特點(diǎn)鮮明的人作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的特點(diǎn)鮮明的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
特點(diǎn)鮮明的人作文1
在世界上有各式各樣的人，而在我們班里，有一位“插嘴精”，他一個(gè)嘴巴能頂十個(gè)人，我們沒有一個(gè)人能比得上他，他就是大名鼎鼎的王鈺銘。
有一次在上語文課，語文老師說：“請(qǐng)大家自由讀24課《金錢的魔力》，”王鈺銘突然站起來說了一聲：“耶。”李老師用眼神提醒了他，王鈺銘立馬認(rèn)真地坐在位置上了，過了十分鐘，李老師叫我們開火車，到王鈺銘的時(shí)候，王鈺銘很緩慢地讀了起來，讀完后還說：“謝謝大家。”李老師果斷地說：“態(tài)度不認(rèn)真，扣他20分。”他郁悶地坐下了。
還有一次上英語課，kiki說：“如果吵我就要關(guān)風(fēng)扇了，”王鈺銘說：“好啊，”這句話傳到了kiki的'耳朵里，kiki大踏步朝風(fēng)扇開關(guān)走去，并抬起手伸出食指和中指關(guān)掉了風(fēng)扇，kiki又說：“如果再有人說話，我就加一項(xiàng)作業(yè)，我說一不二，”到了后面，沒有人再說話，但就是在最安靜的時(shí)候，忽然有人來了一句：“太棒了，”kiki很生氣地說：“是誰說的，”我們?nèi)嘀赶蛲踱曘�，kiki說：“好，今天的作業(yè)翻倍再翻倍，如果你們要怪就要怪王鈺銘。”
全班都在用生氣的眼神盯著王鈺銘，仿佛都在說：“都怪你，害得我們的作業(yè)變那么多了。王鈺銘卻一臉無辜的樣子。
特點(diǎn)鮮明的人作文2
我們班有一位名副其實(shí)的“清潔機(jī)器人”，班里的衛(wèi)生一切由他掌管。他是誰呢？想必大家已經(jīng)心中有數(shù)了，對(duì)，他就是我們班的勞動(dòng)之星——代始鈺。
瞧！他來了。他乘著雨騎著自行車向?qū)W校飛奔而來。此時(shí)班里正熱鬧著呢，看！同學(xué)們玩得興高采烈。有的把幾張信紙從本子上撕下來，用力揉按，來回搓，終于弄好一個(gè)紙質(zhì)“沙包”，便邀來幾位同學(xué)，你扔我接，你躲我閃，特別神氣活現(xiàn)。有的同學(xué)也撕下一張紙來，連續(xù)撕了十幾下，撕得支離破碎，變成了一堆碎屑，又用紙折了一把扇子，上面系一個(gè)小包，把碎屑裝在小包里，叫同學(xué)們敬請(qǐng)欣賞天女散花。頓時(shí)，天上一片片“雪花”散落下來，同學(xué)們玩得好不歡快。除此之外，同學(xué)們有折飛機(jī)的，有飛卡片的，還有往墻上貼紙條的，應(yīng)有盡有。
就在此時(shí)，教室門咔嚓一聲開了，哦，代始鈺來了。同學(xué)們立刻安靜下來，各自回到了自己的座位上，教室也從熱鬧的菜市場(chǎng)變成了一片靜寂的海洋。代始鈺頭發(fā)上還有許多雨水，渾身濕透了，口里還大口大口地喘著氣。他抬起頭來，瞪著銅鈴般的大眼睛，發(fā)現(xiàn)教室里從頭到腳都是廢紙，大吃一驚，罵道：“你們玩得可真嗨，你們把充滿書香的教室變成了臭烘烘的垃圾場(chǎng)！”代始鈺不管三七二十一，顧不得管頭上的雨水和浸水的鞋，二話不說，拿起掃帚和簸箕，立刻跳到廢紙的`海洋里，俯下身子進(jìn)行大掃除。他皺起眉頭邊掃邊想：同學(xué)們到學(xué)校是學(xué)習(xí)還是玩來了，怎么這么會(huì)玩？
代始鈺果然是名不虛傳的機(jī)器人，就那么一揪、一扔、一掃，就把班里的垃圾病毒消滅了。此時(shí)，代始鈺頭上已不是雨水，而是一滴滴辛勤的汗水。
代始鈺打掃教室就是這么兢兢業(yè)業(yè)，真不愧當(dāng)我們班的“清潔機(jī)器人”，我為他點(diǎn)贊！
特點(diǎn)鮮明的人作文3
我們班的灌籃高手非胡海容莫屬，看我發(fā)現(xiàn)了新一屆的灌“籃”高手，他不是打籃球的技術(shù)高超，而是在遠(yuǎn)處可以把垃圾百發(fā)百中投進(jìn)桶。
今天我的座位換到了垃圾桶旁，一個(gè)個(gè)的挑戰(zhàn)者都在我的眼前挑戰(zhàn)——在遠(yuǎn)處把垃圾投進(jìn)垃圾桶。
第一個(gè)挑戰(zhàn)者是灌籃高手——胡海容，他的稱號(hào)可不是浪得虛名，他可練了三年籃球呢！我十分相信他，投垃圾對(duì)他來說肯定是小菜一碟啦！他嘴角浮起一絲微笑，自信滿滿地一投，這一投不要緊，倒是把他這個(gè)灌籃高手的.榮譽(yù)給砸地上了。那個(gè)垃圾像一個(gè)頑皮的小孩鉆了出來，他只好尷尬地?fù)炱鹄舆M(jìn)垃圾桶。
王佳鑫也開始了挑戰(zhàn)，他是否能投進(jìn)呢？我眼神都聚焦在他的身上，帶著懷疑等待著結(jié)果。灌籃高手失敗了，他會(huì)成功嗎？他一投，中了嗎？沒中……我失望起來。
許多同學(xué)嘗試都沒成功，可戴億城還是執(zhí)意要挑戰(zhàn)，真是不自量力！他這體型難道還比得過兩個(gè)靈活如猴的瘦子？就憑他，不會(huì)射中的，我對(duì)他不抱一點(diǎn)希望。他不想胡海容那樣囂張，只見他眉頭緊鎖，眼神掃描著垃圾桶的角度，他往后一壓，手臂揚(yáng)起，身體傾斜，用手往前一扔，真是不緊不慢的啊！垃圾在空中劃過一道美麗的弧線，如同被戴億城施了魔法似的，穩(wěn)穩(wěn)落入垃圾桶。我驚訝得目瞪口呆，大家也紛紛豎起大拇指，某些同學(xué)更是佩服得五體投地。而他呢，輕輕拍拍手，像打了勝仗的將軍似的，對(duì)大家說：“真是小意思�！�
之后，我便關(guān)注著戴億城的每一次投“籃”，每次垃圾都想磁鐵似的被垃圾桶吸引了過去，叫人想不佩服都不行！
哈哈！見識(shí)到我們班新一屆的灌“籃”高手的厲害了吧！
特點(diǎn)鮮明的人作文4
愛哭愛鬧的“小肚（杜）皮”
我們班有個(gè)特別的學(xué)生，他就是“小肚（杜）皮”杜潘正昊。
他的臉在班上絕對(duì)是獨(dú)一無二。整個(gè)臉蛋白得就像是用面粉做的，跟肚皮一樣，又因?yàn)槊值闹C音，所以我就叫他“小肚皮”。再說說他的眼睛。這雙寶石般的“神”眼可不比孫悟空的火眼金晴差！他要是發(fā)起怒來，這雙眼可以隨時(shí)擠出幾十盆淚水出來，不信就瞧瞧吧！
記得是一個(gè)星期四，我將手伸向杜潘正昊，“你的3000字反思呢？”話音剛落，天空中突然響起一陣?yán)�，“啊”，我聽他這么一喊，已經(jīng)知道了結(jié)果，便隨口責(zé)備了他幾句，天有不測(cè)風(fēng)云，剛響一陣?yán)�，又下起了暴風(fēng)雨，折射的光映照在我的臉上，面對(duì)的是一個(gè)沒有擰緊的水龍頭，水嘩嘩地往外流。完了，哭了！那哭得叫一個(gè)猛，淚水淹沒了整個(gè)教室，淹沒了同學(xué)們的朗朗讀書聲。同學(xué)們用詫異的眼神盯著他，他似乎看到了，便悄悄收斂了一點(diǎn)，但還是哭得厲害。
老師聞?dòng)嵠饋恚兴M(jìn)辦公室談一談。我趕緊把耳朵捂上，生怕挨老師批評(píng)后的`他會(huì)引發(fā)洪水。但誰也沒有料到，這一次竟是雨后彩虹，進(jìn)教室后的他臉上沒有一滴淚珠，那寶石般的眼睛又恢復(fù)了原樣。走到講臺(tái)時(shí)，竟還笑了一笑。那一笑稱得上是傾國(guó)傾城，可是在我眼里，那是詭異而略有變態(tài)的笑。
這位“小肚皮”同學(xué)很不一般吧！但是如果想要和他交朋友的話，必須要帶上雨傘和耳塞，防止發(fā)生意外，因?yàn)樯谝�，友誼第二。
特點(diǎn)鮮明的人作文5
“哎呀，臭死啦！”爸爸進(jìn)門剛換上拖鞋，臭味兒就彌漫了整個(gè)房間。我和媽媽幾乎同時(shí)大喊起來。爸爸不好意思的跑進(jìn)了他的房間，關(guān)上門兒。我和媽媽哈哈大笑起來。
我的爸爸頭發(fā)短短的，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁。厚厚的嘴唇，爸爸身材不高也不矮，可帥啦！可是，他唯一的缺點(diǎn)就是腳臭，因此我們?nèi)齻�(gè)經(jīng)常叫他“臭腳大王。”爸爸的腳也感染了他的鞋，鞋都快沒法穿了。爸爸晚上睡覺的'時(shí)候，我在屋子里關(guān)著門都能聞到臭味兒。所以有時(shí)我都會(huì)被臭氣熏的睡不著覺。媽媽也經(jīng)常把爸爸的鞋放在門口外邊，從來不讓爸爸在家換拖鞋。
妹妹做過一件傻事，有一次她聞到那一股臭臭的味道，很好奇，一步一步的爬了過去。爸爸那時(shí)正在午睡，妹妹一聞爸爸的臭腳丫子，她就以每秒五步的速度爬進(jìn)了廁所，圍著垃圾桶吐了起來。媽媽和我看了哈哈大笑。爸爸被我們吵醒了，還一臉疑惑的問：“怎么啦？生病了嗎？”太好笑了。
有時(shí)我問爸爸，你不覺得你的腳很臭嗎？爸爸還抱起腳丫子聞聞，若無其事的樣子說：“不臭呀！”其實(shí)爸爸是逗我呢。爸爸也不想這樣，只是工作忙，一穿上鞋就是一整天，多么不舒服，只有爸爸知道。但他不想說，因?yàn)樗X得那樣會(huì)很尷尬。
這就是我們家的“臭腳大王”。等我長(zhǎng)大了，我一定要為爸爸研制一雙不臭腳的襪子。讓他再忙再累也不會(huì)臭腳。
特點(diǎn)鮮明的人作文6
有人喜歡足球，籃球或羽毛球，我比較喜歡乒乓球。
我學(xué)習(xí)乒乓球是在學(xué)校的第二課堂，每周四都有一節(jié)課。開始學(xué)的時(shí)候我連球拍兒都不會(huì)拿，教練教我們?nèi)绾握_的拿球拍兒和打球的姿勢(shì)？
學(xué)習(xí)打乒乓球要先學(xué)會(huì)顛球，一節(jié)課下來我們累的汗流浹背，剛學(xué)的時(shí)候練顛球，我的胳膊都抬不起來了，但是我沒有放棄。自從打乒乓球開始。乒乓球沒收了我的反應(yīng)慢，也沒收了我的'大肥肉。
我每天都盼著快點(diǎn)兒到周四，這樣我就可以和小活伴們一起練球。
今天是周四，教練給我們分組比賽，分了四個(gè)小組，比賽激勵(lì)的開始了，由于我的狀態(tài)不對(duì)，最終我們組比賽輸了，我很是不高興，回到家媽媽看到我不高興，就問我怎么了，我說我們比賽輸了，媽媽笑著對(duì)我說比賽就有輸有贏，下次努力就好了。
電視機(jī)里只要播放打乒乓球賽，我都會(huì)不由自主的跟著學(xué)。媽媽從我的瞳孔里看出來我的認(rèn)真。有的時(shí)候我練起球來就跟小瘋子似的停不下來，會(huì)把家里弄得亂七八糟的，媽媽說我是個(gè)乒乓球迷。
同學(xué)們，你說我是不是乒乓球迷呢？
特點(diǎn)鮮明的人作文7
我們班里有一個(gè)“楊大哈”，他身量“龐大”，體格“妖嬈”。雖說他是男生，但他性格有時(shí)候像女生。他每次都出做出的那個(gè)動(dòng)作，都讓同學(xué)們哭笑不得！
就在今天上午的第三節(jié)音樂課上，我們學(xué)習(xí)的歌是《編花籃》。我們把歌都唱熟了，江老師又讓我們唱一遍。在唱的過程中，楊同學(xué)在他的座位上，拿著紅領(lǐng)巾在揮來揮去，然后，臉上做出妖嬈的'樣子。好多同學(xué)都被他吸引了過去。突然，江老師發(fā)現(xiàn)了他，可江老師一反常態(tài)竟然沒有批評(píng)他，反倒還把他請(qǐng)到上面來表演了！音樂響起！他兩只手各拿著一條紅領(lǐng)巾在那兒揮著，還翹著蘭花指！雙腳是交叉步走著，一進(jìn)，一退的。他的眼睛可是睜得滴溜圓，看著可有神啦！已經(jīng)有同學(xué)在那兒笑得直不起腰了。前奏結(jié)束，現(xiàn)在開始唱詞。只見，他又用那蘭花指在編著花籃，然后彎下腰，假裝在花園里采著牡丹花。采了后又放在鼻子前聞啊聞。他做的每一個(gè)動(dòng)作讓我們女生都自嘆不如。但我要說，現(xiàn)在是表演，你可以這樣表演，如在生活中，你千萬要多點(diǎn)男子漢氣概哦。
這就是我們班的“楊大哈”，他能給我們帶來快樂和歡笑。
特點(diǎn)鮮明的人作文8
不知怎么的，媽媽就是討厭?cǎi)R小跳。我感到非常奇怪，于是，我自信的問：“媽媽，為什么您那么不喜歡馬小跳呢？”“因?yàn)�，他太淘氣、頑皮了！我怕你跟他學(xué)壞了，懂了沒有啊，小笨蛋�！眿寢層心Ｓ袠拥拇鸬�。媽媽的回答讓我失望無比。
今天，我又一次自信向媽媽提問：“媽媽，你為什么那么不喜歡馬小跳呢？”媽媽大叫：“我不想說了！”幾分鐘后，媽媽才說：“馬小跳，太頑皮、太淘氣、太不聽話了。馬小跳有點(diǎn)聰明過頭，又不聽話。有孩子的天性，可品味過頭了；又很會(huì)想餿主意，是很讓我頭痛的東西。我看你以后不要看那種書了！”媽媽的話讓我又有一點(diǎn)失望。因?yàn)�，我和媽媽不至一次為了馬小跳打嘴仗，看來媽媽永遠(yuǎn)也不喜歡馬小跳。呀，太可惜了呀！這么難得的交流機(jī)會(huì)，被我浪費(fèi)了。嗚……
在媽媽眼里馬小跳一點(diǎn)也不好，但是在我的眼里可就不一樣了：
他有個(gè)性、有孩子的天性、有孩子的.品味。他很可愛，很頑皮、很淘氣、很天真、很好笑，因?yàn)樗呛⒆尤菓?yīng)該的嘛。
特點(diǎn)鮮明的人作文9
我的爸爸整天嘻嘻哈哈，他在家里是個(gè)開心果，如果我和媽媽遇到不開心的事，只要他一出面，就會(huì)大事化小，小事化了。
有一次，我的數(shù)學(xué)沒考好，被媽媽罰了，我傷心地哭個(gè)不休。恰巧，爸爸下班回來，看見我哭就打趣道:“喲，今天外面是大晴天，屋里怎么下雨了？我得看看屋頂?shù)?瓦片去�！甭犃税职诌@一番話，我“撲哧"一聲破涕為笑了。爸爸撓撓頭又說:“我還沒上去看呢，雨怎么停了？變臉變得還真快。"說得我大笑起來，把傷心丟在了腦后。
爸爸經(jīng)常這樣幫我化悲為喜，還幫媽媽化不開心為高興。有一天，媽媽一下班回來就火冒三丈，正看報(bào)的爸爸邊作遠(yuǎn)離狀邊說:“我得離你遠(yuǎn)點(diǎn)兒，你滿身的怒火，怕殃及池魚�！眿寢尠琢税职忠谎�，嘟著嘴地說:“你說倒不倒霉，今天我明明帶了五百元錢在身邊，現(xiàn)在卻只剩下三百了，那兩百元不知道哪兒去了?"爸爸從報(bào)紙后面探出腦袋，若無其事地說:“錢又不會(huì)飛，說不定它在你的包里呆久了，覺得悶，從包里溜了出來，出去散散步，說不定過會(huì)兒會(huì)回來呢。”說完還朝我擠了擠眼。媽媽雖然氣還沒消，心情卻緩和了些:“那就等它散完步回來吧！”說著，徑直走到廚房煮飯去了。我坐在椅子上捧腹大笑。爸爸示意我小聲，他則從口袋里掏出兩百塊錢塞進(jìn)了媽媽的錢包，朝我做完鬼臉后，哼著歌走出了門。
爸爸就是這樣一個(gè)貼心人兒，不管你怎么不開心，只要他“金口”一開，就會(huì)讓你開懷大笑。
特點(diǎn)鮮明的人作文10
在我們的學(xué)校里，有一位變臉女王，那就是我們的`音樂老師——張老師。
張老師上音樂課十分溫柔，她總會(huì)笑著說：“收麥子的小姑娘是高興的，應(yīng)該用歡快的語氣去唱。冬天是安靜的，應(yīng)該輕輕地唱�！睆埨蠋熓謵坌�，笑起來兩個(gè)眼睛瞇成一條縫，兩個(gè)酒窩里裝滿了幸福與快樂。
但是別以為張老師愛笑就可以當(dāng)眾造反了。有一次，張老師教我們《月圓曲》時(shí)，小明坐不住了，把小瑞的頭發(fā)剪了一小截，小瑞好不容易留長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在被弄得亂七八糟，她傷心地哭了起來，小明意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，不好意思地低下了頭。
張老師瞬間皺起了眉頭，眉毛倒立起來，像一把叉子，開始批評(píng)小明了。下課后張老師把小明和小瑞叫到辦公室里，小明向小瑞道了歉，小瑞見小明認(rèn)錯(cuò)態(tài)度誠(chéng)懇，馬上擦干了眼淚，用梳子把頭發(fā)梳好，說：“沒事，頭發(fā)還可以再留，我原諒你了�！睆埨蠋熞姶饲榫�，眉頭便慢慢舒展開。
這就是我們的變臉女王，高興起來像月牙，生氣起來像把叉，不過我們依然喜歡她。
特點(diǎn)鮮明的人作文11
我們班的“書呆王”
我們有一個(gè)書呆子，因?yàn)樾胀�，所以我們叫他“書呆王”�?/p>
這位“書呆王”看起書來就呆得真厲害，你怎么叫他，他也不答應(yīng)。有時(shí)候讓人懷疑他是否耳聾，或者得了少年癡呆癥，大有停電了大不了打開手電筒看書的架勢(shì)�！皶敉酢笔菔莞吒叩�，白凈的臉龐，看起來就像一個(gè)文弱書生。也因?yàn)榻?jīng)常用眼，還不保護(hù)眼睛，所以年紀(jì)輕輕就變了“眼鏡蛇”。
這位“書呆王”分在了我們讀書組，我們一有書，他就借，如果不借給他，他就不停地?zé)┠�，搞得你只好借給他。
記得有一次下課了，他找同學(xué)借了一本關(guān)于動(dòng)物的小說，他看得非常地入迷，到了吃飯的時(shí)候，他還在津津有味地“啃”書本，連吃飯也顧不上了。我一連叫了他四次：“吃飯了，趕緊去吃飯！”每次他都是應(yīng)了我，就埋頭繼續(xù)看書。后來我也懶得理他了。等到大家把飯吃完了，連裝有飯菜的盆子被提走了，他還沒有反應(yīng)過來。后來，他終于把那本書看完了，才抬起頭問我：“還有多久吃中飯？我肚子都快餓扁了�！�
我聽了這句話，沒好氣地告訴他：“中飯我們吃完好久了，你一直在看書，喊你也不應(yīng)�！彼�?yàn)闆]吃中飯，所以餓了一下午。
這個(gè)“書呆王”就是我們班的`王軒。
特點(diǎn)鮮明的人作文12
有一個(gè)嚴(yán)厲的父母在許多孩子眼中可能覺得是災(zāi)難，但在我看來，嚴(yán)厲是父母給予我們特別的愛。
我的媽媽就是一個(gè)很嚴(yán)厲的母親，特別是對(duì)于我的學(xué)習(xí)，給大家講個(gè)小故事吧。有一天，我在書桌上奮筆疾書專心寫作業(yè)，這時(shí)媽媽走了過來，俯下身瞧了瞧我的作業(yè)，再三叮囑要仔細(xì)答題，并把字寫得工整、漂亮，我不耐煩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽這才面帶笑容地走了。
為了趕緊寫完作業(yè)去看新買的`課外書，我只花了二十分鐘就完成了所有作業(yè)，樂顛顛地拿給媽媽檢查。然后，我迫不及待地跑回自己房間去看書了。我背倚著椅子，正聚精會(huì)神地看著，突然，耳邊傳來媽媽嚴(yán)厲的喊聲，這聲音猶如“獅吼功”一般，把我嚇了一大跳。我尋思肯定是我做的作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂，緊張地站到了面色鐵青的媽媽面前。我雙腳在不停地顫抖，內(nèi)心似十五個(gè)吊桶打水――七上八下的，時(shí)刻等待暴風(fēng)雨的來臨。果然，媽媽指著作業(yè)本上的一道題沖我一頓罵，我胡亂地改了一下，字寫得歪七扭八的。媽媽讓我重寫，我卻倔強(qiáng)地嘟囔了一句“看得清就行！”媽媽用凌厲的眼神瞪著我，那眼神仿佛一顆子彈射入我的胸膛，我無可奈何地將作業(yè)上的字跡擦掉，然后一筆一劃地把正確答案寫了上去。媽媽看著作業(yè)，怒氣漸消，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
漸漸地，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求也越來越高，媽媽也似乎變得越來越溫柔，還挺懷念媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的日子的。
嚴(yán)厲的媽媽總是對(duì)我提出很多的要求，嚴(yán)厲的媽媽也給予我別樣的愛，嚴(yán)厲的媽媽更是我最好的“老師”。
特點(diǎn)鮮明的人作文13
她是一個(gè)普通的女孩，有一張肉嘟嘟的小臉，一雙亮晶晶的眼睛，遠(yuǎn)看像寶石一樣閃閃發(fā)亮。她的鼻子不高也不塌，一張櫻桃小嘴，看著楚楚動(dòng)人。最讓人印象深刻的是她那一頭如瀑布般長(zhǎng)的長(zhǎng)發(fā)，又多又細(xì)，微微有點(diǎn)自然卷。她身材剛剛好，不胖也不瘦，可她老說自己要減肥，我反而覺得胖嘟嘟的她更可愛，更少女。
你絕對(duì)想不到，這樣漂亮的她會(huì)有一個(gè)小毛病，就是選擇困難癥。我跟她去買東西，她肯定會(huì)選半天，因?yàn)樗翘斐幼�，有選擇恐懼癥。她一會(huì)看這個(gè)，一會(huì)又看那個(gè)，忙得手忙腳亂的.，跟她一起買東西真恐怖！她選購一件東西都要十多分鐘，而且，往往十多分鐘以后還沒答案，會(huì)時(shí)不時(shí)問我：“這個(gè)好不好看？”“我選哪個(gè)好？”“你喜歡嗎？”“我……我……喜歡！”我還沒回答完，她就說：“算了！你不喜歡，那我也不喜歡，走吧！”走了一下午，她沒有花一分錢。她挑了半天，最后一樣都沒有選出來。結(jié)果她又說：“我們回家吧！”我下意識(shí)沒有回過神來，說：“啥？”“怎么了？回家呀！”我被她的大聲嚇到了。哎！選購東西時(shí)，怎么叫她都不走，不買東西時(shí)，她就急忙要回家，她的性格就像孫悟空——說變就變呀！真希望她有筋斗云，以后就不用叫我出門了！
有一次，她看到自己喜歡的東西，滿臉放光，像要把東西吃了一樣，當(dāng)她付錢時(shí)，又愁眉苦臉，她是買了還是沒買呢？當(dāng)然沒買啦，我等了她半天居然沒挑中一個(gè)，我的心情開始變得生氣，她卻笑嘻嘻地說：“我就是這樣一個(gè)人，有選擇恐懼癥，我拿我自己都沒辦法！”
她是誰？她就是我的好朋友——廖婕，她讓我的生活更美好，更精彩！
特點(diǎn)鮮明的人作文14
我有一個(gè)表弟，大家都叫他小宸，一雙炯炯有神的大眼睛會(huì)說話，肉嘟嘟的小臉蛋可愛極了。不過可不要“以貌取人”，實(shí)際上他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的“壞”家伙。
一天，他來我家玩，一進(jìn)門就跳上了我的'床。他特別喜歡玩蹦蹦床，每次來我家都要在床上蹦來蹦去，像亂跳的袋鼠。結(jié)果他今天蹦的太歡了，把我的床板都蹦壞了，這下我慘了，這幾天就只能打地鋪了，而弟弟卻帶著“不關(guān)我的事，反正又不是我打地鋪”的表情去別處玩了。
這僅僅是段小插曲，更過分的還是那一次，因?yàn)榍皫滋煳屹I了幾條小金魚放在房間里，所以他就跑來看小金魚了。他迫不及待地打開房門，像兔子一樣鉆進(jìn)了房間。一進(jìn)來就目不轉(zhuǎn)睛地看著魚，魚游到哪里，他的眼睛就盯到哪里，眨都不眨一下，害怕錯(cuò)過了精彩的瞬間，嘴還做著跟魚一樣的形狀。這些魚還不停地將頭浮出水面，好像想吃東西。正好，魚池旁邊有幾袋魚食被他看見了，他眼睛一亮，一下拿過來，想給它們喂食。我看見了立刻阻止他：“哎，別喂了，我早上已經(jīng)喂過了。你再喂魚就會(huì)撐死的，你就這么殘忍，舍得‘殺害’這些無辜的小生命？”弟弟聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。我放心地坐一旁看電視。等我看完，那些可憐的魚兒已經(jīng)漂浮在水面上，翻著白眼兒，上“西天”了。弟弟還是沒忍住那“殘害生靈”的欲望，在我看電視看得聚精會(huì)神的時(shí)候，偷偷摸摸地喂了半包魚食。弟弟真是太調(diào)皮了，一點(diǎn)也不重視生命！
哎，有個(gè)這樣的弟弟真讓我頭大啊。
特點(diǎn)鮮明的人作文15
嗯，題目很奇怪是吧。我來告訴你吧，一點(diǎn)也不奇怪。
涵琪，我的好閨蜜。她很瘦，可以說只有骨頭。長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。瘦瘦的臉。她是我最好的朋友，可，有一點(diǎn)我最不滿意。她哪兒都比我瘦。腿比我瘦，胳膊比我瘦……嗚嗚！好了言歸正傳。為什么說她是男生？因?yàn)樗囊慌e一動(dòng)都很豪放。而且她特別勇敢，男生欺負(fù)我們，她就會(huì)來保護(hù)我們。還有一點(diǎn)，她不喜歡女生，之間的肉麻，其實(shí)我也有點(diǎn)。
涵琪很堅(jiān)強(qiáng)，說她堅(jiān)強(qiáng)的事例一天都不夠用。
有一次，我們剛舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。涵琪雖然這么瘦，你可別小看她，他參加了好多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢！讓我驚訝的是，她參加的項(xiàng)目全都是關(guān)于跑的，有四百米跑，一百米接力，五人六組，八百米。我都為她擔(dān)心，他那么瘦能跑完嗎？在涵琪跑八百米時(shí)，我們使勁的為她加油，涵琪在跑第一圈時(shí)是第四名。她使勁一沖刺，變成了第二名。我看著都害怕。
涵琪跑完后，快要暈倒了。嘴唇白白的，臉紅紅的，手冰涼冰涼。下一個(gè)項(xiàng)目就是我們?nèi)嗟难雠P起坐，每個(gè)班可以有一兩名學(xué)生不參加，老師勸涵琪別參加了，可她還想?yún)⒓友雠P起坐，最后在老師的阻止下她回到了看臺(tái)。她的`努力并不白費(fèi)在這些項(xiàng)目中，她還得了一個(gè)金牌。
還有一次，涵琪的腳趾甲那里破了。我看著就可怕，流了很多血，指甲和肉分開很大。我緊忙拉起涵琪的手問：“疼不疼呀？”涵琪說：“沒事沒事，一點(diǎn)都不疼�！焙髡鎴�(jiān)強(qiáng)。
這就是我們女生中的男生，堅(jiān)強(qiáng)的涵琪。她是我們女生的榜樣。
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