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以書(shū)為話(huà)題的作文350字（精選21篇）
相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話(huà)題作文，話(huà)題作文具有自由性的特點(diǎn)，考生在題目、選材、文體、想象空間上有極大的自由性和自主性。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的以書(shū)為話(huà)題的作文350字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 1
書(shū)是我成長(zhǎng)中最重要的，是我將要去探索的充滿(mǎn)神秘和智慧的海洋，這充滿(mǎn)奧秘與知識(shí)的無(wú)邊無(wú)際的廣闊海洋。書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的.鑰匙，是書(shū)教會(huì)我做人的道理，高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”所以我一直以書(shū)為友，看書(shū)常常是廢寢忘食。
記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了一本《作文大全》，這本書(shū)里的作文都是名師作文，在書(shū)中，我可以看到很多我不認(rèn)識(shí)的知識(shí)點(diǎn)，這使我充滿(mǎn)了好奇心，使我與書(shū)結(jié)下了不白之緣，我從此喜歡起看作文書(shū)。每天晚上，我都會(huì)盡力擠出時(shí)間來(lái)看作文書(shū)。一天晚上，我作業(yè)寫(xiě)完后，拿起作文書(shū)認(rèn)認(rèn)真真的看了起來(lái)。媽媽叫我吃飯了也沒(méi)聽(tīng)，直到媽媽到我房間，把書(shū)搶過(guò)，我才不得不去吃飯。我吃過(guò)飯，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)作文書(shū)不見(jiàn)了，我很著急，明明記得放在這里的啊，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?一定是我放別的地方去了。找到作文書(shū)后，我非常高興，又看起書(shū)來(lái)。因?yàn)槲胰绱讼矚g看書(shū)，三年級(jí)期末考試作文排在前三名。這就是看作文書(shū)的好處。
書(shū)是一位無(wú)聲無(wú)息的老師，也是一位朋友，書(shū)中的每一個(gè)知識(shí)都是對(duì)我們有好處的，我們要把書(shū)中的東西變?yōu)樽约旱臇|西，書(shū)真是一盞照亮我們前進(jìn)的照明燈啊!
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 2
又一本書(shū)被借半年而未歸了，張口要吧，難以啟齒!不要吧，一則是自己的血汗換來(lái)的，二則又是自己非常喜歡的東西。
可有的人對(duì)書(shū)就是毫不在乎，卻裝出一副看書(shū)的樣子。
記得80年代初，我剛上班，蝸居單身宿舍。那時(shí)候，生活多么艱苦啊!想買(mǎi)一本書(shū)，左惦量右惦量，猶豫良久，才狠下決心，買(mǎi)!沒(méi)辦法，生活拮據(jù)，囊中羞澀，捉襟見(jiàn)肘，每月30多元錢(qián)的工資，不得已啊!可是，沒(méi)書(shū)，似乎就沒(méi)法活!
那年春節(jié)，我奢侈了一把，花10元錢(qián)買(mǎi)了一本厚厚的綜合性知識(shí)讀物《東方紅》，其實(shí)就是歷書(shū)之類(lèi)，但內(nèi)容更豐富。剛拿回宿舍，同事便要借閱。礙于面子，借給吧!可好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，卻不見(jiàn)還書(shū)。實(shí)在無(wú)奈，我便張口索要。那同事卻是若無(wú)其事的說(shuō)“嗨!那本書(shū)，我早都不知扔哪兒去了，你還要呢!”真是令人啼笑皆非。毛澤東主席早就教導(dǎo)我們“借東西要還”。他怎能這樣呢!
像這樣的事，經(jīng)歷多了。沒(méi)辦法，買(mǎi)回新書(shū)，提前告示。給封面寫(xiě)上“此書(shū)概不外借”，或蓋上大印“某某珍藏，恕不外借”。可這樣的'文詞，太有失大雅，太有失書(shū)籍的品位、持書(shū)人的雅韻。雖讓人窩心，忐忑不安，看著刺眼，卻是無(wú)奈之舉。
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 3
說(shuō)起書(shū)，我與它之間可謂淵源很深。你看，我與書(shū)之間還有兩個(gè)小小的故事呢。
記得去年寒假，在我的生日會(huì)上，姐姐送給我一份禮物，兩本厚厚的作文書(shū)，每篇文章還劃出一些優(yōu)美的語(yǔ)句要我背誦。她還要求我看了一篇文章之后，要仿寫(xiě)一篇作文。那時(shí)我對(duì)作文并不感興趣，看到作文頭就疼，寫(xiě)出的作文也是枯燥無(wú)味極了。此后的'語(yǔ)文百花園里，在黃老師的耐心指導(dǎo)下，我邊看邊思索，看多了，也就慢慢悟出了一些“竅門(mén)”。特別是第七單元測(cè)試的作文中，要求寫(xiě)《我的夢(mèng)想》。是我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的作文，我很快就寫(xiě)好了。本單元測(cè)試中，我的成績(jī)獲得了優(yōu)秀，這得歸功于作文得了高分。從此我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我的作文《我的夢(mèng)想》被黃老師選中，在校報(bào)刊登，校報(bào)一印發(fā)全班同學(xué)都豎起大拇指，都說(shuō)我寫(xiě)的作文真是太好了！我高興得不得了。自這兩件事以后，我與書(shū)更是成了親密的好朋友。
同學(xué)們，由于我天天刻苦看書(shū)、寫(xiě)作，我的作文水平漸漸的有了提高。是書(shū)給了我知識(shí)和力量，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。希望同學(xué)們和我一樣愛(ài)上看書(shū)吧！
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 4
我看過(guò)許多書(shū)，其中關(guān)于生命與死亡的《天藍(lán)色的彼岸》讓我印象最為深刻。
這本書(shū)主要講了一個(gè)小男孩哈里和自己的姐姐鬧別扭了，就騎著自行車(chē)離家出走，不幸被一輛大卡車(chē)撞死了，血肉模糊，慘不忍睹。后來(lái)小男孩上了天堂，他在天堂非常后悔，要是不和姐姐鬧別扭，就不會(huì)離家出走，就不會(huì)被車(chē)撞死來(lái)到天堂。他非常掛念自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，要是有機(jī)會(huì)能見(jiàn)上他們一面，向他們表示歉意和愛(ài)……那該多好�。≈钡剿錾弦粋�(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟告訴他：“你只要到天藍(lán)色的彼岸，就可以看到你想見(jiàn)的人了�！�
哈里下定決心，準(zhǔn)備前往天藍(lán)色的彼岸。一路上他饑寒交迫，還遇到了許多壞人和有毒的`動(dòng)物植物，縱然歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，棘刺密布，他也沒(méi)有放棄，堅(jiān)持到底，他的行為感動(dòng)了上天，最終他到了天藍(lán)色的彼岸，看到了他想見(jiàn)的人。盡管爸爸媽媽和姐姐看不見(jiàn)自己，但他還是很高興的。
讀了這本書(shū)我知道了我們要珍惜愛(ài)，珍惜與家人相處的時(shí)間。同時(shí)也在告誡我們要珍惜生命，我們?cè)隈R路上不要亂跑，要看紅綠燈和來(lái)往的車(chē)輛。
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 5
書(shū)，它給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。書(shū)，可以讓我們?cè)谥R(shí)海洋盡情的遨游;書(shū)可已讓我們與高尚的人暢快對(duì)談;書(shū)，它可以陶冶我們的品德、情操，使之高尚
古人說(shuō)過(guò)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！彼晕乙蚕矚g讀書(shū)，每天睡覺(jué)之前，我總喜歡到書(shū)的海洋遨游一番，那一篇篇生動(dòng)優(yōu)美;清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人多姿多彩的生活，不走出家門(mén)依舊可以遨游世界。書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的'是他教會(huì)了我如何熱愛(ài)他人、熱愛(ài)生命!書(shū)中的大千世界令人神往，它令我充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬，祝我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣。
讀書(shū)點(diǎn)燃我心中的激動(dòng)，插上我想象的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。暮然回首，書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書(shū)帶我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過(guò)最完美的一生。
求知，書(shū)會(huì)提供豐富有趣的知識(shí)求真，書(shū)會(huì)提供江山風(fēng)雨的真實(shí)求勵(lì)，書(shū)會(huì)提供修齊勵(lì)志的經(jīng)驗(yàn)求愉，書(shū)會(huì)提供賞心悅目的愉悅
朋友，讓書(shū)陪伴你一身吧!讓書(shū)成為你最忠實(shí)的伙伴吧!
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 6
書(shū)，是我們的良師益友，它會(huì)帶我們飛翔在夢(mèng)幻的天堂。有了它，一切是多么的美好！
近來(lái)，我讀過(guò)了數(shù)不清的書(shū)，有《小公主》、《鳥(niǎo)奴》、《秘密花園》……其中我最喜歡《烏鳳和赤蓮》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了老母狼烏鳳好母豺赤蓮一起捕捉到獵物，由于饑餓、勞累，無(wú)可奈何地在一起分享。它們聯(lián)手獵食十分輕松。后來(lái)赤蓮生了小寶寶，烏鳳被趕走，而自己卻餓極了。烏鳳一次又一次地救它，赤蓮很感動(dòng)。最后，它們找不到獵物，烏鳳只好去捉羔羊，誰(shuí)知道這是獵人的陷阱，赤蓮便撲上去救了烏鳳一命，而自己卻死了。
這本書(shū)使我受益匪淺，讓我知道做人不能忘恩負(fù)義，應(yīng)該知恩圖報(bào)，我情不自禁地想起一則新聞。一位叫張麗莉的教師在救學(xué)生時(shí)，失去了雙腿，但還關(guān)心學(xué)生，擔(dān)心他們受傷。她不是學(xué)生的親人，只是是他們的老師！危難時(shí)刻，張老師想到的不是自己，而是學(xué)生！危難時(shí)刻，老母狼烏鳳想到的是母豺赤蓮！這是一種多么大的愛(ài)啊呀！在生活中，我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，要學(xué)會(huì)寬容。
《烏鳳和赤蓮》是最讓我感動(dòng)的.書(shū)，我相信也是讓你最感動(dòng)的書(shū)！
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 7
書(shū)，是我小時(shí)的伙伴，也是我生活中不可缺少的東西，在我看過(guò)的故事書(shū)中，我為《皇帝的新裝》中的皇帝捧腹大笑，同時(shí)我也為美人魚(yú)的悲慘結(jié)局而落淚。
我常常因看書(shū)而顧不上吃飯。每次媽媽來(lái)叫我吃飯時(shí)，我總是嘴上說(shuō)：“來(lái)啦！”可每當(dāng)看到精彩片段時(shí)，剛才說(shuō)的話(huà)早已拋到了九霄云外。不管什么時(shí)候，不管我到哪里，我都背著一只大書(shū)包。我印象最深刻的是在我讀三年級(jí)時(shí)，我和媽媽到廟里去拜佛。當(dāng)媽媽在走進(jìn)廟里時(shí)，我便在外面的草地上拿起書(shū)讀了起來(lái)，因?yàn)樘^(guò)入迷，身邊的事渾然不知。當(dāng)我把頭轉(zhuǎn)向廟里時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一個(gè)身影出現(xiàn)在了我面前，我抬頭一看是媽媽?zhuān)揖鸵话驯ё×怂�。原�?lái)媽媽給我買(mǎi)水去了，見(jiàn)我看得津津有味就沒(méi)打擾我。
隨著時(shí)間的流逝，以前的書(shū)早已找不到了，但我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)絲毫沒(méi)變。孤獨(dú)的.時(shí)候，書(shū)是陪我聊天的朋友；郁悶的時(shí)候，書(shū)是我心頭的燦爛陽(yáng)光；失意的時(shí)候，書(shū)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。在我的生活中，真是不能少了書(shū)這個(gè)朋友呀！
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 8
我曾經(jīng)為書(shū)哭過(guò)。那是一個(gè)晚上，我睡不著覺(jué)，便偷偷地躲在被窩里看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)一一《狼王夢(mèng)》。
可能是看得太入迷了，以至于媽媽到我房間來(lái)，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。媽媽見(jiàn)我這么晚還沒(méi)睡，一氣之下，把我的書(shū)沒(méi)收了“媽媽?zhuān)褧?shū)給我行嗎？”我的眼淚情不自禁地順著臉頰往下流，我以后一定會(huì)按時(shí)睡覺(jué)的，媽媽?zhuān)憔驮傧嘈盼乙淮伟��！?/p>
媽媽看了看我，把書(shū)放在我的書(shū)桌上�！跋Ｍ阏f(shuō)到做到！”媽媽有點(diǎn)生氣。我關(guān)上房間的門(mén)，緊緊地把書(shū)抱在懷里，淚水落在了嶄新的封面上。那晚，我躲在被窩里哭了好久，好久。
但是，我也為書(shū)笑過(guò)。有一次，學(xué)校舉行讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，我欣喜若狂，急忙跳進(jìn)書(shū)海中，在書(shū)海里快樂(lè)地遨游。
那天，我買(mǎi)了一大堆的書(shū)�？粗切┪蚁矏�(ài)的'書(shū)，那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一天，我覺(jué)得，自己是這個(gè)世界上最幸福的人只要手中一有書(shū)，我便什么都不想做，唯一想做的，就是讀書(shū)。
書(shū)，是我親密的朋友;書(shū)，是我終身的伴侶我和書(shū)的故事還有很多很多，當(dāng)然，我與書(shū)的故事還會(huì)繼續(xù)……
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 9
一說(shuō)起書(shū)，我還有兩個(gè)小小的故事呢。
那是我生日時(shí)，媽媽送給我的一份禮物——兩本厚厚的作文書(shū)，每一篇文章還劃出一些優(yōu)美的語(yǔ)句要我背誦。她還要求我看了一篇文章后，要仿寫(xiě)一篇作文。那時(shí)候，我對(duì)作文并不感興趣，看起作文來(lái)頭就疼，寫(xiě)起作文來(lái)呀可真是枯燥無(wú)味極了。后來(lái)，我看多了，寫(xiě)多了，也就是上了路。一次測(cè)試，作文是我曾經(jīng)仿寫(xiě)過(guò)的作文，我很快就寫(xiě)好了。這篇作文還受到了老師的表?yè)P(yáng)。從此，我對(duì)書(shū)就產(chǎn)生了濃厚興趣。
有一次，老師選中我去參加作文競(jìng)賽，老師叮囑我回家要多看作文的，多背作文的，摘抄好詞好句的`。當(dāng)作文競(jìng)賽那天，我的腦袋就像一個(gè)奇妙的倉(cāng)庫(kù)，倉(cāng)庫(kù)不是裝著什么糧食、什么金銀珠寶，而是裝著文章好詞好句，等到寫(xiě)作文時(shí)，把他們?nèi)崃顺鰜?lái)，寫(xiě)在試卷上。這次作文競(jìng)賽我居然得到了全校第三名，我高興得不知怎么形容。自從那兩件事，以后我與書(shū)更是一對(duì)非常親密的好朋友了。
由于我天天刻苦學(xué)作文，我的作文水平漸漸地提高了呢。書(shū)給了我知識(shí)和力量，它永遠(yuǎn)是我的好朋友啊。
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 10
書(shū)，是知識(shí)的天地，仿佛有著磁鐵般的吸引力，會(huì)使人受益匪淺，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)又得到了知識(shí)，何樂(lè)而不為?
我是書(shū)蟲(chóng)我怕誰(shuí)!書(shū)不離手，目不睛。當(dāng)我看到催人淚下的文章，我的淚水就像洪水泛濫，一發(fā)不可收拾;當(dāng)我看到許多英雄懲罰揚(yáng)善，除奸斬惡的大快人心時(shí)，我會(huì)情不自禁的拍手叫好;當(dāng)我看到有些壞人誣陷好人，結(jié)果自食其果的片斷，令我大快人心……總而言之，書(shū)就像一個(gè)精靈，帶我去感受人間人暖。書(shū)，是知識(shí)的天地，仿佛有著磁鐵般的吸引力，使人受益匪淺。何樂(lè)而不為?
認(rèn)識(shí)書(shū)并不難。我從小就喜歡偎依在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽念故事。即使是千遍一律我也會(huì)不厭其煩地聽(tīng)。書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)，是我最忠實(shí)的朋友。我喜歡沉浸在美妙的童話(huà)故事中;喜歡遨游在知識(shí)的海洋中;喜歡置身于動(dòng)人的情節(jié)里……
書(shū)，是智慧的源泉，牽引你，召喚你，讓你在知識(shí)的.源泉中大飽眼福;讓你在智慧的天堂中盡情歡笑;讓你去懂得人生的哲理;讓你去品位真正的人生。
對(duì)書(shū)陌生的朋友，難道你還不為所動(dòng)嗎?快去看看你那剛剛認(rèn)識(shí)的朋友吧!!相信它會(huì)給你帶來(lái)樂(lè)趣。
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 11
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)籍是我童年的伙伴，它伴我成長(zhǎng)，它給我知識(shí)，它給我快樂(lè)。
讀書(shū)使我獲得很大益處。有一次，爸爸讓我寫(xiě)《夜晚》這篇作文�！叭漳何餍保迕⑸⒈M的太陽(yáng)泛出茍延殘喘的血紅色，不甘心地被時(shí)光巨人的大手一寸寸地推落到地平線(xiàn)之下。沉沉的夜幕降臨，城市中一片寂靜，不過(guò)，只要你豎起耳朵細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的聲音……”爸爸說(shuō)這個(gè)開(kāi)頭非常優(yōu)美，有文采，還有引出下文的作用。這是書(shū)籍給予我的`幫助。
我還有一個(gè)有趣的讀書(shū)故事。有一次，我回到家，媽媽來(lái)電話(huà)說(shuō)讓我坐班車(chē)到飯店吃飯。我拿上書(shū)包和一本《查理九世——九尾靈貓》出發(fā)了。上了車(chē)，我想:昨天讀到哪兒了？在134頁(yè)，我就津津有味地讀了起來(lái)。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，“哎，到了�！蔽艺f(shuō)。我下了車(chē)，想：司機(jī)怎么回事，車(chē)應(yīng)該在對(duì)面停呀？當(dāng)我看到媽媽那沉沉的目光盯著我時(shí)，我心里一驚：��！我坐了一圈！我急忙跑向?qū)γ娴恼九_(tái)……
書(shū)籍，是人類(lèi)最好的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍給我知識(shí)、書(shū)籍給我快樂(lè)。讓我們一起打開(kāi)書(shū)本，進(jìn)入知識(shí)的海洋中遨游吧！
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 12
書(shū)籍，是人們的精神食糧，也是我生活中不可或缺的必需品。寂寞時(shí)，書(shū)是知心的朋友;煩悶時(shí)，書(shū)是傾訴的對(duì)象;快樂(lè)時(shí)，書(shū)便是智慧寶庫(kù)，打開(kāi)通往理想的大門(mén)。書(shū)教會(huì)我怎么做人;書(shū)教會(huì)我息怎樣生活;書(shū)使我在知識(shí)的海洋中邀游。
人們常說(shuō)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)”。當(dāng)然，我認(rèn)為“好書(shū)”不僅僅只是名著，只是獲獎(jiǎng)小說(shuō)，它更是一些兒童心中的愿望、遐想;是許許多多兒童的心里話(huà);也可以讓兒童在書(shū)中學(xué)到做人的要點(diǎn)、生活的經(jīng)驗(yàn)等等。例如：我從楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記——藍(lán)色的兔耳朵草》中笑貓為了治好虎皮貓的耳朵，它不顧一切的去了藍(lán)山，然而在去藍(lán)山的路上危機(jī)四伏……在書(shū)中，我和主人公——笑貓，一起歡笑，一起傷心，使我懂得了：只要堅(jiān)持就一定能成功!也讓我變得堅(jiān)強(qiáng)。從《保姆狗的陰謀》中我懂和最：嫉妒與仇恨只會(huì)將你的雙眼蒙閉，使你最終一步步地走向罪惡的'深淵，永遠(yuǎn)都無(wú)法回頭了。從《那個(gè)黑色的下午》中當(dāng)我讀到了三寶為了救許多與它毫無(wú)血緣關(guān)系，也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的人而選擇離開(kāi)它的爸爸時(shí)，我想：現(xiàn)在人類(lèi)非常自私，有時(shí)候就連自己的親人都不救，何談別人，難道我們就不如動(dòng)物么?
書(shū)香滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，使我的生活變得多姿多彩。
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 13
我的暑假生活別提有多有趣了，暑假里，我有不少的讀書(shū)故事，基本上每一件事都和我老媽有關(guān)系。
有一天，老媽讓我一個(gè)人在家看書(shū)，而老媽自己卻出去買(mǎi)菜，我只好無(wú)奈地答應(yīng)了老媽。當(dāng)老媽關(guān)上門(mén)之后，我馬上跑到了臥室把電視打開(kāi)，我一邊拿起一本書(shū)一邊看電視，可我大部分注意力都放在電視上了。我的`心里又懼怕又開(kāi)心，懼怕的是如果老媽一回來(lái)看見(jiàn)我在看電視說(shuō)準(zhǔn)會(huì)炒我“魷魚(yú)”；開(kāi)心的是自己又能看到好看的電視節(jié)目了，這種苦樂(lè)交織的滋味真不好受。這時(shí)突然門(mén)鈴響了，我趕緊把電視關(guān)了，就像小偷一樣地跑到門(mén)前把門(mén)一大開(kāi)，“嗨”嚇了我一跳，原來(lái)是送牛奶的，我把門(mén)一關(guān)又跑進(jìn)臥室把電視機(jī)打開(kāi)，又津津有味地看起來(lái)。
過(guò)了好久，只聽(tīng)見(jiàn)有人在開(kāi)門(mén)，我手一抖，差一點(diǎn)就把遙控器給摔到地上，我的心里七上八下的，就把電視給關(guān)了。我拿起書(shū)，隨便翻到哪一頁(yè)就看起來(lái)，心里又一次開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)起來(lái)：老媽會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)蛛絲螞跡。當(dāng)我正要看一下外面的情況時(shí)，老媽突然進(jìn)來(lái)了，老媽就開(kāi)始檢查我看書(shū)作業(yè)，我亂說(shuō)了些�？墒亲詈笪疫�是向老媽一五一十地交代了。做什么事都要一心一意，不能跟我一樣三心二意，讀書(shū)也要這樣哦！
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 14
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”這是歐陽(yáng)修先生的一句名言，我以前不是很喜歡讀書(shū)，可是當(dāng)我看完《狼王夢(mèng)》這本書(shū)之后，我便愛(ài)上了讀書(shū)。
這本書(shū)給我的第一印象很普通，封面上畫(huà)著：一只狼在懸崖邊嚎叫�？墒钱�(dāng)我真正走進(jìn)這本書(shū)的時(shí)候，我深深地被狼王所感動(dòng)。
一只叫紫嵐的.母狼產(chǎn)下了五只小狼崽，其中一只小狼崽被饑餓，嚴(yán)寒奪走了幼小的生命，這是多么脆弱的一個(gè)小生命呀，后來(lái)紫嵐為了讓自己的孩子順利當(dāng)上狼王，整天為他們操碎了心，最終活下來(lái)的只有一只小母狼媚媚，紫嵐精心照顧著自己孩子，日漸消瘦下去，連最初追求過(guò)自己的卡魯魯也不再搭理自己了，紫嵐的孩子媚媚終于找到了自己心中的狼王，并產(chǎn)下五只小狼崽，紫嵐為了給小外孫創(chuàng)造一個(gè)安全的環(huán)境，在一次與老雕決斗中同歸于盡，這偉大的母愛(ài)深深打動(dòng)著我，讓我肅然起敬，直到看完這本書(shū)，我才知道這本書(shū)為什么叫《狼王夢(mèng)》了，僅僅是因?yàn)橐恢焕窍胍獙?shí)現(xiàn)讓孩子坐上狼王的一個(gè)夢(mèng)。
我讀書(shū)，我快樂(lè)！我讀書(shū)，我成長(zhǎng)！我們一定要多多讀書(shū)，在書(shū)籍的海洋里遨游，學(xué)習(xí)知識(shí)，讓書(shū)籍成為我們的好朋友。大家有時(shí)間可以一起看看這本《狼王夢(mèng)》。
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 15
相信同學(xué)們讀過(guò)很多書(shū)，也有自己喜歡的書(shū)，在最近讀了一本書(shū)，很喜愛(ài)，那就是《世界上的另一個(gè)我》了！
這本書(shū)里有幾個(gè)主角，第一個(gè)就是姚果粒。她的性格是這樣的：沒(méi)有一點(diǎn)看點(diǎn)的單調(diào)女生。因?yàn)閶寢尣还?jié)制，果粒成了家中的小管家婆，對(duì)錢(qián)特敏感。對(duì)于沒(méi)見(jiàn)過(guò)的'爸爸，有自己古怪又溫暖的幻想。她和媽媽的世界雖然很鬧騰，但很溫馨。第二個(gè)主人公就是藍(lán)泰格了，她是一個(gè)長(zhǎng)相和姚果粒一模一樣的女孩，造型是小小科學(xué)家+小女巫+校服的混合體，具有科學(xué)女生的探索精神，認(rèn)為自己是獨(dú)一無(wú)二的存在。第三位是別丹心，果粒的活寶加脫線(xiàn)媽媽?zhuān)侨涡孕『?癡情女生+嘻哈大嬸的混合體，擁有天馬行空的腦袋，嗜好巧克力成癮。從來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己有多糟糕，她說(shuō)人只要有愛(ài)有夢(mèng)，就不會(huì)糟糕。以上三人自然有模有樣了！
這本書(shū)人物個(gè)性鮮明，故事情節(jié)寫(xiě)的也不錯(cuò)，主要寫(xiě)了果粒和泰格偶然認(rèn)識(shí)了對(duì)方，為對(duì)方感到驚訝和格格不入，后來(lái)就交換了生活，這讓驕傲的泰格明白了窮人是怎樣過(guò)日子，也讓果粒明白了別丹心的心結(jié)。泰格和果粒知心朋友。最后還找到了許多長(zhǎng)相相同，但不是雙胞胎的人，這就是世界上的另一個(gè)我了。
這就是在最喜歡的一本書(shū)——《世界上的另一個(gè)我》。
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 16
一頓美味無(wú)比的美餐，吃了它，美了嘴巴，但終會(huì)消失人間；一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，聽(tīng)了它，美了耳畔，可終會(huì)被無(wú)情的歲月擦去；但一本蘊(yùn)含哲理的書(shū)，看了它，不僅美了眼睛，也使你終身受益。
書(shū)使我陶醉。
走進(jìn)書(shū)的海洋，我走進(jìn)吳承恩的《西游記》，領(lǐng)略孫悟空的神通廣大；走進(jìn)笛福的《魯兵遜漂流記》，品嘗那遺棄荒島的種種心醉；走進(jìn)奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的.》，走進(jìn)保爾的那經(jīng)歷磨礪的心靈世界；走進(jìn)格林兄弟的《格林童話(huà)》，讓我向往童話(huà)故事里那美好的結(jié)局；走進(jìn)施耐庵和羅貫中的《水滸傳》和《三國(guó)演義》，讓我領(lǐng)略到了英雄好漢的豪邁氣概。
它引領(lǐng)我與古人對(duì)話(huà)，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，體會(huì)他們內(nèi)心深處最真摯的情感�！跋﹃�(yáng)西下，斷腸人在天涯”。我感受到了詩(shī)人思鄉(xiāng)的濃濃愁緒。這千種萬(wàn)類(lèi)的情緒，處于書(shū)中，我更深知“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”所言非虛。
悠悠古道，見(jiàn)證了知識(shí)跳動(dòng)的步伐；蒼蒼井石，表現(xiàn)了慷慨的心聲。它傳遞了人，幾千年來(lái)的歷史，承載力人類(lèi)幾千年的情感，體現(xiàn)了人類(lèi)幾千年來(lái)的文化底蘊(yùn)。
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 17
我十分喜愛(ài)看書(shū)，因此我的書(shū)架上擺放著許許多多的書(shū)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前�，書(shū)還讓人廢寢忘食呢。有一次，我做完作業(yè)，拿起一本課外書(shū)看起來(lái)。書(shū)里面的好詞妙句仿佛帶領(lǐng)我來(lái)到知識(shí)的海洋，我在知識(shí)的海洋中盡情的'遨游。突然，有一個(gè)詞語(yǔ)“頹唐”難住了我，我不知道是什么意思，于是，我拿起字典查起來(lái)，啊，終于知道了，原來(lái)“頹唐”是精神不振的意思，我又認(rèn)識(shí)一個(gè)新的詞語(yǔ)。放好字典，我又開(kāi)始如癡如醉地看起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好句，趕緊把這句話(huà)摘錄下來(lái)，我拿出摘錄本，把句子摘錄下來(lái)。快到吃飯時(shí)間了，我還在如饑似渴地讀書(shū)呢，媽媽一個(gè)勁地敲我房門(mén)，可我聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)融入了故事當(dāng)中，可我正在奇怪：咦，不是快吃飯了嗎？媽媽怎么不來(lái)叫我吃飯，不管她了，繼續(xù)專(zhuān)心讀吧。我終于把書(shū)看完了，我依依不舍地合上書(shū)，放回書(shū)架，走出房門(mén)，媽媽已經(jīng)在吃飯了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁床唤形页燥�？”媽媽答道：“我敲了你的房門(mén)，可你不響，我就不打擾你了�！�
書(shū)像一朵花，書(shū)里的文字就像芬芳的花香，一直陪伴著我，陪伴著我……
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 18
讀書(shū)，是賞心悅目，陶治情操；
讀書(shū)，是走近先哲，聆聽(tīng)教誨；
讀書(shū)，是體驗(yàn)鳥(niǎo)語(yǔ)，感受花香；
書(shū)，他是我一生的朋友，不知什么時(shí)候我愛(ài)上了它，我也覺(jué)得我離不開(kāi)它，時(shí)時(shí)刻刻都要捧一本有趣的書(shū)，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，人類(lèi)離不開(kāi)空氣一樣。我和書(shū)變得形影不離。
杜甫說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我之所以作文寫(xiě)得這么好，都?xì)w功與讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的.階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!讀書(shū)，真好!
我說(shuō)書(shū)是一把打開(kāi)人生大門(mén)的金鑰匙，一點(diǎn)兒也不假。從小到大，我讀了很多書(shū)，在一些書(shū)中，我學(xué)會(huì)了怎樣做人。書(shū)它教會(huì)我，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。；它教會(huì)我一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰；它還教會(huì)我，世上無(wú)難事，只怕有心人。是啊，人就像一本書(shū)，如果沒(méi)有豐富的知識(shí)，是無(wú)法在社會(huì)中得到認(rèn)可的。
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 19
用媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，我的臥室就是一個(gè)經(jīng)典的“書(shū)窩”，無(wú)論是桌子上、書(shū)柜上，還是床上都堆滿(mǎn)了書(shū)。因?yàn)檫@“亂攤子”是我自己制造的，所以每個(gè)周末我都得無(wú)條件收拾自己的房間，可是沒(méi)過(guò)幾天，我的臥室便又成了一個(gè)“書(shū)窩”。
書(shū)是我的好朋友。從小到大我都離不開(kāi)書(shū)，從小時(shí)候在搖籃里聽(tīng)媽媽講故事,到在爸爸懷里翻畫(huà)書(shū)，再到我現(xiàn)在自己在床上靜靜地翻著名著，我成長(zhǎng)的路上到處都是書(shū)的影子。
書(shū)是我的好伙伴。書(shū)有很大的魅力，有時(shí)我看書(shū)看入迷了，都到了廢寢忘食的地步；書(shū)還是我的良藥，開(kāi)心時(shí)，我喜歡看書(shū)，讓書(shū)分享我的歡樂(lè)；悲傷時(shí)，我也愿意沉浸在書(shū)中，讓我的淚水在書(shū)海里煙消云散……書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)。
書(shū)是我的老師。它教給我知識(shí)，讓我領(lǐng)悟到了很多道理。每當(dāng)我遇到因難時(shí)，我就會(huì)想起湯姆·索亞，想起他那堅(jiān)持到底的`精神，就有了戰(zhàn)勝因難的勇氣；每當(dāng)我沮喪時(shí)，我總會(huì)想起安妮，想到她那樂(lè)觀的生活態(tài)度，我就會(huì)振奮精神，樂(lè)觀面對(duì)生活。書(shū)讓我受益匪淺。
書(shū)是我的朋友，它伴我生活，伴我成長(zhǎng)。.
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 20
書(shū)是我課余生活中最好的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品,里面有許多種類(lèi)的維生素.天長(zhǎng)日久,我和知識(shí)也越來(lái)越多.攤販這些營(yíng)養(yǎng)品多嚼幾遍,自然可以體會(huì)到它的精妙之處。
書(shū)是一種“靜趣”。不像打羽毛球，踢足球一樣活潑。當(dāng)我們靜下心來(lái)，心平氣和地坐下細(xì)細(xì)品味，書(shū)中的一切都會(huì)讓你著迷。晚上，千家萬(wàn)戶(hù)都沉睡了，我一個(gè)人在燈下，與書(shū)進(jìn)行心靈的交流。它總是絮絮叨叨地講訴一些稀奇古怪的`事情，我也與它聊天南地北，侃五湖四海。當(dāng)一個(gè)問(wèn)號(hào)出來(lái)時(shí)，書(shū)又耐心地給我解答，直至我完全聽(tīng)懂。
當(dāng)我沉浸在書(shū)海時(shí)，總會(huì)不由自主地融入文章中。它將我?guī)нM(jìn)美麗的大觀園，讓我走進(jìn)了意境深邃的月色荷塘，向我介紹了猶太人、元某人、吉卜賽人。在書(shū)的帶領(lǐng)下，世界仿佛縮小了，可以讓我游遍每個(gè)國(guó)家。
當(dāng)然，有的書(shū)像粉嫩的蜜桃，一咬就愛(ài)吃；但有的書(shū)就像青色的橄欖，初嚼，并不好吃，最后越嚼越好吃。
我讀了《三國(guó)演義》時(shí)，起初，只是硬著頭皮往下看。當(dāng)再讀第二遍時(shí)，漸漸看出了門(mén)道，越讀越愛(ài)讀，最后對(duì)《三國(guó)演義》有著深刻的印象。
我愛(ài)讀書(shū)。
以書(shū)為話(huà)題的作文350字 21
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)得很對(duì)。
我就是一個(gè)很好的例子。
一二年級(jí)時(shí)，我的作文水平很不好，不僅常常被老師批評(píng)，而且被她當(dāng)作反面教材來(lái)教育別人。我對(duì)這事兒很苦惱，想方設(shè)法要把作文寫(xiě)好。
想來(lái)想去，我的媽媽告訴我，只要多讀些書(shū)，作文水平就會(huì)慢慢地提高了。我恍然大悟，原來(lái)想要提高作文這么簡(jiǎn)單！
我先把在我們班“讀書(shū)吧”里的《草房子》認(rèn)認(rèn)真真地“精讀”一遍。讀的時(shí)候，把一些寫(xiě)得美的詞、句畫(huà)下來(lái)，然后在寫(xiě)作文時(shí)把它們用上去。就這樣，我在三四年級(jí)的增華閣作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
其實(shí)讀書(shū)不僅可以提高作文質(zhì)量，還可以讓你的閱讀水平也慢慢提高。
讀書(shū)要講究方法：循序漸進(jìn)。先從內(nèi)容比較淺顯的書(shū)開(kāi)始讀，比如像《男生日記》《女生日記》《草房子》……，這些書(shū)都是一些很有情節(jié)性、趣味性，然后漸漸地就要讀一些中外名著、中國(guó)古典小說(shuō)等等。在讀書(shū)中提高閱讀水平是一個(gè)挺好的`辦法。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，快去找回你自己的階梯吧！
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