有趣的游戲三年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的游戲三年級作文，希望對大家有所幫助。
有趣的游戲三年級作文1
“哈哈……”從興趣班北408班傳來了一陣響亮的笑聲，原來葉老師在和我們玩幫喜洋洋“貼鼻子”。
老師在黑板上貼了一張可愛的喜羊羊的頭像，它一頭棉花似的頭發(fā)，兩只角豎在兩側，睜著一雙水靈靈的眼睛，看著我們好像在對我們說：“小朋友，我缺了一個鼻子能不能幫我貼上”。游戲規(guī)則和以往不同，先是用絲巾蒙上眼睛，再一邊原地轉圈，一邊背一首自己喜歡的`古詩，背完古詩再走到黑板跟前把鼻子貼在正確的地方。
游戲開始了，杜依第一個來貼，老師把她的眼晴蒙上，再一邊原地轉圈，一邊背古詩，背完她已經暈頭轉向，也分不清東西南北了，她慢慢上臺，手摸來摸去，下面的同學說”左左、右右、上上�！苯淌依锪⒖虩峄鸪炝�，老師說停，杜依不管三七二十一貼了上去、同學們笑得前仰后合。原來貼到眠角上了。第二個上去的是孫源，他大步走上講臺，他馬上背了一首古詩，拿著鼻子來到黑板前，他用手量來量去，在我們的幫助下，他貼對了，同學們一個個勁地拍手鼓拳。
這個游戲真好玩呀！我們都不想下課了。
有趣的游戲三年級作文2
今天在教室里，我們玩了一個“不許笑”的游戲。游戲規(guī)則是：兩個同學站在講臺上，下面一位同學來逗笑，如果誰笑了，誰就輸了。不過下面的同學只能逗三次。
游戲開始了，我和昊昊同學站在講臺上。我緊緊的咬著牙，繃著嘴。我心里想：哼，誰也別想讓我笑。果然，不管下面的那位同學怎么扮鬼臉，說廢話，都不能起作用。逗我們的同學只好垂頭喪氣地回到了座位上。
第二輪比賽開始了，這次換了一位同學來逗我們笑。我想我一定能像上次一樣，能忍住不笑。可是事態(tài)大大超出了我的預料，上來的'那個同學剛剛走到我們兩個面前，突然“撲通”一聲跪在了地上，撲倒在地上說：“拜見大人！”我一看，差點兒就笑出聲了。我開始緊張起來，額頭上滲出了汗水。
這位同學看沒有把我們逗笑，就又來了第二招。他吐著舌頭，翻著白眼，搖晃著身子走了過來，嘴上還說著：“我二傻子來啦。”我“噗嗤”一下笑出了聲，還好我嘴巴還是咬得緊緊的。昊昊同學就慘了，他張開大嘴笑得露出了大門牙，他輸了。
今天這個游戲太好玩了，我真想繼續(xù)玩下去。
有趣的游戲三年級作文3
“哈哈哈……”咦，從哪兒發(fā)出來的聲音呢？原來是基礎班在玩《擊鼓傳花》的游戲，讓我們一起去看看吧！
今天，我來到學校，老師宣布玩《擊鼓傳花》的游戲，同學們聽了，有的眼睛眉毛都在臉上跳起了舞，有的大聲喊：“太棒了！”還有的同學高興得蹦蹦跳跳的，怎樣也停不下來，老師把游戲規(guī)則講完了，便選了一名鼓手，游戲就拉開了帷幕。
“咚咚咚”鼓聲響起了，同學們競相傳花，花就像一個定時炸彈一樣，隨時都會爆炸。突然鼓聲停止了，花落到了小明的桌子上，這時小明還想再抓起花扔向旁邊的同學們呢，可是已晚了一步，同學們的目光聚集在他的身上，他頓時成了全班的“焦點”。而他呢，已經成了一個木頭人，愣在了那里，旁邊的`同學硬是把他從座位上拽了起來！瞧，他慢吞吞地走上講臺，就像一只蝸牛一樣，一副極不情愿的樣子。同學們不停的催促著，小明只好抽簽。他雙手合十，嘴里還不停地念著：“天靈靈，地靈靈，請老天爺給我一個好簽兒吧！”說罷，他便在盒里精挑細選，終于小明慢慢地拿起一根簽，打開一看，目瞪口呆，原來他抽到了懲罰簽：跳一支舞。同學們看了哄堂大笑，小明的臉紅得像燒紅的炭似的！同學們起哄著：“表演表演！”他才張開雙臂左搖搖，右擺擺。還轉了一個圈兒呢，就好像一個滑稽的小丑在給我們表演，惹得同學們捧腹大笑。他自己卻灰溜溜地回到了座位上。
鼓聲再一次響起了，同學們互相傳著花，這一次花落在了小麗的手中，他以迅雷不及掩耳之勢走上了講臺，二話不說，眼一閉，手一伸，撈了一根簽，打開一看，他竟眉開眼笑，一蹦三尺高，原來他抽到了一個幸運簽，樂得嘴巴都合不攏了，好像在路上撿到了寶貝似的，使得同學們投來了羨慕的眼光。他得意極了，像打了勝仗的將軍一樣，大步流星地回到了自己的座位。
鼓聲又一次響起，我的心怦怦直跳，好像懷揣著一只受了驚嚇的兔子似的。這次花落到了我的手上，我只好慢慢地走上講臺，就像一只大熊貓一樣，我把手伸了出去，又縮了回來，又再次小心翼翼地伸出去，閉上雙眼，隨意抽了一根簽一看，上面寫著：轉三圈。我還以為是獎勵呢，我像泄了氣的皮球一樣，耷拉著腦袋。慢吞吞地轉了三圈兒便溜下了講臺。
“丁零零”下課了，這節(jié)課就在歡聲笑語中度過了，我們又期待著下次游戲課的到來……
有趣的游戲三年級作文4
今天，老師在教室里和我們一起玩了一個有趣的游戲。這個游戲的名字叫“小蜜蜂飛飛飛”。
游戲開始了，老師先讓我們站成一個圓圈，再讓我們右手伸平放在別人左手的食指上，然后讓我們左手的食指放在別人的右手下。我們一個個小手連起來就像一把把小傘。最后老師開始喊“小蜜蜂飛飛飛……”我心里在想老師您怎么還不說“抓”字呀！我的手都沒力氣了。就在這時，只聽到老師大聲地喊了一聲“抓”，
我快速的.逃出了左邊同學的大魔掌，又抓住了右邊同學的手指。
我興奮的大叫“我抓住了！我抓住了！”這個時候，班里也熱鬧起來。有的人抓住別人的手不放，還說：“我抓住了！我抓住了！”。沒抓住的人不好意思起來。教室里就像砸開了鍋一樣！
這個游戲真是太有趣了，我還想再玩一次！
有趣的游戲三年級作文5
我玩過很多好玩的游戲，有激烈的老鷹捉小雞、刺激的鬼抓人、還有好玩的打卡片……今天快樂的老師給我們又玩了一個新的游戲，叫擊鼓傳花。
這個游戲的玩法是：我們先選出了一個鼓手，當鼓聲響起時，大家依次傳遞花。當鼓聲停止時，花在誰手里誰就要表演個節(jié)目。規(guī)則是必須是依次傳遞，而且必須傳遞到手中。
游戲開始了，老師說：“3，2，1，開始！”咚咚咚……的鼓聲響起像敲在我的心里 。同學們依次把花傳到另一個同學，花像一個定時炸彈被傳遞著， 我默默祈禱：“千萬不要在我這里停，千萬不要在我這里……”花傳到我時，我毫不猶豫地把花傳到了下一個同學。這時我心里感覺安全多了。突然鼓聲停了，第一個抓住的是侯同學，侯同學大聲地給我們朗誦了一道《浪淘沙》。
第二輪開始了，不一會兒花又傳到了我的手里，我又飛快地把花傳到了下一個同學手中，花在同學們手中跳躍著，突然鼓聲又停了，第二個被抓的.是石同學，石同學給我們背了一道《詠鵝》。
游戲結束了，我還沒有玩過癮，可是 沒有時間了 ，“擊鼓傳花”的游戲真好玩！如果抓到你，你會出什么節(jié)目呢？
有趣的游戲三年級作文6
“耶，猜對了——”一浪高過一浪的歡呼聲從教室里傳來，這是在玩什么呢？原來是同學們在玩“你做我猜”的游戲��！
看，游戲在我們的期盼中拉開了帷幕，最精彩的一幕要數濤濤的表演。只見他猶如從精神病院逃出來的`“瘋子”一般，在講臺上跳來跳去，一邊跳一邊笑，把同學們逗得哈哈大笑，有人說：“蹦蹦跳跳�！腥苏f：“又蹦又跳�！崩蠋煻贾睋u頭，說：“都不對，但是很接近了�！毖劭磿r間就要到了，同學們心急如焚，絞盡腦汁地想著。“亂跳？”有個同學猜，緊接著另一個同學馬上補充說：“活蹦亂跳�！薄肮銈兘K于猜對了�！崩蠋熜χf。
當然，我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到這個詞，我就暗暗想到：小菜一碟嘛。開始表演了，我張大嘴巴，用手不停地往嘴里塞東西，大口大口地吃起來，同學們一下子就看明白了，異口同聲地說：“狼吞虎咽�！笨粗蠹乙徊戮椭校倚睦锖喼睒烽_了花。
就這樣，好玩的游戲在不知不覺中結束了，但是快樂的心情還在延續(xù)，讓我回味無窮！
有趣的游戲三年級作文7
星期三的下午，呼吸作文的老師帶領我們大家玩了一個游戲叫搶水果大戰(zhàn)。
老師先到倉庫拿了些水果玩具過來，接著同學們認真地聽老師講游戲規(guī)則，老師清晰地說：我們要分為兩組，每組派一個代表來參加比賽搶水果，三局兩勝。
第一局，我們派的代表緊張地凝視著對方隊員，他好像在想：我一定要贏了這一局。隨著老師地聲音：三、二、一，開始。對方成員比我們快了幾秒，所以第一局，對方勝利了。我們啦啦隊安慰道：沒事，還有機會。
第二局就要開始了，因為我們隊上一局輸了，所以我們隊的好勝心更加強了。我們啦啦隊喊道：加油，加油這次我們隊員眼疾手快，一下子搶到了水果，我們歡呼雀躍起來。
到了第三局，既激動，又緊張。老師把水果小心翼翼地放在了中間，說道：三、二、一，開始。我們隊員呆了一下，對方看到我們隊員這樣的狀態(tài)，以迅雷不及掩耳之勢搶到了水果。他們開心地抱成了一團，可我們的`頭頂上就像有一朵朵的烏云，老師見狀說：沒事，你們已經很棒了。我們雖然表面不開心，心里卻是祝賀他們的。
這個游戲可真好玩，這次也讓我明白了一個道理：友誼第一，比賽第二。
有趣的游戲三年級作文8
今天的活動課上，我們班玩了一個很有趣的游戲，名字叫“元角組合”。一開始，老師分別給予兩個組一個身份，我們組是一元，對方組是五角。我們大家要根據老師的口令自由組合，落單的人要表演節(jié)目。
游戲開始了，老師大聲地說：“兩元五角!”只見同學們你擠我擁斗志昂揚，王傳志同學更是像一頭猛獸，緊緊地抱住了一個人就不放開了。同學們組合完畢，老師簡單地數了一下，發(fā)現我們正好是兩元五角。我心想：這個游戲好有趣，好簡單啊，我一定要拼盡全力，贏得勝利。第二輪，老師毫不猶豫地說了一個六元，我不假思索的'一把抱住周圍的同學不放開，然后我問了一下抱住的每個同學分別代表多少錢，然后我眼珠子一轉發(fā)現就差一個五角了，我趕緊邊伸出五個手指邊招呼，邊大聲地說：“再來一個五角!再來一個五角!”不一會兒，一個個子高高的男生走了過來，我們隊勝利在望，大家不禁歡呼雀躍起來。我得意洋洋地對老師說;“老師，我們正好是六元�！崩蠋熚⑿χ鴮ξ覀冋f：“你們可真棒!”接著又進行了第三輪，我們越來越享受游戲的快樂，玩得不亦樂乎。
這個游戲太好玩了，你們也組隊玩一玩吧!
有趣的游戲三年級作文9
我們班最喜歡在睿達教育玩游戲了，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，我又迷上了一個有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。
游戲規(guī)則是這樣的：老師事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著手拉手圍成一個圈，轉三圈，然后解散。每人竭力去看其他三個人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出背上是一個“騰”字，先猜出者為獲勝。
游戲開始了，第一組的'同學紛紛跑去講臺。開始轉圈了，有幾個人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉完了三圈后，她們連忙散開，想盡一切辦法讓別人露出字來，可是每一個人都很機靈，都靠在墻上，根本看不見。。有一個人非常聰明，看見了其中兩個的字。她便知道那個成語是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說她一定是波或闊，于是她猜是闊。哈，竟然蒙對了，她贏了。
緊接著，輪到我這一組，我們開始轉圈，再轉圈過程中，我也不是很老實，我看了別人的字。轉完三圈后，我們散開了，我還暗自得意呢!不料，一散開就被被別人看到了自己身后的字，這些人實在太聰明了。
這一節(jié)課真是有趣啊！
有趣的游戲三年級作文10
今天老師一進門就故弄玄虛地說：“今天我們來玩?zhèn)�游戲吧，同學們喜不喜歡玩游戲呢？”我們異口同聲地說：“喜歡�！�
我們老師先發(fā)給我們每人一張白紙，第一組寫人物，第二組寫在什么地方，第三組寫什么心情，第四組寫在干什么，然后寫的東西連在一起就成了一個句子，最后將連成的.句子，找個同學把句子讀出來。同學們聽后便奮筆疾書地寫了起來，在短短的幾分鐘后，同學們都寫完了。這時老師點名了，有好多好笑的詞語從同學們嘴里出來了，比如：“皮卡丘在麥當勞盡情地殺人”，“二哈在家里開心地吃炸雞腿”，“哈哈……”有人笑得人仰馬翻，有人捧腹大笑，有人把桌子都給錘壞了，還有呢，比如：“玉皇大帝在地球開心地喝著血”……太有趣了！
所以小朋友們，如果你不小心寫錯了一個字，詞語搭配不當，就會鬧出大笑話。
有趣的游戲三年級作文11
今天，我和我的小伙伴在家里玩游戲。他們一個叫解梓燁，喜歡要錢買零食；一個叫聶鈺榮，喜歡玩手機，上網。我們玩的游戲叫做捉迷藏。
首先，我們先通過剪刀石頭布的方式來分出勝負。按照游戲規(guī)則，如果輸了，就要去抓，贏了的去藏。經過幾輪的'比賽后，結果是我輸了，他們贏了。
我面對著墻面，閉著眼睛，數了六十幾秒后，他們都已經藏好了。于是我就開始找起他們來，我找呀找，他們就好像從房間“消失”了一樣，總是找不著。于是我靈機一動，在一個比較明顯的地方放了塊解梓燁愛吃的零食。果然湊效了，解梓燁聞到零食的味道后，就乖乖的自投羅網了，于是我沖出來抓到了解梓燁。這招我就叫做“守株待兔”。
“守株待兔”的方法湊效后，我又開始用這種方法去找聶鈺榮了。因為我知道，如果我按照常規(guī)的方法去找她的話肯定找不著，沒辦法，只有這最后的殺手锏了。于是我把我平常使用的手機放在房間的桌子上，還打開音樂播放器放著一首動聽的音樂，然后自己藏起來。此法果然再次湊效，聶鈺榮聽到音樂后立馬從衣柜里偷偷的走出來，于是我沖上去，又把她給抓住。
這就是我們這次有趣的游戲。
有趣的游戲三年級作文12
體育課，是一場有趣的游戲——運球。
游戲規(guī)則：分成兩隊，大家把腿分開，每隊第一位同學拿著球跑向一個地方再跑到這個隊伍的末尾，讓皮球從大家的`胯下滾過去；第二位同學拿著第一位滾過來的皮球，重復第一位同學的動作，率先做完隊獲勝。
比賽開始，兩隊實力不分上下，當大家都漸漸進入狀態(tài)的時候，我們隊伍出了一個小插曲——皮球脫離軌道。因為這個插曲，我們隊瞬間就落后了……
最終我們還是輸了比賽。輸了就要接受一個小小的懲罰——慢跑操場一圈，那可是400米呀！
游戲結束了，大家還意猶未盡地談論著剛剛的比賽。我們當然感謝老師為我們隊作出的貢獻，雖然我們最后沒有贏得比賽；“敵隊”當然是憤怒地罵老師是“叛徒”，講著講著我們便融為一體了。女生們坐在綠蔭地，大家聊著天，討論著有趣的事情；而男生們則守著一個排球到處亂打著，還有一些人把排球當足球使，只不過把腳換成了手罷了，危險指數高達四顆星，幸好老師及時發(fā)現制止了男生們的這種行為。
美妙的下課鈴響起，有點留戀那場有趣的游戲比賽！
有趣的游戲三年級作文13
今天，我們做了一個有趣的游戲。莫老師拿著一根紙管，代表一個“山洞”，我們每人拿著一支筆，代表一輛“汽車”。莫老師說：“你現在要穿過山洞了�！边@時，我們四個人帶著“車”沖向“山洞”。我們以為會很快，但我們錯了。由于我們的不團結，嚴重的“交通堵塞”。這時，莫老師讓我們好好討論一下，如何快速穿越山洞。我們都在討論。
李諶鈺妹妹說：“我們國家應該更加團結發(fā)展起來。要一個沒有一個地過”。余柳靜說：“是啊，要一個企業(yè)一個的過！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個學生手指放進里面，說：“我們自己應該通過這樣教師一人接著一人地過”。
我們商量了學生一會兒，便派出自己一個重要代表——余柳靜去向以及老師進行報告。余柳靜和老師可以說了一陣，我們又開始做實驗了。
劉子洋弟弟拿著筆，從“洞”的嘴里疾馳而過，可惜“洞”插不上一只手。我該怎么辦？在這緊張的氣氛中，李雨雨姐姐伸手把筆拿了過來。就這樣，一輛又一輛車過去了，只有10秒。莫先生說她花的時間比她教的'學生少得多。我們聽了，像蜂蜜一樣甜，那快樂的能量啊，更不用說了！
從此，我了解到：做什么事都要團結。這場比賽讓我收獲真不��！
有趣的游戲三年級作文14
今天老師帶著我們玩吹乒乓球的游戲。
你一定會非常奇怪，我們排著隊在干什么呢？原來，我們班正在玩吹乒乓球的游戲。老師先給我們講了游戲規(guī)則：分別把8個杯子分成兩排，4個杯子一列，里面裝滿水，最后一個杯子是空的，我們平均分成二個隊，一個隊8人，每人吹一口氣，看哪一個隊先把球吹到最后的杯子，用時最短的隊獲勝。
同學們一個接一個的吹起來，有的同學使勁一吹，乒乓球象長了翅膀一樣，飛向桌子底下；有的同學輕輕一吹，乒乓球象在跳芭蕾一樣，原地轉個圈；終于到我上場了，我想我必須為我們隊贏個球啊，要是輕輕吹，球就會原地不動，要是使勁吹，又會把球吹跑，這下可難了，說時遲那時快，我也不多想了，使勁一吹，乒乓球嘰里咕嚕跑到第二個杯子里，等我再吹一下時，勁比前一次大了些，一吹又進了第三個杯子，這時，我心里那叫個得意，再吹時，球不但飛了起來，連水都飛了，“啪啪”，濺了我一個滿臉花。這時，同學們哈哈哈哈的'笑了起來。
今天我玩的非常開心，如果不是我第三次吹的時候得意的話，肯定會贏得比賽，這真是一個有趣的游戲��！
有趣的游戲三年級作文15
今天我們和老師玩“猜猜這杯”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：老師準備了四杯水，分別是白醋，鹽水，白開水和雪碧。四位同學輪流上講臺，各選一杯水，喝一口，說出自己的感受，讓大家猜一猜他喝到的'是什么水。
游戲開始了。小力首先選了一杯水，喝了一口，馬上把舌頭吐了出來，用手對著舌頭扇來扇去，五官都皺在了一起。他還沒離開講臺，臺下的同學們就大聲說道：“是白醋！”小力笑著點頭。接著小紅上臺，猶豫了一下，選擇了中間的一杯。她喝下一口，表情很平靜。同學們立馬猜測：“是白開水吧？”小紅這時才露出笑容：“猜對啦�！边@時輪到我上臺了，我心里砰砰直跳，還有雪碧和鹽水，我可千萬別選到鹽水呀。我拿起一杯水，閉上眼睛小小地抿了一口。咦，甜滋滋的，是雪碧呀！我的臉上露出了滿意的笑容，同學們一看就知道我喝的是什么，他們大聲說出了答案。哎呀，我應該假裝喝到鹽水騙騙他們呀。
這個游戲真有趣，我和同學們都玩得很高興。
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