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不舍作文500字

時(shí)間:2022-06-07 13:28:58 作文 投訴 投稿
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不舍作文500字(通用49篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的不舍作文500字,歡迎大家分享。

不舍作文500字(通用49篇)

  不舍作文500字 篇1

  古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。一本書(shū),可以讓我淚如雨下,讓我們?yōu)槿宋锔械奖,有一本?shū)讓我有了這樣的經(jīng)過(guò)《外婆的月亮田》。

  又是明月夜,霜滿天,盡頭處,遠(yuǎn)山隱約,那是最樸素的人間。白水臺(tái),桐花嶺,朱砂集,書(shū)中的這些地方又讓我想起了人世間的悲歡離合。故事里有外公帶給所有人的歌聲和他為所有寫(xiě)的香火。有外婆默默的守候的`愛(ài)與不舍。在白水臺(tái)中的月亮田和望月鱔是那么美好和寧?kù)o,但是因?yàn)槌鞘械姆比A的燈火,使人看不見(jiàn)星空和柔和的月光。在城市中的孩子不知桐花的潔白和美麗,不知竹筍是如何生長(zhǎng)成一棵棵挺拔的翠竹的,不知冬天走在森林是那么寂靜優(yōu)雅的,他們不知鄉(xiāng)村的自由與美好。但是有一種感情是不會(huì)因?yàn)槿魏问露淖兊,那就是?ài)與守望;蛟S那桐花還是如雪一樣鋪滿層層山嶺,但那個(gè)小九姑娘已經(jīng)長(zhǎng)眠在白水臺(tái),和她的梅先生,百花紙,還有月亮田。很多年后,小竹兒也許始終記童年時(shí)光,記得白水臺(tái)那傷感卻美麗的夜晚,記得那可口的麻塘,記得嫩滑的竹筍,記得珍貴無(wú)比的茶泡。

  我認(rèn)為外公和外婆都用各自的倔強(qiáng)的方式完成了一生的承諾,盡管磕磕絆絆,但卻像盛開(kāi)在人間最純潔的桐花。那愛(ài)與不舍是簡(jiǎn)單不復(fù)雜、隱忍而不退卻,永遠(yuǎn)無(wú)可超越的。

  不舍作文500字 篇2

  “叮鈴鈴……”隨著下課鈴的響起,預(yù)告著我小學(xué)時(shí)光的最后一堂班會(huì)結(jié)束了。那一刻,千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭,卻只能生生咽下。

  告假七天過(guò)后再次回到這里,我的心情只能說(shuō)是打翻了的調(diào)味瓶——五味雜陳。有重回學(xué)校的喜悅,也有對(duì)這里的留戀與不舍。

  早上,做著六年來(lái)年復(fù)一年、日復(fù)一日的廣播體操,重復(fù)著那些每天必備的枯燥的課程。但在今天,我卻分外珍惜。

  下午,學(xué)校專門(mén)給畢業(yè)班準(zhǔn)備了“美食分享會(huì)”,課桌拼成的大餐桌上有好多好多美味,令人垂涎欲滴;家委會(huì)還特意準(zhǔn)備了一個(gè)大蛋糕,上面寫(xiě)著我們所有人的名字。

  班主任一聲令下,大家吃吃喝喝起來(lái),我突然覺(jué)得好像就我一個(gè)人是帶著傷感來(lái)的。我拿著自選的食物,坐在一旁的椅子上,看著他們鬧。我不敢去和他們一起呀,怕笑著笑著,就哭了……

  在這樣一個(gè)其樂(lè)融融的'地方,好像就我有點(diǎn)……不合群?滿腦子都是分離的場(chǎng)景。過(guò)了一會(huì),我突然覺(jué)得,就得好好的玩才能留下深刻的記憶嘛,便興奮地端著碗去和他們一起玩,一起吃,一起鬧。這時(shí),班主任提議要唱歌,我們?nèi)蓖ㄟ^(guò)唱起了《剛好遇見(jiàn)你》。唱著唱著,我努力抬起已經(jīng)很高昂的腦袋,因?yàn)榕乱徊恍⌒,就成了班里第一個(gè)掉流眼淚的呀。心中暗暗地想:“這么開(kāi)心的時(shí)候,千萬(wàn)不能壞了氣氛呀!”但是好像沒(méi)什么用,很快我的眼睛就被淚水淹沒(méi)。連忙擦了又擦,卻總擦不完。

  夕陽(yáng)西下,我笑著和全班的每一位同學(xué)說(shuō)再見(jiàn),和這六年朝夕相處的母校說(shuō)再見(jiàn)。

  回家路上,我的腦中只有歌詞和旋律:“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你,留下十年的期許,如果再相遇,我想我會(huì)記得你……”

  不舍作文500字 篇3

  時(shí)光如同一把無(wú)情地銳刀,給您留下的,只有那數(shù)不清的皺紋。

  好不容易有個(gè)假日,可以安安靜靜地陪在您的身邊,陪您嘮嘮平時(shí)的小新聞,您爽朗的笑聲便不絕于耳。聊著聊著,便說(shuō)起了我的.小時(shí)候,說(shuō)起了我的出生給這個(gè)家?guī)?lái)的各種喜怒哀愁。

  您牽住了我的手,我看了一眼,愣住了,這還是您的手嗎?粗糙、凹凸不平、皺紋就像剛被炮火襲卷過(guò)的戰(zhàn)壕,手指邊上幾個(gè)厚厚的老繭,就連手背也出現(xiàn)了密密麻麻的老人斑。記得在書(shū)上有看過(guò),測(cè)試一個(gè)人皮膚的老化程度,只需將皮膚輕輕一拉,再松手,觀察皮膚恢復(fù)原狀的速度即可。我便小心地拉了一個(gè)您的手背,終于,我最不忍看到的還是發(fā)生了,那塊被拉扯的皮膚依舊頑固地立在那兒,怎么也不肯自己下去。

  當(dāng)我在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高時(shí),你也一點(diǎn)一點(diǎn)地縮矮了下去,到如今這樣,只能仰視著我。

  記得那次,我感冒,發(fā)熱,您立馬陪我去掛水,幾瓶消炎藥滴完后,我的精神恢復(fù)了好多,回家時(shí),剛走到三樓,您扶著扶手說(shuō):“哎呀!還沒(méi)到啊,我都爬不動(dòng)了!”

  這難道是真的嗎?剛剛記得不久前,您還興致勃勃地和我比賽爬樓梯,那時(shí)候,偶爾或勝的我還洋洋得意,可現(xiàn)在,您終于還是被歲月打敗了。聽(tīng)到您的一聲埋怨,我的心都在疼,不舍也油然而生。

  哦,外婆,看著您逐漸矮小的身體,看著您逐漸增多的白發(fā),看著您逐漸蒼老的面容,無(wú)限的不舍彌漫在我的心頭。無(wú)奈歲月無(wú)情,我只能在此,衷心祝福您能健康、快樂(lè)。

  不舍作文500字 篇4

  一年級(jí),幼稚的我們,懵懂的我們,憧憬著六年以后畢業(yè)后的解脫;六年級(jí),長(zhǎng)大的我們,天真的我們,癡癡地期望著回到六年前的天真。

  畢業(yè)是件重要的事,因此,學(xué)校為我們準(zhǔn)備了和同學(xué)一起住最后一個(gè)夜晚。待我們結(jié)束了這一天半的旅程,我們的`夢(mèng)也要醒了。

  那天晚上,我們徹夜難眠,因?yàn)槲覀兦宄闹,明天的畢業(yè)典禮結(jié)束后,不僅是能不能像這會(huì)兒親密的相處了,連能不能見(jiàn)面都說(shuō)不準(zhǔn)了。

  第二日早晨,也就是星期一,是一至五年級(jí)上學(xué)的日子,我們?cè)缭绲仄鸫擦耍瑸楫厴I(yè)典禮準(zhǔn)備著。

  其它五個(gè)年級(jí)都就位了,我們就進(jìn)場(chǎng)了。操場(chǎng)上五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們舉著“我們畢業(yè)了”,這五個(gè)鮮艷的字眼,在出這個(gè)校門(mén)的前半個(gè)小時(shí)前也沒(méi)有體會(huì)到那般難受與絕望。

  聽(tīng)了校長(zhǎng)的最后一次講話,聽(tīng)了學(xué)弟學(xué)妹的最后一次祝福,聽(tīng)了老師最后一次諄諄教誨,坐了長(zhǎng)達(dá)六年的列車也即將到站了:邁過(guò)操場(chǎng),是教了六年的老師,淚珠打濕了他們的眼眶,傷心奪去了他們課堂上的嚴(yán)肅,剩下的只有深深的不舍。女孩們喊著不舍,淚雨潺潺;男孩默默接受著離別,心緒萬(wàn)千。

  踏過(guò)校園,回響著六年的歡笑,哭泣,委屈,驕傲,都轉(zhuǎn)化為痛心的哭泣。

  站在校門(mén),閉上眼感受這熟悉又不熟悉的校園刮過(guò)的風(fēng);仡^四望,多希望蹦蹦跳跳踏進(jìn)校園,熱情地說(shuō)聲“老師好”,下課與同學(xué)們的打鬧,談心,都是那么平常又難得,與同學(xué)們打掃著我們的教室……

  恨時(shí)間太短,思念太長(zhǎng)。

  不舍作文500字 篇5

  轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中,成為一個(gè)初中生了。時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去,我難免會(huì)有點(diǎn)失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切,不要太過(guò)傷感。在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去,代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮,但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨,煩惱離我們?cè)絹?lái)越近,初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無(wú)不讓人苦惱。

  失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益,它也有好處。

  小學(xué)的'學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ),并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了,根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處,如果能努力刻苦,一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處,那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃,鶴立雞群啦!

  但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。

  要畢業(yè)啦!

  要畢業(yè)啦!

  我們懷著殷切的期盼與失去朋友,告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧!

  不舍作文500字 篇6

  時(shí)間總是流淌的很快,如濤濤不絕的江水一般...而且一去不復(fù)返!轉(zhuǎn)眼間,已是高一下學(xué)期了,再過(guò)一個(gè)多月就要期末考試了,要升高二了。升高二,意味著什么呢?

  意味著我們離高考又近一步,意味著我們得面臨文理分班,意味著我們高一五班的同學(xué)分離。舍得嗎?不舍得!

  依稀記得剛進(jìn)五班的時(shí)候,非常不適應(yīng),心里想著,戀著的都是初中時(shí)候的班級(jí),時(shí)不時(shí)的哪著作對(duì)比……

  慢慢的,時(shí)間長(zhǎng)了,同學(xué)之間磨合了,適應(yīng)了。

  我覺(jué)得自己真的非常的幸運(yùn),能夠和五班的同學(xué)在一起學(xué)習(xí),在一起成長(zhǎng),也因?yàn)橥,讓我在這短短的時(shí)間里成長(zhǎng)了太多太多,讓我感悟了太多。

  奇葩的老師,奇葩的`同學(xué),奇葩的室友,還有最奇葩的我自己……

  有時(shí)一個(gè)人靜靜的在想,如果和現(xiàn)在的同學(xué)分班了該怎么辦,好不容易適應(yīng)了周圍的同學(xué)……

  大眼睛,冒著“傻”氣的陳慧穎;善解人意,寶里寶氣的陳卉;迷死萬(wàn)千少女的符藍(lán)丹;低調(diào)冰雪聰明的呂文慧;偽淑女,才氣逼人的羅凌芝;被稱為最奇葩,最團(tuán)結(jié),讓紅姐又愛(ài)又恨的523的我們和我們?cè)趯嬍抑g的一切的一切,叫我如何割舍!

  憨憨的,又很可愛(ài)的鄭翔宇;搞笑能和我媲美吳雨薇;“悶騷”,又高又靚的何貞;有著蒙娜麗莎式微笑的李宗娜;小眼睛,又重感情的李可心;笑聲讓我八輩子都忘不了的魯雅潔;強(qiáng)有力的屈曾臻;樂(lè)于助人的羅凱倫;眼睛一線天,非主流的高九如;霸氣外露的林欣;矮矮又可愛(ài)的雷林;愛(ài)問(wèn)為什么的達(dá)清瑤……叫我如何割舍!

  謝謝你們陪我度過(guò)難忘的高一!正如老師所說(shuō)的:青春可悲的不可以重來(lái),可喜的是不需要重來(lái)。希望經(jīng)過(guò)我們的努力,在高考后,無(wú)怨無(wú)悔!

  青春美好的印記,愛(ài)你們不包郵。

  不舍作文500字 篇7

  六年了,我,即將畢業(yè)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我就是雛鷹,一只即將被您放飛藍(lán)天的雛鷹,對(duì)您有太多太多的不舍,但在我的心里,感謝的有更多更多。感謝您每次對(duì)我嚴(yán)厲的批評(píng),感謝您給我令我驕傲的夸獎(jiǎng),感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo),感謝您給予我做人的道理,感謝您對(duì)我的希望……感謝,一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、簡(jiǎn)單明了的詞語(yǔ),它將被我們每一個(gè)同學(xué)說(shuō)上許多許多遍!

  千言萬(wàn)語(yǔ),一切盡在對(duì)老師的感謝中。

  還清楚的記得,在五年級(jí)的時(shí)候,張老師,您在我取得進(jìn)步的時(shí)候即使鼓勵(lì)我,表?yè)P(yáng)我,讓我有更大的動(dòng)力去取得更好的成績(jī)。就是因?yàn)橛辛四墓膭?lì),才讓我在上課的時(shí)候,可以舉起那雙充滿自信的手。在您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我其實(shí)挺自豪和驕傲的,那也是我第一次知道原來(lái)驕傲的滋味其實(shí)還不錯(cuò)。您還提出要來(lái)我家家訪,我還記得,您來(lái)的時(shí)候已經(jīng)很晚了,也很疲倦,但您還是笑容滿面地走進(jìn)我們家,其實(shí)您不知道,那時(shí)候您在和爸爸媽媽表?yè)P(yáng)我的`時(shí)候,我正在偷聽(tīng)呢!聽(tīng)著您的表?yè)P(yáng)、聽(tīng)著您對(duì)我的期望,我暗下決心,要用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的期望。正是因?yàn)樾闹杏兄@樣的信念,我在大考中成功取得了好的成績(jī)!

  我將一如既往帶著這樣的信念,去取得更好的成績(jī)!張老師,對(duì)您也有太多的不舍,不舍您那和藹可親的笑容,不舍您那深情的讀書(shū)聲,不舍您那嚴(yán)厲的批評(píng)和那雙炯炯有神地雙眼,總之您一切的一切,都讓我那么的不舍。

  最后祝您可以身體健康,桃李滿天下!

  不舍作文500字 篇8

  不知不覺(jué)在南門(mén)已經(jīng)度過(guò)了那么多年,六年了,我從單純天真的孩子變成了如今的模樣。畢業(yè)臨近,我們即將分離......

  我們從一開(kāi)始的初識(shí),到現(xiàn)在的相知,我們一起經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨,一起瘋,一起笑......可現(xiàn)在不得不分離,我的心中有不舍,不舍曾經(jīng)共勉的朋友;有難過(guò),難過(guò)要離開(kāi)這個(gè)母校;也有期待,期待初中的全新生活。

  老師,我后悔,后悔曾經(jīng)對(duì)您的.不敬,后悔那時(shí)的逃課,后悔從前的墮落。老師,對(duì)不起......老師,我舍不得您......是您把我從懸崖邊上拉回來(lái),是您給予我鼓勵(lì)、動(dòng)力。老師,我感謝您!沒(méi)有您,就沒(méi)有今天的我。老師......

  同學(xué),或許我并不是那么優(yōu)秀,跟班上眾多人物相比,我遜色不少;或許一班58個(gè)同學(xué),有幾個(gè)跟我不過(guò)點(diǎn)頭之交;或許我于你們而言不過(guò)是踏腳石......但是,我想說(shuō),六年了,我們共同走過(guò)了六年春秋,從前我對(duì)你們有的是敬佩,是仰慕,是看不起,但是現(xiàn)在,我一想起再幾個(gè)月我們就要各奔東西,我有的只是不舍啊......

  老師,我只是您眾多桃李的其中一顆,也不是那么出眾,幾年之后,您也將忘記我;同學(xué),我只是你人生中的一個(gè)過(guò)客,將來(lái)你們會(huì)遇到許多比我更稱職的朋友......

  不舍你們,不舍校園,不舍時(shí)光。

  不舍作文500字 篇9

  推開(kāi)迷茫的小窗,映著一些模糊的斑點(diǎn),窗外的道路淅淅瀝瀝,連小樹(shù)的`枝葉上都還掛著晶瑩的露珠。理所當(dāng)然,氣溫也很低。

  我忽忽的收拾著行李,想要早點(diǎn)去上學(xué),媽媽在廚房里井然有序地做著早飯,爸爸則在一旁整理自己的東西,一切都是那么普通,可一切又顯得如此與平常不一樣。

  當(dāng)我們都在做自己的事的時(shí)候,突然,我看到窗外有一個(gè)弱小的身影正在慢慢的挪動(dòng)向我們的門(mén)口。她每走一步,都伴隨著“哼”的一聲,顯然可以看出她是多么吃力。

  我慌忙的走到門(mén)外,定眼一看,她好像是我的奶奶?墒牵趺纯赡苣?她已經(jīng)病得一塌糊涂了。當(dāng)天氣稍微好轉(zhuǎn),她就要去醫(yī)院住院了,她怎么能在這么寒冷的冬天下床?我揉了揉眼睛,不會(huì)吧!真的是她。

  “媽,你怎么來(lái)了?”我媽連忙上去扶著她,小心地走到火爐旁。

  “噢,她都要去學(xué)校了,我也快去醫(yī)院了,不知道還能不能回來(lái),我特地來(lái)看看她!闭f(shuō)著,她從兜里捏出皺皺的一百塊錢,遞給我。

  我慌了,或許是感動(dòng),或許是沒(méi)有明白過(guò)來(lái),不知怎么辦才好。我媽連忙把錢退給奶奶,千說(shuō)萬(wàn)說(shuō)硬是不要,奶奶不商興了,生氣著說(shuō):“我老了,你們連錢也不要我的,再不收下,你們便是嫌棄我了!蔽覀冝植贿^(guò)她,只好收下。

  吃過(guò)飯,我便要走了,奶奶揮著手,含著淚,剎那間,我的心更酸了,我不想走,我不想離開(kāi)奶奶。

  今天,我已在學(xué)校了?墒亲蛱,依然讓我不舍。

  不舍作文500字 篇10

  道別,是一場(chǎng)相聚的結(jié)果。它連帶地引發(fā)想念──想念自己最好的朋友,想念自己曾經(jīng)歷過(guò)的事情。當(dāng)我們多年后再次遇見(jiàn)同一個(gè)人,再次來(lái)到同一個(gè)場(chǎng)景時(shí),感受必定會(huì)是非常復(fù)雜與難以言喻的。

  這次五天四夜的夏令營(yíng),使我認(rèn)識(shí)了好朋友,也讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣的各種滋味,記得使我最為感動(dòng)與快樂(lè)的事莫過(guò)于我們小組的表演。表演前,每一個(gè)人都盡心盡力地排演;表演時(shí),大家都努力扮演好自己的角色,使得臺(tái)下觀眾笑聲連連;表演后,我們都很滿意自己的表現(xiàn),也非常地快樂(lè)滿足。

  此時(shí),燈光一暗,一個(gè)閃著燭光的`大蛋糕,突然出現(xiàn)在我們的眼前──這最后一夜,每個(gè)人看來(lái)都如此的欣喜滿足。即使聽(tīng)著曲調(diào)悲傷的民歌,似乎都沒(méi)有任何人受影響,大家仍快快樂(lè)樂(lè)的聊天、玩樂(lè)。原本的我也十分興奮,終于可以回家了!不用再睡沒(méi)有冷氣的房間了!就在這一刻,吃著蛋糕的我,心中忽地涌起一絲惆悵,這絲惆悵是這么的微乎其微,但卻清晰得不可掩蓋?粗@群同學(xué),我知道我會(huì)很想念他們,想念今天最后一晚的歡樂(lè),想念這個(gè)校園,想念這里的老師……所有的一切,似乎都突然變得如此難以忘卻,難以割舍。

  我不會(huì)哭,道別的時(shí)刻我不會(huì)哭,我要笑,笑著和大家說(shuō)再見(jiàn)。幾年后重溫舊夢(mèng)時(shí),就算感受再怎么復(fù)雜、再怎么難以言喻,我也要自己所想念的是這一切的快樂(lè),想念此時(shí)此刻的笑容。

  不舍作文500字 篇11

  我們的啟蒙老師游老師去鄉(xiāng)下支教了,在三年級(jí)結(jié)束的那一天,我們都以自己最好的精神面貌坐在教室里……

  大家都坐得端端正正,想要把自己最好的一面留給游老師,可在那一刻,小y憋不住了,哭了出來(lái),緊接著,許多同學(xué)都掉下了眼淚。

  可我并不如此。

  我把腦袋倚在桌子上,向著45度角的方向看著游老師,那一刻,目光定格,便不肯離開(kāi)……

  我細(xì)細(xì)回憶著游老師與我們一起度過(guò)的那三年,回憶那些在記憶中零碎的小事,雖然有些事已經(jīng)漸漸淡忘了。

  在這煽情的時(shí)候,全班同學(xué)都落下了眼淚,有同學(xué)打趣我是不是一個(gè)冷血?jiǎng)游,我只是尷尬一笑,那時(shí)我深埋在心中的不舍,只有我自己知道。

  當(dāng)大家都在珍惜游老師,舍不得游老師,跑上講臺(tái)與游老師相擁時(shí),我,跑出了教室,跑到了那條樓道里,腦子里想的,卻全都是游老師。

  想起游老師的第一次相見(jiàn),想與游老師一起度過(guò)的,快樂(lè)的時(shí)光……

  直到游老師離開(kāi)了學(xué)校,我才漸漸走下樓梯,走回教室,我不希望待在那兒,并不是因?yàn)槲依溲,而是我怕在這樣的`場(chǎng)合,我控制不住自己深埋在心中的不舍。

  游老師不再是我們的老師了,我卻一直都忘不了,我常常都在自己的睡夢(mèng)中見(jiàn)到游老師,看到她那親切的面孔,心中總有一種想要即刻擁抱上去的感覺(jué)……

  如今已是六年級(jí),在拍畢業(yè)照前,我偶然間向家委提到了把游老師請(qǐng)來(lái)一起拍畢業(yè)照的想法,家長(zhǎng)們有些驚訝,但也欣然答應(yīng)了。

  那天,我們一起拍畢業(yè)照,游老師來(lái)了,我心中便再也隱藏不了那份激動(dòng)了……

  不舍作文500字 篇12

  書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。一本吸引人的好書(shū),可以讓人依依不舍。

  星期六,我和媽媽到外圖買書(shū),我找呀找呀終于我找到了我要看的《城南舊事》,于是我不管三七二十一找到了閱讀區(qū)看了起來(lái)。

  看著看著我漸漸就入了迷,把一切周圍的事物都忘記了,周圍小孩們的嬉笑聲也全部都聽(tīng)不見(jiàn)了,周圍的一切事情都不見(jiàn)了,只剩下書(shū)和我。我已身臨其境,仿佛我進(jìn)入到了書(shū)的世界里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,這時(shí)一聲音把我從書(shū)中拉回了現(xiàn)實(shí),原來(lái)是媽媽叫我回家了。于是我只好看了書(shū)最后一眼才在書(shū)上做了個(gè)記號(hào),依依不舍地合上了書(shū)。

  到了買單的地方,要買單的人可真多啊,于是我想:有那么多人要買單,一定要好久才能輪到我們,我又可以看書(shū)了。我連忙打開(kāi)書(shū),津津有味地看了起來(lái),可是過(guò)了一會(huì)兒輪到我們了,我只好再一次合上了書(shū),我想:時(shí)間怎么過(guò)得這么快啊,我才看了兩段呢。

  回到家,我正要看書(shū)?墒菋寢寘s讓我先去寫(xiě)作業(yè),我沒(méi)辦法,只好先去。書(shū)里的故事情節(jié)卻始終讓我牽腸掛肚。我一邊寫(xiě)一邊想,英子有去看成海嗎……

  到了晚上,終于可以看書(shū)了,我連忙打開(kāi)書(shū),又看了起來(lái),我又一次入了迷。我仿佛到了《城南舊事》的`街道上和英子一起經(jīng)歷了許多事。把周圍的事物忘了。過(guò)了好一會(huì)兒,又是那個(gè)聲音把我從精彩的故事中拉回了現(xiàn)實(shí),我這才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)看了很久的書(shū)了。

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是黑暗中的一道光亮,書(shū)是讓我依依不舍的東西。

  不舍作文500字 篇13

  在安徽廣德太極洞內(nèi),有一塊狀如臥兔的石頭,石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞,這個(gè)小洞是石頭上方一滴水的杰作。水滴鍥而不舍,日雕月琢,終于滴穿了石塊。

  水滴是那樣得柔弱,石頭是那么得堅(jiān)硬,水滴滴穿石頭完全在于水滴的堅(jiān)持與目標(biāo)的專一。如果我們能像水滴那樣,還有什么事情做不成呢?

  我四年級(jí)的時(shí)候加入了校啦啦操隊(duì)。啦啦操訓(xùn)練很苦,每天都要跑步、做俯臥撐、做仰臥起坐、跳雙飛……然而最令我受不了的',就是壓腿。老師在隊(duì)伍中選了四個(gè)同學(xué)當(dāng)尖子,我就是其中之一。老師對(duì)尖子最主要的要求就是柔韌性要好,因?yàn)橛泻芏嗫简?yàn)柔韌性的動(dòng)作。我沒(méi)有學(xué)過(guò)舞蹈,柔韌性并不算好,一開(kāi)始我劈叉都劈不到地。老師給我們壓腿的時(shí)候,有時(shí)會(huì)一邊一個(gè)坐在我的腿上,我經(jīng)常疼出眼淚。我暗暗下定決心要把柔韌性練到最好。于是,壓腿、劈叉就成了我每天的必修課。出去玩的時(shí)候,媽媽給我拍照片,劈叉壓腿也成了常見(jiàn)的pose。漸漸的,通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力,我的柔韌性變好了,甚至超過(guò)了其他先天柔韌性比我好的同學(xué)。這件事讓我明白了“鍥而不舍,金石可鏤”的道理。

  著名歌手周杰倫說(shuō)過(guò)這樣一句話:“其實(shí)明星夢(mèng)并非遙不可及,只要你有堅(jiān)持不懈的意志力,明星夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起努力吧!

  不舍作文500字 篇14

  大約在一年前,我家的兩位動(dòng)物成員——倉(cāng)鼠“金雕”和“金燦燦”被送走了,因?yàn)樗麄儌z吃的食物里長(zhǎng)了米蟲(chóng),倉(cāng)鼠籠子里也藏了好幾只蟲(chóng)子。

  我以前喂它們吃的,把他們捧在手上,給他們換房子,我還給他們洗過(guò)澡,總之,我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的感情。當(dāng)被告知蟲(chóng)子太多而得把它送人時(shí),我的內(nèi)心是非常崩潰的,畢竟,沒(méi)人會(huì)把自己心愛(ài)的寵物送給一個(gè)毫不相干的路人?更何況送人是萌萌噠的小倉(cāng)鼠呢?

  那天,我先寫(xiě)好了便條,上面寫(xiě)著:有需要者可以拿走,請(qǐng)好好養(yǎng)它,再把便條粘在倉(cāng)鼠籠上,自己親手把倉(cāng)鼠和籠子放到了樓下的大垃圾桶處。我當(dāng)時(shí)對(duì)他們戀戀不舍,對(duì)它們做了一個(gè)“揮手”的`動(dòng)作,又在心里說(shuō)了聲“再見(jiàn)”,然后就默默地離開(kāi)了。第二天一早,我下樓查看,發(fā)現(xiàn)那兒已經(jīng)空空如也。于是,我便在四周看看,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)籠子與倉(cāng)鼠的影子,看來(lái)倉(cāng)鼠已經(jīng)被人領(lǐng)養(yǎng)了。

  我對(duì)倉(cāng)鼠有深厚的感情,媽媽卻告訴我不能再養(yǎng),我心中很不舍,但又無(wú)可奈何,我只想問(wèn)一句,“倉(cāng)鼠,你現(xiàn)在還好嗎?”

  不舍作文500字 篇15

  記憶不一定會(huì)永恒,但特別的記憶一定能讓我們將它銘記于心。

  小學(xué)六年的時(shí)光已匆匆而去。在六年里,我們一起笑過(guò)、哭過(guò)。那一張張掛滿歡笑的臉都深深的刻在我的腦海中。

  已經(jīng)三月中旬了,我在心中默默的數(shù)著。畢業(yè)考一步步逼近,和同學(xué)一起的時(shí)光已經(jīng)屈指可數(shù)了。我并不是一個(gè)悲觀者,但想到這兒,卻也不禁的傷感了。

  在這段時(shí)光中,每當(dāng)我和同學(xué)結(jié)伴走進(jìn)校園嘴上雖在和同學(xué)打趣,但看著熟悉的`一切,想:還有多久,還有多久這些就會(huì)成為過(guò)去?在看著一旁有說(shuō)有笑的死黨,還有多久,在我身邊的人,就不一定是他們了。

  我開(kāi)始害怕,害怕離開(kāi)同學(xué),害怕離開(kāi)老師,害怕離開(kāi)這校園中的一草一木……

  幾個(gè)月后,“初中生”這一名號(hào)將冠在我們的頭上。

  我猛地發(fā)現(xiàn)我早以從那個(gè)滿臉稚氣、有什么說(shuō)什么,從不計(jì)后果的孩子,蛻變成了一個(gè)知道如何掩飾心中秘密、在長(zhǎng)輩面前會(huì)說(shuō)恭維、討好他們的話,做事會(huì)想清后果是什么的少年了。

  還想再回到那段時(shí)光——和同學(xué)一起歡笑,一起玩耍,一起感傷?上н@樣的日子再也回不去了……

  不舍作文500字 篇16

  熊,大家都見(jiàn)過(guò),毛茸茸的身體,大大的熊掌?蛇@篇故事中的'熊有著超凡的智慧和遠(yuǎn)大的理想。

  故事從一個(gè)森林音樂(lè)會(huì)講起……

  一天清晨,小熊起了個(gè)大早,收拾了一番后,準(zhǔn)備帶上他的樂(lè)器__鋼琴去參加“森林音樂(lè)會(huì)”。可是,一陣突如其來(lái)的風(fēng)卷走了他心愛(ài)的鋼琴,他追啊追啊,可是,琴還是被摔碎了,化為哆瑞咪發(fā)等七個(gè)音符了。他傷心極了,坐在河邊,失望地落著淚。

  忽然,他想起了外公,他小時(shí)候聽(tīng)外婆講,外公是一位了不起的人,他什么東西都會(huì)修,而且一修準(zhǔn)好。他決定去找外公學(xué)。

  一年又一年,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間小熊變成大熊了,他的學(xué)藝也學(xué)到頭了。小熊經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,終于將壞事變成了好事,琴修好了,而且音色比以前更加優(yōu)美了。

  后來(lái),小熊去世了,可是他堅(jiān)持不懈的身影常常出現(xiàn)在我眼前,他鍥而不舍的精神時(shí)常激勵(lì)著我。

  故事講完了,我從中明白:做任何事只要你能持之以恒,鐵棒也能磨成針的,壞事或許也能變?yōu)楹檬碌。但你一定要象蝸牛一樣,朝著目?biāo)堅(jiān)持不懈地走下去,一切都會(huì)更好的。

  不舍作文500字 篇17

  荀子曾說(shuō)過(guò):“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折!睆墓艜r(shí)候開(kāi)始,人們就意識(shí)到,想要成功,就必須堅(jiān)持不懈,持之以恒。

  上次我們一家人去爬寶石山,那里的山坡大多沒(méi)有樓梯。大多數(shù)人都沒(méi)有勇氣往上爬,只有看的份。我卻暗暗下定決心,一定要爬上這座山峰。

  我繞著這座山轉(zhuǎn)了一圈,找到一個(gè),最好爬的位置,深吸一口氣,準(zhǔn)備出發(fā)。

  最靠下的位置,似乎是垂直的,有供人腳踩的小洞,我小心翼翼地把腳塞進(jìn)最下方的小洞,隨手抓住了一塊較為突出的石頭,腳一蹬,竄上去,我緊緊抓住一塊塊大小形狀不同的'石頭慢吞吞的爬了上去!八⒗病眱蓧K石塊,從我的腳下滑落,嚇得我直想打退堂鼓。但轉(zhuǎn)念一想,如果現(xiàn)在放棄的話,自己曾付出的努力就全都白費(fèi)了。于是我鼓起勇氣繼續(xù)往上爬。

  一路上我小心翼翼,終于在快靠近山頂時(shí)看到了較為平穩(wěn)的石地。我的膽子大了起來(lái),沿著石地大步的往上走。山頂上向地面上一樣平穩(wěn),不再有擁擠的人群。

  鍥而不舍,爬上山頂,我終于欣賞到了不一樣的美麗風(fēng)景。我想這就是給每一個(gè)堅(jiān)持的人的最好的禮物。

  不舍作文500字 篇18

  不知從何時(shí)開(kāi)始“跳皮筋”的熱潮已退去,突然掀起了“踢毽子”的風(fēng)潮。一下課,同學(xué)們一窩蜂拿著毽子,沖出教室,你一腳,我一腳的'較量起來(lái)。當(dāng)然我也不例外?伞岸救(xiàng)”是用雞毛毽踢的,現(xiàn)在得好好練練。我塑料毽踢那么好,雞毛毽肯定也難不倒我!

  我信心滿滿主動(dòng)找費(fèi)詩(shī)琦挑戰(zhàn),也以為要?jiǎng)龠^(guò)她肯定輕而易舉,沒(méi)想到事與愿違,我一路慘敗,我的內(nèi)心受到重重地打擊,我對(duì)自己說(shuō)回家后好好練習(xí)。一回到家,我把書(shū)包扔在一邊,換上布鞋,到花園踢毽子。我先給自己定了個(gè)目標(biāo):5個(gè)?晌乙粋(gè)也踢不到,還以為是風(fēng)太大,就到屋里踢?蛇是不行。頓時(shí),我腦中忽然浮現(xiàn)出媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話:“沒(méi)關(guān)系,慢慢來(lái)!边^(guò)了許久,終于踢上一、兩個(gè)了。可一個(gè)半小時(shí)都過(guò)去了,我還是踢不到五個(gè),我沖回房間,趴在桌上,失聲痛哭起來(lái)!拔姨焐筒皇翘唠ψ拥姆輧!”我生氣的罵道!“那只是白費(fèi)力氣!我不練了!”

  但現(xiàn)在我懂了,毽子不可能在一、兩個(gè)小時(shí)練出來(lái)的,需要的是天分和堅(jiān)持不懈的練習(xí)。一定要多花功夫,我相信“皇天不負(fù)有心人”!

  不舍作文500字 篇19

  每當(dāng)想到我們家要搬出現(xiàn)在住的這個(gè)小區(qū),我心里就涌出戀戀不舍的情感。

  在我們家現(xiàn)在住的這個(gè)小區(qū),從小到大,我結(jié)識(shí)了很多小伙伴,我很喜歡和他們?cè)谝黄鹜妗?墒,前段時(shí)間,聽(tīng)媽媽說(shuō),我們馬上就要搬家了,要搬到另一個(gè)小區(qū)去住。我心想,要是哪天搬走了,就不能和他們一起玩耍了,今后,說(shuō)不定還再也見(jiàn)不上面了,不禁感到非常失落。有一天,和小伙伴玩的時(shí)候,我告訴他們,我們家很快就要搬走了,幾個(gè)小朋友都很傷感,他們說(shuō):“那我們想你咋辦呀?”所以,我就想,我要珍惜現(xiàn)在還沒(méi)有搬家的時(shí)光,珍惜和小伙伴的友誼,有空就下樓多和他們玩一會(huì)兒。

  昨天,我和媽媽一起去看了新家。我看見(jiàn),媽媽為我準(zhǔn)備了我一直盼望的爬梯床,還有蠟筆小新的全套裝飾。媽媽告訴我,搬家的最大好處是以后上學(xué)就離學(xué)校非常近了。媽媽還安慰我,等到了新家,我還會(huì)認(rèn)識(shí)很多小朋友,讓我不要為這事兒傷感。這段時(shí)間,我一邊對(duì)現(xiàn)在的家戀戀不舍,一邊又對(duì)未來(lái)的新家充滿了小小的`期待。但愿我將來(lái)的新家會(huì)和現(xiàn)在這里的家一樣,小區(qū)里有大樹(shù)、有鮮花,有綠草,還有可愛(ài)的小伙伴在林間追逐打鬧。

  不舍作文500字 篇20

  要畢業(yè)了,馬上就要和朋友們說(shuō)聲“拜拜”了,心里有太多太多的舍不得。

  雖然我知道初中代表著一個(gè)新的開(kāi)始,在那里,將又會(huì)是一個(gè)嶄新的我。在那里,我也會(huì)有許許多多的好朋友,但是,面對(duì)“分開(kāi)”,我的心里還是有點(diǎn)失落,總覺(jué)得心里空落落的,畢竟,我們?cè)谝婚g教室里共同學(xué)習(xí)了六年哪。那小小的教室里,裝載了我們56位同學(xué)的喜怒哀樂(lè)。在這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我流過(guò)淚,也開(kāi)心地笑過(guò)。如今,我就要離開(kāi)了,就要和朋友們分開(kāi)了,也要離開(kāi)那件小小的教室了,心里有說(shuō)不出的不舍。

  前幾天,我聽(tīng)說(shuō)有好幾個(gè)同學(xué)都要跟我考同一所學(xué)校,那一天,我很高興,迫切的希望他們能和我讀同一個(gè)班,希望我們還是能夠成為同學(xué)。如果可能的'話,我真的希望我永遠(yuǎn)只有這么大,永遠(yuǎn)享受著童年的快樂(lè)。但我知道,這是不可能的,珍惜現(xiàn)在的一分一秒,才是我現(xiàn)在所要做的。

  我不舍。但我不能不舍。六年的學(xué)習(xí)生涯讓我快樂(lè),讓我成長(zhǎng)。我要把這些最珍貴的回憶,永遠(yuǎn)保存在我的心間。這是我最寶貴的財(cái)富。

  不舍作文500字 篇21

  記得有一次,剛到暑假的時(shí)候,我對(duì)媽媽哀求道:“媽媽,我想去西雙版納,好不好嗎?”媽媽看了我一眼,說(shuō):“好吧,就帶你去一次。”我一聽(tīng),高興地跳了起來(lái)。

  剛到那,夏日當(dāng)空,有人說(shuō)這里有許許多多奇形怪狀的植物和友好的動(dòng)物。我們立刻開(kāi)始觀察起來(lái)。我抬頭一看,一棵聳立云霄的樹(shù)在我眼前。爸爸告訴我這是神氣的“望天樹(shù)”。媽媽往遠(yuǎn)處一瞧,驚訝地問(wèn)道:“這是什么植物?”爸爸告訴媽媽那是令人害怕的“箭毒木”。我們還看到一些會(huì)跳舞的草,一些一摸就閉合的草和一些會(huì)吃蚊蟲(chóng)的花。突然,一些長(zhǎng)臂猿引起了我的.注意。小的在練習(xí)“武功”,大的在練習(xí)跳舞和拍節(jié)奏。一群黑靈貓穿過(guò)草叢,與游人嬉戲。我們還坐在自由的大象上拍照。一只禿鷲在空中盤(pán)旋,仿佛在給我們表演雜技。虎豹時(shí)不時(shí)地在密林深處出沒(méi)。

  我們的旅館是一幢五彩繽紛的竹樓,它是由人們?nèi)斯ご罱ㄆ饋?lái)的。我們?cè)诶锩嫱娴每筛吲d了!

  假期很快過(guò)去了,我們依依不舍地離開(kāi)了西雙版納。我舍不得那美麗的風(fēng)景,還舍不得那可愛(ài)的動(dòng)物,更舍不得那些人對(duì)我們的幫助!

  不舍作文500字 篇22

  表上的針滴答滴答飛快地轉(zhuǎn)著,每一秒,每一分,每一時(shí),都在提醒著我們已經(jīng)過(guò)完了六年的小學(xué)生活,即將步入初中時(shí)代。此時(shí)此刻,教室里一片抽噎著,大家都在為離別的不舍而難過(guò)。

  記得六年里,我們每一次的春游去了很多不同的地方,海邊,名勝古跡,每一次的春游總能在那留下一片歡聲笑語(yǔ)。我們撿貝殼,堆沙子,跳到海里的淺水區(qū)游泳。稚嫩的臉上寫(xiě)滿了調(diào)皮與任性,而你們臉上的笑容卻一只留在我的腦海里,久久不能忘懷。

  如今,大家就要離開(kāi)了,離開(kāi)這所生活了六年的校園,離開(kāi)如此親切的同學(xué)與熟悉的環(huán)境,相信你們都有著很多很多的`不舍。六年來(lái)的回憶很多,發(fā)生的事情也有很多,吵過(guò)鬧過(guò)也哭過(guò)。時(shí)而說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真,時(shí)而嚎啕大哭。這一段記憶也會(huì)永遠(yuǎn)停留在我的腦海里,不會(huì)忘卻。

  字里行間,透露著我種種的不舍,我想,這些快樂(lè)的時(shí)光不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的前進(jìn)而逐漸被忘掉,而是會(huì)隨著時(shí)間的推進(jìn)漸漸變成一段無(wú)法磨滅的記憶。

  同學(xué)們,請(qǐng)記得讓這段記憶永遠(yuǎn)在你的腦海里停留。

  不舍作文500字 篇23

  孟浩然是我很好的一個(gè)朋友,既有才華,又有博識(shí),我們時(shí);ハ鄬W(xué)習(xí)。

  可是,他今天就要和我辭別了。在黃鶴樓上,我們相互訴說(shuō)著送別之情。想到他如今就要向西行去,去到美麗的`揚(yáng)州。我想,在如花似錦的三月去到那兒肯定能欣賞到十分優(yōu)美的風(fēng)景。

  這樣想著,我便與他道別:“去吧,到時(shí)候耽誤了行程就不好了!”說(shuō)罷,眼里已積了淚。

  “我走了,你保重。”孟浩然用袖子抹了抹臉,含淚和我道別。我久久地站在黃鶴樓樓頂,望著他鉆上了小船。小船開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地向前駛?cè),我還在喃喃道:“孟浩然,保重啊!這一別又不知道何時(shí)才能相見(jiàn)了!

  小船的影子逐漸消失在碧藍(lán)的天空后,我暗自沉思:他還會(huì)回來(lái)嗎?還會(huì)記得我嗎?我給他發(fā)信發(fā)到哪兒呢?他什么時(shí)候會(huì)給我問(wèn)候呢?想到從今以后,我又見(jiàn)不到一位文人知己,還會(huì)忍不住落淚......我在樓頂獨(dú)自落淚,已站了許久,拿起還未飲盡的酒杯一飲而盡,這江上哪里還有小船的身影?只剩下了長(zhǎng)江的滾滾江水在底下奔騰翻滾,最后漸漸流入了天際......

  不舍作文500字 篇24

  我在外婆家的小溝里捉到一只石蟹,把它養(yǎng)在玻璃瓶里帶回家。

  第二天,奶奶在廚房做飯,忽然聽(tīng)到咔嚓咔嚓的聲音,她以為鍋壞了呢,往地上一看,呀!原來(lái)是一只小蟹。

  第三天,奶奶起床時(shí)聽(tīng)見(jiàn)地板上又有咔嚓咔嚓的`聲音,原來(lái)又是那只小蟹在捉弄奶奶。小蟹多么活潑可愛(ài)呀!它能跑這么遠(yuǎn)的路。我真喜歡它,它是我的好朋友。我常用食物來(lái)喂它,一天給它換好幾次水。

  第五天早上,我去看它。我呆了,它一動(dòng)不動(dòng),呆呆地縮在瓶子的角落里。爺爺告訴我,它在家里是活不久的,快把它放回大自然吧!不然再過(guò)幾天它就要死了。我有點(diǎn)不信,后來(lái)爸爸、媽媽、奶奶也都這么說(shuō)。我心疼起來(lái)了,流下了傷心的眼淚,我不敢面對(duì)它,含著淚傷心地說(shuō):“那好吧,讓爺爺去放!睜敔斦f(shuō):“還是你自己去吧,放在什么地方可能以后還會(huì)生很多小寶寶,過(guò)幾天我們還可以去看看呢!”我終于想通了,我和爺爺、奶奶三人把小蟹放到水草上。小蟹伸出大腳好像跟我們揮手告別;貋(lái)的路上我心里可高興了,因?yàn)槲揖攘艘粭l小生命呢!

  不舍作文500字 篇25

  我心中有過(guò)很多不舍:對(duì)才養(yǎng)了兩個(gè)月就被送走的小狗不舍;對(duì)同桌了一年的他不舍……但我最不舍的還是以前教我?jiàn)W數(shù)的.老師——鐘老師。

  自從我二年級(jí)和三年級(jí)跟著鐘老師,我們就有了感情。第一節(jié)課,鐘老師第一句就是“同學(xué)們,你們可以叫我‘鬧鐘’‘老鐘’,可是不能叫我’鐘姥姥’!边@句話就讓我感到他非常幽默。后來(lái)的上課時(shí)間,鐘老師總是和我們開(kāi)玩笑。他經(jīng)常會(huì)說(shuō)一些使我感到佩服的話,如“在做題目的時(shí)候要有水平,不是那種裝滿臭烘烘河水的水瓶(平)哦!边有當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候,他會(huì)笑嘻嘻地問(wèn):“這道題難嗎?我覺(jué)得一點(diǎn)也不難(男)啊,我不就是帥氣的男人嗎?人見(jiàn)人愛(ài)呀!”因此鐘老師老是會(huì)被我們說(shuō)成“語(yǔ)文最好的數(shù)學(xué)老師”,上鐘老師的課是非常有趣的。

  可是前不久鐘老師不再教我?jiàn)W數(shù)了,他在全班公布了這個(gè)消息后,我們不舍地“哎”了一句。媽媽便給我換了一個(gè)學(xué)奧數(shù)的地方,在鐘老師走以前,他說(shuō):“我可能還會(huì)回來(lái)的,只是搬了個(gè)家而已。”

  鐘老師,你在我學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)給了我那么多的快樂(lè),你快回來(lái)吧!你使我的數(shù)學(xué)成績(jī)從95分提高到了98分、99分,我對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)更有信心了。

  不舍作文500字 篇26

  夏天的時(shí)候,我參加了一個(gè)夏令營(yíng)活動(dòng),在分別的時(shí)候,我們彼此都非常不舍,我記得我們最后一次見(jiàn)面是在結(jié)業(yè)典禮上。

  我在那里交了一個(gè)胖胖的朋友,雖然我還不知道那個(gè)朋友的名字,但是我們之間的`友誼建立得最深。有一次,我正在完成作業(yè),我因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)完成,錯(cuò)過(guò)了午飯的時(shí)間,那個(gè)朋友見(jiàn)我還沒(méi)有吃飯,就幫我拿了一碗飯和一些菜,我非常感謝他。

  記得那次,我們正在結(jié)業(yè)典禮上講述一周在夏令營(yíng)學(xué)到的知識(shí),我們大家講得都很好。老師給我們都發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)牌,我們高興地戴上獎(jiǎng)牌,在掌聲中走下了舞臺(tái)。

  可是接下來(lái),我們的心情就來(lái)了個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎,老師說(shuō)這有可能是我們最后一次見(jiàn)面了。我聽(tīng)了老師的話,立刻就哭了起來(lái),因?yàn)槲覀冞@一周都是一起玩,一起學(xué),一起吃飯的,伙伴們之間建立了深厚友情。

  到了最后,老師讓我們一起唱《送別》這首歌,希望我們的心情能好一些,可是我們的心情不但沒(méi)好點(diǎn),反而更想哭了。

  現(xiàn)在,雖然我還能見(jiàn)到一些朋友,可是在我遇到困難時(shí),幫助過(guò)我的那位朋友已經(jīng)失去聯(lián)系很久了,我真希望可以再見(jiàn)他一次。

  不舍作文500字 篇27

  我有一個(gè)表姐,她住在我們家樓上,我?guī)缀跆焯於荚谒彝妗?/p>

  我每次去,總帶一副撲克牌去那玩“五張牌”,我從來(lái)玩不膩,也許她玩膩了,但也放心里不說(shuō),有時(shí)我們就聊一會(huì)兒生活。記得三下期末考后,我馬上告訴姐姐,“姐姐,這次期末我語(yǔ)文考了99。5分,數(shù)學(xué)98+20分,英語(yǔ)100+10分,科學(xué)96分!”“真厲害!苯憬愫鋈徽f(shuō):“不過(guò)我有一件傷心事要說(shuō)!辈挥谜f(shuō),我已經(jīng)知道姐姐要出國(guó)留學(xué)了。可是,這整整四年的感情!每天看完書(shū)做的第一件事就是去姐姐家玩,我做這件事比老媽刷朋友圈還要走火入魔。

  姐姐要飛去英國(guó)留學(xué)了,我把姐姐送到了機(jī)場(chǎng),并問(wèn):“姐姐,你還會(huì)回來(lái)陪我玩嗎?”姐姐只是點(diǎn)點(diǎn)頭,但我明白,今年,她是回不來(lái)了。也許姐姐也不想長(zhǎng)大,一直做個(gè)快樂(lè)的小屁孩,但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的.,她長(zhǎng)大了,還是要去英國(guó)留學(xué)。

  起飛時(shí),我看著飛機(jī)逐漸縮小,消失在天空。

  回家后,我放聲大哭,平靜了好久才恢復(fù)。

  姐姐,我想你,快回來(lái)吧!

  不舍作文500字 篇28

  時(shí)間流逝,當(dāng)我們懷著激動(dòng)與興奮的心情從新回到這個(gè)家園里學(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)我們回到我們以前在一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)取的那個(gè)家的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)變化時(shí)多么的大。長(zhǎng)大的我們成熟了,不在乎那些小小的誤會(huì)了,長(zhǎng)大的我們懷念了,發(fā)現(xiàn)再像這樣在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,談?wù)搶W(xué)習(xí)的時(shí)間變的越來(lái)越緊張就越來(lái)越短暫了。再次回到這個(gè)家庭里,我們有多少的思念要講,我們有多少快來(lái)要分享,這段離別的日子里你們過(guò)的怎么樣,從新回到這個(gè)“家”是否我們還會(huì)在一起。在分享喜悅,在歡聚一堂的同時(shí),我們的陌生而又熟悉的臉孔又出現(xiàn)在我們面前,曾經(jīng)的那個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的'王老師如今卻換成我們新一屆的教導(dǎo)主任任齊,我們驚悚了,我們嚴(yán)肅了,知道了初三這一年的艱辛與苦難,我們要共同進(jìn)取,我們要同心協(xié)力,我們一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī),來(lái)報(bào)答我們的父母,來(lái)見(jiàn)證我們新一屆面臨困難不畏懼的精神,來(lái)證明我們這兩年沒(méi)有真正白白浪費(fèi)老師對(duì)我們的期望與關(guān)懷!

  最后祝愿所有初三的同學(xué)們,大家加油進(jìn)取,爭(zhēng)取考的最優(yōu)異的成績(jī)!祝愿所有老師,身體健康,永遠(yuǎn)快樂(lè)著!

  不舍作文500字 篇29

  真正的離別并不是什么長(zhǎng)亭古道,也沒(méi)有什么前程似錦,只是在那個(gè)充滿陽(yáng)光的午后,有個(gè)人的記憶留在了此刻……

  初秋的.午后總是寧?kù)o的,那條熟悉的街道,依舊暖陽(yáng)照耀,微風(fēng)輕柔,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒向南飛去,我們?cè)谀峭鎯,可我不再快?lè),忍著淚水告別你……

  你前幾天來(lái)到我家,在這兒住了幾天,我們一起玩,一起打鬧,一起淋雨,你陪我去打疫苗,我陪你去打籃球,我傷心你安慰我,你生氣我哄你,我們一起做飯……但時(shí)間不會(huì)靜止不動(dòng),分開(kāi)的日子終究還是到來(lái)了。

  我垂頭喪氣地坐在凳子上,腦海里一直浮現(xiàn)出昔日你我玩耍聊天的場(chǎng)面。

  你望著我,紅了眼眶,一剎那間,你哭了出來(lái),哽咽著,眼淚止不住的流,我慌了,我看著你的淚水,我也忍不住了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),可是我還有課,你還要走,只能草草告別。

  你的車漸漸模糊,陽(yáng)光從葉縫里傾灑進(jìn)我的心底,可那冰冷的心境依然照不暖,微微的秋風(fēng)涼涼的,吹拂過(guò)手心,拂過(guò)發(fā)梢,吹干了我那悲傷的淚,凄涼的情。

  這一次的再見(jiàn),在暖陽(yáng)下,在微風(fēng)中,最后一句,深深的不舍。

  不舍作文500字 篇30

  聚散苦匆匆,此恨無(wú)窮;今年花勝去年紅,可惜明年花更紅,知誰(shuí)與共?那朵荷花愈開(kāi)得美麗,只是挺立在風(fēng)中,留下一絲絲的孤獨(dú)。在石碇小學(xué)的最后一個(gè)早上,十點(diǎn),我們的車如約地來(lái)了。我們,就要離開(kāi)這里了......

  有很多學(xué)生一大早就來(lái)學(xué)校送我們。收拾東西完畢,吃過(guò)早餐后,我們?cè)趯W(xué)校的.空地上和孩子們玩耍、道別。忽然,有個(gè)男孩子跑到我面前,他舉起手里兩朵盛開(kāi)的還帶著晶瑩露珠的荷花對(duì)我說(shuō):老師,送給你。我驚喜地張大了嘴巴,欣喜若狂,接過(guò)花,不停地道謝。旁邊的男隊(duì)友看到了,故意對(duì)那個(gè)小男孩裝委屈地說(shuō):為什么她有我沒(méi)有。磕莻(gè)孩子憨憨一笑,把手上剩下的那朵花給了他,嘻嘻,這差別待遇讓我不禁眉開(kāi)眼笑。

  然后,我們坐在花圃邊上聊天,交換QQ號(hào)。那些被孩子摘下的蓮子,大家剝開(kāi)來(lái)吃,一起度過(guò)了在石碇小學(xué)最后的時(shí)光。

  一朵花,帶著孩子對(duì)我的肯定與感情;一朵花,伴著我對(duì)孩子的欣喜與感激;一朵花,是我們與孩子們相處的最后紀(jì)念。這一朵花,已經(jīng)成為我內(nèi)心的一個(gè)永遠(yuǎn)的小世界。

  不舍作文500字 篇31

  是你們陪我走過(guò)了小學(xué)六年,到了最后一個(gè)學(xué)期,不知該怎么辦,我一直在心里想著一件事:“假如可以再來(lái)一回”。

  唉,正想念那個(gè)時(shí)光呀!一年級(jí)時(shí),不知為什么,我們感覺(jué)好像認(rèn)識(shí),很親切。所以,當(dāng)時(shí)認(rèn)了兄弟。然后,我們就成了什么都無(wú)法拆散的鐵哥們。

  我還記得一件事情。那件令我記憶猶新的幾件事情:

  記得在二年級(jí)時(shí),我被兩個(gè)三年級(jí)的欺負(fù)了,是你們,幫我出頭,讓高年級(jí)的知道,低年級(jí)的不好惹,不能欺負(fù)低年級(jí)的。

  還有一件,由于我在課間惹了一個(gè)我們班的一個(gè)人。于是,他就給好多人給了幾元錢,讓他們誣陷我,而我毫不知情,可你們?cè)缭谏险n時(shí)對(duì)老師說(shuō)了他們的陰謀,所以,他們剛剛告了我,于是,老師就懲罰了他們,我還不知道為什么,你們告訴了我,于是,我們兄弟三人的關(guān)系就跟鐵了。

  還有一件事,是我記得最深的.一件,由于,你們告了老師他們的陰謀,他們以為是我搞的,便下了心,要和我剛到底,于是,放了學(xué)后,他們把我拉進(jìn)了學(xué)校里準(zhǔn)備群毆我,可是,是你們,來(lái)幫我反擊。之后,又和老師說(shuō)了。老師就懲罰了他們。

  唉,懷念那個(gè)時(shí)光,可是,我們都到了最后一年,唉!好好珍惜這一段時(shí)光和朋友吧,不要讓自己在最后一年留下遺憾。

  不舍作文500字 篇32

  人的一生要遇到許多的離別與重逢,面對(duì)離別我更多的`是不舍。

  星期六,姑父來(lái)到了我家,對(duì)我說(shuō):“你姑姑還有小弟弟明天就要走了,你不想他們嗎?”當(dāng)時(shí)我滿不在乎地點(diǎn)點(diǎn)頭。到了晚上,我另外一個(gè)表弟也來(lái)到我家住一天,我們的床被擠得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)摹?/p>

  第二天早上,我來(lái)到姑姑門(mén)前,姑姑已經(jīng)把東西都整理到大大小小的箱子里了,正一邊逗小弟弟一邊給他穿衣服。我跑過(guò)去問(wèn):“姑姑,你們什么時(shí)候走。俊薄跋挛缫稽c(diǎn)鐘左右。”姑姑答道。我一下子愣住了:“怎么那么快就走了?”我一邊想一邊幫忙逗小弟弟?刹灰粫(huì)兒,爸爸媽媽就讓我去寫(xiě)字,我只好言聽(tīng)計(jì)從。

  時(shí)間就像水龍頭里的水一樣,飛快地從我們的身邊悄悄溜走。中午,我?guī)Я硪粋(gè)表弟出去買東西,回來(lái)時(shí)姑姑正要走,我們都很舍不得對(duì)方,姑姑也對(duì)我和哥哥千叮嚀萬(wàn)囑咐:“一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí)!蔽业椭^說(shuō):“知道了,再見(jiàn)!

  到了晚上,習(xí)慣了家里熱熱鬧鬧,可現(xiàn)在一下子變得這么清靜,很不習(xí)慣。到了該睡覺(jué)的時(shí)間了,床也不像以前那么擠了,在我坐在床上的這一刻,我流淚了。我心里不停地吶喊:“姑姑,我想你和弟弟了。”

  不舍作文500字 篇33

  如果看見(jiàn)一個(gè)有缺口的圓,你是否會(huì)將其補(bǔ)充完整?我會(huì)。如果你的答案和我的一樣,就說(shuō)明,你也是一個(gè)追求完美的人。

  曾經(jīng)喜歡看長(zhǎng)長(zhǎng)的都市劇,因?yàn)椴徽撉楣?jié)多么慘凄或是撲朔迷離,最后的結(jié)局總會(huì)令人皆大歡喜歷盡磨難的戀人重逢在路邊的紅霓下失散多年的'親人重新團(tuán)聚懸機(jī)重重的迷案真相大白,蕓蕓眾生各得其所。只有這樣,我才會(huì)堅(jiān)持看到最后,因?yàn)槲抑,結(jié)局總會(huì)是好的。

  不喜陽(yáng)光柔媚的春,因?yàn)樗壳槎旨贝佟K炙值娘L(fēng)撩得整個(gè)春心蕩漾,欲擁其入懷,她卻在瞬間,無(wú)影無(wú)蹤。

  不愛(ài)驕陽(yáng)當(dāng)空的夏,因?yàn)樗釤岫致L(zhǎng)。炎炎的日烤得全身酸軟無(wú)力,想逃離其籠,他卻在頭頂,步步緊跟。

  亦不戀天高氣爽的秋!叭恕白之(dāng)空的北雁,頻頻回首曾眷戀的枝頭,參天的樹(shù)留不住盛夏朝夕的老友,只能無(wú)奈地流下殘枯催敗的葉淚。澄澄的果實(shí)在習(xí)風(fēng)中輕歌曼舞,昭顯著成熟的喜悅與生的驕傲。肅殺的景致揭露了生命的殘缺:當(dāng)新生盡情吮吸第一口甘露時(shí),總有垂老無(wú)奈地死守最后的余咽。

  不舍作文500字 篇34

  令我最不舍的,是我已死去的倉(cāng)鼠,它在我的生命中,陪伴了我兩年。

  我的倉(cāng)鼠名小白,它眼睛大大的,一閃一閃的,全身雪白,當(dāng)它要離開(kāi)我的時(shí)候,小白與我互相不舍,雖然我不能和它溝通,但我能感受到那種不舍的感覺(jué)。

  它是在暑假的某一天來(lái)到我家的,我每天都陪著小白,它來(lái)到我家那一刻起,就已經(jīng)在我心里有了一個(gè)位置。我有心事就跟它訴說(shuō),不開(kāi)心時(shí)看看小白就變好了,我從沒(méi)想過(guò)有一天,小白會(huì)離開(kāi)我。

  那是在冬天的一個(gè)晚上,當(dāng)我往倉(cāng)鼠籠那么一看的時(shí)候,小白躺在木屑上有氣無(wú)力的張嘴,似乎有話要說(shuō),我顧不上吃飯,連忙跑過(guò)去,只見(jiàn)小白眼巴巴的望著食盆,我一下子明白了:我已經(jīng)一整天沒(méi)給小白喂食了!我恍然大悟,手忙腳亂的倒了食,可是什么都晚了,小白已經(jīng)死了。我目睹了小白的`死亡,我不能接受現(xiàn)實(shí),眼淚從眼角里涌了出來(lái),要是時(shí)間可以倒流就好了!我要是早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)就好了,此刻我無(wú)比的后悔。我將小白的尸體埋進(jìn)了花園的泥土里,旁邊鋪滿了花。

  小白在我的生命中,是我最最不舍的,小倉(cāng)鼠,對(duì)不起,我沒(méi)照顧好你!

  不舍作文500字 篇35

  薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,黎明的校園是那么溫馨幽美,這就是我生活了六年的校園。曾經(jīng)多少次,我想從這里逃離,而現(xiàn)在這里的一切就像流水,一點(diǎn)一滴地從我手中流失,我卻怎么抓也抓不住。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活要結(jié)束了,我們快要離別了……

  往日的'時(shí)光仿佛就在眼前,那份師生情、那份友情深深地纏繞著我,溫暖著我,激勵(lì)著我。

  老師,是您教會(huì)了我們知識(shí),您揮灑著汗水,譜寫(xiě)我們的童年。您是紅燭,燃燒自己,照亮我們;您是春蠶,默默無(wú)聞,無(wú)私無(wú)畏;您是燈塔,照亮我們前方的道路。如今,您的眼角多了幾條皺紋,頭上多了幾根銀發(fā),這不都是歲月最好的見(jiàn)證嗎?為了我們,您付出了多少時(shí)間與精力啊!

  相聚總是短暫而又愉快的,昔日操場(chǎng)的笑聲漸漸從耳邊流逝,我們即將要分開(kāi)了。我們從陌生到熟悉,從熟悉到形影不離。平日,我們一起上課、一起吃飯、一起奔跑……教室里,每天都能傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ),那聲音就像一首動(dòng)聽(tīng)的歌,一首友誼之歌,一首青春之歌。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴深深地刻在我心中,無(wú)法抹去。

  時(shí)光如同一個(gè)淘氣的孩子,變幻著戲法,它帶走了歲月,帶來(lái)了成長(zhǎng);它帶走了歡歌,帶來(lái)了記憶。它讓那些美好的過(guò)去,點(diǎn)點(diǎn)滴滴留存在我們的生命里。

  不舍作文500字 篇36

  “丁零零,丁零零……”上課了,我們趕緊坐下,等待數(shù)學(xué)老師。這時(shí),一位身穿黑色衣服的老師走了進(jìn)來(lái)。“老師,您是不是走錯(cuò)班級(jí)了?”一位男同學(xué)問(wèn)道。后來(lái)才知道章老師病了,這位鄭老師是來(lái)代課的。

  開(kāi)始上課了,沒(méi)想到平時(shí)漫長(zhǎng)無(wú)趣的數(shù)學(xué)課,在鄭老師的帶領(lǐng)下變得既短暫又有趣。平時(shí),一道36×95=?的計(jì)算題,足足讓我們發(fā)呆了十幾分鐘,然而現(xiàn)在,那一道計(jì)算題,可以讓我們發(fā)笑十幾分鐘。

  下課了,鄭老師像個(gè)“小孩”,在那里陪我們玩“石頭剪刀布”。誰(shuí)輸了,就在誰(shuí)鼻子上刮一下。有一次,我也和鄭老師玩了一次“石頭剪刀布”。第一次,鄭老師贏了,我閉上眼,等待鄭老師的`“刮鼻”。咦,怎么感覺(jué)鼻子上癢癢的。睜開(kāi)眼一看,原來(lái)已經(jīng)刮好了。沒(méi)想到,鄭老師還挺溫柔的。

  一個(gè)星期一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了,也到了分別的時(shí)刻。鄭老師留下了電話號(hào)碼,我們都爭(zhēng)先恐后地拿著本子去抄。星期一,章老師又回來(lái)了,我雖然歡喜章老師回來(lái)了,可又想念鄭老師,有點(diǎn)不舍。

  不舍作文500字 篇37

  “奶奶,剛吃完的餅干盒子不要扔掉!它還有用!”

  “爺爺,香螺的殼能不能幫我洗一洗,我要用來(lái)畫(huà)畫(huà)!”

  “媽媽,我們喝完了這個(gè)飲料,上面的包裝紙好漂亮,我能不能留下來(lái)?”

  ……

  不知道為什么,我常常會(huì)對(duì)那些馬上要被大人們?nèi)拥舻臇|西感興趣,而且是非常非常感興趣。

  這些不起眼的東西,在我看來(lái)就是價(jià)值連城的寶貝。知道我要干嘛嗎?我喜歡天馬行空,喜歡用那些“寶貝”來(lái)制造各種新奇。

  瞧,這是我用吃完的巧克力盒子,通過(guò)改造結(jié)構(gòu)做成的`迷你海洋主題儲(chǔ)錢盒。上面用超輕粘土捏成了可愛(ài)的美人魚(yú),餐巾紙撕成條染成綠色的水草背景和藏有超級(jí)“大珍珠”的貝殼,是不是很酷?悄悄告訴你,那“大珍珠”其實(shí)是一顆透明的“海洋寶寶”。除此之外,還有用牙簽、冰棒棍子和小吸鐵石做成的可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘面;用撿來(lái)的珊瑚和各種貝殼拼貼的裝飾畫(huà),每件作品,都得到了全家人的認(rèn)可,他們總會(huì)給我點(diǎn)個(gè)大大的“贊”!

  媽媽說(shuō),奶奶很節(jié)儉,她經(jīng)常不舍得這,不舍得那。奶奶身體里的“不舍得”基因,全都遺傳給我了。我喜歡這樣特殊而且有趣的基因,以后,我還要囤更多的“垃圾”,制作出更多的“意想不到”!

  不舍作文500字 篇38

  期末考試結(jié)束后,我取得了一個(gè)理想的成績(jī)。果然,如愿以償,我今年暑假可以去深圳游玩。

  來(lái)到火車站臺(tái),站臺(tái)的人很多,可謂是人山人海:舉起袖子就是一片云,揮一把汗就是一陣雨,腳尖碰著腳跟。買到了火車票,在坐廳里等了一個(gè)多鐘頭,火車到站了,大家蜂擁而去,就像罐頭里的沙丁魚(yú)一般擠進(jìn)火車,互不相讓。媽媽牽著我的.手,來(lái)到車廂,找到車座把我安頓好后,便在人群中消失了。

  我想,媽媽會(huì)在家里幸福快樂(lè)嗎?會(huì)不會(huì)每天晚上坐在窗邊襯著月光想起我呢?媽媽,我愛(ài)你。

  火車開(kāi)動(dòng)了,煙囪響起,好似春風(fēng)吹過(guò)柳絮的“沙沙”聲,悠揚(yáng)悅耳。這時(shí),一枝紅梅從窗外躥進(jìn)來(lái)。

  我想,“早開(kāi)的紅梅——一枝獨(dú)秀”,這枝紅梅跟我一樣孤獨(dú)。我伸出手去摸,可晚了,它已和火車擦肩而過(guò)。

  天漸漸地黑了,夜深了,周圍出奇得安靜,所有人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),我望著夜空中的那些星星點(diǎn)點(diǎn)的星星,圍繞著那照耀人間的月亮。

  我想起一條自我安慰的理由:“人與人總要分開(kāi),再不舍也留不住!蔽覞u漸地也入睡了,做起了甜美的夢(mèng)……

  不舍作文500字 篇39

  暑假里我和同學(xué)去云南的香格里拉玩。

  香格里拉可美了,雖然到那里會(huì)感到一點(diǎn)頭暈,因?yàn)槟鞘呛0魏芨叩母咴貐^(qū)。我和朋友就買了一大瓶氧氣瓶邊欣賞風(fēng)景邊吸氧,過(guò)了一會(huì)兒,看著身邊的花草樹(shù)木多了起來(lái)。而且還有許多溫順的小松鼠在我身邊陪伴著我,我原本覺(jué)得像大石頭一樣重的頭一下子變得輕快,我還連蹦帶跳走到了湖邊,和同學(xué)拍了幾張照片,天上的白云好像也很快樂(lè),白云的身后還露出了一張?zhí)?yáng)的笑臉,我的心情別提有多快樂(lè)了。

  可快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,沒(méi)過(guò)幾天,我就要回溫州了,我的.心中仿佛已經(jīng)把香格里拉當(dāng)做了最好的朋友,非常舍不得,在香格里拉,我在那里認(rèn)識(shí)了一只小松鼠,我還把隨身帶的一些蘋(píng)果給了小松鼠。那小松鼠也不怕人,給他水果就拿起來(lái)吃,我問(wèn)爸爸,“爸爸能不能在香格里拉多玩幾天嗎?我喜歡香格里拉,我已經(jīng)把她當(dāng)做了自己的好朋友。”爸爸說(shuō):“文妍,雖然香格里拉好玩,但是不能一直在香格里拉吧?要不下次我們?cè)賮?lái)玩?”“好吧,下次一定要來(lái)哦!”

  我準(zhǔn)備要走了,轉(zhuǎn)過(guò)身,面對(duì)著香克里拉又多看了幾眼,默默道:“香格里拉,我一定會(huì)再來(lái)看你的!”

  不舍作文500字 篇40

  二年級(jí)上冊(cè),我們的數(shù)學(xué)老師——夏老師懷二胎了,變成了代課老師周老師教我們數(shù)學(xué)。

  周老師雖然只是代課老師,卻跟正式老師一樣認(rèn)真負(fù)責(zé),不會(huì)因?yàn)椴皇亲约旱膶W(xué)生就不認(rèn)真教課。周老師上課認(rèn)真不說(shuō),還使課堂變得非常有趣。她每次都把白雪公主、熊大、熊二等動(dòng)畫(huà)人物編進(jìn)里,本來(lái)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課就這樣有趣了起來(lái)。周老師經(jīng)常給表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品,同學(xué)們有了動(dòng)力,也就更加努力了,我的'數(shù)學(xué)成績(jī)也在周老師代課的那段時(shí)間里提升了不少。

  周老師畢竟只是代課老師,不可能一直教我們。就在二年級(jí)的那個(gè)寒假,我突然意識(shí)到:可能放完假回去教數(shù)學(xué)的就不是周老師。那天晚上,我哭了一場(chǎng),希望能讓周老師繼續(xù)教我們,并且加了老師的微信,至少這樣不會(huì)失去聯(lián)系方式。放完假回學(xué)校后,還是周老師教我們數(shù)學(xué),我非常高興,但也明白,周老師教我們的時(shí)間不長(zhǎng)了,應(yīng)該好好珍惜。一天上課的時(shí)候,周老師說(shuō)她馬上要離開(kāi)我們了,同學(xué)們都唉聲嘆氣地說(shuō):“周老師,再教我們一段時(shí)間吧,我會(huì)很想你的!毕抡n了,很多同學(xué)向周老師要微信、電話號(hào)碼,希望以后能再見(jiàn)面。但是事實(shí)是不能改變的,周老師還是離開(kāi)了我們。

  不舍作文500字 篇41

  那是一座破敗的老房子,斑駁的墻面卻見(jiàn)證了媽媽成長(zhǎng),也承載了我兒時(shí)的無(wú)限歡笑。曾幾何時(shí),我們?cè)陂T(mén)前的小河邊抓小魚(yú)小蝦,在河里游泳打水仗,在院子里采摘美味可口的水果吃,享受著豐收的喜悅。

  那天,我們和往常一樣去看望太奶奶?吹轿覀兪掷锬弥蟀“Y物時(shí),她略帶責(zé)備地說(shuō):“以后不要買了,你們看房子里放了那么多東西,吃不掉會(huì)浪費(fèi)的',況且這座房子馬上要拆了,你們也不用來(lái)看我了……”聽(tīng)到這里,我頓時(shí)呆住了,腦子里一片空白,太奶奶后來(lái)又說(shuō)什么我都沒(méi)聽(tīng)到,只記得房子要被拆掉,我美麗童年的印跡即將不復(fù)存在。

  看著滿臉皺紋,步履蹣跚的太奶奶,想著承載著我童年回憶的老房子即將消失時(shí),心里有太多的不舍匯聚在一起,我不禁鼻子一酸,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),最后還是不受控制地流了下來(lái)……

  如今老房子拆掉了,太奶奶也永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們,我還會(huì)一直懷念我家的老房子,回憶那些天真快樂(lè)的日子,懷念自己已逝去的親人,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴被珍藏在內(nèi)心深處,仿佛一切不曾逝去。

  不舍作文500字 篇42

  鄭板橋先生曾做過(guò)一首家喻戶曉的詩(shī):“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!

  我們都知道,著名畫(huà)家達(dá)芬奇從小便喜愛(ài)繪畫(huà),在學(xué)畫(huà)的時(shí),老師讓他從畫(huà)蛋入手;耸嗵斓碾u蛋,達(dá)芬奇開(kāi)始不耐煩了,而老師看后,說(shuō),“不要以為畫(huà)蛋容易,要知道,一千個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的;即使是同一個(gè)蛋,只要變換一下角度去看形狀也就不同了,蛋的橢圓形輪廓就會(huì)有差異。所以,要在畫(huà)紙上把它完美的表現(xiàn)出來(lái),非得下番苦功不可。”從此,達(dá)·芬奇用心學(xué)習(xí)素描,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐,終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫(huà)。

  發(fā)明家愛(ài)迪生曾為發(fā)明電燈尋找理想的`燈絲,試用了6000多種材料,足足試驗(yàn)了7000多次;在三年零九個(gè)月的歲月中,居里夫婦僅僅從成噸的礦渣中提煉出0.1克鐳。這說(shuō)明了什么?失敗只是一個(gè)過(guò)程,只要你堅(jiān)持不懈、微笑面對(duì),它將會(huì)是你成功的墊腳石。

  功到自然成,成功之前難免有失敗,然而只要能克服困難,堅(jiān)持不懈地努力,那么,成功就在眼前。正如荀子所說(shuō),“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!

  不舍作文500字 篇43

  荀子《勸學(xué)篇》有這樣一句名言:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@也是我最喜歡的一句話。

  愛(ài)迪生是很幸運(yùn)的。他經(jīng)歷了1000多次的實(shí)驗(yàn),終于發(fā)明了電燈。他沒(méi)有選擇放棄,而是選擇了堅(jiān)持,如果他在前幾次的失敗中選擇了放棄就不會(huì)有電燈,人們的夜晚也只能沉浸在無(wú)盡的.黑暗中。

  這種鍥而不舍的精神,鼓勵(lì)著很多人。人們眼中的科學(xué)家、文學(xué)家很多都是從平平凡凡的、充滿荊棘的小路走過(guò)來(lái)的,有些人看著前方無(wú)盡的小路,放棄了,退縮了,而這些科學(xué)家、文學(xué)家,他們則是義無(wú)反顧地走了下去,終于看到了寬闊的大道。

  如果沒(méi)有鍥而不舍的精神,恐怕諾貝爾也只能對(duì)爆竹感到驚訝;愛(ài)迪生也不會(huì)擁有那么多的專利;蒲松齡,也只能永遠(yuǎn)名落孫山。

  鍥而不舍,需要毅力,不能半途而廢,不然,只能碌碌無(wú)為。

  鍥而不舍,需要勇氣,不能看著前方曲折的小路而放棄自己的一生。

  未來(lái)的路充滿挑戰(zhàn),努力吧,年輕的朋友。讓我們銘記“鍥而不舍,金石可鏤”。

  不舍作文500字 篇44

  點(diǎn)球練會(huì)了,Jack就開(kāi)始練習(xí)遠(yuǎn)程打門(mén)了。練了幾天,他從:“打門(mén)沒(méi)準(zhǔn)心,軟弱無(wú)力!弊兂闪耍骸鞍偕浒僦校瑒倓庞辛。”于是Jack的打門(mén)特點(diǎn)從“軟弱無(wú)力”變成了“出腳快、準(zhǔn)、狠”。接著,他開(kāi)始練任意球、角球、頭球等等。

  不管是晴天、雨天,還是早上、中午、晚上。李震杰都堅(jiān)持認(rèn)真地練習(xí)。

  經(jīng)過(guò)整整一個(gè)月的`苦練,他已“脫胎換骨”,他已經(jīng)不是以前那個(gè)李震杰了。他的球技有了很大的提升。

  他休息了幾天,拿著一個(gè)足球又來(lái)到了原來(lái)那個(gè)他遇到那群人的球場(chǎng)。

  那些人正在球場(chǎng)上踢比賽,見(jiàn)李震杰來(lái)了,便全都向他走去。走在前頭的那個(gè)人對(duì)他說(shuō):“你還敢來(lái),你就不怕我們打你嗎?”李震杰面不改色,鎮(zhèn)定地說(shuō):“我要和你們比賽!薄昂呛,比賽?可以,我們9個(gè)人。給你兩個(gè)選擇1。你單挑我們?nèi)?。我們?nèi)禾裟阋粋(gè)!鳖I(lǐng)頭的那個(gè)人說(shuō)。Jack毫不猶豫地回答:“隨便你挑~(yú)!”

  “好!就這么定了,開(kāi)始吧。我們讓讓你,給你發(fā)球!蹦侨撕傲藥茁暠汩_(kāi)始比賽了。

  李震杰開(kāi)始帶球了,過(guò)人、后轉(zhuǎn)身、踩單車、打門(mén)……一切動(dòng)作做到如此嫻熟與干凈利落~!

  不舍作文500字 篇45

  在我參加軍訓(xùn)的七天里,有一天是我最難忘的。因?yàn),在那一天,我懂得了珍惜?/p>

  那是軍訓(xùn)第二天。等啊等,總算聽(tīng)到了開(kāi)飯的哨聲,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拿著飯盒往前沖,隊(duì)站好了,我們排著隊(duì)到吃飯的地方,教官把隊(duì)整好,我們就進(jìn)去吃飯了。

  面對(duì)著香噴噴的飯菜,大家恨不得趕緊動(dòng)手夾著吃,可是沒(méi)有教官的命令誰(shuí)敢動(dòng)手,就這樣,大家只好跟木頭一樣站在那里,當(dāng)聽(tīng)教官一聲“開(kāi)飯”口令后,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽,把盤(pán)里的`菜吃完了,又去打菜,哪個(gè)菜里有肉,大家都爭(zhēng)著打。菜一打好,邊走邊吃,把地上弄得到處都是飯菜,等我們吃完后走出食堂,那地上已鋪滿了飯菜,還有幾塊沒(méi)吃的大饅頭也扔在地上,多浪費(fèi)呀。

  我們?cè)诓賵?chǎng)站隊(duì)時(shí),教官把我們帶到食堂,面對(duì)地上的食物站著,教官狠狠地批評(píng)了我們,給我們講道理,講著講著同學(xué)們羞愧了,有些同學(xué)還流淚了。教官說(shuō),我們今天不珍惜食物的錯(cuò)誤應(yīng)當(dāng)受到懲罰。

  我們來(lái)到操場(chǎng)上,開(kāi)始了做抱頭蹲下起立。教官趕過(guò)來(lái)說(shuō):“坐下!”我們不坐,教官說(shuō)了好幾遍我們才坐下,坐下開(kāi)始哭了。同學(xué)們淚流滿面,自責(zé),我們終于明白了大道理。

  “過(guò)能改,歸于無(wú)”。在這以后的幾天里,同學(xué)們都懂得了珍惜。

  不舍作文500字 篇46

  從四年級(jí)開(kāi)始,我和現(xiàn)在的同學(xué)到了同一個(gè)班級(jí)讀書(shū),一晃眼,兩年多了。

  這兩年里,有喜有悲。罵過(guò),打過(guò),哭過(guò),笑過(guò)。難忘的經(jīng)歷,永刻心底。

  我們就要小學(xué)畢業(yè)了,快分開(kāi)了是嗎?快和那些好姐妹分開(kāi)了是嗎?快和那些“勢(shì)不兩立”的男同學(xué)分開(kāi)了是嗎?快和教了我們兩三年的老師們分開(kāi)了是嗎?還有三個(gè)月,我們可能以后都見(jiàn)不到面了是嗎?

  我們很團(tuán)結(jié):惹了老師生氣,大家一起跟老師說(shuō)‘對(duì)不起’;別的班的來(lái)找事,全班同學(xué)一起和那個(gè)班抗衡;誰(shuí)和誰(shuí)鬧的不可開(kāi)交,到最后卻還是和好了;誰(shuí)要和誰(shuí)絕交,可還是藕斷絲連。是啊,好幾年的情誼,豈能是說(shuō)沒(méi)就沒(méi)的呢。

  我們很活躍:副課的老師們都是一個(gè)人教整個(gè)年級(jí),每次都是我們班被副課老師說(shuō)‘整個(gè)六年級(jí)就沒(méi)有跟你們一樣的’,然后就生氣了,每到這時(shí),總有些“活躍分子”做出搞笑的事件逗老師開(kāi)心,老師對(duì)我們班也是又愛(ài)又恨。

  最重要的.是,我們很不舍。不舍的離開(kāi)母校,不舍得離開(kāi)朋友,不舍得離開(kāi)老師,不舍得……

  最后的三個(gè)月,讓我們好好珍惜,珍惜在一起的每一天。

  不舍作文500字 篇47

  畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完??

  再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論;昨天,有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙?chǎng)上的.奮斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶??

  今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南M诎参。我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  來(lái)自五湖四海,奔向天南海北,三個(gè)春天匆匆而過(guò),如夢(mèng)的年齡,充滿了激情和歡笑,不要哭泣,待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

  青春歲月銘刻著你的影子,歡樂(lè)時(shí)光記憶著你的笑容。畢業(yè)了,告別充滿真誠(chéng)的校園,讓我們相會(huì)在成功的路上。后會(huì)有期,愿你快樂(lè)。

  不舍作文500字 篇48

  很多東西,我們只有在失去之后,才會(huì)覺(jué)得珍貴。

  在爺爺家的院子里,長(zhǎng)著一顆小樹(shù)苗。說(shuō)不出是什么樹(shù),葉子小小的',只有一個(gè)指甲那么大,一年四季都開(kāi)著一朵朵火紅的花。很久以前,我用一雙小手與爸爸媽媽一起種下了它,陪伴著我一起成長(zhǎng),而現(xiàn)在,它已經(jīng)比我還高了。

  記得三年級(jí)時(shí),科學(xué)老師要教關(guān)于蠶的知識(shí),許多同學(xué)還買了蠶,也包括我。在教室里同學(xué)還拉著我去看他們自己養(yǎng)的蠶,看著小蠶寶寶在小小的盒子里緩慢地蠕動(dòng)著,貪婪地大口大口地吃著桑葉,別提有多可愛(ài)了。

  我家門(mén)前有一棵桂花樹(shù),桂花樹(shù)下有塊青石板,長(zhǎng)滿了綠苔,仿佛在訴說(shuō)著它的故事。石板石板,你記得嗎?小時(shí)候,媽媽搬張椅子坐下,我總是躺在媽媽?xiě)牙,看著月亮,?shù)著星星,聽(tīng)著青蛙“呱呱”地叫著,媽媽用溫暖的聲音講著故事哄我睡覺(jué)。媽媽的故事可多了,一個(gè)接著一個(gè),要是一直講下去,三天三夜也講不完。

  這些美好的回憶讓我不想與它們?cè)僖?jiàn)。但到了分手時(shí),我想依依不舍地說(shuō)聲:“再見(jiàn)……”

  不舍作文500字 篇49

  “奶奶,剛吃完的餅干盒子不要扔掉!它還有用!”

  “爺爺,香螺的殼能不能幫我洗一洗,我要用來(lái)畫(huà)畫(huà)!”

  “媽媽,我們喝完了這瓶飲料,上面的包裝紙好漂亮,我能不能留下來(lái)?”

  不知道為什么,我常常會(huì)對(duì)那些馬上要被大人們?nèi)拥舻臇|西感興趣,而且是非常非常感興趣。

  這些不起眼的東西,在我看來(lái)就是價(jià)值連城的寶貝。知道我要干嗎嗎?我喜歡天馬行空,喜歡用那些“寶貝”來(lái)制造各種新奇的東西。

  瞧,這是我用吃完的巧克力盒,通過(guò)改造結(jié)構(gòu)做成的“迷你海洋主題”儲(chǔ)錢盒。上面有用超輕黏土捏的可愛(ài)的美人魚(yú),用餐巾紙撕成條染成綠色的水草背景和藏有超級(jí)“大珍珠”的貝殼,是不是很酷?悄悄告訴你,那“大珍珠”其實(shí)是一顆透明的'“海洋寶寶”。除此之外,還有用牙簽、冰棒棍子和小吸鐵石做成的可以轉(zhuǎn)動(dòng)的鐘面,用撿來(lái)的珊瑚和各種貝殼拼貼的裝飾畫(huà)。每件作品,都得到了全家人的認(rèn)可,他們總會(huì)給我點(diǎn)個(gè)大大的“贊”!

  媽媽說(shuō),奶奶很節(jié)儉,她經(jīng)常不舍得這,不舍得那。奶奶身體里的“不舍得”基因,全都遺傳給我了。我喜歡這特殊而且有趣的基因。以后,我還要囤更多的“寶貝”,制作出更多的“意想不到”!

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