寧靜的心作文（通用33篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的寧靜的心作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　寧靜的心作文 篇1

　　雨后，漫步于濕潤的樹林中，余暇空閑，獨(dú)自去河邊吹風(fēng)；打開書，一遍一遍讀到《題破山寺后禪院》，用心尋覓這種恬靜：“清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此俱寂，惟聞鐘磬音�！庇谑菈m念俱消，沿著曲折的石階小路，通往古寺最幽深的境地，禪房冷清，夜來風(fēng)雨，花瓣片片飄落，濃濃香氣，圍繞古木，久久不散。輕輕奔跑，想要尋找鳴鳥的蹤跡，但樹林陰翳。追逐著鳴音，來到聚花壇邊，只見水色如碧，倒映如幻。忽然間，鐘聲敲響，磬音陣陣，但這音律，不能打破我心底的平靜……我仿佛置身于作者的情景中，所有聲音都已經(jīng)消失，這種寧靜不只是一種美，而是讓人感動(dòng)的心境。

　　我不過多地奢求這種寧靜，只要它片刻存在，在現(xiàn)實(shí)的喧鬧中，我心中充滿了躁動(dòng)。

　　這是一個(gè)楓葉飄落的日子。校園里，吵鬧的課間，使人感到十分的浮躁，我急于向窗邊的同學(xué)借了一支筆。但當(dāng)我走進(jìn)她時(shí)，卻不禁停下了腳步。她靜靜地坐在窗邊，雙手拖著下額，凝視著課本，對所有思考的一切都已入迷。我知道此時(shí)除了她所尋求的.，一切都不在自己的腦海中。剎那間，我看到了那種寧靜，在這平凡中不經(jīng)意間流露出來的美讓我很深刻。

　　于是，我也不在意困擾，不再說厭倦，靜靜地坐下，沉浸于思考之中，嘈雜的聲音漸漸遠(yuǎn)去，躁動(dòng)的不安慢慢消失，只執(zhí)著于一件事情，只追求一個(gè)理由，就像走在黎明前寧靜的小路上，看著明天向往的方向。

　　寧靜不只是一種詩情畫意，它可以在平凡中找到，寧靜是一種情有獨(dú)鐘的執(zhí)著。古詩的作者在執(zhí)著，執(zhí)著于他的禪思。今天的她在執(zhí)著，執(zhí)著于她的理想，這種美也許很平凡，但它寧靜、深邃，永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。

　　寧靜的心，猶如大海深處的珍珠，美麗而內(nèi)涵豐富。即使還未被人發(fā)現(xiàn)，但終有一天，會(huì)像出水芙蓉，動(dòng)人而耀眼。忘記曾經(jīng)的失落，忘記現(xiàn)實(shí)的悲傷，執(zhí)著于我們的追求，用心去關(guān)愛身邊的每個(gè)人，擁有一顆寧靜的心。

　　寧靜的心作文 篇2

　　當(dāng)?shù)厍蛟谀_下不停旋轉(zhuǎn)，人們的步伐始終處于加快狀態(tài)，步調(diào)的節(jié)奏如鼓點(diǎn)般的密集，我們的生活亦如被擠在狹小的時(shí)間縫隙中，茍延殘喘。

　　擁擠的馬路、匆忙的行人、加速的世界，這些進(jìn)程加速的事物真的讓人生得意嗎？一味匆匆向前的步伐，只知眼望著終點(diǎn)，是否已讓他們錯(cuò)過了路邊美麗的風(fēng)景？亦如我們這些，作為人生的旅客，是否已失去了旅行的樂趣，失去了旅行的那份心情？人生的行為可以分為兩個(gè)方面：動(dòng)和靜。人生需動(dòng)，因?yàn)樗�可以推�?dòng)生命的前進(jìn)；而人生亦需靜，它能為你沉淀下浮躁的心，享受這世間觀賞的樂趣。

　　物理上有一種定律說：“兩物不能同時(shí)存在于同一空間”。這種說法在心理方面亦可行。這世界喧囂浮躁，若將心亦留于世界這空間，將與它歸為一類。我們可以身處鬧市，但不能將心也置之于鬧市。有人認(rèn)為世界喧囂，人生亦喧囂。那是因?yàn)樾牡男鷩�。有一則禪語故事說的'是：慧能大師來到法性寺，看到兩個(gè)僧人在寺前迎風(fēng)飄揚(yáng)的旗幡旁爭論不已。一僧說是幡在動(dòng)，一僧則堅(jiān)持說是風(fēng)在動(dòng)�；勰苌锨罢f：“不是風(fēng)動(dòng)，不是幡動(dòng)，是你們的心在動(dòng)�！比粜膶庫o，便不因這世間種種浮躁，不厭煩于世界種種。因心浮躁，則世間浮躁；因心寧靜，則世間寧靜。浮躁的心總是見那浮躁的物，寧靜的心總是見那寧靜的趣。世間喧囂與否，皆在于心的動(dòng)、靜。守護(hù)住心中的寧靜，便不覺世間厭煩，人生浮躁。

　　其實(shí)守住寧靜很自然、很容易。將心沉淀下來，暫緩腳下加速的步伐，漫步于田園間，見那晚風(fēng)悠閑地?cái)y著落葉散步；或目送歸巢的雀鳥迎著晚霞飛翔；亦可靜聽每一朵花兒開放的聲音；亦或聽那歸家的漁船發(fā)出的陣陣嗚鳴。心中沉靜了，心想幸福亦是如此容易。接住一顆自然賜予的果實(shí)，細(xì)細(xì)品味那份寧靜，心便豁然開朗，不覺世間喧囂，不厭世間浮躁，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)光如此寧靜，于生活之中便可輕易捕捉到它的美。朱子有一首詩說：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！毙娜魧庫o，那么在其眼中，世界便也如此恬淡、安逸了吧。心中寧靜，萬物生趣。

　　諸葛亮在《誡子書》寫道：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。唯有靜下心來，摒棄浮躁，于靜中學(xué)習(xí)，于靜中反思，方能不斷超越自我、追尋夢想。

　　靜之物不在世間，而在本心。本心若靜，則世間靜。故守護(hù)心中之靜，便可守護(hù)世間之靜。

　　寧靜的心作文 篇3

　　大道小路的顛顛簸簸，車終于駛進(jìn)了更窄小的農(nóng)村小路，在這里，你得左顧右盼，羊腸小道一不慎便會(huì)落入田地中，碾壓了那些欣欣向榮生長著的綠油油的莊稼，枉費(fèi)了那些農(nóng)民的勞作。再踱幾步，便是一排排鱗次櫛比的矮矮的瓦片房，簡單樸素的白墻上都有些復(fù)復(fù)層層的污跡訴說著光陰的流逝。門前一棵枇杷樹，大大長長的葉子形成了一片密陰，樹下的小橔子，是我童年休憩玩鬧的地方，想到這兒，內(nèi)心不免有了一絲舒緩，到房屋下，眺望遠(yuǎn)處，油菜花都開了，一片的金黃、一片的榮光�？矗∽钸h(yuǎn)的那戶人家，四世同堂，同坐門前，一張小桌，幾把小凳，閑聊生活瑣碎，時(shí)不時(shí)傳來的笑聲如溪水般流淌進(jìn)我的心中。

　　欣賞完心中的.那片寶地，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到了太婆的叫喚，穿過田埂，坐在屋檐下的小板凳上，為太婆擇菜。一開始還興致勃勃地與她道著家常，但也不過十幾二十分鐘，我坐不住了，起身去釣魚，不見魚上鉤又氣餒地回來……休憩間，看到了仍在靜靜地?fù)癫说奶�婆，她的面容是如此地溫婉年和，仿佛能看到她年輕時(shí)處變不驚的大家風(fēng)范，在她身上，歲月的長河靜靜地流淌，如她的白發(fā)、如她的皺紋，都是歲月的見證。

　　“孩子啊，我在這棟房子啊住了幾十年了，什么大風(fēng)大浪沒經(jīng)歷過，要像你們這一代這樣的急性子，這房子早就被改新?lián)Q代，歷史就沒啦！沉住氣，靜靜心啊孩子，生活是要慢慢欣賞的……”太婆依舊靜靜地，靜靜地說。

　　十五年來，我從未想過我是否是以平常心對待所有事情的，我是否能夠以寧靜的心態(tài)對待一切的得與失，還是我，太躁了？

　　失意時(shí)淡然，得意時(shí)坦然，以景及人，這一天，我收獲了太多太多，以前的我，喜歡把自己逼入沒有退路的死角，喜歡逞一時(shí)之快達(dá)到目的，卻從未想到過身邊的美景，有時(shí)，我錯(cuò)過的美景，才是最珍貴的東西。遠(yuǎn)離浮躁與喧囂，靜靜地欣賞人生之景，感受自然之美、感受生活之美、感受阡陌交通、雞犬相聞、感受簁簁魚兒帶來的寧靜生活。

　　太婆已走，但把歲月交付給我。

　　陰暗的云朵散去，天藍(lán)了……

　　寧靜的心作文 篇4

　　美麗的天使賦予寧靜有一雙溫柔的手，正如同春天的那一縷涼爽的清風(fēng)，緩緩地滑過，不著一絲痕跡，但卻能輕輕地?fù)軇?dòng)人們內(nèi)心深處的那一根心弦，奏出清脆悅耳的曲調(diào)。可是，她幾時(shí)來過？來了，為何又要匆匆離去？

　　傳說，與寧靜的握手，與寧靜的約會(huì)都在那大自然的懷抱中�；蛟S我們白天在鋼筋水泥筑成的高樓大廈中穿行，綠洲只是茫茫灰色中的`孤島。我們無法靜靜地停下來品味這人生，這命運(yùn)，也無法安靜地坐下來，細(xì)細(xì)地去挖掘自己最深沉的內(nèi)心世界。但在那霧氣彌漫的雨夜山城，我們可以靠窗坐下，聆聽小雨淅淅瀝瀝落下的聲音，眸子里的天際被拉下一層朦朧的雨幕。心中的漣漪蕩漾著放開，幽幽一壺茶，清清一捧雨。載著雨滴的葉子連成一片，在夜色中望去，黑色的影子竟也有一絲絲嫩綠。所有的心煩氣躁都被雨水沖刷開去，只剩下一片淡淡的寧靜，一片淺淺的清心。

　　那是一個(gè)初夏的清晨，清脆的鳥鳴將我從睡夢中喚醒，我捧了一本散文集，跟著清風(fēng)來到花園的靠椅上。暖暖的陽光透過薄霧輕輕地灑在我的身上。我翻開書，將自己融入到作家們所編織出來的一個(gè)個(gè)美好夢境中去，細(xì)細(xì)地品味著從字里行間所透出的一份份感動(dòng)。合上書本，臉上洋溢著被感動(dòng)后的滿足，心底的大門悄悄被開啟。

　　心門被打開，就難以再迅速地關(guān)閉，腦海中的畫面清晰地浮現(xiàn)出來。時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)在倒退，仿佛又回到了那個(gè)離別傷感的夏季——小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景。多么矛盾的心理，想早點(diǎn)進(jìn)入嶄新的世界，又不舍那相親相愛了六年的同學(xué)。這酸酸甜甜的滋味可以向誰傾訴呢？

　　這時(shí)，她——寧靜，這位美麗的天使來了，踏著蓮花般的小碎步，款款地向我走來，在我的旁邊坐下。我一把握住她的手，思緒瞬間回到分別的那一刻。同學(xué)們互相寫著同學(xué)錄，看似一片熱鬧歡騰的景象，卻透出幾分惆悵，六年的朋友就這樣別了。人生在世，又能有多少個(gè)六年呢？各奔東西，無從得知。也害怕被時(shí)間淡化了回憶，模糊了記憶中彼此的面容，最終走在街上也只是形同陌路罷了。

　　她耐心地傾聽著，為我拭去眼角殘留的淚水，輕輕地幫我把傷心之門關(guān)閉，將快樂從窗里透出來便轉(zhuǎn)身消失。留下我含淚微笑，一切的一切都如夢幻般縹緲，令人回味。

　　與寧靜握手，重溫美好回憶，在心底保留一份從容淡定。

　　寧靜的心作文 篇5

　　常言道：笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。話雖如此，可誰也免不了一時(shí)的煩惱，一時(shí)的失意，一時(shí)的無奈。

　　想擁有一顆寧靜的心并不難，便丟開課本，在清涼的風(fēng)里，斜倚著樹，喝一杯含有濃濃郁香的奶茶。仰頭，凝望深遠(yuǎn)的天空，讓溫柔、純潔的藍(lán)色映入心底，就像兒時(shí)，玩得疲倦了，找一快被太陽撫摸過的草地，躺下。任微笑的陽光漫過臉頰，漫過沒有一絲波瀾的'心海。

　　當(dāng)深深的失意困擾你的思想時(shí)，便推開窗戶，緩緩吸入清新帶著泥土芬芳的空氣。雪白的小鳥翻飛盤旋著，低唱出一串悅耳的歌聲。就像兒時(shí)，帶著驚喜，小心翼翼地捏著蒲公英的身子，放到嘴前，鼓起兩腮，吹散降落傘似的蒲公英。閉上眼，虔誠地許一個(gè)愿，再睜開雙眼，充滿了對未來的憧憬。

　　但無奈的厭倦涌來，便離開了家門，坐在秋千上，眺望高空。就像兒時(shí)，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山坡上，注視夕陽壯麗的墜落。風(fēng)聲蟲鳴，過濾心中的雜音，夜晚，在自家的小院，靜靜地蹲在花圃里聆聽白合花的竊竊私語，扳著手指數(shù)天上閃爍的群星。

　　于是，嘈雜的世界漸漸地隱去，寧靜悄悄地尾隨而來，增予你一顆寧靜的心，沒有半點(diǎn)瑕疵。

　　寧靜的心作文 篇6

　　淡泊以明志，寧靜心致遠(yuǎn)

　　——題記

　　安逸讓人平庸，知足而難思進(jìn)取，沉迷于俗事，就會(huì)喪失內(nèi)心對夢想的遠(yuǎn)大追求。人生無大志，過往于庸碌的塵世，如塵埃浮游于世間。只追求眼前的功利，很難讓浮澡的內(nèi)心平靜下來。

　　諸葛亮居于草廬之中，青山綠中洗滌著他的內(nèi)心，鳥語花香芬芳著他的心境。閱金經(jīng)，冷眼觀世，操素琴，平靜淡然。一切平靜如過往云煙，而拂歷史浮塵，定天下三分。姜太公在商桀王喪心病狂的時(shí)候，用一湖水澄清心的躁動(dòng)與不巡，手握一竿直鉤，獨(dú)釣江魚，不讓一淪漣漪使止水如鏡的心蕩起水花。仲永年少，指物作詩立就。其父塵迷于俗眼，只求眼前利益，喧器于一埋的'名利之揚(yáng)，仲永的前程葬送在其父短淺的目光之中。

　　人生匆匆的行程，喧囂于擾攘的塵世，需要有一顆寧靜的心，來聆聽自己的足音。

　　讓心寧靜，就要安然于世，做到，“不以物喜，不以已悲�！睂W(xué)會(huì)寵辱不驚，如范仲淹般的情致雅逸，任晚風(fēng)吹面，憑江水東流。

　　讓心寧靜，就要淡泊名利，學(xué)會(huì)發(fā)中陶淵明，“采菊東籬下，悠然見南山�！钡拈e適飄逸，看云卷支舒，聽花開花落。

　　讓心寧靜，有幾分超脫，不患得患失，留一片問心的天空，任世俗的塵埃在山外浮浮沉沉。

　　寧靜的心作文 篇7

　　有一刻美好時(shí)光，深深印在我的腦海中。每當(dāng)想起這件事，我的心就無比寧靜。

　　一個(gè)春天的午后，我和媽媽來到水塘邊。一朵在斷枝處開得異常嬌艷的’花兒躍入我們的眼簾�；▋杭t得那么鮮艷亮麗，熱情奔放地展示著她美麗的生命。嫩黃色的花蕊散發(fā)著沁人心脾的'芳香。粉紅柔嫩的花瓣光亮潤滑，惹人喜愛�；ò陮訉盈B疊，一層一層有序地向外舒展。那棵樹殘留的枝條上開滿了生機(jī)勃勃的桃紅色花朵，艷麗芬芳。

　　媽媽對我說“你看花兒的生命力多么頑強(qiáng)，它能那么美麗地綻放在斷枝盡頭。說明了什么呀”我歪著頭想了想，絞盡腦汁也找不到答案，只好困惑地?fù)u了搖頭。媽媽親切地看看我，笑著說“說明了你所處的環(huán)境并不影響你綻放自己的美麗人生！”“原來是這樣�。　蔽一腥淮笪�。

　　人生之路并不是一帆風(fēng)順的，有風(fēng)雨，有坎坷。所有的一切遇見，都是在豐盈我們的人生。不管外界條件如何，坦然地面對一切，永遠(yuǎn)向內(nèi)求，執(zhí)著于自己的成長，做最好的自己。我和媽媽牽手漫步花園中，那時(shí)，我的心無比寧靜。

　　寧靜的心作文 篇8

　　暑假里，爸爸媽媽帶著我來海邊度假，海浪和人們一樣經(jīng)過白天的喧鬧和折騰，在夕陽落下后，慢慢平緩下來。

　　晚飯后，我一個(gè)人來到沙灘，沙灘上零零散散的只有三五個(gè)人，還都是靜靜的坐著，好像約定好了一樣，都不做聲。還好有遠(yuǎn)處小路邊一排路燈，讓我在這安靜的夜里不那么害怕。

　　夜晚的沙灘，和白天有著明顯不同，它不像白天那樣滾燙，也不像白天那樣被大家踩來踩去，經(jīng)過海水輕拂后，表面平滑細(xì)膩。又是那樣涼涼的.。一腳踩進(jìn)去，松松軟軟的，像是踩進(jìn)了充滿水的棉花里。絲絲涼意順著腳背向上蔓延。夜晚的海浪，和白天也有著不同，少了白天那滾滾而來、驚濤拍岸的氣勢，多了幾分溫柔的輕盈；少了白天那洶涌的狂躁，多了幾分平緩的安寧；輕輕的拍打在沙灘，緩緩地翻起一陣陣小小的波浪，又悄悄的退去。

　　我靜靜躺下，躺在沙灘的懷抱，仰望天空，依稀可見幾顆星星在天邊閃爍著，一陣輕輕的海風(fēng)拂過發(fā)際，什么樣的煩惱和浮躁都將被吹散。這樣的夜晚，這樣的沙灘，使人心曠神怡，仿佛置身于一個(gè)遙遠(yuǎn)而不可及的夢境。我閉上眼睛，用心去感受著難得的愜意和寧靜，貪婪地享受著這份安靜的美好。

　　那時(shí)，我的心無比寧靜。

　　寧靜的心作文 篇9

　　陽光靜靜地瀉在一方荷塘上，微風(fēng)輕佛，令人十分愜意。

　　荷塘不大，或許還有點(diǎn)小，連行一只小船都困難，卻別有一番風(fēng)味。荷葉密密麻麻，幾乎看不到底下靜靜流淌的碧水，露出的部分是很小的一塊，就像夜空中的繁星，孤獨(dú)又持久地發(fā)著光。大卷發(fā)似的荷葉，緊密地挨在一起，泛著綠光、漾著綠浪。它們的形態(tài)各異，有的很小，像巴掌似的;有的.很大，足夠青蛙在上面開一個(gè)演唱會(huì)。風(fēng)吹過，荷葉微微顫動(dòng)，宛如小妹妹忽閃忽閃的大眼睛。荷花是最具特色的，不論是花苞，還是盛開的荷花，皆亭亭玉立，出淤泥而不染，如同面容姣好的少女站在湖中，被綠葉襯得格外嬌嫩�；ò�很小，不仔細(xì)看是發(fā)覺不了的，它蜷縮著身子，像剛出生的嬰兒一般，小小的、嫩嫩的。荷花盛開時(shí)更精致美麗，水滴般的花瓣，一層一層的從花蕊渲染開來，層層疊疊，交匯在一起，整個(gè)荷塘水光蕩漾，真是“水光瀲滟晴方好”啊!此情此景，令人心曠神怡。

　　站在岸邊，望著平靜無波，似畫一般的半畝荷塘，那時(shí)，心無比寧靜。

　　寧靜的心作文 篇10

　　古人說得好：“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)�！蔽倚欧钸@句話的道理。

　　現(xiàn)在的孩子，大多數(shù)都把過多的精力放在攀比上，比富貴、比吃穿，如果我們一直以這樣的追求循環(huán)下去，而沒有自己的遠(yuǎn)大理想，那么將迎來的是生活中的黯淡無光。心中有理想，可以指引我們正確的前進(jìn)方向，淡泊的生活會(huì)讓我們在前進(jìn)的.方向中,鍛煉自己的意志品質(zhì)。的確如此，淡泊的生活，不但可以培養(yǎng)一個(gè)人的良好習(xí)慣，還可以培養(yǎng)其高尚的情操。

　　同樣，一個(gè)人只要擁有一顆寧靜的心，心無雜念的去學(xué)習(xí)和工作，他就會(huì)走向成功的彼岸。如果我們不能用寧靜的心去學(xué)習(xí)和工作，那么我們到將來只能一事無成�，F(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)中，我也常常會(huì)因內(nèi)心的浮躁，而影響到學(xué)習(xí)成績的不穩(wěn)定，這也是同齡人常常缺少的堅(jiān)持堅(jiān)持。如果我們不能保持平靜的心態(tài)，那么做任何事都很難成功，只要擁有一顆寧靜的心，就擁有追求理想的條件，只有心靜才能做成事，才能學(xué)習(xí)好。

　　淡泊的生活，寧靜的心是我們能走得更遠(yuǎn)的有力保障。淡泊的生活可以培養(yǎng)我們美好的志向；而寧靜的心是我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的必然條件。擁有一顆寧靜的心，讓愉悅占據(jù)我們的心房；擁有一顆寧靜的心，讓幸福與我們攜手同行；擁有一顆寧靜的心，讓靈魂主宰我們美好的人生。寧靜的心，讓我用靜靜的靈魂來學(xué)習(xí)，而只有用寧靜的心靈學(xué)習(xí)，我們才能成功。所以說：“擁有一顆寧靜的心比什么都重要�！�

　　寧靜的心作文 篇11

　　生活是一望無際的大海，人便是大海上的一只小船，大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以，人也總是有快樂也有憂愁。當(dāng)無名的煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)。但是，別忘了要守住一顆寧靜的心。??

　　每一個(gè)人的前面，都有一條通向遠(yuǎn)大志愿的.路，崎嶇但充滿希望。不是人人都能走到終點(diǎn)，因?yàn)榭偸怯腥艘驗(yàn)闆]倒掉鞋子里的沙子而疲憊不堪半途而廢，所以主宰人的感受的并非快樂和痛苦本身，而是心情。當(dāng)生活的困擾襲來，請丟下負(fù)荷，在院子里聽蛐蛐的叫聲，抬頭看美麗的白朵，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有一顆寧靜的心。守住一顆

　　寧靜的心，你會(huì)由衷的感嘆：即使我不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本短暫，為什么還要栽培苦澀?

　　守住一顆寧靜的心你會(huì)明白博大可以稀釋憂愁，寧靜能夠驅(qū)散困惑。即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的地方也會(huì)誕生一種東西——奇跡。

　　塵世浮華，人心浮躁，很多人在這個(gè)物質(zhì)的世界里，像無頭蒼蠅般到處亂撞，很難守住一顆寧靜的心。因人心難以寧靜，煩惱多了，快樂少了；萎靡頹廢者多了，積極進(jìn)取者少了……“淡泊以明志，寧靜以志遠(yuǎn)”，好一個(gè)“寧靜致遠(yuǎn)”。是的，只有有寧靜，我們才會(huì)開闊胸襟，才會(huì)有挑戰(zhàn)的勇氣，才有可能邁向成功的頂峰。讓心寧靜吧，你會(huì)變得更加成熟而又穩(wěn)重，你會(huì)和快樂結(jié)緣和成功握手。守住一顆寧靜的心，也就守住了整個(gè)美好而又勝利的世界。

　　寧靜的心作文 篇12

　　靜能生慧，只有寧靜的心靈，才能蘊(yùn)育大智慧。讓寧靜喚醒在寒假中沉于吃喝玩樂的我們，讓寧靜呼喚迷糊的我們踏上學(xué)習(xí)的軌道，讓我們一起守住一顆寧靜的心。這個(gè)星期，我們進(jìn)行了一次別開生面的“護(hù)蛋大行動(dòng)”。

　　所謂的“護(hù)蛋大行動(dòng)”又是什么呢？原來，老師在我們每個(gè)人帶來的雞蛋上，寫下自己的名字，再讓我們把雞蛋放在口袋里保護(hù)自己的蛋，看誰能笑到最后，看誰是最后勝利者！時(shí)間如流水飛逝，看著一顆顆“定時(shí)炸彈”不斷“爆炸”。然而，我守住了一顆寧靜的心，保護(hù)了一顆危險(xiǎn)的蛋……一個(gè)小小的“護(hù)蛋大行動(dòng)”讓我明白了老師的良苦用心，讓我守住一顆寧靜的心。諸葛亮的《誡子書》中說道：“淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)。”對，只要人不去追求名利，才能使志趣高潔，心情自然也會(huì)平穩(wěn)沉著，專心致志，才可有所作為。人只有守住一顆寧靜的心，才會(huì)在寧靜中，去認(rèn)真的思考問題，去探究問題，去明白做人的道理和人生的'哲理。

　　如果人沒有一點(diǎn)靜氣，沒有一顆寧靜的心，就會(huì)整天慌慌張張，浮躁不安的，那么，這也是成不了什么大事的。我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的畢業(yè)生了，已經(jīng)踏上了學(xué)習(xí)的軌道，就更應(yīng)該守住一顆寧靜的心，保持內(nèi)心世界的寧靜，也許這就是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界吧！靜心，讓我們每一個(gè)人都把心靜下來，給自己，給他人，都營造一個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)園地，一起領(lǐng)悟方法，一起創(chuàng)造智慧，一起守住一顆寧靜的心吧！

　　寧靜的心作文 篇13

　　我堅(jiān)信，人心靜至無敵！這個(gè)道理，只要你靜下心來好好想想，就一定能創(chuàng)造奇跡！

　　這個(gè)世界太過喧囂，適應(yīng)其生存環(huán)境才是永恒的道理！因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)也是一個(gè)試圖改變生存環(huán)境的人，直到有一天，那個(gè)下午，那是一個(gè)喧囂的下午，知了的鳴叫，疾馳而過的汽車經(jīng)過，所發(fā)出的各種怪聲，都使我心煩意亂。此時(shí)而我又正在對付一篇使我頭疼的外語課文。竹葉的沙沙聲、遠(yuǎn)處傳來的`鳥鳴、都使我感到反感、厭惡！無論如何，我都無法靜下心來，將它完整的背誦下來。這愈加使我變得煩躁，心中按耐不住的暴躁愈加猛漲！這時(shí)，奶奶來了，她坐在我的對面，她的眼睛像一深深的湖水，嘴角卻流露出一絲絲柔和的微笑，在我看來再也平常不過了。她將那干瘦的手打在我的手上，望著我的眼睛慈祥的說道：“把心慢慢的放下來，把眼睛閉起來。再用你的鼻子慢慢的吮吸一下空氣�！蔽易匀坏匕凑账�說的做了！“你會(huì)覺得心里，安靜多了，你聽不到任何雜音，沉寂在自己的世界里”奶奶又說道。突然間，我忽然覺得，不是世界在喧囂，而是一切的喧囂都來自于你的內(nèi)心啊！不一會(huì)，我的心靜下來了，慢慢地我竟然能流利完整的背誦下來了！

　　就在這個(gè)下午，這個(gè)喧囂的下午，我的心寧靜致遠(yuǎn)！忽然間，我感覺到，這個(gè)世界不再喧囂。因?yàn)椋�這個(gè)世界，真正能改變你的，還是你自己呀！

　　寧靜的心作文 篇14

　　擁有一顆純潔的心，首先要擁有靜下心來的勇氣�！�—題記

　　初晨，空氣中彌漫著一股檀香的氣息，濃郁深沉，卻不刺鼻；細(xì)膩悠長，卻不張揚(yáng)，那是一種很醉人的`香氣。

　　來到佛堂，看到佛祖的坐像威風(fēng)凜凜地占據(jù)了“半壁江山”，它雙目緊閉，目視前方，全身都散發(fā)著安詳端莊的神秘光環(huán)，讓人望而生畏，心中油然而生崇敬之情。

　　我滿懷虔誠之心，找到一張蒲墊坐下。佛樂響起，那悅耳的聲音好似一泓清泉，讓我一下子有了幡然醒悟的感覺，心中瞬間明亮了。我打好坐，閉上了我的眼睛，細(xì)細(xì)享受著靜謐的美好時(shí)光。

　　聽著聽著，我卻突然沮喪起來，人終究逃不過生老病死，人生的路那么漫長，在多少個(gè)十年之中會(huì)遇到數(shù)不勝數(shù)的考驗(yàn)，這是佛祖立定的嗎？既然是這樣，它又為什么要幫助人們脫離苦海？

　　但，那又怎樣。我們只要好好地走好人生的每一步。佛祖之所以會(huì)設(shè)置重重考驗(yàn)，那是因?yàn)樗�想警示眾生，在一次次的磨難中，鍛煉，成長。我會(huì)這樣想，完全是因?yàn)樾奈挫o，沒有達(dá)到超脫世俗、虛懷若谷的精神境界。只要心靜，無論是肉體，還是心靈都會(huì)上升到一個(gè)巔峰時(shí)期。

　　浮躁，就像尼古丁，它的毒性不會(huì)很快的顯現(xiàn)出來，但日積月累，就會(huì)慢性中毒，置人于死地。靜心，就像戒燥的一杯清茶，醇香，讓人回味無窮。

　　靜心，方能凈心，心靜則可靜心。

　　寧靜的心作文 篇15

　　每個(gè)人都會(huì)有賭氣的時(shí)候，可能是和朋友吵架了，也可能是兄弟姊妹鬧別扭了，還可能是被父母批評了

　　我想發(fā)明一個(gè)靜心盒。它的外表和普通的盒子沒什么兩樣，可是當(dāng)你和其他人發(fā)生矛盾，心情不好打開它時(shí)，就會(huì)冒出一小股流水。這可不是平常的礦泉水，而是靜心水，喝了它能讓你的心平靜下來。如果你還沒有靜下心來，就會(huì)有一面小鏡子鉆出來。這個(gè)鏡子叫做包容鏡，你照照它，它就會(huì)告訴你剛才做的不足的地方。如果你還是平靜不下來，那盒子里又會(huì)跳出一塊小蛋糕。這塊蛋糕會(huì)根據(jù)主人喜歡的`口味變化，它有個(gè)特別的名字，叫做禮讓糕，吃了它你會(huì)想起應(yīng)該相互禮讓，剛才自己不應(yīng)該那樣的自私。如果這三樣?xùn)|西對你都不起作用，那這個(gè)盒子就要放大招了！它先會(huì)播放舒緩的音樂，等你聽了一會(huì)兒，一張卡片就升起來，上面寫著：靜心，包容！這張卡片有魔力，你看著它的時(shí)候，會(huì)覺得渾身清爽，煩惱不翼而飛，還會(huì)幫你反思自己的所作所為，意識到要和別人和平相處。如果你決定要向?qū)Ψ降狼噶�，那盒子立刻就�?huì)蹦出新的魔力大字對不起！用這幾個(gè)字去道歉，對方肯定會(huì)原諒你！當(dāng)靜心盒完成它的任務(wù)后，就會(huì)重新變成一個(gè)小盒子，飛進(jìn)你的書包里，呼呼睡大覺去了！

　　這個(gè)靜心盒對人們十分有用！如果我發(fā)明出來，一定要大量生產(chǎn)，讓每個(gè)人都擁有。這樣每天都會(huì)陽光明媚，春暖花開，世界就永遠(yuǎn)共享寧靜了！

　　寧靜的心作文 篇16

　　略微下陷的眼窩，少許黯淡的眸子中嵌著兩顆透著精神，漾著心境的瞳仁。樸素的面龐中，連額上幾條深深的溝壑都會(huì)笑。品不完的慈愛，讀不盡的內(nèi)涵。她，很平凡，卻教會(huì)我許多。她，是我的外婆。

　　笑，似乎是外婆為人處世的標(biāo)志。笑著對子女們；笑著望著茫茫麥田；笑著與一切人相處。更是，笑著度過人生。曾有一段時(shí)間，外公生病，外婆只是靜靜地坐在手術(shù)室門前微笑著抹淚。而這一點(diǎn)，也恰到好處的遺傳給了我。

　　對于城市熙熙攘攘的人群，外婆更愿意安安靜靜地與麥田為伴，過著自己安逸的小生活。他并不奢求物質(zhì)生活，豐衣足食就是幸福；她并不渴望兒女過多回報(bào)，時(shí)�？赐�就可滿足；她并不追求他人吹捧，平凡淡泊才是真諦。

　　每每看望外婆，她總會(huì)用不在光滑細(xì)膩的手撫摸我額前的劉海，一句一句叮嚀。且句句溫情，字字教誨。外婆的文化水平并不高，但我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，她是一個(gè)人生睿智者。歲月讓她飽讀了太多，額上的刻痕也詮釋不清。

　　從外婆的`笑容里，我讀出他積極樂觀的人生態(tài)度。她時(shí)常告訴我：君子之交既要淡如水，也要濃于血。我問外婆：“兩者豈不矛盾？”她笑而不答。我想外婆一定想讓我在人生途中慢慢領(lǐng)悟，知解。

　　腳踏實(shí)地，質(zhì)樸淡泊是外婆的人生映照。她雖沒有立下赫赫功勛，但我的人生綴滿她的教誨。不知為何，寧靜致遠(yuǎn)的心湖泛起了一圈圈漣漪……

　　寧靜的心作文 篇17

　　縷縷書香彌漫開來，絲絲韻律久蕩不去。

　　水從葉片上緩緩流過，留下了一道優(yōu)美的水漬線，在這百花爭艷的季節(jié)，儼然成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。正深春之際，空氣中散發(fā)著一種生命的氣息，花兒們競相綻放，一切，是那樣美好。

　　輕抿一口香茗，唇齒間都是那種苦澀的味道，翻開書，一股濃郁的香氣撲鼻而來，帶著知識的氣息。封面已有些泛黃，泛著時(shí)代的味道，這是一本早已被我遺忘的書，再隔著這么長時(shí)間，再打開，有種恍若昨日的錯(cuò)覺。

　　書，讓我遨游在知識的海洋，眼光認(rèn)真的品味著每一個(gè)字的`韻味，就像品一壺好酒一般，不愿意丟掉哪一個(gè)細(xì)節(jié)，不由得驚嘆作者的文筆，每一個(gè)詞，每一個(gè)句子，就像是已琢磨了很久，四周沒有一絲聲音，只有我翻書聲，眼睛有些累了，放下書，閉上了眼，少許時(shí)間，嗯？除了花兒的香氣，這是……

　　這是來自書海的香味，濃郁卻不刺鼻，我又聞到了，聞到了靜的味道，那是一種悠遠(yuǎn)而又舒適的感覺，讓這本就平靜的空間，平添了一份神秘感。

　　那種感覺，熟悉而又陌生，好像曾經(jīng)感受過又好似沒有。

　　睜開雙眸，拿起書，書中的世界使我迷戀。

　　書讓我體驗(yàn)生活，體驗(yàn)成長，體驗(yàn)靜趣。

　　書讓我靜下心來去感悟，去觀察，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界不一樣的美好與快樂。

　　斜陽暉暉，給整個(gè)書房多了層暖暖的光暈。

　　花稱嫣然，柳化風(fēng)音。

　　如書般，浸染我心。

　　寧靜的心作文 篇18

　　櫥閣的角落旁有一盒灰暗普通的茶葉。

　　那天無意中瞟到了它，便突發(fā)奇想，何不泡杯茶喝呢？我端來一杯熱水，輕巧地放在桌上，取出茶葉，倒進(jìn)去，焦急地等待著�？刹枞~依然蜷曲著，一動(dòng)不動(dòng)在水里飄著。我心中似有一團(tuán)火在燃燒，焦躁地?fù)狭藫项^。

　　旁邊的爸爸看到了，輕描淡寫地說：泡茶，在于靜心，要心靜神寧才能泡好茶。我只能在一旁等待。待到茶葉像花兒一樣綻放，便可以品茶了。

　　我吹了口氣，呷了一口。好苦��！品茶要細(xì)品，也是要靜心。爸爸一旁補(bǔ)充道。我深吸一口氣，細(xì)細(xì)地抿了一小口，依然苦澀，但好似有點(diǎn)不同之味。我努力的靜下心來，端起茶杯，又細(xì)品一口，仿佛有一股清香，伴著一絲苦澀，彌漫在口腔，縈繞在腦間。頓時(shí)覺得有一種感覺微妙地蕩在胸中。胸中好似有一座山谷，傳來幾聲鷓鴣聲，十分奇妙。我將茶一飲而盡，那感覺心曠神怡，如在真空。多么美妙的世界�。∵@其實(shí)不是茶的.作用，而是你靜下心來了啊！爸爸語重心長地說。

　　是啊，最近作業(yè)老是做錯(cuò)，思路總是不順，這正是我沒有靜心的原因��！帶著品茶的心境來思考，來練筆，頓覺如入清澈透明的境界，身心了無雜塵。

　　原來，靜心如此美妙，它讓我能從容面對生活中的各種困難與挫折；它帶給人們?nèi)缭浦杏巫叩母杏X，使世界更加明亮清新。

　　茶，教予我靜心之道。感謝你靜心茶！

　　寧靜的心作文 篇19

　　歲月，滄桑。塵路，蹉跎。

　　江山易改，江湖輪渡。曾幾何時(shí)，才子佳人，漁樵唱晚，仍不免，一抔黃土。日升月落，世情的慨嘆，今安在？泛黃的故書碎片中尋覓，瞥見，相逢，澄澈自我的心靈。

　　閑暇的日子，閉門讀書。讀書之前，要做些莊重的功課。比如，燃一枝檀香，沏一杯熱茶。裊裊的'輕煙，仿佛，時(shí)光荏苒。曾有朋友提醒，燃燒的香枝，嗅多了，有熱毒。于是，想出辦法，購買了一瓶貴重的進(jìn)口檀香水，先噴灑數(shù)滴，再裁一根素色的絨線，浸入含蓄，絳紅色的玻璃瓶。不久，整個(gè)書房，浸漫著，若隱若無，淡雅的香霧。已然營造，處靜益讀的氣氛。趿敞履，著寬服，捧好書，斜倚床頭，悄然翻閱。

　　案前有茶，枕邊有書。沙發(fā)，床柜，甚至家人的梳妝鏡臺(tái)前，也要擺放一摞書。零亂或整齊擺放的書籍，方便了我，隨性取讀。

　　冬去春來，喝茶看云，讀書品心，屏蔽了喧囂。讀閱的傾向，多喜歡古風(fēng)詞韻。咀嚼唯美，簡約的文字，慢慢地抖落歷史的煙塵，感知，壯志豪放，或婉約的家國情懷，體驗(yàn)，廣袤絢麗的意境。

　　此去，經(jīng)年的流散，如同透過綠紗窗，四季的風(fēng)聲，溪邊的花樹，去了復(fù)來，花謝又花開。只把塵心，安放在每一張書頁，放牧，洗濯，往返。也將自悟，欣喜，捺進(jìn)一枚蒼黃的指紋。

　　寧靜的心作文 篇20

　　11月17日，我們學(xué)校開展了讀書節(jié)活動(dòng)——靜心閱讀。

　　午會(huì)課后，姚老師先在廣播里講了“讀書節(jié)”的注意事項(xiàng)，隨后便宣布活動(dòng)正式開始。我們五（7）班被安排在第4批去操場借書。我人坐在教室里，可心早已飛到了操場，暗暗祈禱我想借的那本書不要被借走�！皔ea,終于輪到我們班了!”同學(xué)們紛紛拿出寫著書名和借書點(diǎn)的小紙條，雀躍著直奔各自的借書點(diǎn)。當(dāng)我抱著忐忑的心情快步來到6號借書點(diǎn)時(shí)，我傻眼了，借書點(diǎn)上空空如也，一本書也沒有了。帶著沮喪的心情，我踱到其他借書點(diǎn)碰碰運(yùn)氣，希望還能找到一本我感興趣的書籍。忽然我的眼前一亮：小天地、大科學(xué)，正是我喜愛的科學(xué)類書籍。我趕緊報(bào)出自己的學(xué)號和班級，唯恐這本書被其他小朋友借走。我捧著心愛的書，席地而坐翻讀了起來。這時(shí)，身邊的'同學(xué)們都在埋頭看書，安靜得只聽見“沙沙”的翻書聲。我的心也隨著安靜的氣氛靜了下來，跟著書中的主人公遨游北京城，去探索城市天地背后的科學(xué)知識。兩個(gè)小時(shí)一晃而過，我意猶未盡……

　　在這次讀書節(jié)中，我受益匪淺。通過小天地、大科學(xué)這本書，我知道了水的珍貴，了解了生活用水的來之不易，懂得了保護(hù)水資源的重要性。我也和喜歡這樣的閱讀形式，讓我們有一段時(shí)間能靜下心來讀一些自己喜歡的書。

　　我希望下次學(xué)校能定期舉辦這樣的活動(dòng)，讓我們多在書海中遨游，讓書為我們開啟一扇扇知識的大門，讓書成為我們的伙伴！

　　寧靜的心作文 篇21

　　秋高氣爽的十月，圍繞學(xué)校的“讀書節(jié)”，我們各項(xiàng)活動(dòng)也如火如荼地開展起來。班級圖書角成立了，同學(xué)們帶來了各自的優(yōu)秀圖書，互相借閱，共同閱讀，開闊了視野，豐富了知識。

　　10月20日，本周的快樂活動(dòng)日，我們?nèi)�年級舉行了精心閱讀活動(dòng)。上海圖書館向我們?nèi)�體同學(xué)提供了500本圖書，供我們免費(fèi)閱讀。這次活動(dòng)，學(xué)校還邀請了部分同學(xué)的家長來學(xué)校做志愿者，我媽媽就在其中。

　　當(dāng)天下午，我們班級的'全體同學(xué)都興高采烈地來到操場上參加靜心閱讀活動(dòng)。同學(xué)們根據(jù)事先選好的書目單，來到借書點(diǎn)，然后把借書證壓在老師那里，拿到自己想閱讀的書，最后便回到指定地點(diǎn)讀書。我們班的指定地點(diǎn)是電教室。電教室里，有的同學(xué)盤著腿，坐在地上，認(rèn)真地讀書；有些同學(xué)一邊看書，一邊在筆記本上做記錄；還有的一邊讀一邊情不自禁地和同學(xué)交流感受……看完書后，我們輕輕地離開指定地點(diǎn)，走向借書點(diǎn)，還好書，拿好借書證讓老師敲章，再去借新的書。

　　我仔細(xì)觀察過媽媽的借書點(diǎn)，那里的書真多哇！有民間故事，有科學(xué)童話，還有名人的優(yōu)秀兒童小說。結(jié)束的時(shí)間到了，同學(xué)們念念不舍的回到了教室，每個(gè)人的借書證上都敲上了幾個(gè)章。

　　這次靜心閱讀不僅讓同學(xué)們讀到了一些好書，而且增長了許多知識，真是一舉兩得�。�

　　寧靜的心作文 篇22

　　我坐在窗邊，靜靜地望著窗外，看見雨水或急促，或緩慢的，沿著玻璃，下墜。漸漸的，雨水打濕了本來干燥的地面，洗凈了本來沾滿灰塵的樹葉，帶著塵土，抱在一起，猛的墜落在地上開來，四分五裂。

　　慢慢的，雨越下越大，漸漸的鋪滿整個(gè)地面，讓地面潮濕起來，也讓這空氣濕潤起來。乒乒乓乓的聲音不絕于耳。我知道，那是雨水打在雨棚上的聲音，我喜歡雨水慢慢的，滴落到樹葉上，那沉悶的一聲“咚”。

　　在這帶著雨水潮濕的'天氣里，我的目光隨著雨水的落下渙散，不知不覺之中，與自己的心交流著�；叵胫�這段時(shí)間自己的行為，努力，成績，以及結(jié)果。我想我一直都不是一個(gè)幸運(yùn)的人，不能夠不努力就可以學(xué)好，不能一般努力就能取得很好的成績，所以我選擇加倍的努力，可是又談何容易，我看著沒太多變化的成績，不知道為什么會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)委屈，但是，我想吧，如果不努力永遠(yuǎn)不知道努力之后會(huì)是什么結(jié)果，也許是我不夠努力。但我相信，我會(huì)越來越努力，不論怎樣，我都想奮斗一次。

　　也許我的這段話在別人看來還帶著稚嫩，像小孩子過家家一樣。也許我的這段話會(huì)給別人一種多愁善感的感覺，但是這卻是我此時(shí)最真實(shí)的感受。這是我許下的承諾，我想堅(jiān)持，但我不知道我能夠堅(jiān)持多久……

　　但我想要堅(jiān)持很久，一直堅(jiān)持，堅(jiān)持努力，更加努力，一直到，一直到中考，一直到高考……

　　寧靜的心作文 篇23

　　那個(gè)故事依舊清晰，緣由塞翁的馬，緣生塞翁的子，緣去塞翁的悲與喜，在當(dāng)下，諸多利與弊，得與失之間，往往最能權(quán)衡心底的世界，成功了幸災(zāi)樂禍，失敗了萎靡不振，終不然，活著，就是一種心態(tài)，一種糾正自己的心態(tài)。

　　總在四季的眉簇之間，捕捉田野和溪澗的.單純，哪怕是寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬，保準(zhǔn)一陣陣刺骨的感覺，定會(huì)錐痛刻骨的風(fēng)景，偶有幾片雪花落入手心，雖即刻融化，心亦痛。僅有多愁，僅有善感，也是美的，畢竟，冬之花在眼前飄過，無悔愈無怨。

　　經(jīng)常為了草長鶯飛而喜泣，時(shí)常為了歌曲的旋律而潸然，還會(huì)有，滴落的淚滴，總是無所顧忌的腌咸卷中的墨香，直至字跡在眼中模糊，章節(jié)在腦海中侵襲。有時(shí)，卻也有愉悅的，隨著賢士放飛的故事，惹惱眼角的紋路。

　　喜怒哀樂，牽著年輪的手，永無停止的前行，是健康，是平穩(wěn)，把這幾種原生態(tài)最本質(zhì)的東西，擰成了一股繩，拴住了心臟當(dāng)做紙鳶放飛，一躍升空，看見了天空的藍(lán)，看見了大地的綠。

　　藍(lán)是生存的精髓，綠是生活的冶煉。

　　是心境，就是心境，其實(shí)心境就是深埋淤泥的藕。

　　心凈是蓮，心靜是葉，心境是藕。只因有了，藕沉入淤下獨(dú)有潔凈的夢想，才有了荷葉的碧綠，只因有了，荷葉一塵不染的碧綠，才有了蓮的嬌美和高貴。

　　寧靜的心作文 篇24

　　叮！叮！叮！一陣震耳欲聾的下課鈴聲在校園內(nèi)響起，鈴聲回蕩在校園，隨著鈴聲的，是同學(xué)們的歡聲笑語，校園里遲遲不能平靜。

　　我撓了撓頭。這道題怎么寫呀！怎么辦呀！怎么辦呀！手撓動(dòng)得越來越快，我在腦子里急切地尋找著答案，卻始終一無所獲。無奈之下，只能放棄這題，心也飛出了窗外。

　　我正望著旁邊的.同學(xué)的卷子出神，腦子里總是閃過“不要看別人的卷子”這句話，不得已又回頭看自己的試卷。

　　當(dāng)我寫到比較難的題時(shí)，我冥思苦想，好不容易從大腦里擠出了答題的思路，正要寫時(shí)，上課鈴卻悄然打響，我一驚，將思路丟到九霄云外。

　　我拍了拍桌子，嘴里不停地抱怨著。沒辦法，只能回去再找回來。我的眼角濕潤了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，看看時(shí)間，不多不少，到一半。我一看有希望，就咬著牙，吐出了心田的悶氣，深呼吸，深呼吸，閉上眼睛慢慢的……

　　教室外正是一片喧鬧，我靜靜地坐在那里，原來發(fā)熱的心，正在慢慢平靜下來。

　　手拿起筆，背挺直，雙眼瞪著卷子，兩眼放光，等待著，學(xué)會(huì)靜心的喜悅。

　　寧靜的心作文 篇25

　　突然感到有些煩悶，整天宅在家里，格式化生活一成不變：做作業(yè)、看電視、煲電話粥、看書、上網(wǎng)看動(dòng)漫、招待客人、聊QQ/MSN……真的很無聊。在家整整宅了7天的我“毅然”推開門，走上街頭。

　　涼風(fēng)垂在臉上，頭發(fā)隨風(fēng)飄啊飄，看嫩芽破土，這時(shí)也別有趣味，讓我浮燥的心靜了下來。

　　現(xiàn)在，才發(fā)現(xiàn)，春天已經(jīng)到了，湖邊柳樹上麻雀嘰嘰喳喳煩個(gè)不停，此時(shí)此刻，在我耳邊竟也十分悅耳。有我看得見的，看不見的小動(dòng)物，都在地底下、地上、樹上……忙碌著、工作著，我想著：植物也是這樣的吧，精靈菊、香水百合、櫻草花……都在生長著呢。這樣一想，心里便暢快了許多吧。

　　靜下心來，才發(fā)現(xiàn)，身邊的喧囂似乎也聽不見，周圍的嘈雜聲與我也沒有了關(guān)系，不管周邊事物再怎么嘈雜、聒噪，只要靜下心感受它，便會(huì)順其自然地安寧。

　　其實(shí)，心情與周遭事物的'聯(lián)系并不是最大，而要看你面對所有事物的心態(tài)。只要心靈保持著最初的寧靜與淡定，就會(huì)感到世界的美好。

　　寧靜的心作文 篇26

　　生活尤如一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以人的憂愁和歡樂也總是不斷而來。當(dāng)無名的煩惱襲來，失意與彷徨總會(huì)燃燒起每一根神經(jīng)。但是，朋友，別忘了守住你的一顆寧靜的'心，痛苦將永遠(yuǎn)不在有。

　　每個(gè)人的前方，都有一條通向遠(yuǎn)方的道路，崎嶇但也充滿著希望。不是人人都能夠走到遠(yuǎn)方的，因?yàn)榭偸菚?huì)有人因疲憊不堪而半途而廢。所以說，主宰人的感覺的并非是歡樂和痛苦的本身，而是心情。

　　當(dāng)生活的困擾襲來時(shí)，請丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗、尉藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映入你的心田。

　　當(dāng)層層失意包圍著你，請打開窗戶，讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來，在芬芳甘甜的泥土氣息中尋找一絲的寧靜。就像兒時(shí)，拿起一朵薄公英，鼓起小腮，吹開；然后閉上眼睛，許下一個(gè)心愿。于是，心中便多了一份慰藉與欣喜。

　　守住一顆守靜的心，你會(huì)明白博大可以稀釋憂愁，寧靜能夠驅(qū)散困惑。是的，沒有人會(huì)知道遠(yuǎn)方究竟有多遠(yuǎn)；但是，打開心靈之窗，讓快樂的陽光和月光涌進(jìn)來，寧靜之心就會(huì)有了一支永不息滅的快樂之歌。

　　守住一顆寧靜之心，你便可以不斷的向自我挑戰(zhàn)。即使遠(yuǎn)方是永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，也會(huì)有一種東西誕生，那就是奇跡。

　　寧靜的心作文 篇27

　　“某一天，你我暮年，靜坐庭前，賞花落，笑談浮生流年；今夕隔世，百年一眼，相對一笑，姹紫嫣紅早已看遍�！�

　　相信，這樣的暮年，正是所有人夢寐以求的。那么，怎樣才能這樣呢？其實(shí)答案很簡單，全在一本書里，它叫《總有一次哭泣，讓人瞬間長大》。它是我最喜歡的一本書，因?yàn)樗�給了我許多的驚喜。

　　書里面有許許多多的的哲學(xué)道理，非常深刻；每章前面都有一個(gè)小故事引入，給人親切之感；每章結(jié)束后，都有一幅非常美麗的.風(fēng)景插圖，令人心曠神怡……它就像是一枚人生靜心劑，時(shí)刻告誡你要靜下心來面對人生的每一個(gè)難題。困難和欲望就像一個(gè)門檻，跨過去了，就是檻；跨不過，就是門。別輕易被困難和欲望擊敗，自信——會(huì)令你更輕松、更快樂。親愛的同學(xué)們，如果你有什么放不下的就去看看這本書吧，它將會(huì)是你前進(jìn)的動(dòng)力！

　　《總有一次哭泣，讓人瞬間長大》，這說的多好啊，它，是我的知音，是我人生中，最好的導(dǎo)師！那么，同學(xué)們，你們會(huì)需要它嗎？相信，有了它，你的生活會(huì)更加多姿多彩！

　　寧靜的心作文 篇28

　　取一杯美酒，坐在窗前，任陽光微撫著你，自斟自酌，好不自在。相比李白在月下苦苦飲去，快活多了。

　　生活百態(tài)，呵，不過別忘了，怎樣活都是一生。

　　傳梭于千年以前，唐代詩人李商隱還在感慨萬千道：“夕陽無限好，只是近黃昏”，而千年之后的如今，欣賞夕陽，倒別有一番韻味，并無凄涼，并無昏沉，只不過是一眼的平靜，一心的淡然。夕陽西下，黃昏破殘，黑夜即至，可明天，依舊黎明，依舊破曉。有晴空萬里，有鳥雀高飛，何必去想那看似慘淡下萬物的風(fēng)燭殘年，一席衰敗呢？

　　世俗喧囂，紅塵凡事，過細(xì)，也過雜。何不在那緊迫的俗世里，走出去，釋然一身，走進(jìn)百無聊賴之跡，讓心靜下來。靜，若止水，自然事事看得清楚，事事不念心頭。盡得一身輕巧，才能不為人言所惑，不被人事所困，不與紅塵所擾，這便是人生。

　　水或凈，與不凈，為外界所制。凈水，無一絲之濁，反之，既穢。于人不同的'便是，人心，可不為外界所侵，但并非不可以然。前者心凈之，而后者之污濁，污濁的心使這個(gè)人相應(yīng)的變得污濁，心若不凈，何以思辯？無以思辯之心，必?zé)o法立身。

　　心靜，心凈，樹人先立心，只有心沉靜，潔凈，便超然世外，自得逍遙也。

　　寧靜的心作文 篇29

　　端一盞茶，握一本書，靜坐窗臺(tái)。

　　看窗外明月，繡著細(xì)膩的花紋，描繪著月桂的故事。暮春悶熱，鄰間正在工作的茶機(jī)哄叫著，飄來淡淡的茶煙味。發(fā)梢尖還滴著沐浴未干的水，打開臺(tái)燈，低頭輕瞥書頁，伸手端茶，輕抿，身邊的舊電扇嘎吱嘎吱，涼風(fēng)鉆進(jìn)睡裙，冷颼颼的卻異常舒適。

　　視線被茶迷住，快活的綠葉在溫水里沉沉浮浮，冒出一串串水泡，迅速分離，捉著迷藏般羞羞澀澀，茶水已經(jīng)被染綠，是翡翠的透明嬌艷欲滴，小口進(jìn)嘴，苦味散開，提神，整個(gè)人帶著點(diǎn)兒爽勁。

　　外面起了風(fēng)，吹翻了打開的書，用手拂回去，在燈下看著一行行井然有序的.文字，用筆記下自己喜歡的小段，想著明天又是會(huì)多么美好的一天。還沒有鳴蟬，剩下呼吸和電扇聲，感覺很安靜，很涼爽。想要睡覺，聞著茶香。

　　什么煩惱不愉快都消散在，消散在輕紗似得云霧里，沉浸在自己的世界，暫停了時(shí)間，在清閑的腦海里作著好念想，恍惚間書的觸感還在指間停留。

　　世間總有很多不樂，端一盞茶，握一本書，坐在窗臺(tái)前，好好體會(huì)夜之寂靜，茶之韻味，書之觸感，享受這平平淡的時(shí)光。

　　寧靜的心作文 篇30

　　有一天，一個(gè)工人在倉庫里搬運(yùn)貨物，不小心把手表弄丟了，到處都找不到，后來，同伴們也加入了尋找的行列，大伙翻箱倒柜，仍是徒勞而攻，只好沮喪的去吃午飯，這時(shí)候，有個(gè)小男孩溜進(jìn)倉庫里，很快就把手表找到了。工人們驚異的問他是怎么找到的，小孩說：”我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽見手表的滴答聲了�！�

　　正如文中所說，大人們只知道徒勞的'去尋找，去翻箱倒柜，不惜代價(jià)的尋找，就像在成功的路上，布滿荊棘，而我們只知道把時(shí)間用在拔腳底下的刺，和顧及那無所謂的，暫時(shí)的疼痛與不滿，而忘記前行。我們知道，成功的路不僅需要有毅力，有耐心的人去踏平，而更重要的是，我們應(yīng)把時(shí)間用在你該做，或者是最好的解決方法之上，既節(jié)省了時(shí)間，又讓我們有更多的時(shí)間去踏平這條路，從而再去面對更多的困難。在喧囂膚淺的世界里，你真的能做到心如止水嗎？或許在今天只有小孩子能做到這點(diǎn)吧。

　　我們不得不敬佩文中的小男孩，他于是知道鎮(zhèn)靜面對，不會(huì)像某些大人一般手忙腳亂，看似大海撈針的一件事情，只要靜下心來，就可以輕而易舉的客服它。

　　寧靜的心作文 篇31

　　我坐在窗前，靜靜地看著窗外，看見雨水或急促或緩慢地從玻璃上掉下來。 漸漸地，雨水淋濕了原來干燥的地面，用灰塵沖洗著原來的葉子，然后掉在地上。 慢慢地，雨水逐漸覆蓋整個(gè)地面，使地面變濕，使空氣變濕。 乒乓球的聲音太大了。 我知道那是雨在雨棚里。我喜歡雨慢慢地滴在樹葉上。 在這個(gè)潮濕的天氣里，我的.眼睛不知不覺地與雨水溝通。

　　回想一下你在這段時(shí)間里的行為和結(jié)果。 我不認(rèn)為我是個(gè)幸運(yùn)的人。我不能學(xué)好。我不能做得很好，所以我選擇加倍努力，但這并不容易。 我不知道為什么會(huì)有點(diǎn)委屈，但我想，如果我不努力工作，我永遠(yuǎn)不知道會(huì)發(fā)生什么。也許我沒有努力工作。 但我相信我會(huì)變得越來越努力。

　　反正我也想打架。 也許在其他人看來，我的話仍然像個(gè)孩子一樣溫柔。 也許我的話會(huì)給別人一種多愁善感，但這是我當(dāng)時(shí)最真實(shí)的感覺。 這是我的承諾。我想堅(jiān)持下去，但我不知道我能堅(jiān)持多久，但我想堅(jiān)持很長一段時(shí)間，努力工作，直到我參加中學(xué)入學(xué)考試。 直到高考。

　　寧靜的心作文 篇32

　　曾經(jīng)看過一本書，寫有：寒松之下，一羽士，獨(dú)自對月，酌杯品茶，大笑不止。想來尤感茶的神奇，又沉思為何一個(gè)人對月品茶也能這樣歡快，甚是不解。一日，偶然翻看到中國茶道的四諦之一 中國茶，有四道：和、靜、怡、真。和，茶道之靈魂；怡，茶道之精神；真，茶道之根本。而“靜”，是這一切的基礎(chǔ)。散文大師林清玄曾說過：喝茶可以靜心，也唯有靜心喝茶才能叫品。可以說，“靜”是茶道這座豐碑的基石。也只有靜下心，才能品出茶的芬芳。

　　至今，我還清晰記得小的時(shí)候，爺爺月下喝茶的情景。

　　這時(shí)，年幼的我恰好看見，有些好奇，便從屋里跑了出來，纏著要讓爺爺講個(gè)明白。

　　現(xiàn)在想來，也唯有一個(gè)“靜”字能言其意境了吧。

　　煮一壺清泉，再擷幾束月光，拈幾片茶葉，一并加入，靜心等待。此刻，世界仿佛都靜止了。不一會(huì)兒，壺中便散發(fā)出濃郁的芳香。終了，忽然發(fā)現(xiàn)，夜空中的月，本就是抹靜心的茶。心，也隨之靜了。

　　月，在黑夜中，就像茶在沸水里。它們都靜心保持自己的明亮與清冽，不受黑暗的阻撓，不懼高溫的熬煉，靜靜忍耐，最終散發(fā)出光耀與濃香。此時(shí)的`茶，是靜的；月，也是靜的。

　　寧靜的心作文 篇33

　　天陰冷冷的，太陽也躲了起來，喧囂而又熱鬧的城市一下子被寂靜淹沒了，可在四（1）班教室里，是那么的熱鬧，那么的有激情。原來，老師說只要我們在10分鐘內(nèi)寫1至300的數(shù)字，而且不能跳過，不能重復(fù)，更不能涂改，就可以滿足我們的.任何一個(gè)愿望。聽了這話，班級里像熱油鍋里倒下了冷水——立刻炸開了。同學(xué)們立刻七嘴八舌地議論起來，有的夸下�？冢骸斑@還不容易！我?guī)紫戮透愣�了！”有的撓撓頭皮，為難地說：“��？十分鐘，這這可能嗎？”還有的一臉壞笑：“嘻嘻！老師這次虧大了！哈哈哈哈！”我一跺腳，心一橫，鐵了心要贏！

　　說時(shí)遲，那時(shí)快，黃老師已經(jīng)在說“預(yù)備”了！我的心“怦怦”地跳著，嘴里念叨著：“老天保佑我能成功”

　　“開始！”老師一聲下令，我們這些“小兵”像聽到了沖鋒號一樣，一把抄起筆，狂寫起來。頓時(shí)，全班像被打了麻醉針一樣，鴉雀無聲，只能聽到我們急促的呼吸聲和寫字發(fā)出的“沙沙”的響聲。這時(shí)，“滴滴”的鐘響聲傳入我的耳朵，唉！這時(shí)光老人早不快，晚不快，偏偏在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候那么快，真是氣死我了！

　　兩分鐘一過，老師卻朗誦起課文《桂林山水》來：“人們都說”我的耳朵像是安裝了擴(kuò)音器，老師的說話聲在我的

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