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散場(chǎng)_500字
散場(chǎng)_500字1
站在大學(xué)的尾巴上，總有一種說(shuō)不出的傷感，“青春”這兩個(gè)字，不做任何修飾，卻將人灼得隱隱生疼。那些隨時(shí)光逝去的，不僅僅是金色的年華，還有支撐我們走過(guò)美麗的純粹！
陽(yáng)光下的丁香，散發(fā)著淡淡的味道，像極了這一刻的光景，明媚而憂(yōu)傷。我以一種虔誠(chéng)的姿態(tài)，看著陽(yáng)光從葉間縫隙里慎重落下，如同看到了我盛大的青春，在時(shí)光里悄然落幕。那些泛黃的往事，漾動(dòng)在春季般的夏日里，潮濕了歲月最深處的嘆息。
耀眼的光芒模糊了視線(xiàn)，像停滯的感情一樣攪亂了心智。那些明明滅滅的時(shí)刻，就這樣搖搖晃晃的匯聚成河，繼而泛濫成災(zāi)。
有誰(shuí)還在惦記著，那些年，扳著指頭細(xì)數(shù)換座位的日子；有誰(shuí)還記得，那些年，課堂上偷偷傳紙條時(shí)的小小欣喜；有誰(shuí)還記得，那些年，我們?cè)?jīng)喜歡過(guò)的某某男生女生，有著怎樣純真的笑容。
那一年的.青春，干凈的沒(méi)有一絲塵埃。澄澈的眼睛閃耀著年輕的張揚(yáng)，生命酣暢淋漓地釋放著所有的無(wú)瑕。那些年，最終成為我們一生的溫暖。
努力拾取過(guò)往的碎片，卻發(fā)現(xiàn)再也拼湊不起當(dāng)年的記憶。在經(jīng)歷過(guò)成熟之后的我們，卻偏偏還要固執(zhí)的抓著曾經(jīng)的率真不放。那些所謂的回憶，或許不過(guò)是我們對(duì)過(guò)去的某種執(zhí)念。因?yàn)椴辉畔�，所以逃離不掉。
那些對(duì)于青春的情愫，那些藏在心底最深處的疼痛，隨著時(shí)間的倒影裊裊散開(kāi)，仿佛彌漫在心田里悠揚(yáng)的笛聲，成為往后每日每夜淺淺的哀婉吟唱。
散場(chǎng)_500字2
這是我們相遇的地方，就在這里，在這個(gè)草坪上，當(dāng)時(shí)，是花開(kāi)校園，草木郁青的時(shí)候，我和尤尤背對(duì)背著坐在這里，我們歡笑著，對(duì)即將到來(lái)的四年的大學(xué)生活滿(mǎn)心期待著，尤尤對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)人好帥”，然后，我們便認(rèn)識(shí)了，沒(méi)想到我們就這樣認(rèn)識(shí)了，本以為會(huì)是我一直在想像的浪漫的邂逅，可卻沒(méi)想到我們故事的開(kāi)始那么可笑，你弄得我臉頰通紅，然后你輕蔑的笑著走了，我恨透你了，卻沒(méi)想到后來(lái)你改變了我。
現(xiàn)在這里是落葉滿(mǎn)地，干草枯黃，我們將要離開(kāi)這里了，這里也是你我再次相遇的地方，你穿著我最?lèi)?ài)的藍(lán)色，讓我吃驚的出現(xiàn)在了我面前，曾在腦子中想過(guò)無(wú)數(shù)種我們相遇的場(chǎng)景，去沒(méi)想到是這樣，你瘦了，你說(shuō)你愛(ài)我，你說(shuō)你回來(lái)了，一直愛(ài)著你的我跑掉了，我猶豫了，我一直在等你，我又跑了回去，可是你卻走了。
朋友口中的你到處是缺點(diǎn)，不過(guò)我知道，她們只是想要我忘了你，讓我不再心痛，于是，我忘了你，表面上忘了，可心里的最深處還是可著你的身影。
我知道，你滿(mǎn)身背負(fù)著朋友們對(duì)你的'斥責(zé)，甚至是大罵，你沒(méi)有逃避，你還是對(duì)她們說(shuō)，你愛(ài)我，你還是穿著我最?lèi)?ài)的藍(lán)色，你的身邊又出現(xiàn)了一個(gè)女孩，我知道，分別這么長(zhǎng)時(shí)間，或許你身邊也有其他女生，但我并沒(méi)有生氣，因?yàn)槟阃瑯拥膶?duì)她說(shuō)，你愛(ài)我，我哭了，幸福的哭了……她也哭了，我站在門(mén)后偷偷哭了，而她，在你懷里痛哭著，我又走了，她怎么辦？我們?cè)趺崔k？所以我走了，即便知道你還是那么愛(ài)我，我還是走了。
你為我創(chuàng)造我所愛(ài)的滿(mǎn)天的星，你在對(duì)我證明，你愛(ài)我……你躺在我的懷里，你睡著了，你為我累了一整夜，你睡著了，我又走了，我又想起了她，我們不能再傷害更多人了，所以我又走了……
散場(chǎng)_500字3
那年我們的九三開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望抓住時(shí)光，歌謠的歌謠，藏著童話(huà)的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去？--題記
離別的氣氛在這間不大的教室里蔓延，像塊大石頭般壓在每個(gè)人的心頭，班主任讓大家坐在一起照照片，平時(shí)嘻嘻哈哈的聲音沉默了，大家默默擺好了凳子，老師在照相時(shí)讓大家笑一笑，可我們，卻怎么也無(wú)法像平時(shí)一樣與老師談笑，因?yàn)榇蠹倚闹忻靼�，這一眼，也許就是永別，以后或許不會(huì)再有相見(jiàn)的日子，但在初三三班的時(shí)光，它是我們每個(gè)人的專(zhuān)屬記憶，它彌足珍貴，它亦無(wú)可取代。拔河比賽中，我們班是最后一名，但三班的同學(xué)他們沒(méi)有努力嗎？不！你可以取笑他們的失敗，但你不可否認(rèn)他們留下的汗水，不可否認(rèn)他們手上因練習(xí)而起的水泡，不可否認(rèn)他們所有的努力。
我們這一屆學(xué)生被稱(chēng)為我們學(xué)校史上最差的一屆，而我們班，是這屆中最差的一班，但我們的每位老師，都不曾真正放棄我們班，請(qǐng)?jiān)试S我代替全班同學(xué)說(shuō)一句：“謝謝老師”。我們忘不了幽默搞笑的語(yǔ)文老師，他讀給了我們班很多的優(yōu)秀作文，我們忘不了開(kāi)朗活潑的數(shù)學(xué)老師，雖說(shuō)我們時(shí)不時(shí)將老師氣的頭頂“冒火”，我們忘不了談天說(shuō)地的英語(yǔ)老師，您帶給我們的課外知識(shí)我們受用不盡。忘不了“大肚子”的`政治老師，忘不了“嗓門(mén)大”的歷史老師，忘不了嚴(yán)肅的地理老師，忘不了嚴(yán)厲的生物老師。當(dāng)然，我們最忘不了的是我們的班主任，他在歌詠比賽后的安慰，他在畢業(yè)季的鼓勵(lì)，我們每個(gè)人都銘記在心。
兩天后，我們即將奔赴考場(chǎng)，用筆書(shū)寫(xiě)我們的青春和努力，今天，在這間教室，對(duì)著熟悉的，不熟悉的人，盡道一聲“再見(jiàn)”。之后，便是三年的結(jié)束，它有一個(gè)美麗而夢(mèng)幻的名字——青春散場(chǎng)。
散場(chǎng)_500字4
七月的仲夏，折了繾綣的花；八月的尾巴，宣告一切結(jié)束；九月的前奏，揚(yáng)言一切開(kāi)始。跌跌撞撞，青春我們一起走。
初夏，演繹悲歡離合，青春的傷感從心縫間溜出。想留不能留才是莫大的傷痛。我們看似堅(jiān)強(qiáng)地遮蓋傷口，其實(shí)痛的只有自己知道。
青春年少的我們?cè)煌p狂過(guò)，譜寫(xiě)著空白的青春。翻出尚未泛黃的畢業(yè)照，掀起記憶狂波，用手指那揮舞著的魔法棒，輕輕點(diǎn)碰著每一張可愛(ài)的臉龐。我已挪過(guò)的青春篇幅中，他們是主角。懵懂季的我們一起慢慢長(zhǎng)大，一起慢慢摸索成長(zhǎng)奧秘，一起肩并肩慢慢向前走。三年，他們給了我太多。他們的.點(diǎn)滴言語(yǔ)，一傾一俯，甚至是一個(gè)微表情，都在時(shí)時(shí)刻刻改變著我。他們用他們的心，教會(huì)我寬容，理解，體諒，珍惜我不知該如何謝謝，也許只有一直不放棄，才是對(duì)他們最深的謝意吧！
走，WC。喂，等下老師來(lái)了叫我哈。作業(yè)借我look look下。還有幾分鐘下課啊。怎么還不下課木？曾經(jīng)的溫暖，一言一語(yǔ)，都是那么熟悉，但它被時(shí)間剪切了，任憑我怎么拼接，也回不到初始，我不知道以后，還能不能聽(tīng)見(jiàn)他們天真地說(shuō)出無(wú)厘頭的話(huà)，但我真的好懷念。一起瘋過(guò)，鬧過(guò)，狂過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，傷心過(guò)的你們，如今在何處？還記得我們相約過(guò)——勿相忘嗎？
走的路不同了，曾經(jīng)的朋友仿佛分了叉，然而轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)你們依然駐足，原來(lái)跌跌撞撞的青春——不散場(chǎng)。
像夢(mèng)一般進(jìn)入瑞中，它原是夢(mèng)中神圣的天堂，一次次夢(mèng)見(jiàn)經(jīng)過(guò)校門(mén)口，駐足仰望那標(biāo)志性的大鐘，心中一份激情涌上。我懷揣著他們的希望踏入這片夢(mèng)的土地，并要為了她們，為了他們，更為了自己而努力。
跌跌撞撞，一起走，就算跌倒，也要爬起，——青春不散場(chǎng)。
散場(chǎng)_500字5
正值六月，這六月的炎熱用“燥”形容也不為過(guò)。燥動(dòng)著我們對(duì)前途迷惘;躁動(dòng)著我們對(duì)友誼的難舍難分;躁動(dòng)著我們?nèi)甑姆e累。
拿著鉛筆劃著書(shū)里面的重要的知識(shí)點(diǎn)，原來(lái)三年里，看著那三年還是蠻新的書(shū)，原來(lái)我們的筆記就怎么點(diǎn)，原來(lái)我們的時(shí)間也是這么點(diǎn)。
時(shí)間，一年又一年，讓我們的友誼漸漸變厚，
三年累積的知識(shí)在我腦海里，好像沒(méi)三年的友誼多。春夏秋冬四季接連不斷。
春天的郁悶，這天基本是下雨，使我總愛(ài)構(gòu)出剪不斷理還亂的情緒。但總有這么一個(gè)你，站在我面前，安撫著我那不安的.情緒，使我重新站著跟你說(shuō)話(huà)。
夏天的躁動(dòng)，天氣一年比一年熱，我那躁動(dòng)著的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻在想著，在一個(gè)涼爽的地方清靜清靜。但總有這么一個(gè)你，拉著我的衣服，走到操場(chǎng)好好運(yùn)動(dòng)一番出身汗，那時(shí)，時(shí)間一揉眼就過(guò)了。
秋天的凄慘，三年前相遇的日子也是這個(gè)季節(jié)，當(dāng)時(shí)，我們的包干區(qū)，總落滿(mǎn)的樹(shù)的眼淚，掃了掃不盡的樹(shù)的凄凄慘慘戚戚，這很是讓我郁悶。但總有這么一個(gè)你陪伴著我掃到上課，那時(shí)我們的友誼開(kāi)始漸漸變濃。
冬天的冷漠，你還記得嗎?我那時(shí)沒(méi)帶厚的保暖衣時(shí)，我穿著那長(zhǎng)上衣加校服校褲，座在課室像在冬天的湖里游泳似了，那時(shí)的你總會(huì)回到宿舍拿件保暖衣給我穿。那時(shí)，我的心仿佛是在冬天享受著秋天的日光。
正值六月，三年了我們也該散場(chǎng)了，雖說(shuō)散場(chǎng)，但友誼長(zhǎng)存;雖說(shuō)散場(chǎng)，但我們的未來(lái)總有相遇的那天!我的朋友們，謝謝你們!陪伴著這三年，在我困難時(shí)候，伸出雙手幫助我;青春不落幕，我們終將擁有著這世界獨(dú)一無(wú)二的珍寶“友誼!”。
散場(chǎng)_500字6
畢業(yè)，是什么？分離，又是什么？?jī)簳r(shí)的我們一無(wú)所知，直到今天，才明白父母撫摩舊照時(shí)的惆悵，我們的青春，不散場(chǎng)。——題記
因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你們，我的青春，我年少輕狂的時(shí)代，便留下了濃墨重彩的一筆，219的同學(xué)們，219的少年們！在這所學(xué)校，我們之間發(fā)生過(guò)太多太多的故事，有淚，有笑，有一起歡呼的聲音。抬頭向前看，畢業(yè)在即，分離，也將到來(lái)。曾經(jīng)，我們嫌時(shí)間過(guò)得太慢，在學(xué)校里的分分秒秒，似乎都是煎熬；現(xiàn)在，我們卻陷入了一種恐慌，一種對(duì)分別的恐慌，畢業(yè)之后，我們還會(huì)再見(jiàn)嗎？我們還會(huì)、還能像往日一樣在一起嬉戲、上課嗎？不舍卻要分別，不舍卻不懂珍惜，悔矣。
全班66人，66種微笑，66種打招呼的方式，十年之后，我們是否還會(huì)記得？環(huán)顧教室，往事如放電影一般放映在腦海中，一幕幕、一幕幕、歷歷在目！運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們奮勇向前，只為班級(jí)爭(zhēng)得一份榮耀。汗，灑了，步，邁了，他們?cè)谖覀兊男哪恐袃耙殉蔀榱擞⑿郏倭⒉坏沟挠⑿�！還有三四年級(jí)的集體朗誦比賽，那時(shí)，我也在其中，被挑選出來(lái)的同學(xué)們穿著整齊的`衣服，小臉上滿(mǎn)是緊張之色，可為了班級(jí)，誰(shuí)也不害怕，誰(shuí)也不退縮，這就是219，團(tuán)結(jié)的219！
再見(jiàn)了，我的母校，您在我心中就如一座不倒的豐碑，這里承載著我太多太多美好的記憶，我將會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您！是您讓我從年少無(wú)知的孩子變成了成熟的少年；是您在我幼小的心靈上灑下知識(shí)的種子；是您，讓我學(xué)會(huì)了為人處事。
畢業(yè)了，那一聲“再見(jiàn)”，我不敢說(shuō)出口，怕是再也不能相見(jiàn)。我將永遠(yuǎn)記得你們！219！
散場(chǎng)_500字7
青春是一個(gè)充滿(mǎn)活力的詞語(yǔ)。青春包含著我們那一份的少年輕狂；青春容納了我們的意氣風(fēng)發(fā)；青春夾雜著我們的歡聲笑語(yǔ)。青春如一首歌，記錄我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴。
也許你認(rèn)為青春過(guò)后便是無(wú)奈的離別，是生活的苦難，是……而我卻認(rèn)為青春永不散場(chǎng)，只要你想，它，隨時(shí)都在。
也許幾年后的某一天，你會(huì)因?yàn)樯�，因�(yàn)閷W(xué)業(yè)而苦惱，而煩悶，認(rèn)為青春已離你而去，但并非如此。但若你換一個(gè)角度去思考，世界就會(huì)變得不同，處處充斥著青春的活力。生活中的挫折可以讓我們較快的成長(zhǎng)起來(lái)，面對(duì)未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)會(huì)變得十分容易，學(xué)業(yè)上的壓力可以讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，明白更多的道理，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這樣想，你就會(huì)再次充滿(mǎn)自信，找回自己遺落的青春，再次充滿(mǎn)活力，努力奮進(jìn)。
也許在幾年后的某一天，你的'同學(xué)會(huì)邀請(qǐng)你參加同學(xué)聚會(huì)，可能有的同學(xué)會(huì)因?yàn)橛惺露鵁o(wú)法參加，但同其他同學(xué)在一起，你會(huì)重溫到當(dāng)年與同學(xué)們?cè)谕婚g教室內(nèi)學(xué)習(xí)的場(chǎng)景，會(huì)感受到多年未見(jiàn)的喜悅與激動(dòng)，在聊天中你會(huì)重拾當(dāng)年的少年輕狂。你會(huì)發(fā)現(xiàn)似乎青春處處都在，只是未被你發(fā)現(xiàn)罷了。
可能在年少時(shí)期你熱愛(ài)于籃球，卻因某些事情而無(wú)法打籃球，但當(dāng)你在未來(lái)某個(gè)閑暇時(shí)分再次拿起籃球時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的青春回來(lái)了！
也許我們之間的聚散身不由己，但我們的青春仍在，他不會(huì)因?yàn)槟挲g，因?yàn)槁殬I(yè)，因?yàn)樘幘扯兴淖�，正如《少年》這首歌，“我們還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)……”即使過(guò)去了幾年甚至幾十年，我們依舊是我們，不會(huì)有所改變，時(shí)間只不過(guò)是在考驗(yàn)我們罷了。
青春不散場(chǎng)，少年不改變！
散場(chǎng)_500字8
斜倚欄窗，扯一簾幽謐靜掩的惆悵……
當(dāng)冬日的陽(yáng)光再一次映紅我們的臉龐，當(dāng)飛逝的青春將成熟的音符莊重奏響，才發(fā)現(xiàn)這么多年，那些自己夢(mèng)想追求的榮光，早在時(shí)光的刻刀中，彌散成一分一秒的過(guò)往。誰(shuí)又能想得到，身在局中的我們，還沒(méi)來(lái)的及把握好奮斗的方向，便近乎被時(shí)代遺忘。是逃避的時(shí)間太久，還是揮霍的周期太長(zhǎng)，昔時(shí)的黑發(fā)，稀稀疏疏的也已染上白霜，渾然未覺(jué)的是我們還在自己營(yíng)造的世界里一如既往。尋尋覓覓，到頭來(lái)只怕是連自己也一同遺忘……
遙想當(dāng)年自由肆恣的大學(xué)時(shí)光，連帶了初出學(xué)堂的`年少輕狂，我們帶著不屈的躊躇滿(mǎn)志，幻想靠著自己瀟灑闖蕩。是誰(shuí)一紙金書(shū)禁你信馬由韁，又是誰(shuí)言傳身教恨你不成鋼；是誰(shuí)為你消去困難沃雪盈湯，又是誰(shuí)時(shí)刻關(guān)注把關(guān)你未來(lái)的動(dòng)向？而今早已失去了校園的紛紜書(shū)香，滿(mǎn)目亦是物欲橫流的虛幻和甚囂塵上的迷惘，再純潔的心靈只怕也已沉淀了些許雜質(zhì)的殤。誰(shuí)能告訴我，該如何將這曲塵世浮華的殤用心吟唱，而又有誰(shuí)才是真正穿得起水晶鞋的舞娘，配得起貴族那顆閃耀著自己光輝的勛章？是不是只有在那一刻，轉(zhuǎn)瞬即逝的流星才會(huì)永遠(yuǎn)為你我綻放？
夜深寒重，聆聽(tīng)著沙漏靜靜的想，盼這一刻的曲終散場(chǎng)，望下一曲的笛聲悠揚(yáng)……
散場(chǎng)_500字9
16歲的時(shí)候，總想要快點(diǎn)長(zhǎng)大，總盼望著能遇見(jiàn)美少年，痘痘再少一點(diǎn)，成績(jī)?cè)俸靡稽c(diǎn)，長(zhǎng)的再漂亮一點(diǎn)。恨不得受盡所有人的寵愛(ài)，稍受點(diǎn)委屈便像是被全世界拋棄。
再后來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的收斂起了所有的張狂，開(kāi)始知道美少年很少見(jiàn)，遇見(jiàn)了也不一定是你的。書(shū)念的再多，也不會(huì)就會(huì)受到所有人的歡迎。并不是全世界都應(yīng)該寵愛(ài)你。
然后，一點(diǎn)點(diǎn)的將自己包裹起來(lái)，拋棄了那些單純與美好，逐漸變成堅(jiān)硬而脆弱。站在十七歲的邊緣，我還是習(xí)慣以彩虹的弧度彎曲自己的小指，這是個(gè)寂寞的手勢(shì)，我望著時(shí)光在自己身上留下的這種細(xì)微的`刻痕就會(huì)突然難過(guò)起來(lái)。你從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣畏懼成長(zhǎng)，想想自己就要和這一切告別，眼睛就會(huì)止不住的涌起黑色的潮水。
我們的青春，總要在成長(zhǎng)的跌跌撞撞中經(jīng)歷許許多多疼痛與傷害，混淆著欺騙、嫉妒、背叛、憂(yōu)傷�？上鄬�(duì)而言的，我們總能收獲許多溫暖、感動(dòng)與微笑。
究竟是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們已經(jīng)遺忘了該以怎樣的姿態(tài)去面對(duì)成長(zhǎng)？時(shí)間、遺憾、錯(cuò)誤、那些沉浸在時(shí)間里的想念與憂(yōu)愁…最后都凝刻成暮色下青春的影像。
那些明媚憂(yōu)傷里的某個(gè)少年，對(duì)我們淺淺微笑。愛(ài)情就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里花落知多少。其實(shí)，我們是要用一輩子來(lái)記念此時(shí)，是要用一輩子，同那個(gè)在時(shí)光里遠(yuǎn)去的少年說(shuō)再見(jiàn)。
那些想說(shuō)而不能說(shuō)的話(huà)，那個(gè)想忘而不能忘的人。
念念想想不得思。
青春散場(chǎng)，滿(mǎn)座孤寂。
失去。遺忘。等待。守候。奔跑。無(wú)處著落的憂(yōu)傷，日升月沉，關(guān)于青春，比愛(ài)更喧囂。
散場(chǎng)_500字10
青春是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，如果逝去了，你會(huì)后悔嗎？
進(jìn)入初二，一切事物都變了，雖然人還是那些人，但一個(gè)個(gè)臉上悄悄長(zhǎng)出了一些痘痘，而且還變“老”了。
新加了一門(mén)物理學(xué)科，對(duì)我們來(lái)說(shuō)又多了一份壓力，新學(xué)期的成績(jī)?nèi)绾握l(shuí)也不知道。以小學(xué)的基礎(chǔ)來(lái)看，我以為我注定要徘徊在二十多名了，但我沒(méi)有放棄，只能在原來(lái)的努力上再努力了一些。
在一次體育課上，老師組織五十米跑，和我一隊(duì)的三個(gè)女生跑步都一般，但是我是跑比較慢的，這都是在以前的比賽中留下的記憶。
比賽前，我們都很緊張，就連考試都沒(méi)緊張過(guò)的我腿卻一直在發(fā)抖。
老師一揮手，比賽開(kāi)始了。我將腿向后猛地一蹬，像獅子追捕獵物一樣拼命往前跑去。起初我是落后的，但跑到一半時(shí)不知怎的，她們的.速度慢下來(lái)了。我還是邁開(kāi)大步往前跑，最后超過(guò)她們，飛奔過(guò)終點(diǎn)，取得了第一名。
之前從未有過(guò)如此的成績(jī)讓我刷新了自己的記錄。又一次的八百米長(zhǎng)跑開(kāi)始了，剛開(kāi)始我拼命向前沖，到第二圈跑不動(dòng)時(shí)，想到上一次的第一名是我，雖然上一次是四個(gè)人的比賽，但這一次二十三個(gè)人，為什么不拼一把，刷新長(zhǎng)跑記錄呢？最后慢跑過(guò)了終點(diǎn)，第十三名。又一次也刷新了我的長(zhǎng)跑歷史。如果能拼，就拼一把，不然還不知道有什么樣的結(jié)果。
第一次月考，我又破了自己的記錄，全班十六名。那讓一個(gè)之前從未有過(guò)這么好的成績(jī)的人，考到了從未有過(guò)的高度，那是喜悅再加興奮。所以，繼續(xù)努力拼搏吧！
青春就是用來(lái)拼搏的，不是用來(lái)后悔的。所以，在這個(gè)最需要拼搏的年齡，我們要珍惜大好青春年華，堅(jiān)定信念，努力拼搏。
青春不會(huì)散場(chǎng)，誰(shuí)也不準(zhǔn)缺席。
散場(chǎng)_500字11
畢業(yè)的季節(jié)腳步漸近，托腮看窗邊人來(lái)人往，耳邊響起《同桌的你》，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。不由憶及大一剛來(lái)時(shí)，人面桃花相映紅，季節(jié)與時(shí)光，憧憬與未來(lái)，都是如詩(shī)如畫(huà)的美好。
在四年的光陰里，和你們?cè)诮淌衣?tīng)那些無(wú)聊的課程，和你們一起在操場(chǎng)跑步，一次又一次的聚會(huì)和嬉笑，讓我們變得更加親密無(wú)間，就連閑來(lái)無(wú)事看手機(jī)，回憶起來(lái)都別有一種味道。那時(shí)我們也一起去看風(fēng)景，感慨落雁與孤鶩齊飛，半江瑟瑟半江紅。
記得剛來(lái)時(shí)，我們以看戲人的身份感慨學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的畢業(yè)和即將離校，如今我們卻變成了戲中人——離開(kāi)學(xué)校，踏入社會(huì)，以后如何將是另一番打磨和經(jīng)歷。但是沒(méi)有關(guān)系，雖然畢業(yè)使得我們分道揚(yáng)鑣，但是四年的感情，足以維持一輩子的'聯(lián)系。在社會(huì)上摸爬滾打，必定會(huì)塑造出一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更優(yōu)秀的自己，面對(duì)未來(lái)所遇的困難和艱辛，咬牙堅(jiān)持，風(fēng)雨過(guò)后必定風(fēng)景更美。
還記得我們一起在電影院看的《小時(shí)代》嗎？每個(gè)人都要成長(zhǎng)，都要遠(yuǎn)走高飛，但我們都要記得，畢業(yè)雖分離，但青春不散場(chǎng)。哪怕時(shí)間煮雨，我們也會(huì)伴隨著雨聲且行且珍惜，一路發(fā)展，一路享受。畢業(yè)，不是一個(gè)地方的終點(diǎn)，更是一條新旅途的起點(diǎn)。你用自己的時(shí)間來(lái)創(chuàng)造和思考，也會(huì)自己的未來(lái)?yè)Q青春一個(gè)賭注。未來(lái)如詩(shī)，生命如畫(huà)，曾經(jīng)有你們出現(xiàn)過(guò)的青春，必定美到極致，足夠一生念念不忘。
哪怕明日就要畢業(yè)分離，我也要送上最美好的祝福：愿你所遇皆所愿，所行化坦途。未來(lái)的風(fēng)景，必定是你獨(dú)自開(kāi)拓的美！
散場(chǎng)_500字12
青春永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶
——題記
我們的一生就如裝幀素樸的書(shū)，平凡而蘊(yùn)藉深厚。日子平緩駛向遠(yuǎn)方，我們都漸漸隨著年歲的步伐，離開(kāi)了昔日。
都說(shuō)“日日如梭，光陰似箭”，沒(méi)有哪個(gè)時(shí)刻比現(xiàn)在更清晰地體會(huì)到這短短八個(gè)字中包含的不舍與滄桑。我來(lái)到長(zhǎng)中已近三年，還沒(méi)好好感受追夢(mèng)的旅程，便即將進(jìn)入下一個(gè)站點(diǎn)。
忽然間忘了是怎么樣的一個(gè)開(kāi)始，但無(wú)論是初次見(jiàn)面時(shí)同學(xué)間靦腆的問(wèn)候，還是拿到新書(shū)本時(shí)的豪情滿(mǎn)懷，無(wú)論是發(fā)奮讀書(shū)的壯志；還是夜深人靜時(shí)與朋友放開(kāi)心扉暢談理想，都是那樣深刻而令人難忘。
來(lái)到長(zhǎng)中便是來(lái)到了夢(mèng)想起航的'地方，無(wú)論這三年中經(jīng)歷了多少次的考試失利，曾經(jīng)犯下多少錯(cuò)，無(wú)論未來(lái)有多迷茫，我們都是走在通往夢(mèng)想的大道上，不曾遠(yuǎn)離。
青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，同學(xué)的陪伴，老師的教誨，朋友的鼓勵(lì)，都如云影掠過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)昨天與今天。年少的我們總想著往前沖，把所有的希望和約定都寄放在未來(lái)，以為世界會(huì)變成我們想要的模樣。但墻上的日歷一頁(yè)頁(yè)被撕掉，我們?nèi)绯跎呐賱倓偢苌现R(shí)的大槍?zhuān)阋几斑@個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。即使現(xiàn)實(shí)會(huì)磨平我們的棱角，挫折會(huì)壓抑我們的信念，那又怎樣。只要夢(mèng)想還在，我們終將無(wú)所畏懼。
回首三年，我已錯(cuò)過(guò)了太多，錯(cuò)過(guò)了花滿(mǎn)枝椏的昨日；便不要再錯(cuò)過(guò)今朝。高三的我們應(yīng)揚(yáng)起燦爛的笑靨迎風(fēng)而行。錯(cuò)過(guò)了此刻，怕是一生也不會(huì)再有如此刻骨銘心的磅礴。
南北的路你要走一走，但是千萬(wàn)莫回頭。三年，歲月無(wú)悔，高考無(wú)論成敗，都會(huì)隨而逝，但肯定會(huì)留下那些熟悉的臉龐，戰(zhàn)斗過(guò)的印記與青春不滅的夢(mèng)想。
散場(chǎng)_500字13
窗外有幾畝田，田中的油菜花開(kāi)了，一片金黃，似是春天的使者穿著金邊絲裙而來(lái)，綴著點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，揮一揮衣袖，帶來(lái)一陣風(fēng)，拂過(guò)了四季，已是春來(lái)到。
校園中不知名的野花開(kāi)了，朵朵藍(lán)朵朵白，襯得人越發(fā)年輕，越發(fā)朝氣，想是夜間映下的星辰，花鋪滿(mǎn)地，偶爾鉆出幾碴春的嫩芽，憶起曾經(jīng)的.我們，在草地上的歡歌笑語(yǔ)，不知覺(jué)間，楊柳又愁長(zhǎng)了綠發(fā)，湖水粼粼，水中映柳，歲月顯得那么清晰。
誰(shuí)曾記得，冰天雪地中的我們？雪見(jiàn)證了我們童年的稚氣，看那樹(shù)枝丫上的雪，像透了白而不艷，芳而不膩的梨花，沁入人心，溫暖了整個(gè)冬天。
誰(shuí)曾記得酷日炎炎下奔跑的我們？隨手拂去額頭上密布的汗珠，點(diǎn)點(diǎn)滴撒宛如名為滿(mǎn)天心的花，夏風(fēng)溜過(guò)，花亦芬芳，風(fēng)亦清爽，平息了心的煩躁。
誰(shuí)又曾記得秋高氣爽的時(shí)候的我們？葉漫天飄舞。我們輕踏在落葉上的背影，似是與秋融為了一體，一幅秋葉漫步圖動(dòng)美了整片天際。
一股新綠襲來(lái)，恍惚間早已是冬去春來(lái)，卻不似從前般的歡喜了，因?yàn)榈饶瞧筒嘶ㄖx了，我們也該散了。
窗外下起了雨，打落了新花，記憶如花雨般漫天飛舞，那么多個(gè)春夏秋冬，而偏偏將在這個(gè)夏天，我們即將人走茶涼。
散了嗎？散了么。我抬起頭仰望夜空，卻猶見(jiàn)幾片亮光，我看見(jiàn)墨色的空中，仍綴有星月。哦！我們的青春還未散場(chǎng)，我們的青春永不散場(chǎng)，我們的友誼不亦是這樣嗎？
散場(chǎng)_500字14
在人們的歡呼聲中，青奧會(huì)終于在28號(hào)的九點(diǎn)半結(jié)束了，回顧這青奧會(huì)12天的賽程，我也學(xué)到了許多。
首先，我和老爸專(zhuān)程來(lái)到奧體游泳館，欣賞了游泳比賽。賽場(chǎng)上，選手們個(gè)個(gè)卯足了勁兒，眼里好像只有終點(diǎn)線(xiàn)似的，一心向著終點(diǎn)前進(jìn)！在賽場(chǎng)上，他們也互不相讓?zhuān)枷氲谝粋�(gè)觸碰到游泳池的池壁！似乎他們個(gè)個(gè)都是為了奪得第一名而來(lái)的！我們中國(guó)隊(duì)的成員，表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，令我印象最深的是女子100米接力賽，中國(guó)是第一名。
只聽(tīng)裁判一聲令下，第一棒的選手率先出發(fā)了，只見(jiàn)她們手腳并用，雙手輪流在水中劃著雙腳一上一下地，濺起大片水花。很快，第二棒的選手出發(fā)了，接著是第三，第四棒…直到最后一棒，最后一棒的選手尤其關(guān)鍵，此話(huà)怎講？看她們爭(zhēng)先恐后，互不相讓的樣子，你便知道了，只見(jiàn)第一名和第二名時(shí)而齊頭并進(jìn)，時(shí)而第一名落下一點(diǎn)，但這對(duì)于我們中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，輕輕加快了速度，變超過(guò)了第二名，重新又坐上了第一的寶座。第二想反擊，可是已經(jīng)晚了，第一已經(jīng)被我們中國(guó)奪走了，毫無(wú)懸念！
青奧會(huì)雖結(jié)束了，但我們的青春永不散場(chǎng)！在青奧會(huì)的閉幕式上，我們南京市的`市長(zhǎng)—繆瑞林把奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗交給下一個(gè)申辦青奧成功的阿根廷首都—艾宜諾斯布利斯，這就說(shuō)明我們的青奧會(huì)還會(huì)在四年后與我們?cè)俅蜗嗑郏@些年輕的運(yùn)動(dòng)員也許還可以再一次見(jiàn)面呢！有什么難過(guò)的呢？
散場(chǎng)_500字15
我從來(lái)沒(méi)有那么奢望還能和舊時(shí)好友在一起，但那一次，那一刻，我突然忍不住心里的情緒，哭的稀里嘩啦。
那時(shí)，我們都還小，世界觀(guān)里，也只有友情，融不進(jìn)愛(ài)情。在那時(shí)的青春年少里，我們互相依賴(lài)著，共同度過(guò)著屬于我們獨(dú)一無(wú)二的青春。校園里，畢業(yè)前，我曾無(wú)數(shù)次幻想離開(kāi)這個(gè)囚禁我的牢籠，離開(kāi)這些和我玩不到一起去的`校友，離開(kāi)這里的一切，新的生活會(huì)很有趣的吧。
可誰(shuí)料，我們終有一天告別了這一切，可我們卻開(kāi)始懷念那里的一切。我們懷念和同學(xué)們開(kāi)的玩笑，懷念那一張張熟悉的臉龐。我們一天天的一起笑一起鬧，有困難時(shí)一起扛，有苦時(shí)大家一起承擔(dān)，我們甚至一起密謀過(guò)惡搞哪個(gè)同學(xué)，一起密謀過(guò)去給誰(shuí)一個(gè)驚喜。
但這一切的一切，都在畢業(yè)那一天變得煙消云散。那時(shí)，我們還沒(méi)有眼淚，沒(méi)有擁抱，我們不會(huì)認(rèn)為這次的分別叫做永遠(yuǎn)。當(dāng)距離畢業(yè)只有1天的那一刻，老師告訴我們，我們雖然還未離去，但卻已經(jīng)散場(chǎng)，我們當(dāng)時(shí)不懂老師的意思，可當(dāng)懂了時(shí)，都為此感傷。
好希望，我還能回到那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己，回到那個(gè)沒(méi)有懷念的夏天。不過(guò)，別怕，我們要堅(jiān)守我們當(dāng)初的承若，我們一班五十人，雖然分別在不同的地方，但我們要共同續(xù)寫(xiě)我們當(dāng)初抒寫(xiě)的“神話(huà)”！