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大戰(zhàn)悠悠球作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的大戰(zhàn)悠悠球作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大戰(zhàn)悠悠球作文1
今天下午，我放學(xué)回來后，上樓放好書包就立馬迫不及待的沖到樓下去。
我自娛自樂了一會 ，林翔和另一個(gè)小弟弟也出來了。他們在玩悠悠球。
林翔的是“速度之魔/紅”，另個(gè)四年級小弟弟用的`是“超級龍球”。我跑去向他們借球，因?yàn)槲液芟胪嫱婵础Ｋ麄兒芸犊慕栉伊�。我榮幸的教了他們一點(diǎn)比較簡單的技巧，比如：“魔術(shù)球”、“嬰兒搖籃”、“拋磚引玉”等等拉。而且我還教他們我的自創(chuàng)絕招：“打草驚蛇”、“衛(wèi)星撞地的球”、“催眠術(shù)”、“連續(xù)魔術(shù)球”……
過了不久，又來了一位小弟弟，他也拿著一個(gè)悠悠球，是“極速飛鷹”。
我就提議，不如來比賽吧，他們都雙手?jǐn)�成。
比賽開始了，第一盤比持久，第二盤比模仿，第三盤比技術(shù)。我當(dāng)裁判。
比賽激列的進(jìn)行著，讓人激動不已。所謂的翻江倒海，也不過如此。
我們還比了“環(huán)游世界”，看誰繞得比較多。我轉(zhuǎn)了9圈，后來得小弟弟轉(zhuǎn)了10圈，和林翔一起來得小弟弟轉(zhuǎn)了4圈，而林翔只轉(zhuǎn)了1圈，是最少的。
我們興致勃勃的玩了好久，到了很晚，終于依依不舍的回家了。
大戰(zhàn)悠悠球作文2
星期天，我拿著“2度空間”走向“戰(zhàn)場”—草地邊一條小路上，我便跟幾個(gè)小朋友一起玩悠悠球，一場振奮人心的悠悠球大賽開始了。
第一場，“大混戰(zhàn)”，我們?nèi)酉掠朴魄騺恚?個(gè)悠悠球在半空中旋轉(zhuǎn)著，并不斷的發(fā)出“乒乒乓乓的”撞擊聲，我的悠悠球已經(jīng)“逃”除了“包圍圈”，可萬萬沒有想到，6號小朋友悠悠球飛快地撞過來。這下他慘了，因?yàn)槲以谟朴魄蜃钔饷嫜b上了一層鐵皮，把他的悠悠球的'一個(gè)地方撞的“粉身碎骨”。
比賽結(jié)束，6號被迫淘汰。
第二場，“水上逃生”，開始了，我們迫不及待的來到了小河邊，扔下悠悠球，悠悠球在水中撲打著，不時(shí)傳來“滴啦滴啦”的聲音。不一會兒，勝負(fù)結(jié)果出來了，1號陣亡15秒76,2號陣亡15秒88,3號陣亡13秒13，5號陣亡17秒96。
第三局，“死神降臨”，我和1號小朋友手里都是汗，開始了，我們倆一起甩下悠悠球，一會兒快，一會兒慢，眼看我的悠悠球快要不行了，他辨識出所有的力氣把我的悠悠球狀垮了。
我收起悠悠球，才認(rèn)識到世界上還有比我更厲害的人能打敗自己。
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