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人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字1
麻雀對什么事情都愛發(fā)表自己的言論，并且麻雀的評論多數(shù)都是以打擊對方為主，就比如麻雀看見了竹筍往上冒，就認(rèn)為竹筍是不自量力并打擊了竹筍，當(dāng)他看見蜜蜂在采花蜜，并聽說蜜蜂想釀造一缸蜂蜜的時候，就嘲笑蜜蜂是在干蠢事白費(fèi)力氣，好在竹筍和蜜蜂并沒有因為麻雀的言論打擊而放棄了，而是堅持了自己的決心，一點一點的努力和堅持，最終竹筍成為了一根高大挺拔的新竹筍，而蜜蜂也釀造成了一缸香甜的蜂蜜。
很多的時候，我們的失敗并不是因為沒有遇到好的機(jī)遇，或者是客觀條件不允許，而是因為我們本身。當(dāng)我們聽到他人的評論時，往往容易懷疑自己動搖自己內(nèi)心的信念，而導(dǎo)致我們忘記了自己的初心，忘記了自己的成功的渴望，從而沒有信心和勇氣去堅持，這個時候我們就需要像故事中的竹子和蜜蜂一樣，而那些對我們指指點點打擊我們信心的人，就好像是故事中的那只麻雀，我們也要像竹筍和蜜蜂一樣對于那些打擊，不看好我們的言論不予理會�；蛘咄耆涠宦劊覀冃枰龅木褪遣煌跣�，堅守本心，堅持到底。
在我們前進(jìn)的道路上，挫折和困難都是難免的，沒有誰的人生會是一帆風(fēng)順的，但在困難面前我們不能輕言放棄，而要拿出李白，那長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海的氣魄來，同時也要像杜甫那會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小的決心，當(dāng)我們內(nèi)心不夠堅定時，我們往往會因為別人的三言兩語而對前方產(chǎn)生迷茫，在堅持與放棄之間徘徊或者掙扎，這個時候我們不妨先停下來，靜下心來想一想，你當(dāng)初為什么要出發(fā)？你的最初的夢想是什么？想想你出發(fā)的時候的信念與熱情，這時候你還會因為別人說的，患兒對你的`夢想動搖嗎？你還會懷疑自己是不自量力或者白費(fèi)勁嗎？
這個小故事也讓我聯(lián)想到了高三的我們，在這最后的備考沖刺階段，許多同學(xué)因為學(xué)習(xí)不見起色，而對自己高考目標(biāo)產(chǎn)生了懷疑，動搖了自己的內(nèi)心，甚至因為自己的社會朋友的幾句話語，就覺得與其在這里苦苦掙扎卻沒有結(jié)果，不如早早的出社會去跟他們一起打拼，或許我們可以渴望的更好，這種想法是多么的錯誤啊，難道你忘了當(dāng)初為什么選擇上高中，為什么選擇踏進(jìn)這所校門了嗎？難道你這么快就忘了自己百日誓師大會時許下的諾言了嗎？竹筍可以因為自己的堅持而破土而出成長，蜜蜂可以因為自己一點一點的積累和堅持，釀出一缸甜美的蜂蜜，我們?yōu)槭裁床豢梢詧猿肿约旱膲粝�，勇敢的前進(jìn)呢？
當(dāng)我們迷茫的時候，想想自己的初心，當(dāng)我們堅持不下去的時候，我想一想我們的目標(biāo)，想一想當(dāng)初為什么這么做，只要我們不忘初心堅持到底，就一定會實現(xiàn)我們的目標(biāo)，取得成功。
人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字2
不忘初心，方得始終；初心易得，始終難守。
——題記
世人皆知，不忘初心，方得始終。殊不知，“初心易得，始終難守”。人人都有自己的理想，然而，只有堅守自己的理想，并為之奮斗，才能實現(xiàn)自己的理想。
很小的時候，我便愛上了古箏。我喜歡它的古樸，喜歡它的典雅，喜歡它帶著淡淡的木香，喜歡它那優(yōu)美的琴音。后來，我如愿以償 ，擁有了一架屬于自己的古箏。我夢想著有一天，我能坐在它的面前，彈奏著動人的樂曲，詮釋著優(yōu)美與典雅，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我做到了彈出動人的樂曲，卻做不到優(yōu)雅與讓人賞心悅目，我動作僵硬，沒有絲豪的表現(xiàn)力，我無法與樂曲同呼吸。我困惑了，努力了這么多年，卻沒有進(jìn)步，難道有時候努力真的沒有用嗎？我開始對古箏失去了最初的喜愛，不再熱衷于練琴。
直到有一天，我學(xué)習(xí)到了我最喜愛的曲目——《彝族舞曲》，我深深地為它優(yōu)美的旋律所折服。一曲彈罷，我?guī)缀跻獰釡I盈眶。因為它實在太美了，美到我無法形容。那種感覺，妙不可言。忽然間，我豁然開朗，原來這就是老師所說的全身心地投入，用心去感受，用身體去呼吸，讓舉手投足間自然流露出樂曲的美嗎？這突如其來的成功讓我欣喜若狂，我慶幸當(dāng)初沒有放棄，守住了自己最初的夢想，才有了如今的豁然開朗。
其實，人生也是如此。回首從前，發(fā)現(xiàn)小學(xué)是在渾渾噩噩混日子，與同伴嬉戲打鬧中度過的。到了初中，我開始彷徨迷惘，不明白吃苦學(xué)習(xí)的意義所在。只是人云亦云地想要考個好高中。慢慢的，隨著年齡的增長，閱歷的豐富，我有了自己的理想，有了努力的方向。我憧憬著美好的未來，卻被眼前的困難所打敗。我的夢想在黑暗遺失了，被坎坷與荊棘磨碎了。原來，初心竟是如此的'易失，始終竟是如此的難守。
難道，就該這樣的放棄嗎？就在我彷徨之時，我看到了我心愛的古箏，我打開琴罩，拂一拂上面的灰塵，調(diào)好音，又彈起了我最喜愛的樂曲。我相起了曾經(jīng)的經(jīng)歷、曾經(jīng)獲得的成功。于是我又有信心，重新找回了我的初心，重新為之奮斗。
如今，我已步入高中，仍在為理想而奮斗的路上。我還會遇到更多的困難和挫折。但是，每個挫折過后，便會離夢想更近一步。這個過程是艱難的，需要我在沉浮中不忘初心，堅守住自己的本性。盡管高中很苦，高考很難，但為了我心中的夢，為了憧憬著的美好未來，我有信心，有勇氣去迎接更多的挑戰(zhàn)。
我相信，努力總會有回報�？傆幸惶欤�(dāng)我驀然回首，我會發(fā)現(xiàn)，成功就在燈火闌珊觸手可及的地方！
不忘初心，堅守始終，方得成功，——后記
人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字3
鐵棒能磨成針，靠的不是力量大，而是功夫深。對此，我一直深信不疑。
進(jìn)入初中，是我人生中至關(guān)重要的事。當(dāng)時我很自負(fù)，覺得自己就像鴻鵠，終有一天會飛入重點高中的懷抱。
不過人生總是充滿諷刺。從初一到現(xiàn)在，我連一次第一名也沒考過。那個名次，就像一座巍峨的高山矗立在那里。從遠(yuǎn)處瞧，我覺得自己離它挺近，卻一直無力靠得更近，哪怕一點點。
我像是習(xí)武之人，使出畢生所學(xué)，也無法再登高望遠(yuǎn)一步。
我有個要好的朋友。她學(xué)習(xí)一直勤勤懇懇，堅信“笨鳥先飛”的道理。可能是天資不夠，盡管比別人多拍打了許多次翅膀，成績卻一直停滯不前，綜合排名一直不理想。但她是我見過最勤奮努力的人了。吃飯時都是一手拿筷子，一手拿著單詞冊。她多大啊，也不過十四五歲。每次成績一出來，她就一個人躲在角落里哭，你光是看她的眼神，就能感受到那份絕望。
記得我和她一起看過一篇文章，說的是一個差生，在高三時，憑借著不懈努力和堅持，成績一點一點地提高，最終實現(xiàn)了自己的夢想，考進(jìn)了同濟(jì)大學(xué)。故事很落俗套，但我們看得熱淚盈眶，不知是因為眼中帶淚還是別的什么原因，她的眼睛忽然變得光彩照人。后來有一段時間我們斷了聯(lián)系，再見到她時，她仿佛脫胎換骨，面龐上帶著淡淡的從容。我問她是否已經(jīng)在學(xué)業(yè)上如魚得水，她笑著說應(yīng)該能考上附近的二流高中。“是嗎？”我有點驚訝。她說：“也許別人覺得這平平無奇，但對我來說已經(jīng)是很好的結(jié)局了。要知道，不是每個人都是神的孩子。我盡力了，我不后悔�！�
聽她平靜地說完，我自然地想起了那篇文章的一個場景：主人公阿甘做為班級代表在紅旗下發(fā)言。他說自己曾經(jīng)是差生，說出夢想自己都覺得不配，但有幸站在這里，他還是要大聲地?zé)o悔地驕傲地告訴所有人，他的'夢想是考取同濟(jì)大學(xué)，攻讀土木工程專業(yè)！
只要我們都是肯努力的人，心里的夢想總會拿出來曬一曬太陽。也許拼盡全力還是沒能從丑小鴨變成白天鵝，但上天也不會虧待肯努力的人。第一名的寶座縱使與我相隔著銀河系，我也不畏懼了。路再遠(yuǎn)也遠(yuǎn)不過腳步，銀河系再浩瀚無邊也擋不住一顆勇往直前的心。
想來這世間的路千千萬萬，流血流汗、艱難無比的，花紅柳綠、鳥語花香的都會是我們的必經(jīng)之處。我們一步一個腳印走過的路，待回頭看時，它已成一處風(fēng)景。我們所行的每一步，就像是埋下一顆種子。當(dāng)你擁有一片花繁葉茂時，你一定會感謝曾經(jīng)咬牙堅持的每一瞬間，它們已成為生命的勛章。
遠(yuǎn)方還有漫漫長路，高山或許高不可攀，道路或許曲折險阻，但生命中總有一些東西能推著你，撐著你，讓你一直向前。
不忘初心，一直向前，堅定地向遠(yuǎn)方走去。
人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字4
隨著一聲清涼的電子混合聲，人機(jī)大戰(zhàn)落下帷幕——代表人類出戰(zhàn)的頂尖高手李世石在機(jī)器人阿爾法狗面前一敗涂地。這件事一下把我從幻想中拉回現(xiàn)實。它譜寫了人工智能發(fā)展史上的新篇章。
以人工智能為代表的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，極大的推動了人類社會的進(jìn)步。它正在以一種日新月異的速度發(fā)展著，以最大限度的挑戰(zhàn)人類極限，就像黑洞深不可測。
如今，上天賦予我們智慧，優(yōu)越的自然條件，給予我們力量去探索未知的一切。但在科技不斷發(fā)展的過程中，它以犧牲我們賴以生存的環(huán)境為代價，對大自然無盡的索取導(dǎo)致一系列的連鎖反應(yīng)。如:日本福島的核污染,“全球變暖”進(jìn)而使全球海平面不斷升高。若“全球變暖”照現(xiàn)在這個速度發(fā)展下去，到2100年地球上的溫度已經(jīng)無法適應(yīng)人類生存……
人類是大自然之子。要想找回人類的初心，必須走出“人類中心”的誤區(qū)�？茖W(xué)證明人類不過是眾多生物種類中的一種，人類只是自然的一部分，不是萬物的尺度，當(dāng)今世界變革的大潮中，新出現(xiàn)的`諸如“大科技觀”、“持續(xù)發(fā)展觀”、“生態(tài)價值觀”等等，就是對人類中心論的否定。
因此，要想人與自然和諧相處，我們要帶著創(chuàng)新思維和一顆富有感性的心靈不斷前行。俗話說：“人的思維是一條條的路�！蔽覀円邉�(chuàng)新思維的路不僅需要力氣，更需要才氣。《莊子》中記載著這樣一個故事——惠子家有一個大瓜，惠子卻因為太大而感到發(fā)愁，因為不知道拿它做什么用。莊子就批評惠子說：“把它曬干了挖空當(dāng)作簡易的船，可以方便出行。你竟然擔(dān)心它沒有用處。”真是：“夫子猶有蓬之心也夫�！庇纱丝梢�，走創(chuàng)新思維的路并不是那么輕松，它必須帶上才氣，學(xué)識，智慧，甚至機(jī)遇。在生活中，人們常常喜歡一條路上直來直往，不懂得拐彎，調(diào)整方向結(jié)果常常南轅北轍。因此，只有走出原來的老路，另辟磎徑，創(chuàng)新思維，才能得到你想要的答案，甚至出現(xiàn)意想不到的奇跡。
人對世界最本初的認(rèn)識，源自內(nèi)心最初的沖動與渴望，更源自一顆富有感性的心靈。因為感性，人才有前進(jìn)的方向；因為渴望向往天空的美好，飛機(jī)才能劃過天際；因為渴望跨越崇山峻嶺，火車才能穿山而過。但在現(xiàn)在這種物欲橫流的社會里，黃金屋下棲息著一批又一批的奴隸，他們利用科技破壞我們賴以生存的環(huán)境，做著敗壞道德的事情。黃金屋下為物所役的人生開始迷失最初的夢想。想起塞林格《麥田里的守望者》里的那個守林人，與蟲鳥為友，與清風(fēng)為伴。他始終是個守望者。守望是個角度，他便在這個角度上堅守著精神的高度。他要守望的不僅僅是這塊麥田，更是這片精神凈土的無暇，這便是他堅守的意義。
縱然前方困難重重，人類不會停止前進(jìn)的腳步。從誕生之初，人類一直堅守著這一個信念：生命不息，奮斗不止，不忘初心，繼續(xù)前行。“人機(jī)大戰(zhàn)”中人類的失敗，也決不會是奮斗的終點。未來，讓人的創(chuàng)造由點滴匯聚成海，擁有無窮的力量，這正是人類的力量！
人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字5
不以物喜，不以己悲，做自己想做的，奮斗自己想要的，勿忘初心，方得始終。
一一題記
“我永遠(yuǎn)不知道為什么想保持一顆初心如此難？也許是我的心永遠(yuǎn)不喜大腦上指揮不愿意，可我知道這也永遠(yuǎn)是借口�！�
《水滴石穿》相信大家都知道這個成語故事，是一個叫張乖崖的小官和一個小吏的故事，故事中說小吏偷了一文錢，最后張乖崖下令斬了他，原因很簡單，因為他的初心：他下決心要整治軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長官的這種現(xiàn)象。
道理都明白，做起來是很難，初心指一個人最初的心愿，可人會變，會隨著年齡的增長發(fā)生變化。都說初心永不變，要保持初心，可能保持初心的人屈指可數(shù)，少之又少。
幼時：“我想要當(dāng)老師�！�
少年：“我想要當(dāng)校長�！�
青年：“我想要當(dāng)校董�！�
中年：“我想要當(dāng)高領(lǐng)。”
老年：“我想要養(yǎng)老了。”
在每一個不同的時代，不同的年齡，不同的歲月，都會有不同的想法，以及不同的夢想，哪怕老年了也有夢想。
曾經(jīng)問自己，到底是什么讓你喪失了自己的初心？是人性的喪失？還是道德的`淪陷？未解，一直在保持，保持一個當(dāng)作家的夢想，但夢想很小，很容易碎，很容易一不小心就弄丟了，很容易找不回來你。
媽媽經(jīng)常說：“人要有夢想，有夢想人生才是值的看的，不去追夢，是永遠(yuǎn)充滿遺憾的，就連咸魚翻身其實還是咸魚，但有夢想的咸魚是偉大的咸魚�！蹦菚r還小，對這句話理解不深，只說這句話，大概就是告訴我，做人要有夢想。
那時候也很純真，認(rèn)為老師是最偉大的職業(yè)，可到了少年，才明白當(dāng)老師很累，又加上年少輕狂，于是又想當(dāng)校長，青年了野心也一點點膨脹起來，想當(dāng)可以任命校長的人，比如校董，可誰又會想到不忘初心，方能始終。
歷史上有無數(shù)官員想當(dāng)清官，最后卻被金子誘惑，生活中有無數(shù)小孩想當(dāng)大老板，最后卻被娛樂誘惑，網(wǎng)絡(luò)中有無數(shù)網(wǎng)友想當(dāng)網(wǎng)紅，最后卻被私益給封殺。
誘惑太多，初心太難，都是口頭功夫。
也許你想不到，一個想當(dāng)舞蹈家的會變成一個音樂家，一個想當(dāng)音樂家的卻又變成了醫(yī)學(xué)家，一個想出人頭地的卻變成了無名小卒，沒有原因，只能怪他們沒有保持最初的本質(zhì)初心。
何為本？
對于這個年代，我們的本應(yīng)該是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在一些00后都喜歡搞黑化，把喪當(dāng)流潮，粗話當(dāng)慣，不明白，這本就是學(xué)習(xí)奮斗的時代，學(xué)習(xí)不香？小升初，中考，高考等都比以往增加難度，有種說法“一分就可以甩掉一個操場的人�！边@句話雖然夸張，但貌似又沒錯，有多少人在小學(xué)初中高中就停止了學(xué)業(yè)？數(shù)據(jù)在漲，死于黑化，你別忘了初心，別忘了曾經(jīng)的你，曾經(jīng)的夢，不學(xué)習(xí)似乎就實現(xiàn)不了初心，也許有許多的道路也可以達(dá)成初心，可學(xué)習(xí)似乎是最簡單的，最好的那條路，初心的本質(zhì)也許就是學(xué)習(xí)。
史鐵生說過：初心，能讓我們保持純凈；能否我們即使身陷泥淖，仍潔白無瑕。來時是赤孑，歸時莫忘仍懷一顆初心。
愿:不忘初心，方得始終，希望不忘。
人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字6
奶奶是我的美術(shù)啟蒙老師。
她常對街坊說：“我的孫兒，畫畫是真的好！”說完咯咯地笑著，像個小姑娘給同學(xué)展示新買的項鏈一般。我總是用略帶著責(zé)怪的眼神看著眼前這個花甲老人，卻不禁回憶起她與我的往事。
奶奶愛花，這也感染了我。有一次，我來到屋后的小山包，隨手折下白花一枝帶回屋里，日日用清水養(yǎng)著，它盛在家里唯一的瓷瓶中，幾日都不衰敗。那幾天，我連吃飯都沒了心情，撥弄著雖不華麗但格外輕巧的花瓣，仔細(xì)地看著。
奶奶拿出一方潔白的素絹，拉著線，繃在自己托鄰人做的木框上，對著花枝、對著我就開始繡，針尖飛起，又猛地扎落，一只略略干瘦的手卻賽那上下流連的燕子，繡下了花，繡起了愛。
可不得了，我把飯碗一丟，興沖沖跑過去看，“哎！奶奶，你把我也繡上了？”我指著花旁剛能看出人形的小男孩問著。奶奶透過狹長的老花鏡笑著看著我，不言也不語�！澳棠汤C我，那我畫奶奶！”
拾掇好紙筆，我學(xué)著奶奶歪著頭，拿起筆。落筆果斷，停筆，聚精會神。我透過紙狐疑地看了看面前的人兒，她捧著布框，那嫻靜的樣子、嫻熟的技法，讓我眼花繚亂。
那歪扭的線，算啦，就當(dāng)作那是花枝吧。稚拙的.線條在紙上行走，一條條折線在布上顯性�！班坂邸�，這是走線與布的摩挲，“沙沙”，這是筆尖與白紙的對舞。一屋花香，祖孫無言。白白的花朵在餐桌之間，接受兩人平靜的注視，自顧自地開，但奶奶那些銀發(fā)與花相襯，顯得格外耀眼�！拔乙炎蠲赖哪棠坍嬒聛怼！蔽倚南�。
針線聲音停止了，流連的目光來到我身上，我的筆尖，“你把我畫得像個小老太太�！蹦棠桃婚_口，就“咯咯”地笑了起來�！拔腋模腋�！”我一看紙上的一團(tuán)雜線，再看那邊的布面，不服地嘟嚷：“繡得不像我了！”“我改我改，你也改�！闭f這話的又是奶奶。笑著，評論著，祖孫兩個悠悠地度過了一個午后。
上了小學(xué)，有了美術(shù)老師，有了美術(shù)課，我把畫筆都擺在教室里，平日里也無瑕多顧及，只是看著身邊的一切，思考著：“如果奶奶繡的會是怎樣？”當(dāng)素描走進(jìn)我的生活，我拿起鉛筆，面對石膏，第一次聽到明暗交界線、高光等高深的名詞，我又想起了奶奶，她會怎么看呢？當(dāng)我看到了達(dá)·芬奇、米開朗基羅，我卻怎么也想不起奶奶了。西方油彩、雕塑，又怎是一個家庭主婦能教我的？
奶奶呢？她得了腰突，不能久坐，那布框再也沒動過了。只是在周末，祖孫兩逃離這喧囂，跑進(jìn)屋后的小山，看著滿山遍野的小花爛漫，我才愈發(fā)明白：奶奶沒有教會我怎樣畫得如此逼真，她教我的，是感觸美的從容不迫的心啊。
這一顆感觸美的初心，我永不遺忘。
人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字7
不忘初心，方得始終。
——題記
只有不忘初心，方得始終。惟有堅持初心的人，才會在生活之路上越走越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)走越舒坦。
人生只有你努力過，拼搏過，一切才會變成你期待的美麗模樣。你想要什么樣的生活，就得付出比想得到的多倍努力；你想遇見一些善良的人，那么你必須自己首先善良；你想越到一群優(yōu)秀的朋友，那么你首先自己要優(yōu)秀；你想要讓自己的生活變得很幸福，你首先愿意付出不斷地努力；你想讓生活處處充滿陽光，那么你首先內(nèi)心要坦蕩和陽光。
其實，生活很簡單，惟有那些不忘初心的人，最終才能方得始終。真誠真實是和人交往的基礎(chǔ)，只有建立在這樣基礎(chǔ)上的友誼才是最真的，也是最為純粹的。于愛情也如此，你想得到多少，你必須加倍地付出。不管什么時候，不要去質(zhì)疑人性最初的美麗，也得始終堅守自己內(nèi)心的那份美麗。
我們或許會走過很多的歷程，也會遇到很多的風(fēng)雨，也會看到很多的彩虹。但是，不忘初心，方得始終，這話一生對我們是非常有用的。只有不忘初心的人，內(nèi)心才是永遠(yuǎn)美麗的，內(nèi)心才是永遠(yuǎn)恬靜的。所以，我一直提醒自己不能忘了初心，不管在什么時候都必須堅持初心�；蛟S，堅持初心有時有點累，但是堅持過來了，就很幸福了。
堅持初心，的確很多時候不是一件容易的事情，萬事萬物都在以自己無法想象的速度變化著，超越了所有人的想象程度，這個時候堅持著初心難免會有力不從心的時候，但是堅持下來了也是一種幸福。
昨晚和閨蜜一起看《北京遇上西雅圖之不二情書》，她說我要的就是這樣的愛情，我一直孜孜不倦地在追逐的也是這樣的'愛情，她還說這樣的愛情太浪漫和唯美，生活也未必有。我說是的，這樣的愛情或許我一輩子也遇不到，但是我始終不忘初心，不會將就生活，不會妥協(xié)內(nèi)心，我就這樣堅持著初心，不管是否得到始終。我會一直堅持著，直到有這樣的一個男人出現(xiàn)，如若這輩子遇不到，那么我這輩子不結(jié)束單身。
很多時候，堅持著初心的人會讓人不理解，但是始終能堅持著初心的人是幸福的，朝著自己期待的方向前行，那是一種前所未有的幸福感和愉悅感。但是，說句實在話，要想堅持初心，必須有強(qiáng)大的內(nèi)心，不為外界環(huán)境的任何而改變，始終要明白自己的內(nèi)心。
時光之下兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有多少人能堅持住初心呢？或許很多，或許不多。但是，我想只有那些能堅持初心的人，最后才會笑得很燦爛。或許，堅持著初心這一路行走很困惑，很辛苦，會遇到各種各樣的荊棘，會有各種各樣的辛苦，甚至?xí)行牧淮岬臅r候。但是，最終堅持下來了，那是很唯美的瞬間。
人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字8
時間仿佛如夢，它悄悄的流走，悄悄的把我們青春年華歲月流逝，讓我們驚訝感嘆著，我們不從哪里說起？自從我們這三年奮斗的說起，那年的青春，我們瘋狂歡笑，大聲地喊叫，我們要勝利的光芒，這一刻，我們不一樣，也與眾不同，我們都為最后一年拼了，最后我們大聲的尖叫起來。
夢想是遙遠(yuǎn)無限的，我們每天起早貪黑起來看書，希望最后一年要勝利，夢想比天還要高，比地還要長，我們就是不服氣，曾經(jīng)的老師說過：同學(xué)們，你們給老師聽好嘍，這一次，在班級中，是最后一句話，也是待在校園最后的一天了，這一句話使我非常頗有深為，同學(xué)們，我們應(yīng)該勵長志，不要長勵志。那一次我們因哭笑，走過了這三年風(fēng)風(fēng)雨雨，最終咔的一聲響，成為我們這三年的畢業(yè)了，最美的畢業(yè)照。
我們走進(jìn)了新的校園，新的氣息，新的味道，我們又開始了新的一天，又該苦讀奮斗日子又來臨咯，不知不覺，一晃如夢，一晃流逝，眼看我們的日子也不多了，隨著一屆又一屆高中畢業(yè)生，我們心情也是如此，開心，痛苦，悲傷，不要說高中這三年很漫長又如煎熬日子，但是到了你畢業(yè)季的.日子中，唉，這三年這么快呀，一點都沒有學(xué)真后悔，最后，以悲傷描述了三年的后悔場景，趁著現(xiàn)在我們還沒有結(jié)束三年的后悔場景，不如痛痛快快，學(xué)三年玩三年，這樣夢想人生肯定是不錯，我們不怕文科繁瑣，也不怕理科題有多難，用自己最擅長的一面，來蓋住整個文科的內(nèi)容和理科的解題方式。
我不擅長理科，文科也不怎么樣，就寫寫作文罷了而已，當(dāng)然，文科，我也不想背，也不想寫，看見就是心煩，如果我理科好，我毫不猶豫選擇理科，隨著自己有獨(dú)特的一面，他像是我的親情，它傳受了我的知識，讓我重新找回自信，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
青春的歲月，讓我們在徘徊的路口等待真正的勝利的光芒，我們都讀過《西游記》九九八十一難，真經(jīng)歸來，經(jīng)過了重重坎坷的路，也經(jīng)過了風(fēng)來暴雨，告訴我們應(yīng)該值得去學(xué)習(xí)他們的精神榜樣。
世上無難事，只怕有心人，三年一晃眼就過去了，我們這三年的困難挫折，有了困難就有了旅程，有了挫折就會有毅志，它曾讓你遍體鱗傷，鼓鼓心胸，嗨，哥們我又來了，我，重新振作起來與你戰(zhàn)斗，這次我一定要贏，輸也要笑起來，我起碼不會放棄，這最后一年高考，我們要正常發(fā)揮，不忘初心，方得始終。
每個人都會有畢業(yè)的那一天，我們哭了，笑了，哭中由雨甜，笑中有酸芳芬，那一年老師們激勵我們，同學(xué)們，我們要從高一學(xué)到高三最后一年，不怕這三年的困苦，我們要埋頭苦干的學(xué)習(xí)，好了，加油吧孩子們。
四月的芬香，五月的艾草，六月的金榜題名，我們和二零二一年一起共同赴約吧！
二零二一年，我們一起奪冠，一起高聲喊叫，陸柒捌，錄取吧！
人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字9
一縷陽光，從云翳后透出，在秋風(fēng)中明亮，在手掌里溫暖。更似一泓秋水，洗濯心靈的疲憊，但我心底于那陰翳依然難以釋懷。
這是高三開學(xué)不久的一個星期天，應(yīng)該是金秋送爽的日子。但一場考試過后，我的心情糟透了！
家中我的房間，打開窗，立在窗口，覺得自己很無助，任其秋風(fēng)吹打我的臉龐。想起我日夜的努力，媽媽每天的陪伴，爸爸的辛苦輾轉(zhuǎn)，而我就考了這么一點分?jǐn)?shù)，心里是又慚愧又難受。突然覺得，心上擱個秋，不就是愁嗎？
一枚落葉如蝶，從窗口飛進(jìn)，棲落在書桌上一本攤開的.《老人與�！窌�。我有點憐惜地打量它：枯黃，葉面早已消盡顏色，葉邊也萎縮破損得不成樣子。也許受不了我打量的眼神，它瘦弱的身子繼續(xù)向桌下飄墜。我心中一悸，將它摁住，想將它收藏起來，但又覺得這本爸爸寄回來的書，收不下這冰冷可憐的枯葉。
葉如枯蝶。我也明白“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的道理，但我心里就是不好受。
漫漫地翻開這本書，目光觸到夾在書中的一張楓葉書簽，見到那粗獷熟悉的字跡，腦中出現(xiàn)父親那張堅毅的臉龐：“你愛楓葉嗎？它從不屈服于秋風(fēng)，疾風(fēng)掃落葉的時候，它將自己燒得火紅，給枯敗的秋點綴上紅于二月花的色彩。”讀著這火熱的文字，我心里頓時熾熱起來。媽媽下崗后，爸爸為了一家人的生活，毅然選擇了南下打工，他一個人漂泊在外，諸多的艱難他都能承受，我這點小挫折又算得了什么呢？
我捧著這彤紅的楓葉書簽，和桌上這枯萎的敗葉對比著看，突然覺得這枯葉變得可憎，心中莫名自己為什么會有將這東西收藏起來的欲想。我的臉變得火辣起來！
“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！备赣H常對我說，第一流的人是不言敗有信念的人，“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)”，人要敢于擔(dān)當(dāng)。我將桌上這片枯葉堅定地扔出窗外，也將我的怯懦和氣餒扔出了窗外，任它們隨秋風(fēng)飄去，而將這枚火紅的楓葉書簽重新放進(jìn)書中，也放進(jìn)了心里。
我心底銘記住海明威老人的這些文字：“Butmanisnotmadefordefeat。Amancanbedestroyedbutnotdefeated�！�(人不是因失敗而生。你可以被摧毀，就是不能被打敗。)
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”
天空中，陰云已敗退，一片陽光射向大地，照徹我的心扉。原來心上擱個秋，并不盡是愁！
晚上，父親打來電話說：按時看日出，做個精神明亮、心里有光的人！
人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字10
朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶；朋友是什么，朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾；朋友是什么，哦，朋友是不是朋友的朋友，卻一直在背后支持我，在我跌入谷底時把我拉起……
她，是我的好朋友。我們整天形影不離，好的要命。中等個頭，這是我對她的'第一印象（好了，她比我高點）。逐漸發(fā)現(xiàn)，她很開朗，跟她在一起，煩惱都拋之腦后。烏黑發(fā)亮的細(xì)發(fā)傾瀉而下，大大的眼睛，還有那略胖的鵝蛋臉。
那天——友誼終止，而雨在下
天陰沉沉的，烏云密布，一看就要下雨了。那天下午我們在上信息課，老師講課實在枯燥乏味，于是我們萌發(fā)了傳紙條寫罵老師的話，調(diào)皮的我當(dāng)然也加入進(jìn)來了。紙條被丟來丟去，正當(dāng)我們興致正高時，老師板著臉過來了，肯定沒好事發(fā)生，她氣勢洶洶地走了下來。而紙條剛好扔在她的旁邊。“這是你寫的嗎”老師看完以后，狠狠地甩到一邊，她害怕了，她也知道是我干的。我不敢望著她，然后老師沒完沒了地講了很多，那不是好話，因為她流眼淚，其實，我的心何嘗不是在流淚，這是沒勇氣承認(rèn)此事罷了。下課了，她被罰站，一遍擦眼淚一邊咕噥著。我邁著沉重的步伐，走到她面前，她瞟了我一眼，再瞪向遠(yuǎn)方，然后轉(zhuǎn)到一邊去了。‘我，我……’我呆呆地站在原地。我望著窗外，狂風(fēng)肆虐地吞沒著校園，雨打在地上，也打在我的心上。那天，我們認(rèn)為絕交了，我原以為我們還有機(jī)會，我還可以解釋，可是，她想辦法避開我。
那年——友誼燃起，陽光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)
那年，我很痛地哭過，我失去了她，失去了優(yōu)異的成績。因為考試不順，整天悶悶不樂，失去了笑容。忽然一只美麗的蝴蝶不小心跌入我的腳下，迅速飛開了。我放學(xué)時發(fā)現(xiàn)驚喜——她留了對我而言十分珍貴的語句“聽說你最近心情不好，真的沒事的，人生難免有挫折，才失敗了一次就要放棄？那我豈不是……”我的眼眶濕潤了，淚珠打在紙上，我連忙小心翼翼地擦著。我破涕為笑，望著窗外的暖陽，懶懶地灑在大地上，微風(fēng)襲來，格外愜意。其實，我們倆都挺內(nèi)向，也許只是不愿說出心里話罷了。
那個夏天——友情還在，藍(lán)天依舊藍(lán)
即將畢業(yè)的我們真的很舍不得這個094班，畢竟6年了，有感情了。那個夏天我迫切地打聽她的去往，然而她離開了這座城市。那個夏天我哭了好久，好久好久……藍(lán)天很藍(lán)，蟬兒卻蓄意打擾那一份寧靜，令我煩躁不安。
現(xiàn)在，我長大了，明白了，在經(jīng)歷許多以后。友誼，其實很簡單，即使我們不在一起，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”原來，友誼是一盞明燈，一直指引我前行的方向。而她永遠(yuǎn)是我最好的朋友！她叫‘路人乙’，也許在未來城市的一隅，我們還會再見。走出門外，天依然藍(lán)，風(fēng)依舊柔！
人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字11
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；漫漫人生，我采擷那人世間最美的生活態(tài)度——追求人性的本真！
絲瓜藤與肉豆須絞纏其中，這是因為它們在彼此都屬于擁有自己的本真。小男孩的善良之舉，得到的結(jié)果卻是使它們“相看皆不是”，丟了自我，何其遺憾！
漫漫人生路，許多人在前進(jìn)的道路上，只顧利益與速度，殊不知自己卻忘卻了追求的最初夢想，忘記了自己的初衷，所以我們要追求本真，堅持自己的立場，書寫不悔的人生篇章。
溯回晉朝，傾聽寧靜本性的樂聲。
一簇簇香菊在園中綻放，一只只蝴蝶在花叢中飛舞，一道道清泉從門前流過。陶淵明幽居于此，他不求官場顯達(dá)，不求名利顯赫，只愿順應(yīng)那份“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的寧靜與真實，他活得清逸而灑脫，像藍(lán)天上的白云，像大海中的游魚，他只吟唱出寧靜本性的樂聲。
溯回茶峒小鎮(zhèn)，摘取善良本性的花朵。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)聆聽，仿佛已聽到翠翠清脆的歌聲從如夢的水鄉(xiāng)傳來，這是一個遠(yuǎn)離世俗喧囂的茶峒小鎮(zhèn)。它承載著沈從文先生對善良和美的本真的追求�！叭酥�，性本善”，他不刻意雕琢，如橋邊擺渡的老人，在對本性善良的遵從中劃出一片平衡的波瀾不驚。
溯回忘川，欣賞些流露著至情至愛的唯美小語。
是誰來生要做一棵大樹，一半在風(fēng)中搖曳，一半在土中深埋？是誰一生只為伊人唱著因為愛所以慈悲？她就是民國三代才女之一的張愛玲。她如一朵帶刺的玫瑰，以一種近似偏執(zhí)的態(tài)度，循著愛的本性，收獲愛的清風(fēng)。她把一切希望寄予筆和紙，用自己洋洋灑灑的文筆傳達(dá)心中愛的追求。
因為追求寧靜的本性，陶潛心靈獲得更純凈的蕩滌，才有了隱居田園的`享受與安樂；因為追求善良的本性，沈從文的心靈變得更加偉岸，也受到眾人的敬佩與愛戴；因為追求愛的本真，張愛玲堅定自己立場，最終也收獲了愛情的甜蜜和芬芳……
一縷清香一份灑脫，一種豪邁，一腔壯言，這就是堅定立場，追求本性的象征。設(shè)想那些立場不堅定的人們，他們每天在忙碌著，卻是漫無目的的沉迷世俗，最終或許他們也會有收獲，但寥寥無幾的成果一定會讓他們?yōu)檫z失了的初心而悔恨。
堅定自己的立場，如果你是鋼鐵，就去烈火錘煉，這樣才能實現(xiàn)成為精鋼的夢想；如果你是一棵幼苗，就去堅定自己的初心，這樣才能成為參天大樹；如果你是鳥兒，就懷著最純真的夢想，這樣才能翱翔天宇。
攜純真之美，誠邀一泓感動，蕩起一份悠然，跳動著本真的脈搏去追求人性的本真吧，那必是美的滋養(yǎng)，意的熏陶，情的升華！
人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字12
每個人角落都是熱浪滾滾的，坐在書房，光著背榜在寫文章，這若要讓一個愛好攝影的人捕捉到我此刻的情形，不知道會笑掉多少人的大牙，但是，由于我本著一份實事求是的態(tài)度，依然不避諱的寫出了我此時此刻寫文的狀態(tài)！
許久了沒有寫文字了當(dāng)，再次觸摸這些文字的時候，居然一點感覺都沒有。汗水從指尖上滲出來，和鍵盤接觸感到有一種東西存在，黏黏的，卻不知道所為！
生活就像是一本書，看看這些遺落在生活里的文字，不論是快樂還是煩惱，對于一些閱讀的人來說終究是一份觸動，這就是文字在生活中的魅力。其實，自從愛上文字，就自己喜歡用文字來表達(dá)自己對生活看法的時，我其實很希望自己的文字能給所看到的人帶來一點點的啟迪，哪怕是一個暫時的'心里安慰，我想，都覺得自己沒有辜負(fù)了這文字的希望！
今年盛夏時節(jié)，在我國各地都普遍降水多，我們這里也不列外。眼下，剛剛下過一場雨之后，太陽便像一個大火爐在炙烤著大地，剛才因為我出去追趕自家調(diào)皮的小狗，回來后身上汗水就如雨水澆過一樣，空氣彌漫的汗臭味，一次次打破了這午后的熱度！我不知道自己的文字從哪里入手，腦子里閃現(xiàn)著四個字：不忘初心！
為何會出現(xiàn)這四個字，我靜靜的在屋子里尋找這盛夏走過的足跡，身上汗味消退后，在心里便萌生出一份遐思的文字，如果眼下要是這里有一灘水的話，哪我一定會毫不猶豫的把自己交給這些水。我從小就打心里喜歡水，數(shù)年前，每每在夏天的時候，我們幾個伙伴在夏天的時候總是要到鄰村的水庫里玩，望著平靜的水面，我的思緒會成為這水里的波，一次次在這水面上蠕動，可遺憾的是，我至今卻沒有學(xué)會游泳，為此，只好在水的岸邊，慢慢的遐思著，慢慢的回味。
遐思就是生活的一部分，但在我們的生活里居然沒有遐思的一個角落。于是，慢慢的打磨時光里一個個寂寞的音符，這便成為我在文字里的一份閑情！
自己的一生是平凡的。起初，我和所有初次接觸生活的人一樣，對未來的日子充滿了想象與遐思，希望自己是一個詩人，能把自己愛的火焰變成一行行的詩句；我希望自己是一個醫(yī)生，能夠醫(yī)治天下所有的患者，給他們生活帶來第二次希望；有時，我也希望自己是一個旅行家，把所看到與遇見的，用自己的攝像機(jī)全部記錄下來�？蓮臎]有想到自己會是一個教育者，因為教育者的責(zé)任太重了，一句話，一個言行，都可能成為人們眼里的焦點！
往事如煙，輕輕的飄蕩，負(fù)荷著半世的悲歡。如今，自己已是人到中年，上有七旬的老母，下有剛剛上高中的孩子，自己貪圖的就只是老人的安康，孩子的順利成長。或許有人會說我的生活太平靜了，太過于追求一份生活的平凡了。然而，仔細(xì)回想我們的人生，若能守住我們?nèi)松倪@一塊凈土，這一片綠葉，得需要付出多少努力，多少心血？
我想，但凡有著生活經(jīng)歷的人，或許都能理解我將這番話的難處吧！
人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字13
“歲老根彌壯，陽驕葉更陰。”低矮的圍墻終究擋不住那桀驁不馴的藤草。在塵土的陪襯之下，藤草或蔥郁，或含蓄，單純婉約，卻似乎要將整個圍墻都蔓延。
癡癡地望著它，我驀然地想起了幾年前的我，那時候的我不也正處于朝氣蓬勃的年紀(jì)，為了自己的目標(biāo)與理想，一直奮力向上追趕著……
“汪麗紅一票”
“趙欣一票”
“俞小波一票”
……
大三那年的冬天，班級團(tuán)委要從入黨積極分子中推選預(yù)備黨員，我的名字也赫然出現(xiàn)在黑板上。時間一分一秒地過去，教室里靜悄悄的，像隱住了一切的聲音。是誰轉(zhuǎn)過身與他人小聲地討論著黑板上的記票，是誰無意中撩起別人肩上的發(fā)絲，一切都清晰的如同心跳的鼓點。
終于，記票員落下了最后一筆，我懸著的心也也隨之沉了下來，我，成了預(yù)備黨員。
回想從入黨積極分子到預(yù)備黨員的這一個征程，很累，亦很苦。
有時，我們被安排去校外做志愿者活動。去醫(yī)院兒童病房上課，到福利院關(guān)愛老人，每做一次活動往往需要花上大半天時間，可卻帶給我們心靈上的滿足。
有時，我們被安排去輔助學(xué)生會的工作。演唱會引導(dǎo)，檢查寢室衛(wèi)生，這樣的事繁雜，瑣屑，處理起來費(fèi)時又費(fèi)力，可卻讓我們成長許多。
有時，我們在校園里主動地發(fā)揮好先鋒作用。撿校園垃圾，幫助貧困生，認(rèn)真地應(yīng)對各種考試，盡管很累，卻帶來了不少的影響力。
剛開始接觸這些的時候，實在難以適應(yīng)，甚至有想放棄的念頭，幸好有前輩的.熱心引導(dǎo)和指點，方才堅持了下來。
還記得推選預(yù)備黨員之前，我們這群入黨積極分子都要上臺演講。這對生性膽怯的我來說是多么艱難的一件事。演講前的那些天，教室走廊的盡頭處，寢室客廳的桌子邊，甚至是雜亂的床鋪邊，我對著稿子一遍又一遍的模擬演講，或讓室友一次又一次地指點我，可當(dāng)真正站上演講臺的那一刻，我迷惘了，腦子一片空白，什么也想不起來，以至于后來講了些什么也全無印象……
回想這一段經(jīng)歷，記票時的心慌意亂，演講臺上的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，宣誓會時的錚錚誓言，種種的畫面如今想來仍讓人記憶猶新。要說入黨的初衷，或許當(dāng)初心中的這份執(zhí)念更多的來自內(nèi)心的沖勁，想做好別人的表率，想獲得別人的認(rèn)可。
如今我已工作八年，每每看見面前這一批滿面笑容又精力旺盛的學(xué)生，總像是看見了曾經(jīng)堅定信念的自己，青春，陽光，在成長的過程中，慢慢地褪去所有的青澀與稚嫩。
明媚的陽光下，藤草順著墻沿正在努力地向上攀升。它是那么地平凡，
卻又是那么地與眾不同。在漫漫的生命長河中，我們何嘗不是那滄海中的一粟，然而，我們也應(yīng)在平凡中努力地挑戰(zhàn)自我，實現(xiàn)自我!
人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字14
我從來都在義無反顧地長大。
所以有一天，當(dāng)我偶然回過頭去觀望我成長的道路時，我竟感到莫名的恐慌。我像是以一個路人的姿態(tài)站在路邊，無數(shù)熟悉的人和事物匆匆地、冷漠地從我身旁擦過。他們沒有半點遲疑地向前大步跨去，就像我曾經(jīng)沒有留意過他們一樣，他們也沒有絲毫在意到我。
畢業(yè)生的日子太過充實。充實得像鐘表上的不曾停歇的秒針，就連做作業(yè)時伸個懶腰都覺得罪孽深重。于是在晴朗的.周末里爸媽興高采烈地拉著我去爬山的時候，我心里都實在可恥這種浪費(fèi)時間的行為。
與家長爬山時聊天，總免不了繞到學(xué)習(xí)的話題上。
“你說現(xiàn)在的學(xué)生都這么拼命地學(xué)習(xí)，你們?yōu)榱耸裁矗俊卑职肿咴谖仪懊�，隨口問道�！澳転榱耸裁矗俊蔽彝送行﹩握{(diào)的天空，撇撇嘴，“還不就為了拿個好分?jǐn)?shù)�！背聊艘粫䞍�，爸爸頭也沒回地笑著說：“你小時候不是說，是為了長大以后發(fā)明各種有用的東西，造福全世界嗎？”“得了吧，小孩子說的話而已，現(xiàn)在都長大了�！蔽颐摽诙觥！靶r候的夢想多好啊，”爸爸轉(zhuǎn)過頭來意味深長地看了我一眼，“長大了就變得這么沒追求了�！毙┰S當(dāng)時沒有什么感觸，也不太想在這事上深入探討，我便沒有作答了。
我們繼續(xù)往山頂上行走著，迎面下來一個穿著和我同樣校服的女生。等我們距離拉近，我這才看清這張熟悉而又有些陌生的面孔。在我把目光投向她的時候，我確信她也注意到了我。很奇妙的的一點是，我們同一個學(xué)校，在校園里許久未見，偶然出來爬山時卻碰見了。另一個奇妙的地方在于，這并沒有影響到我們的默契。就像多年前我們巧遇時會默契地同時興奮地大聲喊對方的名字，然后相視大笑那樣，此時我們也很默契地一起將視線轉(zhuǎn)向別處，默契地就這樣面無表情地擦肩而過。
“那不是你以前特別好的朋友嗎？不打招呼嗎？”媽媽疑惑地問我。“喔，大概是吧。不用，大家都長大了嘛�！蔽尹c點頭，刺眼的陽光讓我眼前有些模糊。我瞇了瞇眼睛，快步向前走去。
在我此刻回憶這爬山時遇到的事情時，我才明顯有了感觸：
不僅僅是我，每個人都在義無反顧地成長。我們奔波在時間的洪流中，奮力地向前游去。我們在成長的道路中，總會不停地丟棄所謂小時候的東西，比如夢想，比如友誼，比如我剛剛才想起的我從前是很愛爬山的這件事。我們在不經(jīng)意間，又好像是有意的，理所當(dāng)然地將他們卸下。當(dāng)有人問起我們原因時，我們沒有任何的情緒波動，我們只會輕描淡寫地用一句“長大了”來回答所有問題。
是的，時光流逝，我們總在長大。
可是長大，就一定意味著要舍棄曾經(jīng)那些美好可愛的東西嗎？當(dāng)我現(xiàn)在沉下心來思考時，我才開始明白，在成長的道路中，如果有那么一個人愿意停下來，主動向你微笑，燦若桃花。如果他問起你，你也能向從前那樣，毫不猶豫地告訴他，你那無比偉大的夢想，這會是一件多寶貴的事情。
我們可以選擇義無反顧地長大，更可以選擇不忘初心地長大。
人教版高中第五冊二單元作文：不忘初心_1000字15
曾幾何時，夜幕降臨，倚窗邊，靜靜看花開花落。
后來，走出家門，抬眸就是那霓虹閃爍的耀眼。誰綻放了笑顏，嘆燈火迷醉又華美。
再后來，漸漸成為“美”的一份子，不知疲倦，不分黑白晝夜，誤入歧途。
當(dāng)白晝來臨，霓虹退去，而指尖，只剩下寂寞的純白。循循環(huán)環(huán)，萬劫不復(fù)……
看了這開頭，你可能會覺得，呵，又是一個矯情的文藝范。但是當(dāng)你細(xì)細(xì)品味，感悟其中的蘊(yùn)藏之理，你又會發(fā)現(xiàn)：哦，確實是這樣的。靜下心來，每個人或多或少，身邊都有這樣的人。
孩提時代，牙牙學(xué)語，我們盼望的，是有一天成為大人，能夠做很多現(xiàn)在不能做的事情。于是我們蛻變了，成為背著書包的小孩子。一蹦一跳步入校園，好奇求知的雙眸，打量著這個陌生的地方。立志，一定要好好學(xué)習(xí)，給父母爭光，給自己爭得榮譽(yù)!
后來，隨著年級的增長，壓力的增大，那原本清澈的雙眸開始變得渾濁，朦朧打量這個世界�；卮鹞覀兊�，只是更多的猜忌，嘲諷。于是當(dāng)初的夢想開始一點點暗淡，眼中充滿了不甘與怨恨。
再后來，為了應(yīng)付家長，老師，開始“無惡不作”。抄作業(yè)，叛逆，這都是種種。眼中懵懂的希望，嘴角天真的笑容，變成了冷冽的模樣。拋棄了當(dāng)初的信仰，迷茫的佇立在某個角落。
當(dāng)終于到了社會，原本存著一絲溫暖的心，哇涼哇涼。因為什么?因為這個社會是弱肉強(qiáng)食，適者生存。更有的`時候，你明明很優(yōu)秀，卻抵不過“人脈”二字。眼神中是無比的悲涼，苦澀的笑帶著幾分凄美，一個轉(zhuǎn)身卻又變成了諂媚的弧度。
其實這也許就是一個人的成長歷程，從當(dāng)初的信心滿滿，到最后的凄婉。這也許會是命運(yùn)弄人，可是命運(yùn)是誰的?是自己的。
我是一名初中生，從上學(xué)以來，無論是外語學(xué)校還是公立學(xué)校，我的成績都是數(shù)一數(shù)二。是父母眼中的驕傲，別人眼中的羨慕對象。我不止一次告訴自己，千萬把持住，不要下滑。為愛我的人爭一口氣，認(rèn)識我的人添一分光，討厭我的人做一個成績給他們看�？僧�(dāng)我真正面對現(xiàn)實的時候，不止一次問我自己：我是誰?又為什么在這里?我每天拼死拼活又是為了什么?很多時候回答我的只有寂寥。搖搖頭，繼續(xù)投入周而復(fù)始的生活。
可能有時候會覺得疲倦，會質(zhì)問自己干嘛這么拼�？墒钱�(dāng)哭過了，淚流過了，反而釋懷了。不苦哪來甜?捧著成績通知書，看著身后高出我好幾倍的書本，卷子，那一刻我覺得也值了。
誰的人生都迷茫，我們都一樣，要的是初心，不忘初心，堅定自己當(dāng)初的理想。雖然社會也有黑暗的一面，可是你若光明，又怎么會漆黑?
說到底，人生還是掌握在自己手里。初心就是接力賽的接力棒，看你能否握緊它，一直到重點。如果你扔掉了接力棒，或許跑的會快，可到了終點，你的成績又要?dú)w零。
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