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沿途 作文

時(shí)間:2022-10-07 18:52:15 作文 投訴 投稿

沿途 作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的沿途 作文,希望能夠幫助到大家。

沿途 作文

沿途 作文1

  今天星期天,媽媽要送我去上興趣課,早上媽媽很早就把我叫醒了,又是一個(gè)圍著興趣班轉(zhuǎn)的周末,感覺有點(diǎn)無(wú)聊。

  上完興趣課,我和媽媽一起去街上,媽媽給我買了一份炸洋芋,知道嗎?這是我媽媽家鄉(xiāng)的小吃,真是太美味了。這算是媽媽今天對(duì)我表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)品不是很大,但是我很喜歡,這是獎(jiǎng)勵(lì)的味道。

  吃過東西,我和媽媽一起去書店,在我們路過婺江時(shí),我看到江上有好多人在劃船,岸邊上還有人在散步,那里的風(fēng)景好美!好像是個(gè)公園,但我不是很確定,媽媽說這是黃賓虹藝術(shù)館,媽媽知道我想進(jìn)去看看,就停下車帶著我一起進(jìn)去,走到里面,媽媽指著一個(gè)高高的雕像告訴我說那就是黃賓虹,雕像的對(duì)面是黃賓虹的字畫展廳,我和媽媽一起走進(jìn)去,里面呈現(xiàn)出許許多多大大小小各不一樣的字畫,我一邊看媽媽一邊給我講。我看得很認(rèn)真,畫里有山有水,有花有草,有人有鳥,有房屋有小橋,好像跟真的一樣,媽媽說這些都是用毛筆畫出來(lái)的。畫得可真好,我覺得他太了不起啦!

  走出展廳,我們沿著小路走了一圈,里面有好幾處古老的房子,我們一邊走媽媽一邊給我講,講了一些關(guān)于古時(shí)人的生活禮儀,好多就在里面《弟子規(guī)》我們常背到的,給我感受很深。

  到了書店里我還看到了我很想要的.《米小圈上學(xué)記》,這讓我興奮極了。

  今天我很開心,在媽媽的陪伴,我一路上發(fā)現(xiàn)了許多美好的事物,我想就像老師告訴我們的,不用特意去尋找,只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你經(jīng)過的路上就有最美的風(fēng)景!

沿途 作文2

  我愿成為一位自由旅行家,欣賞這永不變質(zhì)的風(fēng)景。

  ──題記

  火車慢慢地行駛,風(fēng)景慢慢地轉(zhuǎn)移。抬了抬手表:7點(diǎn)1刻;望了望窗外:一片迷人。

  一大片一大片地毯似的綠草,鋪青迭翠,閃動(dòng)著華麗的色澤。風(fēng)一吹,一拔接一拔漫延過來(lái),海浪般拍打著厚實(shí)的土地,發(fā)出“呼呼”的響聲,驚動(dòng)了那林中的鳥兒,幾十只小鳥全部騰飛,在空中劃過一道又一道漂亮的弧線,遮住了純白的云彩,亦遮住了艷麗的高陽(yáng),頭也不回地向前飛著。不顧一切,只為追尋心中的夢(mèng)想。剩下了青翠的樹,在那旁寂寞地“嘩嘩”作響。

  火車接著行駛,風(fēng)景仍在變換。

  干涸的土地,太陽(yáng)蒸發(fā)了全部的水,這就是這個(gè)村莊的全部景像。那爆裂的土地,仿佛在和太陽(yáng)做驕傲的反抗。不禁想到了原來(lái),我們中國(guó)人就是帶著這樣的精神,和可惡的敵人做斗爭(zhēng),那飄灑的`眼淚,就如這里的水,一滴不留,只剩下我們的頑強(qiáng)和勇氣。帶著悲壯與抗憤,再一點(diǎn)點(diǎn)地裂開。

  下面是一個(gè)有意思的村莊。

  所有的房屋都是六七十年代的那一種款式──黑瓦白墻,簡(jiǎn)單的看不到一點(diǎn)雜質(zhì)(也許這里的簡(jiǎn)單就如這里質(zhì)樸的老農(nóng))。更有趣的是:在每一個(gè)房屋的屋頂上,都有一個(gè)不起眼的小圓徽。圓徽中好象是毛澤東主席的相片。也許是一種習(xí)慣,也許是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,也許是在緬懷這位偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。

  太陽(yáng)日漸西下,視線被拉得冗長(zhǎng),天邊開始泛上大片大片瑰麗的朱紅。黃昏的光如層層薄紗,透過大樹,點(diǎn)點(diǎn)斑駁,照射在金燦的麥穗上,反射出眩暈且柔和的光。

  終于,那天際中最后一抹流蘇,裝點(diǎn)成為天邊最美的一張笑靨……

  沿途的風(fēng)景,明天繼續(xù)旅行。

沿途 作文3

  秋,藏在酡紅的楓葉后,躲在縹緲的秋雨中,也飄在澄澈的車窗外……

  秋葉

  路邊。

  我坐在車內(nèi),漫無(wú)目的地望著。殘輝散落在葉子上,搖曳的葉子增添了一些焦脆,仿佛一捏就要碎掉。棕黃的麻雀站在樹枝上,踮起腳展翅飛翔天空,隱約傳來(lái)些清脆的音符。清涼的秋里還裹著一絲夏的余韻。樹擺弄枝葉,一片祥和。秋慷慨地把貯蓄的顏料潑灑在楓葉上,一道紅一道黃的,楓葉在空中飄落,像一個(gè)個(gè)小精靈,又恰似一只只蝴蝶,在空中悠閑地飄一會(huì)兒,但就是不肯落下。宛若秋杪的陽(yáng)光透過車窗,天空變成一片淺絳。有一點(diǎn)“數(shù)樹深紅出淺黃”的味道,又有些“樹樹皆秋之感”。

  秋雨

  車要發(fā)動(dòng)了,雨也應(yīng)和著流過車窗,留下點(diǎn)點(diǎn)水珠。雨滑過人們的`發(fā)梢,滋潤(rùn)大地,像一串串晶瑩剔透的瑪瑙。寒意鉆過車門透進(jìn)來(lái),我打了個(gè)寒顫。

  車慢慢的開著,雨灰蒙蒙的。都說秋雨會(huì)掛著思思念念,我靜靜地遠(yuǎn)眺著……只見雨中隱約跑出幾個(gè)小孩子,穿著金黃的雨衣,“初生牛犢不怕虎”,孩子們躺在濕淋淋的楓葉鋪成的小徑,一片片楓葉落在臉上,也讓淅瀝的雨淋了個(gè)透徹。他們把枯枝拋過頭頂,笑鬧著沖撞天空。帶起飛沙落葉,自由自在。

  秋果

  車慢慢停在水果店旁,雨還在朦朧地下著。水果店里傳來(lái)一陣陣果香,里面的人你擁我擠:有的人一手拿著被雨水浸濕褶皺的鈔票,一手拎著水果大聲叫喊:“喂喂,讓一讓!”有的人橫沖直撞,望著水果垂涎三尺。這喧鬧,帶著一份滿足與幸福,也是秋的一種美好。

  “櫚庭多落葉,慨然已知秋!鼻锴那牡膩(lái),在雨中靜默,在風(fēng)中飄蕩。我靜靜的趴在車窗,尋找秋的聲音。只要心中有光,處處都是美景。

沿途 作文4

  風(fēng)風(fēng)雨雨,沿途風(fēng)光無(wú)限,何妨吟嘯卻徐行。感知美,學(xué)習(xí)美,我將帶著你們的風(fēng)景走過。——題記

  風(fēng)光無(wú)限,我已同儕為景。。他大概不會(huì)再來(lái)了吧。我望著樓下灰茫茫的天,耳中響徹雨點(diǎn),啪啪……啪啪。路上幾乎無(wú)人,只有幾個(gè)灰黑的傘影輕輕掠過,不留一絲痕跡。等了足十多分鐘,又是這么大的雨,我也有些心灰意冷。他不會(huì)再來(lái)了,我行那復(fù)習(xí)用的筆記可怎么辦啊。我轉(zhuǎn)身,抬腳間,一黑點(diǎn)向車站奔來(lái),踏起水花,卻又是那么弱不經(jīng)風(fēng)似的。迎上去,得到的.是一本不經(jīng)一絲水漬的筆記,他信守承諾,冒雨送書,模糊又深刻的身影定是沿途最美的風(fēng)景。風(fēng)光無(wú)限,我已恩師為景。

  記得還是七年級(jí)的時(shí)候,我們多么不爭(zhēng)氣,凈惹得班主任天天教導(dǎo),班會(huì)上,他依然操著喊著近乎沙啞的嗓音,你們說,我這么說究竟為了啥,天天老張,老張的叫著,不愛聽,可這不都是為你們好。我真拿你們當(dāng)自己的孩子啊(眼圈紅了,淚水濕潤(rùn)了眼眶),不是我說你們。這樣下去老師心里都不知足啊。他的淳淳教誨,孜孜不倦,帶著哭腔卻飽含深情的話定是我沿途最美的風(fēng)景。風(fēng)光無(wú)限,我已好書為景。從六年級(jí)開始我就一路與書籍為友,身著浩瀚海洋,不能自拔,每每閉上雙眼,眼前就浮現(xiàn)出福爾摩斯閉幕斷案,阿廖沙望著母親痛哭,孔明獨(dú)坐軍中談笑自苦,聞一多拍案而起。見春花落盡,想沾衣欲濕杏花語(yǔ),見夏日朝陽(yáng),有映日荷花別樣紅,見天高云淡,想蟬噪林逾靜,見冬梅傲雪,又為有暗香來(lái)。它蘊(yùn)含真理,伴我成長(zhǎng),帶有詩(shī)情畫意,書墨色的文字定是最美的風(fēng)景。

  暮暮朝朝,沿途風(fēng)光無(wú)限,一霄煙雨任人生。感知美,學(xué)習(xí)美。我I比承載著你們的希望奮起!笥

沿途 作文5

  世界那么大,真想出去走走。不知從什么時(shí)候起,這句名句成了眾人眼中很有氣魄和值得驕傲的一件事。

  是啊,如今的人們,每天都忙忙碌碌的,似乎很少有時(shí)間能夠有一場(chǎng)真正的旅途。

  前段時(shí)間,四舅打電話說,他要去長(zhǎng)治大峽谷玩,問我去不去。我說去啊,有人,有時(shí)間,還有車,傻子才不去呢。

  說走就走,簡(jiǎn)單的收拾收拾,背起背包就坐著車出發(fā)了。一路上,看著車窗外的山山水水,感覺好久沉悶的心情也一下子就愉悅起來(lái)。半路上得知,由于天氣變冷,大峽谷關(guān)門了。于是,想想說,出來(lái)一趟嘛,也別白跑了。那就去皇城相府去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。好吧,我的初衷是,只要能夠出來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就好了,無(wú)論去哪里,都可以。

  到了皇城相府,旅游的人很多?墒,我發(fā)現(xiàn)真正看到風(fēng)景的人不多,而看手機(jī)的人倒是不少。大家都忙著拿手機(jī)拍照,發(fā)朋友圈,跟朋友聊自己到了哪里哪里,而真正的有人用心去看風(fēng)景,看景點(diǎn)的人估計(jì)沒幾個(gè)。

  我是個(gè)俗人,我也拿手機(jī)拍了好多好看的地方。只是,帶的手機(jī)不給力,沒一會(huì)就沒電了。好吧,既然手機(jī)記錄不下來(lái),那就用眼睛來(lái)看吧。干脆把手機(jī)裝進(jìn)包里,靜下心來(lái)看的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己眼前的.景色跟透過照相機(jī)看到的完全不一樣。

  仔細(xì)想想,原來(lái)我們拿著手機(jī)的時(shí)候,心里盡想的是,從哪個(gè)角度拍攝,可以拍到更好的照片。我們把心思全都放在了如何能夠拍好照片的事上,哪里還有心思來(lái)欣賞那些美的景。

  而當(dāng)我們合上手機(jī),用眼睛直接去看那些景時(shí),看到的當(dāng)然是不同的美了。

  都說,現(xiàn)在的旅游是,上車睡覺,下車撒尿,到了景點(diǎn)拍個(gè)照。

  其實(shí),真希望,我們都可以有一場(chǎng)不帶手機(jī)的旅途。因?yàn)椋娴氖,那邊風(fēng)景甚好。

沿途 作文6

  人生是一場(chǎng)旅程,每一個(gè)人都會(huì)乘坐時(shí)光列車?吹侥阆肟吹娘L(fēng)景,見到你想見的人。

  ——題記

  在時(shí)光列車上看到窗外的所有人,都是你人生中的過客,在茫茫人海中那個(gè)對(duì)你有非凡意義的人,才是陪你看過人生所有風(fēng)景線的伴侶。

  這一路的風(fēng)景只是你這一生走過的腳印和艱辛,到最后卻什么也沒留下,留下了的`只是一片的后悔和遺憾,還有,你在的時(shí)光和沿途的風(fēng)景線。若真是幸福的離開,那怎會(huì)有自殺呢!真是可笑!

  沒有人不會(huì)帶著遺憾離開,因?yàn)樗麄冎活欀疵耐翱,往前走。卻忘了自己走過的足跡和落下的沿途風(fēng)景線。忘了看看這個(gè)世界最后的美好與溫柔。每個(gè)逝去的靈魂都將成為這個(gè)世間美好的一處風(fēng)景線。

  善良便是藍(lán)天,樂觀則是白云,當(dāng)你往前走是別忘了你身后那個(gè)一直等你回頭的人,那個(gè)為你錯(cuò)過最美年華,只為等你的人。你是藍(lán)天白云,他是晴空萬(wàn)里。你和他沒有遙遠(yuǎn)只差,只有你和他的不忘初心最美年華。

  希望你可以找到一直在你身后等你的那個(gè)晴空萬(wàn)里也希望你和他能看看你們走過的沿途風(fēng)景線。

  希望這趟時(shí)光列車可以行駛緩慢一點(diǎn),能讓你們看完這世界的美好與溫柔。看透這世間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。看見每一站最美的風(fēng)景和每天的日落和余暉。享受這個(gè)世界帶給你的溫暖!

  歐,對(duì)了一定微笑面對(duì)每一天!加油!

沿途 作文7

  想起自己身邊的一處“風(fēng)景”,心里不禁泛起絲絲溫暖。

  我為了考上高中,選擇了這所補(bǔ)習(xí)學(xué)校,在這里,不僅結(jié)交了許多新同學(xué),還認(rèn)識(shí)了一位偶爾嚴(yán)厲又偶爾慈祥的班主任。

  那天,天氣突然降溫,我渾身難受,尤其是頭疼鼻塞,可是我不想給班主任說,因?yàn)椴幌敫嬖V爸爸媽媽,他們工作很忙,每天都很累。于是,就一直憋在心里。正當(dāng)我感覺支持不住要往桌子上趴時(shí),班主任走到我旁邊,問我“怎么了”,我說“沒事的!

  他側(cè)轉(zhuǎn)了一下頭,仔細(xì)看我,似乎不信,順手就摸了一下我的額頭。他說:“喲,發(fā)燒了!彪S后二話不說,拿出電話就要通知我家長(zhǎng)。我連忙拉住班主任的胳膊,說:“老師,別打電話了,我不想勞煩我爸媽,他們很辛苦的!”在我說完后,班主任愣住了,他盯著我一直沒說話。過了一會(huì),他說:“多喝點(diǎn)開水,把外套穿上!

  我堅(jiān)持上完晚自習(xí),終于回到宿舍,忽然發(fā)現(xiàn)床鋪上多了許多東西,有水果糖,還有治感冒發(fā)燒的藥。這時(shí),班主任查房正好走到我們宿舍,他走近我,問我現(xiàn)在難受不?然后告訴我,他沒有給我爸媽打電話,而是到學(xué)校醫(yī)務(wù)室開了藥方,自己到外面給我買了感冒藥。

  老師剛講到這兒,我不知是身上難受還是心里感動(dòng),眼淚不由自主流了下來(lái),靜靜地看著班主任那張慈祥的'臉,心里久久不能平靜……

  我身邊的一處“風(fēng)景”,是老師的關(guān)心愛護(hù),它給我留下久久的溫暖。

沿途 作文8

  一杯苦澀的熱茶,一盞昏暗的盞燈,又是一個(gè)這樣的夜晚,似乎已經(jīng)習(xí)慣了這么讀書。喜歡閱讀書里的傳奇故事,喜歡書寫內(nèi)心的波濤洶涌,喜歡筆尖觸碰泛黃書頁(yè)的那個(gè)瞬間,這一刻耳邊沙沙作響,仿佛全世界此都在耳邊蕩漾,每一個(gè)字跡,每一個(gè)故事,都像是切身體會(huì),感受的那么淋漓盡致。

  三毛筆下撒哈拉的故事不僅一次振奮過我的內(nèi)心,那片沙漠仿佛成為了我魂?duì)繅?mèng)縈的地方;冰心筆下的小桔燈,不止一次的'成為我童年時(shí)的一盞明燈,在任何時(shí)候都能成為一份美好的溫馨。就是在品讀他們的人生過程中,我感受到了豐富多彩,就像是經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩的人生,日積月累下,閱讀成為了我最愛的習(xí)慣。

  高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這一點(diǎn)我深有體會(huì),在書中學(xué)到的知識(shí),不僅是見識(shí)的提高,更是一種精神上的洗禮,每次讀到觸動(dòng)心弦的篇章,都會(huì)不禁讓我產(chǎn)生聯(lián)想。每個(gè)人的故事,就像是一本書,就像我喜歡金庸古龍?zhí)故幍慕䝼髌妫偓幑P下的愛情纏綿,魯迅筆下的義憤填膺,人生如戲,戲如人生,不管是平淡還是精彩,都不失為一本好書。

  在書海的世界里盡情遨游,感受人生百味,驚艷了自己,也驚艷了時(shí)光。在漫長(zhǎng)的歲月里,如果說生命是一場(chǎng)華麗的旅行,那么讀書就可以增長(zhǎng)我們的見識(shí);如果說人生無(wú)法控制,那么讀書就可以讓我們沿途記錄;如果說生活沒有色彩,那么讀書你就一定可以感受到振奮人心的精彩。

沿途 作文9

  晴天,飄浮的云朵是天空透明的心事。

  我和老媽在去外婆家的車上顛簸著。陽(yáng)光游移著,忽明忽暗地投入車內(nèi)。媽媽擺弄著相機(jī),我心中不知怎的,升起一絲鄙夷,不禁撇了撇嘴:就去鄉(xiāng)下呆一天,旅程又是那么無(wú)聊,怎么弄得跟游覽名山大川似的,真沒意思!半個(gè)小時(shí)的車程里我一直耷拉著眼皮,昏昏欲睡。

  下了車,還有一段不平坦的小路要走。我埋頭走著,踢踏著地上形狀各異的小石子。媽媽邊走邊四周張望,不時(shí)地舉第一文庫(kù)網(wǎng)起相機(jī)“咔嚓咔嚓”拍個(gè)不停,甚至興奮地?fù)v搗我的胳膊肘,催促我也去看。我仍是老樣子,對(duì)她置之不理,撇著嘴,更加用力地踢踏著石子,看著一塊小石子“骨碌骨碌”滾了好遠(yuǎn)。

  一天終于熬過去了。我小小的腦袋瓜老是想不通:鄉(xiāng)下有什么奇特的風(fēng)景,還值得老媽跟旅游似的帶個(gè)相機(jī)?

  回來(lái)的路上,下起了大雨,老媽打著傘的同時(shí),還意猶未盡地拍著照片。上了車,她仍愛不釋手地?cái)[弄著這些“寶貝照片”。我瞥了她一眼,不屑地說道:“真沒意思!”

  媽媽吃驚地抬起頭看著我,我感到有點(diǎn)不自在,便梗著脖子又說了一遍。媽媽一言不發(fā),接著把相機(jī)遞給我,示意我看看。我沒有拒絕,反正也無(wú)聊,一張張地翻看著,漸漸地,我驚奇得睜大了雙眼平淡無(wú)奇的鄉(xiāng)村竟有這樣的美景!大片大片絢爛刺目的向日葵在盛放,池塘青石板旁無(wú)名的野花野草,田地里張開雙臂擁抱風(fēng)的稻草人,風(fēng)中略帶嬌羞的`小菊花……

  原來(lái),這一路上,我竟錯(cuò)過了這么多的沿途美景!是我讓一路上的光陰沉睡著,從而錯(cuò)失了那些美好。

  其實(shí)美景從不缺乏,缺乏的是一顆善于捕捉美的心靈。今后我要善于停下足音,學(xué)會(huì)欣賞,用眼睛捕捉每一個(gè)美的瞬間……

沿途 作文10

  林花謝了春紅,太匆匆。

  題記

  時(shí)間就像沙子。就算你把它緊緊地抓在手心,它依舊會(huì)從指縫間逝去。踏上了新學(xué)期的時(shí)光列車,窗外綠蔭如蓋,蟬鳴初夏,落葉紛紛,銀裝素裹,有著別樣地風(fēng)景。

  綠蔭如蓋

  清晨,和著清爽的空氣和微黃的燈光,畢業(yè)班正在操場(chǎng)上揮汗如雨的跑步,一圈接著一圈。雖有落隊(duì)的,但從未出現(xiàn)過停下的,這正如一場(chǎng)場(chǎng)秋雨過后,一株株奮發(fā)生長(zhǎng)的竹筍,都渴望著成長(zhǎng)與進(jìn)步。在開學(xué)的一個(gè)多月里,我想這是我所看到的最美的風(fēng)景了吧。

  蟬鳴初夏

  臨近月考,班里的氣氛愈發(fā)地緊張了起來(lái),各科老師都開始了復(fù)習(xí)。教室里,輕柔的陽(yáng)光灑在課本上,微風(fēng)吹來(lái),一切都那樣放松,讓人也不由得想趴下休息一會(huì)?僧(dāng)我扭頭望向其他同學(xué)時(shí),他們認(rèn)真思考題目的樣子,好看到愣住了神。似一道道熾熱的光照亮了我,催促著我再次投入到學(xué)習(xí)中去。

  落葉紛紛

  拾一片盛滿記憶的樹葉,讓人的思緒也被拉回到了碩果累累的秋天。坐在時(shí)光列車上,我反思這一個(gè)月我收獲了什么呢?猶記得,那一場(chǎng)考試后,我對(duì)著自己多如滿天星的對(duì)號(hào)沾沾自喜時(shí),看到第一名,還在看單詞,心里一陣得意,哼!第一名也不過如此嘛!然而當(dāng)我看到他的試卷時(shí),不由得呆住了,鮮紅的120分那樣刺眼。

  我想,在這次的旅途中,我最驕傲的便是學(xué)會(huì)了謙虛吧。這又何嘗不是一種獨(dú)特的`風(fēng)景呢?

  銀裝素裹

  面對(duì)著堆積如山的作業(yè),和雪白雪白的試卷,猶如冬天一般,讓人感到從頭到腳前所未有的冰涼,大片空白的習(xí)題像冬天屋頂上積雪,等待著我去清理它們。但這特殊的景象不也正是畢業(yè)班特有的嗎?既來(lái)之則安之,我也在嘗試著欣賞它。

  時(shí)光列車還在嘟地疾馳著,但沿途的風(fēng)景則是我們最美好的回憶

沿途 作文11

  風(fēng)徐徐吹著,沿途是異樣的風(fēng)景。

  綠,一點(diǎn)點(diǎn)萌生,從泥土中鉆出。清澈的溪流發(fā)出獨(dú)屬于它的歌聲,歡快的向著前方前進(jìn)。陽(yáng)光擁抱著大地,給每一片樹葉,每一滴露珠撒上熒光。空氣極其清新,使人愉悅。往前行,花草遍地,鮮艷美麗,竟有幾分陶淵明筆下的“芳草鮮美,落英繽紛”之感,使人如臨仙境。仰頭視天,湛藍(lán)如洗,偶有幾朵白云闖入視線,卻又匆匆離去。這是獨(dú)屬于春天的氣息。

  送冬歸去,迎接春天,中國(guó)有一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日——除夕。這是一個(gè)愉悅的節(jié)日,一個(gè)被鞭炮聲充斥著的節(jié)日。按照慣例,是要放鞭炮的。因而節(jié)日里鞭炮聲源源不斷,此起彼伏,從晚上一直響到第二天早上。夜晚的天空再不寧?kù)o!盎饦溷y花合,星橋鐵鎖開。”天空被煙花的光芒照亮,因?yàn)闊熁ǖ木`放變得五彩繽紛,難怪古人留下這樣的詩(shī)句。天空的下面是一群拍手叫好的孩子。孩子的眼睛里被煙花填滿,充斥著光,顯得炯炯有神。這邊還沒來(lái)得及看完,那邊已是一片姹紫嫣紅。急急忙忙轉(zhuǎn)頭,向左不對(duì)向右也不對(duì);蛟S他們還未如此忙碌過。除夕,真是令人向往的佳節(jié)。

  揣這愉悅的心情不斷前行,沿途的風(fēng)景卻迥然不同。有數(shù)據(jù)顯示,20xx年的中國(guó)煙塵排放量為1165萬(wàn)噸,工業(yè)粉塵排放量為1092萬(wàn)噸,大氣被嚴(yán)重污染。因?yàn)榇髿馕廴緡?yán)重,煙花在很多地方被禁止燃放。天空被霧霾綁票。于是,天空寂靜了,沉默了。壞境破壞不留情面地帶走這些珍貴的習(xí)俗,也帶走那群孩子一整年都期盼的事。夜晚的.天空失去了華麗的外衣,也再?zèng)]有那么多人看它。于是,除夕夜再也不是辛棄疾在詩(shī)中寫的那樣“夜放花千樹,更吹落,星如雨!毖赝荆坪跏チ诉@樣一個(gè)節(jié)日。

  環(huán)境破壞帶走的不僅僅是美麗的風(fēng)景,不僅僅是珍貴的健康,還有傳統(tǒng)的文化······有人說“文化是我們的根”,如果連根都丟了,我們還能剩下些什么呢?守護(hù)傳統(tǒng)文化,對(duì)于我們來(lái)說真的刻不容緩。

  時(shí)間不斷流逝,時(shí)代不停發(fā)展,然而它帶來(lái)的遠(yuǎn)不及它帶走的。跟隨著前進(jìn)的步伐,沿途是陌生和無(wú)奈。麥家說過這樣一句話“我們最大的悲哀,是迷茫地走在路上,看不到前面的希望!比绻覀儾徊扇⌒袆(dòng)去捍衛(wèi)文化,我們就將成為這種悲哀的人。守護(hù)足下的土地,守護(hù)傳統(tǒng)的文化。當(dāng)我們展望未來(lái)時(shí),不要再被污濁充斥,被黑暗填滿了。取而代之的應(yīng)該是一幅美好的圖景——坐在一片草地上,聽小溪?dú)g唱,看白云飄過。最愛的人坐在身邊,最美的景圍在周圍。除夕到來(lái),“爆竹聲聲辭舊歲,春風(fēng)入暖送屠蘇!

  劉亮程說“讓那些草木再繁茂一次、蔥郁一次已經(jīng)不可能,即使給它和以前一樣的陽(yáng)光、雨水和養(yǎng)分和以前一樣的無(wú)人踐擾的生存環(huán)境——他們的根毀掉了。”文化決不會(huì)再生。所以讓我們守護(hù)足下的土地,捍衛(wèi)傳統(tǒng)文化習(xí)俗,展望未來(lái)的藍(lán)圖,等到失去才知后悔就太遲了。

  愿沿途,是我與傳統(tǒng)文化的私會(huì),充滿著浪漫的氣息。

沿途 作文12

  今天的雨格外的大,像是鼓足了勁被人從天上潑下來(lái)。

  我坐在車上,聽著忽大忽小的雨聲,還饒有些節(jié)奏,沉浸在雨聲中的我不免有些惆悵。車窗外起了一層雨霧,把整個(gè)世界都浸在雨里,濕透了。街道上,人們行色匆匆地趕著路,而雨卻是不緊不慢,落在了路邊的水洼里,濺起一滴滴的水花,人們?cè)谟晏炖铮@得分外擁擠,仿佛雨天成了他們一個(gè)特別的節(jié)日。雨似乎是天神的哭泣,連路邊的小花都沉浸在悲哀中,看上去病怏怏的,經(jīng)不起吹打。

  車子被夾在了水泄不通的車流里,我只好將目光收一收,看向了車窗上的雨。從我的角度看來(lái),它們是沒有顏色的,車子每到之處,便是那里的顏色,只是在那些顏色上又多了一層閃爍的光輝罷了。我看著它們,覺得它們本身就是一個(gè)悲劇,它們從天上落下來(lái)的時(shí)候就知道了自己的生命只有短短的幾秒鐘功夫,是比曇花一現(xiàn)還珍貴的存在,我們又怎能不好好去珍視這種不言而喻的'美。車窗的邊沿上,有幾滴蠢蠢欲動(dòng)的雨滴,卻又掉不下,也許它不想早早結(jié)束短短的生命,也許對(duì)它來(lái)說,多被注視一秒,多被看一眼,就是它存在的意義。但總會(huì)有幾滴雨耐不住,順著窗戶往下流,它們沒有一個(gè)軌跡是相同的,我的眼睛里只有雨,漸漸淡忘了窗外的人們。沾在玻璃底部的一滴雨,它始終依依不舍,當(dāng)它最終落下時(shí),我知道,當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),早已沒了它的蹤影,即使又變成水蒸氣上天,產(chǎn)生的,是一滴新的雨,我只能嘆息。

  車子終于在我的注視下到站了,我卻心心念念,一步一回頭,望的,唯有那車窗上的雨。

沿途 作文13

  蘇格拉底和拉克蘇相約到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去游覽大山。據(jù)說,那里風(fēng)景如畫,人們到了那里,會(huì)產(chǎn)生一種飄飄欲仙的感覺。許多年以后,拉克蘇頹喪地說:“我用盡精力奔跑上去,結(jié)果什么都不能看到!碧K格拉底說:“這一路有許多美妙的風(fēng)景難道你都沒有注意到?”拉客蘇一臉尷尬:“我只顧朝著遙遠(yuǎn)的目標(biāo)奔跑哪有心思欣賞沿途的風(fēng)景啊?”“那就太遺憾了!碧K格拉底說:“當(dāng)我們追求一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)時(shí),切莫忘記,旅途處處有美景!”

  我們的人生是充滿生命力的風(fēng)景;我們的世界,是一片充滿七彩的繽紛;面對(duì)人生,不知我們是否注意到沿途的風(fēng)景。

  常常,我們只因?yàn)槟繕?biāo)埋頭前進(jìn),卻忽略了奮斗的過程。為什么有時(shí)候當(dāng)我們達(dá)到目標(biāo)之后總是感受不到那種成就感?為什么當(dāng)我們完成一件事之后,卻感覺什么都沒有做,而是哪樣的空慮。

  因?yàn)榫驮谶@:你錯(cuò)過了沿途的風(fēng)景。;

  不管我們的人生是多么平庸,生命多么黯淡,事業(yè)多么低迷,但別忘了它依然屬于世界的一處風(fēng)景。面對(duì)失敗,獨(dú)處絕望,黯淡的風(fēng)景也有它的顏色,沒有失顏的風(fēng)景就沒有輝煌的'綠色生命之力的著彩。所以,千萬(wàn)不要因?yàn)槟闵局械娘L(fēng)景太黯淡或太精彩而刻意遺忘它或永遠(yuǎn)執(zhí)著于它,你要試著擁抱它,感受它給你帶來(lái)的一切一切,包括快樂,憂傷,也許從中你就能悟出人生的道理。

  有追求是一種幸福,追求的過程同樣是一種享受。只顧朝目標(biāo)奔跑,認(rèn)為只有到達(dá)山頂才能看到美麗景色的人是愚蠢的。如果他們因?yàn)槟撤N原因沒達(dá)到目標(biāo),那么他們將什么也得不到。聰明的人,會(huì)一路欣賞沿途風(fēng)景,擁抱沿途風(fēng)景,那么他最后得到的可能是獲得結(jié)果與過程雙重收獲。

沿途 作文14

  世上總有一些風(fēng)景,揮之不去,并在生活的某一刻給人以深深的觸動(dòng)!

  那是一個(gè)漫天飛雪的早晨,我七歲,正和小伙伴在家門前的雪地上玩得正歡,不經(jīng)意地一瞥,竟感到有人在樓上看我,定睛一看,是母親,我不耐煩地叫道:“媽,看什么看,我正玩兒呢!“母親很迅速地關(guān)上窗,那樣子似乎有些狼狽!

  又是一個(gè)下雪的早晨,我十二歲,坐在家門前的雪地上看書,文章講的是母愛,我下意識(shí)地抬頭望窗,看到母親很緊張地關(guān)上窗,生怕我看到她,那一刻,我的心顫了一下,說不出的滋味!

  從那以后,我開始關(guān)注那扇窗,每回走出家門,總要回頭望一望那窗——窗是關(guān)著的,但我知道窗的后面有一個(gè)慈愛的母親,我能想像她見我回頭時(shí)臉上的笑意,那風(fēng)景,很美!

  一次,乘車經(jīng)過家門,那窗竟然開了,我望見母親倚在窗邊,用眼睛在人群中尋找,觀望著什么,她的臉龐寫滿了焦急--雖隔著一條窄窄的胡同,那臉龐卻格外清晰!我望著她,她沒有看到,她的身影顯得孤獨(dú)而無(wú)依,那以前不曾注意到的'白發(fā)也在一瞬間充盈了我的視線,她一直都不肯放下多年的習(xí)慣,那被我曾所不理解的愛,那一刻,我淚流滿面,愛沒有重量,我卻已被壓跨!

  汽車開動(dòng)了,母親倚窗觀望的樣子定格成一幅畫,漸漸離我遠(yuǎn)去,但我知道,母親倚窗觀望時(shí)的樣子,將是我心底最美的風(fēng)景!

沿途 作文15

  三年前的夏天,夢(mèng)想在心中悄悄萌芽,一個(gè)信念也越發(fā)堅(jiān)固。

  那天是母親節(jié),天上下著蒙蒙細(xì)雨。在我的記憶中,我好像從沒有給媽媽過過母親節(jié),甚至連一張賀卡也沒有送過。就連自己閑得發(fā)慌的時(shí)候也說沒有時(shí)間。而這一次,我已無(wú)言再對(duì)母親說推辭之言。外面蒙蒙細(xì)雨還在淅淅瀝瀝地下著,我心如刀絞,愧疚感頓時(shí)涌上心頭。是的,不能再等了,我必須給媽媽畫一幅畫,畫什么呢?畫彩虹吧!但愿老天保佑,讓我能看到彩虹……一邊這么想著,我一邊拿了一張八開畫紙,飛快地向外面走去。

  我打著一把紅色的傘,找到了一個(gè)觀賞彩虹的最佳陣地——門前的涼亭,真是蒼天有眼啊!雨就在這時(shí)戛然而止。一道彩虹從天空中揚(yáng)灑而下,美極了!媽媽恐怕以前從沒見過這樣美麗的彩虹,我的心激動(dòng)極了,拿筆的手都抖了,我必須要用畫筆將這美麗的景觀描畫出來(lái)。然而想的很好,做時(shí)卻難,我的畫功太爛了,并且彩虹有可能隨時(shí)會(huì)消失,我開始后悔我這個(gè)決定了,真是個(gè)豬腦子!早知道這樣不如拿個(gè)相機(jī)拍下來(lái)何嘗不好?現(xiàn)在后悔卻是晚之又晚。費(fèi)了好一番功夫,我終于畫完了,看一眼畫上的彩虹,我連自己都不愿意再看一眼了,簡(jiǎn)直不堪入目。我硬著頭皮把畫送到俺娘的手中,誰(shuí)知俺娘看完之后竟潸然淚下,什么鬼?

  很久之后我才明白媽媽為什么哭,那是一份感動(dòng)!青春路上的坎坎坷坷也敵不過母親的.一個(gè)擁抱。在辛酸的成長(zhǎng)路上,母親便是那沿途陌上的花。

  不久前,我翻出了那幅畫,畫上依然存有母親的淚痕,!那一抹彩虹的顏色,最是動(dòng)人!

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