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學(xué)無(wú)止境作文350字
不管你為了什么目的去讀書(shū)，只有明白學(xué)無(wú)止境，用知識(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用讀書(shū)尋找樂(lè)趣，用知識(shí)創(chuàng)造生活，你的人生就會(huì)樹(shù)立起永不沉淪的風(fēng)帆。下面我們來(lái)看看學(xué)無(wú)止境作文350字，歡迎閱讀借鑒。
學(xué)無(wú)止境作文350字1
11月28日，2013世界少年奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽廣州選拔賽的成績(jī)出來(lái)了。老師告訴我們:“全班四個(gè)代表參加，兩個(gè)獲得了一等獎(jiǎng)，兩個(gè)獲得了二等獎(jiǎng)�！彪m然我只是獲得了三年級(jí)排名二等獎(jiǎng)，我心里還是比較欣慰的。因?yàn)槲疫�未付出最大的努力，我可以有很大的空間和機(jī)會(huì)取得更好的成績(jī)。由于平常的時(shí)間都比較緊張，原來(lái)我想報(bào)名的奧數(shù)培訓(xùn)班都沒(méi)法參加。
我喜愛(ài)每一學(xué)科。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)習(xí)充滿樂(lè)趣，學(xué)習(xí)真奇妙。數(shù)學(xué)的動(dòng)腦筋題，我覺(jué)得非常有挑戰(zhàn)性。每完成一道題，我很快樂(lè)。就這樣像小雞吃蟲(chóng)子一樣，我喜愛(ài)數(shù)學(xué)和每一學(xué)科。就像媽媽說(shuō)的吃飯一樣，不能挑食。
我收到了通知，獲得了進(jìn)入全國(guó)賽的`資格。不知道爸爸媽媽會(huì)否陪我去北京參賽呢。雖然去過(guò)北京，而且游覽了無(wú)數(shù)名勝古跡。但冬天的北京更讓我向往，要是看到了漫天雪花飛舞，我想我在夢(mèng)中都會(huì)笑出聲來(lái)��！
我明白媽媽的意思，如果我鄭重其事的面對(duì)考試，積極系統(tǒng)地準(zhǔn)備的話，不管成績(jī)?nèi)绾味贾档脜⑴c。如果是為了玩樂(lè)的話，就沒(méi)意義。
因此，我會(huì)默默地努力，用平和的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)。勝不驕，敗不妥！我會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)向?qū)W習(xí)高峰邁進(jìn)，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境！
學(xué)無(wú)止境作文350字2
在一個(gè)漆黑的夜晚，老鼠首領(lǐng)領(lǐng)著小老鼠們出外覓食。
突然，一只大花貓過(guò)來(lái)了，老鼠們四處逃竄。有倆只小老鼠被抓住了，老鼠首領(lǐng)靈機(jī)一動(dòng)，用狗叫聲嚇跑了大花貓，拯救了倆只小老鼠。
從這則材料中我知道了學(xué)習(xí)的重要性。劉向曾說(shuō)過(guò)：“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！�
學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，就算用自己的.一生傾注于學(xué)習(xí)，也不一定能學(xué)完所有的知識(shí)。當(dāng)我剛上幼兒園的時(shí)候，是哭鬧著上學(xué)的，因?yàn)槲也⒉恢缹W(xué)習(xí)的樂(lè)趣。每當(dāng)我在小班里考100分的時(shí)候，似乎漸漸找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。于是，我上課聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵星懊?/p>
幼兒園結(jié)束，我又步入了小學(xué)生涯，我感到學(xué)習(xí)的壓力變大了，但我還是堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)保持在同一水平線上。每當(dāng)我遇到困難一點(diǎn)的思考題，就像遇到了一塊巨大的巖石，爬不過(guò)去，我就不斷學(xué)習(xí)去攻克它。
功夫不負(fù)有心人，我終于突破了自己，學(xué)到了新知識(shí)，硬是像“愚公移山”一樣搬走了這塊大巖石。
學(xué)無(wú)止境，就如同老鼠首領(lǐng)嚇走大花貓的故事，多學(xué)一些知識(shí)，總會(huì)有益處的！
學(xué)無(wú)止境作文350字3
俗語(yǔ)說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹趯W(xué)習(xí)的道路上從未有過(guò)盡頭。我們學(xué)習(xí)就不斷努力，汲取新的知識(shí)。
有人問(wèn)德國(guó)著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“您可謂是物理學(xué)界空前絕后的天才了。為什么還要孜孜不倦的學(xué)習(xí)，而不去放松地享受生活呢？”愛(ài)因斯坦打了一個(gè)比方，他畫(huà)了一個(gè)大圓，一個(gè)小圓說(shuō)：“你知道的是小圓我知道的是大圓，然而整個(gè)物理學(xué)是無(wú)邊無(wú)際的。對(duì)于小圓，它的周長(zhǎng)小。未知領(lǐng)域的面小他感受到自己的未知少，大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大。所以要趕到自己的未知東西多，會(huì)更加努力去探索�！睈�(ài)因斯坦這樣的偉大物理學(xué)家還在不斷的學(xué)習(xí)，我們區(qū)區(qū)一個(gè)過(guò)路人又有什么好埋怨學(xué)習(xí)苦累的呢？
從古至今，有多少文人墨客留下名垂千古的文章，所以我認(rèn)為學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。想要成功，必須要不斷地探索。不能像仲永的`爸爸一樣，因?yàn)閮鹤荧@得一點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜。
學(xué)習(xí)的道路是沒(méi)有盡頭的。正所謂學(xué)無(wú)止境，想要在這條道路走的長(zhǎng)遠(yuǎn)，必須要不斷的探索和學(xué)習(xí)。才能在這條道路上走得更加堅(jiān)定。
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