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捏雞蛋作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的捏雞蛋作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
捏雞蛋作文400字1
每次拿雞蛋，我都小心翼翼的，生怕一不小心就把它打碎了。但是今天，我們遇到了“史上最硬”的雞蛋。欲知詳情，請(qǐng)看下文：
在今天的課堂上，老師拿來了一個(gè)雞蛋，同學(xué)們的好奇心一下子被吊了起來。正當(dāng)大家議論紛紛的.時(shí)候，老師說：“同學(xué)們，這可不是一枚普通的雞蛋。平常，我們大人的手能拎起幾十斤重的東西，卻捏不碎這個(gè)雞蛋，不信的話，大家可以試試�！崩蠋煹脑捯魟偮�，教室里頓時(shí)就炸開了鍋，像早上的菜市場(chǎng)一樣熱鬧，同學(xué)們都爭先恐后地要上去捏雞蛋。
第一個(gè)上場(chǎng)的是褚雨萱同學(xué)，她是個(gè)瘦瘦的女孩子，只見她雙手捏住雞蛋，估計(jì)連吃奶的力氣也用上了，但雞蛋“毫發(fā)無損”。第二個(gè)上場(chǎng)的是強(qiáng)壯的金石同學(xué)，只見他拉起袖子，開始使勁地捏雞蛋，可能是用力過猛，他的手都抖了起來。我們都以為他能捏碎，可是他也以失敗告終了。后面又有幾個(gè)同學(xué)試著去捏，都沒有成功。
后來，老師告訴我們：“因?yàn)殡u蛋是橢圓形的，這種特殊的結(jié)構(gòu)能平均地把外力分散，很難捏碎�！蔽覀兓腥淮笪�，原來普通的雞蛋中也蘊(yùn)含著這么多的學(xué)問呀！
捏雞蛋作文400字2
亞里士多德說：“大自然的每個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的�！笔前�，它們無一不顯示了大自然的魅力，人們能收中領(lǐng)悟出許許多多的道理，從而誕生了各式各樣的發(fā)明。
這天早上，我準(zhǔn)備煎雞蛋作早餐。于是從冰箱里拿出兩顆雞蛋，突然我心里萌生了一個(gè)想法：雞蛋能敲碎，那能不能被“捏”碎呢？說干就干，我拿起一顆雞蛋，使勁地捏，試圖把它捏碎，可是雞蛋卻毫無發(fā)傷，連一條裂痕都沒有。接著，我又拿起另一顆雞蛋輕輕地往桌子上敲，才敲一下，蛋亮就裂開了。咦？這到底是怎么回事？
我心里只想著這個(gè)問題，蛋也就亂煎一通。這薄薄的蛋亮怎么能承受這么大的壓力呢？或者是，難道它跟手有“仇”嗎？想著想著，我便低頭偷笑了幾聲。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我的蛋已經(jīng)成燒焦的黑煎餅了！
我連“黑煎餅”都來不及給“偷咬”一口，就跑去查資料了。原來，科學(xué)家也曾遇到過這種奇怪的`現(xiàn)象。經(jīng)過他們的仔細(xì)研究，終于發(fā)現(xiàn)了蛋殼為什么能承受這么大的壓力。因?yàn)椋皻さ男螤钅馨阉艿降膲毫鶆虻胤稚⒌矫總�(gè)角落。據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點(diǎn)，建筑師建造出了這既便捷又省料的建筑，如人民大會(huì)堂，北京火車站等染著名的建筑都是利用這種結(jié)構(gòu)建造而成的�？磥磉@蛋殼雖小，“威力”卻很大啊！
世間萬物真是人類的好老師呀！希望大家能保護(hù)大自然，發(fā)現(xiàn)大自然，讓大自然繼續(xù)為我們創(chuàng)造更美好的事物吧！
捏雞蛋作文400字3
今天，靳老師帶來了一個(gè)圓溜溜的小東西。我仔細(xì)一看，�。≡瓉硎莻�(gè)雞蛋。我驚奇地瞪大了眼睛，心想：咦，靳老師帶雞蛋有什么用呢？難道是教我們吃雞蛋嗎？
謎底解開了，原來靳老師要我們來捏雞蛋。老師笑瞇瞇地說：”我們都知道，平時(shí)雞蛋輕輕一敲就碎，可是緊緊地握在手里卻不會(huì)破�！拔衣犃税胄虐胍�，心想：這個(gè)雞蛋怎么會(huì)捏不碎呢？老師不會(huì)是騙我們吧！
老師先請(qǐng)了一位女生，一副弱不禁風(fēng)的樣子，顯得很沒力。只見她用右手緊緊地握著雞蛋，眼睛盯著雞蛋，咬緊牙關(guān)，緊皺眉頭，小臉漲得通紅通紅，使出了吃奶的'力氣，也沒有把雞蛋捏碎。
接著，老師又請(qǐng)了一位又高又壯的男生，他號(hào)稱我們班的”大力士“。我想，他一定能把雞蛋捏碎。靳老師把雞蛋放在他手里，他也用右手緊緊地握住雞蛋，雞蛋安然無恙。靳老師又讓他用雙手一起捏。他用雙手捏呀捏呀，費(fèi)了九牛二虎之力，雞蛋還是完好無損。我想，連”大力士“都捏不碎，這個(gè)雞蛋不會(huì)是水泥做成的吧？
看著同學(xué)們驚呆的樣子，老師笑著告訴了我們這其中的”奧妙“。原來把雞蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到壓力，人所使用的力量被均勻地分散了，這就是為什么雞蛋捏不破的原因。同學(xué)們聽了恍然大悟。
我們的生活多姿多彩，還有很多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
捏雞蛋作文400字4
今天，老師讓我們準(zhǔn)備好熟雞蛋，語文課上做游戲——捏雞蛋。我們聽了高興的一蹦三尺高。
下午，我們帶來了雞蛋，可是有的同學(xué)在上學(xué)的路上不小心把雞蛋摔破了，真是太可惜了。上課鈴聲響了，我們蜂擁而上飛進(jìn)教室。老師就讓我們把雞蛋放在手心里，用五指去捏。首先讓剛龍捏，他用出了吃奶的勁也沒有捏破。接著讓我們班最淘氣的王世琦來捏，他累的臉都紅了，也沒有捏破。又讓我們班的“大力士”杜志鵬來捏，他咬著牙、咧著嘴，用出了全身的力量也沒有成功。最后老師讓我們一起捏，有位同學(xué)用了一個(gè)小竅門，把雞蛋捏破了。老師讓他說一下方法：是用一個(gè)手指按有氣室的地方，就捏破了。我們按他說的方法去嘗試，真的`捏破了。我在心里暗暗佩服這位同學(xué)：他好厲害，不但聰明而且還善于動(dòng)腦，為大家找到了這么個(gè)好方法。
游戲結(jié)束了，老師就讓我們把雞蛋吃了，我們非常高興，就津津有味的吃起來，真是太香了，整個(gè)教室飄滿了雞蛋的香味。從來沒有感覺到雞蛋這么好吃。
在這個(gè)游戲中，我們知道了生活中有許多小竅門，一定認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)一些小技巧，來解決我們身邊的問題。
捏雞蛋作文400字5
今天，和旬的春風(fēng)吹拂著鮮花盛開的美麗的校園里，天空中許許多多的小鳥們?cè)谝贿呑杂勺栽诘仫w行，一邊歡快地歌唱；同學(xué)們背著書包高高興興地來到校園里，開始嶄新的學(xué)習(xí)生活。
“丁零零，丁零零�！鄙险n鈴聲響了，陳老師邁著八字步，興沖沖地走進(jìn)教室。咦？陳老師今天怎么沒有帶課本，手里只捏著一個(gè)圓溜溜的雞蛋，這個(gè)雞蛋的外形是橢圓形的，摸起來滑溜溜的，雞蛋的蛋殼非常薄，同學(xué)們迷惑不解地問：“陳老師拿雞蛋來干什么呢？”百思不得其解的同學(xué)們議論紛紛，有的說：“是用來寫作文用的。”有的說：“陳老師給我們上一節(jié)科學(xué)課�！边�有的說：“……”你一言，我一語，熱鬧極了！我也抓耳撓腮，說：“陳老師要考考我們的`課外知識(shí)。”
陳老師讓我們安靜下來，和藹可親地對(duì)我們說：“你們誰能把這個(gè)雞蛋捏破嗎？”這么小的雞蛋放在手里就像一只螞蟻，易如反掌，有的說能，也有的說不能。陳老師請(qǐng)大力士倪宇濤來，只見倪宇濤左手拿雞蛋，使勁的捏起來，他的臉漲的通紅，可那只雞蛋卻完好無缺。
怎么回事呢？陳老師告訴我們：薄薄的雞彈殼只所以承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌蚴艿降膲毫鶆虻姆稚⒌降皻さ母鱾�(gè)部分。
建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出了許多既輕便又省料的建筑。人民大會(huì)堂、北京火車站以及很多著名建筑，屋頂都采用了“薄殼結(jié)構(gòu)”。
想不到這不起眼的雞蛋也有那么大的奧秘呀！
捏雞蛋作文400字6
今天，和風(fēng)吹拂著鮮花盛開的校園，鳥兒在空中嘰嘰喳喳的叫著，我們走進(jìn)了校園，開始嶄新的一天的學(xué)習(xí)生活。
上課鈴響了我們走進(jìn)了教室，陳老師也跟著興沖沖的走進(jìn)教室�！斑�!陳老師怎么不拿課本，怎么拿了一個(gè)橢圓形的，圓溜溜的雞蛋�！蹦莻�(gè)雞蛋真像橄欖球，同學(xué)們議論紛紛。老師來到講臺(tái)桌上，說：“同學(xué)們，這是什么？”“雞蛋!”同學(xué)們異口同聲的回答�！澳銈儾虏驴矗蠋熌眠@個(gè)雞蛋有什么用呢？”陳老師問。同學(xué)們有的說是拿來做實(shí)驗(yàn)，有的說給我們寫作文，還有的說教我們做實(shí)驗(yàn)……大家正迷惑不解時(shí)，老師拍拍掌，叫大家安靜下來，一聽老師說的.話，我們才明白老師要大家捏雞蛋，寫作文。
老師叫全班大力士老三來捏，老三咬緊牙齒，臉色通紅，可是不見雞蛋破裂，而是雞蛋絲毫未動(dòng)。老師也來捏一下，只見老師捏得發(fā)抖，這個(gè)雞蛋也沒破。
我覺得很奇怪，為什么一個(gè)高個(gè)子的大人也捏不破，難道雞蛋有魔力又或者是鐵打的，可是這個(gè)雞蛋跟普通的雞蛋一模一樣，根本沒什么魔力。我絞盡腦汁，怎么也解不開，我只好去查百科全書了。
原來，你用力捏雞蛋，雞蛋把液體平均分給了每個(gè)部位，所以每個(gè)部位就很堅(jiān)硬，要是用手去搓，每個(gè)部分的液體都集中到一個(gè)點(diǎn)上，由于其它部分太弱，就破掉了。所以，科學(xué)家從雞蛋上得到了啟示，發(fā)明了許多建筑物，比如鳥巢和石拱橋等。
所以，大自然真是人類的好老師啊!
捏雞蛋作文400字7
今天下午，老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，讓我們回家捏雞蛋后，再寫一篇作文。
放學(xué)了，我一回到家，就拿來三個(gè)雞蛋，并在上面做了記號(hào)：我的，爸爸的，媽媽的。
終于等到爸爸媽媽回家了，我迫不及待地拿出雞蛋叫媽媽捏�！耙粋�(gè)小小的雞蛋哪禁得起我們的大手，你在下面拿一口碗接著，小心蛋清蛋黃灑到地上�！眿寢尨舐暤卣f。媽媽把雞蛋放在手心里，使勁地捏，她使出了吃奶的勁也捏不破。
該爸爸上場(chǎng)了，爸爸是我家的大力士，告訴你們一個(gè)小秘密，我爸的體重已經(jīng)有160斤了。只見他拿起那微小的雞蛋，看了幾眼說：“這么小的雞蛋怎么能讓我來捏呢？”說著，爸爸將雞蛋放在手心，他咬著牙，咧著嘴，使出全身的力氣也沒有將雞蛋捏破。他紅著臉說“想不到我一個(gè)堂堂的體育老師竟敗在一個(gè)小小的雞蛋下�！�
輪到我了，我運(yùn)足了氣，甩了甩頭，拿起那只堅(jiān)硬無比的.雞蛋，我的臉上掛了一個(gè)“我怎么可能連一個(gè)雞蛋也捏不破”的驚愕表情，跌坐在沙發(fā)上。
于是，我就去問外公，他可是我們家的博士，外公說：“我們?cè)谀箅u蛋的時(shí)候，力量被均勻地公布在雞蛋上，當(dāng)然捏不破啦！”
哦！原來是這么回事，大家都略有所悟了。讓我們?nèi)ビ^察身邊的每一個(gè)小東西吧！科學(xué)就在我們身邊。
捏雞蛋作文400字8
“丁零零”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)來到教室。
來到教室，孫老師神秘地一笑，然后從一只黑布袋中慢吞吞地從里面拿出一只雞蛋。同學(xué)們東猜西猜，有的說是玩雞蛋，有的說是畫雞蛋。可孫老師卻說是捏雞蛋。還問我們誰先來試試？大家都紛紛舉手。
老師先請(qǐng)苗條淑女：劉越。劉越五指展開，然后把雞蛋放在手掌上面捏實(shí)，捏呀捏，怎么也捏不碎。這時(shí)，老師又讓高大的湯田鑫來捏，湯田鑫捏得漲紅了臉，可還沒有捏破。大家更急了，都把手舉起來，希望孫老師能叫自己。孫老師請(qǐng)最后一位同學(xué)——結(jié)實(shí)的張?jiān)娪�。只見張�(jiān)娪晔钩隽顺阅痰牧馊ツ箅u蛋�？蛇@雞蛋娃娃像是和你在做對(duì)角戲，你越想把它捏碎，可雞蛋娃娃越不讓你捏碎。
孫老師微笑著問大家：“你們知道為什么雞蛋捏不破嗎？”這時(shí)，金澤楠說這是一個(gè)玩具雞蛋。孫老師微微一笑說：“不是”。劉琦能說說是雞蛋殼硬。孫老師搖搖頭。張小衫舉手說：“因?yàn)殡u蛋是圓的，手的力氣都均勻的分布在蛋的四周，所以我們捏不破�！�
孫老師肯定了張小衫說的'是對(duì)的。孫老師說：“許多科學(xué)家把這個(gè)道理運(yùn)用在了建筑物上。例如，澳大利亞的悉尼歌劇院整個(gè)形狀都是圓的，既美觀又結(jié)實(shí)�！�
通過這次有趣的活動(dòng)，我想：生活是多么神奇?有趣��！
捏雞蛋作文400字9
“哈哈哈！”教室里不時(shí)爆發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲，同學(xué)們有的瞪大眼睛，有的捏緊拳頭，還有的雙手托著下巴……一個(gè)個(gè)神情專注地盯著講臺(tái)，到底怎么回事兒呢？原來呀，這里正在上演“人vs雞蛋”的精彩大戰(zhàn)呢！
你瞧！商敏薰在同學(xué)們的歡聲中走向講臺(tái)，平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的她今天有些扭扭捏捏的，好像還沒開始就有些泄氣了呢。在同學(xué)們的“加油”聲中，她小心翼翼地接過雞蛋，握緊拳頭，眉毛都快擠到一塊兒了，好像使出了吃奶的'力氣，左手不行換右手，可還是沒能成功捏碎雞蛋。可能是用力過猛的緣故，在交還老師雞蛋時(shí)，手一抖，雞蛋“啪——”的一聲摔碎了。
這個(gè)小插曲并沒能影響大家的激情，反而激起了男生的斗志。王耀輝自信地走上講臺(tái)，奪過雞蛋，甩甩胳膊，扎好馬步，嘴一撇，一臉的不屑，仿佛在說：“我一定可以把它捏碎！”
開始了，只見他右手死死攥著雞蛋，咬緊牙關(guān)，臉漲得通紅，一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒靠墻，可雞蛋卻紋絲不動(dòng)。他急中生智，使出殺手锏，左手抓住右手手腕，好像在輸送能量，但卻徒勞無功，雞蛋仿佛穿著厚厚的盔甲，毫發(fā)未損。
王耀輝垂頭喪氣，像只斗敗的公雞走下講臺(tái)。這時(shí)，孟楷翔站了起來……
捏雞蛋作文400字10
今天，老師有點(diǎn)不一樣，瞇著眼睛，笑著走進(jìn)了教室，神神秘秘的從包里拿出了一個(gè)東西讓我猜猜是什么？我們都猜不出來，老師拿出手，呀，原來是一個(gè)雞蛋，難道這節(jié)課改成了做飯課。
我們開始小聲討論，我們今天玩一個(gè)小游戲，老師開口了，我們都迫不及待的想知道游戲內(nèi)容。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡單，就是把雞蛋放在手心上，用最大的'力量捏破它，就算成功。老師再次開口，誰先來。我，只見一位男同學(xué)站了起來，勇敢的走在前面，加油，加油，你可以做到的，加油的聲音讓這位同學(xué)信心倍增，只見他皺著眉頭，緊咬著牙用盡了全身的力量，可他就是捏不破，又上了一位女同學(xué)，從外表來看她是力大無比，可是她也沒有捏破，又上來了一位女同學(xué)可她也是失敗了，這個(gè)小小的雞蛋皮怎么這么厚，可為什么一敲，它就破了。老師說，當(dāng)我們的力量都在一處的時(shí)候，雞蛋皮起了保護(hù)作用，把力量分開了，可是當(dāng)我們把力量用在一小塊的時(shí)候，它就破了，人民大會(huì)廳，安全帽，等都是用了它的原理，我們都恍然大悟了。
這節(jié)不一樣的課，使我學(xué)到了不一樣的道理。
捏雞蛋作文400字11
今天下午回來我直沖冰箱，媽媽問我：”干什么呀？慌慌張張的。“我邊拿雞蛋邊說：”老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是說自己拿一個(gè)雞蛋用手使勁的捏，看能不能把它捏碎�！皨寢屨f：”那還不簡單，我來！“
媽媽手拿雞蛋，先把全身的力集中在手上，然后使勁的`捏，雞蛋完好無損，我說：”再使點(diǎn)勁！“媽媽說已經(jīng)再使了，又過了一會(huì)兒雞蛋還是完好無損，媽媽宣告失敗。換上我，我直接拿著雞蛋使勁全身的力氣， 竭盡全力握住這個(gè)雞蛋，想把它捏碎，可雞蛋就是不聽我的，怎么捏都捏不爆，我只好把希望寄托在我們家的大力士——爸爸，爸爸一回來，我就把雞蛋拿到他跟前鄭重其事的說：”你今天怎么樣都得把這個(gè)雞蛋捏碎�！鞍职终f：”呵呵，它是捏不碎的，不信？你看！“爸爸拿起雞蛋用了九牛二虎之力也沒能把雞蛋捏碎�！蔽疫�不信邪了！“我說道，就立馬上網(wǎng)查了原因，原來人用手握雞蛋的時(shí)候，因?yàn)殡u蛋是橢圓型的，所以他把所受的力均勻地分散到蛋殼上，所以雞蛋是握不碎的。
這次的試驗(yàn)又讓我知道了一個(gè)科學(xué)知識(shí)，我真是太高興了！
捏雞蛋作文400字12
星期天，下午兩點(diǎn)五年級(jí)(3)班傳出了陣陣的加油聲和歡呼聲，到底是怎么回事呢?讓我們一起去看看吧!
啊!原來是我們班在上游戲課呢，游戲是捏雞蛋。是這樣的，趙老師興高采烈的走了進(jìn)來，手里還拿著一盒雞蛋呢!這時(shí)趙老師興奮的口吻說“同學(xué)們，這次我們上游戲課，你們猜我們上的是什么樣的游戲課呀”頓時(shí)班里像沸騰的水一樣，趙老師說安靜，舉手回答，于是我們都舉起了手——有的說雞蛋大戰(zhàn)、有的說砸雞蛋還有的'說拋雞蛋，趙老師搖了搖頭，同學(xué)抓耳撓腮，正當(dāng)同學(xué)們仗二和尚摸不著頭腦的時(shí)候，趙老師公布答案是捏雞蛋!比賽開始了，趙老師叫了個(gè)又胖又壯的男生，他大步流星的走了上去，開始捏雞蛋了，可是過了好一會(huì)，只見他滿臉紅彤彤的，使出了吃奶的勁也沒捏碎這個(gè)雞蛋，最后他垂頭喪氣的走了下來，第二輪開始了，馮詩淇她和劉宇浩，昂首挺胸走了上去趙老師對(duì)我們大家說馮詩淇是練武術(shù)的哦!我心里大吃一驚，心想“天哪!我竟然沒想到馮詩淇她看起來弱不禁風(fēng)的樣子，居然會(huì)是武術(shù)愛好者!”這時(shí)趙老師一聲令下，各就各位，開始!只見馮詩淇從一開始的面無懼色，可是到后來馮詩淇也漲紅了小臉蛋，而劉宇浩卻在一旁左手換右手，右手換左手，只聽啪的一聲，劉宇浩的雞蛋碎了，而馮詩淇卻沒有捏碎，隨著倒計(jì)時(shí)：10、9、8、7、6……停，比賽結(jié)束了。
最后趙老師告訴我們，當(dāng)雞蛋受力不均的時(shí)候就容易碎，所以我們?cè)谀箅u蛋的時(shí)候就要注意著力點(diǎn)哦!
捏雞蛋作文400字13
這學(xué)期我的體重突然下降，加上臉色蒼白，引來了全家人的恐慌：驗(yàn)血、看醫(yī)生隨之而來�；�(yàn)的結(jié)果沒有什么大礙，只是有點(diǎn)貧血，全家人的討論結(jié)果都認(rèn)為是我挑食惹的禍。
接下來，全家人就開始為我制定營養(yǎng)計(jì)劃了。計(jì)劃第一步——補(bǔ)血。補(bǔ)血的第一步從紅棗茶開始。奶奶從超市買來了一大箱的紅棗，顆顆紅棗又大又飽滿，看似味道不錯(cuò)。于是，煮紅棗茶就成了奶奶暑期的主要工作。
一大早，奶奶就給我煮了一瓶香噴噴的紅棗茶，還根據(jù)我的口味把煮好的紅棗茶放進(jìn)冰箱冰一冰。等我起床后，又香又甜又涼的紅棗茶就代替了我的牛奶，成為了我早餐的一部分。我喝了一口，好美味的紅棗茶，比我想象的要美味幾十倍。不出十分鐘，瓶里的紅棗茶就被我喝得一干二凈。看到我的.舉動(dòng)，奶奶樂得笑開了花，還說：“我的勞動(dòng)成果終于被某人接受了，從今天開始，我早上起床的第一件事就是給我的寶貝孫子煮紅棗茶咯！”
看到奶奶高興的樣子，我的心里突然有一種說不出的感覺，似乎感受到了奶奶暖暖的愛意。為了表揚(yáng)奶奶的勞動(dòng)成果，我想了又想，突然創(chuàng)編了一句廣告詞送給奶奶：周氏紅棗茶，一喝忘不掉，二喝補(bǔ)身體，三喝健康一輩子。奶奶聽了后哈哈大笑！
捏雞蛋作文400字14
上課了，林老師走進(jìn)了教室，手里還拿了一個(gè)雞蛋。那雞蛋小小的一個(gè)拳頭定能握住。雞蛋的殼白白的，很光滑，也很薄，好像一不小心就碎了。
林老師說：“誰能把這個(gè)雞蛋捏碎��？”同學(xué)們躍躍欲試，心里肯定想：這么小一個(gè)東西，一下子就碎了，這也太容易了吧！首先，林老師選了王光奕來捏。一開始，他輕輕地用手捏了一下，沒想到雞蛋毫發(fā)無損。他加大力氣，他的手緊緊地捏住雞蛋，但最后卻是以失敗告終。
第二個(gè)來挑戰(zhàn)的人是胖胖的茹震域，他是我們班最重的人。力氣一定也不小。他胖胖的手里握著雞蛋，突然他用力地捏起來，漸漸的，他的臉蛋像蘋果一樣紅，背上都是汗，可雞蛋還是沒碎。連信心十足的楊澤通都敗在小小的雞蛋上。
我雖然沒在學(xué)校試過，但我在家里試了一下，我握住雞蛋，開始捏了。我粉紅色的指夾頂部都變成嫩黃色了，手為停地抖，雞蛋依然沒碎。
這究竟是怎么回事呢？我回家查了電腦了：原來薄薄的'雞蛋之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫Ψ稚⒌礁鱾�(gè)部分。人們把它叫做“薄殼結(jié)構(gòu)"。建筑師根據(jù)這個(gè)"薄殼結(jié)構(gòu)"設(shè)計(jì)了既省料又安全的建筑，人民大會(huì)堂，北京火車站就是按“薄殼結(jié)構(gòu)”建造的。
大自然真是人類的好老師��！
捏雞蛋作文400字15
“捏碎它！捏碎它！加油！加油！”
老師這節(jié)課竟然讓我們捏雞蛋，她拿來一個(gè)小盆，讓我們把自己帶來的生雞蛋拿出來，請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)來捏。皮雅萃對(duì)我說：“捏雞蛋那么簡單，簡直就是張飛吃豆芽——小菜一碟�！彪m然我也這么覺得，但我對(duì)她說：“我也這么想，但這個(gè)環(huán)節(jié)一定有秘密！不然老師不會(huì)用整節(jié)課的時(shí)間來讓我們捏雞蛋�！�
“誰先來？”老師問。皮雅萃躍躍欲試，把手舉得高高的�？衫蠋焻s選了瘦骨如柴的劉雅文。第一位閃亮登場(chǎng)的'劉雅文，瞧！她滿懷信心地握著雞蛋，身體都傾斜下來了，手隱隱約約在抖動(dòng)。我猜她心想：老天保佑��！快讓雞蛋碎掉吧！不然我就“死翹翹”了，會(huì)丟大臉的。這時(shí)她把手掌展開，雞蛋毫發(fā)無損，她只能灰溜溜地下臺(tái)了。
“讓三個(gè)大男生來吧！”學(xué)校的雅檢隊(duì)員徐梓媛說，于是三個(gè)男生上臺(tái)了�！芭具�！”一個(gè)男生把蛋捏碎了，發(fā)出一股股臭味。“救命�。 秉S夢(mèng)詩嚇得裙子都快飛起來了，教室里一片混亂，老師趕緊跑過來處理。
后來，老師告訴我們：“雞蛋是橢圓形的，這種特殊的結(jié)構(gòu)能分散力量，所以捏雞蛋不會(huì)碎�！眲⒄Z薇問：“可是為什么剛才那個(gè)男生會(huì)把蛋捏碎呢？”“第一，他把力氣集中在蛋殼的一個(gè)地方；第二，他的雞蛋變質(zhì)了�！崩蠋熜χ卮�。
原來小小的雞蛋居然有這么了不起的本領(lǐng)�。�
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