校園
校園1
這是個(gè)離別的日子，在這個(gè)盛夏的季節(jié)里。
時(shí)間就像這指尖的沙，越想抓住，它就流走得越快。
每個(gè)人都明白，天下哪有不散的宴席？
雖然這場(chǎng)宴會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但為了的是去迎接更好更盛大的宴會(huì)！
當(dāng)我還正在回味的時(shí)候，
時(shí)間就已經(jīng)匆匆把我身邊的人帶走
幾年之中，我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)、笑過(guò)、惆悵過(guò)、回憶過(guò)，
曾緊握著雙手在那香樟樹(shù)前許下不離不棄的誓言。
如今，太陽(yáng)依舊是昨日的太陽(yáng)。校園依舊是昨日的校園，
只是，我們將要分別了。
那些如煙飄渺的誓言此刻顯得多么的.蒼白、無(wú)力，
心中填的滿滿的是那，
一絲憂傷、一絲悲涼、還有說(shuō)不出的無(wú)奈。
我們期待著，憧憬著，
在某年某月某日我們相遇時(shí)的那份喜悅！
輕輕的問(wèn)候，并重新拾起那在角落里曾被遺忘的回憶。
在這灑滿金色陽(yáng)光的土地上，
向著夢(mèng)想，繼續(xù)飛翔！
校園2
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的校園。
信步走進(jìn)校園，抬頭仰望，你瞧！天空像藍(lán)寶石般覆蓋大地。再走幾步，是小花園，一陣陣風(fēng)一吹，桂花的香味撲鼻而來(lái)，真香！走著走著，映入眼簾的是一棵棵柿子樹(shù)，柿子紅了臉。讓人饞涎欲滴。石榴像一盞盞小燈籠，在風(fēng)中輕輕搖曳。菊花仙子得到的顏色就更多了：有紫紅的。淡黃的。雪白的。美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。還有那池塘，睜著碧澄澄的.眼睛，凝望著美好的景色。
秋天的校園真美麗！秋天的校園真可愛(ài)！我愛(ài)秋天的校園。
校園3
四季青市的商業(yè)街上有一所漂亮的學(xué)校。那是我的學(xué)校，海滄學(xué)校。
春天帶著芬芳的氣息走進(jìn)校園。原來(lái)石榴樹(shù)已經(jīng)開(kāi)花了，一朵小花非常漂亮。雌蕊是橘紅色的，花瓣是橙色的�；ㄓ写笥行�。草也從土里探出頭來(lái)，向我們招手。
夏天，孫叔叔溫暖大地。課后，我將和我的同學(xué)在操場(chǎng)上玩。如果我累了或熱了，我們會(huì)跑到小柳樹(shù)前乘涼。在柳樹(shù)下，我立刻感到神清氣爽。
秋天，樹(shù)葉像在空中飛翔一樣落下。樹(shù)葉是黃色的'，天氣變冷了。課后，學(xué)生們走出教室，在操場(chǎng)上盡情玩耍。每次上課前幾分鐘，我都會(huì)去撿各種各樣的小樹(shù)葉。我最喜歡采摘銀杏園。我撿的樹(shù)葉可以用來(lái)拼東西。
冬天，我們會(huì)在操場(chǎng)上打雪仗和堆雪人，所以我們很開(kāi)心。雪落在樹(shù)上。這些樹(shù)似乎被銀覆蓋著。雪落在地上。大地似乎被厚厚的被子覆蓋著。一些地方似乎變成了滑雪勝地。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)一年四季。
校園4
我們的校園是一個(gè)花團(tuán)錦簇、綠草如茵的大花園，身在其中我每天開(kāi)心極了。
未進(jìn)校門(mén)就可以聞到正在招攬學(xué)生的九里香的香氣了，它那淡雅的香氣，令學(xué)生著迷，當(dāng)然，我也不例外。進(jìn)入校門(mén)，你就可以看到“兩位堅(jiān)韌不拔的守門(mén)員”—木棉樹(shù)，他們一年四季都在校門(mén)的兩旁“守崗”呢！
接下來(lái)進(jìn)入我眼簾的是一位位婀娜多姿的“仙女”—杜鵑花，她身上的“美麗衣裳”可真讓人癡迷。然后是杜鵑花的'好朋友“香之女神”—桂花了，她最喜歡穿她那灑了金子般的衣服了，她還喜歡往身上噴香水呢！有時(shí)候，我還被她的香氣給沉醉了呢！
最后就是花兒和樹(shù)兒們最喜歡的“鳳凰樹(shù)哥哥”了，他那威武的身材，總是讓植物們聯(lián)想到英勇的軍人，而且在秋天的時(shí)候還會(huì)灑下“金子雨”供花兒們打扮呢！
這就是我們的校園植物，可以說(shuō)，正是因?yàn)橛辛怂鼈儯@才顯得生機(jī)勃勃呢！
校園5
秋天終于到了我們的校園，秋天是哪樣的美好。秋天秋高氣爽、五谷豐登……
秋天到我們的學(xué)校并沒(méi)有把我們學(xué)校的美麗減少，而是給我們的學(xué)校增加了美麗，不信你看！秋天的樹(shù)葉，從夏天綠油油可愛(ài)的樣子變成了黃澄澄的樣子。我們的校園里滿地都是金黃色的樹(shù)葉，從高處望下來(lái)好像是給大地披上了金色的外套。也好像在說(shuō)：“大地爺爺，秋天到了天氣變得寒冷了，我們是來(lái)給您取暖的！”再看看我們校園里可愛(ài)的小草。也從綠油油變成了黃色。它們好像再給這個(gè)世界道別一樣。柳樹(shù)的葉子也在漸漸的枯萎。不過(guò)我們更喜歡秋天它是金色的樣子。還有柳樹(shù)的柳枝像小女孩的.小辮子在空中來(lái)回?fù)u擺。假山前面的玫瑰花低著頭好像在給伙伴們說(shuō)著悄悄話。松樹(shù)上面的松針也漸漸的掉了下來(lái)。
啊！秋天是那樣的美好。我們喜愛(ài)這美麗的秋天。
校園6
永福小學(xué)是我就讀的學(xué)校。我最喜歡學(xué)校的中庭花園，那邊的景物有榕樹(shù)、鬼針草、杜鵑花.......等，花園里開(kāi)滿五彩繽紛的花，讓我留下許多美好的回憶。
中庭花園是我們班上同學(xué)玩鬼抓人游戲的好地點(diǎn)。我和黃品杰、林承緯、許誠(chéng)翔、陳品芳、謝玉星、林偉庭常常在那里嬉戲追逐，笑聲充斥整個(gè)花園，當(dāng)鬼的人要抓其他的小朋友，他賣力的追，我們就拼命的跑，煩惱在這時(shí)都丟到九霄云外，所以每個(gè)人都跟我一樣期待下課時(shí)間的來(lái)臨。當(dāng)上課鐘聲響起，我們只好依依不舍的向中庭花園告別，回到教室上課，心里期盼下一次下課的到來(lái)。
學(xué)校現(xiàn)在有些地方正在改建，改建后的教室變得煥然一新、美輪美奐，但我最喜歡的校園一角還是中庭花園，因?yàn)槟抢镉形铱鞓?lè)的`足跡與許多美好的回憶。
除了在那里玩耍，當(dāng)開(kāi)心或難過(guò)時(shí)，我也會(huì)到那里走一走，看看花、看看草，看看蝴蝶飛舞，聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。中庭花園陪伴我成長(zhǎng)，是我最喜歡的校園一角。
校園7
伴隨著冬天的到來(lái)，我們的校園也變得更加美麗了。
校園的小樹(shù)披上了一層厚厚的“輕紗”，遮上了害羞的臉龐。小草妹妹蓋上了一層“棉被”，讓她們?cè)诙觳辉儆X(jué)得寒冷。一朵朵枯萎的小花也耷拉下了腦袋，看上去都快睡著了。操場(chǎng)上堆積著一堆又一堆的積雪，同學(xué)們?cè)谀抢锎蜓┱�，堆雪人，可開(kāi)心了!
雪，還在無(wú)情地下著。它，也是一位“舞蹈家”。不信，你看：它找來(lái)了一個(gè)“舞伴”——風(fēng)，讓他給自己“奏樂(lè)”，而它卻在樂(lè)曲中跳舞，把大地打扮得更美了。
在快樂(lè)園里，運(yùn)動(dòng)器材在“吱吱”地響，它們好像在不停地打“哆嗦”。同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地玩兒。他(她)們?cè)诜e雪上你追我打，還有的“淘氣包”男生，趁女生不注意，就往她們的'衣服里塞雪，惹得女生“啊啊”直叫。
冬天的校園是一個(gè)大花壇，也是孩子們的“游樂(lè)場(chǎng)”。
校園8
滴滴答答。那是雨，落在樹(shù)葉上；那是雨，落在地面上；那是雨，落在我們的身上。那是大自然的使者，悄悄地來(lái)了。
它的姿態(tài)有千種萬(wàn)種。那顆比珍珠還大；那顆比鉆戒上的鉆石還��；還有，那顆細(xì)的似一根針，那顆粗的像是一支筆。
看，那顆珍珠落在了花瓣上。它順著那片花瓣往下流，流到了它該去的地方。
看，芒果樹(shù)上，是有那么多的精靈在唱歌，“滴滴，答答，”是那么的好聽(tīng)。
“哈哈哈，哈哈哈”，聽(tīng)，它們的笑聲那么的`好聽(tīng)。
“滴答滴答”這是珍珠落在雨傘上的聲音。關(guān)上傘，“嘀咚”雨落在臉上，身上。輕輕地往鼻尖上一抹，濕濕地。原來(lái)，是一只淘氣的精靈！
一會(huì)兒，雨停了，天上掛著一座五彩橋�？墒�，心里的那陣陣雨還在不停地下著……
校園9
我們的校園，是我們每天學(xué)習(xí)生活的地方，我很愛(ài)我們那美麗的校園。
每天早晨進(jìn)入校園，第一眼就會(huì)看見(jiàn)正門(mén)口屹立額一個(gè)毛主席雕像，在毛爺爺目光的洗禮下，我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)生活。
再往里面走，是一個(gè)露天的“歷史長(zhǎng)廊”，在這里，可以看到四周的墻上，掛滿了名人字畫(huà)，這些有的是讓我們領(lǐng)悟做人道理的，有的是讓我們珍惜光陰的，看完這些，即使有的`同學(xué)心里再浮躁，也會(huì)漸漸地平靜下來(lái)。
學(xué)校最里面，是一個(gè)小花園，這里面有很多的花花草草，四周種了一圈的松樹(shù)，這些松樹(shù)就像是綠色的小戰(zhàn)士一樣，站得筆直，守衛(wèi)著我們。我們大家在夏天的時(shí)候，總喜歡到這個(gè)小花園里，讀書(shū)或者玩耍。微風(fēng)吹來(lái)，葉子沙沙作響，在一片陰涼中，我們忘卻了夏季的炎熱。
我很喜歡我們的校園，她雖然不是很大，但是卻足夠的精致美麗，在這里，我度過(guò)了很多愉快的時(shí)光。
校園10
秋天穿著一身金黃的外衣，邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到了我們的校園。
走到校園，發(fā)現(xiàn)到處都是枯葉飄零，只有梧桐樹(shù)卻依然那么挺拔，葉子雖然沒(méi)有那么翠綠了，但也不畏寒風(fēng)。快看，校園里的桂花和黃槐花都在陽(yáng)光下怒放，他們綻開(kāi)一張張笑臉，送來(lái)了陣陣淡淡的清香，即使在教室里，也聞得到它們那醉人的芳香。銀杏樹(shù)和楓樹(shù)的.葉子變色了，銀杏樹(shù)葉變黃了，楓葉變紅了，它們?cè)谇镲L(fēng)中起舞，樹(shù)葉在風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下，紛紛撲向大地媽媽的懷抱，為大地穿上彩色的棉衣。
漫步在學(xué)校的大操場(chǎng)，我看見(jiàn)飛舞的樹(shù)葉像可愛(ài)的黃蝴蝶；抬起頭，就欣賞到天空中的云朵也在為秋天喝彩，他們表演著奇特的魔術(shù)，一會(huì)兒變成可愛(ài)的小兔子，一會(huì)兒變成奔騰的駿馬，一會(huì)兒又變成正在游動(dòng)的小魚(yú)兒……可愛(ài)極了！
留心觀察四周的一切，我驚訝地發(fā)現(xiàn)秋天真的很特別、很美麗！
秋天是美麗的，秋天的校園也是美麗的。我愛(ài)秋天的校園。
校園11
早春的校園，最美的就是后花園。 進(jìn)了校門(mén)往右邊走，就來(lái)到了學(xué)校的后花園。在后花園里，我看見(jiàn)了桂花樹(shù)不再像原來(lái)一樣是深綠色的，而是有一種淡淡的新綠。走近些仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)桂花樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠色的小嫩芽?jī)�。這些小嫩芽?jī)旱难兰鈨菏浅系�，讓人感覺(jué)到它頑強(qiáng)的生命力。
在桂花樹(shù)的旁邊，我看見(jiàn)了一棵正在開(kāi)著花的山茶樹(shù)。山茶樹(shù)上開(kāi)著千姿百態(tài)的花朵兒，有的剛展開(kāi)一兩片花瓣兒，有的全開(kāi)了，還有的含苞待放。我聞了聞山茶花，嗅覺(jué)到了一股西瓜的`清香。 沿著小路再往里面走，便看見(jiàn)了一棵挺拔的玉蘭樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)著朵大朵的玉蘭花。玉蘭花的花瓣兒是雪白雪白的。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣兒紛紛掉落，仿佛是一個(gè)個(gè)身披白紗的精靈，在風(fēng)中翩翩起舞。
春天來(lái)到了校園里，到處充滿了新綠，植物都顯得特別有活力，到處洋溢著生機(jī)，猶如朝氣蓬勃的同學(xué)們，沐浴著春風(fēng)，茁壯成長(zhǎng)。
校園12
北方的四月，冬漸漸地離開(kāi)了我們，而春天也悄悄地開(kāi)始了她神奇的旅程。
校園春來(lái)早，漸漸地，花壇里的積雪融化了，小草發(fā)出了綠芽。春天是校園里的一位漂亮的美術(shù)老師，她帶領(lǐng)著那群熱愛(ài)美的孩子，拿著各種色彩的顏料，染白了梨花的腮，染紅了桃花的臉，染綠了柳樹(shù)的長(zhǎng)辮子，染黃了迎春花的指甲。校園里的孩子們都圍著她跳舞，歌唱。
圖書(shū)館前的池水倒映著垂柳綽約的身姿，仿佛在說(shuō)：“瞧，我的新發(fā)多么時(shí)尚，多么瀟灑。
池邊的幾顆松柏，也發(fā)出了又鮮又綠的'針葉，他似乎在莊重地告訴孩子們，又是一個(gè)春天，你們也又長(zhǎng)了一歲啊。
北方的春和夏似乎只隔著一天，校園里，穿著各色短袖的孩子們?cè)诒M情地奔跑，一閃一閃地，仿佛在告訴春，他們才是這個(gè)美好季節(jié)里，最美的風(fēng)景線。
春滿校園，生機(jī)無(wú)限，這樣的春誰(shuí)能不愛(ài)呢？這樣的校園誰(shuí)能不愛(ài)呢？
校園13
“沙沙沙一一沙沙沙"那是什么聲音？哦！原來(lái)是春雨。
上午六、七點(diǎn)，只見(jiàn)，天空中烏云密布。一來(lái)到學(xué)校，雨水就嘩嘩的下起來(lái)。還沒(méi)有來(lái)得及反應(yīng)的同學(xué)，幾分鐘不到，就被淋成“落湯雞”了。還好，我起得早一些，要不然還真來(lái)不及穿雨衣呢。雨水一直在下，一會(huì)兒細(xì)，一會(huì)兒猛……
雨聲伴隨著我們到了中午，才漸漸停了下來(lái)。吃過(guò)中午飯。過(guò)了一會(huì)兒，那雨水又開(kāi)始下起來(lái)了，雨水打落在地上。你只需彎下腰，站在雨中聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)水正“拍打”大地呢。樹(shù)枝有的`彎下了腰，有的彎折了腰，有的蔫蔫的，像有什么心事似的……
雨中的學(xué)�？烧婷腊�！
校園14
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，百年實(shí)小像一條知識(shí)的長(zhǎng)河，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，就到了沁心泉，那個(gè)池子里還有幾條金魚(yú)在慢悠悠地游動(dòng)。池子上方是飛澗下來(lái)的小瀑布，好像一段潔白的絲綢，水花飛濺到空中，像一朵朵銀白色的百合。
深入校園，一棵蒼天古木映入你的眼簾，像一只巨手直指天空，那就是重陽(yáng)木，它在這里默默地生長(zhǎng)了一百多年。在樹(shù)上有許多的寄生植物，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸收它的生命，它卻仍生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。重陽(yáng)木真粗啊，要三四個(gè)同學(xué)合抱。重陽(yáng)木真茂盛啊，重重疊疊的，不留一點(diǎn)兒空隙，像一把巨傘，又像一個(gè)大磨菇。重陽(yáng)木真綠呀，像一塊無(wú)瑕的翡翠，又像一個(gè)巨大的青蘋(píng)果。如果你在夏日來(lái)看重陽(yáng)木，還可以看見(jiàn)許多乘涼的同學(xué)，在那里玩耍、看書(shū)、談心重陽(yáng)木是我們的保護(hù)傘，像母親保護(hù)著每個(gè)學(xué)子。
重陽(yáng)木的'近旁是一口古井，那是一口布滿著青苔的井，仿佛是一只巨眼凝視著星羅密布的夜空。還有那教學(xué)樓和廣闊的操場(chǎng)，教學(xué)樓像一個(gè)保衛(wèi)學(xué)校的巨人，而操場(chǎng)呢？就是巨人布下的快樂(lè)陷井。
瑞安實(shí)小是一片沃土，它不僅孕育著重陽(yáng)木，也滋養(yǎng)著一批又一批的莘莘學(xué)子。
校園15
我的校園是個(gè)美麗又好玩的地方，同學(xué)們都很喜歡來(lái)這里玩游戲呢！
春天，校園里盛開(kāi)著絢麗多彩，五光十色的花兒，美麗極了。校園里生長(zhǎng)著茂盛的大樹(shù)，就像一位威風(fēng)的戰(zhàn)士，帥氣極了。大樹(shù)還長(zhǎng)著又綠又大的葉子，茂密極了！
夏天，校園里面還有一個(gè)池塘，那里還有許多可愛(ài)的小魚(yú)兒。池塘里有一些粉紅粉紅的荷花，還有許許多多看不到的小蝌蚪。小蝌蚪全身都是黑乎乎的，就像一顆顆非常小的`石頭。
秋天，校園里那粗壯的大樹(shù)上的葉子全都變成了橙紅橙紅的顏色。秋風(fēng)一吹來(lái)，葉子飄到滿天都是，根本就數(shù)不清，就像一位翩翩起舞的少女一樣，真是美麗極了！
冬天，校園里的大樹(shù)葉子全都不見(jiàn)了，我非常好奇為什么這樣，原來(lái)是冬天已經(jīng)來(lái)了。冬天里，樹(shù)葉都投入大地媽媽的懷抱里。校園一角的梅花卻開(kāi)得非常燦爛，讓蒼白的冬天也變得鮮活起來(lái)！
校園里一年四季都這么美麗，讓我深深入迷。我愛(ài)美麗的校園。
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