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我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文1
我想握住你的手！不論是你累了，還是倦了；不論快樂(lè)，還是憂傷；就這樣緊握住不放，直到永遠(yuǎn)！
曾幾何時(shí)，你常常握著我的手，稚嫩的手被您溫暖厚重的大手牢牢地握住，是那樣的幸福與安全。淘氣的我總常把自己的小手放在您的手心里，感覺(jué)自己似乎是一只小金魚(yú)，而你就是伴我暢游的水�？傆X(jué)得只要有你在，有你的大手在，我就沒(méi)有憂愁，前方就沒(méi)有阻礙了……爸爸，您還記得曾經(jīng)的大手拉小手嗎？
而今，那種感覺(jué)已經(jīng)遠(yuǎn)去，我和你之間也少了那種默契。不再向你撒嬌，不再幼稚的要握住你的手……這種種一切，難道是我要證明自己長(zhǎng)大了嗎？不再需要你的呵護(hù)了嗎？漸漸地似乎有堵墻擋在了你我之間，你的威嚴(yán)也讓我望而生畏，我們就這樣疏遠(yuǎn)了。每次回到家，我們也說(shuō)不上幾句話，爸爸！是你變了，還是我們都變了？
一次，你微笑著要我?guī)湍慵糁讣�，我瞪著大眼睛，詫異地答�?yīng)了。那一次，是我上初中以來(lái)第一次握住你的手，手依然厚重，可此刻當(dāng)我觸碰到時(shí)，隱約感到扎手。輕輕地翻過(guò)你的'手，手心赫然刺痛了我的雙眼——手心脫皮了，手指還長(zhǎng)了些繭。這一切的一切，都是我不曾注意過(guò)的，爸爸您累了嗎？
涼風(fēng)帶過(guò)泉水的嗚咽，天，悄悄落下淚滴。雨像銀色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)春的世界，網(wǎng)住了我幸福的家。
4月15日，姐姐要出國(guó)了。一家人圍坐在一起，沒(méi)有說(shuō)一句話，也沒(méi)有一個(gè)人落淚。當(dāng)最后一滴春雨打在窗玻璃上，當(dāng)最后一杯水被一飲而盡，姐姐開(kāi)口說(shuō)話了：“我走了�！倍潭痰娜齻�(gè)字，挑起了多少人心中的不舍。剎那，不聽(tīng)話的淚水蹦出了雙眼。原本堅(jiān)強(qiáng)的姐姐哭了，爸爸，一家之主的爸爸也不禁潸然淚下。雖說(shuō)男兒有淚不輕彈，可是此刻您的淚水讓我領(lǐng)會(huì)到你對(duì)我們的愛(ài)，那不被說(shuō)出口的愛(ài)與不舍。一滴淚滴落在你大而溫暖的手，手背青筋顯而易見(jiàn)，淚水順著手背滑向指尖，手微微顫動(dòng)著。我多想跑過(guò)去握住你的手，那因愛(ài)與不舍被淚水打濕的厚實(shí)的手！
你是一把傘，我是撐傘人，雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在天空下的綠蔭？
爸爸，當(dāng)你要離開(kāi)我們的時(shí)候，當(dāng)你想念出國(guó)在外姐姐的時(shí)候，我想握住你的手，握住不放，直到永遠(yuǎn)
我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文2
我們班有一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槌煽?jī)倒數(shù)所以被全班同學(xué)孤立，下課總是一個(gè)人孤單地坐在最角落——一個(gè)專門屬于他的位置上，捧著一本書(shū)，不聲不響地看著，沒(méi)有絲毫存在感。我曾經(jīng)應(yīng)老師之命，專門在課間輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，只有接觸過(guò)他的人才知道，他不像表面上那樣默默無(wú)聞，其實(shí)他在課后是鉚足了勁，十分努力學(xué)習(xí)的。或許是天賦不夠，才讓他成績(jī)不理想，被同學(xué)所排斥吧！
我在心里十分同情他，想與他交朋友，可也害怕一起被同學(xué)孤立了，所以我一直伸不出這只手，說(shuō)不出這句話。
事情發(fā)生在結(jié)業(yè)典禮的那一天。我和好幾個(gè)男同學(xué)約好，等放學(xué)了一起去搓一頓。放學(xué)后，我和同學(xué)們集合在一起，準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，他卻找了過(guò)來(lái)，對(duì)我們小聲地說(shuō)：“我也想去，可以嗎？”我原本想幫他說(shuō)句好話，可看到周圍的同學(xué)都是一臉厭惡的.神色，只好把想說(shuō)的話咽回了肚子里。這時(shí)，一個(gè)急性子的同學(xué)率先開(kāi)口了，“你這個(gè)土包子，就你也想?yún)⒓游覀兊木蹠?huì)？”他這么一說(shuō)，就像點(diǎn)燃了一條導(dǎo)火線一般，周圍的同學(xué)都嚷嚷開(kāi)了，他忍受著同學(xué)們攻擊的話語(yǔ)，將目光轉(zhuǎn)向了我。我沒(méi)有辦法，又不想得罪同學(xué)，只好硬著頭皮說(shuō)了一句，“你不配！”他聽(tīng)到了，全身如同觸電一般抖了一下，隨后，快速地跑開(kāi)了。我不忍心看到他這副模樣，正想沖過(guò)去追上他時(shí)，卻被我的鐵哥們拽住了，我只好目送著他遠(yuǎn)去的背影，消失在了我的視線里。
后來(lái)，我不僅那天聚餐心情不好，就連整個(gè)暑假都像丟了魂，心中總是想起那天他的背影。暑假一開(kāi)始，我就決定，要在開(kāi)學(xué)的時(shí)候向他道歉。
終于熬到了開(kāi)學(xué)，我滿懷希望地看著進(jìn)來(lái)的同學(xué)，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……直到快上課了，也沒(méi)看見(jiàn)他。終于，老師來(lái)了，開(kāi)口就宣布他轉(zhuǎn)學(xué)了，周圍傳來(lái)一陣陣歡呼聲，有的還說(shuō)：“終于擺脫了他�！钡藭r(shí)的我，卻如晴天霹靂，他轉(zhuǎn)學(xué)了！就因?yàn)槟翘斓膫Γ?/p>
我開(kāi)始后悔，如果那天我掙脫了鐵哥們的手，追上了他，握住他的手，給予他溫暖，并邀請(qǐng)他同去，那他會(huì)不會(huì)留下來(lái)？我哭了，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，我又想起了曾經(jīng)輔導(dǎo)他的日子，想起他學(xué)習(xí)時(shí)那專注的眼神，我后悔了。
如果那天可以重新再來(lái)，我一定會(huì)沖上去，緊緊地握住你的手。
我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文3
佛曰：修百世才能同舟，修千世才能共枕。三毛說(shuō)：“那一只只與我握過(guò)的手，那一朵朵與我交換過(guò)的粲然微笑，那一句句平淡的對(duì)話，我如何能夠像風(fēng)吹拂過(guò)衣裙似的，把這些人淡淡的吹散，漠然的忘記？”
我說(shuō)：我想握住你的手每一雙熟悉或陌生的手。我想握住你的手，那雙為我操勞的手，為蒼老的手，那雙象征親情的手。小時(shí)候，母親總牽這我的小手，帶我領(lǐng)略山川的秀麗；而我也喜歡將小手放入母親的手中，因?yàn)槟抢镉兴枰臏嘏�，長(zhǎng)大了，喜歡與母親保持一定的距離，那是我們的叛逆，高中了，看著母親忙碌的身影，我明白了。是母親用手給了我一個(gè)溫馨的家。
我想握住你的手，那為我撐起廣闊天空的手。我想握住你的手，那雙讓我快樂(lè)，陪我悲傷的手，那雙象征友情的手。因?yàn)槟銈�，我�?世界變得簡(jiǎn)單而純潔、干凈而透明。已經(jīng)忘了是何時(shí)，你出現(xiàn)在我生命中；忘了是多年，你們陪我一起傷痛，忘了是那天，我們一起從幼稚園進(jìn)入小學(xué)，從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，這一路多少風(fēng)雨挫折，我們?cè)黄鹞⑿ψ哌^(guò)。王勃曾說(shuō)過(guò)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”不論你們身在何方，無(wú)論你我相隔多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)在一起。
我想握住你的手，體味包容與博愛(ài)，那雙象征愛(ài)情的手�！皥�(zhí)子之手，與子諧老”是怎樣的感情沉淀才有如此令人感動(dòng)的承諾。是怎樣的歷程才能牽手而終。正如歌中所唱道：“也許牽了手的手，前世不一定好走，也許有了伴的路，今生還要更忙碌，所以牽了手的手，來(lái)生還要一起走，所以有了伴的路，沒(méi)有歲月可回頭。
我想握住你的手，握住給干涸心靈注入新源泉的手。
我想握住你的手，握住自然的手，在天地間領(lǐng)略風(fēng)景的怡人。
我想握住你的手，握住時(shí)間的手，握住了它就握住了永恒。
握手是手與手的相交，是心與心的交流。
握手是愛(ài)過(guò)痛過(guò)的釋然，是海闊天空的大度。
握手，握住了親情的手，我不哭泣，握住了友情的手，我不孤單，握住了愛(ài)情的手，我不退縮，握住了自然的手，我不悲傷。握住了時(shí)間的手我不停留。
我想握住你的手，每一雙熟悉或陌生的手。
我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文4
當(dāng)你一個(gè)人孤獨(dú)地坐在那陰濕的牢獄里，等著最后的決斷。你，一個(gè)小小史官，沒(méi)有多少家產(chǎn)，面對(duì)這樣的牢獄之災(zāi)，你只能做出屈辱的選擇……有誰(shuí)知道那一刻你的內(nèi)心所滾動(dòng)的痛苦和無(wú)奈，有誰(shuí)能體會(huì)到你內(nèi)心所翻騰的屈辱和淚水？假如時(shí)光能倒流，我想握住你的手，我想告訴你一句話：在億萬(wàn)中國(guó)人的心中，你，司馬遷，就是一個(gè)大大的英雄！你以你瘦弱的軀體，鑄就了中國(guó)人心中永遠(yuǎn)的魂魄——屈辱非但沒(méi)有消滅一個(gè)人的人格，反而成就了他的非凡的偉大！
我想握住你的手——
當(dāng)風(fēng)波亭上的月華失去了光澤，當(dāng)你用含淚的眼看著一旁的兒子，也看著即將離別的山河，你，一個(gè)失去了士兵的將軍，面對(duì)一杯毒酒，你選擇了吞咽！有誰(shuí)知道那一刻你的內(nèi)心所涌動(dòng)的情感，有誰(shuí)知道你壯志未酬英年早逝的悲痛心情？假如時(shí)光能夠倒流，我想握住你的手，我想對(duì)你說(shuō)：你，岳飛將軍，雖然你死于一場(chǎng)政治斗爭(zhēng)，可是你早已成了民族魂！為了收復(fù)失地，你寫(xiě)下了“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的誓言，誰(shuí)能忘記你背上刻著“精忠報(bào)國(guó)”的字樣��！你的死，對(duì)忠奸二字做了最淋漓盡致地注解，在忠與奸之間筑起了一道分明的墻！
我想握住你的手——
你街頭痛哭的孩子，侵略者的炸彈炸死了你的父母，四周炸彈的轟鳴聲和恐懼攫住了你的心，于是你哭泣，可是孩子，當(dāng)我看到你的照片，我的心也在流血！假如時(shí)光能夠倒流，我想握住你的手，我想告訴你：孩子，別哭！我們一起長(zhǎng)大，把侵略者徹底趕出我大中華！
你，感染了愛(ài)滋病的孩子，我想握住你的手！讓我告訴你生存的意義，讓你感受人世間的'溫暖。
你，身患重病的少年，我想握住你的手，我想告訴你這世界仍然充滿愛(ài)，仍然充滿溫情。
你，睜著大眼睛的失學(xué)兒童，我想握住你的手，我想輕輕為你歌唱，替你背上書(shū)包，送你走進(jìn)希望學(xué)校。
假如時(shí)光能夠倒流，我真想握住你們的手！
我從歷史的長(zhǎng)河里尋找，找到了我的人格，我的靈魂，我的兄弟，我的理想與追求。
假如我能夠，我會(huì)成為醫(yī)生、護(hù)士、鄉(xiāng)村教師，因?yàn)樵谖覂?nèi)心深處，有一個(gè)不屈的愛(ài)國(guó)的魂！
我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文5
你的手，寬大而厚實(shí)；你的手，溫暖而有力。然而，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，你的手長(zhǎng)滿了厚厚的繭，粗糙的讓人不愿觸摸。但是，我還是想握住你的手！
依稀記得，這雙手，曾將我高高舉過(guò)頭頂；這雙手，曾將我托起放在肩頭；這雙手，曾將我高高拋起又穩(wěn)穩(wěn)接住……因?yàn)檫@雙手，我可以無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
還記得那時(shí)，天空如洗過(guò)一般，幾朵潔白的云彩鑲嵌在其中，在柔和的陽(yáng)光下透露出一種和諧的氣息。
我與你在噴泉旁嬉笑玩耍，穿梭在水柱之間。后來(lái)，你將我背在背上——用這雙寬大而溫暖的手——繞著噴泉跑起來(lái)，我則張開(kāi)雙臂，享受著飛翔的感覺(jué)。生后的噴泉此時(shí)像一朵水蓮花，華麗的綻放，將陽(yáng)光裝點(diǎn)成絢爛的彩虹，宛如夢(mèng)幻世界。我清楚地記得你的手是強(qiáng)有力的，將我穩(wěn)穩(wěn)地固定在你的肩頭。
這雙手，在我傷心難過(guò)時(shí)，拭去我臉上的淚花；當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，拍拍我的'肩頭鼓勵(lì)我勇敢下去；當(dāng)我失敗時(shí)，向我豎起大拇指，告訴我，我能行！是的，這雙手，給了我太多太多的溫暖。
可惜歲月不饒人，你的眼角有力皺紋，頭上添了幾許銀絲，步履也開(kāi)始蹣跚……
望著你日漸蹣跚的身影，眼角細(xì)小的皺紋以及頭上漸漸繁多的銀絲，眼淚悄無(wú)聲息的的浸滿了眼眶，心中也溢滿了感動(dòng)。我漸漸長(zhǎng)大了，而你也慢慢老了。
生活，仿佛就是在時(shí)間洪流中不斷地重復(fù)上演著。一天又一天，你的手長(zhǎng)滿了厚厚的繭，變得愈來(lái)愈粗糙，讓人不愿觸摸。但是，父親，我想握住你的手！握住你這雙為我遮風(fēng)擋雨的手！雖然他們不再?gòu)?qiáng)勁有力，但卻仍然那么溫暖，讓我覺(jué)得那么安心。
是的，父親，我想握住你的手，握住你這雙粗糙卻依舊溫暖的手。因?yàn)�，它們將帶給我勇往直前的勇氣，讓我去的成功。
風(fēng)，從水面掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云層穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪；你的手，從我的心靈撫過(guò)，留下了一輩子的痕跡……
我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文6
與你擦肩而過(guò)，我是否可以握住你的手？
很多事情注定要有個(gè)結(jié)束，當(dāng)我們擦肩而過(guò)的時(shí)候，應(yīng)學(xué)會(huì)遺忘。
人隨風(fēng)過(guò)，新月彎彎。傍晚不見(jiàn)光明，暮色中小鳥(niǎo)歸去，有多少個(gè)明天可以等候？不曾忘記的是什么，相識(shí)的理想是否明白？命運(yùn)的束縛，又是否可以掙脫？人生的遺憾在所難免，命運(yùn)也許能夠轉(zhuǎn)彎。
你到底為了什么而存在，我的存在又是為了什么？
飛鳥(niǎo)劃破星空沒(méi)有痕跡，感謝你的每一晚，星星重新閃耀，光芒不再……祈禱你的每一日，天氣變化不斷，如若心情此起彼伏。
承蒙上天眷顧。相信你會(huì)掙脫命運(yùn)的`束縛。
與死神并肩于同一水平線上，沒(méi)有恐懼，亦無(wú)感覺(jué)。一平的海岸線，有我的祈禱與祝賀，不知道那是感激，還是感傷？
不是因?yàn)槟愕母冻�，而是因�(yàn)槟阕C明了，這個(gè)世界上痛苦的不止你一個(gè)。
天終究還是放晴了，他舍不得變暗，因?yàn)槟菢幽憔涂床坏铰妨恕?/p>
這是個(gè)充滿希望的清晨，卻蓋不住這個(gè)世界的哀傷。明明不在乎，我卻刻意早起了幾分鐘，還咽下許多苦色的咖啡，只是帶著想知道你的狀態(tài)的沖動(dòng)走上去。很好，沒(méi)我想像的蒼白。那個(gè)是笑容嗎？開(kāi)心與痛苦混淆著。你依然會(huì)笑，激起所有的蕩漾。
也許，你也一樣。
想哭的時(shí)候，閉上眼睛不讓它流淚；孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，靜靜地看著天空；傷心的時(shí)候，找個(gè)地方，然后告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)；難過(guò)的時(shí)候，總會(huì)偽裝自己，對(duì)別人笑；失敗的時(shí)候，盡管自己已無(wú)力也要爬起來(lái)，最后告訴別人我很堅(jiān)強(qiáng)。這真像個(gè)愚蠢的高中生活過(guò)程。我樣。
想哭的時(shí)候，閉上眼睛不讓它流淚；孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，靜靜地看著天空；傷心的時(shí)候，找個(gè)地方，然后告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)；難過(guò)的時(shí)候，總會(huì)偽裝自己，對(duì)別人笑；失敗的時(shí)候，盡管自己已無(wú)力也要爬起來(lái)，最后告訴別人我很堅(jiān)強(qiáng)。這真像個(gè)愚蠢的高中生活過(guò)程。我的歷程……
我會(huì)多說(shuō)話，但那扇門好像打不開(kāi)，好像那不是同齡人所能理解的思想。我討厭說(shuō)些無(wú)意義的無(wú)聊語(yǔ)言。
可我卻說(shuō)了一句。
“很想，握住你的手——”
我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文7
我想拾一朵落花，思量盛唐的繁華;我想聽(tīng)一曲箜篌，感受晚唐的壯烈;我想緊握你的手，我的大唐傳奇。
走在繁華的盛世唐朝，覽一幅大好錦繡山河的圖畫(huà)。日出的金輝撒遍大唐的每一寸土地，給每一張橘紅的瓦片都鍍上碎碎的金粒，讓每一塊青磚都揭開(kāi)了紗衣。齊整的大理石街道通向一幢幢鱗次櫛比而又造型別致的小樓。通向花瑯閣的桂花糕的裊裊清香，通向春泰院鴛鴦雙炙的濃郁，通向茗茶坊的茶香四溢，通向米麥行的盈車嘉穗。且不說(shuō)這一幢幢紅瓦青磚的小樓，每院內(nèi)的格局構(gòu)造各有千秋，單單從外面見(jiàn)到的：雕著鳳凰的紅木窗棱，萬(wàn)繡坊繅制金絲銀絲的窗紗，鏤花的象牙門手掛在銅黃的大門上，四角翹起的飛檐下叮叮鐺鐺作響的銀鈴，便無(wú)一不向世人道盡了這盛唐的奢靡與浮華。當(dāng)然，還有那些各具特色的小樓內(nèi)，有的亭臺(tái)樓閣、池館水榭映在青翠松柏中，有的竹花壇盆景點(diǎn)綴嶙峋石山間。又各有各的意境了。
走在唐朝的街道，你會(huì)更深刻的感受到她的美麗與開(kāi)放。許多身材豐腴白皙的女子，外置鵝黃品目氅，內(nèi)襯橘紅錦銀裹胸衫，點(diǎn)著紅火鮮艷的花釵，繪著翩若流云的斜紅，款款在街上行走。幾個(gè)胡人牽著矮馬，披著獸皮的外裳向西市走去。趕馬的車夫斜著身子坐在輿(車廂)前伸出的.木板上，掛飾的八只鑾鈴清脆的響著，小販的叫賣聲，老爺們的馬蹄鳴聲交錯(cuò)混雜。一派祥和與開(kāi)放。
走到晚唐的肅穆凋落，聽(tīng)一曲商女凄婉《玉樹(shù)后庭花》。當(dāng)我看到大唐百姓流離失所，看到金碧輝煌的皇宮中仍舊歌舞升平，我便知道這顆璀璨的明珠終將隕落。像幾粒星子墜入深海，如幾滴清泉落入空谷。安祿山、史司明的鐵蹄踏碎了精致的琉璃窗閣，節(jié)度使的權(quán)杖擊落了皇帝的九旒帽簾。我看見(jiàn)浮萍一樣的百姓游離失所，我看見(jiàn)不知從何傳來(lái)又未將何去的一封封家書(shū)。我看見(jiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火持續(xù)燃燒三月，我看見(jiàn)嬌艷的花兒溢出苦澀的淚水，我看見(jiàn)多少樓臺(tái)在愁雨中哭泣。但當(dāng)我我看見(jiàn)多少將士在夜中望著家的方向卻還是堅(jiān)定地向前行走。我便知道，這就是大唐，她從未改變。
我想握著你的手，我的大唐傳奇。
我想讓歷史永遠(yuǎn)握住你的手，我的大唐傳奇。
我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文8
一雙手，承載了太多太多！望著父母加深的皺紋，數(shù)著父母增多的白發(fā)，你會(huì)情不自禁地握起他們的手，正像小的時(shí)候他們握著我們的手一樣！
小時(shí)候，父母無(wú)時(shí)無(wú)刻不緊牽我們的手，他們害怕我們會(huì)有一絲的危險(xiǎn)，他們給予了我們無(wú)微不至的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。當(dāng)我們剛剛學(xué)會(huì)雙腳站立時(shí)，他們便用那雙不知大出我們多少倍的手輕輕地扶著我們的小手臂，教我們?nèi)绾芜~出富有巨大意義的人生第一步！
當(dāng)我們出生時(shí)，父母經(jīng)常徹夜不眠，忍著強(qiáng)大的困意為我們換著尿布，喂著奶水；當(dāng)我們大些時(shí)，父母開(kāi)始關(guān)注我們的安全，他們的眼睛不敢離開(kāi)我們半步，生怕出現(xiàn)一個(gè)小小的意外；當(dāng)我們上了小學(xué)，他們開(kāi)始擔(dān)憂我們的學(xué)習(xí)，擔(dān)憂我們的心理健康；當(dāng)我們上了中學(xué)，他們開(kāi)始為我們能上個(gè)好大學(xué)而服務(wù)著，被我們自己的將來(lái)拖累著；當(dāng)我們邁進(jìn)大學(xué)的大門時(shí)，他們又開(kāi)始為我們的大學(xué)生活而奔忙著，他們忙碌著為我們掙學(xué)費(fèi)，節(jié)衣縮食的為我們節(jié)省生活費(fèi)；終于，他們盼到了我們上班，但是他們又在為我們工作的事情操著心，他們?yōu)槲覀內(nèi)绱嗣β刀奶郏麄兛梢宰龅闹挥性谖覀兿掳嗪�，進(jìn)入家門的那一刻端出可口的飯菜等待我們?nèi)胱缓蟀衙繕硬说牡谝豢曜佣紛A進(jìn)我們的碗里；結(jié)婚生子后，他們又幫我們看起孩子，給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境！父母的一生都鋪在我們身上，父母的每一個(gè)神經(jīng)都與我們的一舉一動(dòng)而牽連，父母的身體在為我們而不停的運(yùn)轉(zhuǎn)！
人老了，從心里需要子女的照顧，但他們往往說(shuō)不要緊，那是因?yàn)樗麄儾幌虢o兒女找麻煩。父母忍受著寂寞，忍受著思念，忍受著記惦，為的就是讓自己的兒女安心、放心！
現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，我們懂得了很多！父母老了，是他們需要我們雙手的時(shí)候了！父母的皺紋需要我們?nèi)崞�，父母�?白發(fā)需要我們?nèi)ナ崂�，父母的身體需要我們?nèi)v扶，父母的生活需要我們?nèi)ヅ惆�，父母的雙手需要我們?nèi)ゾo握……
父母給了我們生命，給了我們盡可能美麗的生活！他們并不圖什么回報(bào)，他們需要的就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的牽手，一個(gè)平平凡凡的牽手，一個(gè)發(fā)自我們內(nèi)心的牽手！當(dāng)我們握住父母手的那一霎那，他們便會(huì)感到滿足，感到幸福，感到欣慰……
我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文9
那雙像木頭一般干枯的，慘白慘白的手，仍是那般清晰的印在我的腦海中，清晰到我不敢去回憶。我曾是厭惡這雙被歲月侵蝕得面目全非的手的。
那是爺爺?shù)氖帧?/p>
很小很小的時(shí)候，老屋的背后有座山，山上有棉花，有野菊，還有一塊塊別人家的地，種著那種香脆多汁的蘿卜。那時(shí)的爺爺，左手牽著弟弟，右手牽著我，邁著堅(jiān)實(shí)的步子走在山間小路上，偶爾彎下腰眼疾手快地拔出一個(gè)蘿卜，用袖子擦擦，塞進(jìn)弟弟或我的口袋里，接著若無(wú)其事地走開(kāi)，重新握住我倆的手。每次下山時(shí)，我倆的口袋總裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。手上說(shuō)不定還捏著一把軟和和的棉花或者幾朵晚開(kāi)的野菊，我們樂(lè)呵呵的，踩著金色的陽(yáng)光回家。
在絢麗的殘陽(yáng)下，我沒(méi)看到爺爺?shù)牟铰淖兊蜜橎橇耍艿芤彩�。直到爺爺每天窩在房里，做著一切與他年齡相符的事——安靜的看書(shū)看報(bào)，在午后的斜陽(yáng)中踱來(lái)走去，翻箱倒柜地找戴著臉上的老花鏡……我們才恍然大悟——爺爺老了。
于是開(kāi)始厭惡他少有間隙的咳嗽，厭惡他在飯桌上不雅的一舉一動(dòng)，厭惡他日漸傴僂下去的身板，厭惡他爬滿皺紋的臉，厭惡他。
不再有兒時(shí)被他牽著爬山的溫情。
有的只是每周回家他關(guān)切的眼神和我冷漠的.表情；有的只是他幫我?jiàn)A菜的慈愛(ài)和我面無(wú)表情地拒絕；有的只是他顫巍巍的步伐和我鄙夷的目光。
忘了是什么時(shí)候，爺爺又住院了，每個(gè)星期要例行公事般去看他。毫無(wú)疑問(wèn)，那時(shí)的我是不喜歡這種所謂的孝順的。
一個(gè)普通的初冬的下午，我和媽媽照例提著水果去醫(yī)院，貼著膜的車窗透過(guò)幾縷微弱的似乎要熄滅的陽(yáng)光。懶懶地走下車，懶懶地走進(jìn)病房，懶懶地靠在病床上。純白的被角動(dòng)了動(dòng)，爺爺醒了。
他睜開(kāi)眼睛，那是唯一能證明他還活著的東西。他望著我，用那種復(fù)雜到我看不懂的眼神望著我，就那樣望著我，望著我，一直望著我。后來(lái)，我躲開(kāi)了他的目光。
那是他最后一次看我。
我毫不留戀地躲開(kāi)。
爺爺走了，在那天下午。
不知什么時(shí)候，我開(kāi)始懷念被爺爺牽著的時(shí)光，那時(shí)有暖暖的陽(yáng)光，有暖暖的野花，還有爺爺暖暖的目光暖暖的笑。
有些想念那雙被歲月侵蝕地面目全非的手了，想念被那雙手牽著的溫馨，想念爺爺深沉的愛(ài)，想念爺爺……可惜，和他的手一樣，再也握不住了。
我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文10
我想握住你的手,是因?yàn)槟阋呀?jīng)給了我太多的遺憾.匆匆而來(lái),匆匆而去,來(lái)無(wú)蹤去無(wú)影,令我無(wú)從尋覓.
時(shí)間如白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)間在指縫間流淌了.寸金難買寸光陰,倘若能使時(shí)光倒流,我對(duì)寸金自是不惜.還記得當(dāng)我是那個(gè)懵懂的小孩的時(shí)候,住在爺爺奶奶家里,倍享關(guān)愛(ài).若禾苗一般,如沐春澤.
記憶中,奶奶有一雙美麗的手.雖然由于歲月的侵蝕,手變得瘦癟,但仍是那么細(xì)膩,無(wú)需任何化妝品.
記憶中,爺爺有雙蒼勁的手,手上青筋凸起,顯得十分有力.這雙手是扛重物搬東西的能手.
某日,兩雙手匯聚在一起,像是兒童游戲中做的鞍馬一樣,一蕩,便把上面的我當(dāng)今了無(wú)盡的.回憶:酷暑,樹(shù)林茂密成蔭.蟬鳴聲聽(tīng)起來(lái)甚是愜意.小徑上,三三兩兩的人群,或聽(tīng)或言,或走或停.我牽著爺爺奶奶的手,跑向滑梯.滑梯長(zhǎng)而曲折,仿佛一個(gè)無(wú)底洞一樣.我卻縱身一跳,享受與空氣摩擦帶來(lái)的呼呼聲.穿過(guò)無(wú)盡幽深的隧道,正想以舒適的方式結(jié)局,不料俯沖下來(lái),一頭扎進(jìn)沙地里,扭傷了手腕.那雙有力的手將我托起,那雙纖細(xì)美麗的手心疼地查看我的傷勢(shì),撫摸著我的痛處,一陣心疼.
那雙有力的大手抓著我的手腕反復(fù)摩擦著,突然將我的手向后一扭,只聽(tīng)見(jiàn)喀嚓一聲,我不由喊了一聲疼.其實(shí)這并不是極痛的,我只是不愿被扭著手腕才喊出聲來(lái).可那美麗的手的主人卻很不樂(lè)意,埋怨?fàn)敔斦f(shuō):”老頭子,你怎么這么不小心啊,看把孫女疼的......”說(shuō)罷,也不理他,只是極為仔細(xì)的拿消毒水對(duì)擦傷的表皮處進(jìn)行清理.手依舊是那么白皙,細(xì)看,皺紋確如云涌般襲來(lái).
爺爺負(fù)疚似的出去了一會(huì)兒,便給我?guī)?lái)了藥房買的膏藥.他見(jiàn)奶奶繃個(gè)臉,顯然還是對(duì)他下手重的不滿,便笑吟吟地從購(gòu)物袋中掏出一個(gè)精致的木梳來(lái).奶奶撲哧一笑,嗔怪道:”都老夫老妻了,還時(shí)興送禮物,你呀......”卻是笑盈盈的接了過(guò)來(lái),放在古老的梳妝盒里.
時(shí)間,你走了,我想抓住你的手終不得,你把奶奶帶進(jìn)了黃土深處,只留下,一位老人,空對(duì)木梳發(fā)呆.
時(shí)間,你都去哪了?
我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文11
春去秋來(lái)，花開(kāi)花謝，帶不走我對(duì)你的思念，喃喃自語(yǔ)道：“你在天國(guó)還好嗎？”自打你誤食毒藥，離我而去，便在我心中播下荊棘的種子。每當(dāng)望著天空中的白云，我總會(huì)想起你，心總會(huì)被這荊棘所刺痛，我是那么真切地希望我的莉莉你還活著，還能作揖，還能與我握手，還能……想到這，不覺(jué)間淚流滿面。
窗外，雷聲震耳，雨點(diǎn)濺進(jìn)窗里。雨點(diǎn)模糊了桌面，卻使我對(duì)你的記憶越來(lái)越清晰。
莉莉，我想握住你的`手！
在我13歲那年，莉莉你已寄養(yǎng)在姑姑家了許久日子，于是我只能碰到長(zhǎng)假時(shí)才能見(jiàn)到你兩三次�？墒怯幸惶欤瑓s突然聽(tīng)到你死亡的噩耗，就像天空中突然炸響了一聲悶雷，我愣在那兒一言不發(fā)。不知不覺(jué)得來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，抬起頭，望著天空中的云朵，找尋著你的化身：有人說(shuō)，人死了會(huì)變成天上的云，我相信你也一樣�？墒窃剖嬖凭�，我始終沒(méi)有找到屬于你的云朵，你是在生我的氣，不理我了嗎？
莉莉，我想握住你的手！
你雖是我家的一條寵物狗，可自我有記憶起，你就在我家定居了。你有一身潔白且似綢般柔順的毛發(fā)，有兩顆水晶般的眸子，有著根根鮮明的胡子。你同我們一家人處得都很好，有事沒(méi)事，總喜歡用你那濕潤(rùn)的小鼻子蹭得大家愛(ài)你不得了。平時(shí)，你總是靜靜地躺在家門口，咧著嘴笑，見(jiàn)到陌生人，便要亂吠一陣，可是只要我們一聲輕喚，你就跑開(kāi)了。每當(dāng)吃飯或看到我吃糖時(shí)，你便會(huì)立起身，作幾個(gè)揖，然后要與我握手，討些骨頭、糖果吃。弄得我每一次都因?yàn)槟愕木壒识喑詭Ч堑娜�，或干脆與你平分我的牛皮糖。親愛(ài)的，現(xiàn)在我這兒有好多你喜歡的肉與牛皮糖，你還想吃嗎？
莉莉，你就是這樣一只美麗又討人歡心的小狗！雖然我現(xiàn)在還在專門挑骨多肉少的排骨吃，雖然我現(xiàn)在還特意把糖果分成兩半，雖然我現(xiàn)在總在把餅干分成兩半……但是莉莉你已不再向我作揖了……我悔恨，悔恨沒(méi)能見(jiàn)到你最后一面，悔恨一年只有撫摸你“區(qū)區(qū)”幾次，悔恨一年中親自喂你最愛(ài)的糖果也只能“區(qū)區(qū)”幾次，僅有是“區(qū)區(qū)”幾次！
其實(shí)寵物與家人一樣，相處久了，自然便產(chǎn)生了感情，只要你付出了愛(ài)，付出了信任，總能創(chuàng)造出美好的境界。
今夜里，我只希望能在夢(mèng)中再握握你的手！
我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文12
梨子，我想握住你的手，你在哪里……
很小的時(shí)候，我最愛(ài)的事就是把你毛茸茸的爪子放在我稚嫩的手掌上，我從不害怕你傷到我，因?yàn)槟悴粫?huì)。
再大一些，我學(xué)會(huì)了分享你于是受到了最好的待遇，我總是讓我吃什么你也吃什么，那時(shí)有人打趣道，你跟我們家梨子自己爸媽還親，我蹭一下你，你也去洗爪子輕輕的碰碰我。
時(shí)間從來(lái)不饒人，在我小學(xué)時(shí)，你已經(jīng)十歲了，烏黑的眼球終是覆了一層渾濁的罩子，原來(lái)淺金色的毛發(fā)被歲月染上了暗淡的灰，你的四肢再也無(wú)法蹦跳，白天我去上學(xué)了，你只能靠在院子的角落休息，但是，每當(dāng)我推過(guò)那扇銅的大門，你會(huì)歡叫著撲過(guò)來(lái)，那一刻，我似乎看到了從前的.你，你的眼球又閃爍著異樣的光彩，毛發(fā)被鍍了層金色的光輝，你最愛(ài)微微舉起爪子，去夠我的手，我也輕輕握住你的爪子。
就這樣嬉鬧著，三年過(guò)去了，你越來(lái)越老了，我越來(lái)越大了，家中很忙，我們害怕照顧不好你就將你送出去，我眼睜睜地看著你被推進(jìn)車中，鎖進(jìn)了籠子里，我還是沒(méi)能抑制住，哭著跑過(guò)去，透過(guò)籠子的縫隙握住你的手，你不再清澈的眸子望向我，黑色上漸漸蒙了一層水汽，你的口中擠出一串嗚咽的叫聲，暗啞得好像哭過(guò)了。
車子緩緩開(kāi)動(dòng)，你的手就這樣緩緩得緩緩得脫離了我的雙手，你用盡全力的呼喊了一聲，那叫聲撕心裂肺，劃破了空氣，我注視你的身體倒下去，心被揪得好痛，淚水從眼眶中滾落，滴在還沒(méi)放下的手上碎成幾塊……
兩年的時(shí)間里，我不停的問(wèn)家人，我什么時(shí)候能去看看，終于有一天他們同意了，出發(fā)的前一天晚上，我又興奮，又忐忑，可就在夜里11點(diǎn)左右，心就這樣四分五裂，他們告訴我，明天不用去了，你看不到梨子了，看不到……了，瞳孔漸漸失去了聚焦，空洞的眼眶中，我又看到了你，你臨走前向我竭盡全力伸出的那只手，我的手不受控制的舉起，抬到那個(gè)熟悉的高度后，卻又握住了一片虛無(wú)。
你真的不在了，真的……
我還想再問(wèn)一問(wèn)你的手啊，哪怕是一下就一下，讓我見(jiàn)一面吧，好不好？你陪了我十年整整十年，你怎么能說(shuō)走就走呢？梨子，我想握住你的手……
窗外清風(fēng)吹起，一只黃色的身影掠過(guò)，多么想你啊，我多么想回到小時(shí)候，那時(shí)你也小，我也小，那時(shí)我能握住你的手，蹭蹭你的身體，現(xiàn)在，只是一個(gè)美好的念想。
我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文13
一個(gè)平常不過(guò)的早晨，我被一陣金屬敲擊聲吵醒，我起來(lái)拉開(kāi)窗簾，屋外不知何時(shí)來(lái)了一些不速之客。他們頭戴安全帽，一聲藍(lán)色工作裝，搬來(lái)了一車又一車與他們一樣突兀的鋼管，愣了一秒后，我才意識(shí)到這里的小區(qū)似乎要翻新。
從那天之后，他們每天早晨七點(diǎn)左右后即開(kāi)始在每棟樓的外側(cè)安裝由鋼管和怪異零件組成的架子，時(shí)而榔頭聲鐺鐺作響，時(shí)而電鉆聲嗡嗡不停，時(shí)而把鋼管往地上砸，時(shí)而用錘子向架子上敲，成天折騰，每日不歇。除了用餐時(shí)間和午睡，晚間，其余時(shí)候一刻不停，于是我睡覺(jué)時(shí)，上學(xué)放學(xué)路上，寫(xiě)作業(yè)時(shí)……都會(huì)有“豪華”的“鋼鐵交響曲”伴奏，“��！……這在外國(guó)是會(huì)被警察抓去的！”工程開(kāi)始的三天后我忍無(wú)可忍，可又想到這里不是美好的“外國(guó)”，于是只得默默忍受，有時(shí)看到窗外那些灰頭土臉的家伙，我總是心中充滿了怨氣。
一天天上學(xué)放學(xué)路上，我看著鋼架一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延至樓房最頂端，而一屋綠色的意義不明的網(wǎng)也被蓋在鋼架側(cè)面，本就道路不寬的小區(qū)里塞上了鋼架，蓋上了綠布后，使人感覺(jué)走進(jìn)了奇妙的世界。一天我放學(xué)回來(lái)，驚愕地看見(jiàn)工人們拖著鋼管在我家門口的車棚上來(lái)回走著，若無(wú)其事地搭著架子，還有一名工人爬上了我家院子正上方的玻璃頂。我正待開(kāi)家門，“哎，小朋友！我們要在你家院子里插根架子，你先別關(guān)門喲！”“哦，好的。”原來(lái)工人是要插根架子在我家院里，于是我開(kāi)了家門把院子里的貓抱進(jìn)里屋去，那工人敲了敲門，“直接進(jìn)來(lái)吧”他于是大跨步走進(jìn)了家門，在院子里站住，他同事把根鋼架從上伸下。我仔細(xì)看那大叔時(shí)，只見(jiàn)他皮膚黝黑，胡子拉渣，一張大眾臉是那么的不引人注意，固定好了鋼架后，“還有事嗎？”“哦，沒(méi)了。”他憨憨地笑了笑，“嘿嘿，你家貓真可愛(ài)�！倍笏D(zhuǎn)身走了。記得有一天中午，我出門收拾我家貓的屋子，偶然看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)工人們睡在倒下的路障上，頭戴安全帽，手中仍握著各式工具，滿是灰塵的.衣服，不知幾天沒(méi)有換下。他們一個(gè)個(gè)又好像跟那鋼管一般，都飽經(jīng)滄桑，都生銹了。再抬頭看時(shí)，小區(qū)一半的樓房都已裝修了大半，那潔凈的墻壁與一旁那些可敬的工作者們真乃天壤之別。我心中忽然升起莫名的敬意。
好一群可敬的工作者！極易引起人們不滿，在被埋怨的同時(shí)仍?shī)^力為人們工作。多么的高尚，我想握住你們的手！
我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文14
當(dāng)春風(fēng)吹開(kāi)了，桃蕾飄向柳梢時(shí)，燕子銜來(lái)了春的消息，當(dāng)紅蓮鋪滿了池塘燃燒著芬芳時(shí)，雷雨澆注出下的熱烈；當(dāng)枝葉蹁躚著在清冷地微風(fēng)中是谷物沉淀出秋地成熟，當(dāng)寒號(hào)鳥(niǎo)在灰黃的枝頭嗚咽時(shí)寒梅吐露出動(dòng)的矜持，當(dāng)歲月在你的臉上偷偷刻下時(shí)光的印跡，我想握住你的手和你一起面對(duì)未來(lái)可能會(huì)有的風(fēng)雨，當(dāng)生命的年輪轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)又一個(gè)圈時(shí)，我知道我再也放不開(kāi)你的手。親愛(ài)的媽媽，女兒想握住您的手。
親情在時(shí)光里輕盈的游走，您對(duì)我的愛(ài)永不停歇，我還記得那許多個(gè)夜晚您為我熬的粥，我還記得身上那件衣服經(jīng)您洗刷后留下的香味，我還記得那許多個(gè)夢(mèng)中您為我蓋被的手指溫度；我還記得偶爾晚歸時(shí)您臉上深切的擔(dān)憂，我還記得……那么多年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，您的.愛(ài)匯成一條泵疼的河，日日夜夜在我的心中洶涌的流過(guò)。您那么多的愛(ài)不像草原上猛烈的燒酒，而是那香味馥郁而繾卷的女兒紅；不是那鳴金大鼓奏不出鏗鏘之樂(lè)，而是那五十弦的錦瑟小橋流水，纏綿而足以繞梁三日，不是那如寬廣的大海足以將人溺死其中的深情，而是那環(huán)繞山間滿滿都是愛(ài)意卻不會(huì)致命。那樣的愛(ài)那樣的付出。您在滿頭烏發(fā)時(shí)心甘情愿，在白發(fā)悄悄駐扎時(shí)依然心甘情愿，您的愛(ài)隨著時(shí)光的流逝而日益加深，永遠(yuǎn)不會(huì)終結(jié)。
母親。您一直都是我的引導(dǎo)者，一直牽著我的手走在前方，現(xiàn)在我想握住您的手與您并肩站立、在未來(lái)的路上，請(qǐng)您放心的依賴我，放心的讓我撐起這片天空。放心的休息一下，我會(huì)努力的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，直到長(zhǎng)成一棵可以遮風(fēng)避雨的枝繁葉茂的大樹(shù)，像你多年前曾做過(guò)的那樣，為所愛(ài)的人營(yíng)造一個(gè)溫暖舒適的家。
我想握住你的手，為你做你希望我做的事，我想握住你的手一直走下去，我愿化作那朵金色花，永遠(yuǎn)不離你的左右，愿化作樹(shù)，可以在夏季為你遮一時(shí)的酷熱，愿化作春風(fēng)，可以在你憂傷時(shí)帶來(lái)一絲暖意，舒緩你的心情，愿化作蝶，可以看你微笑的臉龐，親吻你水墨畫(huà)般的青絲；愿化作溪，可以在你煩躁時(shí)帶來(lái)一絲清涼，撫平你燥熱的心，愿化作一條神奇的絲帶，分別系在我們的手腕上，這樣即使有一天我不得不因各種理由暫時(shí)離開(kāi)你，只要您拉一拉絲帶我一定馬上回到你的身邊、和你在一起看夕陽(yáng)。
親愛(ài)的媽媽，我想握住你的手而不是站在你的身后，我想和你面對(duì)一切，而不是站在一旁看你獨(dú)自?shī)^力支撐。
我想握住你的手作文750字_小學(xué)生作文15
我想握住你的手，永遠(yuǎn)不再松開(kāi)……
小時(shí)候，我蹣跚學(xué)步時(shí)，你的手，是我唯一的支柱和依靠，你握住我的手，帶我慢慢走過(guò)街道，那樣的小心，那樣的愛(ài)護(hù)。
大一點(diǎn)，你卻不再握緊我的手，你似乎慢慢地疏遠(yuǎn)了我，我恐慌，害怕，想再次握住你溫暖的手，跑過(guò)去，你卻毫不留情地甩開(kāi)，背過(guò)身去。在恐懼中，我慢慢地開(kāi)始獨(dú)立，成熟，蛻變，我以為你不再喜愛(ài)我，幾乎就要絕望時(shí)，你卻走過(guò)來(lái)，牽著我的手，躲過(guò)川流不息的車輛，在我最危難的時(shí)候扶我一把。
就這樣慢慢長(zhǎng)大。五年級(jí)，我拿著一份“灰色”的期末考卷，小心地移著腳步，走到你面前，低下頭不敢再望你，你接過(guò)試卷，片刻后，一只手掌向我伸過(guò)來(lái)，我緊閉雙眼準(zhǔn)備迎接即將落在手心的手，時(shí)間似乎在這一刻停止了，很久，一個(gè)溫暖的手，握住了我的手，給予了我無(wú)限的信心與力量，那失落的心變地明亮，那一刻，我突然明白，你會(huì)永遠(yuǎn)站在我身后，做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
上了初中，我開(kāi)始逆反，我突然開(kāi)始討厭你的嘮叨與嚴(yán)厲，想獨(dú)立起來(lái)。一次我又與你大吵一架，晚上睡不著覺(jué)，半夜起來(lái)，經(jīng)過(guò)你房前時(shí)，竟聽(tīng)到你斷斷續(xù)續(xù)哭聲傳來(lái)，那樣的小聲——似乎是怕吵醒我，聲音之中卻又透著那樣的`痛心，我心里一酸，坐靠在門前，聽(tīng)著你的聲音，你在里邊哭泣，我在外邊默默流淚，漸漸的，哭聲小了，小了，終于沒(méi)有了，我望著外面漆黑的夜空，確定你真的睡著后，小心翼翼地走進(jìn)去，跪在你的床前，握住你的手，突然意識(shí)到，十幾年來(lái)，一直是你主動(dòng)來(lái)握我的手，而我像今天這樣主動(dòng)，似乎少之又少……眼淚又不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)，腦中浮想你待我的一切，才明白你嚴(yán)厲是因?yàn)槟阋囵B(yǎng)我，而你在我最困難時(shí)又總是能扶我一把，換來(lái)的卻是我的不耐。借著月色，我突然發(fā)現(xiàn)你的手，竟起了一層厚厚的繭，這是為我才操勞出來(lái)的呀！
握住你的手——媽媽，整整一夜，我明白了很多，看著你的手，多么想時(shí)間就此定格，永遠(yuǎn)不再松開(kāi)，小時(shí)候，你為我遮風(fēng)擋雨，今天，請(qǐng)讓我緊握你的手，一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，為你分擔(dān)痛苦，為你排憂解難……
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