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社會(huì)初一作文（精選38篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的社會(huì)初一作文，希望能夠幫助到大家。
社會(huì)初一作文 1
熱鬧的街道上，人來(lái)人往。各具特色的門(mén)面吸引著游人，我穿梭其中，也想在這座圣城──拉薩買鞋特別的小禮物。
那么那么多，唐卡、筆畫(huà)、珠寶……店鋪里面擠滿了人，我的注意力卻被一個(gè)不起眼的小鋪?zhàn)游�。一個(gè)沒(méi)有招牌的店鋪，門(mén)半開(kāi)，好似邀我進(jìn)去。
“這么冷清也真是奇怪。”我一邊想一邊推門(mén)進(jìn)去。里面擺滿了各種銅制品，密密的，著實(shí)嚇了我一跳。一個(gè)中年人從屋內(nèi)出來(lái)，濃眉大眼，帶著常見(jiàn)的高原紅的臉龐寬大方厚說(shuō)到：”你要什么？”只聽(tīng)他這樣問(wèn)，”我隨便看看。”也許是店內(nèi)太過(guò)于安靜，我不由得壓低聲音。
彎下腰，仔細(xì)端詳著每一件工藝品。有些銅器明顯帶有手工的粗糙，而陳列柜上的器具又精美又令人詫異。也許是看我注視一個(gè)銅壺太久了，男子主動(dòng)說(shuō)道：“這個(gè)壺是我?guī)煾祷艘荒辏詈蟠蚰コ傻�。”“一年？”我驚訝，如此手掌大的壺，僅僅作為裝飾品的壺，會(huì)花掉一個(gè)人一年的時(shí)間。
我忍不住與那位男子攀談起來(lái)。他告訴我，他在這里學(xué)藝已有30多個(gè)年頭，看著這條商業(yè)街逐漸繁榮�！叭嗄�，那你一定很厲害了�！碑�(dāng)我這么夸他時(shí)，他連聲否認(rèn)，樸實(shí)的臉上呈現(xiàn)出敬畏：“制銅三十年遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法企及我?guī)煾傅氖炙�，老師他一生都在�?lián)系，他一直守望者；我熱愛(ài)著這項(xiàng)手藝，愿始終守望它，讓這項(xiàng)工藝傳承下去�！蓖\(chéng)而又堅(jiān)定的雙眼，一絲敬意油然而生，只因?yàn)檫@守望是多么難能可貴，不追逐金錢(qián)名利只為熱愛(ài)的文化。“謝謝你們，”我突然說(shuō)道，他憨憨地笑了起來(lái)。
推開(kāi)店門(mén)的那一刻，嘈雜的聲音向我涌來(lái)，喧鬧使這家店顯得格格不入，是那么孤獨(dú)又是那么獨(dú)特。但我知道，他們永遠(yuǎn)不孤獨(dú)。即使守望的人難免會(huì)承受孤獨(dú)與寧?kù)o，但他們的'心是充實(shí)的，他們永不迷惘，永不仿徨，因?yàn)樗麄冇型?/p>
這世上還有多少人在守望呢？麥田里的稻草人越來(lái)越少，腳步匆匆之中，你可見(jiàn)到守望者們小心翼翼地守護(hù)者他們所堅(jiān)守的事業(yè)，你們可感受的到他們的期望？
我將從拉薩帶回來(lái)的銅壺放在家中一個(gè)顯眼的位置，當(dāng)我每次看到它時(shí)，我都能想起那間小鋪，和一群值得敬畏的守望者。
社會(huì)在飛速前行，文化也隨之黯淡。這個(gè)時(shí)代需要的使更多的守望，守護(hù)自己珍視的東西，只因?yàn)槭赝幸惶炷苡懈嗳巳ダ斫馀c喜愛(ài)，并且傳承下去。
這一刻，你可愿同我一道，守望一份瑰寶？
社會(huì)初一作文 2
上天給予了我們不相同的命運(yùn)，卻給予了我們相同的權(quán)力——努力。人生的船舵需要自己主宰，幸福的船帆需要我們自己揚(yáng)起。在夢(mèng)想的道路上，我們留下了一個(gè)個(gè)腳印，腳印里，有傷心的淚水，也有辛勤的汗水。正因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)腳印，讓我們離夢(mèng)想越來(lái)越近。
我是一名殘疾女孩，因小兒麻痹癥給我的身心帶來(lái)了許多傷害。你的童年也許是麥田上歡樂(lè)地奔跑，也許是幼兒園里有趣的游戲，又也許是過(guò)山車上刺激的尖叫聲……而我的童年，卻只是院子里那片蔚藍(lán)的天空。院子的天空，對(duì)我來(lái)說(shuō)總是一如既往的孤寂，門(mén)外的事情總是與我毫不相干，外面孩子們的嚎叫聲，時(shí)時(shí)在我耳邊回響，我渴望也能像其他孩子那樣在太陽(yáng)下盡情奔跑，享受陽(yáng)光的沐浴。一年級(jí)，我沒(méi)有和其他孩子那樣帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏進(jìn)校門(mén)，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我需要再練練，于是我每天在家里扶著墻走來(lái)走去，家里的墻皮都被我抓破了，我的指甲擁有被掀起來(lái)的疼痛，可是我還在堅(jiān)持，我渴望來(lái)到校園，我要到校園好好學(xué)習(xí)，我要用知識(shí)、用智慧來(lái)報(bào)答我的父母及愛(ài)我的人，我還要可是第二年，我還是沒(méi)有踏進(jìn)校門(mén)。
第三年，我終于來(lái)到了和藹可親的老師和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)們的學(xué)校，這里的`老師和同學(xué)們都很關(guān)心我，老師上課也經(jīng)常讓我回答問(wèn)題，還為我申請(qǐng)了助學(xué)金，減少了家庭沉重的負(fù)擔(dān)，媒體還把我登在了報(bào)紙上，讓更多人認(rèn)識(shí)我；老師還時(shí)常鼓勵(lì)我只要努力經(jīng)一定會(huì)成功。既然有這么多人相信我，我要用知識(shí)、用智慧來(lái)報(bào)答父母及愛(ài)我的人，我還要考上個(gè)好大學(xué)，為祖國(guó)的發(fā)展付出一份力量，我還要證明給所有人看：就算身體有什么缺陷，他也可以努力，他也可以?shī)^斗，他也可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！于是，教室里總會(huì)呈現(xiàn)出我埋頭讀書(shū)的身影；燈光下，也總能聽(tīng)見(jiàn)我寫(xiě)字的沙沙聲……終于，在我廢寢忘食的努力學(xué)習(xí)下，我的成績(jī)有了很大的提高，但是因?yàn)橛行┛刂撇蛔∈�，我的�?shū)寫(xiě)并不是很好，但我沒(méi)有畏懼，因?yàn)槲蚁嘈�，只要努力，就一定�?huì)成功！
努力可以讓小草長(zhǎng)成大樹(shù)，努力可以讓丑小鴨變成美麗的白天鵝，努力可以讓我成為有用的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，生活中總會(huì)有許多風(fēng)雨，只有我們相信自己，只有努力，就沒(méi)有什么實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。
社會(huì)初一作文 3
今年5月，香港的亞洲女首富龔如心去世，她生命的最后八年，都深陷在與公公的財(cái)產(chǎn)官司中，圍繞300多億元的金錢(qián)，雙方展開(kāi)了慘烈的，撕去一切的家庭溫情的攻防戰(zhàn)，所有的隱私、恩仇，算計(jì)都在這場(chǎng)大官司中逼現(xiàn)無(wú)遺。龔如心曾說(shuō)，這八年間她沒(méi)有一天是真正快樂(lè)的。她常年肚痛，卻沒(méi)有時(shí)間和心情去醫(yī)院好好檢查一下，痛到難過(guò)的時(shí)候，也不過(guò)“用個(gè)暖手袋就應(yīng)付過(guò)去了”。官司大勝后，她才心安理得地去醫(yī)院求診，結(jié)果被確診為卵巢癌晚期，因延誤長(zhǎng)達(dá)三年之久，癌細(xì)胞已擴(kuò)散到肺、腎、肝等其他器官，壽命只剩下四個(gè)月。
曾看到這樣的一段評(píng)論：事實(shí)上，活著的人很少能夠直面這些感慨，哀樂(lè)陡起，人人徹悟，身離去，再陷紅塵。龔如心去世后，圍繞她遺下的千億元遺產(chǎn)又呈現(xiàn)驚天大變數(shù)，在龔氏家族與一個(gè)神秘風(fēng)水師之間即將展開(kāi)下一輪劇烈的爭(zhēng)奪。而誰(shuí)又說(shuō)得清楚，是非得失對(duì)于局中的人們來(lái)說(shuō)到底意味著什么？
原本一個(gè)好端端的家庭現(xiàn)在四分五裂，不禁讓人產(chǎn)生疑問(wèn)的是；到底是為了什么，就為了數(shù)以億計(jì)的家產(chǎn)嗎？他們之間就一點(diǎn)不存在親情了嗎？人類社會(huì)不是建立在情感基礎(chǔ)和社會(huì)協(xié)作之上？而當(dāng)這個(gè)社會(huì)失去情感之后會(huì)變成什么樣呢？
我們?cè)趤?lái)看看當(dāng)今的這個(gè)“法制社會(huì)”。有人買到了變質(zhì)的'商品之后不能協(xié)商諒解，而是訟之于《消費(fèi)法》；父母與子女之間不講親情，而是依賴于《贍養(yǎng)法》來(lái)維持家庭生活；當(dāng)用人單位與職工之間產(chǎn)生矛盾與分歧時(shí)，職工卻依賴于《勞動(dòng)法》來(lái)保護(hù)自己的利益；夫妻之間不再講感情，而是講《婚姻法》。從表面上看，這些都是維護(hù)一些人的利益，但忘了社會(huì)是建立在感情之上的，這些人到底會(huì)不會(huì)受傷害？我認(rèn)為“情”和“法”是對(duì)立但又統(tǒng)一的，那些不能用“情”來(lái)衡量的，才去用法律來(lái)制裁。在如今強(qiáng)調(diào)法制教育，樹(shù)立法制觀念的時(shí)候，同時(shí)加強(qiáng)品德教育，那么是不是效果明顯好于生硬的法制教育呢？
社會(huì)是在不斷發(fā)展的，在今天這個(gè)所謂的金錢(qián)與利益的社會(huì)里，我們不可以在“法”面前忽略的“情”，不可以在“法”的眼里只有金錢(qián)和利益，那么這就完全違背了“法”產(chǎn)生的最初作用和意義。
我們?cè)谝婪ㄖ螄?guó)的同時(shí)，不能忽略“以德治國(guó)”。只有“法”、“德”并存而且真真切切地產(chǎn)生作用，才能建立起一個(gè)完整、和諧而穩(wěn)定的社會(huì)！
社會(huì)初一作文 4
“人之初，性本善”，中華文明悠悠五千載，善良作為中華傳統(tǒng)美德，在漫長(zhǎng)的傳承之途上生生不息，歷久彌新。堅(jiān)守善良的本性，便是堅(jiān)守為人的道德準(zhǔn)線。
本著“佛救蒼生于水火乃天性”的原則，老僧兩次被蝎子刺傷，仍毫不猶豫地把它從急流中救起，這既是對(duì)佛家施救本能的最好展示，也是對(duì)博愛(ài)胸襟的極力褒揚(yáng)。
堅(jiān)守善良的本性，不因危急艱險(xiǎn)的形勢(shì)而退縮。
馬路上，一婦女因遭遇車禍而昏迷，路過(guò)的刁娜和丈夫立刻停車相助。路過(guò)的人怕增加不必要的麻煩，不愿施手把傷者抬到路邊。刁娜和丈夫便義無(wú)反顧地護(hù)在傷者身前指揮車輛繞行。天色漸暗，一輛飛馳的轎車不慎撞倒了刁娜，致使她雙腿嚴(yán)重骨折。刁娜卻為自己拯救了另一個(gè)生命而欣慰。
車輛無(wú)情人有情！即使冒著生命危險(xiǎn)，勇敢的刁娜依然堅(jiān)守著善的本性，在車水馬龍中上演生死相助的大愛(ài)傳奇。
堅(jiān)守善良的本性，不因金錢(qián)與安逸的侵蝕而褪色。
位于懸崖上的二坪村極度貧窮。教育資源的匱乏使村子的落后面貌依舊。而李桂林、陸建芬夫婦的到來(lái)，為這里的孩子點(diǎn)燃了希望的燈火。放棄縣城優(yōu)厚的待遇，他們領(lǐng)著微薄的工資，啃著硬饃喝著生水堅(jiān)強(qiáng)支撐著。親友一再勸阻，他們卻狠不下心離開(kāi)這群渴求知識(shí)的孩子。
峭壁無(wú)意人有意！即使饑寒交迫，頑強(qiáng)的'夫婦倆依然堅(jiān)守善良的本性，在大山深處延續(xù)舍己為人的大愛(ài)故事。
縱使滄海桑田，世事變幻，善良的本性始終是愛(ài)不變的代言。然而欲望的膨脹，私心的滋生卻成了揮之不去的陰霾，導(dǎo)致一幕幕悲劇的上演。小悅悅被碾，路過(guò)的18人無(wú)一相助，而救人的陳阿婆卻被誣為想出名。人們善良的本性究竟去了哪里？也許“彭宇案”使得無(wú)數(shù)本想救人者袖手旁觀，好心反被“咬”的社會(huì)怪圈讓人與人之間的不信任感日益加深。善良的代價(jià)如此高昂！人們甚至懷疑要不要行善，這是多么可悲的現(xiàn)象！
盡管如此，我們卻不能忽視身邊依然存在的感動(dòng)。那些“最美的中國(guó)人”依然在用自己的微薄之力，踐行著善良的準(zhǔn)則。不論外界的紛繁復(fù)雜，都要堅(jiān)守善良的本性。這既是美德的傳承，更是整個(gè)社會(huì)的期待！
堅(jiān)守善良的本性，不為外界所動(dòng)，保持心靈的凈土，彰顯高尚的人格，我們的社會(huì)才能更加和諧美好！
社會(huì)初一作文 5
我隱約記得那個(gè)秋高氣爽的日子，我認(rèn)識(shí)了老師的另一個(gè)身份，也懂得了自己的使命。
那一年，母親想讓我學(xué)習(xí)一種民族樂(lè)器，好讓我能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中持有一技之長(zhǎng)，不至于被他人占盡先機(jī)。而懵懵懂懂的我，被她領(lǐng)到了老師的住處。
那是一座大院，古樸而有些老舊的房屋上，纏滿了錯(cuò)綜復(fù)雜的電線。墻體已經(jīng)斑駁脫落，露出藏青色的苔蘚，好似人體裸露的肌膚。泛黃的墻，陰森幽暗的樓梯，訴說(shuō)著時(shí)間的流逝。我聽(tīng)到來(lái)自四面八方的音樂(lè)，渾厚的薩克斯，嘹亮的小號(hào)，優(yōu)雅的古箏……可有一種聲音，我無(wú)法辨別。清亮而透明，輪指連貫而流暢，似杜鵑鳥(niǎo)的鳴叫，又似稚童天真的.笑聲。
母親微笑著說(shuō)：“那是你的老師在彈琴�！�
推開(kāi)那“吱呀”叫喚的門(mén)，一位和藹可親的老人迎了上來(lái)，它懷里抱著一把小巧而有些陳舊的琴，大概剛才那天籟之音便是出自于它。
坐定，老師把一把全新的琴交到我的手中。它小小的，卻很重，光滑的木頭倚著我的肚子，鋒利的金屬琴弦泛著冷凝的光。老師笑著說(shuō)：“這就是柳琴�！�
我訝異于它好聽(tīng)的名字。楊柳依依，琴聲所至之處無(wú)不春風(fēng)拂面，萬(wàn)物生機(jī)勃發(fā)，一片春意盎然之景。可是我之前從未聽(tīng)聞過(guò)有這樣一種樂(lè)器，便小心地詢問(wèn)道：“老師，學(xué)它的人不多嗎？”老師依舊微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“這幾年，學(xué)民族樂(lè)器的孩子越來(lái)越少，柳琴尤其如此�！�
等我自己撥弄完，老師突然向我發(fā)問(wèn)：“你為什么學(xué)琴？”我有些不知所措，只得老實(shí)回答：“為了考試，升學(xué)。”老師的眼里有一些悲哀，又在一瞬間歸于靜謐。
“我教琴幾十年了。民族音樂(lè)是華人的傳統(tǒng)文化，我就像一個(gè)守望者，守護(hù)的是老祖宗的東西，期望的就是像你這樣的孩子，能將文化傳承。最好，是做下一個(gè)守望者，”老師頓了頓，注視著若有所思的我，“學(xué)琴不能帶有功利心，不然琴音也不會(huì)好聽(tīng)。我已守望多年，我還會(huì)一直堅(jiān)持，直到無(wú)以為繼。希望將來(lái)，你也會(huì)成為和我一樣的守望者�！�
老師是守望者，守民族音樂(lè)的過(guò)去，望民族音樂(lè)的未來(lái)。而我的使命便是傳承，將文化與音樂(lè)傳承。說(shuō)不定將來(lái)，我也有資格“望”了，也可以試著去學(xué)做一個(gè)守望者呢？
社會(huì)初一作文 6
這是一個(gè)格外寧?kù)o的夜晚，微風(fēng)輕輕拂過(guò)紗簾，城市的喧囂隱入了天際，街道上燈火明明滅滅，空中的一輪彎月皎潔透亮……不一會(huì)，整個(gè)城市便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在朦朧的月光下，我進(jìn)入了一個(gè)繁華世界。這是若干年之后的杭州，那里高樓聳立，燈火輝煌，顯出萬(wàn)千氣象。整個(gè)城市顯出一種奢華的炫麗。抬眼空中，流線型的高科技車輛穿梭不停，遮蔽了天幕；低頭望望地上，路面顯得格外平整，似乎能穿上刀片鞋在上面溜幾圈�？蛇@僅僅是路中央，再看看路邊吧，我的朋友!那兒鋪滿了成堆的'紙巾、易拉罐和空中車輛廢棄品，就像一群兇惡的敵人，正漸漸侵蝕著這座昔日美麗的城市。垃圾箱一個(gè)一個(gè)全都分了家，躺在了地上，漠然望著周圍的一切。一群毛發(fā)小伙在路中央玩弄著滑板，他們放肆地左沖右突，擋住了路人，還時(shí)而譏弄一下屈指可數(shù)的警察。這些“警察”似乎也是些披著羊皮的狼，脫下那早已失去威嚴(yán)的警服立刻露出廬山真面目，與周圍人群對(duì)峙著。還有一批擠眉弄眼的年輕人，為了漲工資，拈緊拳頭對(duì)市政府大舉進(jìn)犯……一切都顯得冷漠而暴力，城市上空插上了一排鋒利的芒。人群涌動(dòng)著，樓層似乎搖搖欲墜，空中車輛開(kāi)始碰撞下墜，地面的人為躲避碎片開(kāi)始奔跑、踩踏，我驚惶地跟著跑起來(lái)，這不是我們的家園!
惶恐中，我心驚膽顫地跑進(jìn)一家小超市，想買一盒薄荷糖來(lái)清醒清醒頭腦。買到了，薄荷糖包裝精美，閃著金屬般的妖冶的光澤。正想打開(kāi)它之時(shí)，一位看似頗有經(jīng)驗(yàn)的紳士攔住我，說(shuō)：“別吃了，它確實(shí)有魅力，可那是人工合成的，里面還含有重金屬成分。金錢(qián)、貪婪，早已占據(jù)了這些人的靈魂，他們什么事都干得出，從來(lái)沒(méi)有大方地付出過(guò)，而勞動(dòng)者也懶惰了，只吃天上掉下的餡餅，或者干些牟取暴利的勾當(dāng)，他們才不知道生命呢。穿越了時(shí)空的人類啊!你看到了這一切，不要為此驚嘆了，回到現(xiàn)實(shí)之中去吧，去做你該做的事，去阻止不該發(fā)生的事，去維護(hù)這個(gè)世界的和諧吧!”我剛想發(fā)問(wèn)，一回頭，那人不見(jiàn)了。
我一驚，一陣風(fēng)吹過(guò)，我突然清醒過(guò)來(lái)。雖然脫離了那離奇的夢(mèng)境，似乎還心有余悸。我回想著，夢(mèng)中這座美麗的都市究竟缺了什么?又一陣柔風(fēng)吹過(guò)，隱約伴隨著一陣悠遠(yuǎn)的樂(lè)聲，仿若天籟。突然，憶起夢(mèng)中人的話，我恍然大悟：毫無(wú)疑問(wèn)，那世界遺失了和諧。失去了和諧，這個(gè)民族還能生存多久呢?失去了和諧，便如上面的種種混亂，后果將不堪設(shè)想……這個(gè)夢(mèng)，不正是在警醒我，警醒像我一樣的無(wú)數(shù)地球人嗎?
何謂和諧?它就是人類靈魂的全部美麗。地球人，來(lái)吧，讓我們?yōu)樽约旱倪^(guò)錯(cuò)贖罪吧!讓我們一同來(lái)繪制美妙的和諧畫(huà)卷吧!
社會(huì)初一作文 7
近幾年來(lái)，祖國(guó)發(fā)生了許多變化，當(dāng)然，這是往大了說(shuō)，往小了說(shuō)，我的家庭也隨著祖國(guó)的改變而改變了。 還是先從我爸爸這邊說(shuō)吧，這幾天，我見(jiàn)他下班一回家就馬上到自己的房間里去了，每次都能聽(tīng)到他在房間里說(shuō)話的聲音。我見(jiàn)爸爸有些不對(duì)勁，就輕輕的推開(kāi)爸爸的房門(mén)，我只能聽(tīng)出爸爸好像是在朗讀什么，卻不能準(zhǔn)確地說(shuō)出。后來(lái)，我仔細(xì)一聽(tīng)，禁不住要大笑起來(lái)，可我又不敢，就把房門(mén)關(guān)上了。原來(lái)，爸爸是在學(xué)普通話，因?yàn)榘职忠郧捌胀ㄔ捴v得不是很好。我把爸爸學(xué)普通話的事情告訴了爺爺奶奶媽媽姐姐和弟弟，他們聽(tīng)了都捧腹大笑起來(lái)。
最后，爸爸花了好幾了星期的時(shí)間終于把普通話學(xué)會(huì)了，終于不會(huì)把“啤酒”念成“別走”了，不會(huì)把“甜筒雪糕”念成“乾隆雪糕”了。 下面，我再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的奶奶，最近，她“不務(wù)正業(yè)”了，而是對(duì)養(yǎng)花有了興趣。奶奶前幾天買來(lái)了好多種花。有曇花、荷花、牽牛花和并蒂蓮等。曇花，它的樣子雖然很普通，但我覺(jué)得它是最美的`花，因?yàn)槿绻阋?jiàn)過(guò)它開(kāi)花的樣子，你也會(huì)像我那樣覺(jué)得的。它開(kāi)花后，就成了一個(gè)巨大、潔白無(wú)瑕的花骨朵，從遠(yuǎn)處看，既像一塊純潔美麗的玉石，又仿佛一位亭亭玉立的少女，用手輕輕一摸，柔軟的好像絲綢一般，非常漂亮，而且它的味道也很好聞。荷花，正像人們所說(shuō)的那樣出淤泥而不染。牽牛花，它管沒(méi)有香味，但我總能隱約間問(wèn)到它們散發(fā)出來(lái)的獨(dú)特馨香。奶奶特別愛(ài)護(hù)這些花，有一次，我看到奶奶在給花澆水，就急忙跑了過(guò)去，爭(zhēng)著要給花澆水，可奶奶不讓，她說(shuō)，養(yǎng)花是一門(mén)知識(shí)，你不懂就不要亂動(dòng)。就是這樣，奶奶每次都用這樣的理由來(lái)阻止我澆花。 我的爺爺最近迷上了上網(wǎng)，一天到晚的就像個(gè)魂兒似的守在電腦旁邊，就連上廁所，都不舍得離開(kāi)電腦前的座位。
有一天晚上，我想玩游戲，就走到爺爺身邊，懇求他把電腦借給我半小時(shí)，可爺爺死抱著電腦，就像抱著他的命根子一樣，無(wú)論我怎樣求他，他都不給我。 現(xiàn)在的社會(huì)，真是千奇百怪，有許多獨(dú)特藝術(shù)，比如老年人學(xué)起了街舞，大人們還有自己的學(xué)習(xí)課堂呢。現(xiàn)在有的小貓小狗都穿起了衣服，帶起了耳環(huán)，被打扮的像一個(gè)時(shí)尚小明星呢！ 如果大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，不亂扔垃圾，紙團(tuán)，不隨地吐痰，上下班盡量不開(kāi)車，還要節(jié)約各種不可再生的資源，我相信，我們只要每人節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，那社會(huì)就會(huì)變得更加美好！
社會(huì)初一作文 8
“袁辰悅，該起床了！”早晨6點(diǎn)，一個(gè)機(jī)械的聲音把我從美夢(mèng)中拖了出來(lái)。
“唔……”我不情愿地坐了起來(lái)，撅起嘴，用手不停地揉著眼睛。唉！這么早，我還想睡覺(jué)呢！
“袁辰悅，快去洗漱！”那個(gè)機(jī)械的聲音再次響起。
我看了一眼“生活機(jī)器人”，這個(gè)機(jī)器人說(shuō)是服侍我做著做那，其實(shí)啊，就是討厭地催促著我干這干那，我好幾次坐飛船去204人造星球找生產(chǎn)商，可是，他們堅(jiān)決不退貨。這讓我有些憤怒，又有些無(wú)奈。
我下了床，懶洋洋地伸了個(gè)懶腰，走進(jìn)了衛(wèi)生間。嗯，首先是洗臉。我從櫥柜中拿出一個(gè)紅色的圓球，對(duì)著它說(shuō)：“洗臉系統(tǒng)啟動(dòng)�！敝g一束藍(lán)光射在了毛巾架上，毛巾自動(dòng)飛了出來(lái)，又自動(dòng)打開(kāi)水龍頭。而臉盆呢，它在空中翻了幾個(gè)跟頭，以光的速度飛進(jìn)水槽。嗯！看來(lái)這貨賣得不錯(cuò)。我暗暗自喜。那個(gè)紅色的球是我前天去看望奶奶順路買的，用來(lái)控制洗漱用品，真是便宜又實(shí)惠！
我以一道閃電的速度極快地刷了牙、梳了頭。接著，我吃了一頓早餐。機(jī)器人為我準(zhǔn)備了橙汁雞肉面包、純天然黃油和純天然牛奶。這頓早餐我吃的很不錯(cuò)。
今天，我的任務(wù)是配合鄭博士做最后一步的工作，讓他成功完成50005智能火箭的'發(fā)明。我來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，鄭博士正在配置零件呢！前幾天他剛發(fā)明了濃縮膠囊，現(xiàn)在去哪個(gè)星球上旅游，整個(gè)家都可以壓縮至濃縮膠囊，你想忘帶衣物，都沒(méi)法忘帶了！哈哈！
“小袁啊，你幫我拿整修套裝來(lái)。就差這一步整合，我就成功了！”鄭博士微笑著對(duì)我說(shuō)。
“好的！”我爽快的答應(yīng)了。我走到套裝儲(chǔ)存柜前，握緊拳頭，把智能手表調(diào)到尋物系統(tǒng)，對(duì)準(zhǔn)櫥柜一射——哈哈，那整修套裝瞬間就飛到我手上了！我把它遞給了鄭博士。
“完成了！”沒(méi)幾分鐘，鄭博士大喊道。他快步走到實(shí)驗(yàn)室門(mén)口，我緊隨其后。只見(jiàn)他打開(kāi)門(mén)，面對(duì)宇宙。接著，他把口袋里的紅色膠囊拿了出來(lái)，合上上面的一個(gè)小孔——那是后期加工時(shí)方便工作的。然后，他打開(kāi)蓋子蓋子中立刻射出一道藍(lán)光。隨著藍(lán)光，那智能火箭立刻就呈現(xiàn)在眼前了。我高興地歡呼起來(lái)。
“小袁，現(xiàn)在我要乘坐智能火箭去和吳博士回合，再見(jiàn)！”鄭博士說(shuō)著，登上了火箭。
“再見(jiàn)，鄭博士！”我揮著手和鄭博士道別�？粗嵅┦狂{駛火箭離開(kāi)358號(hào)人造衛(wèi)星，我的臉上浮現(xiàn)出了高興的笑容……
社會(huì)初一作文 9
愛(ài)像雪花飄飄灑灑蒞臨人間，來(lái)的無(wú)聲，去也無(wú)息。但在每個(gè)人的內(nèi)心里它就像那把打開(kāi)光明之門(mén)的鑰匙，那扇照亮黑暗的鏡子，那盒點(diǎn)亮生命熱情之火的火柴……親朋好友間真摯的情誼不知陌路卻又拔刀相助的熱忱，相互競(jìng)爭(zhēng)卻又相互協(xié)助的關(guān)心，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的決心把人間把社會(huì)點(diǎn)綴得充滿陽(yáng)光、朝氣和活力。
21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)的綜合國(guó)力如雨后春筍般萌發(fā)長(zhǎng)大，國(guó)民的生活水平也不斷越上了一階又一階，正是因?yàn)檫@樣，人民的素質(zhì)提高了，好人好事也像多年干枯的井不斷涌現(xiàn)泉水那樣走近了人們的生活。
我們八年級(jí)學(xué)習(xí)了由病毒引起的傳染病，其中讓我們談毒色變的要數(shù)艾滋病了，它之所以恐怖主要是目前還沒(méi)有研制出相應(yīng)的疫苗，艾滋病病人其實(shí)很可憐，他們體內(nèi)的免疫系統(tǒng)被艾滋病病毒土崩瓦解了，體內(nèi)失去了免疫力。所以老師告訴我們不要歧視他們，并呼吁人們關(guān)愛(ài)他們，我決定要加入紅絲帶機(jī)構(gòu)，去做更多關(guān)愛(ài)他們的事。
2008年的四川汶川大地震，可以說(shuō)是中國(guó)歷史上自然災(zāi)害嚴(yán)重的案例，當(dāng)時(shí)地震發(fā)生后，便引起了全國(guó)國(guó)民的關(guān)注、電視、廣播、收音機(jī)都播報(bào)著。我在我家那臺(tái)數(shù)碼電視上觀看著，我的家人也紛紛圍在電視機(jī)旁，在這里面最耀眼、最感觸人心的便是穿著赤橙的`軍人，在危險(xiǎn)當(dāng)前，沖在最前面，在每一片廢墟上無(wú)不倒映著他們的身影，余震未走之前，他們就開(kāi)始了搜救行動(dòng)。在死神面前，他們顯得毫不畏懼，身上自帶著視死如歸的英雄氣概，然而除了他們，還有工作在一線的醫(yī)護(hù)人員，不分晝夜的在病床前忙碌著，在車流人流中的物質(zhì)資助者，更多的是中國(guó)公民那顆充滿關(guān)愛(ài)、熱情的心，更表現(xiàn)一個(gè)國(guó)家民族的凝聚力和心與心之間的火花，在廢墟中牽著生命線的軍人，在手術(shù)臺(tái)邊和死神抗?fàn)幍尼t(yī)護(hù)人員，帶來(lái)一批又一批物資的捐贈(zèng)者，與四川汶川人民緊緊相連的公民構(gòu)成了一道溫馨、美好、而又莊嚴(yán)神圣的亮麗社會(huì)風(fēng)景線。
“人之初，性本善”，時(shí)代的變遷，生命的演變歷史的發(fā)展，我們都應(yīng)該保存人最初的本性，不隨波逐流，而是揚(yáng)帆起航。這個(gè)社會(huì)雖然已奔向小康，但還有不少人也遭受不同程度困苦，這時(shí)我們可以對(duì)他們說(shuō)：“加油，陌生人，你一定能行！”讓我們?yōu)樯鐣?huì)奉獻(xiàn)之人高歌，為人間至味喝彩，為人與人之間心靈的碰撞而祝福。
感恩祖國(guó)，讓我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的后盾，感恩社會(huì)的關(guān)愛(ài)，讓我們能度過(guò)艱難困苦。
社會(huì)初一作文 10
當(dāng)我剛剛明白人間事理后，在我眼中，世界上分為三組人：第一組人是活人和死人、第二組人是朋友和敵人、第三組人是有用的人和沒(méi)用的人。很多人聽(tīng)后都會(huì)問(wèn)我，那你認(rèn)為什么是活人什么是死人?什么是朋友什么是敵人?什么是有用的人什么是沒(méi)用的人?當(dāng)然，我不會(huì)一一回答，我所說(shuō)的就只有一段話：“這六種人對(duì)于自己而言是用自己的人生觀價(jià)值觀去領(lǐng)悟的，每個(gè)人人生觀價(jià)值觀不同，怎樣認(rèn)為也自然不會(huì)一樣，即使指名道姓的告訴你，你也只是了解我與這些人的表面關(guān)系，至于更深的層次還得自己體會(huì)�！�
我是一個(gè)很真實(shí)的人，我從來(lái)不掩飾自己缺點(diǎn)或者炫耀自己的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槟菢記](méi)用。時(shí)間久了，“真實(shí)”就會(huì)浮出水面。平常我與人交談，我說(shuō)話很直，以至于別人認(rèn)為我是油嘴滑舌。別人怎么想跟我沒(méi)關(guān)系，我只想做真實(shí)的自己。
當(dāng)然，這個(gè)社會(huì)很不穩(wěn)定。做人越是真實(shí)這個(gè)社會(huì)就越討厭你，因?yàn)椴豢赡苊總�(gè)人都會(huì)做真實(shí)的自己。他們都認(rèn)為，只有將自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大以至于到炫耀的地步的時(shí)候這個(gè)社會(huì)才能收容他們。我只想問(wèn)一句：“這種腐爛而又骯臟的'思想什么時(shí)候才能改變?”
“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”這句話幾乎每人都會(huì)說(shuō)，但真正了解這句話含義的又有幾個(gè)人呢?
在這個(gè)社會(huì)中有很多人為了工作面試成功，對(duì)自己精心“包裝”，這有什么用呢?請(qǐng)問(wèn)金子需要包裝嗎?還有很多公司錄取員工的時(shí)候總要看其學(xué)歷。學(xué)歷高又怎樣?真正對(duì)自己的實(shí)力有信心的人是不會(huì)注重這些的，因?yàn)閷W(xué)歷只是個(gè)皮囊。難道公司錄取員工是為了收藏他們的學(xué)歷證書(shū)嗎?
時(shí)間可以改變一切，沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的生活越來(lái)越好，高科技越來(lái)越多。但是人，越來(lái)越虛偽!
以前古代君王重用人才，大多是靠大臣推薦的，那時(shí)候沒(méi)有證書(shū)，人才還不是被發(fā)掘了很多嗎?而現(xiàn)在，“推薦”演變成了托關(guān)系，走后門(mén)。為什么人變得這么快?快的讓自己無(wú)法接受!
文章的結(jié)尾，我只能說(shuō)，這個(gè)社會(huì)已經(jīng)不是“腐敗”能夠形容的了。當(dāng)然也有好的一面，但是，這種“好”的前提必須有“壞”，好像社會(huì)沒(méi)有壞人壞事，那些所謂的好人就死光了一樣，難道這不值得可悲嗎?因?yàn)槟銈円采钤谶@個(gè)“臭氣熏天”的空間里啊!
社會(huì)初一作文 11
人們?cè)谖镉麢M流的城市，盡情的滿足各種欲望。
這繁華似景，光怪離陸的城市，這流光溢彩，燈紅酒綠的世界，給一個(gè)個(gè)男男女女們套上了虛偽的面具。消費(fèi)，刺激消費(fèi)，成為了時(shí)代主題。世俗的眼光加上自身的欲望，成了束縛人們的枷鎖。但是，還是會(huì)有很多人給我們帶來(lái)溫暖與感動(dòng)。
有一次，我在家附近的一家小店里買一些學(xué)習(xí)用品。挑選完要買的文具才發(fā)現(xiàn)我忘帶錢(qián)包了。翻遍了所有的'口袋，才找到了30元。
我忐忑不安地走到了收銀臺(tái)前，將文具放到了收銀臺(tái)上。看著總價(jià)一點(diǎn)點(diǎn)的上漲，我開(kāi)始緊張起來(lái)，并在心中暗暗懊悔自己怎么這么粗心，汗水從額頭上緩緩留下，心臟撲通撲通的跳著。
“33.5�！钡昀习宓穆曇魝鞯搅宋业亩小Ｎ衣掏痰貜目诖锾统隽�3張10元紙幣，抬頭看了看店老板，似乎他正用兇悍的目光盯著我，如同已經(jīng)看出了我沒(méi)帶夠錢(qián)，想把我趕出去一樣，令我不禁慌慌張張的低下來(lái)頭。手中緊緊地攥著三張有些被汗水浸濕的鈔票，下定決心嘗試一下，支支吾吾地說(shuō)到：“我……我只帶30元，不如還是不買這支筆了吧�！闭f(shuō)著，我將手伸向了袋子中的一支筆。
但是那位四十出頭的店老板笑著對(duì)我說(shuō)：“不用了，付三十就行了，這些東西啊說(shuō)不定你正需要。”他麻利地接過(guò)我手中的錢(qián)，把袋子的口扎好，將袋子遞給了我，“歡迎下次再來(lái)！”大概是因?yàn)樘o張，或是店老板的和善的笑容，我沒(méi)有再說(shuō)什么，只說(shuō)了聲“謝謝”，就拎著袋子，匆匆忙忙的離開(kāi)了小店。
那位店老板，雖然頭上有些謝頂，下巴上也有一些胡渣，眼神看上去兇巴巴的，但他的微笑卻給我溫暖的感覺(jué)，令我感到了一顆純樸的心靈在我的身邊。
有時(shí)候在無(wú)意間，陌生人給了我們很多很多的關(guān)愛(ài)、支持或幫助。在社會(huì)上，我們也應(yīng)時(shí)刻記得將這份溫暖傳遞下去，使溫情流淌在我們的心間。
社會(huì)初一作文 12
不同于機(jī)器冷冰冰的電子元件，人類社會(huì)是有溫度的。這溫度是理想的溫度，是情感的溫度，是人與人之間的相濡以沫，彼此相容相濟(jì)的溫度。
但蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克的擔(dān)心不是沒(méi)有道理的，我們正在失去社會(huì)的溫度。
古人有云，君子乎，懷大志于心；之抱負(fù)，人皆可有之。于千百年之前，中國(guó)哲人就有先見(jiàn)之明地對(duì)理想的自由表達(dá)了尊重和肯定。這樣的價(jià)值觀流傳在前人的思想中，他給人以選擇理想的權(quán)力，也就賦予了每個(gè)人類社會(huì)中的個(gè)體無(wú)限的可能性。因此，破寺廟里那個(gè)叫朱重八的小和尚才當(dāng)上了皇帝，窮鞋匠那個(gè)叫林肯的兒子才成為了美國(guó)的英雄，那個(gè)猶太的.小書(shū)記員愛(ài)因斯坦才有機(jī)會(huì)奠定現(xiàn)代物理學(xué)的基石并被傳頌下去。這些叫人熱血沸騰的傳奇輻射出的正是社會(huì)的溫度�？扇缃�，修身、齊家、治國(guó)、平天下，還有誰(shuí)能說(shuō)、還有誰(shuí)敢說(shuō)這是他的理想？很多人已經(jīng)喪失了想象力，只能像計(jì)算機(jī)一樣按部就班的為自己規(guī)劃生活。沒(méi)有理想的人無(wú)異于機(jī)器，他們組成的社會(huì)是冰冷的。
另一方面，人類社會(huì)的溫暖，在于其內(nèi)部人與人之間流淌著的情感。一位父親，因急于照顧住院孩子而違規(guī)停車被開(kāi)罰單后，在車上留下字條說(shuō)明緣由便匆匆離去�；貋�(lái)后，看到字條上多了一行暖心的回復(fù)：“照顧孩子辛苦了，下次停車務(wù)必注意�！使么箨�(duì)宣”遠(yuǎn)勝于冷冰冰的機(jī)器呆板、單一的行徑，這樣的彈性執(zhí)法，正體現(xiàn)出人與人之間彼此體諒、彼此理解的溫暖，更體現(xiàn)出靈活、變通的處事手段，這樣的感動(dòng)常于在我們身邊。
而當(dāng)這樣對(duì)他人的包容在社會(huì)上普及開(kāi)來(lái)，人類便真正連成一片溫暖的整體，人類和人工智能最大的區(qū)別也就明顯起來(lái)——人類對(duì)不同個(gè)體的包容和對(duì)其他個(gè)體的同情心。我們的社會(huì)從不放棄任何一個(gè)個(gè)體�？茖W(xué)家、作家、歌手、網(wǎng)紅、創(chuàng)客，不論個(gè)人能力高低、作用大小，社會(huì)為它的每一個(gè)成員都創(chuàng)造了合適的生活方式和發(fā)揮價(jià)值的平臺(tái)。但與之相對(duì)的機(jī)器的衡量標(biāo)準(zhǔn)，卻是單調(diào)而唯一的，總以成敗論英雄，更只以成敗論英雄。當(dāng)iPhone5上市后，多少iPhone4永遠(yuǎn)的關(guān)閉了電源？而當(dāng)iPhone6發(fā)布后，又有多少iPhone5遭遇了同樣的命運(yùn)？
庫(kù)克想強(qiáng)調(diào)的，正是人類社會(huì)多元而豐富的價(jià)值衡量標(biāo)準(zhǔn)，以此，我們懷揣著自由的理想，從不同的方面發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)，讓情感把豐富、獨(dú)特的個(gè)體聯(lián)結(jié)起來(lái)形成一個(gè)有溫度的人類社會(huì)。
社會(huì)初一作文 13
從學(xué)校的實(shí)習(xí)到現(xiàn)在，踏入社會(huì)差不多一年多，在這一年多里，讓我深深地體會(huì)到社會(huì)與學(xué)校的不同，也能夠真正地理解什么叫做學(xué)校是一個(gè)小天地，社會(huì)是一個(gè)大世界。
在校園里，我們永遠(yuǎn)是孩子。在老師和家長(zhǎng)的眼里，我們永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大……校園就像是我們的樂(lè)園，當(dāng)我們歡樂(lè)的時(shí)候有人會(huì)和你分享，當(dāng)你難過(guò)傷心時(shí)有人會(huì)陪在你的身邊安慰你。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí)，你所找的每一個(gè)借口，也許老師都會(huì)欣然接受，并且對(duì)你諄諄教導(dǎo)，只因?yàn)樵谒麄冄劾锬氵�是個(gè)孩子，還是一個(gè)涉世未深的學(xué)生。在學(xué)校里人與人之間的關(guān)系也是那么的率真與純粹，你對(duì)我好我便對(duì)你好，如果我不喜歡你，便對(duì)你視而不見(jiàn)，甚至和你針?shù)h相對(duì)。有時(shí)我們還會(huì)三五成群肆無(wú)忌憚的不分場(chǎng)合，不分地點(diǎn)的玩耍，不管他人投來(lái)異樣的目光以及在背后指指點(diǎn)點(diǎn)的議論聲。在成年人的眼里也許這是很幼稚的行為，可是對(duì)正處在還是學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，這是我們表現(xiàn)自己的個(gè)性以及情緒所作出的行為。
然而當(dāng)我們踏入社會(huì)，就不再會(huì)有人拿我們當(dāng)孩子、當(dāng)學(xué)生看，只會(huì)把你當(dāng)做剛踏入社會(huì)的.青年人，一個(gè)沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)人。當(dāng)你做錯(cuò)事的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你，沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)你的任何解釋，你所找的每一個(gè)理由，在他們看來(lái)都是為自己找借口，用來(lái)逃避做錯(cuò)事的后果。當(dāng)你在工作上取得認(rèn)可而為之高興時(shí)，他們同樣會(huì)真心的祝賀你，可是隨之也會(huì)帶來(lái)一份良性競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)愿意呆在最底下，畢竟社會(huì)在不斷地進(jìn)步。所以只有自己不斷努力地學(xué)習(xí)、總結(jié)和汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，力爭(zhēng)上游。人與人之間的關(guān)系也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們不能再像學(xué)校那樣“隨心所欲”，要知道我們?cè)谝粋�(gè)公司上班，就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)很重要，所以有任何問(wèn)題都要及時(shí)溝通。
社會(huì)，就像是一本書(shū)，它需要自己不斷地去探索，從而獲得課本上所學(xué)不到的知識(shí)和道理。沒(méi)有人能拒絕融入社會(huì)這個(gè)大家庭，無(wú)法融入的終將被淘汰。在學(xué)校，也許老師和同學(xué)會(huì)圍著你轉(zhuǎn)；在家里，也許父母會(huì)讓著你，哄著你�？墒�，在社會(huì)里，沒(méi)有人會(huì)讓你，哄你，圍著你轉(zhuǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都是一樣的，沒(méi)有誰(shuí)是靠著別人過(guò)的。所以，必須要收起自己的“公主病”，不要讓自己處于尷尬的境地。
這些，就是我剛剛翻開(kāi)“社會(huì)”這本書(shū)所感悟到的。我想說(shuō)，再見(jiàn)了，學(xué)校！再見(jiàn)了，我那青澀，純真的學(xué)生時(shí)代！我將要迎接的是一個(gè)精彩，富有競(jìng)爭(zhēng)力的社會(huì)。我想我準(zhǔn)備好了，我會(huì)為自己的理想而努力奮斗，絕不因任何困難而放棄。
社會(huì)初一作文 14
呆呆的望著天空，那一片藍(lán)色，象一個(gè)自然的天然屏障，保護(hù)著我們，那一抹白云，千奇百態(tài)，純潔美麗，我們會(huì)感恩天空和云朵給予的想象。月光輕輕柔柔的籠罩著我們，整個(gè)世界都朦朧著月色，我們會(huì)感激月夜給予的安寧祥和和幾絲絲幸福。天邊被光照亮了，太陽(yáng)公公舞動(dòng)著嬌媚的身軀，為我們送來(lái)了身心上的溫暖，我們會(huì)感謝陽(yáng)光給予的溫暖。然而，最無(wú)私的被忽略了，最親切的被遺忘了，我們是否已把我們的社會(huì)，我們的親人拋在腦后了呢？
“鴉有反哺之恩，羊知跪乳之恩”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，烏鴉和綿羊都懂得該感恩親人，更何況我們?nèi)四�？懷有一顆感恩的心，擁有一顆感恩的心，奉獻(xiàn)社會(huì)，回報(bào)親情。當(dāng)你的親人為你付出，為你奉獻(xiàn)，你是否會(huì)想過(guò)，當(dāng)你還是一個(gè)小不點(diǎn)嬰兒的時(shí)候，是誰(shuí)給予你奶喝，是誰(shuí)教育你做人，又是誰(shuí)為你含辛茹苦的忙這忙那？微不足道的“感恩”二字，不需驚天動(dòng)地，只需一份孝心，一份良心，一句問(wèn)候，一聲關(guān)懷。感恩讓這個(gè)世界停轉(zhuǎn)，感恩讓你有一顆回報(bào)之心，會(huì)不斷地激勵(lì)你，鞭策你，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，報(bào)答親情。放開(kāi)你的胸懷，用一個(gè)感恩的心去感化他人，讓他人也懷有一個(gè)顆感恩的心！
請(qǐng)相信我們的`社會(huì)，但它也需要我們的精心呵護(hù)。晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方的路，在陰天的黑夜，我們是否也應(yīng)該點(diǎn)燃感恩的蠟燭，幫星星們找回家的路呢？
社會(huì)初一作文 15
每個(gè)人的心中都有自己的太陽(yáng)，對(duì)自己的太陽(yáng)如果付出一點(diǎn)給他人，讓他人也感受陽(yáng)光的溫暖。但是，有的人卻吝嗇自己的陽(yáng)光，雖然自己有屬于自己的陽(yáng)光，但是你的心靈卻暗淡無(wú)光。
那是在初中一年級(jí)的時(shí)候，我還在坐公共汽車上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)和上班的人很多，所以公共汽車?yán)锖軗頂D。本來(lái)悶熱的天氣，就更使人焦躁不安起來(lái)。當(dāng)車緩緩的進(jìn)入第二站時(shí)，上來(lái)了一位老爺爺，像是農(nóng)村的，拿著一麻袋的東西。吃力的爬上車，車有些巔，不時(shí)的東搖西晃。因?yàn)檐嚿先藫頂D，又沒(méi)有坐位，老爺爺滿頭大漢的拎著大麻袋，豆粒大的汗珠從額頭上昌出，旁邊的人卻視而不見(jiàn)。這是來(lái)了個(gè)急剎車，老爺爺稍有些站不穩(wěn)，像旁邊倒了一下。旁邊的人并沒(méi)有扶老爺爺一把，更別說(shuō)有人給他讓坐了。但是在看看老。幼。病。殘的專坐上面，坐的即全部阿姨。叔叔，而且即旁若無(wú)人的看著老爺爺站在那里，哎呀~~
讓社會(huì)灑滿陽(yáng)光吧！只要每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，那么社會(huì)將要變的多么美麗，多么溫暖啊！讓座，這只是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的'動(dòng)作��！何況還是位老爺爺，雖然這只是小事，但是每個(gè)美麗。漂亮的城堡，不都是有一專一瓦構(gòu)成的嗎？廣闊無(wú)邊的海洋，不都是由一條河流一條小溪滴水組成的嗎？那么，我們心中的陽(yáng)光呢？不都通過(guò)每個(gè)人給你一點(diǎn)陽(yáng)光才使你的心中充滿溫暖嗎！那么，當(dāng)別人的陽(yáng)光需要你來(lái)把烏云散去的時(shí)候，請(qǐng)你無(wú)私的獻(xiàn)出一點(diǎn)陽(yáng)光吧！
讓這世界充滿陽(yáng)光，用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，讓社會(huì)灑滿陽(yáng)光！
社會(huì)初一作文 16
一個(gè)星期天，媽媽帶我去上鋼琴課。
在大街拐角處的一棵楊樹(shù)下，不知為什么，圍了一大群人，好像在議論著什么。好奇的我牽著媽媽的手?jǐn)D進(jìn)了人群，看見(jiàn)一位中年婦女跌倒在地，滿臉都是汗水和淚水，她的腿好像受傷了，應(yīng)該是被車撞到了�？此荒樛纯嗟谋砬�，我和媽媽的心里都泛起了陣陣同情。
就在人不斷增多時(shí)，我聽(tīng)到了人們吵鬧的議論聲。他們大聲地說(shuō)著：“這人是誰(shuí)��？”“是誰(shuí)撞的'她�。俊薄澳亲擦巳思业娜丝隙ㄊ莻�(gè)品行、道德極差的人，真是的！”“就是，就是！”……不滿聲此起彼伏，越來(lái)越響，但是始終沒(méi)有人扶起那位可憐的婦女。
我一下子愣住了。為什么人們只顧議論、不扶婦女呢？為什么人們只顧著說(shuō)別人的壞處，而不伸出手來(lái)幫助他人呢？為什么會(huì)有這種社會(huì)風(fēng)態(tài)呢？我猜測(cè)：也許是我們?nèi)伺c人之間的人性冷漠太深了吧，也許人們之間的信任太少了吧，總是害怕別人誣陷自己，漸漸地不再幫助別人了，只會(huì)議論、交談。
我深深地陷進(jìn)無(wú)盡的思想中，猛然想起還癱坐在地上的婦女。我連忙跑過(guò)去扶婦女，卻看見(jiàn)婦女痛苦的、顫抖著站了起來(lái)，擦了擦淚，走了。媽媽也來(lái)到了我身邊，看到了這情景，搖了搖頭、嘆了口氣，帶我走了。
望著婦女的背影，我想：什么時(shí)候才能讓冷漠社會(huì)換裝？
社會(huì)初一作文 17
“法”這個(gè)字對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生，但是“法”這個(gè)字卻讓人覺(jué)得可怕。有些人卻觸犯了它，把自己的前途給毀了，走不歸之路，只能在冰冷的跌窗里度過(guò)，一些人老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。這樣我們的社會(huì)就會(huì)打亂。
有一次我看新聞發(fā)生了一次。一個(gè)人因?yàn)樨湺揪捅蛔阶×�，販毒就被判�?年，出來(lái)以后本來(lái)是要改過(guò)自新的，可是他的一些原來(lái)的朋友卻叫他在來(lái)做這一行，當(dāng)時(shí)因?yàn)樗约阂矝](méi)錢(qián)所以就思考了一下，后來(lái)就又答應(yīng)了，而且還吸食了一些，之后上癮了，把自己的家產(chǎn)啊、房子全都賣了要錢(qián)來(lái)吸毒，老婆和孩子差點(diǎn)就被他拿去賣了，后來(lái)母女平安的會(huì)到了婆婆家里去躲......
后來(lái)因?yàn)槲程嗔司碗x開(kāi)了人世。
我們每個(gè)人如果都遵守了法律就不會(huì)害怕發(fā)，就像這句話說(shuō)的“不做虧心事，不怕鬼敲門(mén)”我們遵法、守法就不會(huì)犯法，我們不要走向犯罪的道路，我們要走正路，如果每個(gè)人多這樣想的話，每個(gè)人多那樣做，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧、美麗。
我們要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛，我們每個(gè)人都是受到法律的`保護(hù)的，你可以用法律澄清事實(shí)，讓你受到保護(hù)。
因?yàn)榉墒菬o(wú)邊無(wú)際的，所以，我們要注意自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，自己每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作是否觸犯了法律，我們要做一個(gè)不觸犯法律的人。
讓我們一起為社會(huì)祈禱，希望在社會(huì)上犯法的人越來(lái)越少。我們的祖國(guó)越來(lái)越美。
社會(huì)初一作文 18
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)的更新速度不斷加快，人類改造世界和自身生活的能力也不斷提高。
未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作：未來(lái)的學(xué)生最常用的計(jì)算器，體積只有三本小學(xué)課本那么大，只要將天線插入插座里，就可以進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；工廠自動(dòng)化、辦公室自動(dòng)化和家庭自動(dòng)化，不僅提高了工作效率，而且使工作人員的`辦公室地點(diǎn)、工作時(shí)間變得極為靈活。
未來(lái)，走上我們餐桌的將是人造食品和合成食品，他們與天然食品沒(méi)有什么兩樣，而且更富含營(yíng)養(yǎng)。還可以利用變異的真菌和酵母菌，把人們不愛(ài)吃的食物變成美食家都樂(lè)道的食品。
未來(lái)的服裝將具有智能空調(diào)的功能，當(dāng)你從炎熱的三亞來(lái)到寒冷的哈爾濱，穿上這種衣服，便能隨天氣的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，十分便利。
未來(lái)的住宅更為多元化，太陽(yáng)能住宅、懸掛式建筑以及拆建都十分方便的紙屋將陸續(xù)走人人們的生活。此外，為了緩解城市土地緊張的壓力，海上城市、水下建筑以及太空城，也將成為科學(xué)家們大力發(fā)展的計(jì)劃。
未來(lái)的交通工具更具速度，并且只消耗很少的能源。高速自行車、管道飛行器，使旅行變得更為快捷和舒適�？仗祜w機(jī)的出現(xiàn)和廣泛應(yīng)用，還可以帶我們飛出地球，在太陽(yáng)系的袤空間中自由往返和旅行。
我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
社會(huì)初一作文 19
未來(lái)的社會(huì)，不會(huì)像現(xiàn)在一樣，它有稀奇的服裝，高大、堅(jiān)固的房子，美麗的首飾，能讓我們放松心情的學(xué)校……
未來(lái)的服裝比較寬松，身上還有三個(gè)小而扁的按鈕：第一個(gè)是"治病"鈕，如在一個(gè)小山坡上不小心摔破了腿，就可以按一下。第二個(gè)是"厚"鈕。如要是在外面旅游，如果覺(jué)得冷就按一下。第三個(gè)是"薄"鈕，剛好與厚相反，它可以讓衣服變薄。
我只說(shuō)了服裝，還沒(méi)有說(shuō)房子呢！
未來(lái)的房子不是用磚、水泥等砌成的，而是用泡沫等輕便的東西構(gòu)成的`，雖然是泡沫，但能避暑御寒，防風(fēng)抗震。還能浮起來(lái)，還有冬暖夏涼的功能，還不用自己做飯，只要坐在餐桌前，就會(huì)有機(jī)器人給你將飯單拿來(lái)，你點(diǎn)什么，它就會(huì)你端什么，早晨還會(huì)自動(dòng)叫你起床。
不只有服裝、房子，還有美麗的首飾。
未來(lái)的首飾全是愛(ài)心桃形狀的，還有王冠，而沒(méi)有發(fā)卡和適合男生的東西。頭繩還能幫人按摩頭部呢！
這些都不算稀奇，最稀奇的還是學(xué)校。
學(xué)校的桌子是連著的，還有防止別人偷東西的功能，而且，上課不聽(tīng)講，就會(huì)被自動(dòng)批評(píng)�？荚嚂r(shí)，如果看到有人作弊，打開(kāi)通話功能，就能自動(dòng)與老師交談；只要把紅筆和試卷放到老師的辦公桌上，就能自動(dòng)幫老師改試卷，這樣老師也能少費(fèi)點(diǎn)時(shí)間了。
未來(lái)的社會(huì)是不是非常神奇？如果你們想看一看，那就需要你們努力學(xué)習(xí)了，等你們找到好工作，有了好的成就，就和我一起來(lái)報(bào)效祖國(guó)吧！
社會(huì)初一作文 20
“大道之行也，天下為公”這句話出自一篇古文，意思是在大道施行的時(shí)候，天下是人們共有的。這句話揭示了當(dāng)今社會(huì)的黑暗，人們因沒(méi)有權(quán)利，而過(guò)著貧困的生活，而那些有權(quán)力有地位的人，卻不顧一切，謀財(cái)奪利。大街小巷社會(huì)治安雜亂無(wú)章，三天兩頭就有小偷行竊，這怎么得了呢？
社會(huì)應(yīng)該把賢德、有才能的`人選拔出來(lái)，根據(jù)各自不同的能力，去分擔(dān)不同的職務(wù)，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的社會(huì)。
人與人之間講求誠(chéng)信，崇尚和睦，不要為了雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵，鬧不和。人們不單要奉養(yǎng)自己的父母，使他們終其天年；不單要撫養(yǎng)自己的子女，使幼童能順利長(zhǎng)大，接受教育，長(zhǎng)大后成為社會(huì)的棟梁之材；還要使老而無(wú)妻的人，老而無(wú)夫的人，幼年喪父的孩子，老而無(wú)子的人，殘疾人得到關(guān)照。給他們送去精神上的慰問(wèn)，使殘疾人身殘志不殘，使沒(méi)有父母的孩子能夠豎立起遠(yuǎn)大的理想。幫助他們解決生活上，經(jīng)濟(jì)上的困難。男子要有固定的職業(yè)，來(lái)養(yǎng)家糊口，女子要及時(shí)婚配。
人們要珍惜財(cái)物，去收貯它。有些人為了顯示自己很有錢(qián)，不把小錢(qián)看到眼里，隨地亂扔，卻不是為了獨(dú)自享用。人人都應(yīng)有顆上進(jìn)心，在社會(huì)這個(gè)大家庭中各盡其力，各盡所能。
這樣，就不會(huì)有人搞陰謀，不會(huì)有盜竊和興兵作亂，不會(huì)有權(quán)勢(shì)之分，人人平等。家家戶戶都不用關(guān)大門(mén)了。這就是所謂的“大同”社會(huì)。
社會(huì)初一作文 21
在前一個(gè)多月，我們學(xué)校組織了初一到初三年級(jí)的同學(xué)到智力城學(xué)校進(jìn)行了一天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
作為一名中學(xué)生，我們幾乎把所有精力花在學(xué)習(xí)課本知識(shí)上。因而我們的綜合實(shí)踐能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需求的。教育局花費(fèi)了百萬(wàn)元投資這次活動(dòng)，是為了讓每個(gè)學(xué)生能在活動(dòng)中提高綜合實(shí)踐能力。
里面有三十幾個(gè)項(xiàng)目，有的是練習(xí)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作精神的，有的是開(kāi)發(fā)大腦的，有的是培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力的……到了活動(dòng)后，我們重新返回到班級(jí)上課時(shí)，都有腰酸背痛的感覺(jué)，讓我們真正地體驗(yàn)到了獨(dú)立生活的艱辛。在一些智力游戲中，我們體會(huì)到了“實(shí)踐出真知”的真正含義。
現(xiàn)在是科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，在社會(huì)上，要想取得一些令人矚目的成就，應(yīng)該要靠著知識(shí)水平與實(shí)踐能力。畢竟，實(shí)踐過(guò)后會(huì)真正地明白某一道理，不斷地實(shí)踐，不斷地積累與創(chuàng)新，那么你走向成功的時(shí)刻也將不會(huì)遠(yuǎn)了。
長(zhǎng)大后要想在社會(huì)上有立足之地，要靠著自己雙手的`勞動(dòng)去取得。不斷地實(shí)踐和努力，不怕吃苦也不怕累，就能取得成就。社會(huì)上的有些事情，我們書(shū)本上所學(xué)到的知識(shí)是并不能夠得出答案的，要積累一定的經(jīng)驗(yàn)，從中找出某些規(guī)律，不斷地提高自我。不過(guò)，積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程也應(yīng)該是實(shí)踐的過(guò)程。所以我們要提高實(shí)踐能力，走上社會(huì)時(shí)或許能更好地生活。
社會(huì)初一作文 22
在我們生活中，我們應(yīng)該感恩社會(huì).不論是掃一掃地，擦一擦墻，澆一澆花，都可以。 從我們生出來(lái)那一刻，爸爸媽媽就會(huì)把我能哺養(yǎng)成人，在這期間，父母?jìng)冇玫袅硕嚅L(zhǎng)時(shí)間？多少汗水？多少錢(qián)？多少心血？我們?cè)诼L(zhǎng)大，他們?cè)诼兝稀?/p>
我們應(yīng)該感恩父母：在他們勞累以后遞上一杯熱茶，給他們?nèi)嘁蝗嗄_，捏一捏肩；盡量幫忙做一做家務(wù)，讓他們少累 點(diǎn)。
從讀幼兒園到現(xiàn)在，又有多少老師為我們嘔心瀝血，為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，給我們講述做人的道理，慢慢給我們積 累學(xué)習(xí)，生活，做人的知識(shí)。
我們應(yīng)該感恩老師，做作業(yè)時(shí)盡可能認(rèn)真一點(diǎn)，寫(xiě)整齊一點(diǎn)，把正確性提高一點(diǎn)，上課時(shí)再精神一點(diǎn)，專心一點(diǎn)，讓老師為我們少擔(dān)心點(diǎn)。
同時(shí)，我們還要感恩社會(huì)，因?yàn)槔蠋�、父母、農(nóng)民伯伯、革命先烈、警察叔叔......都是社會(huì)的一份子，他們都讓我們得到了很多：革命先烈用他們的血肉之軀換來(lái)了新中國(guó)，換來(lái)今天的和平；老師讓我們學(xué)習(xí)到了文化知識(shí)，豐富了我們的認(rèn)知；父母無(wú)微不至地照顧好我們的日常生活；農(nóng)民伯伯用他們辛勤的.汗水讓我能可以吃到可口的飯菜；警察叔叔不辭辛勞地維護(hù)著現(xiàn)今社會(huì)的穩(wěn)定和安寧。
我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切，從內(nèi)心充滿感恩之情，并付之于具體行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴做起！
社會(huì)初一作文 23
在著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的<<假文盲>>這幅圖上，那些個(gè)個(gè)身材魁梧的男子們，無(wú)視"母子上車處"這幾個(gè)大字."問(wèn)心無(wú)愧"地在站臺(tái)口站著.難道他們是文盲嗎?不認(rèn)識(shí)"母子上車處"這幾個(gè)大字?就算不認(rèn)識(shí)，難道沒(méi)有看見(jiàn)站臺(tái)旁一對(duì)母子無(wú)助地站著.那位母親的雙眼直盯著這些打扮得十分紳士的人，眼睛里充滿著鄙視和悲哀.男人們，拿出點(diǎn)紳士風(fēng)度來(lái)吧，母與子多渴望得到幫助啊，別為了自己的利益，而讓自己的國(guó)人鄙視自己.
記得臺(tái)灣當(dāng)代學(xué)者柏楊先生的<<丑陋的中國(guó)人>>一書(shū)中，揭露了我們民族丑陋的一面.如：臟，亂，吵；愛(ài)講大話，講空話，講假話.雖然一些事實(shí)不能否認(rèn)，但自從在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展"五講四美"以來(lái)，臟，亂，吵的`狀況已有很大改觀，但仍有一部分人仍無(wú)視社會(huì)公德，只圖自己的方便.
那些無(wú)視社會(huì)公德的人們，醒醒吧，你們的舉止已經(jīng)丑陋到自己的同胞來(lái)羞辱自己的地步了，多么可悲!找出自己的缺點(diǎn)，丟掉吧!推翻他們的理論，證明中國(guó)人并不丑陋.并努力做一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)人，講究"五講四美"，讓子孫后代以你們?yōu)闃s吧!讓我們一起建造一個(gè)和諧而充滿了愛(ài)的社會(huì)吧!
社會(huì)初一作文 24
和諧是世界的本質(zhì)！和諧，無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。在家中，我和爸爸媽媽就像朋友一樣，無(wú)話不談！每次餐桌上，總是最熱鬧的時(shí)候！我們會(huì)把一天里的新鮮事說(shuō)出來(lái)。快樂(lè)的事，大家一起分享；煩惱的事，大家一起解決。種時(shí)光，總是那么快樂(lè)！我們還常一起娛樂(lè)：打牌、下五子棋、看電視。這都是經(jīng)常做的事。每次和爸爸媽媽在一起，總是那么溫馨！和爸爸媽媽打牌，是最常玩兒的！每次，我們總是沉浸在笑聲之中。在我們家里，小烏龜、小金魚(yú)都是我們家庭的一員。它們也有自由，享受著和人一樣的'快樂(lè)生活！它們可以聽(tīng)音樂(lè)、看電視、吃對(duì)它們來(lái)說(shuō)的美味。有空時(shí)，我和爸爸媽媽也會(huì)和這些小寶貝們玩兒。
學(xué)校中“陳占立，我有道題不會(huì)，拜托給我講一下！”我笑著說(shuō)�！皼](méi)問(wèn)題！沒(méi)問(wèn)題！什么題��？我?guī)湍憬鉀Q！”陳占立說(shuō)�！斑�，這道題！讓我給你講吧！我給你講��！你要認(rèn)真聽(tīng)哦！聽(tīng)不懂就直說(shuō)！我可以再給你講！這個(gè)題，應(yīng)該首先，然后，最后。”陳占立認(rèn)真地講著，我也認(rèn)真地聽(tīng)著。“聽(tīng)懂了嗎？”陳占立問(wèn)�！班培�！我明白啦！陳占立，謝謝你！”我高興地說(shuō)�！安挥弥x！我們都是朋友嘛！朋友之間用不著這么客氣！”陳占立客氣地說(shuō)。我感到心里暖暖的，同學(xué)之間的這種和諧，是那樣溫馨……
社會(huì)初一作文 25
“名言社會(huì)”是一個(gè)我們身處其中的現(xiàn)實(shí)，每天我們都會(huì)聽(tīng)到、讀到各式各樣的名言警句。這些簡(jiǎn)短而有力的語(yǔ)句通過(guò)講述真實(shí)的故事、表達(dá)深刻的思想、引發(fā)強(qiáng)烈的情感，以及傳遞重要的信息。
名言作為一種特殊的文化現(xiàn)象，具有巨大的'影響力。它們可以激勵(lì)人們追求自我成長(zhǎng)和進(jìn)步，比如“只有不斷前行，才能超越極限”；也可以告訴我們生活的智慧和真理，比如“貪得無(wú)厭者，終嘗無(wú)足”。
此外，名言還可以鼓舞人們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇往直前。當(dāng)我們?cè)诿悦r(shí)，可以想起杰出人士的名言，得到力量和支持，比如“失敗是成功之母”。
名言的力量還體現(xiàn)在其記憶性和傳播性上。因?yàn)槊酝ǔ：?jiǎn)短明了，容易被人記住，成為口耳相傳的經(jīng)典之作。比如“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，幾乎每個(gè)中國(guó)學(xué)子都耳熟能詳。
然而，名言社會(huì)也存在一些問(wèn)題。有時(shí)人們過(guò)分追求名言的使用，并從中尋求簡(jiǎn)便的解決方案。這種片面化的理解和應(yīng)用容易帶來(lái)誤導(dǎo)性和膚淺性，片面地看待復(fù)雜的問(wèn)題。因此，我們?cè)诮梃b名言時(shí)需要注意全面理解，以避免產(chǎn)生不良影響。
總的來(lái)說(shuō)，在“名言社會(huì)”中，我們要明確名言的價(jià)值和局限。名言是一種寶貴的文化資源，可以觸動(dòng)人心、激發(fā)靈感，但我們不能過(guò)度依賴它。我們應(yīng)該更加重視思辨能力和理性思維，用批判的眼光看待名言，將其與實(shí)際情況相結(jié)合，為自己創(chuàng)造出更好的未來(lái)。
社會(huì)初一作文 26
誠(chéng)實(shí)換回的是寬容，而兩者所換回的就是那一份和諧。人們離不開(kāi)和諧，社會(huì)更離不開(kāi)和諧。所以只要我們從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的祖國(guó)便會(huì)充滿和諧，世界將會(huì)變得越來(lái)越美好，我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
說(shuō)起和諧，無(wú)人不知，無(wú)人不曉。可你了解和諧這個(gè)詞的含義嗎?所謂“和”，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的.好日子。而“諧”字，左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”，意思就是人人都有權(quán)利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴(yán)、獨(dú)立和自由。可見(jiàn)，“和諧”就是人們內(nèi)心樸素而美好的愿望。
在5.12大地震中，全世界人民的團(tuán)結(jié)互助。讓這句“災(zāi)難無(wú)情人有情，一方有難八方援�！钡玫搅顺浞值捏w現(xiàn)。英雄無(wú)名，但英雄有為。能力有大小，救援有前后方，但只有我們各盡所能，齊心協(xié)力，沒(méi)有度不過(guò)的難關(guān)，沒(méi)有戰(zhàn)不勝的苦難，中華兒女一直都是不屈不撓的。
當(dāng)然，我們溫州也不例外，各個(gè)學(xué)校立刻掀起了一場(chǎng)捐款風(fēng)，你五百我三百地紛紛伸手，一千、兩千……
“和諧”的交響曲正在我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的指揮下，由一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的人們譜寫(xiě)著，綿延不斷，響徹云霄。
社會(huì)初一作文 27
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，因?yàn)槭巧鐣?huì)給了你一切的一切�；蛟S有人會(huì)說(shuō)：“你是你父母生的，也是你父母養(yǎng)的，這跟社會(huì)有什么關(guān)系？”你們不可以這樣理解，因?yàn)槭巧鐣?huì)提供給我們優(yōu)越的環(huán)境，要不然，衣食住行說(shuō)不定會(huì)成為我們的負(fù)擔(dān)呢！感恩社會(huì)是我們每一個(gè)人的責(zé)任，我們應(yīng)該有責(zé)任感，有責(zé)任的去感恩社會(huì)，感謝社會(huì)。像那些街道上的小偷�；旎焓巧鐣�(huì)的敗類。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣的一篇寓言故事：那個(gè)女人很早就死了丈夫，她和兒子相依為命，女人很疼愛(ài)自己的`兒子，什么事也不讓他兒子受委屈，那天，她兒子偷了一件女士外衣，送給他媽媽。他媽媽不但沒(méi)有批評(píng)他，反而贊嘆他。十幾年過(guò)去了，他已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大小伙子了，但也沒(méi)能改掉偷偷摸摸的壞毛病，但他媽媽覺(jué)得這實(shí)在算不得什么。這天，孩子一直沒(méi)回家。媽媽正在著急，法院的人找上門(mén)來(lái)了。原來(lái)，他偷了一家金店，當(dāng)場(chǎng)被捉住了，法法院判他死刑，臨死前，劊子手問(wèn)道：“還有別的要求嗎？”
他想了想，說(shuō)：“他想和媽媽說(shuō)幾句話�！眿寢屍怀陕暤谋е鋈�，他一口銜住媽媽的耳朵，狠狠的搖了下來(lái)，他說(shuō)：“媽媽，當(dāng)初我偷女士外衣的時(shí)候，你應(yīng)該打我一頓，現(xiàn)在我就不會(huì)被人押去死行了，我恨你�！边@則寓言告訴我們，不要想她和媽媽一樣，成為社會(huì)的敗類，真是枉為人�。∥艺嫘南Ｍ耗銈兡鼙Ｗo(hù)它，感恩它，愛(ài)護(hù)它！
社會(huì)初一作文 28
我們即將畢業(yè)，要特別感謝的是母校的栽培，感謝母校給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝母校在這么多年里的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
母校就像是媽媽，就像是慈祥的母親，在生活中在學(xué)習(xí)中用一種最溫馨的感覺(jué)，用一種最溫馨的一種態(tài)度在時(shí)刻的關(guān)愛(ài)著我們，母校帶給我的太多了，母校帶給我的啟示，帶給我的動(dòng)力無(wú)限。
我在生活中和學(xué)習(xí)中受到了母校的關(guān)心和幫助時(shí)最多的。我是個(gè)貧困家庭的'孩子，上學(xué)的學(xué)費(fèi)都是學(xué)校特殊優(yōu)惠的。平時(shí)的所教費(fèi)用根本不用我交，在全班的幫助下，在母校的幫助下，我學(xué)習(xí)進(jìn)步，擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我在生活中有什么困難在學(xué)校的幫助下，在老師和全班同學(xué)的幫助下給予了我最大的幫助，給予了我經(jīng)濟(jì)上了，給予我精神上的，生活中有什么困難都能在這學(xué)校，在這樣的母校集體中的幫助下得到幫助，得到一種鼓舞。我非常感激的就是母校，非常感激的就的是這樣的一種關(guān)心，非常感謝的是這些人們。感謝我的室友，感謝我們的老師，感謝這些給我?guī)椭娜�，感謝這些給予我?guī)椭暮门笥褌儭Ｒ厴I(yè)了，我能想到的是一種感謝，我能做的是一種微不足道的問(wèn)候，但是我的心是緊跟著心，緊跟著生活，跟著這樣的一種引領(lǐng)，讓更多的人能認(rèn)識(shí)到一種力量，這樣的我在一種幫助下，鼓舞下不斷的成長(zhǎng)。
感謝母校，感謝母校對(duì)我的栽培，感謝母校對(duì)我的關(guān)心和幫助，我會(huì)記住這樣的偉大的母校，記住這最感激的彼岸。
社會(huì)初一作文 29
三年前，我們幼稚懵懂，滿懷希望，步入懷仁一中，企求在一中這個(gè)舞臺(tái)上留下自己閃爍的身影；然而，三年后，我們又不得不懷著一顆忐忑的心與母校告別�？v有千言萬(wàn)語(yǔ)，也難訴出我的不舍。啊，母校，我親愛(ài)的母校，是你教會(huì)我如何做人，是你傳授我知識(shí)，是你為我的人生點(diǎn)燃火光，是你為我指明了前進(jìn)的方向。今日，我以母校為榮，明日，母校定為我驕傲。
三年來(lái)，母校為我做了許許多多。而如今，高考之際，又到了我們?yōu)槟感?zhēng)光的.時(shí)候。在今年的高考中，我們定會(huì)全力以赴，用最好的成績(jī)來(lái)回饋母校，感恩母校，為母校再創(chuàng)輝煌。
母校，是你在不停耕耘，是你源源不斷地向社會(huì)輸送了大批精英。沒(méi)有你，就沒(méi)有我們的今天，沒(méi)有你，就沒(méi)有我們的將來(lái)。是你，塑造了我們；是你，在我們迷茫之時(shí)為我們點(diǎn)亮希望的燭光。今天，我們不得不說(shuō)再見(jiàn)，可是，你將永遠(yuǎn)印在我們的心中，你將永遠(yuǎn)是照亮我們前進(jìn)的明燈。無(wú)論何時(shí)何地，我們都將銘記，我們是一中人，我們要為一中的繁榮付出，為一中的蓬勃向上而努力。
三年來(lái)，您不斷地澆灌我們，讓我們這些祖國(guó)的花蕾綻放。您不企盼什么，您只希望我們快樂(lè)，希望我們茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我們用那驕人的高考成績(jī)來(lái)感恩，來(lái)回報(bào)。
滿懷希望，感恩母校。漫步于懷仁一中的林間小道，我們仿佛看到了什么，看到了我們的將來(lái)，看到了……
社會(huì)初一作文 30
社會(huì)真是變化無(wú)常，當(dāng)你走到社會(huì)上，你就會(huì)感到十分的溫暖，周圍溫暖如春，可有些時(shí)候，你又會(huì)覺(jué)得人們鐵面無(wú)情，或冷面相對(duì)，那時(shí)，你又會(huì)覺(jué)得世界十分冰冷·····
那天我在電視機(jī)前看新聞，新聞報(bào)告出：年僅兩歲的女童小悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小貨柜車碾過(guò)。讓人難以理解的是，7分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過(guò)的十八個(gè)路人，但都視而不見(jiàn)，漠然而去，最后一名拾荒的老奶奶上前施以援手。小悅悅的.事圍繞在我們身邊時(shí)，我也不得不想，現(xiàn)在的社會(huì)怎么了，為什么變得這么無(wú)情了？那么小的孩子，才不到三歲，如果當(dāng)時(shí)的十八個(gè)人，有一個(gè)人把小悅悅救起，或者有一個(gè)人撥打救護(hù)電話，說(shuō)不準(zhǔn)這一條小生命就能挽回，我不經(jīng)想問(wèn)問(wèn)那些人，他們沒(méi)有長(zhǎng)眼睛嗎？是什么蒙蔽了他們的雙眼。是怕孩子的家長(zhǎng)賴上自己吧！又不是沒(méi)有攝像頭，你們有什么可怕的？
還有今年春晚的一個(gè)小品《扶不扶》我覺(jué)得，該扶！老天爺不會(huì)讓一個(gè)好人受冤枉的！小品中的那個(gè)年輕人，見(jiàn)到老人就跑，那時(shí)我的心真冷了起來(lái)，說(shuō)一句話不行嗎，見(jiàn)到老人扶一把不行嗎，你的良心何在，在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人助人為樂(lè)呢，人人都說(shuō)助人為樂(lè)，可現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能真正做到呢？就如小品結(jié)束后的一句話：人到了，還可以扶起來(lái)，人心到了，可扶不起來(lái)了。
我們就應(yīng)該用心去看社會(huì)，要想讓社會(huì)變得真正的溫暖，就先從自我開(kāi)始！
社會(huì)初一作文 31
在二零三五年，社會(huì)是一個(gè)充滿機(jī)器的時(shí)代，在這個(gè)時(shí)代，正是由于機(jī)器的普遍出現(xiàn)，人們的生活變得更加美好。
在未來(lái)的社會(huì)里，人類制造出一種可以瞬間把人運(yùn)送到目的地的機(jī)器。這種機(jī)器是一個(gè)電話亭模樣的封閉空間，它出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落里，既減少了交通堵塞，又減少了空氣污染，還減少了噪音。
在未來(lái)的社會(huì)里，垃圾還會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎？當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)槲磥?lái)的垃圾桶會(huì)自動(dòng)行走，它會(huì)把把垃圾撿起來(lái)然后轉(zhuǎn)化為一種空氣。這種空氣不僅味道芳香，而且還會(huì)治療人體的某種疾病。
在未來(lái)的社會(huì)里，中國(guó)的醫(yī)學(xué)將會(huì)非常發(fā)達(dá)，正是因?yàn)槿祟愔圃斐隽艘环N機(jī)器。像以前得了癌癥的人，到了晚期只有乖乖的等著死神的到來(lái)，但是現(xiàn)在不同了，只要這種機(jī)器對(duì)著病人的'身體掃描一下，并發(fā)出一道光波，人們的病就能完全康復(fù)了。這是為什么呢，因?yàn)闄C(jī)器里含著所有藥材，它會(huì)根據(jù)病人的身體狀況提供出所需要的藥材融匯到光波里，光波輕輕一掃，藥材就會(huì)快速的進(jìn)入病人身體內(nèi)，再加上一點(diǎn)簡(jiǎn)單治療，病人們就可以高枕無(wú)憂了。
當(dāng)然這樣的科技還是不能達(dá)到人們所需求的標(biāo)準(zhǔn)。人們又發(fā)明了了大量的家庭機(jī)器人，在他們的身體里植入含有很多功能的芯片，使這種機(jī)器人可以幫助人們做家務(wù)，輔導(dǎo)人們學(xué)習(xí)等，讓人們的生活更加舒適。
你們向往二零三五年的生活嗎？如果向往的話，為了這樣的社會(huì)生活，現(xiàn)在就和我一起加倍努力吧！好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁，為社會(huì)盡一份力，為我們的美好家園而奮斗！
社會(huì)初一作文 32
60畝地里種滿蘿卜，可農(nóng)田主韓卻不高興。蘿卜沒(méi)有銷路。最后，他決定把蘿卜免費(fèi)贈(zèng)送給市民，可誰(shuí)知這竟給農(nóng)田主韓惹來(lái)了一身的麻煩。
在送蘿卜的過(guò)程中，有兩萬(wàn)多公斤的紅薯被偷走。菠菜被拔了三分之一，在一旁晾曬的辣椒被抱走兩百多捆。混亂的田地里只留下農(nóng)田主韓無(wú)奈的背影。
市民不知道只能拔蘿卜？還是故意偷竊其他的農(nóng)作物？答案是后者。好心的菜農(nóng)損失嚴(yán)重。
有些人直接把卡車開(kāi)進(jìn)田里，成捆成袋地往外運(yùn)蘿卜。有些人挖了蘿卜后還大聲嘲諷，說(shuō)蘿卜的質(zhì)量差。還有些人在挖完菜后，按市價(jià)給農(nóng)田主相應(yīng)的錢(qián)才離去。
在這小小的“菜園”里，人們扮演了不同的角色，做出了不同的事。農(nóng)場(chǎng)主好心將蘿卜送給市民食用，出發(fā)點(diǎn)是好的.，可整個(gè)事件給他帶來(lái)了巨大損失。有些市民拔蘿卜的目的不是食用，而是倒賣掙錢(qián)。有些人得到所需后照價(jià)付錢(qián)。這小小的事件折射出了社會(huì)的面貌，既有人性的善良、美好，也有人性的丑陋。開(kāi)車來(lái)拿菜的人們實(shí)際上也是損失，無(wú)利可圖。反倒是只拿所需求的人們，既花了較少的錢(qián)，又得到了新鮮的蔬菜。由此看來(lái)，為人處世，胸懷一顆平常心，不貪圖小便宜，善良、正義才是正確的。大眾也應(yīng)該有意識(shí)地去培養(yǎng)這種觀念。并像農(nóng)場(chǎng)主韓一樣不只從自己的角度看問(wèn)題，也為大眾考慮，多做好事。這樣，我相信未來(lái)就不會(huì)有類似的事情發(fā)生，也更加靠近“大同”社會(huì)了。
社會(huì)初一作文 33
人的共同志向是幸福生活。幸福生活的真理是提高整體人類的素質(zhì)。輝煌的現(xiàn)代人，要發(fā)展教育、科技、國(guó)防事業(yè)，強(qiáng)盛國(guó)家，維持世界和平，安定團(tuán)結(jié)，發(fā)揚(yáng)民族精神，關(guān)心民族的未來(lái)。 國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興的前提是振興教育，發(fā)展科技，提高全民族的素質(zhì)。先進(jìn)的文化，標(biāo)志著先進(jìn)的科技；科技尖端人才的培養(yǎng)，標(biāo)志著社會(huì)的`進(jìn)步；先進(jìn)的國(guó)防建設(shè)，科技強(qiáng)軍，保家衛(wèi)國(guó)；大力促進(jìn)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展，各行各業(yè)的人士有著健康的身體。工業(yè)化帶動(dòng)信息化，信息化促進(jìn)工業(yè)化的發(fā)展。順利完成黨中央提出的各項(xiàng)基本任務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致，奔向小康社會(huì)。
提高科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造力與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率，教育培養(yǎng)造就一大批科技尖端優(yōu)秀人才。經(jīng)濟(jì)發(fā)展決定我國(guó)的綜合實(shí)力，并提高我國(guó)在國(guó)防經(jīng)濟(jì)發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)力。
我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，面對(duì)人口多，底子薄等問(wèn)題，科教興國(guó)是我們社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)必然選擇。
我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)迅速發(fā)展，改革開(kāi)放取得了豐碩成果，社會(huì)主義民主和法制建設(shè)成效顯著，城鄉(xiāng)居民收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，市場(chǎng)繁榮，商品供應(yīng)充足。居民生活質(zhì)量提高，衣食住行各方面都有巨大提高和改善。
全面建設(shè)小康社會(huì)必須大力發(fā)展社會(huì)主義文化，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明的建設(shè)，全國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，積極行動(dòng)起來(lái)，深刻理解發(fā)展先進(jìn)文化在全面建設(shè)小康社會(huì)中的重要意義。
社會(huì)初一作文 34
每天在上學(xué)的路上，我們都看到有撿垃圾的，手里拿著袋子，還有棍子，在垃圾筒里攪來(lái)攪去，弄得臭氣熏天，我們看到后都捂著鼻子，躲的老遠(yuǎn)，就像躲瘟疫一樣躲著這些人。那天，我把喝完的礦泉水瓶在腳下踢來(lái)踢去，這時(shí)一個(gè)滿臉臟兮兮的中年婦女走過(guò)來(lái)跟我要，我看到她的手不但臟兮兮的，而且還裂了很多口子，惡心壞了，你要，我偏不給，就使勁一踢，踢得老遠(yuǎn)，沒(méi)想到她跑過(guò)去追，我和同學(xué)們哈哈大笑。
直到5.12汶川大地震，從網(wǎng)上看到有一個(gè)撿垃圾的在第一時(shí)間為災(zāi)區(qū)捐款，捐的都是零票，自己只留了幾十元錢(qián)的生活費(fèi)-----我深受感動(dòng)，他們雖然生活在社會(huì)低層，但他們也有尊嚴(yán)，他們也自食其力，用自己的勞動(dòng)掙錢(qián)，勞動(dòng)本身沒(méi)有高低貴賤之分，如果我們的生活沒(méi)有清掃工、沒(méi)有修鞋的、沒(méi)有修下水道的這些低層勞動(dòng)人民，想想看,我們的.生活、我們的社會(huì)該是什么樣子？
親愛(ài)的同學(xué)們，不要只去仰視那些成功的人住豪宅、開(kāi)好車，而鄙夷那些做著低微工作的人們，比如那些農(nóng)民工、那些在街頭賣烤地瓜、那些清掃工-----是他們給我們帶來(lái)了方便，是他們清潔了我們的城市，而臟了他們自己。我知道我自己的力量是微弱的，讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，給他們一個(gè)微笑、一點(diǎn)便利、一點(diǎn)理解、一份寬容，一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，當(dāng)看到他們艱難地推著車時(shí)，請(qǐng)伸出你的手推一把，我相信你的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)可能溫暖他的一生，我們的社會(huì)也將其樂(lè)融融，生活將變得更加溫馨、和諧、美好！
社會(huì)初一作文 35
今天,我和媽媽去給我配一把我們家防盜門(mén)的鑰匙,讓我感到現(xiàn)在的社會(huì)科技可真發(fā)達(dá)!
我和媽媽來(lái)到一個(gè)酷似配鑰匙的地方,媽媽問(wèn)那個(gè)站在那個(gè)地方的阿姨:“這里配鑰匙嗎?”“配”從那阿姨嘴里迅速蹦出一個(gè)字作文,“什么樣的?”媽媽把手伸進(jìn)兜里摸出一把鑰匙�！皟稍彼^也不抬地說(shuō)。說(shuō)完,便拿出一個(gè)沒(méi)有齒的鑰匙�！翱此趺纯桃粋�(gè)一模一樣的來(lái)�！蔽野蛋档叵�。沒(méi)想到她從容不迫地來(lái)到一個(gè)機(jī)器旁。這個(gè)機(jī)器外觀丑陋,但是卻很簡(jiǎn)潔。機(jī)器上面有兩個(gè)夾子,一個(gè)在機(jī)器最靠左邊的地方,一個(gè)在機(jī)器最靠右邊的地方。那個(gè)阿姨把媽媽給她的鑰匙夾到左邊,把沒(méi)有齒的鑰匙夾到了右邊。這機(jī)器左邊的夾子和右邊的夾子中間有一個(gè)小鐵棍,在小鐵棍最靠右邊的地方安了一個(gè)會(huì)旋轉(zhuǎn)的刻刀。小鐵棍走著好鑰匙齒的路線,右邊的刻刀就在那刻右邊鑰匙應(yīng)刻有齒的地方。不一會(huì)兒,這個(gè)機(jī)器便把那個(gè)沒(méi)有齒的'鑰匙刻好了。那個(gè)阿姨用小刻刀把鑰匙磨平點(diǎn)兒就走了。在走之前對(duì)我們說(shuō)“先把門(mén)打開(kāi)再用這個(gè)開(kāi)�！钡搅思议T(mén)口,媽媽直接用這個(gè)鑰匙把門(mén)“咔”一下打開(kāi)了。在上樓的過(guò)程中,媽媽告訴我:“以前我配鑰匙的時(shí)候還要多用幾次才開(kāi)呢!現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)!”
是呀,現(xiàn)在的社會(huì)科技可真發(fā)達(dá)呀!
社會(huì)初一作文 36
感動(dòng)，是媽媽無(wú)微不至的照顧；感動(dòng)，是在你傷心時(shí)，一句安慰的話；感動(dòng)，是在你受傷時(shí)，向你伸出援助之手。
感動(dòng)就是生活。在生活中，有許多令我們感動(dòng)故事，隨我一起來(lái)看看吧！
白色轎車
星期六，我的作業(yè)全部寫(xiě)完了，閑的無(wú)趣，拿起手機(jī)打開(kāi)了抖音。我被抖音里的搞笑段子逗得哈哈大笑。偶然間翻到一條令人感動(dòng)不已的短視頻。視頻中，在一條沒(méi)有紅綠燈的馬路上，有一位年過(guò)七旬的老人要過(guò)馬路，可他奈何不了汽車——馬路上，一輛輛汽車從他的`身邊呼嘯而過(guò)，畫(huà)面轉(zhuǎn)到兩分鐘后，還是沒(méi)有人愿意停下來(lái)讓老人先過(guò)。這時(shí)，在一旁接人的白車司機(jī)看不下去了，她將汽車橫停在馬路中央，擋住了后面的汽車，為老人架起了一座安全之橋。
看完這個(gè)視頻，我在心里，為司機(jī)阿姨豎起了大拇指。
受傷的孩子
星期日下午，我游完泳，坐上公交車回家。過(guò)了幾站上來(lái)一個(gè)腳受傷的小男孩，站在一位阿姨旁邊，阿姨看到小男孩的腳受傷后，說(shuō)：“小朋友你的腳受傷了，還背著這么重書(shū)包，快到阿姨這里來(lái)�！闭f(shuō)著，這位阿姨站起身來(lái)。小男孩兒忙說(shuō)：“阿姨，您上一天的班，肯定很累，還是您坐吧！”
“真是個(gè)好孩子！”說(shuō)著，阿姨坐了下來(lái)，但只做了一半，“孩子，跟阿姨擠一擠吧！”說(shuō)完，她把小男孩拉到座位上。
感動(dòng)就是這么簡(jiǎn)單，源于微笑，源于生命。是啊，《愛(ài)的奉獻(xiàn)》里有一句話——只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。
社會(huì)初一作文 37
看了《賣火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來(lái)。
對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。
而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇?只有幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的!她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望；而我，生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂(lè)呢!小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽，但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪!而我呢，全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的，是多么的幸福!有吃、有穿、有學(xué)上。上學(xué)的'時(shí)候，每天有媽媽或爸爸開(kāi)車接送去上學(xué)，我像小鳥(niǎo)一樣高高興興的。在學(xué)校坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課學(xué)知識(shí)，下課了與同學(xué)一起嬉戲玩耍。回到家我又能享受到爸爸媽媽的疼愛(ài)，從不會(huì)挨餓受凍，我們的生活是多么溫馨。以后我一定要珍惜幸福生活，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
社會(huì)初一作文 38
如果有人問(wèn)我，你熱愛(ài)自己的祖國(guó)嗎？我會(huì)堅(jiān)定地回答：愛(ài)！每個(gè)人不僅要愛(ài)國(guó)，而且要意識(shí)到愛(ài)國(guó)是一種義務(wù)，是一種光榮。
中國(guó)曾經(jīng)有輝煌，也曾蒙受過(guò)巨大的恥辱。古往今來(lái)，有多少人，為了國(guó)家的利益獻(xiàn)出寶貴的生命。
是數(shù)不清的革命戰(zhàn)士用寶貴的生命，換來(lái)新中國(guó)的解放，換來(lái)現(xiàn)在幸福的生活。我們每個(gè)人都應(yīng)該更加熱愛(ài)祖國(guó)。有人說(shuō)：“小學(xué)生什么也不懂，怎么會(huì)熱愛(ài)祖國(guó)呢？”這你就錯(cuò)了。雖然我們做不了大事，但我們可以從小事做起。從小就認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，看到一些差生不好好聽(tīng)講，我會(huì)真誠(chéng)地勸他們、幫助他們。
學(xué)好本領(lǐng)，掌握技能，回報(bào)社會(huì)也是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。著名現(xiàn)代詩(shī)人朱自清說(shuō)過(guò)：“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭�。俊辈荒荏w現(xiàn)出自己的價(jià)值，活著還有什么用呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，80、90后的獨(dú)生子被稱為“小皇帝”，只會(huì)享受不懂得付出和回報(bào)。而當(dāng)今社會(huì)還出現(xiàn)一批“啃老族”。那么老大不小了還問(wèn)父母要錢(qián)，不能自實(shí)其力，還怕苦怕累。這樣的人拿什么來(lái)回報(bào)社會(huì)呢？現(xiàn)在的`我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，積極上進(jìn)，取得優(yōu)異的成績(jī)，同時(shí)我們也要掌握生活中的各項(xiàng)本領(lǐng)。
人活著總得有一個(gè)堅(jiān)定的信仰，不光是為我一人的衣食住行，還要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
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