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如果可以作文（精選39篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的如果可以作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如果可以作文 篇1
如果可以，我愿變成一只無憂無慮的小鳥，在天空中自由自在的翱翔
如果可以，我愿變成一棵孤零零的小草，在狂風暴雨中為自己的夢想而努力
如果可以，我愿意變成一片枯落的樹葉，在寬闊的空中俯視大地
可是這理想嗎？
我想要小鳥的自由，想要小草的堅強，想要枯葉的`灑脫，可是這一切我都做不到也不可能擁有，我知道學習的壓力讓我喘不過氣來，我不記得到底有多少的人對我說過，不要放棄要堅持，也不記得老師苦口婆心的教育到底是什么？在他們呢看來的一句句勸告，在我看來不過是一把把利劍向我刺來，漸漸的把我逼上絕路。
多少次我想過放棄，多少次想在人前大聲的哭出來，而不是躲在被窩里哭泣，多少次我打過退堂鼓，可是我不這樣做，因為我肩上有父母對我的希望，有老師對我的期待，我必須要為了愛我的人而努力，可是有些老師的嘲笑同學的諷刺，無不讓我感到心酸，有時候我會討厭學校，討厭所有的人甚至是我自己。本以為自己的努力可以得到老師的認可，同學的肯定，可事實往往是殘酷的。
有人說朋友友是春天的茶香，夏天的涼茶，秋天的果實，冬天的爐火，可是這一切對于我來說是不存在的我對朋友來說是就像一個備胎，只有等到車子漏氣時才會想到備胎，才會想到還有你的存在，可是我討厭這種被別人壓軸的感覺，我寧愿第一個上場，第一個當炮灰也不愿壓軸。
冬天的寒風像刀子刮一樣，他讓人們感覺的寒冷，可是我像一塊木頭一樣不覺得寒冷，不覺得疼痛，因為我的心早已千瘡百孔，早已麻木了，它刺激著我每一個細胞，甚至讓我覺，得呼吸的很壓抑，小鳥終究休息，小草最后也會倒下，而枯葉也會和泥土成為一家。
如果可以作文 篇2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。"在那遼闊的草原上，草鋪滿了大地，像一塊綠油油的地毯，使不由自主地匯入恬靜。靜默的，歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。它是旺盛的，蓬勃的，青春的，頑強的。如果可以，我多么想成為這樣的一棵小草！
春天，萬物復蘇，大地煥發(fā)了新的生命力與活力。有人說鳥是報春的使者，但我卻不這么認為。當冰雪融化，一個新的生命就在土地、田間、墻角偷偷地鉆了出來，沒有人會注意到它，因為它是那么弱不禁風，那么脆弱�？墒撬鼌s給春染上了第一道顏色——綠色。它低著頭默默地告訴大家——春天來了。如果可以，我多么想成為這樣一棵象征濃郁春光的小草！
夏天，烈日炎炎，草的顏色變得更綠了，它拼命地想往上長，它想：如果我能像大樹那么高就可以為人們遮住陽光。如果可以，我多么想成為這樣一棵充滿愛心的小草！
正所謂，秋高氣爽，涼爽的秋風吹過，莊稼里一片金黃，像是撒了一層金粉。小草已經(jīng)慢慢變黃，遠遠望去，黃色由淺到深，像是閃爍的`光芒。如果可以，我多么想成為這樣樂于奉獻的小草！
陰霾迷漫的冬天是自然界休眠的時間，只剩下光禿禿的樹枝，花兒也收斂了笑容，昆蟲們也都銷聲匿跡，一片衰草連天的景象。但草卻是歡樂的，塔克的心中充滿期望：明年我一定會長的更高。如果可以，我多么想成為這樣滿懷熱切希望的一棵小草！
草沒有花那樣鮮艷，也沒有樹那樣高大，但有一棵沒有巴掌大的小草，卻也默默地盡著自己的一份力量。它不求回報，只希望憑自己頑強的生命力活下去。
如果可以，我多么想成為一棵小草！一棵樂于奉獻，頑強堅定，為人著想，充滿希望，滿懷理想的小草！
如果可以作文 篇3
遲日江山麗，春風花草香。春天是最為人喜愛的季節(jié)，也總能被騷人閣筆費評章。如果可以，我真想變成美麗、溫柔的春姑娘，拂起一縷微風，下起一陣細雨，送去一片獨屬春天的陽光。
如果可以，我想變成春姑娘，從漫山遍野、高矮不一的樹林中穿過。輕輕的微風，抖落樹木那身灰撲撲的舊衣，像媽媽的`手一樣，輕柔地為他們換上嫩綠的新裝。慢慢地掠過池塘，吹皺了水面，喚醒了沉睡的魚兒，跟他們一起捉迷藏。我穿上青色的紗衣，拂過廣闊的田野地，偶爾還調(diào)皮地放下幾朵小花，讓她們躲在翠綠的小草里。
如果可以，我想變成春姑娘，披上綠色的大衣，飛向西北部的干旱地區(qū)，給予土地求之不得的雨露。本該肥沃的田地已經(jīng)四分五裂，可憐的百姓正因缺水而煩惱。我要下起一陣溫柔的牛毛細雨，滋潤田間窄窄的小道，讓即將播下的種子能茁壯成長。讓勤勞的百姓感受好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
如果可以，我想變成春姑娘，套上橙色的裙子，讓春天的陽光灑向還冰封著的整個世界，不管是潮濕的雨林，還是寒冷的冰川。我要讓暖暖的陽光鉆進小朋友的被窩，喚醒他們一起去學校；我要讓暖暖的陽光脫去農(nóng)民伯伯厚重的衣裳，減輕他們勞作的負擔；我要讓暖暖的陽光鋪滿老師的辦公室，讓老師不再邊搓著手邊批改著作業(yè)；我要讓暖暖的陽光籠罩著所有人，讓他們沐浴在春光中，傾聽著婉轉(zhuǎn)鳥鳴，欣賞這片桃紅柳綠
如果可以，我想變成春姑娘，一個美麗溫柔善解人意的春姑娘。
如果可以作文 篇4
如果可以，我選擇重來一次。首先，我想做一個boy，我不是覺得girl不好，只是我想體驗下boy的生活。如果我是一個boy，我絕對是個進取型的。我不會像某些男孩一樣貪玩，放蕩不羈，我一定會努力學習，積極向上，活出男孩生活的精彩。
如果可以，我想獨自去環(huán)游世界。我要去埃及探險，夏威夷島度假，去威尼斯湖找水怪，游覽羅浮宮……我要去游歷各國，體驗當?shù)氐娘L土人情，以此來豐富我的生活閱歷。
如果可以，我想穿越回唐朝。我要去拜李白為師，我向他學習，但是還不知道李白他會不會收我這個徒弟呢！我想更多的了解唐朝的歷史文化，看看古代真實的唐朝。我要在那里住上一陣子，觀察古代人的生活，我要把他們的生活都給記錄下來，編寫成一本史書。
如果可以，我想擁有一雙潔白的翅膀，我要用翅膀做什么呢？我用它來給貧窮遙遠的山區(qū)孩童送去食物、衣裳，給他們溫暖，就像一個天使一樣。我還要飛向天空，和白云交朋友，和藍天談笑。我要用我那雙潔白的翅膀，為那藍藍的.天空添上一道白色的痕跡。
如果可以，我想擁有一支魔法棒。我要用魔法讓世界變得美好、和平，讓人們不再有憂傷、煩惱。我希望世間萬物都能和平相處，人類都是善良的，不再有邪惡、紛爭，一切的一切，都會是那樣安詳、美好。
如果可以，最后，我希望我所有美好、天真的夢，都能成真；如果可以，最后，我也希望能善待像我這樣一個天真的女孩。
如果可以作文 篇5
陽光滿溢，空氣中有恬淡的花香，我伸展四肢把自己陷進這柔軟的舒適中，希望可以沉睡千年。
如果可以一覺不醒，我的夢里一定會有這樣的一個小女孩。
陽光下的小女孩端端正正的坐在樓梯口的小板凳上，認真地給她心愛的洋娃娃梳理著頭發(fā)，安靜而美好；在有星星的夜晚，她和她的小布熊會一起站在陽臺上默默許下心愿，慢慢地開始喜歡書，喜歡聽歌，喜歡和朋友一起大笑大鬧，喜歡行走在冬天會落雪的城市里，然后找個角落，看街上來往的人群和飛馳而過的車輛，滿足地微笑。
如果可以一覺不醒，李清照一定愿意永遠沉浸在“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的年輕歡愉中。用她纖細的手指輕輕拔弄著雨后濕潤的`芭蕉葉。
如果可以一覺不醒，余秋雨一定會拼了性命保護道士塔里的那些精美壁畫，然后在荒蕪的沙漠中攔截下來那輛裝滿文物卻開往別國的車輛。
如果可以一覺不醒，張愛玲一定會看見她筆下的那對男女主人公，在老衡山路上，幸福的相擁。
可是我們還是醒了，在一個有著燦爛陽光的清晨，我夢里的那個小女孩突然明白自己沒有理由再這樣單純的快樂下去了，于是她乖巧地坐在書桌前，翻閱著一本又一本參考書，在一個鮮紅的分數(shù)中，學會了怎樣堅強不哭，明白了是要為自已奮斗的時候了。
李清照也起身試睡眼，看見窗外雨點飛濺，那“爭渡”的快樂也全然不見，于是提筆寫下“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？”的傷感詞句。
余秋雨，看著那些陳列在別國的我國文物，看著那面本有精美壁畫現(xiàn)在卻被刷得雪白的墻壁，他欲哭無淚，只恨自己不能早生上幾百年，于是著下《文化苦旅》。
在老橫山的路上，張愛玲沒有讓愛情完滿結(jié)局，又一個精致而感傷的愛情故事隨著那片枯黃樹葉的飄落而落幕。
忽然看見墻角落滿灰塵的娃娃，真的可以一覺不醒嗎？我望向天空，只有滿天寂靜的星星。
如果可以作文 篇6
步入初中，回首小學，我的眼中全是蜜糖。
曾幾何時，與小伙伴在操場上追趕美麗的蝴蝶；曾幾何時，與小伙伴在大樹下愉悅玩耍；曾幾何時，與小伙伴一起欣賞漫天飄灑的雪花……
突然間，想到了一棵白楊樹，有一個故事展開在我眼前……
那是三年級的一天，在悠揚激昂的歌聲中，承載著我的期盼的運動會如約而至。
哥哥姐姐們踏著整齊有序的步伐，揮舞著鮮艷奪目的彩旗，隨著激昂的歌聲向我們招手示意，我們在老師的帶領(lǐng)下拿著自己早已準備好的氣球，拎著水瓶，搬著板凳坐到了那棵白楊樹下，那白楊樹隨著微風輕輕搖曳，仿佛在向我們揮手示好。
我被老師安排坐在第二排的'中間位置，剛坐下我就順手把自己的水瓶放到了板凳旁邊，和左邊的小伙伴玩起了氣球。
正當我們玩的起勁時，“鐺”的一聲，我的水瓶被弄倒了。
“這么好的心情都被毀了！”我憤憤不平的嘀咕。
邊嘀咕，我邊去撿我的水杯，抬起頭來，我發(fā)現(xiàn)“肇事者”正手足無措地看著我，我當時不分青紅皂白地對“肇事者”吼了一句：“你為什么故意把我的水杯弄倒？”
她看著我，小心翼翼地說：“我不是故意的，是我右邊的人推了一下我的板凳，然后我的板凳砸倒了你的水瓶，對不起。”
聽了之后，我很是愧疚，便急忙對她說：“對不起，是我錯怪你了，都怪我太魯莽了，沒有搞清楚就沖你吼，原諒我，好嗎？”
“嗯！”我們都眉開眼笑，手拉手坐在一起。
此時，運動會開始了，我們一起為運動員加油、打氣！
時光飛逝而過，如果可以重來，我定不會那樣魯莽；如果可以重來，我定會對她說：“沒關(guān)系，友誼才是最珍貴的�！�
天空中繁星點點，記憶星空明亮如昨，校園的一草一木，我將銘記于心；校園的過往故事，我將終身難忘；校園玩耍的小伙伴，我將永遠銘記。
如果可以作文 篇7
如果可以，我想變成風，因為很自由，沒有任何的煩惱，無憂無慮、自由自在。我可以撫摸大地媽媽，然后在大地上撒上我?guī)Ыo她的祝福，讓人間所有的東西，都可以享受到我?guī)サ拿篮门c歡樂。
如果可以，我想變成風。春天，我會換上粉紅色的'裙子，輕輕地吹拂著萬物，讓小草們蘇醒，讓小花兒們睜開眼；讓白雪皚皚、銀裝素裹的寒冷冬日回去，讓生機勃勃、百花爭艷的春天來臨；讓人們走在小路上，隨處可以聞到我從花兒那里帶來的芬芳；讓人們走在路上都可以享受到暖風習習。
如果可以，我想變成風。夏天，我會換上綠色的裙子，快活地跑進小朋友們上課的教室，讓孩子們上課的教室更加涼爽，讓小朋友們上課更加精神；我還會走進農(nóng)民伯伯們干活的田野里，為他們帶去涼爽，讓他們干活不再熱得口干舌燥。
如果可以，我想變成風。秋天，我會換上金黃色的裙子，愉悅地走進田野，調(diào)皮的把稻谷吹得金燦燦的，把蘋果吹得紅彤彤的，把葡萄吹得子紫茵茵的。我猜，農(nóng)民伯伯們看到今年的大豐收大概會很開心吧！我還會到小公園把桂花姑娘喚醒，讓她開出香噴噴的花兒，讓整個世界飄滿花香。
如果可以，我想變成風。冬天，我會換上雪白的裙子，調(diào)皮地吹起陣陣讓人寒冷的風，時不時還會吹來雪花。我會看著小朋友們外面打雪仗、堆雪人，聽著他們銀鈴般的笑聲，把梅花姑娘喚醒，讓大家一塊兒在雪中歡唱。
如果可以，我想變成風。一直吹啊吹，把美好與快樂吹到人們心里，讓世界變得更加美麗。
如果可以作文 篇8
如果可以，我想擁有無窮的智慧，成為一個天才；如果可以，我想讓時間倒流，和他說一句對不起；如果可以，我想擁有神奇的魔法，讓所有人變得快樂起來；如果可以，我想讓學習不那么枯燥；如果可以，我想讓生活多一點樂趣……
如果可以，我想擁有一架時光機，就是哆啦a夢和大雄用的那種。我要做上時光機，回到那段屬于我們的小學時光，我不會再虛度時光，我不會再浪費時間，我不會再和同學們發(fā)生爭執(zhí)，我不會再不好好學習，我不會再上課跑神……我會好好的學習，那樣就能考上好學校，擁有不一樣的人生！我還會用時光機回到去年夏天，那個屬于咱倆的夏天，那個甜甜的夏天！我不會再把你這只可愛的貓咪送走，我更不會讓你離開我！
如果可以，我想擁有一個魔法棒，可不是玩具魔法棒哦，是真正擁有魔法的`魔法棒。我要拿著我的魔法棒飛到美麗的西藏，我會用神奇的魔法讓西藏的小朋友們吃上好吃的。我還要給山區(qū)里的孩子們變出一間間明亮的屋子，嶄新的課桌，字跡清晰的課本，科技發(fā)達的多媒體設(shè)施，當然，我還要把崎嶇的山路變平，讓他們不用再辛辛苦苦的爬山路了！
如果可以，我希望真的擁有時光機，真的擁有充滿魔法的魔法棒，如果可以，我希望我所想的一切都變?yōu)檎鎸嵉摹?/p>
如果可以作文 篇9
如果可以，我想彌補一件我以前做錯的事情，那件事情，到現(xiàn)在我還依然記在心中。
那個時候我才剛剛上二年級，有一次下課的時候，我和好朋友們玩起了捉迷藏，當時正好輪到了我來找，我閉上眼睛數(shù)到二十之后，便睜開眼睛開始來找人，找了好一會兒總算看到有人“露出了馬腳”，我連忙跑過去，那人連忙跑開了，我便追了上去，可是我卻沒有料到危險就在眼前。當我把她抓到的時候，她卻不小心摔了一跤，我也跟著摔了一跤，出乎意料的是我們撞到了花瓶，“嘩”的一聲，花瓶掉在了地上，碎啦！
看到這樣的.情景，我呆住了，剛要準備溜走，我的朋友卻叫住了我，對我說：“我們不要就這樣溜走吧，因為這花瓶是我們兩個打破的，責任也在于我們呀。”
我卻對她說：“這個花瓶是老師的，要是讓她知道我倆把花瓶打碎了，一定會生氣的，你不走的話，就等著挨罵吧，反正我先走啦！”說完這話，我便飛一般的逃走了。之后我看到她徑直向老師辦公室走去。
我本以為，她是要去老師那里告發(fā)我的，可是沒想到的是，她只是去老師那里承認錯誤的。第二天早上她手上拿著一盆花，到了學校，我便問她為什么拿花，她說：“做錯啦事情就要學會承擔責任，不可以逃避。”我羞愧地低下了頭。
如果可以，我真想回到那個時候，和她一起去向老師道歉；和她一起去承擔責任，而不是逃避責任。
如果可以作文 篇10
當！當！當！上課了，上課了，我喜歡上課，因為可以學到很多知識，但是也有我不喜歡的事，如果上課是擺滿一桌的點心，我希望都是全班喜歡的點心，如果上課可以……
如果上課可以到海里，我要請最會在海上跳躍的海豚教我跳躍，還要請最會噴黑墨的.烏賊教我噴黑墨，躲過可怕的敵人，我更想請大水母教我玩他的武器－電擊棒，我學到了跳躍、噴黑墨、玩電擊棒，這些動物讓我成為一位非常厲害的高手，長大就能保護自己。
如果上課可以請海綿寶寶來教我做美味蟹堡的秘方，我還要請他教我其他的拿手菜，請他做出來讓我們嘗一嘗，一定很好吃，我一定要把這道菜學會煮給媽媽吃，而且等我長大以后可以當廚師，開個美妙的餐廳。
如果上課的地方可以在山上，我要請大神鵰教我在空中遨翔，我看大神鵰拍拍翅膀就飛起來了，我也要裝上翅膀飛起來，下完太陽雨時，我要飛上天，看看五彩繽紛的彩虹，我飛在天空往下看，看見小花抬頭看見我飛翔，會多愉快啊！這樣我就可以親自去看看書中的東西，看一看巴黎鐵塔有多高，看一看大山有多美麗！
如果上課可以像吃火鍋一樣溫暖，如果課本像水果一樣吸引人，如果上課坐在溫泉里，如果上課像香皂能留下香噴噴的味道在教室里，我會永遠不忘記我學到的知識。
如果可以作文 篇11
時間過的好快啊。眨眼間，我已經(jīng)是初二的學生了。在這美麗的青春里，有他們的陪伴似乎多了那么多的繁華。時間依舊在流逝，怎么辦，寒假來了是不是就預示著我們的同窗情到此結(jié)束了呢？對不起，其實我也舍不得你們。
一年半了，仿佛我們的相遇就在昨天。在我的腦海里我還清楚地記得，剛上初一的那個九月一日我便認識了你們，那時候我們彼此都是那么的陌生卻沒想到會有今天的我們。
還記得嗎？我們一起擁有過的美好初一，曾經(jīng)從我們青春里穿過的校運會。那時候的我們算是好運吧，剛向初中生活就遇上了累人而快樂的校運會。大家為了班級的榮譽，踴躍的參加各種項目，積極的訓練，誰也不愿落后。
那時候我算的上很笨吧，蠢腦袋想都沒想就爽快的報了女生800米的項目。當我醒悟的時候，已經(jīng)來不及了取消了，跑步對我來說真的是個恐懼的東西。當時班級的榮譽在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，我只好下定決心好好的鍛煉為班級爭光。可是不管我多努力我還是輸給了別人，那天我使勁的說“對不起，對不起�！睖I都下來了，我還以為你們會責怪我，沒想到你們反而百般溫柔的`態(tài)度對我說，“沒事的，重在參與不是嗎？你已經(jīng)付出了你的努力了�！睆哪情_始，我開始慢慢的相信你們。
還記不記得，我們集體抱著一起哭？那天的校運會很無情，讓我們輸?shù)膹氐�。本來很好的六人七足的集體項目，因為慌張而錯失的冠軍的寶座。我們明明練了很久很久很熟很熟了，可還是失敗了。
面對失敗，我們遭受的打擊很大。于是就坐在操場上上演了一場哭的戲，嘻嘻�？尥赀^后，我們便笑了，我們失去的是冠軍，得到的是彼此的信任，不是嗎？
再一次在校園里閑逛，終于回過神�？矗賵錾系南癫幌褚荒昵暗奈覀�？在奔跑的我們？我們共同擁有的太多了，不是嗎？
對不起，請原諒我中途的離開。我們的班級我會一直牽掛著的，倒計時三天可不可以不留戀？讓我不要哭著離開好嗎？
如果可以作文 篇12
三年，三個春秋，一千零九十五個日夜，可以讓多少人由青澀轉(zhuǎn)為成熟……這條路走得坎坷，但足跡也伴隨著歡笑。因為這一切，都有你們在我身邊……
可我們終究是相伴，遲早要分離，用一聲“再見”，鎖定三年的歡笑與悲傷。
初中的我們，年少懵懂，沖動魯莽，有著只屬于年少人的率真。我們?yōu)榱藫岋埫刻於枷�；食堂百米沖刺；我們?yōu)榱送瓿勺鳂I(yè)常常熬夜到12點，結(jié)果第二天上課打瞌睡被老師罰站；我們?yōu)榱四晟俚男氖露⒉话�；我們�(yōu)榱艘粋�問題爭吵不休，鬧得班上人仰馬翻，雞飛狗跳。那一幕幕，即將成為夢中觸摸不到的溫存。
初中的我們，逐漸成長。從“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的孩子學會了“一笑泯恩仇”，學會了“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”，學會了“己所不欲，勿施于人”……留下的是回憶，帶不走的是時光即使我們長大了，這三年的時光還是停留在原地，不再流逝永不褪去�；貞洠K究是回不去的記憶罷了。
畢業(yè)照上，大家都笑得那么甜蜜……但甜蜜背后藏的是什么？是喜悅，是難過，是不舍，還是期待？其實大家都心照不宣——自己期待的或許就不是那個沒有作業(yè)沒有束縛的‘快樂’暑假，而是大家永不分離，緊緊相扣這樣就好。
水，靈動飄逸，卻有著一望無際蔚藍的恬靜；山，穩(wěn)重踏實，卻又有著漫山遍野淺綠的生機……但是，這一切可以隨著時間的'流逝而重生……而我們初中的青澀與誠摯的情感，卻永遠的埋沒在了時間的嘆息中……如果可以不說再見，讓時間靜止，是不是就可以再次歡笑，一同嬉戲？如果可以不說再見，是不是就可以每個人都緊緊依偎，如影隨行？如果可以，不說再見……
可時針還在繼續(xù)轉(zhuǎn)動，不會逆流，抑或是停止……
天空如同初見時那般澄澈，那般空明……
再見了，初中……
再見了，初中一路上陪伴我的你們……
再見了……
如果可以作文 篇13
如果，幸福的人生是通過遺忘來奠定基礎(chǔ)的話，那么，我又該如何的去選擇遺忘?是否也需要三生三世的刻畫來沉淀?
如果，前輩子注定了我欠你的，那么，除了過去，還需要多長時間去撫平心靈所有的`遺憾和憂傷?
如果，時光能夠歸朔到曾經(jīng)的那些日子，是否你我不再有交集，你會過得比現(xiàn)在幸福?
如果終究只是如果，永遠都無法替代事實。這個世上不存在所謂的如果，有的也只是錯過與被錯過而已�；蛟S，塵世間的每個人都是一樣的，總是在錯過與被錯過中不斷的徘徊。
時光悠悠，傾盡芳華。或許我該慶幸著，秋，依舊還是那個秋;風，依舊還是那陣風，一絲一毫都未曾改變;而我，也依舊安在。唯一不同的是，少了曾經(jīng)那份看云聽水的淡然，多了今天的這份刻骨銘心的印記，于這個萬家團圓的時刻，灑落一地的凄涼，一個人，一杯茶，一支曲，落寞的傾訴著這場時光獨白。幸福真的是件很簡單的事情，記得小時候，天要藍一些，云要白一些，草要青一些，心要純一些，人要簡單一些，連吃的東西也要香一些。中秋節(jié)時，全家人吃著一元錢的月餅，心里有說不出的甜兒。
曾經(jīng)，越簡單越幸福。而今，不缺錢，唯缺愛......
關(guān)于記憶，我從沒想過會這么復雜，主動與被動的想起，也只是隨緣罷了。
關(guān)于痕跡，我也從沒想過要證明什么，熟記與淡忘的區(qū)別，也只是一種心態(tài)而已。
而關(guān)于我們的故事，最終，還是敵不過時間的流逝，會一點一點的慢慢老去。
紅塵有情，奈何有愛，更奈何為人，這個中秋，如若可以，請讓我安靜的遺忘......
如果可以作文 篇14
我們也愛母親，卻和母親愛我們不一樣。我們的愛是溪流，母親的愛是海洋。
小時候蹣跚學走路時，母親半蹲在簽名，雙手環(huán)繞我周圍，每當我晃晃悠悠向前走一步，母親便小心翼翼地上千緊緊抱住我，深怕我摔倒。她的眼里盡是無限的溫柔，濃濃的愛意包圍著我。在稍稍長大一些，夜里我的睡相不是很好，常會蹬被子，迷迷糊糊中覺得有人來幫我蓋上被子，臨走時在額頭上親了親便離開了。現(xiàn)在，雖然，媽媽的表現(xiàn)沒那么明顯陵，但還是能從平時的話語中知道她對我的關(guān)心與愛。
然而，媽媽給于我們的愛，哪是這么三言兩語就能說得清，就能說得完?
那么，我們對媽媽的愛呢?
媽媽總是會記得我們的生日，雖然那天同樣是她的'受難日，但她一直念著的確實如何幫我們過生日，宋思明禮物給我們。而我們呢?也理所當然地接受了媽媽給予的全部的愛。也只記得自己的生日，卻忘了那還是媽媽的受難日，同樣地，呀不知道媽媽的生日。即便是自導，也只是對她說句“媽媽，生日快樂”或是買張賀卡。卻從沒想過要為媽媽做些什么。雖然只是一聲祝福、一張賀卡，但是也能讓她高興許久。
這就是母親，只會默默地、無私地、無限制地為孩子獻出自己的愛，但從不要求能從我們這里得到相應多的愛。
如果可以這樣愛你，媽媽，也讓我做一回母親，你來做女兒，讓我的付出天經(jīng)地義;而你，也能坦然接受我的愛。
如果可以作文 篇15
雨，依舊纏綿，凄涼。她推開了秋天的大門，沒有春霖的希望，沒有夏雨的繁榮，就連冬雨可帶來的醞釀也蕩然無存。她只會帶來失意，帶來沉痛。毫不考慮今天還是中秋節(jié)，霸道的擠去那皎潔的月光，留下的唯有黑暗與惆悵，倚樓聽雨眠，這怎一個愁字了得！如果可以，我愿放下任性好好愛你。
站在陽臺上，望著樓底裙蟻般來去匆匆奔波的行人，望著從遠到近，再駛出視野逐漸消失的汽車。些許有些落寞，孤寂。一場秋雨一場寒，雙手環(huán)抱住自己，再也沒有人會為我披上外套，沒有人會溫和的對我說：“天冷了，快進來吧，我做了你最愛的綠豆月餅�！睖I水肆意流著，流著……。如果可以，我愿放下任性好好愛你。
吃著外面買來的綠豆月餅，沒有任何香甜，淚水與之相加的味道，唯有苦澀與落寞。沒有人會為我擦干眼淚，沒有人會撫摸著我的頭說：“丫頭，別哭了，和鼻涕妞一樣。”習慣了你的照顧，習慣了你的寵愛。突然離去，真的很不適應，不能接受。如果可以，我愿放下任性好好愛你。
聽著隔壁傳來開心的笑聲，聽著那杯與杯相碰清脆的聲響。中秋節(jié)了，別人家里已團聚，低著頭，抱著你那張慈祥的笑臉。淚水一如既往的流。再也不能相見，再也不能團聚，再也吃不到那香甜的綠豆月餅，再也沒有豐富的晚餐。我想起了那天，你就那樣走了……毫不回頭……
那天，你藏在黃花中，我歇斯底里的喊著“奶奶”可你逆始終不愿睜開眼睛看著我。曾經(jīng)溫暖的手變得如此冰涼。我緊緊地抱住，企圖用我的體溫將這雙手暖熱，一切都是徒勞。那些討厭的人將我拉開，然后將你放進那冰冷的'木盒子，蓋上蓋子的那一刻，我知道，離開了，再也不能見到了。沙啞的聲音一遍又一遍的喊著“奶奶，您說我是你最愛的孫兒，可為什么您不愿睜開眼睛看我”。使足全身力氣，掙脫賴著我的人群，可怎樣都打不開那緊閉的的木盒。原諒孫兒的無能。我能做到的就是陪在你身旁，陪你度過這最后一刻。討厭這黑盒子，討厭上帝為什么要設(shè)置生老病死這一環(huán)節(jié)。您，如同那遠去的汽車，再也回不來了。如果可以，我愿放下任性好好愛你。
揮不去的傷，抹不去的痛。這些記憶如同潮水般在這個美好的節(jié)日夜晚向我涌來。我后悔，后悔當初因為任性不去體諒你，后悔當初的甩門而去，留下孤寂的你和一群陌生的人群去醫(yī)院，后悔因為任性掛掉你勸我回去的電話，殊不知這竟是最后一次通話，最后一次聽到你的聲音。好后悔，好后悔……我盼望著突然有天上帝走到我的面前對我說：“給你一個如果，去做你想做的事情吧！”那樣，我會毫不猶豫的抓住你的手，再也不分開來。如果可以，我愿放下任性好好愛你。
無法想象你是如何與那些可惡的病魔斗爭，那瘦小的身體，怎敵得過它？你失敗了，毫無征兆的走掉，留下一個任性的我在這陌生的人世間，沒有了你，以后的生活，我要怎么做？奶奶，我好愛你，可你為什么要就這樣走掉，一點掛念也沒有嗎？如果可以，我愿陪你一起去挑戰(zhàn)病魔，讓他匍匐在你的腳下為你道歉，還你一個健康的身體，然后我們一起好好生活。在這美好的節(jié)日里，陪你聊天，吃綠豆月餅，聽你講那過去的事。如果可以，我愿放下任性好好愛你。
太多的如果讓我覺得好累，一切都回不去了。中秋節(jié)，只剩下自己。沒有奶奶的綠豆月餅，沒有奶奶的寵愛，那些溫馨的場面……心好痛，好痛，可是再痛也沒有人來問候，唯有靜靜的環(huán)抱住自己，忍耐，再忍耐……
夜靜了，樓下的人群變少了，雨還在下，他是在嘲笑我這個可悲的少女，也是在告訴我一失足成千古恨。期盼了很久的月亮始終不愿露面。它和奶奶一樣，因為我的任性生氣了。躺在床上，我告訴自己，變得乖巧一點，那樣，月亮就會帶著奶奶的原諒來見我，看看她的孫兒長大了，聽話了。
如果可以，我愿意放下任性好好愛你。雨一直下，這個中秋節(jié)注定凄涼……
如果可以作文 篇16
有的時候，我會奢望自己可以獲得自由選擇的權(quán)力。
要是那時我可以自由選擇，我一定會以外國語學校為目標，我會盡自己所能，去錄六中。
如果我與小學同學們現(xiàn)在在同一個學校，節(jié)日里，不會有曾經(jīng)的同學從隔壁跑完來叫我一起去看老師；課間，校園游蕩都能遇上以前的好同學，就不必一個人冷清得不告訴該做到什么了。
看著照片里他們整齊地穿著同樣的校服，而我卻唯獨穿著這身怪怪的紅白白相間校服，心里十分不是滋味�？吹叫W老師微博上與他們搭乘著肩，笑嘻嘻的照片，那個時候，我卻不告訴在做到什么，他們大部隊一起去探望小學老師，我卻總是一個人孤零零車站在老師辦公室的門口不敢推門而入。
忘記我剛?cè)氤踔�，班里都是來自的別的學校的同學，剛開始對來自其他校的同學難免心中敵視，我就不能一個人墊在班里，下了課不告訴做到什么，大課間不告訴該與誰說出。我能想象他們幾個同校的，雖不出一班，遲到卻能凝在操場上。如果我能自由選擇，我一定重新加入他們的隊列，會寂寞，會絕望。我能想象哪天他們美術(shù)工具忘帶了，可以向小學時的同學借，哪天他們和初中同學爭吵了，有小學時的同學旁討好。我不能想象，不能向往，卻始終做到將近。
即使現(xiàn)在我的班級里也是其樂融融，但是有什么事我還是更不愿找有六年之遞的小學同學謀求協(xié)助，與他們交流，才可以真正的打開心扉，有說不完的.話。
即使他們有的不出同一校區(qū)，但中秋節(jié)運動會，也能彼此“串門”，而我呢，可以說出的范圍永遠局限于QQ上去找尋他們，翹首等候他們的恢復……如果可以自由選擇，我一定會“一個人”回到這所外人眼里的“名�！�。
如果可以作文 篇17
如果可以，我不想再說如果……
——題記
如果可以的話，我想星期五就做完作業(yè)，然后星期天晚上就可以不用趕作業(yè)了；如果可以的話，我要好好上課，然后這個知識點我就可以懂了；如果可以的話，我會好好復習，考個好成績……
人生真的有這么多如果嗎？
那天去爬山，有一堆小女生在圍著個圈，貌似在討論著什么，我湊了過去，豎起耳朵，才發(fā)現(xiàn)她們在討論比賽的事，比賽的內(nèi)容是誰先到達山頂，商量結(jié)束后，她們就散了，往山上跑去，只有一個女生，站在原地，思考著，還在自言自語，我聽見她好像在說，走這條路大概要多長時間，那條路大概多長時間，我知道了，她在計算，她在估計，我跟著她，最終到達山頂時，那一群小女生中，她是第一個到達的。后來，其他女生也陸陸續(xù)續(xù)趕上來了，紛紛懊惱，如果可以，就看看哪條近再走了。
我并不反對抄捷徑，最終成功了，是值得敬佩的，可如果只是一味地去沖，不在乎策略，最后只能嘆息如果可以了。
有一個周末，老師不知道為什么，布置了很多很多作業(yè)，連我這個無時無刻都捉緊時間做作業(yè)的好學生都是在星期天晚上勉強做完作業(yè)。第二天回到學校，我看到了一個被作業(yè)打敗的同學，他還有好多作業(yè)沒完成，結(jié)果只有一個，那就是中午被這課老師留堂，午休的時候不睡覺補那科老師的作業(yè)，我睡醒的`時候，他還沒有補完，只能放學留堂了，他在那里大喊：“如果可以重來，我一定不會打游戲，一定不玩手機，好好做作業(yè)——”
所以，人生真的有這么多如果嗎？答案不可能不是“不”，所有的，一切的，到頭來只有一個結(jié)果，要么是好，要么是壞，生活從來不給你如果，只給你肯定。
如果可以，先思考，再往前。
如果可以作文 篇18
如果可以的話，親愛的朋友。我會用潔白的云朵，把天空擦的蔚藍。盡管你看不見，但那澄澈的藍已呈現(xiàn)在你那沒有一絲雜質(zhì)的雙眸里，你會看到藍藍的天空，一定會的。因為希望已經(jīng)隨著陽光悄悄潛入你的心房，睜大雙眼吧，親愛的朋友。不要把自己安置在世界的圈外，只要你愿意，只要你愿意，親愛的朋友，整個世界都會向你伸出雙手，擁抱你——我勇敢的朋友。
如果可以的話，親愛的朋友。我會用明媚的陽光，把你窗口上的玻璃擦的明亮。盡管你看不見，但那透明的窗已將你可愛的面容展現(xiàn)，你會看到可愛的自己，一定會的。因為自信已經(jīng)靜靜地在你的眼中閃光，拉開窗簾吧，親愛的朋友，不要把自己遺棄在黑暗里，只要你愿意，只要你愿意，親愛的朋友，一切的美好都會穿越你的窗戶，陪伴你——我自信的朋友。
如果可以的話，親愛的朋友。我會用一把精巧的鑰匙，把你緊閉的心門打開。盡管你看不見，但那扇開著的門里，裝載著五彩的夢，七彩的陽光，你會看到斑斕的`色彩，一定會的。因為樂觀正在你的心房里對著我笑，敞開心扉吧，親愛的朋友。不要把自己躲藏在無人的角落，只要你愿意，只要你愿意，親愛的朋友，所有的笑容都會對著你綻放，鼓勵你——我堅強的朋友。
如果可以的話，親愛的朋友，我真希望自己是你那雙美麗的眼睛。那樣，一切都又會到從前，而且我們也真正做到了形影不離。但，我知道不會同意的。所以我更希望，如果可以的話，自己會送你一個大大的禮包，里面有：希望，自信和樂觀。
親愛的朋友，如果可以的話，我是說，如果可以的話，你會欣然接受的，對嗎？
如果可以作文 篇19
爸爸說:”她很疼我,她希望我能夠好好學習……”
我想說我知道,可是突然間發(fā)現(xiàn)喉中澀澀,害怕一出聲眼淚會止不住。心里有根線慢慢地斷了，那痛打著圈開始彌漫，真的不能相信從今以后我沒有外婆……
想念外婆的保護,想念外婆親切的念叨,也許是因為她在我來到人世后八個月里的照顧。生命之初的關(guān)愛是純粹的,僅僅是因為疼我,沒有因為我是女孩,沒有因為我看起來很傻,她包容了我的一切，讓我毫無顧忌地依戀著她，也許從那個時候，我對她的思念就融進了骨子里，直到那一天，她走了，我才發(fā)現(xiàn)那八個月在我心里留下的`痕跡竟是如此之深，我沒法不哭，真的忍不住……
一直都沒法相信這是真的,從她走后的每一個晚上我都那么希望她能夠在我夢里出現(xiàn),即使是讓我看看她,就一眼。記得那一晚我在夢里哭得淅瀝嘩啦，以為外婆又回來了。
其實我一直在想，這是不是一種解脫。不愿意看到舅舅們的互相推脫，不愿意看到嬸嬸們絞盡腦汁的排擠外婆，不愿意看到媽媽紅腫的眼睛，不愿意……也許這是一種解脫,但在我心里,卻是一種無奈和遺憾。
一直有一個夢想，等我長大，要給外婆買套大大的房子，陪她到處去逛逛，不曾想，她竟永遠走不出那所低矮的老房子。當棺材蓋上，我的心有點絕望，是一種深深的痛，看著他們，我在想，一切都結(jié)束了，一切的恩怨都讓它逝去。
如果可以，我希望真的有天堂，外婆可以過著舒服的生活……
如果可以,我愿意去支撐這個家,陪著爺爺奶奶,爸爸媽媽和弟弟……
如果可以,我愿意聽外婆的話,好好學習……
希望明年我的付出能讓外婆感到安慰……
有種痛注定要伴我一生……
如果可以作文 篇20
咬著鉛筆頭，手中握著一張競選表，老師讓我競選大隊干部，其他的事項我都一一填好，可這個......要不要填呢？
我所考慮的是如果落選后，是否能當選志愿者一項，第一次接觸大隊部，這個陌生的職位我并不熟悉，如果打勾，也不知萬一落選，當上志愿者將要面對的情況也未知。呃......要不，打個勾吧，好歹也是個校級人物，反正競選大隊干部也不一定會落選啊。想到這兒，我便拿上筆，在下面的空格上打了個大勾。
可是，幸運之神并沒有眷顧我，在競選中，我不幸敗下陣來。沒事，反正還能當上志愿者，聽說還挺輕松。我心里一想，失敗的滋味即刻消失了。
但事情并沒有“挺輕松”那么簡單，剛一坐到階梯教室，感覺還挺好，可萬萬沒想到，老師接下來便大耗口水，與我們議論一小時不等，更吃驚的是，今年志愿者竟接替大隊干部檢查一職，這巨大的工作量幾乎把我的`時間侵占，每周的突擊開會把我壓垮，我已心也無余，力也不足，可老師還是照例讓我隔周到大隊部記分。
我后悔了，當初為何要接這份如此惱人的工作？早知道猶豫之時就“痛下狠手”，索性把格子空著，什么大隊部長，志愿者短，都不管了。
如果可以重新選擇，我絕不會在方格中打勾。落選就落選，那時我就好好在班上當個二杠的小頭目，管管紀律，發(fā)發(fā)本子，即使聽人吹噓志愿隊也不為之所動，因為早有體驗。我也不會像現(xiàn)在這樣忙碌，整天任務沒做完便跑去開會，都畢業(yè)考了就該輕松地學習。
雖然很想重新選擇，但我已別無選擇，只能負責到底。
如果可以作文 篇21
如果可以選擇，我愿意犧牲我的一切時間去陪伴阿太，至少能讓阿太在走前可以快樂一點，欣慰一點......
當時阿太已是九十多歲的高齡，可當時的我卻才上一年級，媽媽那天對我說：“暄淇，阿太常常念叨你，你去看看她吧！”“不了，不了�！蔽覔u搖手，那時的我正在等電梯“好朋友在等著我下去玩呢......”話音剛落，電梯就到了，還沒聽清楚媽媽的話，我就已經(jīng)坐電梯下去了......
也許是因為我當時太小，太天真，太貪玩，從不顧及阿太她老人家的感受。漸漸地，我上了二年級，學習班開始多起來，那次，正準備去學習班，媽媽拍拍我的肩：“阿太生病了，不如把補習班請個假，去看看阿太�！蔽乙詾榘⑻皇歉忻傲硕�，便說：“學習班也很重要的嘛！”說著，我便匆匆地背起書包，去了學習班。
那天，我被媽媽帶進阿太的病房，阿太已經(jīng)閉上了雙眼，媽媽的眼圈變紅了，我天真的問：“媽媽，你怎么了？”媽媽騙我說：“只是有點想睡覺。”我又問：“阿太怎么了？”媽媽笑著說：“睡著了�！蔽耶敃r并不知道那種笑是苦澀的`，只是覺得有些奇怪，但也相信了......
四年級開始，我明白了阿太是死了，我偷偷地哭了一晚上，后悔極了，頓時想起阿太死去的傷感表情，如果可以選擇，我愿意犧牲自己的一切時間去陪伴阿太，我會跟阿太聊些趣事，讓阿太開心一點，哪怕是一點時間，我也會和阿太聊天，還會聽她講一些過去的事，甚至是扶她去散步。
如果我多去陪伴阿太，她死去的表情即使是僵硬的，但我相信也會帶著微笑......
如果可以作文 篇22
我四年級時，就不喜歡游泳了，每次被母親強逼去游泳。我的補習課里有許多課我樂意上的，唯獨游泳是我非常討厭。
母親每次見到我放學，嘴里老掛著游泳，游泳已經(jīng)成了母親所認為的天經(jīng)地義的大事，而我的想法卻與母親截然不同，我只是一聽到母親說到游泳，心就一跳，我暗想：完了，又要去游泳。我對游泳非常反感。一想到，在游泳池里不僅要用九牛二虎之力來游，游慢了一點，還要接受教練重重地打了一棍，到現(xiàn)在，我還一直銘記著曾經(jīng)令我疼痛的在大腿上的三條發(fā)紫的痕跡。
因此，我要反對，假如現(xiàn)在再給我一次選擇的機會，我會不假思索地選擇放棄。我曾經(jīng)這樣對母親訴說。我愿意做無窮無盡的各種各樣作業(yè)我也樂意，即使我的理由非常充分，可還是說不動鐵石心腸的母親。她意志是多么堅定，她說：＂你的游泳已經(jīng)游得這么好，又堅持了這么多年，放棄多可惜�！泵看�，母親都是這么回答的，聽到這，我就想到：辛苦的'母親每次多準備好我的游泳包和點心，我只好垂頭喪氣。最后，我和母親就這么爭了幾年，終于堅持到現(xiàn)在，我游泳獲得了榮譽也數(shù)不勝數(shù)，我雖然也常常為自己所獲得的游泳成績而感到自豪�？墒牵粑夷芑氐揭荒昙墪r母親讓我選的那一個場景，我依然會毫不猶豫地回答母親的問題：我不選擇游泳。也許我的人生會有一個大大的轉(zhuǎn)折，可能我所有游泳的時間都換成了看書，做作業(yè)，或者在上補習課。我也可以用這些時間來打藍球踢足球，這樣也是運動，并且我非常熱愛這些運動。
如果可以選擇，我肯定會不假思索選擇放棄游泳。
如果可以作文 篇23
如果能讓我回到過去，對一些事情重新做選擇，我一定非常欣喜。
我會首先回到2015年的元旦，那幾天，我過得很不快樂。
元旦，我們一家原本安排去旅游。但在前一天，處于極度興奮當中的我吃了不干凈的食物——生病了。這一病，痛的不僅僅是我的肉體，更是我的心。當然，這次旅游泡湯了。
如果能讓我回到那時，我一定不會那樣愚蠢，讓旅游白白泡湯。
回到那天，我一定不隨意吃東西、注意保暖、電子產(chǎn)品不會看太久，以防眼睛疲勞……如果那時我能保護好自己的身體，不生病，結(jié)果可就完全不一樣了，我不用再打針吃藥，也不用讓我的心受到深深的傷害。況且，那時我就可以出門旅行了，去爬山、去滑雪，去感受大自然對人類的恩賜，而不是坐在醫(yī)院，或坐在家里的沙發(fā)上，一幅難受的表情……
我多么想回到那個元旦啊，去做一個正確的決定！
不過，我最想的還是回到幼兒園，在那里，發(fā)生了我最后悔的一件事。
課間，我與另一個同學一起玩滑梯。也許他想與我開玩笑吧，故意擋住了我上去的路。但我以為他是真心的，抵制不住心里的那股恨氣，抓起他的手，咬了下去。幸好沒咬出血來，卻也讓他疼得哇哇大哭。老師讓我罰站，家長對我嚴厲批評，我十分傷心，好后悔。
如果讓我回到過去，我一定會做一個正確的'決定：我不會那么魯莽，不會那么激動，咬他的手。這是多么可笑�。∥視c他好好交流，讓他放我上去，這樣既不會發(fā)生后面的事，也不會將他與我的友情拖入低谷。
我好后悔。如果能回到當時，我肯定不會那么激動了！我一定會在那時候不那么粗魯，收住那沖動的牙。
想回到過去，可我沒有這個選擇的權(quán)利。做好以后的自己吧，不要再讓自己后悔啦！
如果可以作文 篇24
如果真的可以和幾年前的自己說話，我一開始，可能真的會大腦一片空白，但是仔細想想，我也真的很想回頭，改變現(xiàn)在我腦海中的記憶。
如果可以和幾年前的自己說話，我只希望是在四年級，我會和她說：“他雖然有智力缺陷，你也要想辦法制止那些男孩的舉動啊�！蹦莻�男孩兒后來在初中，奶奶意外去世了，我再也沒有看見過他。當時小考的時候，我是真的開心，上初中很累很辛苦，可我一點都不想我的.小學。那個男孩兒被全班男女欺負，天天跑腿，挨打，我沒有參與，像一個局外人一樣，靜靜的看著，我們班女生沒人敢告訴老師，我們都冷冷的看著，同情嗎？當然，但是害怕那些男生口中的大哥。
如果我可以回到初一那個夏天，我想對自己說：“抱抱那個小姑娘吧，她是真的真的很需要人安慰�！蔽业耐�，脾氣是全班公認的好，學習成績也好，努力刻苦，我有一天，看到她扒在桌子上哭，我不會哄人，也不知道該如何安慰，我只是在旁邊拍了拍她的背，遞去了紙巾。后來一天，她忙得很，拿回好幾張表，申請助學金，她忙不過來，讓我?guī)退麑憙煞�，我才知道，他的父母離婚了，她判給爸爸，她爸爸卻沒怎么管過她，她一直跟著爺爺奶奶。我看著她紅紅的眼眶，終究沒有一句安慰。上了初三，她似乎放下了這件事，敢在宿舍里講她的故事�？晌抑两窈蠡�，沒有安慰那個剛剛得知家庭破裂的小姑娘。
如果我可以和幾年前的自己說話，無論何時，我想對自己說：“要珍惜眼前的好朋友，他們可是除了家人之外，最愛你的人了�！碑厴I(yè)季，好朋友都去了不同的學校，我已經(jīng)很久沒有聽到她們講的八卦，聽一位直爽的朋友罵我了，我好想她們。
如果可以……
如果可以作文 篇25
作者句句是實話，但是有些人偏偏就聽不了實話，只因為觸碰了他們的敏感神經(jīng)，就被不公平的冠以零分!套用馮小剛的一句臺詞“這還有王法么!”
如果可以選擇，我愿意生活在2000年。那樣我就可以囑咐身邊的朋友2008年春節(jié)前后不要去南方;3月14日不要去拉薩;4月22日不要坐走膠濟線的火車;5月初不要去四川玩。
如果可以選擇，我愿意生活在2000年。那樣我一定會想盡一切辦法把孔子、漢字、古箏、端午節(jié)等一系列傳統(tǒng)玩意讓有關(guān)人士去聯(lián)合國申遺，不然到了十年以后，這些東西就變成棒子的`了。
如果可以選擇，我愿意生活在2000年。那樣我一定會到處借錢、貸款買房子，因為用不了幾年，我不僅可以連本帶息的還清債務，順帶還可以腰纏萬貫。
如果可以選擇，我愿意生活在2000年。那一年李剛的孩子還不會開車，雙江哥的孩子也還沒有長大。我可以放心的在大街上溜達，不用擔心被70碼掀翻后還要捂著眼睛說，規(guī)矩我懂，我什么也沒看見，你快走吧。
如果可以選擇，我愿意生活在2000年。那一年看到路邊摔倒的老人我還敢伸手去扶;那一年皮鞋還只是用來穿的，我還可以放心大膽的喝牛奶、吃果凍，生病的時候我還可以安心的服膠囊;那一年，地溝油還不是用來吃的，瘦肉精、彩色饅頭也還沒有普及…
如果可以選擇，我愿意生活在2000年。我會從那一年起廣泛結(jié)交各路網(wǎng)友，因為若干年后，我會寫出這篇文章，我希望大家的力量能讓本文能被更多人看到，引以為戒，注意安全。
如果可以作文 篇26
小學六年的學習生涯就要結(jié)束了，從被家長領(lǐng)到學校，邁進學校大門的第一步起，現(xiàn)在已經(jīng)六年過去了。在這過去的六年里，我長大了，懂事了。在那些成長的日子里，我有歡樂，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，又激動。但這一切的一切都已經(jīng)過去了。
如果時間可以回流，我一定要回到八歲那年。那年中的一天，媽媽帶我來到了一個學校，我邁進學校的那一刻起，我就注定要在這個學校生活六年。眼前的校園顯得寬大，美好。我被分到尖子班，高興得不得了。老師領(lǐng)著我的手，把我?guī)У桨嗉墶＿@是我第一次受到老師的.關(guān)懷那一刻多么令我難忘。
如果時間可以回流，我要重新坐在考場上，重考那次四年一級的百字驗收。年年考一百分的我卻失利了錯了一個“延”字，我傷心，我不信，我寧愿那是幻覺。但那不是幻覺，是事實，我考了99分，老師批評了我。我多么想再考一次百字驗收，那怕的先寫一千遍“延”字，我都馬上就寫。
如果時間可以回流，我要再次參加一次三年級是的住校。住校好呀！第一次離開家長的懷抱，自己一個人在學校住一個星期。第一個晚上，我還有點害怕，同學們老老實實地躺在床上，裝模作樣地等著老師來檢查。老師走了，同學們都坐起來，可是不敢開燈。有的玩游戲機，有的用手電筒看書，我們竟借著月光打起了撲克牌，還有一個還真睡著了，都打起了呼嚕。說起了夢話。我多么懷念那個時候呀，玩得那么開心。
現(xiàn)在我們六年了，馬上就要畢業(yè)了，這段美好的時光也隨之過去了。我就要上初中了，那些生活中的酸甜苦辣仍然在繼續(xù)著，我愛我的母校――立新實驗小學。因為她讓我成長讓我進步。
如果可以作文 篇27
時間過得那么快，不經(jīng)意間，我已從一個新生兒成長為一個成熟的少年了，然而在這14年的時光中，又有多少是快樂的，又有多少是遺憾的呢？
我曾經(jīng)幻想過，假如時間可以倒流，流回到我快樂的時光，讓我重溫幸福，流回到我遺憾的時光，讓我彌補過失……
假如時間可以回流，我希望可以流回到我和同學打仗的時候……
那天應該是星期一，這一天過得和平常一樣忙碌、快樂并且充實，而在放學時卻發(fā)生了一件本不應該發(fā)生的事。
當時，我推著自行車和同學有說有笑地走出了學校的門口，而這時有一個同學正騎車子向我們迎來，我旁邊的兩個人都向后撤了一個，惟獨我仍舊向前走去。當然誰都可以想像到，我的車子和他的'車子撞在了一起，他一撞到我，我就有點怒氣，因為這是我新買的車子，于是我又回撞了一下，你撞我，我撞你的，我們倆都急了，可這時我仍是用“車撞車”的方式發(fā)泄我心中的怒氣，沒想到他卻動起手來，于是你一下，我一下的，旁邊的同學來拉架，但是我倆誰也沒管，照打不誤。
突然他把我眼鏡打掉了，我的大腦也隨著清醒了，可就在我剛要說“不打了”的同時，三下很重的拳打在了我的頭上。
當時我什么也沒想，就把他摔到了地上，用他的腦袋撞了三下地，隨即我便推著車子揚長而去……
事后，回想起來，我有些后悔，其實在很多地方我都可以退一步，他撞我我不理，他打了我三下我也可以忍……
如果時間可以回流，我一定不會再和同學打仗了，因為我知道，同學之間打仗不但會給家長和老師造成很多的麻煩，同時也傷了同學間的友情。
“退一步海闊天空”，我以后一定不會再做那樣的傻事。雖然時間不能回流，但因為那次自己做的蠢事，讓我“長大了”……
如果可以作文 篇28
日月如梭，光陰似箭，十三年的時光，將近五千個日子已經(jīng)如細沙般流淌過。花有重開日，人無再少年，如果時光可以倒流……
如果時光可以倒流，我想回到兩年前的五月八日。這一天是所有母親的節(jié)日，在這一天，她們應該是最幸福的時刻。我也打算給媽媽一個驚喜，買個禮物或親手做個小手工。一上午，也沒有想出給媽媽到底送什么，干脆睡一覺，看能否有靈感突現(xiàn)。從一點鐘一直睡到了三點鐘，自己醒來時，竟然把母親節(jié)的事也給忘了。到了第二天，自己才后悔沒給母親送禮物。如果時光可以倒流，我將重新過這一天的母親節(jié)，給媽媽做一個愛心卡片，上面寫上我想對媽媽說的話，幫媽媽做家務，再幫她捶一捶那被太多重擔壓彎的脊背。
過去的日子，我錯失了太多的事情。如果時光可以倒流，我想重回一年前畢業(yè)典禮那一天。小學的六年時光，在今天就要快劃上一個完整的句號。雖然今天的天氣不好，在雨中照相留念，但那一刻是開心的，心中仍是陽光燦爛。但是一直讓我遺憾的是：臨走時，本想與老師們說句告別的話，但是終究沒有張開口，而是默默地轉(zhuǎn)身離去。如果時光可以倒流，在那一刻，我將會擁抱一下讓我努力攀登上小學最后一層臺階的老師，她們的`笑容充滿著慈愛，是那么的溫柔、美麗。我將會深情地說一聲：“老師，再見�！笔甑臅r光，我錯失得太多太多，如今只有懊悔和自責。燕子走了，還可以再回來；小草枯了，還可以再返青，但是時光卻永遠的不會倒流。
“如果時光可以倒流”，這是多么美好的愿望，在以后的日子里，我將會珍惜每一分、一秒，不要讓我的人生再留遺憾。
如果可以作文 篇29
上課是一件枯燥無味的事，如果可以自由選擇上課的老師及地點，自己決定上課的內(nèi)容，讓上課像玩游戲一樣開心，那就太棒了！
如果我的老師是“神奇樹屋”里的哥哥杰克與妹妹安妮，杰克會教導我處事謹言慎行，廣泛涉獵各式各樣的常識，將發(fā)生的事物重點式的記錄在筆記本；安妮會教導我幻想與冒險，并且勇敢面對，完成不可能的任務。
如果上課的地點是在茂密森林中一棵粗壯挺拔的大樹上，那就更棒了！樹上有一間堆滿書籍的“神奇樹屋”，我們只要用手指著書上心里想看到的圖片，“神奇樹屋”就會像時光機器一般，穿梭時空，帶領(lǐng)我們跨越洲際，到不同的世界去探險旅行，我們可以親身經(jīng)歷看見許多不可思議的人事物，包括史前時代的恐龍谷、古埃及金字塔木乃伊之謎、瘋狂天才達爾文、古墓里的兵馬俑……，甚至到月球上體驗外太空，真是不勝枚舉。
如果我的老師是森林之王──人猿泰山，上課的地點是在叢林的樹干或樹籐上，自由自在的.學習，那就更讓人興高采烈了。泰山會教導我一些叢林生存法則──在森林稱王，不是依賴強壯的蠻力，而是智慧、仁慈、關(guān)懷與勇氣。論力氣，他比不過大象；比速度，他比不過獅子與老虎；比靈敏，猴子有過之而無不及。所以，要和每種動物交朋友，常常關(guān)心它們，照顧它們，所以當泰山有急難的時候，動物們都會樂意幫助他。
人類和大自然的關(guān)系十分親近，也相當奧妙，如果上課的地點和內(nèi)容能與大自然結(jié)合，我們必定能學習到許多真實有趣，又受用的豐富知識，再運用現(xiàn)代高科技手法 呈現(xiàn)，我相信以往認為是天馬行空、遙遙無期的夢想課程，總會有實現(xiàn)的一天。上課也會變得更生動活潑，萬化千變，更讓人期待上課的時間到來了！
如果可以作文 篇30
我喜歡幻想，我常常這樣想：如果時間可以回流，那我就可以避免傷痛。
在我童年的記憶里，發(fā)生了許許多多令我傷痛的事。有一次，我早早就上學了，吃過早餐，便去教室了。我剛來到門口，發(fā)生了一件始料未及的事。小芳站了起來，吆喝了一聲：“大家看，看呀！男人婆來了……”我極難堪，有生氣，怒火在我心中燒了起來，我忍無可忍，隨口說道：“你再說一遍！”小芳朝著我走來，說“男人婆，你能把我怎么樣？”我又沖著小芳吼道：“你信不信我揍你！”小芳笑哈哈地說：“你敢！”“啪”，我竟在她臉上重重地打了一個耳光。小芳哭了起來，她哭喪著把我推向一邊，向我大聲說道：“你打��！打呀！你憑什么打我！”聲音像半空中打了個霹靂，震得教室也動了起來。接著我也大吼一聲：“你為什么要那樣羞辱我！”小芳又道：“我又怎么了？不就是說一下嘛！”“一下！我頂不得！”我道。……就這樣，我與小芳喋喋不休地爭吵起來，在爭吵中，夾著打架。一位同學把事情一五一十地告訴了班主任老師。
當天，班主任老師把我和小芳叫去了辦公室。一進門，班主任便大聲嚴肅地說：“小師，你應該忍一忍，海闊天空，再說，你作為一位男生 ，打女生是不對的。：我的臉由于困窘，一下子漲得通紅。我挨了一頓罵，在去教室的.路上，我受到了同學的責罵，我從心頂一直涼到腳跟，臉像一朵塊要枯死的雞冠花，心里很傷痛，很委屈。
啊！假如時間可以回流，對于這件事，我會忍一忍，讓給小芳，我會用知識，來讓小芳暗暗敬佩我。這樣，我就可以與她和睦相處。啊！假如時間可以回流，該多好��！
如果可以作文 篇31
如果時間可以倒流，我想要回到我的童年，回到那我笑得像個麻瓜的童年，那樣我就又能夠變成一個快樂的我，繼續(xù)在這個世界上開心成長了。
或許每個人都是這樣，隨著時間的流逝，煩惱會越來越多，要做的事情，要達到的目標，都變得越來越多，這時候的我們，都會期待著時間可以倒流吧！倒流到我們那無憂無慮的童年，倒流到不知煩惱為何物的孩子。孩子都是給一顆糖就笑，摔一跤就哭的人，而我們呢，漸漸長成了不愛笑，亦不會哭的人，默默承受給生活帶給我們的一切，只在偶爾幻想一下，如果時間可以倒流。
如果時間可以倒流，我要回到三歲生日的那個中午。穿著媽媽為我準備的美麗的連衣裙，站在餐桌的椅子上，切餐桌上的那個粉紅蛋糕。那個蛋糕是媽媽爸爸帶著我一起自制的生日蛋糕，粉紅色是櫻花的顏色，也是我最愛的顏色，蛋糕上的每一朵花，都是我畫出來的，雖然不那么精美，卻每一朵都留有我的快樂。
如果時間可以倒流，我要回到那個中午去，重新做一個世界上最幸福的孩子，在許下了心愿之后，和爸爸媽媽一起切那個我最喜愛的.生日蛋糕。然后吃得滿臉滿手都是奶油，和爸爸坐在地上笑，媽媽過來用她的奶油捉弄我們，我們仨個笑成一團，弄得哪里都是粉紅色的奶油，不擔心清洗，也不擔心浪費，在快樂的笑聲中，過完三歲的生日。
如果時間可以倒流，我還希望時間可以繼續(xù)倒流，在我重新遇到不開心的時刻，我都可以按下一個特殊的開關(guān)，回到三歲生日的那個中午，回到那個世界上最幸福的孩子。如果時間可以倒流，那該有多好啊！
如果可以作文 篇32
如果可以修改基因，我迫切地想要修改蚊子的基因。
“哎呀，又有蚊子！”我煩躁地說，“走開！走開！別來煩我�！毖谉岬南奶煊值搅�，蚊子大軍又來送“紅包”，煩死人了，這些蚊子它只咬我，不咬別人。
一到夏天，我走到哪都能享受到蚊子恩寵，我真想做一個罩子將自己嚴嚴實實地罩起來。
更可氣的，這學期發(fā)英語英標大卡，主編的名字那么醒目——蚊子，氣死我了！蚊子天天送“紅包”，還有時間寫音標，真奇怪！
蚊子不僅討人厭，而且很會戰(zhàn)斗，記得有一次我打到了一只蚊子，它的身體是紅色的，它被打暈在地，沒多久就醒來，倉皇地逃走了，過了大約5分鐘，有一大群蚊子飛過來，為首的就是那只紅色的蚊子，一會兒排成圓圈，一會排成“一”字形，還有時排成“人”字形，它們向我發(fā)起猛烈的進攻，那架勢，真有股排山倒海的陣勢，我不敢猶豫，一下子拿起剛充好電的電蚊拍，像蚊子打去。只聽“啪——啪啪——噼里啪啦——”有節(jié)奏的聲音在我耳邊響起，那蚊子司令倒下了，但后面的蚊子攻勢更猛，我的身上便被它們送滿了“紅包”，我看著它們囂張的模樣，卻毫無對策。
對抗蚊子的“襲擊”，是我在夏日里持久的戰(zhàn)役。如果蚊子的'基因可以修改，那我可以把蚊子的基因特點改成不吸血。那這樣我再也不用擔心它們送“紅包”，它們的戰(zhàn)斗力那么強，我當然可以帶著它們一起玩兒，它們保管會服從我的命令，哈哈，真好。
但是轉(zhuǎn)念一想，我覺得那樣不好，如果蚊子每天跟著我，那青蛙不就沒有食物了嗎？青蛙沒有食物，蛇、蜥蜴等動物也沒有食物……這條超大的食物鏈就得斷了，那世界就會變得黑暗起來甚至毀滅。
所以，我想了想，還是過著蚊子給我發(fā)“紅包”的生活吧！
如果可以作文 篇33
在這個世界上，如果有如果該多好，如果有如果，我不乞求別的，只希望時光可以倒流，讓我來得及對她誠懇的說一句“謝謝”！
那是一個烏云密布的陰天，我邁著沉重的步伐往家走，一路上，我沒有聽到鳥兒悅耳的鳴叫聲，更沒有看到一朵鮮花是精神的挺直腰。我低頭胡亂地踢著石子，心里很是煩躁。這時，只見一個可愛的小女孩迎面走來走，臉上還帶著甜甜的微笑，在這萬物的襯托下，她的笑就像一朵傲放于沙漠中的鮮花，十分耀眼。我看著她一蹦一跳地從我身旁經(jīng)過，我猛地想起還有幾塊小石子在我側(cè)身的地上，果然，還沒等我想完，那個小女孩就倒下了，我靜靜地看著她，一般這個時候，這個年紀的.孩子都會放聲大哭，她會嗎？
我期待著她的下一步動作，但心里還是認為她會放聲大哭，可她卻否定了我這種想法。只見她搖搖晃晃地爬了起來，卻再次被石子絆倒。我淡淡地笑了一下，現(xiàn)在還不哭？可她就是沒哭！她再次嘗試著站起來，我有點吃驚地看著她。只聽見她嘴里嘀咕著什么，我豎起耳朵全神貫注地聽她說，沒錯！她說的是“爬起來”！我有點欣喜，但又在一瞬間怔住了，她說的是“爬起來”，一個那么小的孩子都能爬起來，我還有什么理由不“爬起來”？當我再次抬頭去看她的時候，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)不在了，我沒來得及對她說聲“謝謝”。
她，雖然不大，但卻教會了我：跌倒了，爬起來！失敗了，嘗試第二次的“爬”起。不要氣餒，終會成功的。她就像一個天使出現(xiàn)在我的世界，她用她的陽光驅(qū)趕了我心中的黑暗，讓我再次對自己充滿了信心。可我卻沒有時間對她說聲“謝謝”。
如果有如果，我祈求時光可以倒流，讓我來得及對她說一聲“謝謝”。
如果可以作文 篇34
我很想問一個哲理性的問題：幸福和時間哪個更寶貴，哪個更要珍惜，哪個更溫暖人心，哪個更容易失去！沒人能告訴我答案，它們等著我們自己去揭曉。
但我知道：時間是無情的，它從不樂善好施，去而不返；但幸福是可以的，當我們回憶起它，就是逆流了。
如果幸�？梢阅媪鳎骸翱荚嚪謹�(shù)又下降了，這是怎么搞的……”被批評了，好難受。“老師總是只重視分數(shù)，不理解我的感受，我是個不幸福的'孩子�！逼鋵嵾@時的你是幸福的，這是老師關(guān)心你，希望你成才，罵你并不是因為不愛你。如果你不懂得理解這飽滿的愛，就將與幸福擦肩而過！
如果幸�？梢阅媪鳎赫娴姑梗亲雍猛�，這真是不幸地一天。我一直不敢舉手向老師說，怕影響老師上課。終于，老師發(fā)現(xiàn)了，他快步走過來關(guān)切地詢問我身體狀況，還給我倒了一杯熱開水，摸我地額頭試體溫，就像母親。同學也很關(guān)照我，希望我振作起來，我感到了莫大的幸福。此時此刻，幸福的力量已征服了可惡的疼痛。
如果幸�？梢阅媪鳎骸袄蠋熯@里我沒聽懂，能重講一遍嗎？”“當然可以�！薄拔衣犆靼琢�，謝謝老師！”這是幸福的口吻�！跋掠炅耍⌒牡鼗�，路上當心�！薄爸懒�，老師再見！”這是幸福的回應。
幸福的瞬間是多么的美好！
幸福是無形的，但種種幸福我們可以感受得到。在這幸福地“光環(huán)”籠罩下，我們遠離自卑，拋棄了煩惱，我們的心靈無比充實，我們的生活精彩無比。我們就像放飛了的直射終點的箭，不再退縮，在未來的道路上也不再會迷失方向，迷失自我。
幸福就是你身邊的點點滴滴，幸福來也匆匆，去也匆匆，要我們每個人去珍惜，把握！
如果可以作文 篇35
有時候我的記性非常差，前一秒說的事，后一秒就記不起來，別人問時，我會一臉茫然的看著對方：“我說過嗎？是我說的嗎？”我會忘記自己起床時要喝水，會忘記自己要按時吃藥，會忘記自己要干什么，會忘記……
有時候，我的記性非常好，總是記得別人對我的好，一直記住，即使以后別人對我不好，我也不會在意，因為他們曾經(jīng)對我好。
走在街上，我會經(jīng)�？床灰娮约旱呐笥�，如果他們不和我打招呼，即使我們擦肩而過，我也認不出來，時間久了，他們就說我目中無人，可是，那真的不是故意的.，我是真的沒看見，我也不知道為什么會這樣。
以前害怕一個人走在熙熙攘攘的街頭或寂寞的校園，那樣我就會覺得自己一個人很孤單，因為已經(jīng)沒有人會讓我在人群中不知所措時，牽著我的手，沒有人會在我心情低落時，陪我在校園里一圈又一圈的走，什么也不說，只是用掌心的溫暖告訴我，我不是一個人，她們會在我身邊，可現(xiàn)在，已經(jīng)習慣孤單，那些曾經(jīng)牽著我手的人已經(jīng)離開，去追逐自己的夢想，而我也在時光流逝中學會了在人群中用漫不經(jīng)心地眼神看著身邊神色匆匆的陌生人，有時候，我會想念，那些最愛的朋友們，可是，卻不能夠再去打擾她們，她們在為自己的夢想努力奮斗，我只能在旁邊祝福她們飛得更高，更遠！
也許，背負了太多回憶，覺得很累，真的很想忘記，忘記那些對我好，也對我不好的人和事，真的很想忘記，忘記那些一直帶在身邊的記憶，也許有人會說我沒心沒肺，不知感激，可是累了就是累了，再怎么假裝也不可能，曾經(jīng)我是很愛哭的，我也不知道是經(jīng)過了多長時間，也許就是一夜之間吧，淚水就像干涸了一樣，難過，傷心卻再也留不出眼淚……
如果記憶可以遺忘，我選擇忘記！
如果可以作文 篇36
如果時間可以回流，我要回到五年前，彌補我五年前的一次遺憾。
記得那是一個驕陽似火的夏天，天氣很熱，我們?nèi)襾淼搅擞斡攫^，想在這里度過這個炎熱的下午，并讓我學會游泳。
我換好泳衣，來到了這個龐大的游泳池邊，為了讓我先適應水里的環(huán)境，爸爸先讓我在水里站一會再開始學游泳�！皳渫ā币宦�，我從岸上跳入水中。剛開始在水里還挺舒服的，只是覺得有點冷罷了，過了一會，我想在水里走動一下，于是剛想邁出第一步，就感覺腳不再是自己的了，怎么拖都拖不動，這時，我的`小腿肚開始抽筋，使我一下子差點癱坐在水里，雖沒有發(fā)生什么危險，但我還是被灌了兩口水。我急忙向爸爸求救，請求他把我抱上岸去。
好不容易上了岸，我現(xiàn)在連看都不敢看那游泳池一次，雖然剛才在水里差點發(fā)生了危險，但我還是很喜歡在水里的感覺，可是現(xiàn)在，我一想到我下水后再發(fā)生那樣的情況，就趕緊把這種想法從大腦里驅(qū)趕出去。
在岸上游蕩了一會，就覺得無聊極了，這是爸爸在水里喊我：“賈子菡，快下來學游泳�！眲偤梦以诎渡弦餐鎵蛄�，剛想答應爸爸，可腦子里又想到了剛才的事件，于是我搖了搖頭：“不不，打死我也不下去，里面太危險了�！薄翱禳c下來，你看這些比你小的弟弟妹妹，人家都游得可好了，你快下來吧�！薄安恍胁恍�，我不下去�！卑职忠娹植贿^我，只好帶我回家了。
后來回想那件事，我覺得自己真不珍惜那次機會，沒能學會游泳。如果時間可以回流，我一定會好好珍惜那次機會，讓我彌補遺憾。
如果可以作文 篇37
如果時間可以倒流，我想我可以彌補很多過失彌補很多我認為很后悔的事情。
我現(xiàn)在已經(jīng)上了大學，當我在小學幼兒園的時候，父母能夠無時無刻的陪伴著我，到了初中我的學業(yè)開始繁忙，沒有很多話能跟他們講了，到了高中我上了寄宿學校是一個寄宿生，所以每個星期只有星期六和星期天的半天可以待在家里陪伴他們的時間就越來越少了。到了大學我陪伴他們的.時間更短了，有時可能五六個月才能回家一次。如果時間可以倒流，我愿意回到小時候多對媽媽說一些感謝的話，多陪伴我的爸爸，多為他們做一些家務事，讓他們不要為我而煩惱，少跟他們頂一些嘴，讓他們能夠快快樂樂的。
如果時間可以倒流，我想回到我初中的時候，初中的時候并沒有好好的學習，導致我離一中就差一點分卻去了市里面第2批次的學校，如果時間可以倒流，我想要好好學習考一個好的學校，然后用我的文化課考到理想的大學。
如果時間可以倒流，我想要在我高一的時候選擇音樂而不是美術(shù)，因為對于美術(shù)而言我并沒有什么興趣，只是覺得美術(shù)可能在我以后就業(yè)的時候比較好找工作出路比較多，但是音樂是我一直的愛好，并且我對音樂也有很多天賦，我認為如果我大學學的專業(yè)是有音樂相關(guān)的，我便每天都很快樂，但是我現(xiàn)在每天都在跟美術(shù)打交道，是很枯燥無味的。
如果時間可以倒流，我想要在小時候多學一些才藝，比如演講樂器和等等這些才藝可以增強我的自信心，鍛煉我的氣質(zhì)和修養(yǎng)，可以讓我的膽量變大，更有勇氣和陌生人交流，也更有信心在很多人面前講話發(fā)言，鍛煉我的很多能力。
如果可以作文 篇38
有一種花你沒有看見，卻篤信它存在。
有一種聲音你沒有聽見，卻自知了解。
生命是一項隨時可以終止的契約……
沒有目的，沒有方向，一個人獨自在這繁華的城市游行。一個月前，我的靈魂和肉體并沒有分離，我還生活在這里……如果時光可以倒流……
我似乎生來就是被上天捉弄的。記得懂事起，我每天在父母那無休止的“戰(zhàn)爭”中，每當他們之間開戰(zhàn)時，我便會偷偷得哭——這是我唯一能做的'。不然我還能做些什么呢？曾經(jīng)我無數(shù)次地去勸過他們，這并不能讓他們停止爭吵，而是會不可理喻地沖我發(fā)泄，好像我至始至終都是他們每場戰(zhàn)爭的導火線。只有自己才清楚我是多么的無辜，多么的絕望和無奈！我終于受夠了，問他們：“你們到底是我的什么人？連最起碼的監(jiān)護人的本份都沒做好，當初為什么要生下我？讓我當你們戰(zhàn)爭間底觀眾嗎？”說這些話的時候，我?guī)缀跏呛俺鰜淼�，或許當時我真的出離憤怒了。說完我沖出屋子……但我沒想到這是我最后一次跟他們說話！
我發(fā)瘋似的在公路上狂奔著，撞上了迎面一輛飛快駛過來的大卡車�！宜烙谲嚨�！一切來得那么突然。我感覺不到什么痛楚，當我“清醒”過來時，看到人們七手八腳地把我抬上救護車，只覺得好笑。因為我知道這是多余的了。我轉(zhuǎn)向一邊，媽媽則在一旁哭地痛不欲生。我想：“或許她這時才真正地開始在乎我了吧！”我想對她說：“覆水難收，后悔莫及！”
我向一個叫天堂的地方飛去，然后在那里永遠地停留……
我不只自己是否做錯了什么，如果時光能夠倒流，我是否會做同樣的選擇？
如果可以作文 篇39
如果時間可以倒流，我想讓自己一直埋藏在心底的一件事，重來一遍，它讓我后悔萬分。
事情發(fā)生在開學不久那一天，數(shù)學老師鄭重地提醒大家：“下個星期進行數(shù)學小測試，請大家做好準備�！甭牭竭@句話后我有點緊張，但還是沒有在乎太多。
回到家我把學校作業(yè)全部做完后就開始玩，早就把考試這件事拋到了腦后，媽媽問我：“你們學校是不是要考試了？”“嗯，……是的。”我慢吞吞地回答。于是媽媽拿來了一大堆試卷讓我做。我不能反抗，便很慢很慢地做題，一個小時之后我對媽媽說：“媽媽，我太累了。”媽媽看了看時鐘，已經(jīng)21:30了，便讓我去睡覺。我高興地把試卷一甩，心想：“今天只做了半張，真好。”
在接下來的日子里，我也馬馬虎虎，不太重視學習。很快，這個星期過去了。
考試那天，我拿到試卷后，便飛快地做了起來�？赏蝗晃冶灰坏李}給難住了�！皼]關(guān)系。”我心想，“反正也就一道題�！钡酉聛恚坏烙忠坏离y題出現(xiàn)了，這時我已緊張得手心冒汗，腦袋一片空白，更加答不出來了。
考試時間結(jié)束了，我不安地交上試卷，心里緊張得要命，中午老師派同學下發(fā)了試卷。
我拿到了自己的'試卷，但沒看到分數(shù)，于是我遮住分數(shù)，發(fā)現(xiàn)第一頁扣兩分，第二頁扣兩分，第四頁沒扣分，此時我非常開心，覺得分數(shù)一定不會低，但當我看到第三頁扣分情況時，頓時大驚失色，扣十八分。我難以置信自己的不認真居然會導致這么嚴重的后果。
這個分數(shù)讓我覺得很沒面子，感覺別人都用異樣的眼光看著我。回到家后，我甚至不知道如何給媽媽一個合理的解釋。
如果時間可以倒流，我希望這一切都還沒發(fā)生。如果時間可以倒流，我一定好好復習，考一個好成績。
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