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畢業(yè)季作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的畢業(yè)季作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)季作文600字1
下一個(gè)夏天,教室里又坐滿(mǎn)了人,但不再是我們。
——題記
流水潺潺,白云浮動(dòng),時(shí)光荏苒,六年時(shí)光如同小鳥(niǎo)匆匆飛過(guò)不再回頭張望,我也成為六年級(jí)的學(xué)生即將面臨畢業(yè)了。以前總是說(shuō)畢業(yè)呀還早呢,仿佛對(duì)于那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)是遙遙無(wú)期的,現(xiàn)在卻轉(zhuǎn)眼將至,我還沒(méi)來(lái)得及做好心理準(zhǔn)備,就要畢業(yè)了,使我手足無(wú)措。
還有兩、三個(gè)月,三千多個(gè)日子我就要升入初中了,我發(fā)現(xiàn)我還有許多東西沒(méi)有做。我還沒(méi)有玩夠,沒(méi)有在學(xué)習(xí)中拼盡全力得去努力,我還有許多東西在小學(xué)沒(méi)有嘗試過(guò),不論酸甜苦辣五味雜陳,都也好過(guò)于漠然無(wú)味,有些機(jī)會(huì)也許因?yàn)槟懬佣e(cuò)過(guò),就再也無(wú)法重來(lái)一次?上У耐瑫r(shí)伴隨著不舍。
老師的教育之恩讓我沒(méi)齒難忘,六年教育很辛苦,我感謝您老師。在同學(xué)的身上我看到了一幅幅歡樂(lè)的`畫(huà)面:老鷹捉小雞、木頭人、狼抓羊……這些快樂(lè)的畫(huà)面我感到非常珍貴。我的同學(xué)們,不管是男是女,還是平時(shí)調(diào)皮的同學(xué),相遇在同一個(gè)班級(jí)便是有緣,無(wú)論走到哪里我們都是好同學(xué)、好朋友。余欣、陶芮、賀小娟、劉鳳……
這個(gè)畢業(yè)季我們都會(huì)格外珍惜大家在一起相處的每分每秒,仔細(xì)逛逛操場(chǎng)把每一個(gè)校園里發(fā)生的事都記在腦海里,做成相冊(cè),想念了就閉上眼睛想一想、翻一翻,一個(gè)個(gè)有趣的事情和畫(huà)面會(huì)讓我們?nèi)炭〔唤,感?dòng)的事情會(huì)不覺(jué)掉淚,也想起我們的畢業(yè)留影,大家和和睦睦大家庭,是多么幸福。
畢業(yè)季為什么總是在夏天?因?yàn)橄奶爝@個(gè)充滿(mǎn)活力的黃金季節(jié),也是我們成長(zhǎng)的黃金季節(jié),我們要在夏天積蓄力量、積蓄力量迎接新的學(xué)習(xí)生活,我們就是大海中的航船,要在學(xué)海中揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪。我們小學(xué)的果實(shí)即將在春華秋實(shí)的畢業(yè)季成熟,我們要用知識(shí)的雨露來(lái)灌溉我們心中的知識(shí)樹(shù),讓它開(kāi)出最美的花,結(jié)出最沉甸的果實(shí)!
時(shí)光匆匆,就像流水一樣,即將小學(xué)畢業(yè)的我們應(yīng)該好好珍惜大家在一起的時(shí)間,下一個(gè)夏天教室里又坐滿(mǎn)了人,但不再是我們。
畢業(yè)季作文600字2
又是一年畢業(yè)季,還未曾完全退去昨日的懵懂,就不知不覺(jué)被推向了離別的十字路口。那些即將離開(kāi)母校的學(xué)哥學(xué)姐們應(yīng)該會(huì)懷揣著對(duì)母校的依依不舍,和對(duì)未來(lái)了期望,踏上了新的路程。但是,即使到了那一天有成功、有失敗、有歡笑、有淚水。啟示,他們有一個(gè)共同的名字叫做成長(zhǎng)!
而明天的我們也會(huì)邁著同樣的征程,接著走著學(xué)哥學(xué)姐們走過(guò)的路。我們要努力在我們奔跑的操場(chǎng),努力過(guò)的課堂,玩耍的校園,留下我們快樂(lè)的身影。
記得每一次看見(jiàn)每一屆學(xué)哥學(xué)姐們離開(kāi)校園,呆呆的,呆呆的望著。而要好的朋友往往會(huì)說(shuō):“又不是我們,別呆了!”但他不知道,每一次的畢業(yè)季,都是對(duì)我們這些人的一場(chǎng)洗禮。因?yàn)樵谶@一年中總有一些記憶讓我們難以忘記,可也有一些記憶讓我們不想忘記。
難忘感恩勵(lì)志大會(huì),頭頂著炎炎夏日,心中卻激動(dòng)滿(mǎn)懷。名人的故事伴我們成長(zhǎng),因?yàn)槲覀円粗麄兊纳碥|,踏著他們的足跡繼續(xù)走下去,走到他們都沒(méi)有挖掘的道路。無(wú)論什么困難,我們都迎難而上。
難忘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),矯健似雄鷹的身姿,興高采烈的笑臉,熱鬧非凡的場(chǎng)面,加油吶喊的歡呼聲,以及成功后的喜悅。那都是一片片美好的回憶,訴說(shuō)著我們的傳說(shuō)。
難忘漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì),依稀可見(jiàn)準(zhǔn)備階段奮斗的身影,苦苦背誦時(shí)滴下來(lái)的汗水。無(wú)論是賽場(chǎng)上欣慰的笑容,還是失敗時(shí)委屈的淚水,過(guò)后都是一片豐收的微笑蕩漾在心頭。
舊的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,新的學(xué)期即將開(kāi)始。但是不同的我們變成了初三的學(xué)哥學(xué)姐。時(shí)光飛逝,把眼前的`機(jī)會(huì)抓住,因?yàn)樗赡軙?huì)瞬息即逝。昨天已經(jīng)過(guò)去,無(wú)需感嘆,明天還未到來(lái),仍需幻想,而最珍惜的恰好是最容易流失的今天!
如果說(shuō)生活是一張白紙,等待我們用汗水和淚水描繪自己奮斗與拼搏的軌跡,去盡情的揮灑自己的人生。夢(mèng)想的道路上,總會(huì)有不一樣的風(fēng)景,無(wú)法駐足,更不必留戀。吹盡歲月的黃沙,才會(huì)拾到生命的真金。
畢業(yè)季作文600字3
彈指一揮間,六年的小學(xué)生活匆匆而過(guò)。我們,也將迎來(lái)畢業(yè)。我知道,畢業(yè),意味著我們的分離,我們將各自為自己的初中生活而忙碌;畢業(yè),代表你我將漸漸淡忘那些往事,我們,也將迎來(lái)新的起點(diǎn)。還有,新的老師以及同學(xué);畢業(yè),縱然有著千言萬(wàn)語(yǔ),但我們終究還是匆匆地走了……
學(xué)校,存放著我們美好的記憶。操場(chǎng)上,有我們嬉戲的身影,那是我們青春的熱血和奔放;教室里,有我們朗朗的讀書(shū)聲,那是我們?cè)趭^斗;花圃邊,有我們忙碌掃地的背影,那是我們正在裝扮著校園。而這些記憶,或許將隨著我們的離去,漸漸被他人淡忘。盡管如此,它也已悄無(wú)聲息地在我的`心靈里刻下了永不消失的烙印。
這個(gè)七月,終究是不平常的—我們就要畢業(yè)了。我想再看一眼,再看一眼我們的教室,我們的操場(chǎng),再看一看我們莊重的升旗儀式……告別校園,更是告別同學(xué)。回首在一起的六年來(lái),我們?cè)谝黄鹆P站的身影依然清晰,一起歡笑的聲音依舊動(dòng)聽(tīng)……然,“天底下無(wú)不散的筵席”,我們還是得面對(duì)分離。也許以后,我們不能再一起前行,那么我只能說(shuō)“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。朋友,感謝你們六年來(lái)的傾心相伴,也愿你們?cè)谶b遠(yuǎn)的地方依然安好!
下一個(gè)夏天,教室里又會(huì)坐滿(mǎn)了人,可惜不再是我們。離別之際,我獨(dú)自站在教室的講臺(tái)上,回想昨天,往事仍然歷歷在目。那些美好而又充實(shí)的記憶,就這樣在我的心頭回蕩著,久久不能離去……學(xué)校的校道上,種了好多好多的茉莉花,它們的芬芳,仍飄蕩在我的心頭,它載著我的思緒,飄到了校園的每一個(gè)角落……
畢業(yè),終是無(wú)奈……下一次的相遇,我們是否如初?
畢業(yè)季作文600字4
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,我從一年級(jí)的小屁孩長(zhǎng)成了現(xiàn)在馬上要畢業(yè)的大屁孩。我坐在凳子上,回想著當(dāng)年對(duì)學(xué)校的感嘆與稱(chēng)贊,從和老師、同學(xué)的素不相識(shí)到現(xiàn)在的'關(guān)系緊密,從當(dāng)年的孤身一人,到現(xiàn)在的眾鳥(niǎo)群飛。
這個(gè)夏天,我已無(wú)心聽(tīng)課,歪著身子坐在凳子上。教室里死氣沉沉,一片寂靜,就連班上平時(shí)最不安分的調(diào)皮鬼--王小輝,此時(shí)也安靜地坐著,任憑天氣炎熱,陽(yáng)光強(qiáng)烈,老師的話語(yǔ)都燃燒不起同學(xué)們的熱情。窗外的知了“呀絲!呀絲!”地叫著,我們多么希望再一起復(fù)讀六年!最后一堂課的下課鈴聲打響了。同學(xué)們并沒(méi)有急忙收拾書(shū)包走人,而是坐在原地,低著頭,好像全班都想著一件事。有幾位同學(xué)拿出早就準(zhǔn)備好的“同學(xué)錄”一張張地發(fā)著,默不作聲。老師遲遲沒(méi)有來(lái)放學(xué)。因?yàn)樗麄冎溃@是他們最后一次給我們放學(xué)了。終于,李老師緩慢地走上講臺(tái),低著頭說(shuō)了一聲:“放學(xué)!”聲音是那樣低沉。
同學(xué)們默默地排好隊(duì),頭頂上的知了還在不停地叫著,似乎在向我們告別。我們的腳步比平常慢了許多,同學(xué)們的耳朵大都塞著耳機(jī),看上去并不是什么歡快的歌?粗愤叺幕ú輼(shù)木,原來(lái)的小樹(shù)苗,已經(jīng)長(zhǎng)成了參天大樹(shù);原來(lái)的小嫩芽,已經(jīng)長(zhǎng)成了又大又紅的花朵。
到校門(mén)口了,同學(xué)們向老師揮手告別,淚水從臉上落下。我看了看老師,那濃密的黑發(fā)中,幾根白發(fā)若隱若現(xiàn)。從不落淚的李老師,此時(shí)已是淚流滿(mǎn)面。
在這個(gè)夏天,再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)!再見(jiàn)了,母校!期待在收獲的秋季,我們?cè)俅蜗喾辏?/p>
畢業(yè)季作文600字5
前幾日見(jiàn)有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)穿著學(xué)士服在校園里轉(zhuǎn)還恍恍然未有所覺(jué),今日晨見(jiàn)很多人在餐廳前擺放照相用的板架才忽然間意識(shí)到:哦,又是一年畢業(yè)季。
多么值得慶祝又令人惶恐的事情。
上一季恰逢學(xué)校百年校慶,人手一件的校慶服讓我們辨認(rèn)不出一二三四的差別。唯有穿著學(xué)士服狂擺造型的他們讓我們意識(shí)到自己還年輕,還可以怡然地再做幾年米蟲(chóng),還可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的再玩上幾年;一晃眼的瞬間,一年消逝,快得讓我們連思考的時(shí)間都沒(méi)有。365個(gè)日子,365個(gè)故事,365個(gè)回憶,青春里的這365個(gè)點(diǎn)會(huì)永垂不朽嗎?心中涌起的淡淡苦澀和恐懼,讓我對(duì)下一個(gè)畢業(yè)季充滿(mǎn)了排斥感。
四年前的他們憧憬大學(xué),四年后的今天的畢業(yè)照為他們的大學(xué)畫(huà)卷上又添了濃濃的一筆。四年間,他們長(zhǎng)大了,成熟了。當(dāng)年的那個(gè)幼稚的傻小子蛻變成了精明帥氣的學(xué)長(zhǎng),當(dāng)年的那個(gè)害羞沉默的小姑娘蛻變成了漂亮成熟的學(xué)姐。
四年的時(shí)光飛梭,流逝的不僅僅是歲月,還有他們火熱的青春,還有他們幼稚的心靈,還有他們不成熟的認(rèn)知,還有他們對(duì)童話故事的`憧憬。當(dāng)他們從夢(mèng)幻中醒來(lái),學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí),他們就已經(jīng)蛻變成功;故事里的灰姑娘沒(méi)有撿到水晶鞋,沒(méi)有變成王子的公主,卻踩著自己的高跟皮鞋,走得任性、自信而瀟灑。就連攀附在腳脖上的仿水晶墜鏈也在歡快地跳躍。誰(shuí)說(shuō)灰姑娘一定要嫁給王子才會(huì)幸福呢?
有時(shí)候,我總是感覺(jué)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的性格里有種有一種不同于我們的東西,卻找不到合適的詞匯來(lái)形容。西裝革履的學(xué)長(zhǎng)紳士的頷首,雪紡飄逸的學(xué)姐淡雅的一笑,舉手投足間的對(duì)未來(lái)的信心和向往,可以讓很多東西的存在都變成虛無(wú)。我知道,他們的雙臂上長(zhǎng)有一雙翅膀,一雙承載著他們夢(mèng)想的翅膀,揮動(dòng)這雙翅膀,他們就能像倉(cāng)鷹一樣直擊長(zhǎng)空,遨游天地。我也知道,有一天我也會(huì)像他們一樣。
又是一年畢業(yè)季,愿學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們夢(mèng)想成真,飛得更高更穩(wěn)。
畢業(yè)季作文600字6
上了初中之后,我與我的小學(xué)同學(xué)們很少有相聚的時(shí)候。就在今年的一個(gè)畢業(yè)季里,我與我的小學(xué)同學(xué)們就在小學(xué)的母校里相聚了。
當(dāng)我們一起走進(jìn)小學(xué)的校園,看著那些在為即將畢業(yè)的同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)的時(shí)候,我與我的小學(xué)同學(xué)們,就好像又回到了那一年我們畢業(yè)的夏天。
那時(shí)候,也是隨著畢業(yè)將近,我們也在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí),絲毫不敢浪費(fèi)丁點(diǎn)兒的時(shí)間。如今,我們重新走在熟悉的校園里,回想起那段已經(jīng)逝去了的小學(xué)畢業(yè)時(shí)光,我們的心里也都充滿(mǎn)著懷念。
我與同學(xué)們相聚在小學(xué)校園里,走在熟悉的操場(chǎng)上,還記得從前的我們最喜歡的就是打籃球。每次一到課間,我們就抱著一個(gè)籃球玩了起來(lái)。雖然我們籃球打的不好,但是在一遍一遍的練習(xí)中,我們的球技也大有改進(jìn)。
如今,我與我的同學(xué)們走在記憶的.球場(chǎng)上,此時(shí)由于是上課時(shí)間,操場(chǎng)上的同學(xué)很少。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上逛完了一圈之后,有同學(xué)說(shuō)想去我們當(dāng)年的教室里瞧一瞧。其實(shí)我們的心里大都有這個(gè)想法,現(xiàn)在既然已經(jīng)有人提出來(lái)了,自然的我們就朝著我們當(dāng)年畢業(yè)的教室走了去。在走廊的時(shí)候,我們就聽(tīng)到了從教室里傳出來(lái)的老師教學(xué)聲。
我們也只在走廊外面站了一小會(huì),接著就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。因?yàn)楫?dāng)年我們的教室,如今也是一個(gè)畢業(yè)班呢。我們也不好去打擾,之后,我們這些相聚的同學(xué)們就走出了校園。
中午的時(shí)候,我們一起吃了一頓飯。我很開(kāi)心的是,雖然大家長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)了,但是聚集在一起,還是有著不少的話題。大家的感情依舊,這一次同學(xué)們之間相聚,我也感到了大家對(duì)這次機(jī)會(huì)的珍惜。
畢業(yè)季作文600字7
燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥(niǎo)兒對(duì)藍(lán)天的向往;小溪潺潺,波浪滾滾,那是河流對(duì)海洋的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那是大地對(duì)萬(wàn)物的暢想;春華秋實(shí),桃李芬芳,那是母校對(duì)我們的希望!
別了!我敬愛(ài)的教師!敬愛(ài)的方教師,是您教會(huì)了我品字、賞句、寫(xiě)篇。我的一篇篇作文修改,一個(gè)個(gè)優(yōu)異成績(jī) 都傾注著您對(duì)我的培養(yǎng)。敬愛(ài)的余教師,是您教會(huì)了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個(gè)個(gè)贊許的目光,一只只鮮紅的五角星都給予了我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力。敬愛(ài)的周教師是您教會(huì)了我英語(yǔ) 聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作。那些競(jìng)賽的證書(shū)是我送給您的回報(bào)!
別了!我可愛(ài)的同學(xué)!我們大家一起經(jīng)歷過(guò)了喜悅、憤怒、悲哀、快樂(lè)。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)時(shí),大家都笑了。那是喜悅的笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時(shí),我們大家都憤怒地看著他們,看得他們無(wú)地自容,看得他們恨不得找個(gè)地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時(shí),我們嘆氣了,那時(shí)悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營(yíng)中的“隱蔽夜行軍”活動(dòng)中勝利時(shí),我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂(lè)的喊聲。
別了!我親愛(ài)的`母校!看學(xué)校的操場(chǎng),我們就會(huì)聯(lián)想起同學(xué)們的最?lèi)?ài)――體育課和競(jìng)爭(zhēng)激烈的>運(yùn)動(dòng)會(huì)。在體育課進(jìn)行的大操場(chǎng)上,我曾有過(guò)無(wú)數(shù)測(cè)驗(yàn)失利,更有過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行的大操場(chǎng)上,曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑,與失敗后的嘆氣和淚水。
再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,我可愛(ài)的同學(xué)。
畢業(yè)季作文600字8
四年,說(shuō)短不短,但說(shuō)長(zhǎng),也絕對(duì)不長(zhǎng)。那些曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)仿佛還在耳邊飄蕩,那些做過(guò)的蠢事也都?xì)v歷在目,而那些早已下定的決心嘴上說(shuō)著堅(jiān)持要做,心中卻早已隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。身邊的同學(xué)都已步入新的學(xué)校,而我卻親手把自己的未來(lái)給殘忍摧毀……
重新來(lái)的這所學(xué)校,內(nèi)心感觸頗多,不僅有些悔恨,同時(shí)還有一絲淡淡的苦澀在心中彌漫。到了舊的學(xué)校,進(jìn)入了新的班級(jí),雖也遇見(jiàn)了以前的老師,但在這個(gè)顯得我格格不入的班級(jí)之中,沒(méi)有那些人的陪伴,倒也顯得有些孤獨(dú)。不過(guò),幸運(yùn)的是,我并沒(méi)有遇到上一屆的同學(xué),這對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是相當(dāng)幸運(yùn)的了,這對(duì)于一個(gè)自尊心特強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)。
新的集體雖然不排斥外人,但也并不是那么的歡迎,起碼現(xiàn)在的他們對(duì)我十分冷淡。不過(guò),這也有我的性格在作祟的.原因(原話:這也有我的性格一部分原因),較為內(nèi)向的我,在原來(lái)那個(gè)集體四年之久,卻也未和所有人都處理好關(guān)系……現(xiàn)在的我才來(lái)到幾天,有個(gè)可以交流的人就很滿(mǎn)足了。但僅僅是這樣的話,還是不夠的,最少要有一名玩的好的同學(xué)在這個(gè)集體之內(nèi),這樣至少可以留下我在這個(gè)班級(jí)存在過(guò)的跡象了。
這個(gè)新的集體,雖然之前的成績(jī)不好,但我相信,他們不過(guò)是未用心罷了,只要稍一努力,就可以取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)不好的我,并未受到老師的冷眼和嘲諷,老師們還未放棄我,我也一定不會(huì)辜負(fù)老師的重望!處于這個(gè)班級(jí)的我,實(shí)際地位十分尷尬,我怕月考之后出了成績(jī),他們看不起我,我就只有盡力學(xué)習(xí),讓自己接下來(lái)的成績(jī)更加優(yōu)秀一點(diǎn)兒,哪怕只有少少的一點(diǎn),我也會(huì)十分的高興。
在這個(gè)畢業(yè)季,我會(huì)笑對(duì)未來(lái),哪怕分?jǐn)?shù)不太高,我也會(huì)誠(chéng)然相待。
畢業(yè)季作文600字9
走進(jìn)初三,我們已經(jīng)抖去了身上的雅氣與天真。面臨的是父母的希望,老師的希盼及自己的前景;這一切的一切如同送空氣中抽掉了氧氣,是我們的世界有了一種要窒息的.感覺(jué),如同在蒼鷹的翅膀捆上一疊疊沉甸甸的作業(yè),它已無(wú)法在搏擊長(zhǎng)空,在倉(cāng)空中傲視一切。它會(huì)非常累非常累。
在讀書(shū)時(shí),不禁眼前飛過(guò)蝴蝶,我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,在花叢中自由嬉戲與玩耍。擁有美麗翅膀,可以自由自在地與天空擁抱,與小花親吻,與小草牽手。于是放下了書(shū),有種心煩意亂的感覺(jué)使讀不下去。其實(shí),非常想找個(gè)人說(shuō)話,不過(guò)他們的話題卻永遠(yuǎn)也逃不出,考試、分?jǐn)?shù)、中考。詩(shī)人所到之處都有一種嚴(yán)重的壓力覆蓋著,讓人感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣了。
在家時(shí),總假裝看書(shū),手里捧著一本書(shū),腦子里卻胡思亂想,思緒飛揚(yáng),而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁。
可不久前,從一本書(shū)上,我懶覺(jué)到蝴蝶破茁時(shí)痛苦與無(wú)助,我不經(jīng)恍然大悟。
其實(shí),初三年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同蝴蝶只有經(jīng)歷破茁的痛苦,才能擁有美麗翅膀,然而,我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿(mǎn)了嗎?小鳥(niǎo)是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛,才得以在空中飛翔,所以,我們應(yīng)該已不應(yīng)再在為壓力所阻,化壓力為動(dòng)力,努力吮吸養(yǎng)分,那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼,從而風(fēng)雨中自如地飛翔。
對(duì)于來(lái)自初三的壓力,只有承受,只有奮起直追,才是智者。我們想想一朵小花尚能獨(dú)自在荒野中搖曳每一個(gè)清晨與黃昏,將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途,將寂寞變頌歌。一朵小花。一頭駱駝上能如此我為何不可呢?
不要抱怨,不要消沉,我是個(gè)聰明的人,自然要當(dāng)那個(gè)奮起直追的智者,九年給予我的壓力越大我的動(dòng)力便越大。
帶著九年級(jí)給予的壓力,走出多味的初三,走向多彩的人生。
畢業(yè)季作文600字10
在這個(gè)有著刺眼陽(yáng)光的夏天,我們分開(kāi)了!——題記每當(dāng)夏天來(lái)臨的時(shí)候,校園便被一種不舍的情緒充斥著 。以前,看到畢業(yè)的學(xué)生離開(kāi),雖然想到自己也會(huì)有這么一天,會(huì)有無(wú)限的傷感涌上心頭,但隨著時(shí)間的推移,那最后的一點(diǎn)點(diǎn)小傷感也化作了虛無(wú)。但這個(gè)七月,終于輪到我們離開(kāi)了。金黃的陽(yáng)光從高空瀉下,斟滿(mǎn)了整個(gè)校園,我知道初中生活如指尖薄暖,若云影的清涼,似煙火般即便煦麗卻難以長(zhǎng)久 。
無(wú)意藍(lán)而自藍(lán)的天色下,往事也像蝶,一只只飄去,他們縱使旋落的姿態(tài)各不相同,終究都會(huì)消逝了。在這個(gè)熙熙攘攘的早晨。這個(gè)什么都清醒過(guò)來(lái)的早晨,每片樹(shù)葉都以每一片樹(shù)葉的姿態(tài)舒展著,擁擠而飽滿(mǎn),緩慢而充實(shí)。我轉(zhuǎn)身的離開(kāi),眼睫間沉重的淚水未越過(guò)堤岸落下,但我離開(kāi)的步伐如一把鈍刀,在漫長(zhǎng)卻又簡(jiǎn)短的校園林蔭道上,將我的靈與肉寸寸凌遲。在教室灰白的'墻壁上,好像寫(xiě)滿(mǎn)了我的后悔,因?yàn)槿淌懿涣穗x愁,我唯有躲進(jìn)自己明艷的夢(mèng)里。但終究有夢(mèng)醒的時(shí)刻,一股神秘的力量,促使我們跨過(guò)初中的門(mén)檻,奔向不可知的遠(yuǎn)方,開(kāi)始了瑣碎而平凡的生活,無(wú)數(shù)次仰望天空,雖然沒(méi)有焰火騰飛,但仍能看到焰火曾經(jīng)的痕跡。落日的余暉將天空整個(gè)染成了一片昏黃的橘紅,那光照在了送我們離開(kāi)地老師的臉上,使暗沉的臉色明亮了許多,眼里卻是我讀不懂的嘆息。鼻梁上一縷辛酸味慢慢地向上爬堵住了咽喉,淚水才泛出了眼睛。抬起頭,看那地上淡淡的斜陽(yáng)影子,可戀的東西都長(zhǎng)了翅膀在風(fēng)中漸漸地飛去。直到天慢慢轉(zhuǎn)暗,外頭霓虹燈逐漸亮起來(lái),穿越熙攘的人群,走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的街道,經(jīng)過(guò)幾條熟悉的街衢,可是在漫天的火光中也自驚心動(dòng)魄。
就可惜我只顧忙著在一瞥即逝的店鋪里找尋著自己的影子-----我只看見(jiàn)自己的臉、蒼白、渺小。遺忘了的曾經(jīng)、看不見(jiàn)了的華麗。七月更像是一場(chǎng)祭奠,用來(lái)紀(jì)念那些曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話、一起的埋頭苦干,而這些隨著這最后的七月漸行漸遠(yuǎn)了,讓人如飲下杜康般癡迷且傷痛,一切過(guò)去都沉封在故事里的故事里。
畢業(yè)季作文600字11
自從我第一腳踏入校園后,我的心中就莫名地生出一股喜悅之情,也許這就是對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)吧。剛走進(jìn)班級(jí)時(shí),我就看見(jiàn)一群陌生的孩子,他們天真無(wú)邪的笑容至今還刻在我的'腦海中。一眨眼,六年過(guò)去了,懵懵懂懂的孩子變成了成熟穩(wěn)重的青少年,畢業(yè)之際,有太多的不舍,我的心中竟有些傷感。
依稀記得一到下課,同學(xué)們便聚在了一起,相互訴說(shuō)著自己的趣事,有說(shuō)有笑,時(shí)不時(shí)還扭打在一起,然后被校長(zhǎng)抓去“泡茶"。現(xiàn)在,同學(xué)們下課時(shí)更加珍惜時(shí)間了,要把握住僅剩的幾天,再好好瘋玩一次,只不過(guò)大家的眉宇之間流露出一股淡淡的憂(yōu)傷,心中似乎有些傷感,畢竟也只剩下幾天了。老實(shí)說(shuō),我現(xiàn)在有些懷念校長(zhǎng)辦公室,哪怕再被老師教導(dǎo)一次,也能排解我心里不舍的憂(yōu)傷。
我想念教室里的課桌和椅子,它們讓我用了六年,每天任勞任怨地工作,只為讓同學(xué)們可以好好學(xué)習(xí),可真是十分敬業(yè)啊!有時(shí)候我會(huì)坐在課桌上,咳咳,我的體重不用多說(shuō)了,沒(méi)有散架就不錯(cuò)了。有些調(diào)皮的同學(xué)還上去踩來(lái)踩去,可它依舊像泰山一樣屹立不倒,任由我們?cè)谒砩喜,可?jiàn)他承受了多大的“壓力”啊!還有一次,我差一分就100了,我頓時(shí)當(dāng)場(chǎng)自閉,用如同薄扇一般的大手拍向桌面,整張桌子都搖晃了一下,之后我還連拍了幾掌,可桌子還是一動(dòng)不動(dòng),繼續(xù)為我服務(wù)。到了畢業(yè)之際,我想對(duì)課桌說(shuō)一聲對(duì)不起,道一聲謝謝,感謝它六年以來(lái)的付出。
我舍不得老師們。上課時(shí)我總是會(huì)貧嘴和鄰桌講幾句話,弄得語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師總是生氣,到了下課時(shí)間把我叫過(guò)去做思想教育課?飚厴I(yè)時(shí),我才開(kāi)始珍惜老師的課,可惜有些晚了,真希望以后還可以再上一次。在此,我向所有教過(guò)我的老師們說(shuō)一聲謝謝,我平時(shí)總是吊兒郎當(dāng),而你們不厭其煩地糾正我,這讓我十分感動(dòng),再向你們說(shuō)一聲辛苦了,謝謝!
即將畢業(yè)了,我會(huì)想念母校的一草一木和老師同學(xué)們,祝愿我們都前程似錦,永遠(yuǎn)開(kāi)心!
畢業(yè)季作文600字12
又是一個(gè)夏天,又是一個(gè)畢業(yè)季!}記
窗外的知了在聲聲?shū)Q叫,給煩悶的夏天帶上一點(diǎn)活力。
榕樹(shù)旁的教室里,坐著一群即將畢業(yè)的初三學(xué)生,桌上的書(shū)和試卷堆得搖搖欲墜,頭頂?shù)娘L(fēng)扇在吱呀吱呀地轉(zhuǎn)個(gè)不停,教室里很安靜,只有筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。身后的紅色倒計(jì)時(shí)是那么的刺眼,讓人看得生痛。
誰(shuí)都知道這次的考試于平常的考試完全不同,它關(guān)乎著你的未來(lái),誰(shuí)都不敢拿自己的未來(lái)做賭注,所以不管是學(xué)霸還是學(xué)普,亦或是學(xué)渣,都在做著最后的'拼搏,這個(gè)夏天啊,包含了50多個(gè)人的汗水與淚水。
窗外的操場(chǎng)上,有好些人在你追我趕,吵吵鬧鬧,他們是初一或初二的學(xué)弟學(xué)妹們吧!真好,還有一大段時(shí)間去感受這個(gè)校園的美好呢,可是,我們不行了啊,我們還有幾天就要告別這個(gè)一起生活了三年的大家庭了啊,每個(gè)人心里或多或少都帶有一絲絲的愁緒。
畢業(yè)那天,天很藍(lán),無(wú)風(fēng),太陽(yáng)很刺眼。
班上開(kāi)了畢業(yè)part,開(kāi)始我們都很開(kāi)心,最后,全班人抱在一起痛哭了起來(lái),與樓下傳來(lái)的歡身笑語(yǔ)形成了鮮明的對(duì)比,或許他們會(huì)覺(jué)得我們很矯情,但,在最后那一天,誰(shuí)都不想留下什么遺憾。
我們最先退了宿,離開(kāi)的時(shí)候,回頭看了一眼我們的校園,或許那是最后一眼了,為什么現(xiàn)在覺(jué)得校園是如此的親切呢?
下一個(gè)夏天,我們的教室又會(huì)坐滿(mǎn)一班的人,可是那不是我們了。
“啪”一滴晶瑩的水珠掉落在了手中的畢業(yè)照上面,畢業(yè)照上,全班人的都笑臉笑得很燦爛,像一排排的向日葵。
畢業(yè)季作文600字13
又是一個(gè)畢業(yè)季,一充滿(mǎn)著留戀、充滿(mǎn)著歡欣、充滿(mǎn)著回憶與不舍的季節(jié);厥姿哪甑拇髮W(xué)生活,時(shí)針推動(dòng)著歲月的輪軸緩緩碾過(guò)那段回不去如流沙般的青春。不禁感嘆,流年已逝,回眸已是畢業(yè)時(shí)。
在樹(shù)木蔥郁的校園里,有這么幾處?kù)n麗的景色,身穿學(xué)士服將學(xué)士帽向高空拋去,然后按下快門(mén)記錄著放飛的夢(mèng)想。也有衣著正裝,手持簡(jiǎn)歷奔赴于各大企業(yè)招聘會(huì),精心挑選著適合自己的工作。即將離去的不舍,心里蕩漾起一種別樣的情懷。忽而想起,高中畢業(yè)那些難舍難分的場(chǎng)景,往事歷歷在目。高考結(jié)束后的夜晚,我們盡情的狂歡,盡情的話別即將告別的高中生涯。翌日,三年的同窗們都收拾好行李,陸續(xù)踏上回家的行程,我送你,你送我,最終同行到了分叉路口,艱難的揮揮手。
大學(xué),四年同窗,一起攜手走過(guò)的歲月,經(jīng)歷的風(fēng)雨,是青春歲月里最美好的記憶。月有陰晴圓缺,最終難免一一別離,潸然淚下的那些場(chǎng)景只能留在心房化作亙古的青春,然后自我安慰道:此次離別是為了下一次更好的重逢。
畢業(yè)了,感嘆曾經(jīng)的年輕,錯(cuò)失的機(jī)會(huì);那些還沒(méi)來(lái)的及去做的便成了永恒的遺憾,這興許是大學(xué)生活中最為深刻的記憶,因?yàn)樯钜虼嬖谛⌒〉蔫Υ枚兊酶油昝。托著行李箱?lái),托著行李箱走;一份攜帶的是期待,一份攜帶的是留戀……
我們?yōu)榱藟?mèng)想,經(jīng)歷了千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考,來(lái)到了大學(xué)的'殿堂;我們?yōu)榱藟?mèng)想,一次一次從奔走于圖書(shū)館與寢室……忘不了,江中的星空,璀璨而閃亮;忘不了,江中的荷花,淡淡的清香;忘不了,江中的校門(mén),宏偉而壯觀;忘不了,江中的我們,曾經(jīng)的瘋狂,一起分享過(guò)的惆悵,一起的談天論地;貞浂际巧壳榈,回憶都是潸然淚下的。
“最是那一低頭的溫柔,像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞,道一聲珍重,道一聲珍重,那一聲珍重里有蜜甜的憂(yōu)愁!坝么嗽(shī)表達(dá)真誠(chéng)的祝福,祝同學(xué)們一帆風(fēng)順,前程似錦!
畢業(yè)季作文600字14
一說(shuō)到畢業(yè),我想所有人都會(huì)感到難過(guò)吧。以前在我們幼兒園,到小學(xué)時(shí),我們也面臨著一個(gè)畢業(yè),只不過(guò)那個(gè)時(shí)候我們都小,還不知道,那就是畢業(yè),那是幼兒園時(shí)的畢業(yè)。等上了小學(xué),我們到了六年級(jí)又要面臨著小學(xué)畢業(yè),是的,我們就要進(jìn)入初中生活了,等你初中上完三年以后,到了初三,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你又要面臨著畢業(yè)。
我記得在我七年級(jí)的時(shí)候,總覺(jué)得初三是遙遙不可及的。那時(shí)候我總想著,還有一年呢,我才會(huì)到初三呢,再說(shuō)到了初三那也不還有一年才會(huì)畢業(yè)嗎?況且我現(xiàn)在才七年級(jí),我怕什么不還早著呢嗎?那時(shí)候所有的七年級(jí)學(xué)生或許都是這么想的,但是,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得真的很快,好像一眨眼的功夫你就到了初三下學(xué)期,你就中考了。你就要面臨著畢業(yè),跟你那些可愛(ài)的同學(xué)老師們分離了。
我記得初三那一年,上半學(xué)期我們學(xué)校就已經(jīng)很緊張了,所有老師都說(shuō),高考放假,端午節(jié)放假,中考放假,已經(jīng)脫掉了很長(zhǎng)的時(shí)間,他們說(shuō)我們并沒(méi)有多長(zhǎng)的時(shí)間出來(lái)復(fù)習(xí)了,他們總是說(shuō)時(shí)間很緊,可是我們總是覺(jué)得時(shí)間明明大把大把多得很了呀,但是我真的沒(méi)有想到一眨眼,好像就在昨天,我還坐在教室里上課,而今天,我已經(jīng)中考完了,我已經(jīng)收拾完所有的行李呆在家里了。1老師說(shuō),等你們中考完了,還有兩個(gè)半月的.時(shí)間讓你們放松,你們現(xiàn)在的任務(wù)就是抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí),考上理想的高中,是的,我覺(jué)得老師說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò),我一直是這么覺(jué)得的,我覺(jué)得上到了好的高中,等你進(jìn)入了好的大學(xué),但是他并不是一定是這樣的,也可能你上了好多高中,卻依然沒(méi)有上上好的大學(xué),但是,如果你沒(méi)有進(jìn)入你理想的高中,但是你努力你認(rèn)真,好好學(xué)習(xí),我相信,一定會(huì)進(jìn)入到你喜歡的大學(xué)的,無(wú)論是哪個(gè)大學(xué),只要是你想,你一定可以做到的。
我現(xiàn)在的感覺(jué)其實(shí)就是10分的后悔,如果再給我一次機(jī)會(huì),面臨著畢業(yè),我一定要把我想做的,想說(shuō)的通通的告訴他們,畢業(yè)真是一個(gè)讓人難過(guò)的詞。
畢業(yè)季作文600字15
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年就快要過(guò)去了,離開(kāi)我的母校,離開(kāi)陪伴我六年的老師和同學(xué)們,我不禁傷心起來(lái),往事一幕一幕地浮現(xiàn)我的腦海……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚但又略帶寒意的秋日上午,我要讀一年級(jí)了。記得爸爸媽媽把我送進(jìn)校門(mén),叮囑了幾句就離開(kāi)了,我用驚恐的眼神望著這陌生的地方,沒(méi)有朋友、沒(méi)有家人,我非常的孤獨(dú)和無(wú)助,“哇”的一聲,我哭出了聲,但就在那時(shí)我的一只手被牽了起來(lái),是班主任邱老師的手,她把我?guī)У搅艘荒昙?jí)七班的教室里。從此,我的小學(xué)生活就這樣開(kāi)始了。
每一次和同學(xué)屈玥吵架、甚至打架后,班主任邱老師都會(huì)很耐心地給我們倆講道理,告訴我們打架是非常危險(xiǎn)的事,吵架也是非常傷感情的`,讓我們以后一定要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。也不知道是咋的,和屈玥同學(xué)的磕磕碰碰一直持續(xù)到三年級(jí)才慢慢好轉(zhuǎn),估計(jì)和年幼無(wú)知有關(guān)吧。如今,我和屈玥已經(jīng)是好朋友了。
三年級(jí)時(shí)聽(tīng)說(shuō)要換班主任老師,我非常的不開(kāi)心。但后來(lái)我的態(tài)度轉(zhuǎn)變了,喜歡上了現(xiàn)在的班主任向老師。他就像我們的大哥哥,上他的語(yǔ)文課同學(xué)們都非;钴S,下課時(shí)他就和我們一起嘻嘻哈哈打成一片。他關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心我們的思想、健康和許許多多。向老師是我們的班主任、語(yǔ)文老師,更是我們的朋友、兄長(zhǎng)。
回想起來(lái)的往事很多,但是又雜亂無(wú)章,每次因?yàn)樽呱穸鴽](méi)有回答上老師的提問(wèn),每次因?yàn)榭荚嚦煽?jī)而制造出的得意和沮喪心情,每次因?yàn)橛型瑢W(xué)搞笑而變得“有趣”的課堂,每次通過(guò)努力而獲得榮譽(yù)后的喜悅,每次通過(guò)努力或努力不夠而未能獲得成功后的遺憾……
現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)下學(xué)期了,也就意味著我要和向老師以及其他老師和所有的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。如果時(shí)間能走得再慢點(diǎn),讓我再和這些六年中伴隨我一路走來(lái)的老師們、同學(xué)們,一起體驗(yàn)更多的喜怒哀樂(lè)!
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