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一張課桌作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的一張課桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一張課桌作文1
我是一張課桌,被丟在了操場(chǎng)的一個(gè)小角落里。我曾經(jīng)在明亮寬廣的教室里,許多小朋友都在我身上學(xué)習(xí)。如今,我的身上已經(jīng)落滿灰塵,甚至連蜘蛛也在我的身體里安了家。我和我的兄弟姐妹們都非常傷心。
我本來(lái)是來(lái)自茂密森林里的一棵樹,被伐木工人砍了下來(lái),送到加工廠里。我和我的兄弟姐妹被工人叔叔們切開、組裝……變成了一張嶄新的課桌。我的樣子很好看,有一張被工人們涂過(guò)乳白色油漆的桌面,特別光滑。我還有一個(gè)桌肚,容量很大,可以裝下一個(gè)大書包。我有兩根粗壯的大腿,它們使我穩(wěn)穩(wěn)地站在了地面上。我被工人叔叔搬到了大卡車上,準(zhǔn)備被送到學(xué)校。在運(yùn)往學(xué)校的路上,我不知道有多開心,我在想:這個(gè)學(xué)校教室是什么樣子的呢?我的小主人又是怎么樣的呢?這些想法讓我期待。
開學(xué)第一天,校園里可真熱鬧!來(lái)來(lái)往往全部都是學(xué)生,有一個(gè)胖胖的小男生,他有著一雙水靈靈的大眼睛,背著一個(gè)小巧的書包,正在向我走來(lái)。他很高興地坐在我的身旁,把書包放進(jìn)了桌肚里,又把剛剛發(fā)的書有序的整理好,放在桌面上。上課的時(shí)候,他認(rèn)真地聽講,積極地舉手發(fā)言?荚嚂r(shí),他每一次都能考一百分。我有這樣一個(gè)小主人,我感到很自豪!
新學(xué)期開始了,原來(lái)的小主人走了,又來(lái)了一個(gè)新的小主人。他剛剛來(lái)到我面前就把他那重重的大書包往我的臉上一扔,把我的臉弄得特別的痛。上課的'時(shí)候,他不停地在我的臉上畫來(lái)畫去,弄的桌子上全部都是黑色印記。更可恨的是,他生氣的時(shí)候還站在我的身體上踩來(lái)踩去,我的身上全部都是鞋印。我好想念之前的小主人。
日復(fù)一日,我的桌面已經(jīng)坑坑洼洼了,我的腿已經(jīng)斷了,我已經(jīng)不能再為小朋友們服務(wù)了。我被學(xué)校的老師丟在了操場(chǎng)的一個(gè)小角落里。
一張課桌作文2
我原本是美麗的,強(qiáng)壯的,臉蛋無(wú)比滑潤(rùn),可是那是從前的我,現(xiàn)在的我已是傷痕累累,在我滑潤(rùn)的臉蛋上,有的人算題就在上面打草,你知道我有多傷心嗎?當(dāng)你們?cè)谖疑砩弦约澳樕峡棠愕拿值腵時(shí)候,你們知道我有多痛嗎?你們又知道我的心有多痛嗎?就好比你們?nèi)艘粯,別人在你的臉上或身上寫字刻字,你難道會(huì)愿意嗎?你難道就不傷心嗎?
我的身體本來(lái)是很強(qiáng)壯的,可是在課上的時(shí)候人們左荒右晃,折磨的我是筋疲力盡,骨架就快要散了,可是他們卻不知道我的痛苦難忍,還在那兒嬉笑玩耍。我的心實(shí)在是太痛了,如果是一個(gè)人被折磨的如此,如果這個(gè)人是你,你的感想如何?我也同你們一樣,也愛(ài)清潔,可是我有辦法嗎?我也想要變的強(qiáng)壯,可是我能嗎?
我懇求你們保護(hù)這個(gè)就要?dú)垙U的,傷痕累累的我吧!只有這樣我才能幫助你們學(xué)習(xí),懇求你們保護(hù)這個(gè)慘不忍睹的可憐弱小的我吧!只有這樣我才能變的強(qiáng)壯。美麗。請(qǐng)你們?nèi)缌宋疫@一個(gè)小的不能再小的愿望吧!
一張課桌作文3
擁擠的教室里,在一張小小的課桌上,我和同桌常常因?yàn)椤叭朔纸缇”大動(dòng)肝火,甚至動(dòng)其拳頭。于是,我想要有一張多功能的課桌多好啊。
這張未來(lái)的課桌雖然看上去和普通課桌沒(méi)有什么兩樣,但同學(xué)們只要仔細(xì)瞧瞧,就會(huì)發(fā)現(xiàn)課桌的外上角多了3個(gè)按鈕。第一個(gè)紅色按鈕,是清理桌面亂七八糟文具和書本的,別小看它,它可是課桌的“小管家”,它能按“主人”的意愿瞬間將桌面所有東西收拾又整齊又干凈。它可是消除同學(xué)們“三八分界線”的`關(guān)鍵哦。接著說(shuō)第二個(gè)藍(lán)色按鈕,當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到各種難題需要幫助時(shí),只要一點(diǎn)它,它就是“不懂說(shuō)話的老師”,也相當(dāng)于電腦上的百度谷歌收索功能,比用字典和其它工具方便多了,但與電腦不同的是,它既對(duì)視力毫無(wú)影響,又沒(méi)有對(duì)身體產(chǎn)生輻射,因?yàn)樗商厥獠牧现瞥伞?再介紹第三個(gè)綠色按鈕,就像它的顏色一樣和大自然息息相關(guān),它里面裝有一種神奇的移動(dòng)裝置,能讓同學(xué)們坐著就可以遨游整個(gè)地球的自然風(fēng)光,當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)疲勞時(shí),可以到南極洲看企鵝,也可以到北極洲看北極熊,哈哈,它好像具有西游記孫悟空一萬(wàn)八千里的本事哦。這樣,同學(xué)們?cè)诜潘尚那闀r(shí),又可以增加許多天文地理的知識(shí)了,真是一舉兩得。
什么?如果同學(xué)們認(rèn)為這張小課桌除了上面三種功能外就沒(méi)有神奇了,那同學(xué)們又錯(cuò)了。因?yàn)樗有保護(hù)同學(xué)們身體健康的功能。哪一天,當(dāng)同學(xué)們身體即將生病時(shí),只要同學(xué)們的手接觸這張未來(lái)的課桌,它就會(huì)發(fā)出一種信號(hào)讓同學(xué)們趕緊去醫(yī)院看病去。
唉,剛寫到這,同桌又警告我不要讓文具課本跨過(guò)“三八分界線”。趕緊讓未來(lái)的課桌出現(xiàn)吧,我想,為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的心愿,從現(xiàn)在開始更要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
一張課桌作文4
上學(xué)第一天,當(dāng)我坐在桌邊時(shí),桌子有一點(diǎn)點(diǎn)臟。上面有灰塵和課本。家長(zhǎng)們坐在學(xué)生后面的`一點(diǎn)空位。桌子好像在對(duì)我說(shuō):“擦擦我吧!蔽覜](méi)回應(yīng),在看課本上的字。
第二天,我把書包放在抽屜里,可課本不敢放在桌子上。因?yàn)樗K了。我向別人借來(lái)餐巾紙擦了一遍又一遍。一張紙可不夠,我不得已老是向她借紙。沒(méi)過(guò)幾分鐘,她只有一張紙了,“啊!我沒(méi)紙了,我擦好桌子就不能擦課本了!你賠!”她叫了起來(lái)!昂昧!賠你就是了!笨墒,課桌還是臟呀!嗚嗚嗚……早知道自己帶紙了。
課桌是老師的武器,教室里很吵時(shí),老師邊拍課桌邊說(shuō)安靜后,教師就變得很安靜了,除了窗外汽車?yán)冉芯褪裁匆猜牪灰娏恕?/p>
我已經(jīng)升入二年級(jí)了,已經(jīng)離開那張課桌了。課桌,再見!
一張課桌作文5
你們好,我是一張課桌,我身上穿著一身花衣服。可時(shí)尚了,這個(gè)條紋可是今下最流行的。就在我出生不久就被送到了一所學(xué)校。就從這時(shí)起我的命運(yùn)就來(lái)了一個(gè)一百八十度的急轉(zhuǎn)彎!
那天,我被送到了學(xué)校。懷著又驚喜又高興的心情,看到那一個(gè)個(gè)充滿陽(yáng)光又可愛(ài)的笑臉跑到了教室,我真是無(wú)比的高興,就在這時(shí),一個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái),坐在我的位置上,從此他成為我的主人。我非常的興奮——可是這興奮的心情幾天后就被打破了。
那是一個(gè)暴風(fēng)雨的天氣,上課了。主人突然拿出一個(gè)小刀。不祥的.預(yù)感涌上心頭,我嚇得膽戰(zhàn)心驚。果然這個(gè)不好的預(yù)感真的成為現(xiàn)實(shí)了——看!主人的手下一刻就把尖尖的刀口對(duì)準(zhǔn)我插了下去。隨著“啊”地一聲,一些“鮮血”——桌子屑,從桌子上流了出來(lái),我疼的流出了“淚水”。旁邊的課桌也哀傷的看著我,他們也一個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚地,似乎也害怕他們的主人也用刀弄傷他們。沒(méi)想到主人還不放手,繼續(xù)還往我的傷口“嘶”的劃了下去,這個(gè)傷口比剛才那個(gè)更大了,又是一聲尖叫。并伴隨著從上而下的疼痛直鉆我的心。到這時(shí)我的主人才停手。這時(shí)的我已是傷痕累累。以后的日子都有一種氣憤、苦惱、哀傷、膽戰(zhàn)心驚、害怕、討厭、怨恨的心情度過(guò)。我每每看到人家那美麗而漂亮的面孔。我都情不自禁的淚流滿面。
我想對(duì)主人說(shuō):“主人,請(qǐng)愛(ài)護(hù)你的課桌吧!讓我卸去怨恨的心,全心全意的為你服務(wù)吧!”
一張課桌作文6
“咝,咝,咝”我被擰上最后一顆螺絲,我,一張小課桌完成了。我新鮮、好奇的看著四周的一切,這時(shí)我被搬運(yùn)工叔叔們抬上了一輛大卡車,“嗚嗚,嗚嗚”,不知過(guò)了多久,車停了,我們被搬進(jìn)了一間間教室。教室里的小朋友都高興地看著我們,搬運(yùn)工叔叔把我和我的兄弟姐妹分給每一個(gè)小朋友,我也看到了我的小主人——一個(gè)帥氣的小男生。這時(shí)我的小主人“啪”地一下將一張濕紙巾蓋在我的臉上,然后細(xì)心地幫我擦起來(lái),邊擦邊說(shuō):“小課桌,以后我們就是好朋友了”。我聽后心花怒放,心里想,我以后一定好好為小主人服務(wù)。
日月如梭,光陰似箭,小主人又長(zhǎng)大了一歲,上五年級(jí)了。開學(xué)那天,我正等待著清涼的濕紙巾時(shí),小主人”啪”地一聲把一個(gè)大書包重重地砸在我的身上,又把一張用過(guò)的破紙拿出來(lái),胡亂在我身上擦了擦,就把我扔在一邊與同學(xué)聊天去了。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)小主人對(duì)我越來(lái)越不好,有時(shí)候甚至對(duì)我拳打腳踢的。有一天上課時(shí),我突然聽到摩擦的聲音,再一看不得了,小主人居然在給我刻“紋身”。我氣急敗壞,決定給主人來(lái)個(gè)“罷工”。第二天上午,主人在上品社課,這時(shí)老師說(shuō):“我要檢查每位同學(xué)的課桌”,結(jié)果小主人第一個(gè)被老師揪了起來(lái)。老師對(duì)他和欺負(fù)我兄弟姐妹的同學(xué)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們呀!課桌是你們的'好朋友、好伙伴,它們天天都在為你們服務(wù),你們應(yīng)該保護(hù)它們,愛(ài)護(hù)它們才對(duì)呀”!聽了老師的話我心里美滋滋的,而且我也看到小主人的臉都紅了……
我想,明天小主人一定會(huì)帶濕紙巾給我的。
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