我想對你說 作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我想對你說 作文，希望對大家有所幫助。
我想對你說 作文1
在浩瀚的宇宙中，據(jù)宇航員介紹，您是一顆渾身披著白色“紗衣”漂亮的水藍色星球，您是生命的母親，是孕育人類的搖籃。
雖然您對人類來說是非常非常的大，但是同茫茫宇宙相比，您是渺小的，您的半徑只有6400千米，不會再長大。
您是無私的，就拿地下的礦產(chǎn)資源來講吧，您體內(nèi)的礦產(chǎn)資源是經(jīng)過了幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的，而您卻把全部的礦產(chǎn)都慷慨地貢獻給了我們。但是人類卻對您一味地掠奪不加節(jié)制的開采，加速了礦產(chǎn)資源的枯竭。對此，我想替那些貪婪的人們對您說聲“對不起！”
曾經(jīng)您擁有著富饒的生物資源，山林里處處鳥語花香；森林里到處都是野生動物奔跑的足跡；海洋里的魚兒都快和水一樣多了�？墒乾F(xiàn)在，隨著人類大量地捕撈，遭受厄運的魚兒還來不及產(chǎn)卵就連卵帶魚一起被打撈上了岸；由于人類肆意獵殺各種野生動物，導(dǎo)致以前山里原本隨處可見的野生動物逐漸變得稀有，甚至瀕臨滅絕。對此，我想替那些因為利益熏心而捕殺動物的人們對您說聲“對不起！”
在日常生活，我們隨手亂扔的垃圾也在不知不覺中污染著地球。一粒小小的紐扣電池就可以污染約6000立方米的.水體，相當于一個人一生的飲水量呀；塑料袋，也就是我們所說的“白色污染”，是最難降解的垃圾，它焚燒后所產(chǎn)生出大量有害氣體正污染著我們賴以生存的家園。對此，我想對您說一聲“對不起！”
盡管人類現(xiàn)在已經(jīng)意識到保護環(huán)境的重要性，但是環(huán)境保護的速度遠遠趕不上環(huán)境被破壞的速度。對此，我想代表全人類對您說一聲“對不起，地球！”
您是宇宙上唯一能讓我們?nèi)祟惿娴男乔颍覀儏s“身在福中不知�！�，至使您傷痕累累�，F(xiàn)在我們?nèi)祟愐庾R到了錯誤，將會努力改正，共同保護好您這美麗的蔚藍色星球。
我想對你說 作文2
一切都不似想象中那么遙不可及。
——題記
作文，我曾以為，你是天上遙不可及的星星，閃閃發(fā)光，卻很難寫好；你是一個玻璃瓶，就只有那么大，寫不長。你是殺將，不管用多少美好的事物去修飾，卻始終變不了珍珠。
但是，漸漸地，我明白了，你又似一張白紙，在彩色的渲染下可以變?yōu)橐桓睍缡乐鳎跇?gòu)圖的新意不會獨一無二，在情感的傾訴不會變?yōu)殍驳你@石。
作文，似鉆石一樣，在于切工，然而那把切刀，是人生，一切事物都與人生息息相關(guān)，所有的一切，都是為了追求人生。
接下來，所要切的`每一面，都需要經(jīng)過思考，運用方法，切出完美的一面，但其切法需要經(jīng)過思考，此時的你，不再是一位鉆石切割師，而是一位靈魂的塑造師，鉆石的面數(shù)，決定了鉆石的閃亮，而面數(shù)，則在于你會不會以多個角度去思考。
一切事物，都具有許多個角度，每一個角度都代表了一種情感，一種感受，一種地人生的感悟。其側(cè)重點，在于你是否懂得換位思考。
對鉆石的切工的講究，亦作文的一大側(cè)重點，這些，使需要方法來練造，用感受去熏陶，用細節(jié)去描寫，用華麗而又貼切的詞藻去修飾。
切下的每一刀，都有它自身的價值，每一刀的定位，對下一刀的承起。
每一次切刀，感情卻大同小異，每一刀，都要調(diào)動五官去觀察，抓住鉆石自身的特色，去切刀，作文，亦如切刀一般，一刀比一刀更精彩。
于此，便形成了鉆石，亦是一篇好作文。
作文，原來你不是那么遙不可及。每一篇作文，亦是一顆閃亮的鉆石，光彩奪目，通過自己的努力，我會讓你變成一顆鉆石。
我想對你說 作文3
尊敬的老師：
您好!
我首先要謝謝您，我感謝您這么一學(xué)期多對我以及全班同學(xué)無微不至地照顧，感謝您全心全意地教導(dǎo)我，感謝您辛辛苦苦地每天為我們批改作業(yè)，但是金無足赤，人無完人。我為了讓您能夠更好地使同學(xué)們敬慕您，使他們更加喜歡您，包括您的語文課，那就要讓您拋棄缺點，增加優(yōu)點。老師，雖然您的缺點比較少，但是還請允許我說出來。
我覺得您在當我們犯錯誤的時候，不要一味的懲罰，而是請您先聽清楚我們的原因，當然有的同學(xué)是在偷懶，這個還需要懲罰他，而引起不完成作業(yè)，當有的同學(xué)完不成作業(yè)的時候，肯定有些同學(xué)也是有難處的，比如：有些同學(xué)是因為家里有事而完不成作業(yè)，就像有的同學(xué)由于爸爸媽媽到外地打工很久才回來，他們肯定會思念父母，才一時太高興太興奮而忘記了寫作業(yè)，希望您對這些同學(xué)減少些處罰。而有的同學(xué)可能是因為親戚家要搬家或家人過世去幫忙，請您為這些同學(xué)的'勞動或孝心而免去處罰。有些同學(xué)肯定是破壞了教室里的東西，若是不小心的，那他當時的心情肯定是失落、難過，我希望您去安慰他。
我感到您最突出的不好之處還是嚴格、比較冷淡，您可知道那樣子會影響到您自己的身體，我希望以后的您變得開朗、和藹。這樣會使您健康，也會使同學(xué)或者他人對您的印象更加美好，也會使我心目中的您的形象越來越好，越來越“美”。
老師，我知道讓您做一個十全十美的人那當然是不可能的，但我還是希望您能夠慢慢地去把那黑處擦成淡淡的一點顏色。老師，我相信您是可以做一個十分優(yōu)秀的好老師的。
祝您
工作順利，身體健康!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
我想對你說 作文4
俞老師，你最近還好嗎？俞老師我有許許多多的話想對你說。
記得我那次生病了，你來查宿舍，舍長告訴你我發(fā)燒了，你急忙來到我的身邊，用你那溫暖的手摸著我的腦門，你著急地問：“你怎么發(fā)燒了，你發(fā)燒應(yīng)該第一時間跟我說�。】煺f，你爸爸的電話號碼�！薄�
第二天，我來到了學(xué)校，上著課時你不時地摸摸我的額頭，那時，我感覺你就是守護者，守護著我。
還記得我第一次被記違紀，你拖著疲倦的身體，剛吃完飯，你就看見我正被一位老師記違紀呢！你迎上前來，問我怎么了，我吞吞吐吐地說出了實情，你把我叫進了你的辦公室，告訴了我事情后果的嚴重性后，把我爸爸通知來了，你和爸爸交流了一番后，把我叫去辦公室，我心想：“這一次死定了”一邊走，一邊身體還微微地發(fā)著抖。一進門，卻聽到你甜甜的'聲音，我這時愣住了，你怎么會不發(fā)火呢？我一時想不通，可后來通過你和爸爸的教育，我知道了你是用小道理教育了我。
不知不覺中我上初中了，來到了新學(xué)校，認識了許許多多的新同學(xué)。一開學(xué)，發(fā)了新課本，我就邀上了幾個同學(xué)，把課本上的生字詞抄了。我懷著激動的心情走進了辦公室，找到了我們的語文老師——李老師。李老師看了看，表揚了我，我心里很高興，我還以為這樣就完了，可后來老師給了我一個巨大的“驚喜”。李老師對我說：“我見到了你的小學(xué)語文老師俞老師，她說你是一個不錯的孩子叫我好好的幫助你，關(guān)注你。”我聽到這句話，感動得眼淚都盈滿了眼眶，我想不能哭，要好好學(xué)習(xí)，來報答你，到了晚上睡覺時，我又想起了李老師說的話，這時我再也忍不住了，眼淚“嘩嘩”地往下流。
俞老師，我想對你說：我愛你，謝謝你的教育之恩！
我想對你說 作文5
六年的小學(xué)時光已匆匆過去，那些年給我們留下了難忘的回憶，在這六年一定有讓你難忘的人，難忘的回憶，難忘的朋友，和對你好的閨蜜，難忘的老師吧！當然我也不例外啦！那就讓我好好講一講吧！
我覺得，老師是燃燒自己，點亮我們；老師是指引我們，道路的路燈；老師是一位辛勤的園丁，細心的照顧我們。我們卻有時，還在我們埋怨老師給我們留的作業(yè)多，埋怨老師給家長”打小報告”，說自己在學(xué)校里不聽話；埋怨老師經(jīng)�？荚嚒俏蚁雴柕氖�，老師做這些是為了什么，他們做這些事情的目的是什么？難道是想讓你們的家長經(jīng)常批評你們嗎？錯，他們這樣做是想讓你們在考試完以后，不讓你們挨打挨罵。同學(xué)們，我也是一個學(xué)生��！我也很理解你們，希望以后我們大家都可以理解一下老師，他們也很不容易！
我也有一位很好的老師，她不僅年輕漂亮，而且很會教學(xué)。她的課堂大部分時間都很活躍，就連最討厭語文的'同學(xué)也會很認真的聽課，不開小差。但有時候我們班那幾個”搗蛋鬼”會和老師頂嘴，讓老師生氣的事情。然后老師在一生氣，全班鴉雀無聲。我的語文老師她的臉上總是掛著笑容，因為老師一笑就會有小酒窩，還很好看的呢！我記得有一次，老師在期末考試降臨的時候，不小心扭傷了腰，我記得那時候連路都沒法走，我們當時還不知道情況，只是看到老師不舒服。然后就有幾個學(xué)生在老師提問題的時候，開始竊竊私語，然后老師就特別生氣，因為老師身上也是非常痛的，她本來想請假，但是怕我們考不好，所以帶病上課。我們知道以后就好好聽老師講課，就連那幾個”搗蛋鬼”也很聽話呢！最后我們的成績還是差不多的。老師也很高興呢！
老師我希望您每天可以在高興點，馬上就要畢業(yè)啦！我們也要分離了，但是您我永遠不會忘記您的，會經(jīng)常回來找你的，希望你不嫌麻煩��！
老師，我永遠都是您的學(xué)生！
我想對你說 作文6
周紀源，每次看到你考試的成績不理想時，我就替你擔憂、難過。因為你是我最好的朋友。我們在一起經(jīng)常說心里話。你說：“你很害怕，考不好會挨爸爸的揍，你已經(jīng)很努力了，可就是學(xué)習(xí)成績上不去�！蔽液芟氚参磕悖擅看味加杂种�。今天，我想對你提一些學(xué)習(xí)的建議。
每一次我找你玩，你都在家學(xué)習(xí)，做習(xí)題，而且，你爸爸還坐在你旁邊看著你。我覺得這樣的學(xué)習(xí)方式不好。我們已經(jīng)長大了，不能讓父母監(jiān)督著學(xué)習(xí)，自己應(yīng)該自覺地學(xué)習(xí)，遇到不會的向父母請教，有一個人在旁邊看著，多難受呀！就像呼吸不到新鮮空氣一樣，沒有自由。我媽媽常對我說：自由來自于自覺，自覺的程度越高，獲得的自由越多。
課堂上40分鐘很重要，一定要全神貫注，專心致志聽老師講課，即使你在家做4個小時的習(xí)題也比不上了。
課堂上，沒聽懂的一定要請教老師，不能不懂裝懂。不要害怕，老師不會訓(xùn)你的.，反而覺得你是一位愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，很樂意地講給你聽。不會沒關(guān)系，一定要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
周紀源，我送你幾個詞語：笨鳥先飛，人一已百，奮起直追。我們一起努力，共同進步，相信會越來越好，總有一天，會到達成功的彼岸。
我想對你說 作文7
奶奶，我想對你說：請不要那么拼命的干農(nóng)活了，比起那些糧食，你的健康更重要。
你出生在農(nóng)村，嫁到農(nóng)村，一輩子住在農(nóng)村，你的命運好像一出生就被決定了，你是一個勤快的婦女，在我眼中，你從來都是忙忙碌碌的，很少看見你休息，特別是在六七月，最炎熱的季節(jié)，大中午的你還在田間干活，別人早已躲在家里吹著電扇，吃著西瓜，舒舒服服的午睡，而你卻在田地與烈焰斗爭，汗流直下，爸爸媽媽經(jīng)常對你說，要你別做那么多的農(nóng)活，這么大的年紀了，最重要的.是好好照顧自己，可是你從來不聽他們的，勤快了一生，也不知道偷懶是什么感覺吧，可是奶奶，您的銀發(fā)正在悄悄萌芽，黝黑的皮膚又多了幾條皺紋，再這樣下去我真的很擔心，請您少做些事吧。
奶奶，你還有一個最大的毛病，你知道嗎，那就是吃飯不規(guī)律，有時候一天只吃一餐，有時候，一個番薯就頂了一頓飯，還有你特別忙的時候，到了中午才吃早餐，到了傍晚才吃中餐，為什么不好好愛自己呢，每次有什么好吃的，都會留給我和妹妹，為什么總是擔心我們在學(xué)校吃的不好，我們年紀還小，吃點苦又算什么，倒是你，一生從來沒有享過什么福，到了晚年再不補償自己，就來不及了，俗話說，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌，所以奶奶，以后請好好吃飯，好好照顧自己，多為自己想想
奶奶，是你從小把我?guī)У酱�，你就是我最愛最重要的人，如果你出了什么事，我肯定會是最傷心的，你不是一直要我好好讀書嗎，我答應(yīng)你，但是我對你的要求，你也要做到，好嗎？
我想對你說 作文8
徐琦浩，又是一個星期一，我又一次看見了你，朱老師手扶你的肩膀把你送往座位上，可是你依然倔著脾氣，臉上掛著像水珠般的淚珠，像一頭牛一樣的想沖出教室找你的媽媽，可是你又被老師扶了回來，你的眼眶又紅了。然后你的心才平靜下來，坐到了座位上。
徐琦浩，我想對你說，我也曾經(jīng)很想家。記得剛來的時候，我也哭哭啼啼的，拉著媽媽的衣袖管死活不肯松，是老師把我抱回座位安慰我呢!但是，后來我發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)、英語課和其它副課都很有趣，因為老師教我們認識字，教我們知識。在后來，我和一名叫周楹的女孩結(jié)為了朋友，每當上音樂課，我都要和她坐在一起，和她一起唱歌，一起比誰唱的歌好聽，一起手舞足蹈。慢慢地，我變了，變得勇敢、堅強、活潑開朗了，因為我們班這個溫暖的.大家庭和我的好朋友給我?guī)砹丝鞓泛蜏剀�，我變得不那么的想家了�?/p>
徐琦浩，我多么希望你能融入到我們五（10）班這個大家庭中，希望你每個星期一的臉上都有燦爛的笑容，開開心心的進教室，不需要老師扶你進來，那你會多么的開心吧！真正的男子漢應(yīng)該是一個能夠戰(zhàn)勝困難的人，只要你越過了它，戰(zhàn)勝了它，就朝男子漢的道路上邁出了一大步。如果你真的想家，我給你出了幾條點子：1、你在心里時刻告訴自己：我已經(jīng)長大了，是一個真正的男子漢。2、你下課的時候和同學(xué)們快快樂樂的玩。3、想哭就哭出來。我相信你一定能成為一只快樂的小雛鷹，在藍天上自由自在的飛翔，男兒當自強，擦干眼淚，成為真正的男子漢，你是最棒的。
我想對你說 作文9
未來的中學(xué),我想對你說
馬上就要進入中學(xué)了，我們也將從啟蒙的大門里走向另一個神秘的大門。開啟著扇大門，給我們更多知識的，就是辛勤的園丁——我的中學(xué)老師。
在我的想象中，我的中學(xué)老師是一位和藹可親的老師，正是這樣我才有更多的話想要對未來的'中學(xué)老師說，老師，我想對你說：“老師，我崇尚得是快樂教學(xué)法，我多想擺脫‘回家一定要寫作業(yè)’這身皮，做一個自由自在、無拘無束的小鳥，課堂上，講完知識重點后，做一些練習(xí)，回家后復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，多么好啊！就像口渴的人找到了水，饑餓的人找到了面包。老師，在我的想象中，你就是一位園丁，可不要累壞了自己�。〔贾靡稽c點家庭作業(yè)，上課上一點重點，輕松極了！老師，我想對你說：千萬不要打碎了我們的夢想，就象一棵小芽心中的強烈欲望，就讓夢想自由地飛翔吧！
老師，我還想對你說：我感謝您，感謝您領(lǐng)我走進了中學(xué)的大門，我們就好象一棵沒長大的樹，有了多余的樹葉時，是您來幫我除掉；有了長歪的念頭時，是您來幫我們扶正；當我們?nèi)鄙僦腔�，是您幫我們�(nèi)鱿轮R的雨水，是您給了我們知識的泥土，讓我們在“雨水”和“泥土”中快樂地成長。
老師，我又想對您說：在我的夢境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心靈，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在現(xiàn)實中，您也一樣。
對著中學(xué)老師，我有說不完的話和無比欽佩的心。
老師，是一個神圣的職業(yè)，老師就象蠟燭，燃燒著自己，照亮著他人。中學(xué)老師更是一個重要的角色。所以，對于這樣一個老師，我想說的話猶如黃河之水滔滔不絕，千言萬語濃縮成一句話——“老師，我愛您”
我想對你說 作文10
“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端�！边@些詩句讀起來瑯瑯上口，從我們小時候牙牙學(xué)語時就讀。這些詩句的作者是你——被人們稱為“詩仙”的李白先生。
李白，我想對你說，“危樓高百尺，手可摘星辰。”你奇特的想象把我?guī)У搅艘粋�神話世界，這是《封神演義》中的摘星樓嗎？你知道嗎？我讀到這句詩時，眼前總會閃現(xiàn)飛來飛去的仙女，她們穿著彩色的羽衣翩翩起舞，好神奇喲！可我從《獨坐敬亭山》的“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑�！敝杏煮w會到你的`孤獨寂寞，這悲傷的語調(diào)讓人流淚，在那一刻我仿佛看到了獨自一個人坐在敬亭山上，與敬亭山相對無語的你。
李白，我想對你說，人們用“謫仙人”來稱贊你的才華橫溢，說你是太白星下凡人間。但卻不知你一生的坎坷不平，空有“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。”的遠大志向。卻只能“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。”不能實現(xiàn)自己的報國之志，那是何等的郁悶呀！
“魯酒不可醉，齊歌空復(fù)情�！蹦阌质呛蔚鹊膽n傷呀！
李白，我想對你說，你的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”激勵我奮發(fā)圖強，好好學(xué)習(xí)；你的“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！苯虝覙酚^自信，勇往直前；你的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我知道了要珍惜友情，重情重義。
李白，我想對你說，我們學(xué)習(xí)了你的詩句，對你更了解了。你率真、傲骨，你寄情山水，你愛劍愛月，你熱愛生活。你是我人生的老師，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我崇敬你！我和我的同學(xué)們都喜歡你！
我想對你說 作文11
春天，一個充滿希望的名字!從記事起，春姑娘就告訴我，每年的三月，她都會與我有個約會。
站在河岸上，看著結(jié)了冰的小河，好像河里的各種生物都仍處在“睡眠”狀態(tài)。其實不然，只要你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，在厚實的冰層下面，已經(jīng)有生命開始活動了。什么都阻擋不了春的到來，“嘎吱”幾聲，冰面上裂開了幾道小裂縫，春風(fēng)又鼓足了勁，猛地吹起來，“呼———”“蹦!”“蹦!”伴隨著春風(fēng)的氣息，冰面上出現(xiàn)了一個很大的豁口，小河又復(fù)蘇了，奔流不息的河水順著河道，一刻不停地向前奔涌，也許它急著去推動水車，也許是去灌溉莊稼，使田園重新煥發(fā)生機，或許，它還有更宏偉的想法，它要匯入大海，游歷整個世界!
春姑娘的腳步來到田野上，冰雪消融。太陽出來了，它把萬縷金光灑在多日未見的.大地上，小草冒出了綠綠的芽，雖然只是一小點兒不起眼的綠，但是我堅信，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，過不了幾天，這里肯定就是一片綠意盎然，生機勃勃的景象了�？蓯鄣男÷槿竾\嘰喳喳的，挺著個大肚子，嘴巴尖尖的，有著一對黑色的小眼睛，它們站在離我們不到半米遠的地方，歪著頭瞧我，又互相“嘰嘰”了幾句，說著悄悄話，我真想也上前與它們交流一下，可惜我不懂他們的語言。
不知不覺間就來到了花園中。這時，玉蘭花已經(jīng)綻放，芬芳、純潔，空氣中散發(fā)著一種淡淡的清香，我不禁深深地陶醉在大自然的鳥語花香里……
“你在想什么，為什么不理我?”陣陣微風(fēng)輕柔地拂過我的面頰，打斷了我的思緒。抬頭向遠方望去，藍藍的天空下，伴隨著太陽溫暖的光芒，幾只云雀你追我趕，追逐著一只“老鷹”，“老鷹”搖搖晃晃，最后“落”到了小草的身上，我走過去一看。哦，原來是一只斷了線的風(fēng)箏，難道它知道了我與春天約會的秘密?那么它是來偷聽，還是來加入我們的行列呢?
每年，春天都會帶著我，走遍所有春暖花開的地方。
我想對你說 作文12
我親愛的語文：
遇見你已經(jīng)很久了，這一次，請讓我同你好好敘舊。
感覺你總是朦朧的，像披著面紗，容顏模糊。但我能清楚地感受到你的魂，是有著強大而又安詳?shù)坏钠橇�，干凈得不帶一絲雜質(zhì)。每每想走進你的魂，總會有一瞬間錯覺，仿佛我是置身金碧輝煌的宮殿，到處都精致得很，卻不會顯得華麗，古老的低吟聲悠悠地飄在半空，有些空靈。
我是喜愛語文你的：愛你的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的纏綿；愛你的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的凄涼；愛你的英雄氣概“力拔山兮氣蓋世”；愛你的壯士情懷“大風(fēng)起兮云飛揚”。
你就那么古色古香，像一杯趵突泉泡的龍井茶，飄著縷縷清香，洋溢濃濃的綠意。你又像一尊重若千斤歷史悠久的青銅鼎，昭示過往的繁華與凄涼，又像一座紅瓦綠墻，鉤檐斗角的樓閣，俯視四合，看黃河奔騰洶涌，觀泰山挺拔巍峨。
語文，我想對你說：大明湖畔，我拂柳而思；漱玉泉邊，我吟詩為豪。語文你是李白舉杯邀月，杜甫隔葉黃鸝；李清照尋尋覓覓，陸游鐵馬冰河；蘇軾大江東去，浪淘盡，柳永波心蕩，冷月無聲。你是美猴對白骨精痛恨一擊，是張飛橋頭上嚇破敵膽的一吼，是黛玉樹下泥坑中仍有余香的花瓣，也是楊貴妃馬嵬坡下的面容……語文，你在我的心中有著無限的魅力！
語文，我想對你說：你存在于萬物的'聲息間，存在于我的血液中。我感激著你帶我翻過歷史的城門，感激你教會我用平常心看這大千世界，感激你讓我深刻體會到文化之美。我不知道能用什么詞來述說我心中的愛與敬了。
語文，你陪我走過了第一個個十年，我相信你還會陪我走過下一個十年、二十年、三十年乃至一輩子。
──語文，我想對你說，你是我一生的伴侶，是我永遠的朋友！
語文，祝永遠青春！
你永遠的追隨者何梓瑤
我想對你說 作文13
朋友啊，在屬于我們的美好回憶中，我們倆的友誼是堅不可摧的，你每天形影不離地陪伴著我，就像粘蟲一樣。那時，我們倆恨不得合穿一條褲子，合蓋一條被子。可現(xiàn)在 ，我們每天最害怕的就是見到對方，因為一見到對方?jīng)]過幾分鐘我們就會又燃起戰(zhàn)火，久久不能停歇。朋友，今天我想和你說幾句話，希望你愿意傾聽。
在一個艷陽高照的中午，我和你漫步在校園的水泥路上。走著走著，你突然轉(zhuǎn)過身來，把我嚇了一跳。你一本正經(jīng)地對我說：“張舒慧同志，我要鄭重地告訴你一件事，你的數(shù)學(xué)作業(yè)的第2題寫錯了。”我瞪大雙眼，說：“你怎么知道?”你繼續(xù)講道：“我一不小心瞄了一下，碰巧看到的.。反正呀，你就是有錯�！蔽腋釉尞惲耍骸拔覜]有錯啊?為了完成這個作業(yè)，我好認真檢查了三四遍哩�！蹦愀甙恋負P起了頭，說：“走著瞧，看看誰對誰錯�！�
回到教室，我看到了那樣作業(yè)。翻開作業(yè)本，上面寫著：100。我急忙拿著作業(yè)本到你面前，高興地說：“我這道題是對的!”你聽了，不但不認錯道歉，還理直氣壯地說：“剛才我自言自語不行嗎?”你說完，就揚長而去。我無奈地搖搖頭，坐在了自己的位置上。
這件事后，你不知怎么的，一見我就躲，還有了其他“最好的朋友”。
朋友啊，難道我們的友誼就這么脆弱嗎?難道我們的友誼就這么經(jīng)不起風(fēng)吹日曬嗎?就因為那一件事，我們的友誼就碎了?每個人都需要朋友，我也不例外，你也不例外。說了這么多的話，我最想說的其實是這句：我們和好吧。
我想對你說 作文14
冬天的最后一片雪花飄落，春天的第一縷陽光撒下，掬一捧清泉，裝一藍花香，春天我想對你說。
春天的迎春花我想對你說，我喜歡你黃燦燦的顏色，喜歡你擁抱春天的熱情。清晨，我睜開惺忪的睡眼，第一眼看見的就是你，滿眼都是你，你開得那么熱烈，燦爛的笑容讓料峭的春寒有了一絲暖意。一簇簇的你，好似張開了雙臂，把春天抱個滿懷。我想擁有迎春花般燦爛的笑容，我和春天有個約定，我要像迎春花那樣充滿生命的激情，熱情笑對每一天，每個人。
春天的幽草我想對你說，雖然你毫不起眼，但何必在乎別人對你忽視和嘲笑。我喜歡你的默默無聞，我喜歡你在春風(fēng)中自由搖擺的舒展。春天的腳步悄悄踏上窄窄的山陰道，你突然驚醒，從地里探頭探腦地伸出小腦袋，東張西望，迎接春天的到來。我想擁有小草的頑強、蓬勃的生命力，我和春天有個約定，我要像小草那樣堅韌不撥，把絲絲綠意悄然無聲地撒滿大地。
春天的陽光我想對你說，雖然有人嫌你刺眼，但你何嘗想過你帶來的光明和暖意。午間寧靜清涼的`樹林，一縷一縷的陽光撒下，穿過整個樹林，一道道的金光閃耀，不像冬日的陽光那么蒼白又凄涼。陽光照進我們心里，讓心靈從冬天的寒冷、僵硬到春天的溫暖和柔軟。你照亮了整個春天，也溫暖了整個春天。我想擁有春日暖陽的明媚，我和春天有個約定，我要像暖陽那樣把光和熱傳播到世界的每個角落。
春天我想對你說，我想吸一口泥土的芳香，我想聽一曲鳥兒的歡唱……春天，我想對你說千言萬語。春天，我想和你有無數(shù)個約定。
我想對你說 作文15
友誼似春風(fēng)，為你吹開冬日的寒涼；友誼似星星，在你心情低落時給予你鼓勵和支持；友誼似泉水，凈潤了我們的心靈……
初秋的正午，天氣微涼，可空氣中還是帶著一絲夏日的`暖暖氣味。下車，我向語文班門口張望，卻沒見到？我心中不由疑惑：咦，翠花呢？想著想著我踏入了語文班，看著那個空蕩蕩的位子我更加確定她沒有來。一股喜悅涌上心頭，“太好了，今天整張桌子都是我的了！”得意地坐在她的位子上，卻感覺不舒服，我換了回來，望著空空的椅子，才發(fā)現(xiàn)我更喜歡一個“龐大”的身軀坐在身邊。心中不覺有一絲孤寂與失落……我不時向門口望去，“唉，她不會真不來了吧！”
就這樣，直到課間下課她還是沒來。我獨自倚著門，看向她常常走過來的方向，一對好朋友從我面前走過，她們開心地打鬧，我想湊上前說話，一時間卻像吃了苦瓜一樣說不出了……
“怎么樣，是不是沒有金翠花就不好玩了？”老師走到我身邊。
“嗯……差不多吧……”我尷尬地笑了笑，心里自有一番苦澀……我在屋里靜等上課，同學(xué)的笑鬧全與我無關(guān)，我蜷縮在座位上，眼前浮現(xiàn)與翠花一起開心的一幅幅畫面，我想伸手去抓，它們消失了……
第二天，我很早就來了，一個人緊隨其后�！霸趺礃�，昨天沒來，有沒有想我？”金翠花笑嘻嘻地說。
“咦，誰會想你啊！我昨天可好了！”我扭過頭去。
“是嗎？”她拍了拍我。我回過頭去：“你猜……”
其實，我想對她說那句話，只是一時哽咽不知道怎么說了——“說實話，我真的很想你……”
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