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機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人作文，歡迎閱讀與收藏。
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人作文1
機(jī)會(huì)雖然不會(huì)停留，但是它往往會(huì)留給有準(zhǔn)備的人。——題記
今天早上到學(xué)校，語文老師朱老師便給了我們一個(gè)“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想：這有什么難的，小菜一碟嘛!于是，我看了幾遍生詞，便去做別的事了。
“好，請(qǐng)大家把書合起來，開始默寫，第一個(gè)詞是‘剛毅’”朱老師說道�！八⑺ⅰ钡膸紫挛冶沩樌貙懲炅�，“馳騁”，朱老師又報(bào)了第二個(gè)�！膀G”怎么寫的`?好像是這樣寫，又好像是那樣寫，我在本子上打著草稿�！跋乱粋�(gè)�！辈坏任蚁牒�，朱老師已經(jīng)報(bào)下一個(gè)了，我急得又咬筆，又抓頭，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了，瞎寫一個(gè)吧，我胡亂地寫了下來。接下來的詞語都很順利，過了好一會(huì)兒，終于寫完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)翻開語文書查看對(duì)錯(cuò)，當(dāng)看到“馳騁”時(shí)，我心里暗暗高興，我寫對(duì)了!
當(dāng)我胸有成竹地確定我沒錯(cuò)時(shí)，我仿佛看見一百分在向我招手，聽見老師叫我到前面的“默寫欄”里去加分，我還仿佛看到了同學(xué)們一個(gè)個(gè)羨慕的眼神，因?yàn)槲沂?00分，我高興得差得笑出聲來。
不一會(huì)兒，本子發(fā)下來了，當(dāng)我翻開本子時(shí)，我的心情頓時(shí)跌入了谷底，“剛毅”的“毅”寫錯(cuò)了，我哭喪著臉，仿佛看見那一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著別人去加分。
此時(shí)的我思緒萬千，我想到了上一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。晚上回家后，我按老師的布置認(rèn)真地看起書來，看到高興的時(shí)候還饒有興趣地做了起來。第二天，數(shù)學(xué)老師上課時(shí)，正好講到了一道思考題，很多同學(xué)都不會(huì)做，當(dāng)老師叫到我時(shí)，我卻很快地做了出來，老師“狠狠”地把我表揚(yáng)了一頓，還提倡大家多動(dòng)腦筋，向我學(xué)習(xí)，我聽了，別有一番甜滋味。
想到這兒，我真有點(diǎn)后悔，我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。
哎，機(jī)會(huì)往往留給有準(zhǔn)備的人。
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人作文2
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，只要你做好了充足的準(zhǔn)備，抓住了機(jī)遇，就會(huì)獲得成功。
魯班，是我國(guó)古代偉大的發(fā)明家。他在一次上山砍樹木時(shí)，被一種野草劃破了手，鮮血直流。他摘下葉片輕輕一摸，原來葉子兩邊長(zhǎng)著鋒利的齒。于是，作為從事木工工作的魯班便想：要是這樣齒狀的工具，不是也能很快地鋸斷樹木了嗎?回到家后，經(jīng)過認(rèn)真研究，多次試驗(yàn)，他終于發(fā)明了鋒利的鋸子。
而牛頓也是同樣。他出生在英格蘭一個(gè)普通的農(nóng)民家庭中。有一天，小牛頓在樹下看書，一個(gè)熟透了的蘋果掉了下來，正好砸中了他的腦袋。他呆呆地望著蘋果，疑惑不解：蘋果為什么會(huì)掉下來?它為什么不飛到天上去?這肯定是有什么力量在牽引著它。后來，在蘋果落地的啟發(fā)下，喜愛思考的牛頓通過認(rèn)真鉆研，反復(fù)試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力。
生活中的我，也慢慢學(xué)習(xí)著牛頓和魯班的精神。的確，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。例如喜愛跳繩的我每天都堅(jiān)持跳繩，一個(gè)又一個(gè)，一天又一天，寒來暑往，從不間斷。日積月累，我跳得越來越快，越來越好。從簡(jiǎn)單的只能一下跳一個(gè)，練到完美地一下跳出兩個(gè)來。
可是我并不滿足，每天在學(xué)校里用心觀察高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們，看看他們是如何跳出令人眼花繚亂、驚嘆不已的雙搖。我不斷地摸索著，不停地苦練著，終于，我熟練地連續(xù)跳出了多個(gè)雙搖。這在班里所有的女生中，也是無人能及。最令我興奮的還是，在去年三年級(jí)組的跳繩比賽中，我獲的了全年級(jí)組第二名的好成績(jī)，真是“世上無難事，只怕有心人”!
機(jī)會(huì)，是誰都?jí)粝氲?。被野草的鋸齒邊劃破的`不止魯班一個(gè)人，被蘋果突然掉下來砸到腦袋的，也不只是牛頓一人，而每天堅(jiān)持跳繩的更不止我一個(gè)人�？墒�，機(jī)會(huì)這東西為什么會(huì)跑到他們那里去，向他們熱情地“招手”?原因很簡(jiǎn)單，就是在生活實(shí)踐中，他們留心觀察，認(rèn)真研究，始終飽含著充足的信心和堅(jiān)持不懈的“鉆勁”。有信心就會(huì)有夢(mèng)想，有夢(mèng)想就會(huì)有機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)就會(huì)創(chuàng)造奇跡，就會(huì)成功!
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，有些人在等待著屬于自己的機(jī)會(huì)。但準(zhǔn)備是必須擁有的。朋友們，發(fā)出手中緊握著的“挑戰(zhàn)牌”，向著目標(biāo)，前進(jìn)吧!奮斗吧!
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人作文3
一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了一篇報(bào)道：我國(guó)作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。得知獲獎(jiǎng)后，莫言直言“驚喜而惶恐”。驚，是沒想到獎(jiǎng)項(xiàng)會(huì)落到自己頭上，他說自己從不為獲獎(jiǎng)而寫作。喜，是果真頒給了自己，他說很多作家都具備了獲獎(jiǎng)的資格。惶恐，是擔(dān)心有了這層光環(huán)之后，會(huì)不會(huì)有更多人盯著自己找毛病，為難自己。
我從莫言說的話中，對(duì)他的敬佩之情油然而生。因?yàn)榭梢詮淖掷镄虚g，可以看出他的'謙虛;他不是抱有能獲獎(jiǎng)的念頭而去寫作的，他在寫每一篇文章都是用心去寫，每一篇文章都是他認(rèn)真刻苦的結(jié)果，都是他辛苦寫作的結(jié)果。
通過這篇報(bào)道，使我有了許多感觸。我們?cè)谏厦恳还?jié)課時(shí)，無論是主科還是副科，都應(yīng)該認(rèn)真聽講。我們?cè)谧鲎鳂I(yè)的時(shí)候，應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，拿起筆就要認(rèn)真，不能粗心;遇到困難的題目，應(yīng)該自己讀題思考方法，不能一遇到不會(huì)就問別人，要先思考，再問。當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽?jī)時(shí)，不能驕傲自滿，應(yīng)該謙虛，再接再厲，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。當(dāng)我們?nèi)〉貌焕硐氲某煽?jī)時(shí)，我們不能灰心放棄，更要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次取得好的成績(jī)。我們不能抱有完成老師的任務(wù)的想法而做作業(yè)，要做每一次作業(yè)就要把它當(dāng)做一場(chǎng)考試。只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人作文4
著名哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“只有愚者才等待機(jī)會(huì)，而智者造就機(jī)會(huì)。”現(xiàn)實(shí)生活中，很多人總是覺得科學(xué)家的每一項(xiàng)發(fā)現(xiàn)每一件發(fā)明都是偶然，可是這是說不通的，因?yàn)闆]有一位科學(xué)家是偶然進(jìn)行了這么一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，偶然堅(jiān)持了十年甚至是更長(zhǎng)的時(shí)間來為此奮斗。那么他們又為什么能夠取得成功呢?原因就是他們做好了準(zhǔn)備。
中國(guó)著名的鋼琴家朗朗曾在他的自傳中寫道，他剛開始踏上職業(yè)生涯的時(shí)候只是一名替補(bǔ)，還是第七替補(bǔ)。這也就意味著只有當(dāng)演奏家和前面的六位替補(bǔ)全部病倒的時(shí)候他才有機(jī)會(huì)上場(chǎng)，這樣的機(jī)會(huì)幾乎為零。但他從沒有因此放棄過，他夜以繼日地練習(xí)著。終于，他的這股子韌勁打動(dòng)了一個(gè)著名的音樂家，將他提升到了第一替補(bǔ)的位置。在一次偶然的機(jī)會(huì)上臺(tái)演奏時(shí)，一曲終了，全場(chǎng)聽眾起立為他鼓掌整整七分鐘。就是他抓緊的這一次機(jī)會(huì)使他一炮走紅，成為了世界著名的鋼琴家。試想，如果不是他從未因?yàn)樗堑谄咛嫜a(bǔ)放棄過，如果沒有他夜以繼日地練習(xí)，就算他得到了這樣的機(jī)會(huì)，他又如何能夠彈奏出一鳴驚人的曲子呢?這樣的事例告訴我們，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的。
成功絕非偶然，它的背后一定埋藏著長(zhǎng)久的努力和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生活中的一些人總在抱怨，為什么別人總能幸運(yùn)地抓緊所有的機(jī)遇，而自己卻什么都無法得到呢?其實(shí)很多時(shí)候，機(jī)遇就擺在我們的眼前，只是我們自己沒有抓住。事實(shí)上，每個(gè)人的一生中都可能會(huì)出現(xiàn)幾次改變自身命運(yùn)的機(jī)會(huì)但是常常只有少數(shù)人會(huì)抓住這些機(jī)會(huì)并取得成功。一名哈佛大學(xué)的教授曾經(jīng)這樣講：“人生中的每一件小事都有可能是一次巨大的機(jī)會(huì)�！钡拇_，連一件小事情都做不好的人能夠成就什么大事呢?放眼我們的日常學(xué)習(xí)生活，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們最大的機(jī)會(huì)!如果現(xiàn)在不趁這大好時(shí)光，抓緊這個(gè)我們現(xiàn)在唯一能夠全部把握好的'機(jī)遇，那么對(duì)于以后各奔東西，志在四方的我們都會(huì)是一種極大的損失。每當(dāng)我們看到班里第一名同學(xué)的成績(jī)，也許會(huì)震驚，會(huì)羨慕，會(huì)發(fā)出贊嘆聲，但實(shí)際上他們只是把握住了每一次考試機(jī)會(huì)，對(duì)任何事情都有認(rèn)真專一的態(tài)度，深刻而全面的思考每一個(gè)問題，從多種角度去理解，長(zhǎng)此以往養(yǎng)成了遇到問題就會(huì)多動(dòng)腦筋愛思考的習(xí)慣。很多事情就是這樣，就好比學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，你的每一個(gè)好習(xí)慣都是你平常實(shí)際生活中的行為在潛移默化中轉(zhuǎn)變而來的，而就是這些好習(xí)慣會(huì)帶著你走向?qū)儆谀愕拿恳淮螜C(jī)遇。
機(jī)會(huì)偏愛有心人，它只留意那些有準(zhǔn)備的頭腦，只垂青那些懂得追求它的人，只喜歡有理想的實(shí)干家。倘若飽食終日，無所用心，或遇到一處逆境就悲觀失望，灰心喪氣，那么，機(jī)會(huì)是不會(huì)自動(dòng)來拜訪的。
你們準(zhǔn)備好了嗎?你們準(zhǔn)備好用絕對(duì)的自信和實(shí)力來迎接每一次機(jī)遇了嗎?你們準(zhǔn)備好用你們年輕踏實(shí)的心去創(chuàng)造每一次機(jī)遇了嗎?現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備吧!因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的!
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