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五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物1
我的心愛(ài)之物很普遍，當(dāng)然并不是一些玩具。書本而是一個(gè)普通的不能再普通的。一個(gè)小兔子儲(chǔ)錢的兔子模型，寫到這兒，大家肯定會(huì)說(shuō)我貪財(cái)，但——并非如此，先聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這個(gè)兔子模型，有著兩顆圓溜溜的小眼睛，像兩個(gè)調(diào)皮的小星星，可愛(ài)極了，不僅如此還有一張小巧玲瓏的三瓣兒嘴，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。
至于他從何而來(lái)，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。這個(gè)模型是去年我的表弟送給我的，說(shuō)是為了增加我們的友情，嘿嘿!所以我就免為其難的收下了�？偛荒芄钾�(fù)表弟的一番美意吧!它為什么會(huì)成為我的心愛(ài)之物，事情是這樣的。
在今年的暑假里，我受了一件天大的委屈。在那天夜里，我和媽媽還有弟弟一起下樓去散步，我拉著弟弟的手一直在瘋狂的跑。突然弟弟不知被什么東西絆了一下，摔倒了，這時(shí)，媽媽來(lái)了，說(shuō)是我拉著弟弟讓他瘋跑絆倒的.，我很不服氣，一股腦的跑回家去。越想越氣，我不經(jīng)意的抬了一下頭，發(fā)現(xiàn)兔子正在對(duì)我笑。一下子所有的委屈都被拋到九霄云外去了，于是我對(duì)它也笑了笑。
這就是我的”小兔子”。在我最難過(guò)的時(shí)候安慰我，我想對(duì)你說(shuō)：“I LOVE YOU!”
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物2
有人喜歡那生機(jī)勃勃的鮮花；有人喜歡那活潑可愛(ài)的小動(dòng)物；還有人喜歡那美麗的毛絨玩具……而我最喜歡爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我的懷表。
整塊懷表都使用復(fù)古鐵打造，精致巧妙，光滑圓潤(rùn)。上面刻著上海的著名地標(biāo)——東方明珠電視塔。以及反面的上海口岸，每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)，都刻的惟妙惟肖。懷表蓋上面印上了幾個(gè)精致的小字——上海江澤民。
表盤的最上方還有一個(gè)小小的按鈕，按鈕還連著一個(gè)小環(huán)。一按下這個(gè)小按鈕，表盤蓋不到一眨眼的功夫就會(huì)彈開(kāi)，讓你清晰的.看到時(shí)間。
表盤內(nèi)也采用復(fù)古色鐵裝飾邊緣，中間使用玻璃罩住表盤，里面用羅馬數(shù)字標(biāo)示時(shí)間，如ⅠⅡⅢⅣⅤ等。
那天爸爸出差了，然而第二天我就要期末考試了，爸爸說(shuō)如果我考好了，就獎(jiǎng)勵(lì)我一件禮物。四后，我的成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)100+7，語(yǔ)文96+8，英語(yǔ)100+10，位居全班第十三！爸爸聽(tīng)到這個(gè)好消息后，去懷表店經(jīng)過(guò)萬(wàn)般挑選后，給我選中了一塊十分好看的懷表，還買了一條懷表鏈，一起送給了我。
這塊懷表陪伴我的時(shí)間已經(jīng)有一年半了，在這段時(shí)間里，它讓我遵守時(shí)間，十分嚴(yán)于律己。我喜歡我的懷表！它讓我學(xué)會(huì)管理時(shí)間，做到自律、自習(xí)等；讓我學(xué)會(huì)不拖拉、自己的事情自己做、不磨蹭……
聽(tīng)了我的介紹，你想不想要一款這樣的懷表呢？
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物3
嘰！嘰小倉(cāng)鼠陽(yáng)寶又向我跑來(lái)了，我輕輕地摸了摸它。它是爸爸送給我的兒童節(jié)禮物。
陽(yáng)寶渾身毛茸茸的，讓人忍不住要去擼一擼。它身上的毛大多都是金黃色的，只有背上是黑色的。它平時(shí)里好吃懶做，不是吃就是睡，看上去呆呆的。
其實(shí)，陽(yáng)寶很聰明，會(huì)自己偷偷打開(kāi)籠子越獄，我們只能散養(yǎng)了，以至于陽(yáng)臺(tái)的門都被它咬壞了，我是又愛(ài)又恨，不過(guò)愛(ài)肯定多一些。我用柔軟的棉花給它做了一個(gè)溫暖巢，有時(shí)候它也會(huì)自己爬回籠子玩耍，晚上會(huì)傳來(lái)滾輪的聲音，看來(lái)它還是挺注重健身的`。有時(shí)候我叫一聲：陽(yáng)寶！它會(huì)從家里的任意一個(gè)角落跑出來(lái)，我一邊給他喂食，一邊溫柔地?fù)崦�，而它既不害怕也不躲閃，繼續(xù)歡快地吃東西。
有次，爺爺喂它吃巧克力，我趕忙阻止，我曾經(jīng)在網(wǎng)上查過(guò)，小倉(cāng)鼠吃巧克力是會(huì)死的，小白就是這樣遭遇不測(cè)的，若不是我發(fā)現(xiàn)及時(shí)，陽(yáng)寶可能又要出大事了，幸虧只是虛驚一場(chǎng)。
每次我睡覺(jué)前，都會(huì)親切地說(shuō)一聲：晚安，明天見(jiàn)。它也會(huì)配合叫幾下，好像在跟我互道晚安。此時(shí)，我倆才能各自安心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
聽(tīng)人說(shuō)倉(cāng)鼠一般活不長(zhǎng)，我已經(jīng)養(yǎng)了兩年了，希望它能陪伴我到小學(xué)畢業(yè)。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物4
每個(gè)人都有自己喜歡的物品，比如：玩具小貓、小狗、芭比娃娃等等，我的心愛(ài)之物是——我6歲時(shí)媽媽買給我的泰迪熊甜甜。別真以為是只熊哦！其實(shí)是我的一只玩具熊啦。別急，聽(tīng)我慢慢地說(shuō)。
那是有一次我和媽媽去超市買的.。記得那次我在街上走馬觀花地看著琳瑯滿目的店鋪。突然一個(gè)東西吸引了我的眼球，就是它——小熊。它很高，足有150厘米，雪白的絨毛上穿著一件小夾克，可愛(ài)極了！
那一刻我腳底好像生了根，站在那呆呆地看著小熊，內(nèi)心告訴自己：一定要買它，買它。“媽媽，我要買這個(gè)�！蔽抑钢⌒苷f(shuō)。起先媽媽并不同意，在我的軟磨硬泡下媽媽終于答應(yīng)買這個(gè)“小可愛(ài)”了。還給它起了一個(gè)名字——甜甜�！安贿^(guò)有了它以后要不能忘記努力學(xué)習(xí)哦！”媽媽說(shuō)道。我當(dāng)時(shí)太高興了，也沒(méi)聽(tīng)得清媽媽在說(shuō)什么，只知道一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
自從把甜甜帶回家后，每天晚上我都抱著它一起睡，本來(lái)一個(gè)人睡覺(jué)很怕黑，有了它好像膽子都變大了。我們開(kāi)心的時(shí)候一起哈哈大笑，不開(kāi)心的時(shí)候也會(huì)跟甜甜嘮叨嘮叨。有幾次都?jí)舻教鹛鸢察o地陪著我練鋼琴，可以說(shuō)，除了上學(xué)時(shí)間我們成了形影不離的朋友。
就這樣，這個(gè)小可愛(ài)已經(jīng)在我床頭坐了五年。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物5
我的心愛(ài)之物是一只小貓，它是我散布時(shí)撿回來(lái)的。
我給它取名叫貓五。有神的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛，圓滾滾的`身子，讓我更加喜歡它了！
一天早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，爬下床去清理貓屎。我拿起鏟子就鏟，邊鏟邊揉著我睡意朦朧的眼睛。突然，貓五跑到了我的身邊，蹭了蹭我，我笑著說(shuō)：“來(lái)檢查啊，貓警官，放心吧，我不會(huì)吃你的屎的�！蔽溢P完了之后，就往廚房走去。
廚房里，我拿起貓糧往貓五的碗里到了點(diǎn)兒，再拿起桌上的麥片，泡了一杯自己喝。
吃完后，我拿起逗貓棒、貓條、檳椰球等貓五喜歡的東西往沙發(fā)走去，我坐在沙發(fā)上，叫著貓五，它立馬就出現(xiàn)了。
我拿起檳椰球往遠(yuǎn)處一拋，貓五邁開(kāi)步子就去追，過(guò)了一會(huì)兒，貓五就叼著它的球兒跑了過(guò)來(lái)。我叫它吐出來(lái)給我，它不但不聽(tīng)，還把頭扭到另一邊自顧自得玩著它的檳椰球兒了，可見(jiàn)它是多么喜歡這個(gè)球兒了。
這就是我的心愛(ài)之物，你們喜歡嗎？
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物6
我喜歡的東西有很多，他們猶如沙灘上的貝殼，多得數(shù)也數(shù)不清，有精美的鬧鐘，高雅的曇花，還有可愛(ài)的小烏龜，但是，我的心愛(ài)之物卻是我最好的“知心朋友”——二哈。
它有著一件威風(fēng)而又不失可愛(ài)的白色披風(fēng)，上衣卻是一件毫不起眼的灰色襯衫。兩只三角似的灰耳朵，和一條又粗又短的灰白尾巴。它的眼睛不僅大還圓，好似兩顆圓滾滾的'極品黑珍珠，他的三角小鼻子也是黑色的。哦，對(duì)了，它的嘴巴很小，用我們的話說(shuō)就是櫻桃小嘴，可愛(ài)極了！它的脖子上還掛著一個(gè)精致的金色鈴鐺，它一動(dòng)，鈴鐺就會(huì)發(fā)出“鐺，鐺”的響聲，十分清脆。
說(shuō)起它的來(lái)歷，那還是我們?nèi)乙黄鹑ス珗@玩贏來(lái)的呢！當(dāng)時(shí)，我們?nèi)乙黄鹑ス珗@玩，我們走著走著，忽然看見(jiàn)有打槍的游戲，我和哥哥都躍躍欲試，媽媽看我們那么想玩兒，就給了我們錢，讓我們?nèi)ネ�。我們一�?0發(fā)子彈，哥哥打中了56發(fā)，我第一次玩，只打中了47發(fā)。打完之后，我們就去挑禮品了。我挑來(lái)挑去，沒(méi)有我喜歡的，正準(zhǔn)備隨便拿一個(gè)，忽然就在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它。我看到它的第一眼，就喜歡上了它。于是，我就帶著它歡天喜地的回了家。
雖然它只是一個(gè)不起眼的哈士奇玩偶，可它一直陪伴著我，陪我讀書，畫畫，寫作業(yè)，在我心中早已有了不可動(dòng)搖的地位。在我心里，它不是一個(gè)哈士奇玩偶，而是我的朋友，我最好的知心朋友！
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物7
時(shí)光，稍縱即逝，彈指一揮間，與你相伴的日子，有歡樂(lè)，有悲傷，令我十分難忘。
那是20xx年的冬10月28日這天，你穿著一件藍(lán)白色的衣服，戴著藍(lán)白色的帽子。身上落滿了潔白的雪花�？蓱z的你，扎著兩個(gè)小麻花辮。眼睛水汪汪的，還有一個(gè)櫻桃小嘴。匆匆忙忙跑到我家里來(lái)取暖。
我看你是那么的.天真，那么的可愛(ài)。我急忙歡迎你進(jìn)了屋，盛情款待了你。我們倆玩游戲，但是你慢慢的對(duì)我說(shuō)你還沒(méi)有名字，我說(shuō)我?guī)湍闳∫粋�(gè)好聽(tīng)的名字。你是那么的天真活潑，一定要取一個(gè)符合你氣質(zhì)的名字吧，我想了想說(shuō)：“就叫米娜行不行？”你說(shuō)這個(gè)名字很好聽(tīng)，就這樣，我和米娜成為了好朋友。
其實(shí)這是我過(guò)生日那天，媽媽送給我的生日禮物，雖說(shuō)是個(gè)毛絨玩具娃娃，但也整整的陪伴了我兩年多。這兩年多來(lái)，我們有快樂(lè)，也有傷心。我吃飯時(shí)抱著她，睡覺(jué)時(shí)抱著她，她的衣服破了我還給她縫衣服。
當(dāng)我不高興，看到米娜在那里呆呆地坐著。她眼睛有時(shí)會(huì)微微地動(dòng)，好像在說(shuō)：“我的小主人，沒(méi)有什么困難能壓倒咱們，一定要高興快樂(lè)�！蔽冶憔陀指吲d了。
有時(shí)我會(huì)帶她去奶奶的菜園去摘菜，我會(huì)給她介紹各種蔬菜名，還一起在菜園里拔草，我的洋娃娃給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)。
雖然米娜是一個(gè)毛絨玩具，但依然是我的心愛(ài)之物。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物8
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物。可能是吃的、玩的或者是用的。我的心愛(ài)之物是我和瑤瑤親手制作的古風(fēng)手賬本。
它大概長(zhǎng)20厘米，寬16厘米，封面底料是黑色的，上面用布縫著許多正在展翅飛翔的白鶴，白鶴的.樣子很精致，修長(zhǎng)的脖子尖尖的嘴，小巧的眼眸，長(zhǎng)長(zhǎng)的腳，像極了高傲的姑娘。本子上還用布縫著“白鶴歸”三個(gè)大字。
別看它外表精致美觀，就覺(jué)得它中看不中用，其實(shí)它的用處可大了。翻開(kāi)本子的封面，可以清楚地看見(jiàn)里面空白的書頁(yè)，上面不僅可以畫畫，可以讓我抄寫詩(shī)句呢。對(duì)我的可有很大的幫助的呢！
上周，老師講完《白鷺》這篇課文后，讓我們收集關(guān)于白鷺的詩(shī)句。我一聽(tīng)，突然想起了手賬本里也有許多關(guān)于白鷺的詩(shī)句，我立馬將手賬本拿了出來(lái)，找出里面的詩(shī)句，整整地抄了下來(lái)……
在平常的學(xué)習(xí)生活中，它的作用也不可忽視，在閱讀時(shí)，我也可以把號(hào)的句子和詞語(yǔ)呀，摘抄在手賬本上水平，這樣日積月累，使我的寫作水平有了更大的提升。
這就是我的心愛(ài)之物：手賬本，它也是我的良師益友。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物9
世上每一個(gè)人，都有自己最心愛(ài)的東西。他們猶如天上的繁星，閃閃發(fā)光，而我最喜歡的，卻是一本精美的手帳本。
只見(jiàn)本子的封面上印著一排櫻花樹，粉紅的花瓣向外舒展著，仿佛是一位位婀娜多姿的少女在跳舞。櫻花紛紛從樹下飄落下來(lái)，好像在下雪，立刻，大地媽媽穿上了一件粉紅的外衣。樹下還有一只黑貓悠閑地散著步。
這本本子是我7歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物，它已經(jīng)陪伴我整整四個(gè)年頭了。我非常喜歡它，寶貝得像一根金條。每次使用完畢，我絕對(duì)不會(huì)隨意亂扔，總會(huì)小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)小木箱里。
收賬本中記錄著我的喜怒哀樂(lè)。記得有一次，我跟媽媽因?yàn)轭}目而發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，當(dāng)時(shí)的我非常委屈，垂頭喪氣的回到了房間，心情非常低落。于是我拿出手帳本，開(kāi)始記錄事情的經(jīng)過(guò)。記著記著，我突然發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，媽媽分析得是有道理的，而我卻一再的'和媽媽爭(zhēng)辯。記完后，我的心情變得異常愉悅，而且還主動(dòng)和媽媽道歉了。
至今，我已經(jīng)有十幾篇作文發(fā)表在《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》上，說(shuō)起功勞，這還多虧了我的手帳本呢！在閱讀課外讀物時(shí)，每看到有好詞好句，我都會(huì)端端正正地抄下來(lái)，并且貼上許多精美的手帳貼紙作為裝飾。現(xiàn)在翻看，每一頁(yè)都被我打扮得美輪美奐。
我非常喜歡我的手帳本，喜歡它的美麗，更喜歡它的樸實(shí)！
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物10
我有一只“小金龍”，那是我爺爺在北京給我買的，它全身金黃，就像披上了一身金黃鎧甲，顯得十威武，神氣極了。它真是栩栩如生，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，那長(zhǎng)長(zhǎng)的龍須，那又圓又大的眼睛，還有四只小小的龍爪，全都搭配得很適宜。
有一次，我的“小金龍”找不到了，我就哭著翻箱倒柜去找它，找啊找啊，還好，我見(jiàn)到它那一只小巧的龍爪從枕頭下露了出來(lái)，被照得金燦燦的.，我興奮得不得了，就對(duì)他說(shuō)：“小金龍，枕頭弄疼你了嗎？”
“沒(méi)有呀！”我好像聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)話了，就吁了一口氣，摸了摸它的頭對(duì)它說(shuō)：“你要聽(tīng)話喲！不要亂跑�！�
“好的！”小金龍又好像對(duì)我講話了。然后我才放心地將它放到了床上。
記得有一次，我從學(xué)校回到家，看到我的小狗在欺負(fù)它，我心疼極了，又心疼小狗，不能打小狗，只是把小狗推開(kāi)，抱著小金龍走到房間里了。然后我問(wèn)它：“小金龍，你那里疼了嗎？”
它不說(shuō)話，我抱起它，見(jiàn)到它的“金凱甲”花了，又心疼得哭了，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，走來(lái)問(wèn)我：“寶貝，你怎么啦？為什么哭了？”我就把小金龍的金凱甲拿給媽媽看：“你看，媽媽，小狗把它弄傷了�！�
“寶貝，沒(méi)關(guān)系，我?guī)〗瘕埲バ��！眿寢屆业念^說(shuō)。
我開(kāi)心得一蹦三尺高，我的小金龍要痊愈啦！
大家也有心愛(ài)之物吧？小金龍就是我的心愛(ài)之物，你呢？
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物11
那是在我九歲生日當(dāng)天，舅舅送了我一支昂貴的毛筆，那時(shí)我就知道這支毛筆會(huì)陪伴我成長(zhǎng)。
它全身灰溜溜的，只有筆頭是雪白雪白的，身上還刻著一組我看不懂的文字，他不像畫筆那樣全身雪白雪白的，也不像細(xì)筆那樣寫字那么容易，可它寫的字太好看了，仿佛就像有老師帶著我寫字似的。
三年級(jí)時(shí)，是我第一次去學(xué)習(xí)怎么寫毛筆字，在家時(shí)，我一想到要去學(xué)習(xí)毛筆字就緊張，心想：“今天如果寫不好毛筆字怎么辦，回家又要被媽媽罵。”可是我身邊似乎有一種神奇的力量讓我不要緊張，讓我大膽的去學(xué)。
來(lái)到興趣班，我高高興興地拿起了我的毛筆泡了一會(huì)，倒上墨汁，開(kāi)始練起字來(lái)，老師走過(guò)來(lái)夸我寫的字好，這下我才松了一口氣，心想：“阿，我一直以為老師會(huì)批評(píng)我寫的.字不好看，可剛才那句表?yè)P(yáng)讓我充滿了信心�！�
回家以后，我興沖沖地拿給媽媽看，媽媽連連夸我寫的好。從此我愛(ài)上了寫毛筆字，毛筆成了我的心愛(ài)之物！
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物12
每個(gè)人都要自己特別鐘愛(ài)的東西，像琦君筆下的故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中的珍珠島，而我的心愛(ài)之物則是媽媽送給我的一塊手表。
它的'外形小巧玲瓏，一個(gè)圓圓的小表框，細(xì)長(zhǎng)的表帶，組成了一個(gè)白色的小手表，可愛(ài)極了！
遠(yuǎn)看，它就像一根白中帶灰的細(xì)線；近看，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一條小魚在表框里盡情地游。
為什么它是我心愛(ài)之物呢？是因?yàn)槲覍?duì)它有特殊的感情在里面。這個(gè)手表是我四年級(jí)期末考試出成績(jī)時(shí)，媽媽送給我的，為了獎(jiǎng)勵(lì)我是第三名。它陪我度過(guò)了一節(jié)又一節(jié)課程：每當(dāng)我不想聽(tīng)講想睡覺(jué)時(shí)，那手表里的小魚好像有生命了，它吐著泡泡，好似在說(shuō)：“加油！堅(jiān)持就是勝利！”于是，給了我鼓勵(lì)；每當(dāng)我寫作業(yè)被題難住了的時(shí)候，我看著小手表，想起了媽媽對(duì)我的期望，腦海里仿佛再次浮現(xiàn)了媽媽教我的解答方法。同時(shí)，表框中水里的小魚也似乎在鼓舞我，使我有了前進(jìn)的動(dòng)力！
我非常喜歡這個(gè)小手表，它就像是我生活中的小伙伴，每時(shí)每刻陪伴著我，鼓勵(lì)著我，你們的心愛(ài)之物是什么呢？
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物13
每個(gè)人都有自我異常喜歡的東西，像馮驥才眼中的珍珠鳥，像琦君筆下的桂花雨，這些都是他們的心愛(ài)之物。
我的心愛(ài)之物是我的“好伙伴”——書柜和書桌。
它們是連體的，我的書柜是長(zhǎng)方形的，書柜下頭，有一個(gè)抽屜和一個(gè)柜子，我的書柜上頭放的有我每一天的作業(yè)，和兩個(gè)筆筒，顏色分別是紅色和黃色的，一個(gè)放小好的鉛筆，一個(gè)放工具，比如說(shuō)：尺子，刨筆刀，小訂書機(jī)等，這樣用鉛筆和工具的時(shí)候都很方便。我的書架有三層橫著放的，你們都放我的閱讀書，還有兩個(gè)是豎著放的.都放我的成長(zhǎng)檔案冊(cè)。第一層我放的我正在讀的書，因?yàn)檫@樣想讀書的時(shí)候更方便拿，第二層我放我看過(guò)的書，因?yàn)檫@樣，讀過(guò)的書想再讀一遍的話，能夠拿第二層里的書，第三層放我讀不懂的書，因?yàn)槲矣X(jué)得，都不懂的書也不經(jīng)常讀，所以就放在第三層吧！在最頂層，我放了我的獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌。它是一個(gè)默默陪伴我成長(zhǎng)的老朋友。你們的心愛(ài)之物是什么呢？
是你媽媽給你買的玩具小兔，還是你自我做的那個(gè)紙飛機(jī)？
是你養(yǎng)了八九個(gè)月的小貓咪，還是大海邊撿到的那一個(gè)海螺？
是好朋友轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送給你的那支鋼筆，還是大冬天奶奶給你打出來(lái)的那一雙棉鞋？
這就是我的心愛(ài)之物，它像臺(tái)燈一樣帶給我光芒，它像風(fēng)扇一樣帶給我涼爽。它是我成長(zhǎng)中不可或缺的好伙伴——我的書柜和書桌。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物14
我家養(yǎng)著一盆水仙花。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，水仙花是我國(guó)栽培歷史悠久的傳統(tǒng)名花之一，它主要生長(zhǎng)在我國(guó)胡建省的廈門和漳州。
它的根呈須狀，地下鱗莖是橢圓形，很像大蒜。有的人把它在地下的莖當(dāng)成根。那是不對(duì)的。葉子厚而柔軟，長(zhǎng)形的，像大蒜葉，它的花是乳白色的，花蕊是鵝黃色的，在翠綠欲滴的葉子的襯托下，顯得格外嬌艷。
經(jīng)過(guò)爺爺平時(shí)的精心培育，今年春節(jié)前，我家的水仙花像害羞的小姑娘一樣慢慢地開(kāi)放了。先是包在外面的幾片花瓣綻開(kāi)了，漸漸地里面的花瓣也一層一層的`開(kāi)放了。到了春節(jié)前兩天的晚上，它好像不怕害羞了，也可能是為了迎接新春佳節(jié)吧。它完全綻開(kāi)了它那美麗的笑臉。我不小心碰了一下擱水仙花盆的桌子，水仙花左右搖晃，像在對(duì)誰(shuí)頻頻點(diǎn)頭，又像一位白衣綠裙的仙女在翩翩起舞，怪不得人們叫它“凌波仙子”呢!
我喜歡我家的水仙花。
五年級(jí)作文我的心愛(ài)之物15
我的心愛(ài)之物不是伯母送我的毛絨小熊，也不是我的筆記本，而是我可愛(ài)的小鸚鵡。
我家里有兩只可愛(ài)的虎皮鸚，一只是綠色的，一只是藍(lán)色的，色素的搭配，身段的大小，一切都很適宜。那藍(lán)和綠之間夾雜著黑白的羽毛就像一只老虎似的，似金黃的小嘴，粉嫩的鼻子，那類似黑珍珠的眼睛，看起來(lái)真可愛(ài)。
它的大小剛剛好，雪白的鴿子太大而嫌生硬，即使如褐色的麻雀也覺(jué)得大了些。
我記得我是在花鳥市場(chǎng)遇見(jiàn)它倆的，有一次考試我考了99分，我爸爸媽媽高興就帶著我去了花鳥市場(chǎng)買小植物，可是我對(duì)園藝一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，就在爸爸媽媽在亂逛的時(shí)候我偷偷跑到了賣小動(dòng)物的地方，我本來(lái)是來(lái)看小狗的，可是一聲鳥叫嚇到了我，我轉(zhuǎn)頭一看，喲！是幾籠子的鸚鵡，我開(kāi)心的跑到了那里，本想著和鸚鵡對(duì)話的，可賣鸚鵡的阿姨卻說(shuō)：“這是虎皮鸚，它們是不會(huì)講話的，你想要講話的可以看看這幾只。”我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲铱吹搅藘芍惶貏e的鸚鵡，別的鸚鵡都在扯高嗓子的叫，好像在說(shuō)：“快把我?guī)ё甙桑 笨墒悄莾芍幌袷切聛?lái)的一樣，它們沒(méi)有亂叫，而是縮在一旁睡覺(jué)，它們睡覺(jué)的樣子真可愛(ài)，小小的頭縮在胸脯的羽毛里，兩只小小的腳剛好被絨毛蓋住，不仔細(xì)看還以為是毛球呢！爸媽過(guò)來(lái)后問(wèn)了我：“你想要哪只？”我指了指那兩只特別的`鸚鵡，我爸爸知道這些是虎皮鸚，他也知道虎皮鸚不會(huì)講話，他再三問(wèn)我確定是這只嗎？我一直使勁的點(diǎn)頭，最后老爸還是給我買了那兩只特別的鸚鵡，在車上的時(shí)候它們醒了，我用手去輕輕觸碰它，它還啄了啄我的手，我們的友誼就這樣開(kāi)始了。
有一次，我趁爸爸媽媽不在家就把它們帶去了洗手間，我打開(kāi)籠門希望它們飛出來(lái)，可是它們只是躲在角落不敢出來(lái)，我伸手進(jìn)去摸它，它反而拍打翅膀似乎要做出反抗，我趕緊把手縮回來(lái)，生怕它起了敵意，我見(jiàn)沒(méi)法便在廚房里找來(lái)了一根青菜，它倆最喜歡吃青菜了，我用手拿著青菜一點(diǎn)一點(diǎn)往后退，沒(méi)想到它們真的也跟著青菜走了出來(lái)，它們剛到門口，四周看了看，像是在偵查有沒(méi)有敵人，確定四周安全后它們便展翅飛翔，它們從禁錮它們的牢籠里逃了出來(lái)，雖然這次自由只是暫時(shí)的，但是我相信它們未來(lái)的雛兒會(huì)張開(kāi)翅膀飛向自然世界。眼看時(shí)間差不多了，我拿起青菜把它放進(jìn)籠子，鸚鵡也跟著進(jìn)來(lái)，我趁機(jī)關(guān)上籠門，就這樣我和它們慢慢親密起來(lái)。
這就是我可愛(ài)的心愛(ài)之物，這樣可愛(ài)的鸚鵡你心動(dòng)了嗎？你的心愛(ài)之物又是什么呢？
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