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春意作文_初二作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的春意作文_初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
春意作文_初二作文1
一樹(shù)的花開(kāi)，擁擠著眷戀的熱潮，我們綻放著暖風(fēng)里的故事，肆無(wú)忌憚。后來(lái)雨點(diǎn)擺明了離開(kāi)的方向，我們都有了追風(fēng)的模樣……
很多故事在盛夏的空氣里慢慢蒸騰。時(shí)間不急不緩，在不同人的眸中跳躍著不同的姿態(tài)。離別、相聚、喧嘩、寂寥，是這偌大的人間不斷重復(fù)的弦音，偏偏聽(tīng)客不同，驚鴻漣漪久久不絕。
已經(jīng)記不清什么時(shí)候入的學(xué)；已經(jīng)記不清軍訓(xùn)是多少天；已經(jīng)記不清有些人的名字。記憶有些時(shí)候也是無(wú)情的�？墒俏胰杂浀萌吕镉筒嘶ù蟀训慕袊蹋虒W(xué)樓旁的大樹(shù)枯榮變化，以及身旁多姿的面容。在高中的三年里，我與我的母校交換了不少秘密，在這日日夜夜，腳下的大地與頭頂?shù)奶炜眨蔀槲易钣H密的朋友，還有那些生動(dòng)的面龐閃爍在我的.記憶中。
最初的同學(xué)和老師變成朋友，第一面的不知所措變成后來(lái)的無(wú)話不說(shuō)，情感的歷程如蝶翼般美麗的弧線。三年的時(shí)間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，握不緊的都流去。那些課堂里除知識(shí)以外的捧腹，那些在宿舍里釋放的古靈精怪，當(dāng)驪歌響起，這些定格成小小的回憶，流淌在少年青春的血脈中。
當(dāng)落葉離開(kāi)土地，秋水不再嘆息，大雁擁抱春天，我們的故事是不是可以重新開(kāi)章？
畢業(yè)的鐘聲響起，頭頂?shù)牡跎汝┤欢梗┧笮@的身影逐漸退去。我們輕輕的告別，溫馨的顏色蔓延在最后離別的時(shí)刻，黃昏色的憂傷滯留在花的面孔。
背上行囊，我們準(zhǔn)備要去遠(yuǎn)方，一幀幀的過(guò)去擱淺在字里行間，夢(mèng)想開(kāi)始有了翅膀。將最真摯的祝福捎給彼此，將共同度過(guò)的三年放在心口。淺淺春風(fēng)，悠悠笑意。
枝頭的春意完結(jié)在這六月，彼此揮手，驚動(dòng)的漣漪盛開(kāi)在心中，離別情結(jié)在璀璨中躲藏。在所有漸遠(yuǎn)的船帆中，我們讀懂了什么叫成長(zhǎng)。
春意作文_初二作文2
絲雨紛紛，似酥油般細(xì)密而滋潤(rùn)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物。忽然憶起今天是立春。已經(jīng)是春天了啊……
春意味著風(fēng)和日暖，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春也意味著萬(wàn)物生長(zhǎng)，耕耘播種。
風(fēng)輕拂而過(guò)，帶著雨的清新，帶著泥土的芳香。陽(yáng)光傾灑，落到北方的皚皚白雪，落到南方的綠意盎然。
立春之日，則是孟春時(shí)節(jié)的開(kāi)始，春姑娘蒞臨人間的時(shí)候，大家不約而同地響應(yīng)春的號(hào)召。
北方“雪和新雨落，風(fēng)帶舊寒來(lái)”。樹(shù)枝仍是光禿禿的，但仔細(xì)端詳，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一抹新綠在綻放春的光芒。河水仍被冰欺壓著，但細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)水下浪花的活潑有力。
柳樹(shù)輕輕的吟出一則則說(shuō)不清聽(tīng)不明的飛絮，每一絲柳絮都是一件柳的分號(hào)，帶著殘雪的余韻，又帶著飛花的序曲。剛回來(lái)不久的燕子縮了縮翅膀，也在呢喃著，不知是在悔回來(lái)的太早，還是在嘆冬走的太晚。
銀裝素裹的田野上，農(nóng)民伯伯回房放回鋤頭，瞧著那墻角只敢悄悄探出頭，一睹春的芳容的嫩芽，嘀咕道：“你們?cè)趺淳蜎](méi)有北方的豪氣呢？”
是啊，北方的朋友到底是害羞啊。反觀南方的朋友，毫無(wú)羞赧之意，大展風(fēng)采，只為博春一笑。
花，更加放肆的笑著；葉，揮舞著自己的手。滿樹(shù)滿樹(shù)的桃紅柳綠，擋住了樹(shù)枝欣賞春的風(fēng)光，氣的.他一拂袖，把氣派張揚(yáng)的繁花嫩葉甩在了地上。
清脆悅耳的歌聲隨著風(fēng)，從深深淺淺、搭配相宜的滿山綠色傳出。風(fēng)的低吟淺唱里少了幾分北方的低沉，多了幾分南方的悠然。正享受著天籟之聲的露珠，忽的腳下一滑，跌進(jìn)流水的懷抱，幾聲抱怨淹沒(méi)在流水銀鈴般的笑聲中。
“一年之計(jì)在于春”，農(nóng)民們?cè)缫衍S躍欲試，在一片綠意中，播下春的希望。小巧玲瓏的葉芽伸伸懶腰，揉揉睡意朦朧的眼睛，轉(zhuǎn)身就眉飛色舞地與新伙伴談?wù)撈鸫蠛么汗狻?/p>
春是溫暖，是那鳥(niǎo)語(yǔ)花香；春是生長(zhǎng)，是那耕耘播種。
春雨絲絲，編織著清新柔軟的詩(shī)句，眼前朦朦朧朧，像是煙霧繚繞，似夢(mèng)似幻，似真似假，似月似花，唯有春的輪廓卻那么清晰，那么真切。
已經(jīng)是春天了啊……
春意作文_初二作文3
寒冬已過(guò)，可窗外的冰雪并未完全消融。冰晶掛在窗旁的松樹(shù)上，僅有的幾棵小草在枯敗的景象中探出頭來(lái)。天氣微寒，我望著路上緊裹衣服的行人，不禁打了個(gè)寒顫。然而，在這初春時(shí)節(jié)，母親的愛(ài)卻給了我溫暖。
教室的窗外，早春的雪絮絮地下著，透著絲絲涼意。剛剛下了晚自習(xí)，我快步走在回家的路上。此時(shí)，天已朦朧。在小雪籠罩的回家路上，兩旁的冰雪化為了一灘灘積水。
昏黃的路燈下映出了行人的倒影，使前行的我變得膽怯，我下意識(shí)的把帽子戴在頭上。想起近幾天發(fā)生的搶錢(qián)事件，不禁打了個(gè)冷顫。心里有點(diǎn)恐慌，這時(shí)，我的身后響起了急促的腳步時(shí)，而且似乎在追趕著我，嚇得我頭不敢回，加快腳步，神經(jīng)再次繃緊。當(dāng)我要小跑往家跑時(shí)，身后的人卻叫住了我，我聽(tīng)到熟悉的聲音后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。原來(lái)，是媽媽一臉焦急，急匆匆的來(lái)接我。媽媽用手牽住了我，一雙大手上又添了幾塊新的創(chuàng)可貼，有的快要脫落，而有的卻沾上了幾點(diǎn)血跡。寬厚的手心帶走溫暖，卻也布滿了老繭。劃傷的手背還可以看見(jiàn)淡淡的血跡。
看到了媽媽的手，我不禁倍感心痛。一雙本不該屬于她的'手布滿了歲月的刀痕。長(zhǎng)期在木器廠的繁重工作，使她的關(guān)節(jié)嚴(yán)重變形，手指粗大而紅腫，老繭是手的�？停犊痰挠∮浺膊蛔銥槠��？墒牵@雙手卻給了我溫暖，是媽媽對(duì)我愛(ài)的見(jiàn)證。
為了照顧我上學(xué)，她每天都起早貪黑的打理著家中的一切；為了供我讀書(shū)，媽媽放棄了輕松的工作，而選擇干體力活。因?yàn)椋f(shuō)那可以賺更多的錢(qián)，讓我買(mǎi)更多的書(shū)；為了陪我學(xué)習(xí)，她即使每天夜里雙眼熬的通紅，也會(huì)對(duì)我笑笑說(shuō)沒(méi)事。
母親我感謝你給了我的生命！你的愛(ài)猶如春天對(duì)小草的關(guān)懷，賦予小草蓬勃的生機(jī)。
天氣依舊微寒，可是烏云已經(jīng)散去。陽(yáng)光露了出來(lái)。它猶如母親一般溫暖，在冰雪未消的初春讓我感到濃濃的母愛(ài)。
春意作文_初二作文4
20xx年3月24日星期一，我們寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)的揚(yáng)子晚報(bào)小記者一行來(lái)到了蘇州南部的留園。
留園是中國(guó)著名古典園林，位于江南古城蘇州，以園內(nèi)建筑布置精巧、奇石眾多而知名。與蘇州拙政園、北京頤和園、承德避暑山莊并稱(chēng)中國(guó)四大名園。一九六一年，留園被中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院公布為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位之一。一九九七年，包括留園在內(nèi)的蘇州古典園林被列為世界文化遺產(chǎn)。二零一零年，留園作為蘇州園林（拙政園、虎丘、留園）擴(kuò)展景區(qū)成為國(guó)家5A級(jí)旅游景區(qū)。
留園全園分為四個(gè)部分，在一個(gè)園林中能領(lǐng)悟到山水，田園，山林，庭院四種不同的景色。中部山清水秀，是全園的精華所在。湖水碧波蕩漾，波光粼粼，像一面鏡子，映著天，也映著日，還映著奇山怪石……山水相依，別有一番景致。我拿出相機(jī)，把這一幅幅美麗的景色拍了下來(lái)。
東面以曲院回廊的建筑為勝，院的東部有著名的佳晴喜雨快雪之廳，林泉耆碩之館，還有讀書(shū)處，冠云臺(tái)等，院里還有三座石峰，分別是冠云峰，瑞云峰和岫云峰。其中，冠云峰猶如一柄巨劍，直刺青天，大有“刺破晴天”之勢(shì)。
北部具農(nóng)村風(fēng)光，并有新辟盆景園；西區(qū)則是全園最高處，有野趣，以假山為奇，土石相間，堆砌自然。池南涵碧山房與明瑟樓為留園的主要觀景建筑。留園內(nèi)的'建筑景觀還有表現(xiàn)淡泊處世之坦然的“小桃源（小蓬萊）”以及遠(yuǎn)翠閣、曲溪樓、清風(fēng)池館等。
面對(duì)這一派奇跡般的園林風(fēng)光，我情不自禁的感嘆道：“留園，這是讓人流連忘返��！”
春意作文_初二作文5
春意肆意地鋪展，肆意地招搖，我們的心也隨著她慢慢的舞蹈。今天，學(xué)校安排春游，我們迫不及待地想去親近自然，浸染春意。
路上，一抹抹鮮嫩的綠輕描淡寫(xiě)地暈染開(kāi)來(lái)。我深吸一口，一股綠色的、清新的、最貼近自然的味道。
正在這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)路邊那無(wú)名的花樹(shù)上密密結(jié)著青綠色的小花苞，它完全一副處世不驚的樣子。我不知道那應(yīng)該叫什么，有什么作用，可第一眼，它就扎入我的眼，我就喜愛(ài)上了那青巧油亮的小不點(diǎn)。哦，那繁華的盛開(kāi)與凋零就是為了孕育著小小的果實(shí)啊！剎那間，我的心明亮起來(lái)。這個(gè)不起眼的小東西，那么恬淡，那么閑適。它一定是經(jīng)歷了太多喧嘩后，才如此淡定的吧！
春意葳蕤，一路滋長(zhǎng)，一路綻放。
植物園里的`紅葉李開(kāi)滿了花兒，挨挨擠擠，有的像一群嘻嘻哈哈的少年躲在枝頭，有的像一群放學(xué)的小孩蹦跳著奔往四面八方。閉上眼，在陽(yáng)光里輕嗅，聞得到所有的花兒都在枝頭呼吸。難怪古人有詩(shī)道：“桃花春色暖先開(kāi)，明媚誰(shuí)人不看來(lái)”。此時(shí)，我突然仰慕起孔子的學(xué)生，他們?cè)谀捍耗軌颉霸『跻�，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”，實(shí)在愜意！
原來(lái)置身自然，能夠放空一切，尋得“云禪水意”。
漸漸明白了，吳均在富春江中從流飄蕩、任意東西時(shí)，為何能平息熱衷于功名利祿之心;漸漸領(lǐng)悟了，蘇軾在穿林打葉聲、竹杖芒鞋中，為何能抒寫(xiě)出飄逸曠達(dá)的人生！
沐春風(fēng)，舞雩臺(tái)，聽(tīng)雨音，我們默默地閱讀著自然的靜好，隨著春的延展，花草漸次葳蕤，心田便會(huì)在散淡中有些微醉。
我不喜歡轟轟烈烈的生活，也不想有驚天動(dòng)地的舉措，在這激越的青春時(shí)代，我鐘愛(ài)這份葳蕤的春意，這份恬淡的生活，因?yàn)槟鞘且环N放松，一種享受。我雖然現(xiàn)在還尚為年輕，沒(méi)能真正地體會(huì)到吳均的“窺谷忘反”，蘇軾的“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，但我強(qiáng)烈地渴望：雖置身于喧囂的城市，卻期望詩(shī)意地棲居。
春意作文_初二作文6
這一段時(shí)間，天空中不時(shí)的下著蒙蒙春雨。我坐在窗前，一直在想，似乎，鄉(xiāng)村賜予我一切的，都融進(jìn)了這溫柔的朦朧的萬(wàn)物滋潤(rùn)的春雨里了么！
找了一個(gè)時(shí)間，走在老屋鄉(xiāng)村的路上，一彎溝渠，幾叢水草，數(shù)株楊柳，雨中斜飛的燕子，極玲瓏地點(diǎn)化出鄉(xiāng)村的神韻，如一幀山水畫(huà)。早晨，浣衣村嫂用棒槌敲開(kāi)了水霧蒙蒙的河面，農(nóng)夫用竹槁?lián)纹饎澊庨_(kāi)一河的寧?kù)o，幾只農(nóng)家的鴨子在小河中間劃開(kāi)了一波水紋，鄉(xiāng)村就靈動(dòng)起來(lái)。這一個(gè)季節(jié)，鄉(xiāng)村的萬(wàn)物全部都羞澀的氤氳在迷蒙之中，桑樹(shù)葉露出尖芽，柳樹(shù)葉隨風(fēng)飛舞，桃樹(shù)梨樹(shù)含苞待放，那一片金黃的油菜花沾著露珠似跳動(dòng)的精靈，那一地羞澀的綠綠嫩草芽直立著忍不住彎下身細(xì)聽(tīng)她儂儂細(xì)語(yǔ)，這就是我的春意鄉(xiāng)村，一個(gè)高貴得圣神不忍揭開(kāi)面紗的鄉(xiāng)村，一聲呢喃啐語(yǔ)都驚擾得從睡夢(mèng)醒來(lái)的鄉(xiāng)村！一個(gè)淳樸得只有自己能夠理解得了的`鄉(xiāng)村！
曾經(jīng)有一段時(shí)間，一個(gè)鄉(xiāng)村少年，一身短背，一襲雨衣，看牛吃草、促牛斗角、抽�？癖迹刻煸缙鹑章湟苑排闃�(lè)；一只木桶，一把鐵鍬，小渠兩頭筑壩，舀干一渠春水，以捉魚(yú)為趣；那一段時(shí)間，漫步在春意濃濃的鄉(xiāng)村，感受著青春的無(wú)奈，感受著春雨的濕漉漉，就那么任性的讓春雨在頭上飄，在身邊繞，裹起只有自己能夠體會(huì)的快樂(lè)與孤獨(dú)。
那是一個(gè)鄉(xiāng)村少年獨(dú)有的經(jīng)歷，稀釋了后來(lái)的諸多煩惱。要不，當(dāng)一些紛繁雜事不知不覺(jué)落入生活中時(shí)，我總能想象到那伸展的萬(wàn)物享受著春意的寧?kù)o，看見(jiàn)到那璀璨的火花在暗夜里跳動(dòng)！
借著這個(gè)春意，回到了老屋，自是別有一樣心情，別有一番審視。春意，不是自天而降，他是樹(shù)冠升騰而起的意象，是百花待苞而出的蘊(yùn)露，是楊柳徬河而生的倔強(qiáng)，這一刻，春意潺潺，意韻如期而至，鄉(xiāng)味悠長(zhǎng)，記憶遐思綿甜；春意鄉(xiāng)村，蘢一團(tuán)春的美麗，歲月綿長(zhǎng)，唱一首春的歌曲，我因此而常憶家鄉(xiāng)春意，他曾經(jīng)滋潤(rùn)我干裂的歌喉，讓我在心靈的深處永遠(yuǎn)唱著那首千古不衰的歌謠。
春意作文_初二作文7
綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。每當(dāng)遇到春意鬧時(shí)，我的神思就飛到家鄉(xiāng)的那棵老杏樹(shù)下。
記得小時(shí)候住在鄉(xiāng)下，最喜歡的是秋天，因?yàn)榍锾觳坏写謇锏拇髴�，更有祖母捧�?lái)汁水飽滿的杏兒，惹得我們一群小饞貓樂(lè)得歡。而我，也喜歡春天，春天我家小院里的那株老杏樹(shù)密密匝匝地開(kāi)了滿滿一樹(shù)的花，那雪白雪白的，偶爾也透點(diǎn)粉，花瓣薄薄的。它們不像在城市里擺在花店里那樣顏色鮮艷，花瓣肥厚，然而只是這淡淡薄薄的一樹(shù)花，也惹得我心里發(fā)癢，總想采一株來(lái)插在炕頭上的花瓶里，但我不敢，老祖母每天就坐在院子里，而我也記得被她的拐杖打到身上的滋味。就這樣春天總是在老杏樹(shù)的炫耀中過(guò)去了，我也總在羨慕中挨到了秋天。
我也曾不解祖母的吝嗇，只是幾朵花嘛，而祖母她的理由沒(méi)有春天的花，哪來(lái)秋天的杏兒。那時(shí)我并不相信，直到祖母去世那年村里的'孩子摘光了滿樹(shù)的杏花，秋天就算沒(méi)結(jié)幾個(gè)杏兒。如今，在城市里花店中被剪下的花也沒(méi)有一個(gè)結(jié)果的。不由得讓我懷念起老祖母那棵春意鬧的老杏樹(shù)了。
我常常想，如果摘了花又能豐收杏兒該多好��！然而，自己也覺(jué)得這想法可笑，沒(méi)有滿樹(shù)的花，哪來(lái)的杏兒啊，沒(méi)有春，哪來(lái)的秋呢？
吸口剛被春潤(rùn)濕的空氣，感受一下剛被溫?zé)岬年?yáng)光。我要說(shuō)，春就是那點(diǎn)綴著嫩芽的柳條，它讓夏天有了耀眼深厚的綠，春就是滿樹(shù)的杏花，它讓秋天有了豐碩的果實(shí)。
老杏樹(shù)啊，淡淡薄薄的花朵寫(xiě)滿了春。
春意作文_初二作文8
在我眼中，春天的校園是最美的風(fēng)景。
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園。校園里，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草們長(zhǎng)出了嫩嫩的芽?jī)�，兩排柳�?shù)都穿上了綠紗衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似被一層云煙籠罩，頗有仙境之感。這樣的景色總會(huì)讓人想起詩(shī)句“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”描繪的意境。
校園中柳樹(shù)林的盡頭是一個(gè)大花壇，里面最惹眼的要數(shù)那棵參天松樹(shù)了。它滿身的松針經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮更顯青翠了。那些松針嫩嫩的、軟軟的，扎在手上癢癢的，舒服極了。有些松針攏在一起，像一團(tuán)團(tuán)相擁相簇的綠色的花朵，也像一群群調(diào)皮的孩子在游戲。
校園里的`花可謂品種繁多，色彩豐富，有迎春花、月季花、桃花和各種不知名的小花。它們好像接到通知似的，一齊趕來(lái)聚會(huì)，把花壇點(diǎn)綴得萬(wàn)紫千紅。還有的小花不甘花壇的狹小天地，擠到了花壇外向同學(xué)們打招呼，這可真是“春色滿園關(guān)不住”呀！
校園多么惹人喜愛(ài)，蝴蝶、蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地趕來(lái)，嗡嗡地鬧著，唱著，這朵花上停停，那朵花上歇歇，來(lái)來(lái)回回地飛著，互相傳達(dá)春天的喜訊。好一幅動(dòng)感的迎春圖！
操場(chǎng)上，同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，摘下了御寒的口罩，盡情地玩啊，跳啊。打羽毛球，玩雙杠，賽跑，摔跤……規(guī)矩了一個(gè)冬天，大家終于可以在春風(fēng)的撫慰下?lián)肀@，擁抱操場(chǎng)，擁抱自然了。當(dāng)然，我們也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。看！同學(xué)們正躺在草坪上朗誦古詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！薄半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”“少壯不努力，老大徒傷悲。”……
“一年之計(jì)在于春”，春天的校園是嶄新的，是充滿希望的，是具有活力的，是欣欣向榮的。我無(wú)比歡欣，仿佛也迎來(lái)了人生燦爛的春天！
春意作文_初二作文9
春意輕淺似無(wú)意，但嗅棠梨清香溢。
三四月淺淺的春意乍現(xiàn)，是湖邊的新柳，是叢中的迎春，是脆脆的鶯啼，是只落入有心人眼中的畫(huà)卷。
街上行人步伐匆匆，并未留意街旁的風(fēng)景。昨日含苞的桃花，今日已是微展笑顏，似少女含羞，欲迎還拒。清晨初成的嫩芽依然沾有露珠，空氣中是暖融融的味道。可這春意薄如蟬翼，卻變?yōu)槁啡搜壑幸r托自己忙碌的背景。
花有情，人無(wú)意。
時(shí)光變遷，幼時(shí)貪戀春光的少年，已成為匆匆行人的一員，漠視春光，匆匆走過(guò)了風(fēng)景卻怪這時(shí)間不等人，人來(lái)花已謝。我曾一度模糊了“春”這個(gè)季節(jié)，模糊了年少時(shí)記憶里的風(fēng)景，模糊了自己的腳步，也模糊了自己。
再次輕呷到那抹春意是一個(gè)清晨。大意看錯(cuò)時(shí)間的我匆匆邁上上課的路。意識(shí)到時(shí)間時(shí)，我已經(jīng)走到了個(gè)不前不后的位置，思來(lái)想去，不如在路上消磨些時(shí)間罷。放慢腳步的'自己在人群里顯得格外怪異，我時(shí)不時(shí)感受到身邊走過(guò)的人揚(yáng)起的風(fēng)， 瞇了瞇眼，只得靠邊慢走。漫不經(jīng)心地掃過(guò)身旁那棵高大的梧桐不知何時(shí)長(zhǎng)出了新葉，小小一片迎風(fēng)招展著。街旁的櫻花也有了花苞，有些已是開(kāi)了花，不禁是讓我想起昨日讀的詩(shī)“繽紛/多像我心上人的裙擺”
再看過(guò)去是纏繞著矮叢的牽牛。說(shuō)實(shí)話我走過(guò)這街道多年，極少見(jiàn)過(guò)這花開(kāi)的樣子，果然春意只獻(xiàn)給留戀它之人。
人無(wú)意，覺(jué)春意。
抬頭望見(jiàn)麻雀立在紅綠燈上，清脆的鳴聲令人心曠神怡。如此生意，我兩旁之人竟可恍若未覺(jué)。如此麻木不仁，無(wú)怪春意無(wú)怪景，只怪行人心無(wú)意。
未覺(jué)春意之人常抱怨春意淺，但，誰(shuí)說(shuō)這春意就真的淺了呢？抬頭可見(jiàn)的花，葉，側(cè)耳可聽(tīng)的風(fēng)聲，鳥(niǎo)鳴。春意濃且深，是你不曾覺(jué)察罷。
是時(shí)候了，拾起自己遺落的沉靜，放慢匆匆的腳步，感受清淺的春意，感受自然的魅力，世間萬(wàn)物，美好且有靈性。它愿綻放，我愿欣賞，何樂(lè)而不為呢？
人道春意如蟬翼，怕是不曉通春意。
春意作文_初二作文10
“二月十九日，艾角飄香時(shí)�！边@句話是東莞人常掛在口邊的一句順口溜�！鞍恰鳖櫭剂x就是用艾草做成一種像餃子形狀的食品。艾角是東莞人每年必做的一種傳統(tǒng)小吃。
春天來(lái)臨，萬(wàn)物復(fù)蘇，田野里一片生機(jī)勃勃的景象，艾草在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)特別旺盛，綠油油一片，鋪滿田梗。在東莞人眼里，艾草是一個(gè)寶，它具有抗疾病毒作用，可以平喘、鎮(zhèn)咳及祛痰，同時(shí)還有止血凝血、鎮(zhèn)靜、抗過(guò)敏及護(hù)肝利膽等作用。但艾草很難直接入口，所以，聰明的東莞人就想出把艾草混入面粉做成“艾角”這種健康小吃。
每當(dāng)想起奶奶做的艾角，我就垂涎三尺。奶奶是個(gè)做艾角的高手，她做的艾角香味飄滿整個(gè)房子，引得我們直咽口水。在焦急地等待中，一個(gè)個(gè)艾角在鍋里蒸熟了，我和妹妹爭(zhēng)先恐后地從鍋里搶出香噴噴的艾角，迫不及待地往嘴里塞。熱騰騰的艾角，沁人心脾的艾草香，甜甜的.豆汁，那種美味真是無(wú)法形容。奶奶常被我們的饞樣子引得哈哈大笑。
奶奶每次都會(huì)多做一些艾角，送給街坊鄰里，街坊們吃了艾角，都贊不絕口。在我們的村子里，親戚、鄰里間也會(huì)互贈(zèng)艾角，互相交流做艾角的心得，那種情誼，讓人陶醉，而每到這時(shí)，我總能品嘗到各種味道的艾角，或甜或咸，或大或小。但我最喜歡吃的還是奶奶做的甜艾角。因?yàn)槟棠套龅奶鸢怯窒阌痔�，又軟又糯，可好吃了。輕輕咬一口，嘴里溢滿艾草香，令我回味無(wú)窮。雖然現(xiàn)在的食品越來(lái)越豐富，樣子也越來(lái)越精美，但在我心中，外婆做的艾角是世上最好吃的東西。
和暖春天，艾角飄香。這種帶有南方獨(dú)特的艾草味道的食品伴隨著不少東莞人的成長(zhǎng)，溫暖著無(wú)數(shù)人的回憶．更是我童年中最鮮活的一種記憶。
春意作文_初二作文11
春天是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小姑娘。她走到哪兒，畫(huà)筆就落到哪兒。這天，她走進(jìn)了我們的校園……
我們走進(jìn)校門(mén)口，發(fā)現(xiàn)花壇里一片姹紫嫣紅的景象。石竹開(kāi)花了，又尖又粗糙的葉子像極了竹葉，不過(guò)它的花朵好像是女孩們鐘愛(ài)的紅色蓬蓬裙，四周還鑲著一層雪白的蕾絲，與竹子的形象就相差甚遠(yuǎn)了。三色堇從夢(mèng)中醒來(lái)，五彩繽紛的花瓣上長(zhǎng)著一塊塊大小不一的烏黑的斑點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似乎是一群紅色、黃色、紫色的猴子在沖你哈哈大笑，瞧！它們還吐出了舌頭呢！雛菊欣然怒放，一片片酒紅色的花瓣使它總能在一群花中脫穎而出，凹凸不平的花芯常令人想到甜津津的楊梅，讓人不禁猜想：“它會(huì)是什么味道的啊？”
我們來(lái)到行政樓前，路旁的植被也是一番爭(zhēng)奇斗艷的美景。一種不知名的紫色小花可謂與眾不同，它的莖上長(zhǎng)出了一根紫色的“小棒”，還在“小棒”的'頂端開(kāi)出了小花，不知道的還以為是狗尾巴草變異了呢！“粗枝大葉”的爬山虎長(zhǎng)得似乎是放大版的楓葉，不過(guò)既然楓葉當(dāng)了“手掌”，那它就只好勉為其難當(dāng)“虎掌”了。
我們走到了教學(xué)樓前，溫暖的春光正愛(ài)撫著樹(shù)木。月季伸展著枝條，三色的花朵仿佛是要和三色堇比比誰(shuí)的顏色更鮮艷，紅色和粉色的花朵露出了小酒窩。黃色的則是一副無(wú)精打采的樣子，等你走近一看，呀，這黃色原來(lái)是花朵開(kāi)放腐爛過(guò)后的色彩��！桂樹(shù)抽出了嫩黃色的新葉，為綠油油的老葉增添了一圈金燦燦的光芒，好似那燦爛的陽(yáng)光都跑到它那兒了。
我們奔向操場(chǎng)邊，竹子蒼翠欲滴，一陣風(fēng)吹來(lái)，竹林便來(lái)了個(gè)“乾坤大挪移”，一會(huì)兒在風(fēng)中翩翩起舞，一會(huì)兒又搖晃得幾乎貼到地面。風(fēng)停了，它們就都靜立在路邊，像是累壞了。
我們走到武術(shù)館旁，櫻花樹(shù)蘇醒了，雪白的櫻花十分嬌弱，風(fēng)一吹，花瓣便紛紛落下，猶如一個(gè)哭得“櫻花帶雨”的美人。它可算是植物界中的“林妹妹”了吧！
春姑娘用畫(huà)筆裝扮了我們的校園，更讓春天充滿生機(jī)。
春意作文_初二作文12
碧草如酥處，繁花錦上時(shí)。春天的腳步終于隨著時(shí)光的年輪來(lái)到我們身旁，門(mén)前枯黃的草葉中生出了點(diǎn)點(diǎn)綠意，而愛(ài)，也在這個(gè)春意漸濃的時(shí)候，孕育的越發(fā)濃郁。
天陰沉著，風(fēng)呼嘯著，陽(yáng)光在烏云中竭盡全力地設(shè)法照耀剛剛有了些許生機(jī)的萬(wàn)物，上學(xué)的`路上，我坐在自行車(chē)的后座上，將臉貼在爸爸寬厚的后背上，閉上眼，春風(fēng)拂過(guò)臉龐，聽(tīng)見(jiàn)爸爸心臟跳動(dòng)的聲音，這聲音是世界上最美妙的音樂(lè)，它包含著爸爸對(duì)我的愛(ài)。這愛(ài)，可以讓春暖花開(kāi)，可以讓陰云消散，可以讓陽(yáng)光普照大地，可以讓腳下的每一寸土地，散發(fā)出新的生機(jī)。這愛(ài)，具有春天的神奇魔力！遠(yuǎn)處，冰雪消融，生機(jī)勃勃，春意漸起；近處，愛(ài)意正濃，氛圍溫馨，繁華似錦。
這是一幅飽蘸著春意漸起，愛(ài)意正濃的畫(huà)卷，斑駁著父慈子孝的畫(huà)面，是初春時(shí)光中永不褪色的照片。它充斥著爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)，我們所行之處，春花開(kāi)，愛(ài)永在。
從自行車(chē)上跳下來(lái)，走進(jìn)教室，我首先看到的是我的同桌，她早已端坐在座位上，她見(jiàn)我來(lái)了，與我打過(guò)招呼，就拿出英語(yǔ)書(shū)，認(rèn)真地做起筆記。我也學(xué)著她的模樣，認(rèn)真復(fù)習(xí)。我們雖然沒(méi)有說(shuō)話，但是平日相處的默契已經(jīng)讓我倆不用語(yǔ)言的溝通，就能達(dá)到心靈相通，空氣中流動(dòng)著我們之間同學(xué)的友愛(ài)。這愛(ài)，仿佛在我們之間開(kāi)出一朵世上最圣潔的花。教室外，窗邊的那棵枯樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)抽出新的枝芽，南飛的燕子也開(kāi)始北歸；教室內(nèi)，我們齊聲朗讀著拗口的單詞，一遍又一遍復(fù)習(xí)著需要爛熟于心的語(yǔ)法。春意漸起，我和同桌之間的眉宇之間，默契無(wú)間，同桌，春風(fēng)十里，不及美好如你。
楊柳依依，微風(fēng)輕起，花雖未盛開(kāi)，春也未在，但春意卻漸起，我身邊的愛(ài)也開(kāi)始變得愈發(fā)濃郁。
春意漸起，讓我們一路向陽(yáng)，一路逐光，一路歡歌，一路幸福，一路感知身邊的愛(ài)。與左岸夢(mèng)想，右岸幸福中，收獲自己的風(fēng)景，于蝴蝶翩躚處，讓愛(ài)正濃。
春意作文_初二作文13
伴隨著梅溪盛開(kāi)的李花，春意在我的心中蔓延。
——題記
春日，又一次來(lái)到了這個(gè)美麗恬靜的小山村。漫步村中，一切的景色如去年的一樣，一樣美得令人醉心，一樣靜得不忍打攪。
春意藏在花瓣里
正如晏殊所寫(xiě)的“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)”。天空依舊湛藍(lán)，云朵依舊潔白，道路兩旁大片大片的雪白，視線的一隅，仿佛整個(gè)天地都是潔白無(wú)瑕的。走近細(xì)看，小小的李花聚在枝頭，點(diǎn)綴著橫亙交錯(cuò)的褐色枝條，白色的花瓣，星星點(diǎn)點(diǎn)的花粉，嫩綠的花萼，十分嬌美可人。
春意躲在溪水間
往前方走去，又是一派新景象。小溪流歡快地奔向前方，發(fā)出“嘩嘩”的聲響；水流從大壩上飛流而下，重重地拍打在巖石上，濺起了無(wú)數(shù)水花，在空中綻放出一朵朵水芙蓉，最后又落到水中，與之并行，消失無(wú)影。
我沉醉其中，盡情享受春天里的這番美景。就在這個(gè)時(shí)候，從遠(yuǎn)處傳來(lái)的“嘎嘎”聲打破了此刻的平靜。我抬頭望去，原來(lái)是鴨群在展示歌喉——只見(jiàn)它們有的撲棱著翅膀向我們走來(lái)，有的圍在水中的一小塊石頭上休息；沒(méi)能搶到位子的鴨子便紛紛徜徉在水面上，或互相嬉戲，或下水捕食魚(yú)蝦，或把頭藏在翅膀中小憩一會(huì)兒……一時(shí)間，溪上一片歡騰，為眼前恬靜的'風(fēng)光平添了幾分動(dòng)感。
春意蘊(yùn)在瀑布中
繼續(xù)前行，漸近崖頂，水流用它驚人的速度沖向山底，水一次次地拍打在巖石上，水花一次次地打中站在半山腰的我。打在臉上的水，帶著春的涼意，又蘊(yùn)含著生命的活力。遠(yuǎn)觀那瀑布，生機(jī)勃勃，帶著歡聲笑語(yǔ)沖向了山谷，只留下令人回味的聲響。
冬，帶著寒冷與寂寞走了，春，帶著美景和活力來(lái)了。
春意蔓延在萬(wàn)物的細(xì)胞里，也蔓延在人們的心中。
春意作文_初二作文14
漸漸地，春天的模樣在我們眼前清晰起來(lái)，萬(wàn)物煥然一新，大地綠意盎然，地球披上了五彩的新裝，處處都“春意濃”。
十里竹溪的油菜花開(kāi)了，站在花田里遠(yuǎn)眺，身邊就像是一塊碎花布，草綠色的底，明黃色的小花，詩(shī)意的畫(huà)面讓人陶醉。哎呀！你看那花莖上還有什么？一顆顆圓潤(rùn)飽滿的菜籽包在莢子里，撐得鼓鼓的，現(xiàn)在成熟的菜籽雖然不多，但小小的莢子真讓人忍不住想伸手逗弄一番。
校園中也有春天。之前開(kāi)的玉蘭花、櫻花美麗又芬芳，引得師生都前去觀賞�，F(xiàn)在，這些花兒早已凋零，但此時(shí)此地又是另一番風(fēng)景：雖然沒(méi)有了花朵的點(diǎn)綴，但清一色的綠葉顯得更加活潑、清新，葉子明顯增加了許多，嫩綠和深綠層層交疊，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)。老師、同學(xué)們的穿著也在宣告著春天的到來(lái)：天氣變暖了，大家都不再穿厚厚的棉襖、棉褲，而是換上了薄薄的`外套。在教室里坐著，也不像冬天那樣，被凍得一個(gè)個(gè)縮頭縮腦，筆都握不住，凜冽的寒風(fēng)被溫和的暖風(fēng)取代了，大家的心情也隨著天氣的變化變得暖洋洋的。
菜市場(chǎng)里，我同樣也找到了春天哦！春季的蔬菜、水果被小販們擺上了貨架。部分大棚種植的草莓等蔬果已經(jīng)提前跟大家見(jiàn)面啦！另外，菠蘿蜜、椰子等地方特產(chǎn)蔬果也來(lái)到了開(kāi)縣各大菜市場(chǎng)，這下，可是讓眾多的“吃貨”們眼饞嘴也饞了！
天氣轉(zhuǎn)暖，是人們外出春游玩耍的好時(shí)期。公園、景點(diǎn)里的游客明顯多了起來(lái)。放風(fēng)箏也成了熱門(mén)活動(dòng)之一。每次路過(guò)濱湖公園，我總是仰頭就能看到各種五顏六色的、大大小小的風(fēng)箏，看到放風(fēng)箏的人們臉上洋溢著的喜悅，我也充分體會(huì)到了春天帶給人們的快樂(lè)！
走訪了這些地方，我感到春姑娘輕盈的腳步聲是那么美妙，真是春意濃啊！
春意作文_初二作文15
春季輕扣趕到世間的大門(mén)口，送來(lái)溫暖，送來(lái)絢麗，送來(lái)蓬勃生機(jī)。
風(fēng)兒輕輕吹逐漸潮濕了，逐漸柔和了，逐漸褪掉了寒冬時(shí)的狂躁和桀驁不馴，變成溫柔的鄰居姐姐。它輕拂著草坪，撫摩著花叢，穿行于世間四處。
這時(shí)，林間春意秋意漸濃。晨熙剝開(kāi)逐層云彩，在或深或淺的綠葉子上畫(huà)著各種各樣金黃的組合圖形。塵飛霧散，瑩光翩然，我順著無(wú)數(shù)顆綠苔的小路，尋找春的氣息。聽(tīng)樹(shù)梢黃鸝逗趣兒，體會(huì)細(xì)風(fēng)繞指淌，簡(jiǎn)直別有一番樂(lè)趣。草叢里中，不知名的野草星光點(diǎn)點(diǎn)，一些落了幾塊花骨朵兒。破碎的美麗竟使這素雅的界面增添了一些與眾不同風(fēng)采！我和朋友在亭子坐著，倚著竹林，倚著一片春意。眼下是一片蔥郁，摻雜著絢麗多彩的.蔥郁。各種各樣番禺悄悄地攀上樹(shù)梢，有的擁簇成一一團(tuán)，凸顯很有親和力感；有的一枝獨(dú)秀，看起來(lái)綺麗極其，有一種女神的魄力。粉色、焦糖色、嫩白交錯(cuò)在一起，像一條精妙絕倫錦緞。
剛下完雨，氣體分外清爽，并且好像浸在水里，吸氣時(shí)覺(jué)得潮濕舒適�？諝庵泻鴿鉂夥曳己筒菹�，真是要外溢綠色植物的液汁。啊，它是春天的氣息！
突然，我的眼下有一只小鳥(niǎo)劃過(guò)，它看起來(lái)很“普普通通”，但卻吸引住了我——它在樹(shù)技間穿行，高興地叫個(gè)不停著，隨后落在一個(gè)小小水洼邊，仰身啄著些哪些。它的身影映在水洼上，看起來(lái)嬌小玲瓏。把我這只小鳥(niǎo)兒吸引住了，心真是要被它萌萌噠的模樣融化了。為什么說(shuō)僅有與眾不同才可以引人注意？普普通通著的，質(zhì)樸著的，有時(shí)候會(huì)忽然令人心中一顫，讓人的心忽然越來(lái)越綿軟了。
我和朋友倒上二杯黃菊花茶，找我聊天。置身這般清幽的地區(qū)，大家竟擁有修真的覺(jué)得。茶中有黃菊花的香氣，也有春季的香氣，要我沉醉在其中。這時(shí)候，好多個(gè)小孩踏著幽徑來(lái)山間玩樂(lè)。她們嬉戲著，追求著，小小身影在花叢中、花草樹(shù)木間忽隱忽現(xiàn)。
歡歌笑語(yǔ)索繞我耳邊，繚繞著這片春意濃濃的土地資源。
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