看著田地里生機(jī)勃勃的玉米苗心里非常的不解?
你來鋤這一豎列把雜草清理掉,我在心里偷偷的笑著,我說:“好啊!”我拿著鋤頭學(xué)著媽媽的樣子,但是效果卻是天壤之別——不是鋤一個(gè)坑,就是不小心把玉米苗鋤掉。豆大的汗珠從額頭上劃下來了,腰酸的直不起來,上氣不接下氣,但還是跟不上媽媽的節(jié)奏。
媽媽看到我這個(gè)樣子,就來到我身邊耐心的教我,原來煩躁的心漸漸平靜了下來。但是在獨(dú)自操作的時(shí)候還是很不理想,看著媽媽一直有條不紊的勞動(dòng)著我感到非常的氣餒。媽媽轉(zhuǎn)過來望著我笑了笑安慰的`說:“加油!”我心里想著:“有志者,事竟成!”
一輪紅日緩緩從東方升起,金色的陽光溫暖了大地。一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。雖然我現(xiàn)在做的還不夠好,但是我看到自己的成就心里依舊無比的自豪,無論是坑坑洼洼的田地,還是手掌心的水泡。它們無時(shí)無刻的提醒我滿路荊棘也要用雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來之路。
我相信我能做到這一切,古人云:“有志者,事竟成!”今人云:“我能,無線可能!”
我能行作文400字6
“誰說女子不如男!”豫劇《花木蘭》中的一句唱腔,唱出了多少女孩的心聲。
岐山縣城關(guān)小學(xué)王藝璇小姑娘說:“……有人說,女孩膽小,不像男孩那樣頑強(qiáng)。其實(shí)他們錯(cuò)了!雅典奧運(yùn)會(huì)上的女英雄們就充分證明了這一點(diǎn)。我國(guó)的李婷、孫甜甜是這次奧運(yùn)會(huì)女子網(wǎng)球雙打比賽的金牌獲得者,她們頑強(qiáng)拼搏的精神永遠(yuǎn)印在了我的心中。網(wǎng)球是我國(guó)體育項(xiàng)目的弱項(xiàng),但這一次,她們竟然創(chuàng)造了奇跡,拿到了金牌。那一刻,我高興的地喊道:女孩不是弱者!女孩也能超過男孩!”
也有人說,女孩懦弱,不像男孩那樣堅(jiān)強(qiáng)。可是,他們又錯(cuò)了!美國(guó)的`海倫·凱勒就是一個(gè)很好的例子。她小時(shí)候,染上了一種病,致使她眼瞎耳聾。但她從來不向困難低頭,奮發(fā)圖強(qiáng),堅(jiān)忍不拔,終于憑借自己刻苦的努力,以驚人的毅力奇跡般地考入了哈佛大學(xué),而且最終成為了一個(gè)著名的作家和教育家。她曾經(jīng)這樣說:“既然沒有一條到達(dá)頂峰的平坦大道,我就得走自己的迂回曲折的小路!本蜎_這一點(diǎn),我再一次自豪地喊道,“女孩不是弱者!我們比男孩更堅(jiān)強(qiáng)!”
假如你是女孩,面對(duì)歧視,你一定要有志氣!生氣不如爭(zhēng)氣,做出成績(jī)來給那些“重男輕女”的父母?jìng)兛纯,看看她們的女兒有多棒?/p>
假如你是女孩,面對(duì)歧視,你更要看重自己。別人瞧不起你,你卻要瞧得起自己!
假如你是這樣一個(gè)女孩,人們一定會(huì)豎起大拇指,同時(shí)在心里為你暗暗喝彩:“中國(guó)女孩,真的了不起。!”
我能行作文400字7
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說:“我能行!”
記得有一次,我正在做一個(gè)看5號(hào)電池和7號(hào)電池哪個(gè)電力多的實(shí)驗(yàn),首先,我拿來一節(jié)5號(hào)電池和一節(jié)7號(hào)電池,再拿來兩根電線,分別把它們綁上小燈泡。然后,分別把兩跟電線栓上的小燈泡放在電池的正極上,把電線的另一端放在電池的負(fù)極下面,最后,讓小燈泡一直亮著,我在旁邊一直看著。
過了20分鐘以后,7號(hào)電池的小燈泡漸漸變暗了,可5號(hào)電池卻一點(diǎn)也沒有變暗。過了30分鐘以后,7號(hào)電池的小燈泡已經(jīng)滅了,5號(hào)電池的'小燈泡依然沒有變暗,可是,書上說7號(hào)電池比5號(hào)電池的電力多呀!我暗暗的思考起來:難道書上印錯(cuò)了?不對(duì).不對(duì),一定是我哪做的不對(duì),我腦袋里越來越亂。突然,我腦子里出現(xiàn)一個(gè)信念:“肖奕鳴,你能行!睂(duì),我能行。我心里暗暗想。
首先,我把電線的長(zhǎng)短比較了一下,是一樣長(zhǎng)的。然后,我又把小燈泡查看了一下,都是可以使用的。最后,我把電池查看了一下。原來,我把7號(hào)電池的正負(fù)極弄反了,使7號(hào)電池的電流量比平時(shí)多一倍。
我又重新做了一次實(shí)驗(yàn),最后的結(jié)果是7號(hào)電池比5號(hào)電池的電力多20分鐘。
經(jīng)過此次實(shí)驗(yàn),我懂得了一個(gè)道理,那就是:只要相信自己,就沒有辦不成的事。
我能行作文400字8
當(dāng)朝霞沖破海岸線,晨曦的余輝撒向廣闊的海面,海水蕩漾著波光,閃爍著迎接新一天的希望;當(dāng)洶涌的海水擊打著礁石,在石壁上蕩出美麗的浪花,用微笑來迎接生命的磨練;我們懷著夢(mèng)想,用堅(jiān)定的信念來迎接人生的挑戰(zhàn)!
伴著新學(xué)期鐘聲的敲響,我們告別了昨天,邁向了今天。在鏗鏘有力的鐘聲里,你能聽出那蘊(yùn)藏著生命的呼喚嗎?你能感受到那跳動(dòng)著生命的旋律嗎?……是的,這是生命的呼喚,是生命的跳動(dòng)。面對(duì)這嶄新的.一切,我們欣喜,我們激動(dòng)!
雖然,我們?cè)?jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們?cè)?jīng)遭受過挫折,但那已凝結(jié)為幾滴苦澀的淚痕;忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘記于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)我們,過去的失敗只是為了襯托成功的未來!
如今,十幾年經(jīng)歷的苦辣酸甜都已過去,嶄新的未來等待著我們的開創(chuàng)!同學(xué)們,松馳的神經(jīng)又要繃緊了,床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴,久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,對(duì)于未來,路程會(huì)更加曲折、泥濘!讓我們高聲大喊出:“新學(xué)期,我能行!
珍藏過去,放眼未來,新的學(xué)期,象征著新的開始;新的開始,象征著全新的里程!
我能行作文400字9
“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管是在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說“我能行!”
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我和媽媽一起去公園游玩,在公園里有很多小朋友在騎著單車在悠閑地玩,我看見了,既羨慕又嫉妒,我多么想和她們一起玩啊!于是我對(duì)媽媽說:“媽媽,我要學(xué)騎單車!”“好,那下午我們就去練習(xí)吧!”說著,我們就回家了。
下午,火辣辣的太陽烤著大地,我感覺要被融化了。媽媽下來了,她對(duì)我說:“好了,現(xiàn)在我們開始練習(xí)吧!”我騎上單車,左腳一踏,右腳卻沒有蹬上來,我試了十幾次,還是不行,在這情況下,我對(duì)自己說:“我能行!”于是我終于成功了,但是還是沒有像公園的小朋友那樣標(biāo)準(zhǔn)。媽媽對(duì)我說:“只要你成功了,多多練習(xí)幾次,一定沒有問題的`!”我聽了媽媽的話,我決定每個(gè)星期日一定要多多練習(xí)!
正是因?yàn)檫@句話,正是因?yàn)檫@鼓勵(lì)人讓人進(jìn)步的語句,才會(huì)使我,才會(huì)使生活中的每一個(gè)人進(jìn)步。當(dāng)然也要時(shí)常提醒自己,讓自己得到許多稱贊,有了這些提醒,你在生活中也有了一些幫助,讓人們克服困難,取得成功!在日常生活中或?qū)W習(xí)中如果遇到了困難,一定要對(duì)自己說:“我能行!”
我能行作文400字10
上了小學(xué),每個(gè)人都會(huì)有作業(yè)。我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,下面就來聽聽我的故事吧。
剛開學(xué)的一段時(shí)間,我有一件非常痛苦的事情,那就是寫作業(yè)。記得那時(shí)侯,媽媽下班回來問:“作業(yè)寫完了嗎?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說:“還沒有!苯又鴭寢尩暮鹇暰蛠砹耍骸斑不快去寫。!”這樣的情況整整持續(xù)了一個(gè)星期。每當(dāng)我想看電視的時(shí)候,媽媽問:作業(yè)寫完了嗎?每當(dāng)我想出去玩的時(shí)候,一句話又出現(xiàn)了:作業(yè)寫完了嗎?
哎,我就像是一個(gè)犯人一樣,被作業(yè)困在家里,可是有什么辦法呢?我就是管不住自己。我心里想著:“這樣可不行,我才不要當(dāng)犯人呢!下個(gè)星期一定要早早的把作業(yè)寫完,我再也不要看見媽媽大發(fā)雷霆的樣子了。
另一個(gè)星期又開始了,我為了不要當(dāng)“犯人”,在學(xué)校找我的好朋友鐘美娜比賽寫作業(yè),在學(xué)校盡量多寫一點(diǎn)回家作業(yè),這樣又可以領(lǐng)語文的積分,又可以回家不用當(dāng)“犯人”,這真是兩全其美。
這次,媽媽下班回到家,問:“作業(yè)寫完了嗎?”我很自信的.說:“當(dāng)然寫完了,不然我怎么會(huì)這么開心呢!”媽媽冷冰冰的臉馬上變得滿面春風(fēng),媽媽高興的說:“要繼續(xù)保持哦!”
自從那次以后,我覺得寫作業(yè)一點(diǎn)也不痛苦。我還給自已制定了一張日程表,我現(xiàn)在明白了,做作業(yè)最重要的就是要專心致志。
我能行作文400字11
“我能行!”我大聲對(duì)媽媽喊道。這天我又和媽媽爭(zhēng)著洗我的帽子,經(jīng)我的“苦心相求”,媽媽終于同意了!皨寢屓f歲!”我興奮地喊道。
開始洗帽子了,我打來一盆溫水,把帽子放到水里反復(fù)搓了搓,便開始用肥皂。
我的帽子還真臟,墨點(diǎn)、泥土、顏料……應(yīng)有盡有。我先把肥皂抹了點(diǎn)到帽檐上,使勁搓了一下。誰知那帽子可真不聽話,“吱溜”一聲就從我的手上“逃離”,跑到它的“夢(mèng)鄉(xiāng)”——水盆
里去了,這可真讓我氣急敗壞。平時(shí)帽子在媽媽的手里乖乖的,怎么一到我這就這樣不聽話。我不灰心,從頭再來,這回帽子不再調(diào)皮,乖乖地讓我把它洗了個(gè)澡。洗最后一道,帽子終得雪白雪白的'。
我自豪地把白晃晃的帽子拿給媽媽看,“LOOK,白不白!”媽媽什么也沒說,只是欣慰地笑了笑。
90后的我們,大都是家里的“小皇帝”、“小公主”,衣來伸手,飯來張口,”似乎都成了我們的座右銘。伙伴們當(dāng)家長(zhǎng)再不讓你做你應(yīng)該做的事情時(shí),請(qǐng)大聲地對(duì)他們說:“NO,我不需要你幫忙,我能行!”
我能行作文400字12
坎坷的人生中,總是有許許多多的挫折。面對(duì)挫折,要有信心,對(duì)自己說一聲:“我能行!”我就有這樣的體會(huì)。
一二年級(jí)時(shí),我不會(huì)寫日記,一寫到日記就會(huì)哭,每次都是哭著喊著求爸爸幫我寫,爸爸寫好后,我再對(duì)著上面抄一遍,為此老師經(jīng)常懷疑文章是不是我自己寫的。
到了四年級(jí),我的作文水平才逐漸提高上來,有時(shí)候作文寫得好,還被老師當(dāng)作范文在班上朗讀了呢!于是我便開始試著去投稿。
可是我一次又一次地將稿子投上去,希望卻向泡影一樣一次又一次地破滅了。每當(dāng)我聽到老師宣布班上有同學(xué)作文發(fā)表時(shí),我總會(huì)一陣欣喜,期盼那個(gè)人會(huì)是自己,但是在欣喜過后便又是失望。
爸爸知道后,總是會(huì)語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“一次失敗了不要緊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,我相信你能行,寫作并非一日之功,‘也許文思泉涌只是偶爾,卻能恍然大悟,也許東臨碣石頓生豪情,也未必能以歌詠志’!
是啊,路是人走出來的',其實(shí)每一次失敗都孕育著一個(gè)新的成功。
于是,我又抬起筆來,筆耕不息,寫出了一篇又一篇的作文,終于,在今年一月份的一天,我的作文在《小主人報(bào)》上發(fā)表了。
成功是自私的,它決不會(huì)將輝煌施舍給懶漢,成功又是公平的,它會(huì)毫無保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。
相信自己,我能行!
我能行作文400字13
星期一的早晨課上,老師表揚(yáng)了陳錦粼同學(xué)寫的循環(huán)日記,他寫的字?jǐn)?shù)多,內(nèi)容好,這可是他的作文第一次受到老師的表揚(yáng)。到了第四節(jié)課,老師又表揚(yáng)了王馳同學(xué)寫的循環(huán)日記,老師說,他們寫的循環(huán)日記都將被推送到微信“楓小記憶”的公眾號(hào)上。
真羨慕他們!我什么時(shí)候也能夠?qū)懸黄玫奈恼履?我?jīng)常想象自己的文章能被推送在微信公眾號(hào)上,那是多么光榮的一件事!可我每次寫的.都一般般。自己看著都不滿意,怎么能入老師的法眼啊。媽媽鼓勵(lì)我,她撫摸著我的頭,微笑著對(duì)我說:“兒子,要有信心,只要你努力了,堅(jiān)持好好寫,一定可以評(píng)上一篇的!”說是這么說,但想讓自己的文章上公眾號(hào),并不是一件得來全不費(fèi)工夫功夫的事情。老師說過,要想寫好一篇文章,就必須要給人“眼前一亮”的感覺;老師說過,一篇好文章要有真情實(shí)感;老師還說,好的文章要有“鳳頭”“豬肚”“豹尾”……我,什么時(shí)候能做到啊。
我不能灰心,我要努力!只要努力就能寫出好的文章,我相信我會(huì)寫出一篇好文章的!這樣想著,我在寫循環(huán)日記、周記時(shí),就更用心了,更認(rèn)真了。我一定行的,加油!
我能行作文400字14
大家成功是都會(huì)非常激動(dòng),我也是,但我被質(zhì)疑時(shí),就會(huì)說,嘿!我能行。
有一天 ,天氣晴朗,我到了學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)有一些小朋友圍在個(gè)下面有垃圾的地道里,我這個(gè)大哥哥也過去看了看,有一個(gè)小朋友很傷心,他的校訊通掉進(jìn)去了。那些小朋友 有的試著伸手夠不到,有的幾個(gè)一起抬,有的拿來兩根棍夾,辦法試了很多,但都失敗了。我也試了試,可是他們的辦法我也試了行不通!我又想了想,哈!有了, 可以把他勾出來!因?yàn)樾S嵧ㄓ幸粭l掛在脖子上的繩子?捎檬裁垂ぞ吣?樹枝,可附近只有幾根直的,連一根我彎的'都沒有,我突然想起今天早上買了兩把穿越 火線的收割者模型。外形像鐮刀,應(yīng)該能行,我們把那個(gè)小朋友的鞋帶拆了下來,把兩根鞋帶纏到一起有很多人質(zhì)疑我的做法。我憤怒的回答:“我,能行!”。時(shí) 間一分一秒的過去了,我把那兩把模型的手拿來拿著,鉤子狀的那一頭伸進(jìn)去,勾上了,有人又說,肯定就掉下去了,我堅(jiān)定的說:嘿!我能行!我接著小心翼翼的 勾上來,我激動(dòng)得說:“我的辦法真行,旁邊的同學(xué)也贊嘆不已。
我?guī)椭哪切∨笥褜?duì)我高興的說了聲:“謝謝”!。這次完全是靠自己的智慧和恒心,不像一些人,一有質(zhì)疑就已經(jīng)心理防線崩潰了,干什么不到最后卻被質(zhì)疑時(shí),一定要回答:“嘿!我能行!”
我能行作文400字15
一曲天籟響徹在紹興中專的體育館內(nèi),如夢(mèng)般的音律通過心靈之聲我我們彼此緊緊地連連在了一起產(chǎn)生了共鳴。
場(chǎng)內(nèi),是來自北京的殘疾人演出,他們用精彩的絕技獲得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲與歡呼。歡呼之時(shí),尖叫之余,看著臺(tái)上肢體殘缺的演出者,我的內(nèi)心深處的淚水在一滴滴蔓延……
他們,是折了翅膀的天使,曾經(jīng)所擁有的美好的夢(mèng)因?yàn)楦鞣N身體缺陷而支離破碎,夢(mèng)的碎片深深地刺痛了他們年輕的心?墒敲鎸(duì)上天的不公,命運(yùn)的玩弄,旁人的歧視,夢(mèng)想的破碎,他們放棄過嗎?他們用自己不懈的拼搏與努力創(chuàng)造了輝煌的今天,殘缺的身體在聚光燈的照射下發(fā)出了耀眼奪目的光輝,那種光輝是在黑夜中拼搏而出的新生。無悔的付出,在他們殘缺的'身體中演繹了燦爛的靈魂。
一句“我想我能行”使他們從失落到自信,從自信到成功,如此驚人的跨越能在殘疾人身上體現(xiàn),那么健全的我們有什么不能呢?
華麗的樂章在館中再次響起,嘹亮的歌聲透過了高墻,飄過了樹梢,帶著美好的夢(mèng)飛向了青天……
我想,我能行,我會(huì)用不懈的努力去交換無悔的青春,成功與勝利的邊緣我將不再徘徊,生命之花將在迷茫中璀璨盛開。
我想,我一定行!
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