何去何從作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的何去何從作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

何去何從作文1

　　我站在哪里？我將去往何處？我是投入人的河流中？還是去破舊立新，做一名闖將？我擁有上天給我的一切，而我將他們不斷丟棄，我追求著別人追求的東西，我活在別人希望我過(guò)的那種生活里面對(duì)著明亮而不刺眼的未來(lái)，我到底該何去何從？

　　對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我生活在我夢(mèng)想的生活里，我擁有親人、朋友和健康的身體。在我十六歲的生日那天，我坐在他們中間，臉上涂滿(mǎn)了奶油，肆無(wú)忌憚的笑著。就在那一刻我忘記了我所有不開(kāi)心的往事，我感覺(jué)世界時(shí)那樣美好。忽而我又想到我又想到了我是否會(huì)為了我將來(lái)的工作，我的所謂事業(yè)去拋棄他們。我想我絕對(duì)不會(huì)，因?yàn)檠矍斑@種難以言表的幸福，鏡子里美麗的容顏代替不了，銀行賬戶(hù)里多位數(shù)的存款也代替不了，聲名顯赫和光環(huán)縈繞也代替不了。

　　原來(lái)我站在這里，站在我一生的黃金時(shí)代里，我可以自由地思考，享受著朋友的無(wú)私給予，而我也將給予別人我應(yīng)該給予的東西。我應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的一切，我知道我活在自己的理想中，不斷失去，也不斷得到。我希望有一天我的種種經(jīng)歷都可以讓我有一顆無(wú)私而充滿(mǎn)愛(ài)的心靈，那是我最大的愿望。

　　基于我的現(xiàn)實(shí)，我又該如何走向未來(lái)？我發(fā)現(xiàn)了一些可怕的東西，我們用一種異化的文化影響著一切，我們的文化讓我們關(guān)注實(shí)利瑣事，一切都是為了活下去。我們并不習(xí)慣退后一步然后問(wèn)自己“這真的是我需要的嗎？這有必要嗎？”我只是個(gè)想花一塊五毛錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)甜筒的`孩子，但我們的社會(huì)文化告訴我要成功，告訴我我需要財(cái)富，我甚至可以開(kāi)一個(gè)冰激凌廠(chǎng)，我可以購(gòu)買(mǎi)我所需要的一切，我可以……停，撇開(kāi)這些不談，最初我只是一個(gè)想要個(gè)甜筒的孩子，僅此而已。

　　我們被誤導(dǎo)，所以我們想躲避，但那是不可能的，說(shuō)能完全脫逃的，那是虛偽。我們之所以學(xué)習(xí)和追尋，之所以體驗(yàn)和感受，無(wú)非就是像《相約星期二》的莫里教授說(shuō)的一樣“要為建立自己的文化來(lái)努力！”要疏離盲目的物質(zhì)追求，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，給予他人愛(ài)和同情，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不要落入“他人的鬧劇”。所以那也將是我要前往的地方，為建立自己的文化和愛(ài)而努力。

　　我沉默下來(lái)，思考著一個(gè)永久性的問(wèn)題：我該何去何從？這個(gè)問(wèn)題我必須給出自己的答案，那是我對(duì)自己的交代。何去何從？恕我不從，我踏上由無(wú)名的探索者在混沌中踏出的小徑，此刻便注定了我的何去何從，我注定要成為他們中的一員，連尸骸都腐爛在這無(wú)名的小徑上，或許它所通向的遠(yuǎn)方，就是愛(ài)和真實(shí)的故鄉(xiāng)。

何去何從作文2

　　何去何從？任性而從。

　　——題記

　　我在二三十歲時(shí)，就已經(jīng)非常熱衷于政治了，一邊游學(xué)，一邊向那些高官名士自薦，或許是因?yàn)槲姨�傲岸不拘了，便遲遲沒(méi)有向皇上引薦我。我開(kāi)始借酒消愁，“舉杯消愁愁更愁，抽刀斷水水更流”，即便是這樣他們不引薦我，但我仍有一絲絲的希望去效命朝廷，做一位“謀帝王之術(shù)，奮其智能，愿為輔弼”的丞相，我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，現(xiàn)在想來(lái)也挺可笑的。后來(lái)我的詩(shī)也有些名氣了，我費(fèi)力地想進(jìn)官場(chǎng)生活，卻毫不費(fèi)力的成為了一名詩(shī)人。經(jīng)過(guò)吳筠的舉薦，終于可以做官了，我的報(bào)復(fù)馬上就要實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)我就立刻回家告別兒女，當(dāng)時(shí)我還說(shuō)：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬篙人�！蔽冶闶帐叭ラL(zhǎng)安了。

　　可是進(jìn)宮之后，卻是另一個(gè)世界，看不盡的美人玉佩，艷飾綺裝，賞不完的霓裳羽衣，舞袖歌弦。日子是過(guò)的很安定，可是在宮中，我對(duì)政治地狂熱卻沒(méi)有得到一點(diǎn)兒滿(mǎn)足，皇上把我召進(jìn)宮來(lái)只是與那些所謂的`文官一樣頌假功德的，可寄人籬下，只有聽(tīng)命，可是我想與帝王建立“非師即友”的愿望也被擊得粉碎。我便又開(kāi)始了曾經(jīng)寄情于酒的灑脫生活，我便經(jīng)常喝的大醉，我要超脫、我要擺脫別人的控制，我要自由�？晌业谋ж�(fù)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我要實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)。三年過(guò)去，我突然發(fā)現(xiàn)我的棱角要被磨掉了，我要失去自我的，這個(gè)朝廷已經(jīng)沒(méi)有正義了，只有那萬(wàn)人唾罵的丞相和女生女氣的太監(jiān)在掌朝，皇帝也疏遠(yuǎn)了我了。對(duì)，不能再丟失自己了，我的心要有自我，可是，我的報(bào)抱負(fù)呢？在無(wú)用的朝廷與我之間，我現(xiàn)在要義無(wú)反顧的選擇自我，朝廷只是一個(gè)繁華的夢(mèng)。

　　“雁引愁心去，山銜好月來(lái)�！�

　　我的失望已去，或者我已經(jīng)不會(huì)再失望，這都不重要，重要的是我又回歸了自然，找回了自我。我此生無(wú)憾！

　　我——還是那個(gè)狂傲不拘，飄逸灑脫，極具個(gè)性和浪漫氣質(zhì)的李白。有人說(shuō)，明月清風(fēng)寂寞鎖不住金樽空對(duì)，我筆墨縱橫，用立體的字醉倒了大唐江山。

　　可是，不管別人怎么說(shuō)，我都是寄情于山水的李白，任性而從，不再遷就。

何去何從作文3

　　我頹廢地坐在墻角，看著空蕩蕩的房間，聞著時(shí)間的氣味漸行漸遠(yuǎn)，我累了，真的好累，我該何去何從？

　　高三了，分了本專(zhuān)，選擇了，沒(méi)有回頭了。一個(gè)暑假，把自己關(guān)在家里，似乎只是感覺(jué)太陽(yáng)升了又落，落了又升，天亮了又黑，黑了又亮，我麻木機(jī)械，整天在題海中回味。

　　高三了，我明白，這是一個(gè)多么令人恐懼的洞。我顫抖地不斷地找尋自己，找到的卻是一具空殼，在一次又一次的失敗里，蹉跎了一天又一天。高一高二，消沉走過(guò)，可高三呢？我迷茫，好似一朵云霞，越飄越遠(yuǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，我不知道該何去何從？

　　很多人說(shuō)我變了，話(huà)少了，人變得憂(yōu)郁了。是的，我覺(jué)得好疲憊，就連說(shuō)話(huà)，都懶得開(kāi)口。透過(guò)窗戶(hù)，看到的一方天空，好灰！我害怕，彷徨、絕望，沉淪……

　　老師常對(duì)我們說(shuō)要正對(duì)高考，不能在心理上輸給他，我領(lǐng)首，仿佛烏云撥開(kāi)，一股陽(yáng)光不由刺入雙眼，忽然感覺(jué)，好輕松，其實(shí)高三也并沒(méi)有想象中的那么另人畏懼。

　　還記得汪國(guó)真曾說(shuō)：“既然選擇遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。天道酬勤、筆墨春秋，奮斗是澀澀的苦淚，遠(yuǎn)方的路還很漫長(zhǎng)，只有這一條坎坷之路奮斗拼搏，希望之花才會(huì)為你綻放。

　　我開(kāi)始努力，開(kāi)始期待，夢(mèng)想著明天的明天，我的清晨陽(yáng)光滿(mǎn)屋，我的世界光環(huán)籠罩。

　　我和朋友約定要考本科，要謎團(tuán)夢(mèng)想奮斗�；蛟S結(jié)果并沒(méi)有我們想象的那樣，或許我們邊上線(xiàn)的可能都沒(méi)有，但高三只有一欠，機(jī)會(huì)只有一次，機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人的.！沒(méi)有嘗試就說(shuō)失敗，那人生的意義又何在呢？明天固然美麗，昨天固然可惜，但永遠(yuǎn)只是憧憬和追憶，夢(mèng)想就真是成為夢(mèng)中幻想。

　　今天，可能花兒并不鮮艷，可能天空并不高遠(yuǎn)，也許今天你和悲傷的，開(kāi)心的，但今天在我們手中，可以改變。

　　相信命運(yùn)，珍惜高三剛賜予我們的力量，為我們的夢(mèng)想拼搏！一切，該何去何從，都沒(méi)在我們手中掌控！為了明天，加油！

何去何從作文4

　　時(shí)間過(guò)得真快�。〔恢�不覺(jué)中春節(jié)就來(lái)臨了。除夕的那天晚上，我和哥哥姐姐都異常興奮。等待我們的不僅有漂亮的衣服、可口的大餐，更重要的還有長(zhǎng)輩們給的紅包，俗稱(chēng)“壓歲錢(qián)”。以往每年媽媽擔(dān)心我用壓歲錢(qián)亂買(mǎi)東西，不愿意把錢(qián)交給我保管。在我的軟磨硬泡和再三保證不亂花的`情況下，媽媽終于同意今年的壓歲錢(qián)由我自己計(jì)劃保管。

　　拿到這筆巨款，我高興地有點(diǎn)不知所措。我該拿壓歲錢(qián)干什么呢？

　　大年初一下午，我和媽媽去逛商場(chǎng)，走到店門(mén)口時(shí)，一個(gè)小女孩突然從商店里跑出來(lái)，不小心撞了我一下，她懷里的東西撒了一地。我扶起摔倒在地的小女孩，然后幫她收拾散落一地的東西。一支漂亮的水筆映入我眼簾。哇！是我最喜歡的hello-kitty圖案，聞起來(lái)還有一股水果香味�！敖憬�，能把筆還給我嗎？”我一驚，才發(fā)現(xiàn)手里還緊握著筆。我連忙將筆還給了小女孩，腳情不自禁地朝文具柜臺(tái)走去。不行！家里還有很多水筆，如果用壓歲錢(qián)買(mǎi)水筆，豈不是浪費(fèi)？

　　逛完商場(chǎng)回家的路上，一股濃濃的肉香味飄了過(guò)來(lái)，聞著香味，我的口水不禁流了下來(lái)。眾所周知，我是個(gè)不折不扣的吃貨啊。哦！原來(lái)前面就是一家烤鴨店，他們家的烤鴨最有名了，吃起來(lái)香嫩可口，外脆里酥，我最喜歡了。這下看來(lái)我的壓歲錢(qián)“小命不�！眹D！“家里有那么多的菜，不能再買(mǎi)烤鴨了，快點(diǎn)回家吧吧。”媽媽阻止了我。

　　回到家，媽媽看到我悶悶不樂(lè)的樣子，就找我談心了。“你已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲，不能光想著吃吃喝喝了，你看山區(qū)里有的孩子現(xiàn)在還吃不飽穿不暖，你應(yīng)考慮怎樣把壓歲錢(qián)花的更有意義！”細(xì)想媽媽的一席話(huà)，腦海中浮現(xiàn)起電視里山區(qū)小孩第一次吃肉哭的情景，我的臉不禁紅了。

　　在媽媽的幫助下，我對(duì)壓歲錢(qián)做了規(guī)劃，交學(xué)費(fèi)、買(mǎi)課外書(shū)、買(mǎi)文具、捐款……都可以從我的小金庫(kù)中支取哦。你看我的壓歲錢(qián)的用途多著呢。

何去何從作文5

　　在浩瀚的大海，驚濤駭浪的面前，你有勇氣可以揚(yáng)起風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。

　　在無(wú)際的沙漠，饑渴力竭的面前，你有毅力可以邁緊步伐，追尋綠洲。

　　在險(xiǎn)峻的高山，懸崖絕壁的面前，你有信心可以攀上山頂，絕處求生。

　　盡管前路崎嶇，困難重重挫折連連，你都堅(jiān)信可以戰(zhàn)勝一切。但是，在群芳爭(zhēng)艷、芳香逼人的花叢中，面對(duì)如夢(mèng)如幻、如仙如霧的艷麗燦爛，你還剩多少勇氣，多少毅力，多少信心可以揮手別去？你是否已經(jīng)醉倒其中？

　　仲永，可贊他年少才成，注定要得到大家的稱(chēng)贊，可嘆“稱(chēng)贊”這么一個(gè)小小的花叢，竟讓他迷失了前路，就此一生平庸。

　　有時(shí)候，花叢就是這樣把你的前路遮掩住的。倘若你擁有明亮的心眼，你便發(fā)現(xiàn)，花叢前面的路還那么長(zhǎng)，那么遙遠(yuǎn)……

　　真的非常敬佩居里夫人，在發(fā)現(xiàn)了新元素之后，在獲得世界頂尖獎(jiǎng)項(xiàng)之后，在接受萬(wàn)人的掌聲之后，竟還能保持如水般平靜又如火般熱情的心態(tài)，再次迎接挑戰(zhàn)。

　　還有愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、牛頓等名聲赫赫的的'科學(xué)家，在一次次巨大成功之后，還要勇往直前。一千，一萬(wàn)并不代表永遠(yuǎn)……

　　突然想起，剛在雅典奧運(yùn)會(huì)上又奪下金牌的郭晶晶，那個(gè)十六歲便參加奧運(yùn)，并一舉奪金的女孩。倘若她在第一次成功后，就被榮譽(yù)沖昏了頭，那么今天中國(guó)的32塊金牌恐怕要丟掉一塊了吧？

　　在浩如大海的花叢中，他們有了智者般的心眼，看穿了人生旅途上或大或小的花叢。它們隨時(shí)都可以成為你人生的終點(diǎn)，就看你甘不甘心成為他們俘虜。但是“花開(kāi)不過(guò)百日”，縱然這片花海再大再美，他們也會(huì)逐漸甚至瞬間枯死。最后，只會(huì)剩下荒涼一片的枯土。

　　花叢有時(shí)要比風(fēng)浪、死亡、懸崖更加恐怖，因?yàn)樗�的下面也許隱藏了最可怕的眼鏡蛇，在你快樂(lè)得手舞足蹈的時(shí)候，狠狠地咬上一口……

　　有這么一個(gè)故事：

　　蝴蝶要與贏過(guò)兔子的烏龜比賽，重點(diǎn)是越過(guò)荊棘、河流、花叢的山腳。比賽一開(kāi)始，蝴蝶就一路領(lǐng)先，輕而易舉地飛過(guò)了許多動(dòng)物都難以通過(guò)的荊棘與河流，來(lái)到花叢。到了花叢后，蝴蝶發(fā)現(xiàn)烏龜還未爬出荊棘，便放心地在花叢里玩耍起來(lái)。就在它玩得起勁時(shí)，烏龜悄悄游過(guò)河流，一直往山腳爬，爬……最終可想而知，烏龜又贏了。

　　有時(shí)候人就是像蝴蝶一樣，到達(dá)了一個(gè)花叢，便忘了遠(yuǎn)處的山腳——自己真正的目的地。

　　面對(duì)花叢，你究竟想好了要何去何從了嗎？

何去何從作文6

　　人生就像一個(gè)十字路口，永遠(yuǎn)充斥著無(wú)數(shù)個(gè)選擇。人行道上，紅燈亮了，就不能走了。而人生呢？不知該何去何從……

　　2717年，26月79日。某公交路口。

　　“天啊，又出車(chē)禍了！……”周?chē)�突然有很多人，怎嘛了，我好像�?tīng)見(jiàn)有人說(shuō)車(chē)禍，誰(shuí)？誰(shuí)是受害者？就在我還在思考時(shí)，感覺(jué)好像被什么人扶起。輕飄飄的，沒(méi)有知覺(jué)。該不會(huì)……不要啊，我不能死，我真的不能死，還有很多事沒(méi)有做……可是不知不覺(jué)，我已被送上了天堂，上帝問(wèn)我“可憐的孩子，知道你為什么來(lái)這嗎？”“不知道，好像……好像是車(chē)禍吧！”我略有些結(jié)巴�！鞍ァ鄙系墼趪@氣，難道是為了我？我不敢問(wèn)，只好聽(tīng)他繼續(xù)說(shuō)著一些我不知道的事。

　　……

　　又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他終于說(shuō)話(huà)了，“孩子，你會(huì)不會(huì)怨恨，恨我讓你來(lái)的這么早？”不知道從哪里來(lái)的勇氣，我竟說(shuō)“恨！”因?yàn)槲疫�有夢(mèng)想沒(méi)實(shí)現(xiàn)，我還要當(dāng)作家，還要掙很多很多錢(qián)來(lái)……“紅燈亮了，你沒(méi)有把握，別怪我……”后來(lái)他說(shuō)什么我沒(méi)有聽(tīng)懂，因?yàn)楫?dāng)時(shí)根本就是綠燈。

　　我不解，猛然想起前天簽的一份不法合約，其實(shí)那合約沒(méi)什么，就是讓我筆下的人物，做個(gè)代言。那東西雖然對(duì)人體沒(méi)有好處，但是價(jià)錢(qián)卻讓我為之昏了頭腦。天��！那東西賣(mài)了以后，會(huì)有多少無(wú)辜的`人和我一起來(lái)這��！自責(zé)和的后悔占據(jù)了我整個(gè)心靈。（如果說(shuō)我那還叫心的話(huà)）

　　回頭看上帝，已經(jīng)不見(jiàn)了。什么都沒(méi)有了，我一個(gè)人流浪到那所謂的天堂，除了寂寞，就是更深的寂寞！突然，好像有了一點(diǎn)知覺(jué)……

　　猛然睜開(kāi)眼，手術(shù)臺(tái)，燈光，手術(shù)刀還有疼痛，是我全部的能感受到的東西。

　　我活了，把那個(gè)合約撕毀了，雖然這讓我失去了別人眼里重要的金錢(qián)，但是心卻能安了。

　　大街上，紅燈亮了，又有一個(gè)人到天堂了……

　　把握好自己的紅綠燈，不是每個(gè)人都有兩次機(jī)會(huì)�？赡苁�去的是別人眼里的寶藏，但心靈將得到凈化！

何去何從作文7

　　我們可以在閑暇之時(shí)，坐一把長(zhǎng)椅，品一壺香茗，捧一卷古書(shū)，與歷史一起回顧初唐的雁落平沙、晚清的凄涼漁歌。而此中意境，是中國(guó)幾千年不朽的精華，必將世代流傳！

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，有了光纖，信息可以一日千里；有了衛(wèi)星，圖文轉(zhuǎn)換可以萬(wàn)里傳音；有了飛船，我們可以飛向太空。

　　可是，文化可以在時(shí)空中穿越嗎？衛(wèi)星換不到李白的“舉杯邀明月”，喚不到柳永的“寒蟬凄切”，喚不到曹雪芹的“一把辛酸淚”。

　　信息的數(shù)字化，讓青銅器般的`華夏藝韻變得浮夸，讓唐詩(shī)、宋詞、元曲的贊歌流于形式，這時(shí)文化就在悄悄迷失，就連我們母語(yǔ)現(xiàn)狀也令人擔(dān)憂(yōu)。

　　某校為鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)，規(guī)定早餐時(shí)間禁止使用外語(yǔ)；綜藝節(jié)目中叫囂的是諸如“好好可愛(ài)”般錯(cuò)位的形容詞；中國(guó)人對(duì)于外語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情讓你一閉眼就以為自己到了牛津，睜開(kāi)眼才發(fā)現(xiàn)自己是在天津；廣告、報(bào)紙上更是錯(cuò)字連篇……

　　又如二胡，在重金屬充溢的時(shí)代，誰(shuí)還會(huì)為一把二胡嘆息，為一首二胡曲而掬一把廉價(jià)的眼淚呢？人們一窩蜂地追求潮流、流行文化，而視古典文化如草芥，不禁令人扼腕嘆息。

　　不過(guò)，社會(huì)上也不乏一些拯救中國(guó)文化的現(xiàn)象。例如，央視的《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》更是以一種非常單純、簡(jiǎn)樸的方式，吸引觀眾在電視機(jī)前同步參與，在游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)、領(lǐng)略漢字之美，讓中國(guó)漢字文化得到繼承和發(fā)揚(yáng)。

　　家風(fēng)傳承，潛移默化的文化熏陶。傳統(tǒng)中國(guó)式大家庭中，對(duì)家族觀念的營(yíng)造、對(duì)祖先的追緬是維系家庭倫常的重要手段，也是家風(fēng)的重要載體。現(xiàn)代社會(huì)，隨著傳統(tǒng)大家庭的解體，家庭成員的流動(dòng)日趨普遍，尤其是社會(huì)價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變，家風(fēng)傳承逐漸式微。當(dāng)然，傳統(tǒng)儀式我們沒(méi)有必要完全復(fù)制，但如何傳承家風(fēng)的確是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。

　　提起四大名著，不禁讓人感慨萬(wàn)千，位于四大名著之首的《紅樓夢(mèng)》竟被列于“死活讀不下去”之榜首，實(shí)在是令人心寒。

　　在信息技術(shù)日新月異的今天，中國(guó)傳統(tǒng)是否還有立足之地，中國(guó)文化到底將何去何從？

何去何從作文8

　　“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，我就是這樣一棵長(zhǎng)在湖邊的垂柳。光陰似箭，白駒過(guò)隙，眨眼間，我已經(jīng)在這里駐足好幾十年了，盡管如此，我卻并不孤單。在這猶如一個(gè)擦亮的銀盤(pán)似的寂靜的小湖中，有許許多多我的好朋友：小魚(yú)，小蝦，小青蛙……還有一個(gè)人類(lèi)的小女孩，是她把我栽在這里，給了我新的生命。

　　冬去春來(lái),到了溫暖的四月,溫暖的春風(fēng)吹綠了無(wú)垠的綠地,一朵朵野百合也開(kāi)出了純潔的花朵，吹皺了靜靜蕩漾的湖水。春的'使者替我披上了一件翠綠的外衣。湖面上蕩起了一圈圈粼粼波紋，無(wú)數(shù)浪花在夕柔光中跳躍，一只小魚(yú)探出頭，吐著泡泡對(duì)我說(shuō)：“你可真漂亮�。　闭f(shuō)完，又羞澀地躲進(jìn)了湖中。兩只可愛(ài)的黃鸝在我的肩膀上筑起了巢，我就用翠綠的枝條替他們遮風(fēng)擋雨。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我的枝條吹起來(lái)，我的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)，灑落在地上，鋪成一條柔軟的“毛毯�！币恢恢恍▲B(niǎo)落在我的肩上，或坐在“毯子”上休憩。

　　那個(gè)女孩來(lái)了，我搖曳著枝條向她問(wèn)好，她向我走來(lái)，坐在“毛毯”上，拿出她的畫(huà)筆，開(kāi)始了繪畫(huà)，她把我和我的好朋友們畫(huà)在了這幅美妙的畫(huà)中。畫(huà)完后，她滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從口袋中拿出了一支口哨，吹出了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的旋律。小鳥(niǎo)在我的肩上停止了雜亂無(wú)序的啼鳴，隨著旋律搖晃著他們的小腦袋，唱出了五音十二律。我開(kāi)始閉著眼睛享受這時(shí)刻，一陣微風(fēng)夾雜著百合花香襲來(lái)，我睜開(kāi)眼睛搖晃著枝條隨著旋律起舞。我真的好希望，真的真的好希望時(shí)間定格，讓我永遠(yuǎn)享受這首人與自然合奏的悠揚(yáng)的歌曲。

　　年復(fù)一年，日復(fù)一日，她再也沒(méi)有來(lái)到這里，原本澄澈的湖泊變得渾濁不清，湖面上總是漂浮著一個(gè)又一個(gè)“不明物體”。湖中的小魚(yú)小蝦向我道別后也都離開(kāi)了，小鳥(niǎo)也依依不舍地飛走了，剩下的，就只有這令人瑟瑟發(fā)抖的秋風(fēng)了……周?chē)�的一片草地已�?jīng)被冷冰冰的水泥路代替，周?chē)�的工廠(chǎng)也一幢幢拔地而起，空氣越來(lái)越差。我的身體也越來(lái)越差，我不禁想起了那個(gè)女孩的畫(huà)，想著那時(shí)的歡笑，我不禁潸然淚下，我的未來(lái)，究竟何去何從。

　　唉，人類(lèi)啊，你們?nèi)粝氩辉俅尾轿业暮髩m，就應(yīng)該像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境吧！不然，你們的未來(lái)，何去何從！我閉上眼睛，等待著命運(yùn)的降臨……

何去何從作文9

　　近年來(lái)，隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的新鮮詞匯出現(xiàn)在人們的眼前，越來(lái)越多的新鮮事物走進(jìn)我們的生活�！肮蚕怼本褪瞧渲械囊粏T。

　　書(shū)，我們共享

　　說(shuō)起圖書(shū)館，大家應(yīng)該都不陌生。讀者可以從圖書(shū)館借書(shū)，然后在規(guī)定日期前歸還。圖書(shū)館雖然比“共享”一詞的出現(xiàn)早了許久，本質(zhì)卻是一樣的。

　　小時(shí)候我特別愛(ài)看書(shū)，暑假基本上就是在圖書(shū)館度過(guò)的。在流連于書(shū)中的情節(jié)時(shí)，書(shū)頁(yè)間會(huì)突然跳出來(lái)一張小紙條，大概是上一位讀者留下的吧。小紙條上的內(nèi)容各不相同，有對(duì)書(shū)中句段的點(diǎn)評(píng)與吐槽，有在自己生活中發(fā)生的小故事，還有對(duì)書(shū)的理解與自己的感受……每一次看到這樣夾在書(shū)中的小紙條，我都會(huì)感到一陣欣喜。我拿起筆“唰唰”地寫(xiě)下回復(fù)，期待著下一位讀者看到時(shí)的喜悅。

　　可是，有一次我在看書(shū)時(shí)，那本書(shū)大概是被水浸泡過(guò)，已經(jīng)發(fā)皺了，書(shū)頁(yè)間還殘存著零食碎屑，更驚訝的是，書(shū)中還有一只被書(shū)壓扁的蚊子！我倒吸了一口冷氣。書(shū)的共享是用來(lái)讓更多人看書(shū)、學(xué)習(xí)、交流，而不是用來(lái)糟蹋的！這位讀者卻是應(yīng)該為自己的行為反思。

　　單車(chē)，我們共享

　　共享單車(chē)，大概就是“共享時(shí)代”開(kāi)端。剛剛，“飛入尋常百姓家”時(shí)，受到人們的連連稱(chēng)贊。它綠色環(huán)保無(wú)污染，不僅使用方便，而且價(jià)格便宜，解決“一公里”的問(wèn)題。

　　去郊外踏青時(shí)，找到一輛共享單車(chē)，掃碼開(kāi)鎖，輕松上路。陽(yáng)光明媚時(shí)，騎著單車(chē)，哼著小調(diào)，悠閑自在地前往目的.地。這不是件快樂(lè)的事嗎？然而現(xiàn)實(shí)并不是這樣的。

　　二維碼被惡意破壞，共享單車(chē)變?yōu)椤八郊易孕熊?chē)”，共享單車(chē)泛濫……這才是現(xiàn)實(shí)。更有甚者，直接把兩輪共享單車(chē)改裝成一輛三輪車(chē)。如此價(jià)格便宜，受人們青睞的共享單車(chē)為何會(huì)變成今天這個(gè)樣子呢？因?yàn)槿税�。因�(yàn)樯鐣?huì)中的小部分人的觀念不正確。他們認(rèn)為，這樣子我占到便宜了。殊不知，若是沒(méi)有他們的舉動(dòng)，整個(gè)社會(huì)都會(huì)受益無(wú)窮，包括他們自己。

　　面對(duì)共享社會(huì)的種種利與弊，我們不應(yīng)該視而不見(jiàn)，接受它，改變它，才會(huì)使社會(huì)變的更美好。愿我們的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)能夠更加繁榮昌盛！

何去何從作文10

　　曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)想，也想放飛我的夢(mèng)想，但卻盲目的不知道夢(mèng)的方向。

　　躺在草地上，在青草和白云之間自由呼吸中，眩暈感一陣陣的把我包圍，忽然有一種想要睡下去的欲望微風(fēng)慢慢襲來(lái)，任由他的手拂過(guò)我的.發(fā)絲，伸開(kāi)手，拿起線(xiàn)軸，迎著風(fēng)的方向，放去了風(fēng)箏，也放飛了希望。

　　風(fēng)箏，得經(jīng)過(guò)眾多的歷練，他飛走了，帶著他的夢(mèng)，同時(shí)和著我的夢(mèng)。

　　輕輕踏著草，惟恐足下的小草會(huì)因?yàn)槲易运降膲?mèng)想而受到傷害，再輕輕的轉(zhuǎn)動(dòng)線(xiàn)軸�？粗�忽高忽低，忽近忽遠(yuǎn)。臉上表情也似乎是瞬息萬(wàn)遍，忽而歡喜，忽而憂(yōu)愁，忽而手舞足蹈，忽而屏息凝視。慢慢地松開(kāi)了我的手，讓風(fēng)兒來(lái)操縱他的夢(mèng)，天真的我以為風(fēng)兒會(huì)幫助我。因?yàn)榭吹搅司�(xiàn)軸的愈轉(zhuǎn)愈快，所以，所以我以為……但是我錯(cuò)了，錯(cuò)了。

　　我只顧著自己去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)，卻忘記了飛快轉(zhuǎn)動(dòng)的線(xiàn)軸暗示的含義，只聽(tīng)“啪”的一聲，風(fēng)箏飛走了，也許風(fēng)兒對(duì)于我的一味放縱而懲罰了我。讓我看到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的美麗后離開(kāi)，讓他成為記憶，要向再就再努力。

　　我跪在土地上，對(duì)著那些我所不愿意傷害的生靈哭泣，我的夢(mèng)碎了，心碎了。

　　夢(mèng)想開(kāi)始像著這只斷線(xiàn)的風(fēng)箏搖擺不定，我找不到方向，心空了，可是不想放棄，天空中掙脫了束縛的風(fēng)箏，是去尋找自己的夢(mèng)的方向，他并沒(méi)有落下，而是繼續(xù)飛翔，只要還有點(diǎn)力量就要去飛翔，雖然收效甚微，但他依舊努力。

　　可是有罪呢么能打破規(guī)律呢？就像這只風(fēng)箏，再怎么努力也只能掉在地上，不過(guò)我看到了這只風(fēng)箏，他不甘于被安排了的命運(yùn)，他極力地落在了樹(shù)梢上。輕輕牽起樹(shù)梢的手，我知道，他在等待，在等待著機(jī)會(huì)，再次向夢(mèng)想沖擊。能夠再次向夢(mèng)想飛翔，我的夢(mèng)也未落下，正待飛翔。

　　風(fēng)箏，在尋覓著，他在追求著，把命運(yùn)交給風(fēng)，交給藍(lán)天，可自己又在何方？不如牽起命運(yùn)的線(xiàn)，放飛自己的夢(mèng)，相信風(fēng)箏將會(huì)再次飛翔，夢(mèng)也依次飛翔。

何去何從作文11

　　一年前，我的父母離婚了。我跟了我的父親。半年后，母親結(jié)婚了，我轉(zhuǎn)學(xué)了，回到了早已破舊不堪的家。

　　在過(guò)去的6年里，我都在外婆家度過(guò)，外婆待我很好。很顯然母親已結(jié)婚我呆在外婆家已不合適了。所以，我隱去心里的那份思念與不舍，轉(zhuǎn)學(xué)回到了我家。母親結(jié)婚后很少去看我也很少打電話(huà)給我，我曾想是不是母親不要我了，每當(dāng)想到這里我都會(huì)流淚。但是我知道學(xué)會(huì)不再哭泣，學(xué)會(huì)不再透露自己的感情，他們說(shuō)你冷血，你卻只是在那里微笑，你知道，沒(méi)有必要試圖讓別人了解你，知我者為我分憂(yōu)，不知我者謂我何求！眼淚解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)帶來(lái)吵鬧，很多的事情，我們可以感動(dòng)，卻不能流淚，因?yàn)橐坏┓湃巫约旱母星�，怕�?huì)讓自己泣不成聲。我和爸爸家里的人很少說(shuō)話(huà)，我知道他們看不起我。我該何去何從？爸爸在工作，媽媽已經(jīng)結(jié)婚了，外婆家又很忙，我該何去何從？我討厭在我家生活，我喜歡在母親家，每日看著母親做飯，看著母親勞動(dòng)，幫母親做家務(wù)是我最開(kāi)心的時(shí)候�，F(xiàn)在母親要生孩子了，我又迷茫了，我到底該不該繼續(xù)去母親家？我又不知道自己該去哪里……我又該何去何從？

　　現(xiàn)在母親要生了，爸爸那里也有了一個(gè)女人，而我一個(gè)人在家，怕的.時(shí)候沒(méi)人陪，學(xué)會(huì)了勇敢；煩的時(shí)候沒(méi)人問(wèn)，學(xué)會(huì)了承受；累的時(shí)候沒(méi)人可以依靠，學(xué)會(huì)了自立。生病了痛了也要學(xué)會(huì)忍耐，堅(jiān)持，還要堅(jiān)強(qiáng)，即使獨(dú)自悲傷，也不要去乞求憐憫。流眼淚解決不了任何問(wèn)題，我只能自己成長(zhǎng)，即使再痛再累我也要堅(jiān)持。我該何去何從？

何去何從作文12

　　時(shí)光，讓一切變得措手不及。

　　我站在初二的門(mén)檻前，回望初一懵懂無(wú)知的清純，懷揣著對(duì)初二生活的好奇與向往，用嘴角一抹微不可察的輕笑，掩蓋心中淡淡的惆悵與不舍，輕推那扇成長(zhǎng)的大門(mén)，邁步走向?qū)儆谧约旱牧硪黄�明天�?/p>

　　教室里，人聲嘈雜，女生們聊著明星八卦，談著暑假的熱播劇，男生們則炫耀著自己的游戲操作，吐槽著“神坑”隊(duì)友，更有幾個(gè)班中典型的'調(diào)皮蛋，上竄下跳，追來(lái)逐去，仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的短程賽跑。

　　還是一樣的座位，一樣熟悉的臉龐，只是，我茫然。望著眼前這似曾相識(shí)的一切，初一的種種畫(huà)面，如老舊的黑白電影般在我腦中卡殼地放映心中又被某種翻涌而來(lái)的感情溢得充實(shí)，談不上是悲是喜，恍若丟失了某種重要的東西的那種心慌而又無(wú)可奈何的感覺(jué)。一想到碌碌無(wú)為的兩個(gè)月暑假，這感覺(jué)便愈加強(qiáng)烈，仿佛要把整個(gè)胸膛沖撞開(kāi)來(lái)，噴涌而出。但我知道，丟失了的東西，就再也找不回來(lái)了，就像這炎炎的夏日，還沒(méi)能好好感受它的熱情洋溢，而秋天卻已踩著雨聲翩然飛舞。

　　曾經(jīng)滿(mǎn)心期待的而又帶著幾絲畏懼的初二生活，在緊張、急促的學(xué)習(xí)氛圍中匆匆而來(lái)。每天仍舊是兩點(diǎn)一線(xiàn)，細(xì)數(shù)著時(shí)間，苦趕著作業(yè)。感覺(jué)一切如故，可又物是人非。我不再是曾經(jīng)的那個(gè)我，褪去了一身青澀，少了沒(méi)心沒(méi)肺地大笑，和肆無(wú)忌憚地玩耍。如今，仿佛全身心都被來(lái)自四面八方的鐵鏈所束縛，前路更是一片灰暗，竟不知何去何從，帶著對(duì)未知恐懼的心理，動(dòng)彈不得。

　　回家路上，夜深了，聽(tīng)著小雨灑在傘面上的滴噠聲，嗅著雨水沖刷萬(wàn)物后的清香，涼涼的，又有一絲溫潤(rùn)，充盈著鼻腔。迎面而來(lái)的冷風(fēng)冷得有些刺骨。不經(jīng)意地抬頭，天上不見(jiàn)月亮的影子，它躲在厚厚的云層中，眼底映出的只是一片黑暗和深沉。我看向前方的車(chē)水馬龍，人來(lái)人往，不禁一遍遍低聲問(wèn)自己：我到底該何去何從。

何去何從作文13

　　提起筆，想寫(xiě)點(diǎn)什么，覺(jué)得也沒(méi)什么可寫(xiě)，放下筆，又覺(jué)得想寫(xiě)點(diǎn)什么。還是寫(xiě)點(diǎn)吧，算是一些無(wú)稽之談了。

　　在我們還是孩子的時(shí)候，其實(shí)我們一無(wú)所知；我們所知的只有玩和永無(wú)止境的學(xué)習(xí)了。當(dāng)我們步入社會(huì)后，我們像一只無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂創(chuàng)，以至于撞的頭破血流，這時(shí)才對(duì)社會(huì)有了一個(gè)基本認(rèn)識(shí)，于是我們隨波逐流，結(jié)婚生子，像蜜蜂一樣勤勤懇懇的工作，走完最后的人生。

　　一直到死都沒(méi)明白自己為什么活著。當(dāng)我們每天工作時(shí)候，是否是認(rèn)真的；當(dāng)我們過(guò)上二人或是吉祥三寶的生活，我們是否真心的對(duì)待另一方；當(dāng)我們走向輝煌時(shí)，是否還記得當(dāng)時(shí)的困窘。

　　當(dāng)云南大學(xué)的帶血的四刀砍來(lái)時(shí)，我們是否仔細(xì)想想，沒(méi)有，我們淡然處之；當(dāng)南京大學(xué)那封帶血的信出現(xiàn)時(shí)，我們是否又該想想，很幸運(yùn)，還是沒(méi)有；當(dāng)非典來(lái)時(shí)，我們恐懼，慶幸，傷心，甚至悲痛欲絕，有人極致于對(duì)貓進(jìn)行了轉(zhuǎn)移，還是沒(méi)好好想想；當(dāng)二次非典又來(lái)臨時(shí)，我們又恐懼，慶幸，開(kāi)放（含性開(kāi)放），大喜大樂(lè)，男的更喜，女的也樂(lè)，弄錢(qián)的弄錢(qián)，搶女人的搶女人，爭(zhēng)權(quán)的.爭(zhēng)權(quán)，一片大戰(zhàn)的情景；然而二次非典又過(guò)去了，我們還是安之若泰，還是沒(méi)好好想想；當(dāng)云南爆恐案發(fā)生時(shí)，我們又慶幸，傷心，然而還是沒(méi)有好好想想；當(dāng)馬來(lái)西亞的大飛機(jī)失聯(lián)時(shí)，我們又在慶幸，傷心，恐懼，然而又沒(méi)去想想。

　　我們要么活在工作的日子里；要么活在紙醉金迷的日子里；要么活在爭(zhēng)權(quán)奪利的日子里；要么活在寸金寸利的買(mǎi)賣(mài)里；要么活在生活的瑣事中；要么活在無(wú)聊寂寞中；要么活在燒殺搶掠中或是坑蒙拐騙偷里；要么活在整人中，看如何好好讓一個(gè)好人變得像他們一樣的壞。

　　我們何去何從？誰(shuí)知道？也許會(huì)更加瘋狂，更加享樂(lè)，更加拜金，更加性開(kāi)放，更加集權(quán)，更加去共同害一個(gè)連自己都不認(rèn)識(shí)的人吧。也許，也許。你身在何方我不管不管，請(qǐng)為我保重千萬(wàn)千萬(wàn)。

何去何從作文14

　　去年10月30日，鋼琴家李云迪在韓國(guó)首爾演奏失誤并且忘了謝幕，這引起了觀眾的不滿(mǎn)，網(wǎng)友也因此議論紛紛。在我看來(lái)，事故的發(fā)生是李云迪的心不再系于鋼琴事業(yè)，丟棄了職業(yè)道德。

　　固然，舟車(chē)勞頓會(huì)導(dǎo)致普通人精神狀態(tài)不佳，十分疲倦，我相信身為鋼琴家的他也是如此。然而作為一位有資質(zhì)的鋼琴家，不應(yīng)深知重要演出要提前準(zhǔn)備嗎若是有真心準(zhǔn)備，就不會(huì)犯下如此不必要的錯(cuò)誤。說(shuō)到底，無(wú)非是不重視自己的職業(yè)，無(wú)職業(yè)道德罷了。

　　身為一名鋼琴家，李云迪需要一顆冷靜的心，然而李云迪不能擁有靜若止水的心態(tài)，忘曲、忘謝幕，這只能影射他職業(yè)道德的缺失。若非已將自己職業(yè)感拋去了九霄云外，又怎會(huì)慌張至如此？演奏本是與靈魂的碰撞，是演奏者情感與內(nèi)心的詮釋?zhuān)�若作為職業(yè)鋼琴家無(wú)法將浮躁放下，又如何詮釋出曲子的內(nèi)涵？如何引起人們心中的共鳴？

　　當(dāng)然，僅有一顆沉著冷靜的心是不夠的，對(duì)待自己的職業(yè)，還需要一份專(zhuān)注。韓非子有言：“左手畫(huà)圓，右手畫(huà)方，則兩不成”，做事必須要專(zhuān)心致志，才能成功。而作為鋼琴師的.李云迪卻罔顧自身職業(yè)而過(guò)分涉足娛樂(lè)圈。本該精益求精堅(jiān)持不懈練習(xí)的時(shí)間卻拿去參加娛樂(lè)活動(dòng)，并非是參與娛樂(lè)活動(dòng)不對(duì)，但也要有主次之分，而李云迪的失誤早就將心中天平向娛樂(lè)傾斜了。有時(shí)候魚(yú)和熊掌不可兼得，若不舍棄其一，最終只能兩者皆失，賠了夫人又折兵。

　　如今社會(huì)，罔置職業(yè)道德的人越來(lái)越多，樹(shù)立正確職業(yè)觀也越來(lái)越重要。商人們背棄職業(yè)道德為利益所驅(qū)使而破壞環(huán)境甚至草菅人命；媒體背棄職業(yè)道德為點(diǎn)擊率與收視率而傳播低俗文化……而有些人卻不然，他們尊重自己的職業(yè)用一生去完成自己的職業(yè)像“兩彈之父”的鄧稼先；多年專(zhuān)注制作“老干媽”的陶華碧……他們的職業(yè)道德是十分值得肯定的，相比之下的李云迪就是得低人一截。

　　或許有人會(huì)說(shuō)：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，但最基本的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度也是要有的。沒(méi)錯(cuò)，李云迪是道歉了，但他卻沒(méi)有為自己的失誤找正確的原因，而是找借口。一件本來(lái)自己可以避免的事，卻把原因推向外界因素，這不僅是無(wú)職業(yè)道德，而且他亦是一個(gè)無(wú)擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

　　因此，無(wú)論你是做什么的，都要認(rèn)真對(duì)待，著名畫(huà)家齊白石曾說(shuō)：“就算你此刻只是在剝一個(gè)橘子，你也要專(zhuān)心。”更何況是你有一份關(guān)乎你未來(lái)甚至是像李云迪一樣關(guān)乎國(guó)家榮譽(yù)的職業(yè)呢？

　　職業(yè)道德，何去何從，其實(shí)僅需你對(duì)它的一份真心。

【何去何從作文】相關(guān)文章：

何去何從作文03-21

何去何從作文800字06-04

何去何從作文(6篇)06-10

何去何從作文800字05-25

何去何從作文6篇06-10

我該何去何從散文10-06

我該何去何從作文（精選17篇）04-26

茫茫人海，該何去何從散文10-05

小狗作文作文10-24

專(zhuān)題作文作文10-11