如果可以_300字
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如果可以重來(lái)，我愿回到高中那三年。
有固定的教室，固定的位置，每天依舊將書桌收拾的井井有條，陽(yáng)光透過玻璃照射到我的寫字本上，筆尖隨著光影在紙面劃過，我側(cè)臉疾書，溫暖而又愜意。
如果回到那三年，愿對(duì)夢(mèng)想大學(xué)的渴求深埋心中。我會(huì)將所有的心思放在學(xué)習(xí)上，每天讀一讀最愛的英語(yǔ)，寫一寫寄情的'古詩(shī)，做一做頗讓我頭疼的難題，想一想我到底該怎樣去學(xué)習(xí)，怎樣去成長(zhǎng)，為了那個(gè)夢(mèng)想的地方，怎樣去遇見更好的自己。
如果回到那三年，愿我如丑小鴨般默默成長(zhǎng)。我會(huì)狠心剪掉最愛的長(zhǎng)發(fā)，埋頭苦讀，從此只跟成績(jī)較勁兒。與三五好友相約騎車上下學(xué)，任憑肆意的寒風(fēng)在發(fā)間掠過，吹亂我的短發(fā)。我仰起頭，傻笑著，那估計(jì)是我青春最美的模樣。
十年匆匆而過，曾經(jīng)深深淺淺的足跡中留有多少遺憾，那些走過的路終究成為抹不去的回憶，或美好，或糟糕，都是我青春最絢麗的一筆。
多慶幸，成長(zhǎng)的路上，身邊總有知心朋友陪伴左右，親如姐妹。
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光陰輪換了歲月/爾后/歲月輪換了季節(jié)/再后/季節(jié)輪換了青春/直到，媽媽您留下了我/。
媽媽 您給我的愛太少
不愿意
再給我多一針一線
如果 娘還愿意
補(bǔ)丁衣服就好
媽媽 您給我的愛太少
不愿意
再給我多一叮一囑
如果 娘還愿意
一次親撫就好
媽媽 您給我的愛太少
不愿意
再給我多一分一秒
如果 娘還愿意
一個(gè)微笑就好
媽媽 您給我的愛太少
不愿意
再多一次坐在家門口
期盼兒回家是否
如果 娘還愿意
一個(gè)眼神就好
媽媽愛我太少
只留下一只戴了20年的舊手表
我每?jī)赡贻啌Q一次電池
只是夢(mèng)想 是否這樣也可以
輪換回往昔的.時(shí)光
只是癡想 是否這樣也可以
輪換回我的母愛
如果可以 母愛當(dāng)如
這只舊的手表
年年
月月
時(shí)時(shí)
刻刻
分分
秒秒......
如果可以 那多美好！
�。ㄓ值揭荒暌欢鹊那迕鞴�(jié) ----獨(dú)上西樓原創(chuàng)憶母）
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看到這個(gè)題目，你一定等得迫不及待了吧？
如果可以讓我變成一條小魚，成天無(wú)憂無(wú)慮地在水里自由自在地游來(lái)游去。那多好啊！沒有煩惱，也沒有作業(yè)。
如果可以讓我家的房子變成魔術(shù)屋，那多好��！墻壁是脆脆的餅干，窗戶是香香的薄荷糖，地毯是香噴噴的土豆片，床是甜津津的棉花糖，枕頭是好吃的肉松蛋糕，水龍頭流出的.全是我最喜歡喝的可樂。
如果可以讓我精通鳥語(yǔ)，也就可以和知心的小鳥們傾訴自己的心事，分享每一個(gè)快樂的時(shí)刻，還可以提前知道災(zāi)難的來(lái)臨。
如果可以讓我擁有一雙翅膀，可以在廣闊的天空中飛翔�？疵利惖男强�，變化的云朵，銀白的月亮，給萬(wàn)物帶來(lái)生機(jī)的太陽(yáng)……
如果可以讓我變成一顆小草，那多好！它雖然沒花兒那么美，沒樹那么高，那么大，而是讓人覺得沒有它的可貴之處�？墒�，它的堅(jiān)忍不拔的精神卻很讓我敬佩。難怪古詩(shī)寫道：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
如果可以讓我變成圓滾滾的椰子，那多好！既可以為人們提供甘甜可口的汁水，還可以被海浪送到岸邊，重新長(zhǎng)成直挺的椰子樹呢！
如果可以……那多美好��！
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如果可以搭乘時(shí)光機(jī)，我想回到北宋京城開封，重返清明上河圖里的場(chǎng)景，體會(huì)古代人的生活方式。我可以站在虹橋上，欣賞美麗的畫舫，數(shù)一數(shù)往來(lái)的漕船。我可以騎著小驢兒，穿梭在熱鬧的街道上，大搖大擺通過高聳的城門樓。我可以坐在茶館里，品嘗香醇回甘的好茶，親眼目睹浩大的駱駝商隊(duì)進(jìn)城來(lái)。如果可以回到北宋京城開封，見證九百年前的繁華景象，我一定是最棒的小小代言人!
如果可以當(dāng)太陽(yáng)公公，我就會(huì)用燦爛的光芒照亮大地，讓世界沒有黑暗。如果可以當(dāng)人民保母，我就會(huì)盡全力保護(hù)人民，讓世界永遠(yuǎn)和平。如果可以當(dāng)白衣天使，我就會(huì)給病人最好的服務(wù)，讓患者遠(yuǎn)離病魔。
如果可以擁有一架飛機(jī)，我希望能和小鳥一樣翱翔天空；一起跟云海游玩并且俯瞰大地，我將會(huì)無(wú)比的快樂。如果可以變成海里的'魚兒，在海里自由的游來(lái)游去，永遠(yuǎn)輕松自在，沒有煩惱。
如果可以當(dāng)一位醫(yī)生，并且拯救全世界的病患，看到病人恢復(fù)健康，不再被病痛纏身，快樂的生活。
如果可以，我希望全世界可以變成一座美麗的花園，開開心心的度過每一天。
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如果可以，我想變成一縷清風(fēng)�？吹嚼蠋熎＞氲纳碛�，我便悄然而至，輕輕吹落她額角的汗珠，帶走她一天的煩惱和困倦。
如果可以，我想變成一片森林。讓小動(dòng)物們?cè)谶@兒安家，讓沙漠在這兒止步，讓二氧化碳化為烏有，讓地球媽媽露出欣慰的笑臉！
如果可以，我想變成一所學(xué)校，靜靜地矗立在貧窮的山村里，向這里的孩子們傳播知識(shí) 。朗朗的書聲在山間蕩漾，科技在這兒萌芽，人們將脫貧致富。
如果可以，我想變成一泓清泉，流淌在 祖國(guó)的大地上。小樹再次恢復(fù)生機(jī)，向我招手致謝；禾苗個(gè)個(gè)挺直了腰，農(nóng)民伯伯露出久違的'笑臉。
如果可以，我想變成一輪紅日。驅(qū)走寒冷，把溫暖灑向世界各地，讓每個(gè)人心里充滿陽(yáng)光，讓每個(gè) 孩 子都充滿自信！
如果可以，我還想變成一只小鳥，把祖國(guó)的發(fā)展盡收眼底，把中國(guó)文化向世界傳播。
如果可以，我還想變成好多好多······
那時(shí)，我理想中的世界將處處是和平與富饒，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)與貧困。沒有饑餓與憂傷，讓快樂不斷漫延，讓歡歌笑語(yǔ)久久回蕩······
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如果可以預(yù)知未來(lái)
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，至少不會(huì)......、早知如此，何必當(dāng)初、如果世上有後悔葯買，那該有多好類似感慨，已經(jīng)成了很多人口中的家常便飯。預(yù)知未來(lái)卻成了遙不可及的幻想......
如果可以預(yù)知未來(lái)，就不會(huì)有那麼多無(wú)知的'犯罪者執(zhí)迷不悟，，也就不會(huì)造成有無(wú)數(shù)的傷天害理橫行霸道；如果可以預(yù)知未來(lái)，就不會(huì)做出奮斗生命中錯(cuò)誤的抉擇，從而可以縮短奮斗過程，以便早日登上勝利的巔峰，世界因此變得美麗富饒，國(guó)家因此而日漸強(qiáng)大，繁榮昌盛；如果可以預(yù)知未來(lái)，就不會(huì)讓機(jī)會(huì)從眼前逃過，而是做好完全準(zhǔn)備，只欠東風(fēng)，并牢牢地將它捉住，儘最大努力去珍惜、去發(fā)揮、去完善；如果可以預(yù)知未來(lái)，就不會(huì)有那些終日渾渾噩噩，漫無(wú)目的的空殼行屍走肉了，因?yàn)榭梢灶A(yù)知未來(lái)，幫助他們找到了有意義的目標(biāo)去衝鋒陷陣，將前程似錦，生命充滿活力，徒增光彩；如果可以預(yù)知未來(lái)，至少可以找到抵禦將要發(fā)生的悲劇方式，就不會(huì)鑄成大錯(cuò)而追悔莫及。
如果可以預(yù)知未來(lái)，那該有多好啊！
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假如時(shí)光可以倒流，一切可以重來(lái)，我一定一定會(huì)珍惜我的所有。不會(huì)讓美好的時(shí)光白白流逝了�？墒�，世界上沒有“如果”，也沒有“后悔藥”。一切都不能夠重來(lái)。
我得到過，也失去過；我成功過，也失敗過……固然，世界上有得便有失，有成便有敗了。如果上帝再給我一次機(jī)會(huì)（chance），讓一切可以重來(lái)，我也不能改變成敗得失，因?yàn)�，每一個(gè)人都經(jīng)過“成敗”“得失”。
如果一切可以重新，你會(huì)選擇什么呢？但是無(wú)論你選擇什么，這只是一個(gè)假設(shè)罷了，現(xiàn)在，我們唯一可以選擇的，是珍惜已有的，珍惜現(xiàn)有的一切，努力地做好自己！認(rèn)真地過好每一天，努力拼搏。春天要有美麗的'花朵，夏天要有涼爽的輕風(fēng)，秋天要有豐碩的果實(shí)，冬天要有和煦的陽(yáng)光！ 好好地珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切，要好好地把握自己的青春！抓住現(xiàn)在的一切，不要讓現(xiàn)在的一切成為將來(lái)的遺憾，青春的花季，淡淡的幽香……
珍惜現(xiàn)在，因?yàn)槲覀儧]有again。
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烏云密布，彈指之間，滂沱大雨如千軍萬(wàn)馬，狂奔而下。如果可以，請(qǐng)使我變成晶瑩剔透的水滴，我們成群結(jié)隊(duì)，像跳傘部隊(duì)往地面降下，我們是天降甘霖的使者，讓大地?zé)ㄈ灰恍拢?/p>
書里，多彩多姿的世界，讓我忍不住贊嘆！如果可以，請(qǐng)讓我進(jìn)入，如夢(mèng)似幻的童話世界。去看看，美輪美奐的建筑，沉魚落雁的公主，百吃不厭的料理，心曠神怡的風(fēng)景……夢(mèng)幻中的童話世界，真是無(wú)與倫比，充滿奇幻、驚奇和刺激！
“滴答！滴答！……”秒針一圈一圈的轉(zhuǎn)著，時(shí)間一分一秒的過去。如果可以，請(qǐng)給我時(shí)間的'掌控權(quán)，使我可以把握稍縱即逝的時(shí)間，讓從容的我更有機(jī)會(huì)，享受歡樂的時(shí)光，不會(huì)浪費(fèi)每一分、每一秒！如果可以，希望我心中的愿望，都能一一實(shí)現(xiàn)，不再只是幻想，不再只是如果！
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假如有“時(shí)空隧道”，我能干些什么？有些人會(huì)回答：我會(huì)回到童年時(shí)期；有些人會(huì)去到未來(lái)，有些人會(huì)去到異國(guó)他鄉(xiāng)……
在我很小的時(shí)候，經(jīng)�；孟脒@件事：回到父母出生的年代去，去到未來(lái)看看我的樣子和事業(yè)，回到遠(yuǎn)古時(shí)代看看人類的許多未解之謎，甚至回到世間還沒有任何東西誕生的時(shí)候……
如果可以，我想回到我的童年時(shí)代，去再一次感受當(dāng)時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮和天真爛漫，去改變自己當(dāng)時(shí)犯下的錯(cuò)誤和干出的傻事。
如果可以，我會(huì)去到遠(yuǎn)古，看一看恐龍是否真的那么高大，看看人類的起源究竟在什么地方，看看一切我無(wú)法得知的事情。
如果可以，我想去到未來(lái)，去看看人類的科技水平已經(jīng)到了何種地步，去看看日益加劇的資源問題是否已經(jīng)解決，去看看人類是不是可以離開地球去往其它星球居住。去到自己的未來(lái)，看看我的工作是否如自己所想，看看自己工作起來(lái)的模樣。
我想去任何時(shí)間的'任何地方，我想回到我的家鄉(xiāng)，看看二十年后是什么面貌；我想去五年后我的家中，看看我是不是正在為了高考無(wú)法進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；我想回到那場(chǎng)考砸了的考試之前，讓自己再打開那本已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有再見到的書，好好沉浸其中，改變考試后，后悔的模樣……
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我與她，是陌生人。是朋友，是閨蜜。
或許她說的沒錯(cuò)：當(dāng)她走時(shí)，就決定一刀兩斷一了百了了�？墒�，為什么她偏偏持續(xù)的在我的生命之中冒出？為什么她還會(huì)讓我做著懦弱的事——哭。為什么她還會(huì)對(duì)我發(fā)一個(gè)微笑？
不由自主的走到那里，那曾經(jīng)的班級(jí)，曾經(jīng)的課桌，曾經(jīng)的……前，摸一摸它，摸一摸她，看看還有沒有她的溫度，可。還是冰涼。端起她與我唯一的合照，顯得那么稚嫩。眼淚落下來(lái)，落在她的臉上，擦去的，不是淚水，是曾經(jīng)。
一直以為，真正的友誼是不會(huì)變的，可是。我錯(cuò)了，錯(cuò)得那么離譜，那么幼稚，人類的友誼在時(shí)間與空間的抨擊下顯得那么的脆弱，那么的'不堪一擊！
現(xiàn)在，還是會(huì)不由自主的想起她，想起她的小眼睛和愛笑的嘴。走在正下著傾盆大雨的街上，享受著寂寞心碎的感覺。眼角流下一滴淚，可再?zèng)]人看見。還在想念著一個(gè)人，我的心為她而碎。此時(shí)我還在孩童時(shí)期的最后一年孤獨(dú)的奔跑，那個(gè)曙光里，沒有你。朋友，你在哪里？
如果，我們不曾相遇，不曾成為對(duì)方生命里重要的人，不曾……可，不能磨滅的是我們?cè)趯?duì)方的生命中做了一顆流星。
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如果可以，我愿意做海洋上的一葉孤舟，任云翻浪涌，我只要自由。
如果可以，我愿意做樹枝上的一片枯葉，任風(fēng)吹雨打，我只要自由。
如果可以，我愿意做天空中的一只小鳥，任風(fēng)起云涌，我只要自由。
我不曾渴望斷了線的風(fēng)箏還可以找回，但如果可以——
我希望它帶著我的夢(mèng)遠(yuǎn)走高飛！
我不祈求下一站還會(huì)遇到你，但如果可以——
我希望你永遠(yuǎn)是我最真實(shí)的`朋友！
我不需要每年的月光都如此皎潔，但如果可以——
我希望每年的花兒都永遠(yuǎn)如此艷麗！
我不需要每天的天氣都晴空萬(wàn)里，但如果可以——
我希望每天都大雪紛飛滿地 ！
因?yàn)槟鞘俏覀冏蠲篮玫幕貞?.....
也許有一天，這些如果可以不僅僅只是說說而已，而是
真真切切的擺在眼前的事實(shí)，那時(shí)我們會(huì)更加懂得珍惜曾經(jīng)說的那些——如果可以
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“都六年級(jí)了，本子還會(huì)丟，真是不像話，全班都給我寫反思，誰(shuí)讓你們有這樣的同學(xué)！”張老師怒目圓睜，仿佛頭上燃燒著熊熊大火。我的《寫字課》這本書不見了，本想找張老師一起找，沒想到張老師突然大發(fā)雷霆。我感到有很多同學(xué)用一種埋怨的眼神看著我，十分厭惡地說：“哎，徐溱遙都怪你，我們還得要寫反思！”我也十分委屈，書又不是我丟了，根本沒發(fā)到，為什么要說我？但心中更多的還是憤怒，我才第一次丟，為什么要這樣對(duì)我！就這樣，我成了全班的大罪人，跳進(jìn)黃河也洗不清了。
這幾天我明顯感覺大家都疏遠(yuǎn)了我，就連我最好的'閨蜜也很少主動(dòng)找我玩。我到底做錯(cuò)了什么？難道就是丟了一本《寫字課》嗎？我再也受不了了，幾天的委屈一下子發(fā)泄了出來(lái)！“你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我！”眼淚也不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，我的好閨蜜也理解我了，紛紛過來(lái)安慰。
如果可以選擇，我當(dāng)時(shí)一定會(huì)保管好《寫字課》，不讓它丟了�；蛉ズ煤谜乙徽�，也不會(huì)讓全班替我受罪，讓全班厭惡我，更不會(huì)連好朋友也不理我了。
世上有很多讓人后悔的事，但現(xiàn)在后悔也沒有用了，也只怪老師太狠了，什么時(shí)代了，還搞“連坐”！
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經(jīng)過了我出生以來(lái)的十一年光陰，我經(jīng)歷了許多的快樂和憂傷，可是我記住的都是憂傷的時(shí)候，可能是因?yàn)槲业碾y過而印象加深了吧，可是我感覺世界上沒有幾個(gè)人真正愛我，真正體會(huì)我的內(nèi)心深處，我想永遠(yuǎn)都不會(huì)。
做錯(cuò)事情給了我太多的教訓(xùn)，讓我不得不害怕起來(lái)，每一次考試前我都會(huì)緊張的不得了，然后就沒有勇氣再考卷子了，因?yàn)檫@件事情，給我的心靈造成了許多的傷害，害怕是我心里的惡魔，我怎么都克服不了，或許我不屬于這個(gè)世界，因?yàn)檫@里幾乎沒有一個(gè)人是我信任的人，我害怕在我考不好的`時(shí)候媽媽那責(zé)備的眼神，像謎語(yǔ)一般的話，使我像著了魔一樣，我那時(shí)真想捂著頭痛哭一場(chǎng)來(lái)使我不再難過，但是似乎不行，我不能再媽媽面前這樣，因?yàn)樗欢〞?huì)說我，我會(huì)難過，我難過的時(shí)候會(huì)在心里對(duì)自己說：“保持心情愉快，這樣才會(huì)做好卷子！”只有這樣才能安慰自己，才能讓自己不傷心，我真想遇見一位知己，她帶著我離開這個(gè)到處是煩惱到處是不安的地方，我真的真的受夠了，我不能把自己的心里話說出來(lái)，只能裝假，看起來(lái)滑稽死了。
如果我可以離開三次元，我可以去四次元，二次元也可以，我現(xiàn)在打算不理媽媽了，這樣她們就會(huì)體會(huì)帶我那時(shí)候的難過，痛苦了吧！
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如果可以改變世界，我會(huì)讓世界上少一些國(guó)家的存在。我認(rèn)為，沒有什么正當(dāng)理由而堅(jiān)持讓某個(gè)地區(qū)獨(dú)立顯然是自私的表現(xiàn)。將一片完整的區(qū)域劃分成十幾個(gè)小國(guó)，顯然對(duì)任何人都沒有好處，卻增加了許多爭(zhēng)端。英國(guó)的北愛爾蘭地區(qū)堅(jiān)持了十幾年的獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，不但勞民傷財(cái)，而且對(duì)英國(guó)人來(lái)說原本在自己國(guó)門里可以隨便走的地方也要簽證，給人們?cè)黾恿嗽S多麻煩。還有以色列，還有敘利亞，如果這些地方是一個(gè)完整的.國(guó)家，還會(huì)有那些爭(zhēng)端嗎？
如果可以的話，最好讓整個(gè)世界都成為一個(gè)共和國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)、難民、環(huán)保問題，絕不會(huì)像現(xiàn)在那樣幾個(gè)國(guó)家一起踢來(lái)踢去。一個(gè)完整的地球，為什么要?jiǎng)澐殖赡敲炊嗪翢o(wú)意義的國(guó)家？人類為什么要把自己局限在一個(gè)個(gè)框框里？
我想，如果我能改變世界，建立一個(gè)世界共和國(guó)，那么也不需要聯(lián)合國(guó)了。人們的生活不會(huì)因?yàn)榈赜蚨艿接绊�，在這個(gè)地球村里自由生活。如果真能這樣，實(shí)在太好了！
如果可以_300字15
當(dāng)我真正讀懂你的時(shí)候
我會(huì)躲起來(lái)，
偷偷給你寫信。
家人帶我去玩，
我會(huì)拍出更多好看的照片，
送給你，
如果你到了一個(gè)幸福的地方，
收不到我的信，
可以送我一張，你那兒的照片嗎？
哥哥送我棉衣，
我決不會(huì)弄破，
當(dāng)我想到你時(shí)，
你對(duì)我總是微微一笑，
如果你想起了我，
可以把我藏在你的心窩嗎？
奶奶給我好吃的，
我會(huì)留出兩塊，
給你和奶奶吃，
如果你還沒吃到，
當(dāng)你嗅到那香噴噴的氣味，
那兩塊好吃的，正在路中給你們送上，
可以介紹你那邊的東西給我品嘗嗎？
如果你在那地方看見鳥兒對(duì)你嘰嘰喳喳的，
那一定是幫我傳達(dá)心聲，
我正和家人在屋檐下談起你的事呢？
你和奶奶過得好嗎？
如果我打擾了，
可以讓我參與其中嗎？
你的身影無(wú)處不在，
正是安徒生爺爺筆下的'，
命運(yùn)悲慘的，
但得到幸福的，
賣火柴的小女孩。
湛江市麻章區(qū)一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)：鈺琦
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