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初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花1
一顆小種子是那么渺小，但是它也擁有著美麗嬌艷的花季；一只毛毛蟲是那么弱小，但是它也能蛻變成高傲的蝴蝶。
在我家，媽媽是植物愛(ài)好者，有一年集市，媽媽一眼就看中了那鮮紅的杜鵑花，一買到家，媽媽便對(duì)它百般照護(hù)，天天給它澆水，希望它成為百花中的“耀子”。
可杜鵑花卻不像媽媽所期望的那樣十全十美，它一天天下來(lái)憔悴，一陣風(fēng)吹來(lái)，杜鵑花的葉子在風(fēng)中搖擺著，仿佛是一位垂暮的老人在風(fēng)中搖晃不定。我輕輕一碰，葉子便仿佛一只只金蝴蝶緩緩地飛向了大地母親溫暖的懷抱中�！敖鸷币宦涞鼐退姆治辶蚜恕�
樹葉脫落的杜鵑花仿佛是年老的老人失去了自己的兒女，它不僅可憐而且非常值得同情。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為杜鵑花已經(jīng)必死無(wú)疑，因?yàn)闃淙~的脫落證明了它生命的流失。可是這個(gè)幼小的生命卻頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。
我在給我的蘭花澆水的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我媽媽的“耀子”——杜鵑花長(zhǎng)出了小嫩葉，那是他重回了生命的起跑線。一陣微風(fēng)輕輕地吹過(guò)，這是它在為自己的重新回歸而感到高興，當(dāng)時(shí)的.我被杜鵑花給震撼了，在面對(duì)著自己的環(huán)境下，它卻依然展現(xiàn)出自己的美。
杜鵑花是這樣頑強(qiáng)，雖然當(dāng)時(shí)的自己處于那樣的環(huán)境下，卻改變不了它的頑強(qiáng)。哪怕命運(yùn)如此不公，它也綻放出自己生命獨(dú)有的姿態(tài)。
初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花2
世界地質(zhì)公園龍虎山最讓人陶醉的就是杜鵑花了。滿山遍野的姹紫嫣紅，靚麗迷人。
春天，那一座座青山峻嶺上，鋪天蓋地地開放出火紅火紅的杜鵑花，成林成片，千姿百態(tài)，好像天上的仙女來(lái)到人間。那淡淡清香，隨著陣陣春風(fēng)飄到四面八方，芬芳沁人，使人心曠神怡……我真想變成一只小鳥，飛到那花叢中，把香氣聞個(gè)夠；我真想變成一只蜜蜂，飛到花蕊中吮蜜采粉，品嘗甘甜。
杜鵑一株株、一叢叢，緊密挨在一起，美麗的鮮花聯(lián)成一體，遠(yuǎn)看，好像群群仙女翩翩起舞，張開笑臉歡迎你；近看，好像千萬(wàn)小手揮動(dòng)彩帶向你招呼問(wèn)好。花兒一朵朵、一束束，編織成鮮艷的紅彩巾，向四面八方射去。每朵花都像一個(gè)精巧的喇叭，花蕊像香針一樣從喇叭口伸出。就這么一朵朵開著，一朵緊挨一朵，由下而上排列著，直到枝的`盡頭。它們像兄弟姐妹一樣抱在一起，展現(xiàn)出各種各樣的形態(tài)和深淺不同的顏色：有的仰視流盼；有的低首回眸，也有的丹唇皓齒；還有的吐苞待放。千千萬(wàn)萬(wàn)芬芳沁人的杜鵑匯成斑瀾的景象，把龍虎山裝扮成花的海洋。
群芳斗艷在那山巒群巖中、懸崖山澗處，杜鵑花綻開紅艷的笑顏，飄溢著沁心的芳香，在微風(fēng)中迎送旅客。到龍虎山的游客都不會(huì)錯(cuò)過(guò)觀賞這醉人的風(fēng)景，紛紛拍照留念，分享大自然的美。
龍虎山的杜鵑雖不能馳名奪魁，卻能使人們迷戀陶醉，感悟“春深似�！钡那逍骡鶒�。
初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花3
朋友，你見過(guò)杜鵑花海嗎？在我的家鄉(xiāng)，有一處美麗的景色——杜鵑花海。今年春天，爸爸帶我到龜山觀看萬(wàn)畝杜鵑花海。
坐在車?yán)铮灰姽穬膳�，樹木郁郁蔥蔥，零零星星的杜鵑花點(diǎn)綴其間，清澈的泉水到處可見。車向前行駛著，眼前突然出現(xiàn)一片鮮紅的杜鵑花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片熊熊燃燒的火海。走下車來(lái)，漫山遍野都是杜鵑花的海洋，紅的似火，粉的似霞，到處爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。難怪人們都說(shuō)“人間四月天，麻城看杜鵑”呢。沿著木頭鋪成的`小徑，我們漫步在杜鵑花海中，所見之處繁花似錦如霞，暗香浮動(dòng)，攝人心魄。杜鵑花大都有是粉紅的和深紅的，還有鮮紅的，每朵有五六個(gè)花瓣，花開時(shí)，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，堆在一起，陽(yáng)光一照，仿佛千萬(wàn)顆紅星在眼前閃耀，微風(fēng)一吹又像千萬(wàn)面旗幟在高高飄揚(yáng)。一路上，我們觀看了“杜鵑仙子”、“杜鵑花王”、“杜鵑王后”、“杜鵑王妃”等，最美的要數(shù)“杜鵑花王”了，只見“花王”樹上成千上萬(wàn)朵杜鵑花開得火紅火紅的，你不讓我，我不讓你，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片燃燒的紅云，把天都染紅了。
聽大人們說(shuō)，杜鵑原是白色的，是革命烈士的鮮血灑在花瓣上，它就變成了紅色，看著這萬(wàn)畝杜鵑花，我不禁想起為革命流血犧牲的先烈們，是他們用鮮血和生命換來(lái)了我們今天幸福的生活，我們又有什么理由不好好生活和學(xué)習(xí)呢？
懷著戀戀不舍的心情，我們結(jié)束了杜鵑花海游。
初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，姥姥家陽(yáng)臺(tái)上的花也競(jìng)相開放了。
姥姥說(shuō)起她的養(yǎng)花經(jīng)是一套一套的，說(shuō)個(gè)一天兩天是說(shuō)不完的，我雖然對(duì)養(yǎng)花沒(méi)有興趣，也懶得聽。但每次去姥姥家看到陽(yáng)臺(tái)上的花，茂盛的開放著心情也特別的舒暢。
這個(gè)季節(jié)姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上是杜鵑花的舞臺(tái)，有紫色的、粉色的、玫瑰色，把整個(gè)陽(yáng)臺(tái)照的喜氣連連。聽姥姥說(shuō)這些杜鵑花是前幾年過(guò)春節(jié)的時(shí)候姨夫送給她的，本想讓她春節(jié)看幾天花高興高興，花敗了就丟掉算了�？蓻](méi)想到姥姥去把他們養(yǎng)的越養(yǎng)越茂盛。姥姥也得意洋洋的看著自己的勞動(dòng)成果，叫她的.女兒（老媽）拿著單反咔嚓咔嚓這一張那一張的拍了一通特寫，然后我媽速度如風(fēng)的發(fā)到她的qq空間里，美其名曰：“曬曬俺家的杜鵑花”，我看不下去就問(wèn)她：“這是你養(yǎng)的嗎？”老媽用白眼回答我：“我媽養(yǎng)的就是我家的�！辈贿^(guò)從照片上看，老媽運(yùn)用他高超的技術(shù)把杜鵑花最美的一面展現(xiàn)的淋漓盡致，現(xiàn)在電腦的桌面上還是他拍杜鵑花的圖片呢。
杜鵑花在陽(yáng)光的照耀下分外妖嬈仔細(xì)看上去，花朵竟也像人一樣，有的高調(diào)的綻放，有的低調(diào)藏在樹葉中，像人的性格一樣，有的外向，有的內(nèi)向，姥姥看著照片上的花兒，笑地瞇起了眼，連聲夸贊道：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”
我問(wèn)姥姥：“姥姥，你咋把花樣的這么好呢？”姥姥淡定地說(shuō)：“就想照顧自己孩子一樣，記得什么時(shí)候澆水，什么時(shí)候施肥，什么時(shí)候曬曬太陽(yáng)，的悉心照料下一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。有付出就有回報(bào)。”這時(shí)媽媽插了一句：“學(xué)習(xí)也是如此，有付出就有回報(bào)。”我很無(wú)語(yǔ)。
初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花5
春風(fēng)徐來(lái)，百花盛開，“萬(wàn)紫千紅總是春”。但在這“萬(wàn)紫千紅”中，美麗的杜鵑沒(méi)有被五顏六色的世界覆蓋，仍然散發(fā)著自己的特色和精華。
杜鵑，又名映山紅，山石榴，為常綠或平常綠灌木。它易生易長(zhǎng)，各處都能見到它的身影。而它長(zhǎng)在不同的地方，也就有不同的色彩，不同的性格。高速路兩旁的杜鵑，一排長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍綿延向遙遠(yuǎn)的地平線。汽車行駛到那“地平線”時(shí)，又出現(xiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，似乎路有多長(zhǎng)，隊(duì)伍就有多長(zhǎng)。那整整齊齊排列的杜鵑，一朵接著一朵，恭迎著來(lái)自各地的游客。滿山坡的映山紅，成片開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，似乎是山上鋪了一層花地毯，裝扮著自然，在陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)。
我到了小區(qū)里的花叢，仔細(xì)觀察了杜鵑�；ǔ世葼�，努力朝著樹叢外的世界開放，似乎在報(bào)告春天的`信息，唱著春天的歌。它的花蕊，就像初生的嬰兒，一個(gè)個(gè)地往外伸，似乎急于想看到外面的世界。它的葉片，美得清新，美得干凈，雖然看似普通，但我無(wú)法形容它那質(zhì)感，無(wú)法看到它的精華。鮮艷的粉紅色花朵爭(zhēng)奇斗艷，再配上純綠色的葉片，格外美麗，獨(dú)具特色。而單處一處的杜鵑，也不失它的色彩，“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”。即使那凋落的花朵，雖然失去了那艷麗的色彩，但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。整個(gè)杜鵑叢像一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)體，又像一個(gè)團(tuán)結(jié)的家族，每朵花都互相為別的花朵增加色彩;即使謝了，也化作春泥培育下一代，這種精神是值得贊賞的。
明艷的花朵引來(lái)了花園貴客——蜜蜂。它們來(lái)到一朵花，撥開花蕊，鉆進(jìn)花里，用小手采著花粉，又來(lái)到另一朵花前……就這樣，辛勤的蜜蜂忙忙碌碌，為人們貢獻(xiàn)著香甜的蜂蜜。
我愛(ài)杜鵑花艷麗的色彩，更愛(ài)杜鵑花別具一格的特色，脫俗的精神。
初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花6
陽(yáng)春三月，栽種在陽(yáng)臺(tái)上的一盆紅色、一盆白色的杜鵑，一夜間從茂密的綠葉中爆出一顆顆紅頂?shù)�、白頂�(shù)幕ü嵌�，猶如閃爍的星星點(diǎn)綴著一片綠色，令人感到格外賞心悅目。
很長(zhǎng)一段時(shí)間里，孤陋寡聞的我曾認(rèn)為但凡花木，應(yīng)當(dāng)都是先開花，然后再長(zhǎng)出綠葉。而靜下心來(lái)深入觀察，杜鵑花則似乎與眾不同：終年常綠的葉子，走過(guò)秋天的霜霧，經(jīng)歷了寒冬的洗禮，沐浴三月溫暖春光，掙脫羈絆的杜鵑花終于從老氣橫秋的綠葉包裹下，悄然露出自己的芳容，用其獨(dú)有的芬芳，填補(bǔ)菜花、桃花、梨花、李花、玉蘭等競(jìng)相爭(zhēng)艷過(guò)后的空白。
無(wú)論先開花后發(fā)葉，還是先發(fā)葉后開花，植物的獨(dú)特性都把美好的世間裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。
盡管錯(cuò)過(guò)了鮮花盛開的時(shí)節(jié)，少了玉蘭的挺立，不及菜花的金黃，沒(méi)有桃李的芬芳，杜鵑花依然璀璨耀眼。
從杜鵑的生長(zhǎng)特性回望人類自己，盡管每個(gè)人生活的環(huán)境各有千秋，選擇的人生目標(biāo)不盡相致，但無(wú)論從事何種職業(yè)，只要自己認(rèn)可，只要自己努力，總會(huì)在所耕耘的那片土壤上綻放出絢麗的'花香：即使從事的平凡職業(yè)并不光彩照人，或因沒(méi)有驚天動(dòng)地的成就少了回慕的眼光，而依然是這個(gè)世界不可或缺的一份補(bǔ)充。
我喜愛(ài)杜鵑花，是喜愛(ài)她不因姍姍來(lái)遲感到“落伍”而羞澀的樂(lè)觀態(tài)度；喜愛(ài)她不因“群雄四起”錯(cuò)失“寵愛(ài)”而厭世的積極向上。
品讀杜鵑花開，心胸更加坦然，心靈更加純凈。
初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花7
早上，我來(lái)到學(xué)校，數(shù)學(xué)課下課后，我寫著老師布置的作業(yè)，有一道把我給難住了。心里很煩躁，便來(lái)到操場(chǎng)上散步。
走了一會(huì)兒，我便看到幾株美麗的杜鵑花，它長(zhǎng)著橢圓的葉子，五顏六色的花朵在葉子的簇?fù)硐戮`放著。那花朵有粉紅的，紅中帶白，有深紅色的，從遠(yuǎn)處看那深紅色就像早晨那火紅的太陽(yáng)，又像羞紅了臉的小女孩。而那粉紅色的花朵，就像寶石鑲嵌在綠色的地毯上一樣，閃閃發(fā)光。走近看了看，就像一個(gè)小球在葉子上滾動(dòng)，紅中帶白的花兒像一位羞答答的小姑娘，花苞也是奇形怪狀的，有長(zhǎng)長(zhǎng)的，也有圓圓的。顏色也不同，有嫩綠，那是剛長(zhǎng)出來(lái)的。
我湊近聞了聞，淡淡的花香散發(fā)出來(lái)，便摘下來(lái)，把后面的幾根細(xì)細(xì)的形狀像針的東西拔了下來(lái)，吸了幾口花蜜，淡淡甜甜的.花蜜在嘴里，讓我想到了杜鵑花的花語(yǔ)：
堅(jiān)韌樂(lè)觀的心態(tài)。
想到這里，中午回家時(shí)，我便想好了應(yīng)該怎么辦，我先把題目仔細(xì)看了看，按照原來(lái)的過(guò)程又算了算，沒(méi)有算錯(cuò)。我想了想，杜鵑花的莖是筆直的，它從上部分開的分枝，枝上長(zhǎng)著茂盛的綠葉。想到分枝，我又高興起來(lái)，這種方法是錯(cuò)的，那就用另一種，果然，我把這題的答案做出來(lái)了。
做一件事如果做錯(cuò)了，沒(méi)事，那你可以試一試另一種方法，就像一樣堅(jiān)韌的心態(tài)。
初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花8
風(fēng)來(lái)匆匆少空寂，細(xì)雨綿綿伴春意
--題記
清晨，沒(méi)有炙熱的陽(yáng)光和浮躁的喧囂，一切平靜如水。只是偶然有風(fēng)吹動(dòng)，泛起層層波浪，一圈一圈散開，更像是樹的年輪，記錄一季又一季的花開花敗。
曾幾何時(shí)，在同一個(gè)這樣的早晨醒來(lái)，想起親人的模樣，仿佛總是看到一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的輪廓，一個(gè)沉穩(wěn)的背影，之后，轉(zhuǎn)身而去，消失在我的視線中。還記得那個(gè)杜鵑花開的季節(jié)，爺爺滿是老繭的大手拉著我的小手，走在那些熟悉而又陌生的小巷，周圍的人微笑地看著我，有些人還時(shí)不時(shí)捏捏我的臉蛋。也許那時(shí)的我還太小，記不得很多人的模樣，只是依稀感覺(jué)到了爺爺?shù)哪昀虾鸵蝗ゲ粡?fù)返的光陰。
一年又一年，春天來(lái)了，滿園的杜鵑花鋪滿了我的童年，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有愁苦，滿滿的都是對(duì)新生命的喜悅。一年又一年，爺爺漸漸走不動(dòng)了，我不在的時(shí)候，拐杖便成了爺爺?shù)呐惆�。一年又一年，原�?lái)是大手拉小手，現(xiàn)在是小手拉大手。在我不經(jīng)意間的`一個(gè)回頭，就發(fā)現(xiàn)爺爺又老了幾歲。我曾祈求時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，祈求杜鵑花的花期長(zhǎng)一點(diǎn)，可是最終盛開一園的杜鵑花還是落了。我想用手托住最后一片鮮艷的花瓣，可是它終究還是枯萎了。
在去醫(yī)院的路上，我總是渴望枯萎的花瓣能起死回生。幾年后，抱著這樣的幻想，我來(lái)到爺爺?shù)拿媲埃谒膲炃胺派弦皇霹N花，這是園中起死回生的杜鵑花，它在去年的冬天里死去，又在今年的春雨中醒來(lái)，而爺爺卻像一個(gè)健忘的老人，忘記了回家的路。
爺爺，你知道嗎？杜鵑花又開了呢……
初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花9
每當(dāng)春回大地，被人譽(yù)為“花中西施”的杜鵑花，就透著盎然的春意，怒放在游人云集的公園或山林中，令人賞心悅目，心曠神怡。
杜鵑花不是很高，還不及膝蓋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一團(tuán)燃燒的火焰，幾乎看不見葉子，又仿佛一群穿著紅色衣服的孩子蹲在那里。走近看來(lái)，才可看見它小小的尖狀葉子，上面還有小小的絨毛，十分可愛(ài)。再細(xì)觀花朵，像一個(gè)個(gè)小喇叭，中間有著數(shù)根花蕊，十分的嬌艷，像是窈窕淑女向世間展示著閉月羞花的容顏……看著這些，不免有一種如癡如醉的感覺(jué)。
杜鵑又名映山紅，泛指各種紅色的杜鵑花。其實(shí)杜鵑花不是只有紅色的。杜鵑花是中國(guó)十大名花之一。正如著名詩(shī)人白居易的一首詩(shī)寫得非常好：“閑折二枝持在手，細(xì)看不似人間有�；ㄖ写宋锼莆魇饺厣炙幗枣颇浮薄盎乜刺壹径紵o(wú)色，映得芙蓉不是花�！�
杜鵑的小枝摸上去粗糙，枝干顏色是淡綠色的`。葉面是深綠色的，摸上去非常光滑，沒(méi)有一根絨毛，十分舒服，軟綿綿的。 綠葉襯紅花，在陽(yáng)光的映襯下十分美麗、嫵媚動(dòng)人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那杜鵑花像一群彩蝶在空中翩翩飛舞。那花兒像人用一張張紅色的紙做成的，看上去格外鮮亮，那種燦如云霞的紅艷，格外引人注目。走在青石小徑上，微風(fēng)吹過(guò)，看著火一樣的杜鵑花一起跳動(dòng)，心情特別舒暢。此時(shí)，我會(huì)想起一句歌詞，一個(gè)場(chǎng)景：“若要盼得喲，紅軍來(lái)，嶺上開遍映山紅……”浩浩蕩蕩的紅軍隊(duì)伍開來(lái)了……
我愛(ài)這美麗的紅杜鵑。
思路剖析：開頭與結(jié)尾互相照應(yīng)，突出描寫了杜鵑花的特點(diǎn)。文中還引用了白居易的詩(shī)句，為自己的描寫增添了特色。結(jié)尾抒情，使顯得豐滿有力。
初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花10
去年春節(jié)前夕，媽媽買來(lái)3盆盆景，準(zhǔn)備迎接佳節(jié)。我們一家三口每天都給它們澆水，精心地呵護(hù)著。我最喜歡的要算是那盆美麗的杜鵑花了。
這盆杜鵑花的主干又短又粗，主干的頂端分出了不少細(xì)枝杈，枝杈上的樹葉背面可以看見清晰的葉脈。
剛買來(lái)時(shí)，整盆杜鵑花一片翠綠，根本不見花的影兒。我焦急地大聲嚷嚷：“怎么不見花呀？”媽媽說(shuō)：“別著急，春天你就會(huì)看到杜鵑花了�！�
慢慢地到了春天，杜鵑花枝杈上抽出了一些嫩綠的新葉，還長(zhǎng)出了不少小花苞，好像一棵棵暗紅色的小苗剛露出面，顯得生機(jī)勃勃。
我盼望已久的時(shí)刻終于來(lái)了。果然，在一天早晨，我發(fā)現(xiàn)了兩朵杜鵑花從層層疊疊的.樹葉下冒了出來(lái)，是一種淡黃色的花朵，我一聞，還帶著淡淡的清香呢！我興高采烈地把這個(gè)可喜的消息告訴了爸爸媽媽。又過(guò)了10多天，整盆杜鵑花開得挨挨擠擠的，就像披上了一件黃色的衣棠，美麗極了。枝杈上仍不斷生出暗紅色的小花苞，杜鵑花競(jìng)相開放，爭(zhēng)芳斗艷，這一朵還沒(méi)謝，那一朵又開了。杜鵑花散發(fā)的清香吸引了一只只勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜。
秋冬兩季，杜鵑花相繼凋謝了，雖然少數(shù)葉子有些枯黃，但大部分依然是那樣的翠綠。
我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g這盆美麗的杜鵑花。因?yàn)樗拿利惒粌H供我們觀賞，陶冶了我們的情操，而且使我們家的空氣更加清新，為我們家又增添了幾分色彩。
初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花11
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們一家人去大圍山上看杜鵑花。
太陽(yáng)漸漸升上天空，烈日當(dāng)頭，我感覺(jué)到頭上冒出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠。突然，一陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，我聳聳鼻尖，愜意地享受著這“天然氧吧”帶來(lái)的涼爽。不管三七二十一，我迎著風(fēng)兒像一頭小鹿似的朝十字路口的山嶺飛奔。不知跑了多久，我跑得氣喘吁吁，便坐在旁邊的木椅上休息。突然，我往后一看，天�。“职謰寢尯兔妹媚�？怎么看不到他們的蹤影了呢？我著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙在擁擠的`人潮中尋尋覓覓，心想：在這人生地不熟的地方，我走丟了，那該怎么辦��？這么想著，我那不爭(zhēng)氣的淚水很快盈滿了眼眶。突然，我仿佛瞧見了爸爸的身影。我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，高興得大嚷道：“爸爸！”那人回過(guò)頭來(lái)，微笑著說(shuō)：“小朋友，你認(rèn)錯(cuò)人了，我不是你爸爸！”頓時(shí)，我感覺(jué)臉上火辣辣的，我似乎看到了周圍人異樣的眼光。“唉，真不該到處亂跑啊！”我后悔極了，真想時(shí)光能倒流。望著漫山遍野的杜鵑花，望著沸騰的人山人海，我再也沒(méi)有心思欣賞，只想很快能出現(xiàn)警察叔叔來(lái)拯救我。突然，背后有人拍了我一下。我回過(guò)頭來(lái)，大吃一驚——原來(lái)妹妹正站在我的身后捂著嘴偷笑。妹妹的身后，正站著爸爸媽媽。我一頭撲進(jìn)了爸爸媽媽的懷里，委屈的淚水再也控制不住地流了下來(lái)�！昂⒆�，別在旅游區(qū)到處亂跑，要跟著爸爸媽媽。萬(wàn)一走丟了，可以跟別人借電話打給爸爸媽媽啊……”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮囑著。經(jīng)過(guò)這一次走丟事件，我知道了保護(hù)自己的重要性。萬(wàn)一走丟了，也不能慌張，要千方百計(jì)地聯(lián)系到家人。
初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花12
早就聽說(shuō)十大名花之一杜鵑花美麗極了，楊萬(wàn)里詩(shī)中贊嘆道：“日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅”。的確，杜鵑花果真名不虛傳。
今天李老師給我們端來(lái)了一盆杜鵑花。同學(xué)們趕快圍上去，一下子將花圍得水泄不通。大家指手畫腳、議論紛紛！
遠(yuǎn)看杜鵑花像一朵火焰在燃燒，好美啊！
走近一看，更引人注目了，棕褐色的主干上好像涂上了一層綠色的“油漆”。主干上有許多分枝，枝干很粗糙。枝上的葉子有深有淺，身上長(zhǎng)了一些小刺，像穿了一件毛茸茸的衣服。它的葉子是橢圓形的，像雨滴、像珍珠、像寶石。郁郁蔥蔥的葉子里冒出了許多小花，有的含苞欲放，像含有蜜汁的紅棗；有的半開半合，像一個(gè)個(gè)含羞的小姑娘；有的全開了，那綻放的花像粉色的綢緞。繁華的枝葉中還有著許多漂亮的花骨朵，就像一粒粒紅棗放進(jìn)了盤子里�；ò陮訉盈B疊，像一圈圈波浪，露出了開心的.笑容。看著姹紫嫣紅的杜鵑花，我仿佛置身于花海之中，仿佛自己也變成了一朵小花，同學(xué)們都是杜鵑花，而教室就是花的海洋。
老師告訴我們：杜鵑花除做欣賞之外，有的花還可以入藥或提取芳香油，有的花可以食用，皮和葉能提取烤膠，木材可以做成工藝品等。杜鵑花能降血脂、降膽固醇，具有清熱解毒、養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)發(fā)等功效。
我愛(ài)杜鵑花！它不僅外表美麗，而且樸實(shí)、熱情、勇于拼博，就像我們這一代奔跑在起跑線上的花朵一樣，不斷努力、不斷拼博、不斷成長(zhǎng)。�。《霹N花，你是我眼中最美的花！
初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花13
杜鵑花，群眾又叫映山紅，盛開時(shí), 一片紅艷，燦如云霞，熱情奔放;花謝后，滿目青翠，又是美麗的觀葉植物。
映山紅素有“木本花卉之王”的美稱，古今中外的文人墨客作了許多贊誦映山紅的美文詩(shī)句，如宋代楊萬(wàn)里的一首“何須名苑看春風(fēng)，一路山花不負(fù)儂。日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅。”頌揚(yáng)了映山紅質(zhì)樸、頑強(qiáng)的生命力。
登上那郁郁蔥蔥的巖頭山，你會(huì)看到火紅火紅的映山紅在青山綠樹之間云蒸霞蔚，一團(tuán)團(tuán)一簇簇，開得那么熱烈，那么絢麗。朵朵花兒如紅色的瑪瑙，迎風(fēng)玉立，嬌艷欲滴，花瓣兒密密匝匝，蕊靠著蕊，瓣貼著瓣，相互依偎竟相輝映，引來(lái)無(wú)數(shù)的蜂碟飛舞。每一朵花兒，都空靈含蓄，如詩(shī)如畫，美不勝收，讓人流連忘返。
因其種類繁多，分布廣泛，生態(tài)環(huán)境之復(fù)雜多樣，杜鵑花的體態(tài)風(fēng)姿也是多種多樣：有的枝葉扶疏，有的千姿百態(tài)；有的郁郁蔥蔥，俊秀挺拔，有的曲若虬龍，蒼勁古雅。其花色更是五光十色，多姿多彩：殷紅似火、金光燦燦、晶藍(lán)如寶，或帶斑帶點(diǎn)，或帶條帶塊，粉紅的、洋紅的、橙黃色的、淡紫色的、黃中帶紅的、紅中帶白的、白中帶綠的'，真是千變?nèi)f化，無(wú)奇不有。有的濃妝艷服，有的淡著縞素，有的丹唇皓齒，有的芬芳沁人，各具風(fēng)姿，儀態(tài)萬(wàn)千。
初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花14
杜鵑花大多喜歡生長(zhǎng)在山上，紅通通的而且芬芳撲鼻，十分引人注目。它的花瓣呈喇叭狀，只要喇叭一響，整個(gè)大地就會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)，充滿鳥語(yǔ)花香�；ò甑念伾媸秦S富多彩：紅的、紫紅的、粉紅的、白色的……令人眼花繚亂，這也許是大自然這位親愛(ài)的美容大師給它打扮的。它的葉子是橄欖球形的，密密麻麻的像一支準(zhǔn)備迎敵的軍隊(duì)。葉底下長(zhǎng)了一些小刺，雖不會(huì)傷人，但是粘性很強(qiáng)，一不小心，就會(huì)把你粘得滿手都是，粘乎乎的，令人難受。它的根綠綠的，而且還毛茸茸的，摸上去舒服極了。
杜鵑花總愛(ài)在深山默默地生長(zhǎng)，結(jié)果把山染個(gè)通紅艷麗，所以人們更愛(ài)稱它“映山紅”。
可誰(shuí)能想到這位花中的“西施”在冬天是多么的不起眼。它是那么矮小，每當(dāng)呼呼寒風(fēng)在身邊吹過(guò)，它就凍得瑟瑟發(fā)抖，渾身都凍成了紫紅色，軟塌塌的葉子顯得多么的無(wú)力和憔悴。身邊的小草早已變了顏色，大樹莊嚴(yán)地聳立著，用藐視的眼光看著一切，輕蔑地對(duì)杜鵑花說(shuō)：“哈！哈！哈！你長(zhǎng)得好丑！還說(shuō)你是花中的“西施”，真是名不副實(shí)！看我才是大自然的主宰！”杜鵑花沒(méi)有和大樹爭(zhēng)辯，它相信自己總能活出自己的'精彩和美麗！它在不斷積蓄能量。
終于，春天來(lái)了，杜鵑花被春雷驚醒，它再也忍不住了“撲哧”一笑，從花苞中蹦出來(lái)，其他的杜鵑花一看也一個(gè)接一個(gè)的欣然怒放。它們花團(tuán)錦蔟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的球，散發(fā)出那濃郁的香味把蝴蝶、蜜蜂都招引來(lái)了，真是“穿花蛺蝶深深見”！
多么美麗的杜鵑花，我愛(ài)你，大地派來(lái)的春的使者。是你告訴了我要活出自己的美麗和精彩！
初中七年級(jí)觀察植物的作文：杜鵑花15
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，隨著杜鵑鳥那婉轉(zhuǎn)的啼鳴，杜鵑花害羞地綻放出粉色的花瓣，小心翼翼地觀察著這美麗而又溫馨的世界。
杜鵑鳥撲棱棱地飛來(lái)飛去，落在了杜鵑花的身旁，它嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，杜鵑花也只是在輕風(fēng)中微笑，杜鵑鳥愈發(fā)得意，唱的更歡了。它時(shí)而飛舞在杜鵑花間，時(shí)而又停落在杜鵑花瓣上，杜鵑花以滿樹的紅艷與碧綠回贈(zèng)。
暑氣灼人的夏天，杜鵑鳥從杜鵑花的身旁飛過(guò)，杜鵑花的綠葉向杜鵑鳥頻頻致意，杜鵑鳥心領(lǐng)神會(huì)落在了它的身旁。
＂杜鵑花，你真美呀！＂杜鵑鳥熱情地打招呼。
杜鵑花羞紅了臉：＂你才是最美的，不僅長(zhǎng)得美，各聲更優(yōu)美！我真是自愧不如�。�"
�。⑶颇阏f(shuō)的`！我的尾巴都翹上天了！＂杜鵑鳥的笑聲傳出很遠(yuǎn)。
……
五谷豐登的秋天，花草樹木的葉子紛紛凋落，惟有楓林一片火紅，杜鵑花盼著杜鵑鳥再次飛來(lái)，可它等到最后一葉花瓣也謝了，杜鵑鳥仍遲遲沒(méi)有露面。瑟瑟秋風(fēng)中，杜鵑花難過(guò)極了，它冷不丁冒出一個(gè)想法：杜鵑鳥死了……
銀裝素裹的冬天，杜鵑花開始悲傷地凋零，它活不過(guò)這個(gè)冬天了。
杜鵑鳥頂著鵝毛大雪，冒著凜冽寒風(fēng)飛了回來(lái)，可它只尋見了杜鵑花的根，它落寞的站在風(fēng)雪中，想著它和杜鵑花的友情、杜鵑花的美麗……
又是一個(gè)春天，正是＂留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。＂杜鵑鳥卻再也沒(méi)有飛回來(lái)……
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